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成長(zhǎng)需要挫折作文

時(shí)間:2024-05-23 10:30:43 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)需要挫折作文(必備)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)需要挫折作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)需要挫折作文(必備)

成長(zhǎng)需要挫折作文1

  我們每個(gè)人身上都存在著惰性,如果沒(méi)有挫折的激發(fā),就會(huì)耽于安逸,使得潛能隱沒(méi)于體內(nèi),終生不得發(fā)掘。挫折可以促使一個(gè)人發(fā)憤圖強(qiáng),甚至挑戰(zhàn)生命的極限。

  傳說(shuō)中,在中國(guó)遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)上,曾經(jīng)有一名士兵被敵人的一種小箭射中了,他的同僚趕忙過(guò)去救他。

  當(dāng)同僚趕到時(shí),他們發(fā)現(xiàn),這個(gè)被小箭射中的士兵,不但沒(méi)有死,甚至也沒(méi)有受傷;更離奇的是,他的傷口并不是很痛,也沒(méi)有流出很多的血。

  這名士兵的同僚們,把他的`箭拔出來(lái),送他回后方養(yǎng)傷。經(jīng)過(guò)一段日子,發(fā)現(xiàn)他原先早已罹患的某些疾病,在這一次箭傷之后,居然發(fā)生慢慢改善的現(xiàn)象。

  沒(méi)多久,在戰(zhàn)場(chǎng)上,另外一名士兵也被箭射中了,竟然又出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象;經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)上的軍醫(yī)觀察發(fā)現(xiàn),有許多士兵都出現(xiàn)了這樣的情況。

  有幾位比較敏感的軍醫(yī),他們注意到這樣的一種現(xiàn)象,深入地加以研究,慢慢得到結(jié)論,就依照他們的研究成果,發(fā)展成為今天中醫(yī)學(xué)上獨(dú)具特色的針灸療法。

  據(jù)說(shuō),這場(chǎng)因箭傷而發(fā)展成針灸醫(yī)術(shù)的戰(zhàn)役,已經(jīng)是兩千六百年前的事情了。

  從一個(gè)小小的箭傷,而發(fā)展成為今日中醫(yī)重要醫(yī)術(shù)的針灸。在生命當(dāng)中,不斷隱藏著大自然將要啟示我們的重要奧秘,就看我們自己是不是有足夠的細(xì)心與智慧,能夠正確地將它發(fā)掘出來(lái)。

  下一次,若是有人故意用惡毒言語(yǔ)的小箭射中你,你是要沉溺在傷口的痛苦當(dāng)中?還是要試著從其中找出可以醫(yī)治更多人的絕妙醫(yī)術(shù)呢?

  或許,人生當(dāng)中有許多遭受“傷害”的機(jī)會(huì);更有許多人,喜歡用“受到傷害”作為借口,來(lái)逃避許多自己必須面對(duì)的重要責(zé)任。但是,千萬(wàn)別忘了,除非你自己愿意,否則沒(méi)有任何人可以傷害你。

  但愿你能記住,在挫折當(dāng)中,可以學(xué)到的東西更多;在遭到所謂“傷害”的同時(shí),你將會(huì)得到更佳的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)!

成長(zhǎng)需要挫折作文2

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。成長(zhǎng)道路上,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折?沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)挫折。論據(jù)說(shuō)明

  一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒,海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折。她雖然雙目失明,可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次,海倫·凱勒第一次用手接觸到了水,海倫·凱勒帶著疑問(wèn)問(wèn)老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對(duì)她說(shuō),水是生命之源,流動(dòng)的物體就叫做水。海倫·凱勒又問(wèn)老師“水”怎么寫(xiě)。老師在海倫·凱勒的手心上寫(xiě)了這樣的.字母“w-a-t-e-r”(水)。之后,海倫·凱勒的種種疑問(wèn)和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后,海倫·凱勒寫(xiě)出了《假如給我三天光明》的書(shū)籍。她渴望光明,她之所以能夠獲得這樣巨大的成功,是因?yàn)樗龅竭^(guò)挫折,經(jīng)歷過(guò)磨難,所以才能取得這樣巨大的成就。海倫·凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折,我也不例外。

  我過(guò)去的語(yǔ)文題有大部分的都不會(huì),我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說(shuō)不會(huì)的題要多問(wèn),否則長(zhǎng)大沒(méi)有前途。我膽小,看著老師高大的身影。我即便是有十個(gè)膽也會(huì)退縮。就這樣,我糊里糊涂的混過(guò)了半個(gè)學(xué)期,可挫折又時(shí)時(shí)圍著我,我不得不去試一次。經(jīng)過(guò)那一次的膽大嘗試,我的膽也越來(lái)越大了,漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答,現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。結(jié)論總結(jié)

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾遇到過(guò)千百次挫折,可是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)把挫折都一一攻破了。我是成長(zhǎng)道路中燦爛的花兒,我的成長(zhǎng)為我綻放這青春的色彩!

