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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-05-23 18:45:00 小學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)】難忘的小學(xué)生活作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)】難忘的小學(xué)生活作文15篇

難忘的小學(xué)生活作文1

  目前的我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級小學(xué)生了,“畢業(yè)”這兩個(gè)字,真的是既被人激動(dòng),又?jǐn)y帶一絲絲離別的傷心。

  由于學(xué)校里有讓我舍不能的同學(xué)們,還有讓我舍不能的.黃老師和謝老師。

  黃老師,這部分年您對大家的教會我都銘記在心。您從來不罵大家,就像大家的好朋友一樣。當(dāng)大家犯了錯(cuò)誤時(shí)您耐心地引導(dǎo);當(dāng)大家沒考好時(shí),您一遍又一遍的解說題目;當(dāng)大家獲得了好成績時(shí),您給大家鼓勵(lì)的同時(shí)還不忘提醒大家,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)有同學(xué)在生病時(shí),您又會特別地?fù)?dān)憂。還記得小學(xué)四年級的時(shí)候,一位男同學(xué)跑步的時(shí)候摔跤了,是您騎著電動(dòng)車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天,您每時(shí)每刻都在擔(dān)憂他,還抽空把大家?guī)У结t(yī)院去看望他了呢。

  謝老師,您雖然平日對大家非常嚴(yán)厲,但是大家知曉您是為了大家好。您就像一位媽媽,大家考試沒考好時(shí),您會非常生氣地訓(xùn)斥大家;大家考到全校第一時(shí),您會笑逐顏開鼓勵(lì)大家;等上課大家講小話時(shí),您那嚴(yán)厲的目光往大家身上一掃,大伙就會老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽講。

  老師,你們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了大家;用自己最寶貴的青春年華來教會大家、伴隨大家,你們就像春蠶一樣……

  和我一塊學(xué)習(xí)六年的同學(xué)何樂是我的朋友,她讓我變得開朗,她的笑聲感染了我,即使有困難也不流淚。

  立刻大家就要畢業(yè)了,不知曉將來還能否再相見,大家必須要好好珍惜最后一年的小學(xué)時(shí)光。

難忘的小學(xué)生活作文2

  窗外是漫天的繁星,繁星之間掛著一彎月牙,我站在窗前長望著天空,六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會落山,迎來新的一天……

  我離開窗戶坐在書桌前,目光落在一個(gè)玻璃盒上,里面是一架“LA-16”紙飛機(jī),這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中,

  幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機(jī),看著同學(xué)在折,我也不由得想折一下試試?山(jīng)過一比拼下來,我認(rèn)為手上的飛機(jī)太遜色了。于是我便決定要?jiǎng)?chuàng)新,經(jīng)過了兩個(gè)星期研究、試飛,終于我研究出“LA”系列的`紙飛機(jī),在班里幾乎是“無人能敵”、“戰(zhàn)無不勝”。

  這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球,那足球滾動(dòng)起來,又一個(gè)記憶浮現(xiàn)眼前。那天體育課上,我們在操場上飛馳,球在綠茵上滾動(dòng)?蓴撤奖鴱(qiáng)馬壯,而我們則是幫烏合之眾,再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的,球在他們的腳下像顆精確制導(dǎo)炮彈一樣正中球門。

  我漫不經(jīng)心的在對方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球,我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門,有了這次進(jìn)球,我們像吃了顆定心丸,我們倆連忙組織力量反撲,球一次又一次的進(jìn)了對方球門……

難忘的小學(xué)生活作文3

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,驀然回首,有很多事令我難忘。

  我了解地記得,那一次,丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在訓(xùn)練的時(shí)候,唱得很差,傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我,語重心長地對我說:“別哭,你唱得非常不錯(cuò),就是太緊張了。再多訓(xùn)練,你會唱得非常不錯(cuò)的!”“是不是真的?”他一臉笑容的問我:“你說呢?”

