小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
還記得小時候,我生病了,發(fā)高燒。媽媽給我找藥可吃了藥,后的我一點(diǎn)也不見好轉(zhuǎn)。媽媽急得背著我就下樓了,衣服也沒來得及穿。那時候媽媽才九十多斤,背我顯然很難走路,我家還是七樓。漸漸的我覺得媽媽的肩膀大了起來,我說:“媽媽,我還可以走路!眿寢屨f:“沒事,一會就到樓下打的!鳖D時我的眼淚流了下來,不一會兒,到了醫(yī)院打上針好些了。媽媽此時已滿頭大汗了,媽媽這在松了口氣。
今天,早上起來以后,吃了飯就穿者我昨天的衣服上學(xué)了,媽媽見了上的說:“今天外面冷,多穿點(diǎn),把棉服穿上吧!”我說:“沒那么冷吧,還穿棉服?”可母親終究是母親,我極不情愿的`穿上棉服上學(xué)了。到了樓下,地上都是雪,冷極了?匆妱e人凍得直打哆嗦,我卻一點(diǎn)寒意都沒感到。
要不是母親的肩膀,要不是母親的嘮叨我也許不會有今天。從今天以后我一定要好好孝敬我的媽媽!
小學(xué)生的作文 篇2
今天,媽媽給我買了一只小烏龜,它的背面有一個堅(jiān)硬的外殼,圓形的殼是由很多的多邊形組成的,像個大鐵盤。它有一個三角形的小腦袋,向外突出的眼眶中有一對像芝麻一樣大小的眼睛,尖尖的嘴巴,針尖一樣大小的鼻孔,富有彈性的脖子可以隱藏得一點(diǎn)都看不見它可以伸得老長,有著又粗又短的.四條腿,腳上長著長長的爪子,身后還有像錐子一樣的小尾巴,我把這可愛的小烏龜取名叫“貝貝”。貝貝很聰明,我把他放到茶幾上,他先伸出腦袋東張西望,然后伸出腿慢慢爬行,當(dāng)爬到桌子邊上時,它突然把腳停下來,好像知道這是懸崖邊,真聰明!我把小烏龜翻過來,它的腹部也有一層硬硬的花貝殼,過了一會兒,它把脖子伸得長長的,然后四腳朝天,嘴巴頂?shù),一下就翻過身來了。好能干!好可愛哦!最讓我頭痛的是給貝貝喂食。一天我可愛的貝貝不吃水里的食物,我怕他餓著了,就決定強(qiáng)制給他喂食。于是,我拿來兩根牙簽,先拿一根牙簽粘點(diǎn)水,粘上飼料,拿另一根牙簽撬開他的小嘴巴,可是他小小的嘴巴就像個鐵鉗怎么也撬不開。沒辦法,我決定讓他睡一覺,醒來后,他張開了嘴巴,我馬上把粘有食物的牙簽放到他嘴邊喂去,但還是沒喂著,真讓我傷腦筋。我很喜歡我的小烏龜———貝貝。
小學(xué)生的作文 篇3
鄭國有一個想去集市買鞋的人,他在家中量好腳的尺寸,然后一不留神順手把剛剛量好的尺寸放在座位上;艘粋時辰,他終于來到了集市,這時他拍了拍腦門才想起出門時忘帶尺寸了,但他還是興高采烈地接過掌柜的鞋子反復(fù)觀看,愛不釋手。掌柜說:就要這雙嗎?他突然有些尷尬,小聲的說:我忘帶尺寸了,要不回家拿去。說完,他放下手中的鞋子,急急忙忙往家趕。就這樣一個來回花去了兩個多小時,等他再來到集市,早已散場,掌柜已經(jīng)關(guān)門,這時他特別沮喪,真想大哭一場,自己白忙活一場卻沒買到鞋。
他在守在掌柜門前特別難過,這時旁邊有個人說:你真是笨蛋!另一個人又說:你為什么不用自己的腳試試呢?他搖了搖頭傲慢的'說:我寧可相信尺寸,也不相信自己的腳。這時他心中只有尺寸。
這則寓言告訴我們:做任何事情要學(xué)會變通,跟據(jù)事情的發(fā)展情況,隨機(jī)應(yīng)變,不要那么死板。
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