成長(zhǎng)需要挫折作文3

  每一個(gè)人都渴望成功,但是通往成功的道路上卻長(zhǎng)滿了許許多多荊棘,不可能一帆風(fēng)順。所以,挫折,成了我的朋友,讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn),品嘗到了成功后別樣的快樂(lè)。

  很難忘記那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。記得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下個(gè)不停,我打著小傘,背著沉甸甸的書(shū)包,快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響,我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當(dāng)教師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí),我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān),斬六將,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那懸著的心,才穩(wěn)穩(wěn)落地。

  雖然我對(duì)這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽得第一名不是十拿九穩(wěn),但得第二、第三名絕對(duì)是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績(jī)的時(shí)候,我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵,各種疑惑都砸到了我的頭上,難道是我運(yùn)氣不好?還是我答題時(shí)太粗心了?回家的路上,我整個(gè)人是愁眉苦臉的,心里卻翻江倒海般思來(lái)想去。當(dāng)想到這點(diǎn)小小失敗怎么能把我壓倒時(shí),我豁然開(kāi)朗,心中更是充滿陽(yáng)光。從此,我更加努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課好好復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,成績(jī)明顯有了提高。

  功夫不負(fù)有心人,我在期末大考中得到了比較滿意的成績(jī),讓所有的煩惱都煙消云散,燦爛的.笑容又回到了臉上。

  我遇到的挫折還有很多,比如優(yōu)秀生落選、乒乓球比賽失利、作文投稿石沉大海,但我在傷心失落的同時(shí)也給挫折一個(gè)微笑。于是,在微笑中我又收獲了很多:校作文比賽二等獎(jiǎng)、親子閱讀比賽先進(jìn)家庭、乒乓球殺入校隊(duì)……朋友,我們前進(jìn)的腳步雖然會(huì)讓挫折絆住,但是我們要做生活的主人,不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學(xué)會(huì)微笑著用有限的生命來(lái)超越無(wú)限的自己!我堅(jiān)信,挫折讓我更自信,更成功!

成長(zhǎng)需要挫折作文4

  成長(zhǎng),需要鼓勵(lì),需要親情,需要勇氣,需要也需要挫折。

  人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠(yuǎn);否則,只能原地踏步。

  也許,你見(jiàn)過(guò)蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對(duì)蠶所設(shè)下的挫折,沖過(guò)去,脫胎換骨,化作美麗的蝴蝶;沖不過(guò)去,只有卡死在繭中,悲涼地結(jié)束一生。

  有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):將幾個(gè)快要被蠶沖破的`繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞,誰(shuí)知,那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼,卻只能拖著這對(duì)美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來(lái),蝴蝶在破繭而出之時(shí),蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經(jīng)受過(guò)挫折對(duì)心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌,才能算真正成長(zhǎng)起來(lái)了。

  如果你去過(guò)大草原,也許會(huì)有幸見(jiàn)到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們,正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨,哪見(jiàn)彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背后,是一次又一次生死的考驗(yàn)。

  當(dāng)小鷹長(zhǎng)到足夠強(qiáng)壯,母鷹認(rèn)為可以接受考驗(yàn)之時(shí),它會(huì)叼起小鷹,飛到萬(wàn)米高空之上,一松口,小鷹便流星般墜落下來(lái)。也許是本能反應(yīng),小鷹會(huì)拼命地張開(kāi)翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅(jiān)韌的品質(zhì);是挫折,激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長(zhǎng),成長(zhǎng)為真正的雄鷹。

  也許,現(xiàn)在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是,別忘了:成長(zhǎng)需要挫折。

成長(zhǎng)需要挫折作文5

  我們的人生,只有經(jīng)歷風(fēng)雨中成長(zhǎng)才會(huì)顯得有價(jià)值。

  人生是一個(gè)不斷行走的過(guò)程,漫漫長(zhǎng)路有太多太多未知的考驗(yàn)等待著我們。挫折總是在不經(jīng)意之中悄悄襲擊我們,使我們茫然失措。對(duì)于挫折,我們有兩種選擇,坦然面對(duì)或自暴自棄。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”古人告訴我們,要想成功就必定會(huì)經(jīng)歷挫折,挫折能磨煉我們的內(nèi)心,使我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大。不必抱怨,不必悲傷,生活就是這樣。陽(yáng)光必定在風(fēng)雨之后,沒(méi)有挫折的生活是殘缺,不圓滿的。成長(zhǎng)的路途有無(wú)數(shù)的美景,在平淡無(wú)奇的生活中會(huì)使我們覺(jué)得失色不少,但在經(jīng)歷挫折的生活會(huì)使我們覺(jué)得如此耀眼。我們的人生只有在經(jīng)歷風(fēng)雨中成長(zhǎng),才會(huì)顯得有價(jià)值。當(dāng)我們走到生命的暮年之時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)這么多的困難與艱險(xiǎn)。原來(lái)挫折的成功是如此地令人自豪。