  直到上了小學(xué)六年級,我才知曉,我那次唱得有多差,而丁老師卻一直在鼓勵(lì)我,讓我重拾了信心。

  在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會,我深刻地記得。跑步比賽的.時(shí)候,大家班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌,躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下,大家班的同學(xué)便象箭通常地向終點(diǎn)奔去,旁邊的同學(xué)們更是喊破了喉嚨:“跑快點(diǎn)啊,加油!”果然,我班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望,拿了第一。在其它項(xiàng)目上,大家班也獲得了驕人的成績。

  要問表情最豐富是什么時(shí)間?毫無疑問,就是發(fā)試題的時(shí)候。

  看吧!當(dāng)老師拿著一疊改過了的試題走進(jìn)教室,保準(zhǔn)教室里會鴉雀無聲,同學(xué)們都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試題。有些同學(xué)作拜佛的樣子,嘴里還在不停地嘟囔著:“佛祖保佑,考好點(diǎn)啊!”有些同學(xué)在胸口劃著十字,也在小聲地說:“上帝啊,別考砸了!”考得好的同學(xué)自然興高采烈,沒考好地卻垂頭喪氣,這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。

  小學(xué)生活,有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著,難忘啊,我的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活作文4

  還有兩個(gè)月就要離開母校了,這讓同學(xué)們十分不舍,仿佛昨天還是稚拙的剛剛?cè)雽Φ纳傧汝?duì)員,轉(zhuǎn)眼間便要摘下紅領(lǐng)巾戴上團(tuán)徽,從無憂無慮的童年時(shí)代步入熱情奔放的少年時(shí)代,一下子就覺得頭發(fā)濃密了不少,五官更有棱角。

  六年的小學(xué)時(shí)光在眼前猶如電影片段一一回放

  看,那是四年級的秋季運(yùn)動(dòng)會上。同學(xué)們踴躍參加,課余時(shí)間都圍聚在操場上訓(xùn)練各自所報(bào)的.體育項(xiàng)目,整座校園沸騰了,連空氣都摻雜著一絲汗水的咸味。明明應(yīng)是氣溫漸涼的秋,卻沒有一點(diǎn)涼意,反到有夏季的熱情似火。

  比賽如約而至,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。在預(yù)選區(qū),我和其余選手一樣目光炯炯,顯然大家都懷著必勝的信心,勢必要為班級爭得榮譽(yù)。

  隨著發(fā)令槍響,觀眾席擁擠著,吶喊著,蹦跳著,翻騰起一片片巨大的浪花。起跑點(diǎn)的選手們像脫韁的野馬一般向終點(diǎn)沖去,眼看終點(diǎn)線近在咫尺,我的腳下有如神助急速向前,沖,加油!哎呀,一個(gè)側(cè)滑,我摔倒在其他選手身后的跑道上,我努力爬起來,一股強(qiáng)有力的班級榮譽(yù)感占據(jù)我的內(nèi)心,它暫時(shí)抑制了我腳傷的疼痛,咬緊牙奮力向前,在同學(xué)們的吶喊助威下,我終于越過了終點(diǎn)線。

  體力透支的我被同學(xué)們簇?fù)碇跀v扶下回到了樹蔭下休息,非但沒有感到疼痛,反而有種說不出的愜意。我抬頭望去:“啊,這太陽是多么明亮呀!”

  太陽就像金色的輪,在天上滾動(dòng)著,一圈都是耀眼的火焰

  每當(dāng)回想成長路上發(fā)生的故事我都會啞然而笑。

  當(dāng)然,我會帶著這些美好向終點(diǎn)沖刺。

難忘的小學(xué)生活作文5

  忘不了同學(xué)們熟悉的笑臉,忘不了一起玩耍的朋友,忘不了美麗的校園,忘不了老師的教誨。難忘,一切都難忘。

  回想以前的小學(xué)生活,作為一名已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生,回想起人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我激動(dòng)不已。

  我的伙伴,我永遠(yuǎn)的`伙伴,在我遇到困難時(shí),伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)不會忘記彼此,心中有一絲幸福和慰藉。我們不會分開,無論走到哪里,我們都不會忘記彼此,因?yàn)槲覀兊男氖沁B在一起的。祝愿我們的友誼天長地久!