  對(duì)于過(guò)往,我總有一種抹不去難忘的情懷,因?yàn)橛刑嘀档梦一匚兜乃崽鹂唷N医?jīng)常和媽媽談起自己小時(shí)候的故事。聽(tīng)媽媽講,在我不到一歲時(shí),我非?释翊笕艘粯舆~著大步走路。所以經(jīng)常在院子里學(xué)走路,但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒(méi)有擊垮我的信心,反而越挫越勇,學(xué)的更勤奮了。

  終于,在無(wú)數(shù)次的跌倒之后,我終于能昂然地邁步了。那時(shí)的我不到一歲,就擁有如此大毅力,我不得不感嘆夢(mèng)是如此偉大,驅(qū)使我不斷乘風(fēng)破浪,披荊斬棘。我們的.人生就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而存在的,只要我們心中有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)堅(jiān)定也執(zhí)著的夢(mèng),就不懼怕任何挑戰(zhàn)和挫折,所有的困難都會(huì)迎刃而解的。

  挫折,是如此懦弱;生活,也不過(guò)如此。我們絕不能在挫折面前潰敗,不斷前進(jìn)的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣,鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道,是生活之中一道不足的坎,這樣,就不會(huì)懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會(huì)認(rèn)為我如此天真,但現(xiàn)實(shí)就是如此,沒(méi)有人能夠改變,謹(jǐn)此而已。

成長(zhǎng)需要挫折作文6

  我堅(jiān)信每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不是一帆風(fēng)順的,多多少少都會(huì)有那么點(diǎn)坎坷,不然,這就不是一種成長(zhǎng),這樣的人生也毫無(wú)意義。

  沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,他沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)困難,很容易在困難面前趴下,乞求它的憐憫。反之,經(jīng)歷過(guò)挫折的人會(huì)更加珍惜眼前的一切,因?yàn)樗肋@一切的來(lái)之不易。

  成長(zhǎng)需要挫折。在友誼方面,不經(jīng)歷挫折,就不會(huì)知道什么是真正的友誼,哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折,所謂的朋友只是形同虛設(shè),沒(méi)有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折,才會(huì)懂得友誼的珍貴,需知,它需要彼此去栽培、愛(ài)護(hù)、珍惜。

  成長(zhǎng)需要挫折。對(duì)于學(xué)生而言,考試的失敗也應(yīng)算是一道挫折。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),失敗是一個(gè)很好的考驗(yàn)。有的學(xué)生一聽(tīng)到考試就會(huì)想:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。其實(shí)不然,盡管這句話是能反映學(xué)生的心聲,但當(dāng)你考試時(shí)抱有這種心態(tài),無(wú)疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗,就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒(méi)事,要是心理承受能力不好,那就慘了,什么事都有可能發(fā)生。這時(shí)就取決于你對(duì)挫折的.看法。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人,他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的!币虼宋覀兠鎸(duì)挫折時(shí)不應(yīng)感到畏懼。

  成長(zhǎng)需要挫折。在生活中,難免會(huì)遇到挫折。有的人常常埋怨生活對(duì)他的不公,為什么別人總是滿臉笑容,而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿的生活,而自己卻要在與他人的爭(zhēng)吵中度過(guò)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得他人的生活是一帆風(fēng)順的,而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因?yàn)樗诉x擇去奮斗,而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會(huì)的黑暗讓你到處碰壁。挫折對(duì)于每個(gè)人都是平等的,有很多時(shí)候,生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),而不是逃避。

  成長(zhǎng)不能沒(méi)有挫折,每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有些坎坷。然而這還不夠,要想收獲得更多,就得跨過(guò)挫折這道坎,微笑著迎接未來(lái)。

成長(zhǎng)需要挫折作文7

  不經(jīng)意間,一張紙從書(shū)架上掉了下來(lái),慢慢的飄下來(lái),在我的記憶里蕩漾。

  夏天,烈日肆意地在我身上徘徊。過(guò)了幾天我拎著口袋走到教室。走廊出奇的安靜,我的心情異常沉重。往前走的一瞬間我呼吸了幾秒鐘,看著坐在座位上的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)表情凝重,額角的汗水不安地往下滾。我坐在座位上,焦急地等待著。

  很快,老師進(jìn)來(lái)了,把試卷分了。當(dāng)試卷落到其他同學(xué)手里的時(shí)候,我仿佛看到他們眼中閃爍著喜悅。此時(shí),我的手心冒著冷汗,心臟的'哐當(dāng)聲似乎“爆炸”了。白色的試卷落在我眼前,鮮紅的文字刺激著我的眼睛。我好像聽(tīng)到什么東西破——的聲音。那是我的心。我脆弱的心臟是怎么被打得這么重的?59分,就這么亮,狠狠的打了我的心。我漫無(wú)目的地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)同學(xué)面帶微笑走在我面前時(shí),我低垂著頭,淚水盈滿眼眶,仿佛隨時(shí)都要噴出來(lái)。我蹲下身子,拼著剛才那顆破碎的心,但無(wú)論我怎么做,都拼不出來(lái)完整。鮮紅色的號(hào)碼就像一場(chǎng)噩夢(mèng),我無(wú)法擺脫它,也無(wú)法帶走它。

  我拿出手機(jī),按了多達(dá)一千英鎊的號(hào)碼。嗶了幾聲后,傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“喂,考試怎么樣?”我的眼淚再也止不住了,落到地上,形成了一個(gè)小池塘!皨專易龅牟缓!蔽疫煅手卮!昂昧,別太難過(guò)了,下次好好努力!”電話那頭的聲音讓我想在沙漠里找水,開(kāi)心得像在大海里找到了一個(gè)小島。見(jiàn)我久久不答!皼](méi)事,這次挫折,怎么會(huì)壓倒你?不要太難過(guò),沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,只有逆境成長(zhǎng)才會(huì)成功,只要你不放棄!”我聽(tīng)著,漸漸放下。

  成長(zhǎng)是瓜,挫折是藤,藤的糾結(jié)是為了讓瓜長(zhǎng)得更好;成長(zhǎng)是剪刀,挫折是枝葉,剪枝是為了讓枝葉更濃密;成長(zhǎng)是風(fēng)箏,挫折是風(fēng)箏線,風(fēng)箏線的牽絆是讓風(fēng)箏飛得更高。

成長(zhǎng)需要挫折作文8

  挫折,是成長(zhǎng)的過(guò)程中必有的,有的人遇到挫折會(huì)迎刃而上,而有的`人則會(huì)在挫折中一蹶不振。而我,卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)挫折,而這次……我,是一個(gè)喜歡唱歌的孩子,媽媽也以我唱歌好聽(tīng)為傲,這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因?yàn)槔蠇層X(jué)得我有唱歌的天賦,所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱,終于我的水平已經(jīng)達(dá)到可以考八級(jí)的水平了,媽媽幫我報(bào)了名,認(rèn)認(rèn)真真地填了表,考級(jí)時(shí)間一天天的接近,終于考試那天開(kāi)始了。聲音一個(gè)比一個(gè)亮,級(jí)數(shù)一個(gè)比一個(gè)高,我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒(méi)有進(jìn)步,只是更加地自大,捫心自問(wèn)我有哪一天好好學(xué)的。

  “7號(hào)”我心一驚,該我了,我暗暗地給自己鼓勁,一邊不斷地吸氣。我開(kāi)始唱了,壞了,聲帶又澀又癢怎么辦,我急得直想哭,媽媽呢,我十分需要媽媽的安慰,可媽媽在外頭怎么辦,突然嗓子一下子沒(méi)了聲,我急得直掉眼淚,我看了看考官,又看了看考試的學(xué)生,他們有的疑問(wèn)地看著我,天好像塌了一樣,我無(wú)力地走向門(mén)外,看見(jiàn)媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬,“怎么樣,靜靜考得怎么樣,能考過(guò)嗎?”淚水又模糊了我的雙眼強(qiáng)忍著不讓它們流出來(lái),可是又聽(tīng)到媽媽一句又一句地關(guān)切,詢問(wèn)我又不禁大聲哭起來(lái):“媽媽,我……我……唱著唱著就沒(méi)聲音了,怎么辦,我……我肯定考不過(guò)的。媽……鳴……怎么辦!”“沒(méi)事靜靜,失敗乃成功之母,沒(méi)有挫折,怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來(lái),接著往上沖,相信我,你一定能成功,一定能!”“嗯,我相信你,媽媽!”又過(guò)了一年,我又長(zhǎng)了一歲,又成熟了許多:“媽媽,我一定能成功!”“嗯一定能!”成功了,我從那件事后懂事了許多,媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了,我現(xiàn)在領(lǐng)捂到成長(zhǎng)并不是歲數(shù)地增加,而是思想的成熟。媽媽我要對(duì)你說(shuō),“我長(zhǎng)大了!我再也不是以前那個(gè)自大的我了!”