  經(jīng)過這次告別,我才明白老師的春春教誨是多么的重要。我的懵懂,我的青春,老師花了多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之前。在我的腦海里,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句一句,一點(diǎn)一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)。千言萬語化為一句話,就是好好學(xué)習(xí),好好生活,做好人。是啊難忘的小學(xué)生活,我們不就是在老師的話里長大的嗎?這一刻,我真想大聲喊一聲:謝謝老師!

  陪伴我們走過了整整六年的春夏秋冬,風(fēng)吹動(dòng)了母校,雨淋濕了母校,哺育了母校六年。我永遠(yuǎn)不會忘記她的身影。清晨,當(dāng)我輕輕地走過校園時(shí),我聽到了從學(xué)校傳來的讀書聲。聲音是那樣的甜美清脆。我覺得我的母校是那么偉大,那么有愛。她為我們培育了這么多的幼苗。我們不就是祖國有用的人嗎?離開了母校,成為一名初中生,依依不舍。但我清楚地知道,我來到了另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文6

  朋友,一生中,你最難忘的是什么?20xx年9月13日,申奧成功或是1999年澳門回歸.而我呢?最讓我難忘的是6年來,快樂而又辛酸,漫長而又短暫的小學(xué)生活.

  六年來,學(xué)校里到處充滿了綠色,綠色的草.綠色的樹,六年來學(xué)校到處充滿了花香,月季花香,紫薇花香…六年來,學(xué)校到處充滿了和諧與安寧,這美麗的一草一木,鳥語花香,深深刻到了我的腦海里,怎能不使我難忘?

  六年來,學(xué)校里洋溢著濃濃的師生情,多少個(gè)白天,老師為我苦口婆心的講說,多少個(gè)黑夜,老師為我們批改作業(yè),又有多少次,學(xué)生在節(jié)日里送給老師一張張賀卡.這溫馨可人的是師生情,怎能不使我難忘?

  六年來,學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情,你生了病,我為你送作業(yè),補(bǔ)功課,你的東西忘了帶,我給你借,這深厚的'友誼,怎能不使我難忘?

  六年來,學(xué)校到處充滿了歡聲笑語,下課了同學(xué)們跑出教室,把這幾天的新鮮趣事,講出來大家一同分享,這快樂這幸福,怎能不使我難忘?

  六年來,學(xué)校到處洋溢著同學(xué)們的愛心,一個(gè)地方發(fā)生了特大災(zāi)害,同學(xué)們慷慨解囊,1元5角,帶著同學(xué)們的同情,同學(xué)們的愛心,安慰災(zāi)區(qū)的人們,小同學(xué)患了絕癥,同學(xué)們既同情又傷心,紛紛伸出自己的小手,捐款捐物,這“一方有難,八方支援”的美德,又怎能不使我難忘?

  六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡,六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈.六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?

難忘的小學(xué)生活作文7

  時(shí)光,六年歲月流向了不可觸及的地方。那是屬于小學(xué)的時(shí)間,雖然流去遠(yuǎn)方,但卻我早已保存在了腦海深處……

  還記得校園的清晨的景象,清涼的霧氣如水般從校園某處傾泄而下,那綠壁的操場地上灑滿了被朝陽映射的金光璀璨的雨珠,那樹在清晨中搖曳身姿,吟誦著樹的歌謠……啊,校園無不展示清晨的'景色,可惜轉(zhuǎn)眼間又要不見了。

  那教學(xué)樓的斑駁痕跡原來是沒有的,但在六年中漸漸浮現(xiàn)了。從前早上同學(xué)們的陣陣?yán)收b聲異曲同工的融合在了一起,形成了校園的一道風(fēng)景線。可雖看似極為平凡、極普通的樣子,可是卻忍只有如我這些快再也看不到的人,快要與母校揮手告別的人才知道這美麗可貴之處吧!