成長(zhǎng)需要挫折作文9

  夜幕徐徐降臨,如水墨一般的夜色緩緩從昏黃的天幕玻璃上流淌下來(lái),化作一縷縷密不透風(fēng)的黑色流蘇隨著微風(fēng)蕩漾。

  一人獨(dú)立于林間。

  心中突憶起那毫發(fā)畢現(xiàn)的破敗,那樣的一個(gè)似是不可磨滅的挫敗,悲涼頓起,心田亦傷。

  正是初春時(shí)節(jié),溫暖的風(fēng)攜著夜歸的行人漫步在被林蔭疏理遮擋的小徑上,風(fēng)吹花獨(dú)立,卻吹不進(jìn)一顆被挫折層層冰封的心。

  又憶起去年春天種下的梨樹(shù),花謝后樹(shù)便再無(wú)生機(jī),不知現(xiàn)在又是如何了,提腳向梨樹(shù),尋蕊拾香。

  是了,梨樹(shù)是死了,它不知是遇了何磨難,在那次花謝后便生機(jī)全無(wú)。

  淡淡地嘆了口氣,余光卻從梨樹(shù)身后的一片黯淡中揪出了一抹玉色。

  我驚異,繞到樹(shù)后去凝視那一抹白,從那早已破敗的枝干后卻冒出了新芽,嫩綠的色彩,相映上枝頭那朵新生的淡白,分外好看。我嘆著,卻是驚嘆。

  那是怎樣的一棵梨樹(shù)啊,一半枝干破敗,沉浸著挫折后無(wú)法沙彌去的灰;另一半?yún)s又枝繁花盛,展透出明媚清新的白。一半死氣沉沉;另一半?yún)s又生機(jī)勃勃。我愣住了,心中的挫折似是被初春微醺的風(fēng)冰融了一般,細(xì)細(xì)的'春泉流淌下來(lái),破化了冰之萬(wàn)年的冷。

  是的,梨樹(shù)蠅遭受了磨難,卻用了一年之下的灰暗中的努力,去造就半樹(shù)燦爛的花,素凈樸素卻又明媚燦爛,平淡干凈,卻掃除了那深沉了多日的挫痛?梢韵胂,在多少個(gè)夜色昏沉的黑夜,它暗自蓄力,瘋一般地吸收周圍的水份;又在多少個(gè)游人經(jīng)過(guò)它扼腕嘆息的白日,它暗自神傷,卻又不懈努力。

  原來(lái),成長(zhǎng)也需要挫折,壓得越低,才能彈得越高。廖一梅曾嘆:“人生如路,需要從荒涼中走出繁華的影子!笔堑模砷L(zhǎng)之路,不也是需從挫折的痛中走出不懈的影子嗎?成長(zhǎng),也需要挫折啊!

  所以,在成長(zhǎng)之路上,不懼挫折,于浮華撿拾一輪月輝,不再挫于挫折,讓成長(zhǎng)的天空更添亮色!

成長(zhǎng)需要挫折作文10

  小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦,那我們便見(jiàn)不到遼闊的草原。

  貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯纯,那它永遠(yuǎn)都孕育不出珍珠。

  流水如果因?yàn)閼已露械酵纯啵俏覀兙蜔o(wú)法目睹飛流直下的壯觀。

  成長(zhǎng)如果因?yàn)榇煺酆褪《纯,那人生將沒(méi)有成功、希望和美好。

  挫折是成長(zhǎng)道路上的岔道口。一個(gè)人如果沒(méi)有挫折的支撐,那他就永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇,不會(huì)有更高的飛翔。

  挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是人生的絆腳石,那么你錯(cuò)了。挫折并不是人生的絆腳石,而是成功道路上的啟明燈。

  有這樣一句話:上帝在關(guān)掉一扇門(mén)的同時(shí),會(huì)打開(kāi)一扇窗。給你挫折,并不是無(wú)路可退,而是另有選擇。挫折引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇門(mén)。如果你棄之不顧,那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的'黑暗。

  挫折阻擋了荊棘鳥(niǎo)的道路。它總是給荊棘鳥(niǎo)制造狂風(fēng)、暴雨、雷電。可荊棘鳥(niǎo)毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了?汕G棘鳥(niǎo)為什么會(huì)成功?人們總是會(huì)聯(lián)想到挫折。是的,不經(jīng)歷挫折,哪里見(jiàn)彩虹?挫折,正是彩虹前的風(fēng)雨!

  挫折成就了強(qiáng)者的偉大智慧,使他們?cè)诔晒Φ牡缆飞纤蚺?挫折給予了失敗者悲傷,使他們?cè)谑〉牡缆飞蠠o(wú)顏面對(duì)!

  挫折也是一種財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們的無(wú)盡思索。挫折也曾抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候,我們會(huì)跌倒,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,我們克服了生命給我們的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大了,我們總會(huì)經(jīng)歷失敗,為什么有些人在失敗的路上停滯不前?因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣承擔(dān)。

  成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,是無(wú)比絢麗的彩虹!

成長(zhǎng)需要挫折作文11

  在人生的旅途上處處充滿荊棘,鼓起勇氣,大步向前,風(fēng)雨后的彩虹才更加絢麗多彩。經(jīng)歷了挫折的我們將逐漸成長(zhǎng)。

  物理試卷發(fā)下來(lái)后,我看見(jiàn)卷頭上用紅筆清清楚楚的寫(xiě)著兩個(gè)刺眼的數(shù)字“65”。天吶!這不可能,我使勁兒的揉了揉眼,用力的掐了大腿一下,“。『猛!”這一切都是真的,一下子我癱在了桌上,眼淚也不爭(zhēng)氣的跑了出來(lái),我趴在桌子上,久久的不敢抬頭。我的大腦里一片空白,只有那一連串的問(wèn)號(hào)在打轉(zhuǎn)。

  這本是一張很簡(jiǎn)單的試卷,為什么我會(huì)只得這幾分!這時(shí)教室里早已亂成一團(tuán),幾個(gè)同學(xué)聚成一團(tuán)議論著彼此的分?jǐn)?shù)。我的同桌也在和別人議論著:“唉!你考多少?”“95”“不錯(cuò)嗎!”聽(tīng)到這些,我更是無(wú)地自容,我站了起來(lái),低著頭走向樓道,望著窗外的天,剛剛還是晴空萬(wàn)里,可現(xiàn)在卻已是烏云密布,大雨傾盆而下。

  “在這兒發(fā)什么呆呢?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭只見(jiàn)好友站在身后,“怎么?還為沒(méi)考好而自卑呢?沒(méi)事,不是還有下次嗎!努力就是了!”是。≡腥苏f(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以失敗,但決不可以被失敗所嚇倒!蔽沂欠褚矐(yīng)該投入到新的學(xué)習(xí)中,不再為這次的失敗而淚喪了呢?正學(xué)我疑惑之時(shí),好友對(duì)我說(shuō):“人生的路還很長(zhǎng),如果你被這一次小小的挫折嚇倒,后邊的路就不走了嗎?”這句話恰似家常的話,猶如一股春鳳般吹進(jìn)了我的心田,吹散了那片烏云,使我對(duì)明天又充滿了希望。

  在這之后的那段日子里,我不知趕了多少次“夜車”,當(dāng)家人都已進(jìn)入香甜的`夢(mèng)境中時(shí),我卻在伏案讀書(shū);當(dāng)同學(xué)們相約在操場(chǎng)上玩時(shí),我卻在虛心請(qǐng)教老師不會(huì)的習(xí)題;當(dāng)家人們一起看熱鬧的電視比賽時(shí),我卻在背那些繞口的概念與公式;當(dāng)……

  功夫不負(fù)有心人,我終于在期末之時(shí),取得了令人滿意的成績(jī)。

  通過(guò)這件事兒,我發(fā)像又長(zhǎng)大了,變得知道為自己的目標(biāo)與理想拼博,明白了許多道理,知道了經(jīng)歷挫折并非是件壞事,反而使我成長(zhǎng),使我明白成功是由淚水筑造,汗水搭建而成的!所以,在我的成長(zhǎng)道路上,需要你——挫折。

成長(zhǎng)需要挫折作文12

  如果說(shuō)成長(zhǎng)是一首多姿多彩的樂(lè)曲,那么挫折則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)成長(zhǎng)是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花;如果說(shuō)挫折是一片五彩斑斕的天空,那么挫折則是一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的白云。在成長(zhǎng)的道路上,挫折使我們頑強(qiáng)拼搏,奮勇抵抗。