  踏進(jìn)教室的大門,映入眼簾的便是那老舊的但無比熟悉的課桌,那被我們涂涂畫畫的課桌,上面承載著我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。微微側(cè)頭,那畫滿了七彩畫兒的被一行行娟秀文字所書寫的黑板報(bào)。許久走動(dòng)了,竟蒙上了一層層的白塵,那另一面黑板上也是如此,并只不過只有白晨便再也沒有別的了。我一瞥之下看到了那播放熟悉旋律的播放器,仔細(xì)見下,竟歷久彌新。聽著空氣在流動(dòng)的聲音,眼中模糊得白蒙蒙的,心中忽然看到了老師在黑板上寫著字,我們在課堂中細(xì)細(xì)聆聽或竊竊私語或者專心致志……可惜這些只有不多時(shí)就消散了,如那早晨的霧被那上升的朝陽被消散于空氣中。

  我要一點(diǎn)一滴的記憶母校,不讓她如霧般消散,因?yàn)樗怯篮愕模乙谀X海中永遠(yuǎn)記憶母校。不過妻妾,要說聲:“再見了。”便圈一個(gè)完滿的句號……

難忘的小學(xué)生活作文8

  六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了!離別時(shí)看著老師那張慈祥的臉掛了一絲顧慮,我想老師一定很不愿意和我們說再見吧;離別時(shí)看著同學(xué)那雙明亮的眼睛里開始濕潤了,我想同學(xué)們也很不愿意和老師們說再見吧!可有一句話說:”天下沒有不散的宴席!边@也注定我們要分開!

  有一次六一兒童節(jié) ,早上,我們開開心心看完文藝表演便回到教室,老師在講臺上神秘的對我們說說:”同學(xué)們!等下來玩游戲好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答:”好吖!”

  過了一會兒,班長在黑板上畫了個(gè)人,可是那個(gè)人就是沒鼻子!同學(xué)們看見了就開始議論紛紛,教室一下就炸開了鍋!有的'認(rèn)為是畫鼻子:有的認(rèn)為是貼鼻子比賽……老師來了!只見她手里拿了一條毛巾,我就斷定是玩貼鼻子比賽。果然不出我所料,真是貼鼻子比賽!當(dāng)時(shí)我們高興得一蹦三尺高。

  比賽開始了!第一個(gè)上去的是我們班的小李,他的眼睛被老師用毛巾遮住了!然后,他在原地轉(zhuǎn)兩圈,班長立刻替給他一個(gè)剛剪的‘鼻子’ 他順手一貼!邇們猜怎么了?他吖!貼那人臉上去了!弄得我們哄堂大笑!他拿下毛巾一看,自己也不好意思的笑了笑!

  第二個(gè)人貼在了嘴巴上;第三個(gè)貼在了額頭上……這一切弄得我們這些小觀眾:有的笑得直拍肚皮; 有的笑得眼淚都流了出來;有的笑得‘轟隆’一聲倒在地上了!……

  后來,同學(xué)們 有建議老師也來玩,老師還沒同意就被我們推上講臺去,也被蒙上了眼睛。老師努力想貼好。誰知貼在了腦門去了!“哈—哈哈……”

  這又惹得我們笑掉了大牙。老師見我們笑得那么大聲就忙摘了毛巾一看!她也笑個(gè)不停!

  比賽結(jié)束了!我們都十分開心!就連平時(shí)十分嚴(yán)格的老師臉上也笑開了花!

  在這六年里發(fā)生的事,都在我的腦海里保存著。我無法忘記在小學(xué)里的一切! 說真的,我好舍不得我相處了六年的小學(xué)同學(xué)!和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海里怎么也抹不去! 也許,這是大家流給我最美好的回憶吧!

難忘的小學(xué)生活作文9

  光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識,也認(rèn)識了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無法忘懷!忘不了,母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場,同學(xué)們曾經(jīng)一起在操場上追逐過玩耍過,在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷!忘不了,一直以來辛勤付出的老師,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無法忘懷!忘不了,和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開我們的母校了。

  六年來,是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因?yàn)檫@里是的`母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。像陽光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽光,那雨露,滋潤著我們,讓我們更加茁壯成長!忘不了,難忘的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活作文10

  時(shí)間早以如流水般飛逝,而生活也是如此,六年一眨眼就過去了,而在學(xué)校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在腦海中揮之不去,無法忘懷的那份初心。

  剛進(jìn)啟蒙之門的我們,對所有事物充滿好奇。在操場上,漫步著一年級的童稚腳。辉谡n堂上,充滿著二年級的朗朗書聲;在試卷上,充滿著三年級的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上,充滿著六年級的成熟與對母校的依依不舍。