  “賣糖葫蘆了,又大又甜的糖葫蘆!”耳邊響起了熟悉的聲音。我立馬飛奔到樓下,拿了糖葫蘆并給了糖葫蘆叔叔錢,又滿懷欣喜跑回家,坐在閣樓里津津有味地吃了起來(lái)。我隨手拿起一本書(shū),吹去了上面的灰塵,緊接著就是一陣陣嗆鼻聲。聽(tīng)著這熟悉的一聲,我的思緒也被帶回了小時(shí)候。

  每逢過(guò)年,最令孩子們期盼的就是壓歲錢。他們手握著來(lái)之不易的錢,心里滿懷期待的想著糖葫蘆?墒怯忠粋(gè)難題迎面而來(lái),他們要跨過(guò)曲折蜿蜒的道路,穿過(guò)暗無(wú)天日的'森林,擠過(guò)人山人海的集市,躲過(guò)香味誘人的包子,才能得到他們所期望的。我的方法和他們大同小異,當(dāng)我前往心之所向的東西時(shí),我要繞這個(gè)小村莊跑三圈,才能證明有這個(gè)資格,憑我的體格自然是不可能的?墒翘呛J誘惑著我。剛開(kāi)始,并不覺(jué)得累,有時(shí)還能欣賞沿路的風(fēng)景?墒,我明白我要游過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大河,才能跑完一圈,當(dāng)我游玩一圈時(shí),已經(jīng)筋疲力盡了,更何況三圈。挫折是不可避免的,但決勝于我能否戰(zhàn)勝。當(dāng)夕陽(yáng)墜落時(shí),我知道前往集市已經(jīng)不可能了,但我并沒(méi)有放棄。挫折并不可怕,可怕的是我沒(méi)有信心。黑夜并不可怕,可怕的是我沒(méi)有決心。大河并不可怕,可怕的是我沒(méi)有初心。終于,在夕陽(yáng)下山的最后一刻,我跑完了三圈,戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)道路上的挫折。

  一粒種子,可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛,也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù),取決于它有沒(méi)有沖破挫折;一塊鈾塊,可以平庸無(wú)奇地在石土里沉睡,也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量,取決于它有沒(méi)有抵擋挫折;一個(gè)人,可以碌碌無(wú)為地在世上廝混,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒,取決于他有沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折。成長(zhǎng)真的需要一點(diǎn)挫折!

成長(zhǎng)需要挫折作文13

  人的一生中,難免遇到挫折和失敗,可是每一個(gè)人遇到失敗的做法是不同的。然而失敗對(duì)我而言是……

  我現(xiàn)在是一名初中生,所以月考已經(jīng)是家常便飯了,當(dāng)?shù)谝淮卧驴冀蹬R時(shí),我自以為是,覺(jué)得我能拿高分,可是天有不測(cè)風(fēng)云,一個(gè)星期后,卷子發(fā)了下來(lái),我傻眼了,那份數(shù)和我想象的差了一大節(jié)。這是我的第一步,然而就是這第一部讓我摔地很慘,摔得鼻青臉腫,當(dāng)父母不吵我,而是給我鼓勵(lì)時(shí),我就顯得很愧疚,可是面對(duì)父母給我的.動(dòng)力,我有了自信,就更加努力的去學(xué)習(xí)。

  不過(guò)在我的記憶里,那個(gè)第一次,我也不曾忘記。當(dāng)我進(jìn)入四十三中的第一天起,就聽(tīng)說(shuō)在十月份有一個(gè)金鷹藝術(shù)節(jié),我就下定決心一定要參加,終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我自己編的功夫拳被選上了,可我總覺(jué)得不夠完美,于是,我在表演的前一天,又加了一個(gè)謝場(chǎng)動(dòng)作,當(dāng)時(shí)我滿以為到時(shí)候肯定做的很整齊,會(huì)很好看的,可是……當(dāng)功夫拳接近尾聲時(shí),她們都忘記了最后的一個(gè)動(dòng)作,結(jié)果她們一個(gè)個(gè)都做的零零散散的,最后只得了8.75分,唉,這也是我的一大失敗,因?yàn)槲以诮M織他們跳舞時(shí),自以為謝場(chǎng)動(dòng)作最簡(jiǎn)單不過(guò)了,所以就只練了5遍,只要求他們會(huì),而沒(méi)有做到記住,熟練,能和上一個(gè)動(dòng)作連接上,我真希望時(shí)間能倒流,這樣我就會(huì)讓他們多加練習(xí),一定不會(huì)再有失誤了。下臺(tái)后,我們十分不滿意自己的表演,老師見(jiàn)后,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,重在參與嘛!只要參與了就是好樣的!”

  失敗對(duì)我而言是什么,是走向下一個(gè)成功的動(dòng)力。我們不是常說(shuō)“失敗是成功之母”是啊,同學(xué)們,“過(guò)去是一段經(jīng)歷,明天則是一種挑戰(zhàn),我們?cè)谟龅绞≈,?yīng)該從失敗的陰影走出來(lái),去迎接成功的陽(yáng)光!

成長(zhǎng)需要挫折作文14

  一朵花的綻放,需要風(fēng)雨的洗禮;

  一只蝴蝶的振翅,需要苦與痛的磨練;

  一只鷹的翱翔,需要生死的考驗(yàn)。

  挫折是什么?

  失敗說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,因?yàn)榉^(guò)一座山,前方就會(huì)又有一座山。

  懦弱說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地,會(huì)把人扎的遍體鱗傷。

  可是但丁卻說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折,都要勇敢的走下去。

  愛(ài)迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家,每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無(wú)數(shù)的心血。在研究蓄電池短命的問(wèn)題時(shí),愛(ài)迪生和他的助手們夜以繼日地在實(shí)驗(yàn)室里做著實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)花費(fèi)的三年的時(shí)間,用了幾千種的材料,做了四萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn),可依然沒(méi)有收獲。這時(shí),一些冷言冷語(yǔ)也向愛(ài)迪生襲來(lái),可愛(ài)迪生并沒(méi)有理會(huì),依然堅(jiān)持對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心。正是憑著這種精神,愛(ài)迪生終于在1904年制成了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池,為人類的生活提供極大的便利,如果我們有愛(ài)迪生四萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)的恒心與毅力,還有什么事情會(huì)做不成呢?

  如果說(shuō)愛(ài)迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者,那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!

  奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷,病倒在床,躺在病床的他并沒(méi)有失去信心,病魔使他變得更加堅(jiān)強(qiáng),他為自己選擇了一條全新的道路,就是寫(xiě)作。1927年底,他寫(xiě)的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的'手稿唄郵局弄丟了,可他從未曾放棄寫(xiě)作。1929年的他舊病復(fù)發(fā),全身癱瘓,雙目失明,他用意志力創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國(guó)人民的好評(píng)。沒(méi)有生活是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難,我們的挫折又算得了什么呢?

  挫折是什么?

  堅(jiān)強(qiáng)說(shuō):挫折是山,翻過(guò)它,就可以見(jiàn)到成功的大海。

  勇敢說(shuō):挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。

  我們的生活需要挫折!

  我們的成長(zhǎng)需要挫折!

成長(zhǎng)需要挫折作文15

  在成長(zhǎng)的道路上,我們都會(huì)遇到一些不可避免的挫折。有些人會(huì)選擇放棄,有些人會(huì)勇敢面對(duì)。而勇敢面對(duì)的人,往往能成長(zhǎng)為強(qiáng)者,我希望自己是后者。

  前幾日,我們一直為期中考試緊張的復(fù)習(xí)。為了考出一個(gè)驕人的成績(jī),媽媽為我買了許多復(fù)習(xí)資料!疤煅健,我尖叫道,"這么多題!"瞬間有種想放棄的沖動(dòng),可經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我決定堅(jiān)持。于是開(kāi)啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分,其中,有一道題,嘗試了好幾種方法還是算不出來(lái),感覺(jué)像有一座山從天而降,壓得我透不過(guò)氣。我一遍遍告訴自己:相信自己,我能行!等冷靜下來(lái),全神貫注地盯著題,苦苦尋找著規(guī)律。啊!終于想出來(lái)了,我就像一頭剛掙開(kāi)鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原,順暢的寫(xiě)出了答案。

  面對(duì)挫折時(shí)不低頭、不氣餒,慢慢靜下心來(lái),想出辦法戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折。成長(zhǎng)的道路上遇到挫折不能氣餒,但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖,離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí)還需要"后援團(tuán)"給予鼓勵(lì),記得在一次學(xué)球中,老是打不夠數(shù)目,我心里十分著急。想到心急吃不了熱豆腐,所以我又冷靜了下,后來(lái)有了媽媽的鼓勵(lì),堅(jiān)定了必勝的把握。"冷靜,冷靜,先求穩(wěn)再加旋轉(zhuǎn)和速度。"聽(tīng)到媽媽的提醒,我集中精力,死死盯住球,同時(shí)還控制著揮拍的'力度。成功了!謝謝媽媽!這次的成功還來(lái)自于媽媽的鼓勵(lì)。

  通過(guò)這件事情我總結(jié)了一個(gè)道理:挫折是走向成功的必經(jīng)之路,而在戰(zhàn)勝挫折過(guò)程中,還需要來(lái)自外界的鼓勵(lì),這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

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