  我還記得草坪上為我吶喊加油的同學(xué)們,在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團(tuán)結(jié)。記得那一天是我八百米長跑比賽的一天。我整裝待發(fā),站在跑道上,耳邊傳來一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出,我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去。我咬著牙,迎著風(fēng)奔跑著,后面的人則慢吞吞地跑著,我不接地想:不是比賽嗎?為什么跑那么慢?我邊想邊放慢了步調(diào)。在我跑第二圈結(jié)尾后,我氣喘如牛,原本流程的'步調(diào)變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手,突然沖在最前面,讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊(duì),為我吶喊,我心中充滿力量,咬牙狂奔?墒,我跑第三圈半時(shí),還有一半,我的腳卻像有三百包沙包綁著,不能向前。

  一個(gè)女生——我們班的班長,在草坪上陪我跑大半場,邊跑邊對我說:“仰頭喘氣,跑慢一點(diǎn)沒事!蔽乙е劳Φ搅私K點(diǎn)。我被帶回教室,看著天邊那一朵云彩,想:雖然我們失去了一張獎(jiǎng)狀,而我卻獲得了最純真的友誼。

  如果我有一張捕夢網(wǎng),我會將小學(xué)的難忘回憶收集,掛在天空,細(xì)數(shù)小學(xué)最童稚的時(shí)光,陪著我入睡。

  六年級是小學(xué)中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),帶著我成長。時(shí)光悠悠,來日方長,母校和同學(xué)在腦海中不散。

難忘的小學(xué)生活作文11

  打開我記憶的匣門,往事就像一面五顏六色的畫圖,一幅幅五顏六色的畫圖,也數(shù)不清。在這一幅幅五顏六色的畫圖中,有些情景已被我忘卻,但是,有一段時(shí)光的生活,我至今還是記憶猶新,那就是我的小學(xué)生活!

  小學(xué),一段快樂的時(shí)光。它讓我知道了什么是知識?它讓我知道了什么是友情?它讓我知道了什么是師生情?它讓我知道了什么是堅(jiān)持?小學(xué)啊小學(xué),你讓我懂得了太多太多,你讓我學(xué)會了太多太多,謝謝你,我的小學(xué)!

  小學(xué),再見了!是您給了我們快樂的、五彩繽紛的童年;是您給了我們六年的`開心時(shí)光;是您給了我們伴隨我們度過六年難忘的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)愛你,我的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活作文12

  南風(fēng)輕輕地吹送,光陰匆匆地走過,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝;厥走^去,六年前我們還是一個(gè)個(gè)無知小孩,而如今,青春攪動(dòng)著我們的心田,在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里,花開花落,云卷云舒,我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學(xué),讓我知道了:只有努力學(xué)習(xí),執(zhí)著追求,才能追趕新的時(shí)代!是老師,教會我用心體驗(yàn)生活,感受太陽的光茫;用愛心幫助他人,擁抱真善美的生活;用手創(chuàng)造心靈的財(cái)富……是老師,告訴我善良與邪惡,親情與感恩,在對與錯(cuò)的衡量之間教育我……講臺上,書桌邊,寒來暑往,春去秋來,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),滋潤花蕾,養(yǎng)育桃李,奉獻(xiàn)赤誠一片。當(dāng)我們一天天露出青春的光彩,而老師卻一天天把兩鬢染白,這是老師辛勤耕耘的見證。啊,老師,我喜歡您!此刻,靜靜地凝望,湛藍(lán)明朗的天空,看著一朵素云怎樣消失,仿佛合奏著友誼的交響曲,我打開了記憶的閘門……記得四年級,一次不理想的考試,是我萎靡不振,一個(gè)人趴在課桌上,一動(dòng)不動(dòng)。是同學(xué),安慰我,傳遞著真誠的關(guān)愛:“不要難過,發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀,讓我們來分析錯(cuò)誤的原因,爭取下次能取得好成績。”短短的幾句話,讓我心中涌起一股暖流,我又重新振作起來了。親愛的同學(xué),感謝你們,曾經(jīng)把歡笑夾進(jìn)我的四季,就像把陽春的綠夾進(jìn)我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在寬闊的操場上盡情玩耍,如今,所有都將濃縮成一片薄薄的`記憶。在開滿野花的小路上,我們將繼續(xù)各自的足跡,走我們沒有走完的路,寫我們沒有寫完的故事,讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個(gè)人的心底!在小學(xué)生活里,每一段不同的日子都有一段不同的夢,那些美麗的記憶,從飛馳的歲月中,跌入我們心靈最深的角落,讓我永生難忘!四川德陽旌陽區(qū)德陽市岷山路小學(xué)六年級:馮小曼

難忘的小學(xué)生活作文13

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光馬上過去。當(dāng)我馬上離開母校的時(shí)候,我會想起了我在這校園里的難忘生活。

  我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨,我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語。想到這部分,我就想到了老師小學(xué)三年級對我的那一次教誨。

  那時(shí)我在班上成績不太理想。一天,正是上語文老師的課,語文老師提出問題之后環(huán)視四周?匆娢液孟裼行┬牟辉谘桑憬械溃骸袄畈,你來回答這道問題!碑(dāng)我站起來后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個(gè)字。老師頓時(shí)發(fā)火了:“李博為,課是如何聽的,下課后到我辦公室里去。”那時(shí)我的心有些害怕起來,由于老師以前每發(fā)火叫人進(jìn)辦公室的人無一人不是哭著出來的`。

  下課了,我忐忑不安的走進(jìn)辦公室,本以為這是一次打罵,結(jié)果卻是……當(dāng)我站到辦公室里我本來做好了被打的心理籌備。沒想到,這個(gè)時(shí)候,老師開口了:“博為,事實(shí)上你并非一個(gè)笨小孩,只不過還有非常大的進(jìn)步空間。你是一個(gè)聰明的小孩,只不過缺少了一樣,那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提升。我相信你,只須你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正,多花點(diǎn)會見學(xué)習(xí)。假如如此長期下去的話你的成績就會提升的。聽完這句話我被深深的感動(dòng)了,在默默里想著我必須要好好學(xué)習(xí)。

  就是如此的一件事情驅(qū)使我去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),到今天我記得老師的那一次教誨。由于正是老師給予了我的那一次教育,成為了我小學(xué)生活之中的一部分,也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。

難忘的小學(xué)生活作文14

  六年的時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,來也匆匆,去也匆匆,臨近畢業(yè),不免心中升出對校園、對師友的眷戀與不舍。

  難忘我的校園,在這里,我們夏天吃過冰棍,冬天玩過白雪,秋天賞過楓葉,春天吹過柔風(fēng)。我們在操場上跑過步,聊過天,六一兒童節(jié),我還在教學(xué)樓前表演過節(jié)目……

  難忘我的老師,在我第一次踏入班級時(shí),面對著陌生的同學(xué),親切的老師,我有些膽怯。六年來,從陌生到熟悉,從懵懂無知到漸漸長大,在我每次遇到挫折與困難時(shí),是老師幫助我,教會我許多人生哲理,為我指引方向。

  難忘我的班級,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是個(gè)友愛溫馨的`大家庭。在拔河比賽中,我班齊心協(xié)力,勇往直前,所向無敵,取得了優(yōu)異的成績,真是人心齊,泰山移。我班的同學(xué)是善良的,在他人需要幫助時(shí),大家都會伸出援手,我愛我的班級!

  難忘那個(gè)陪伴我度過六年光陰教室,在那里,我和同學(xué)一起玩鬧過,一起討論學(xué)習(xí)過;一起在那里度過了一千多日子,待到下一次開學(xué),這窗明幾凈的教室將會迎來它的新主人。

  天下沒有不散的宴席,難忘我小學(xué)生活,因?yàn)樗伊粝铝嗽S多美好的回憶。它令我得到了太多,也失去了太多太多,再見,我的母校!

難忘的小學(xué)生活作文15

  小學(xué)生活是一首歌,唱出我們的快樂;小學(xué)生活是一幅畫,畫里有我們小小的腳印;小學(xué)生活更是一本書,記載著我們美麗的童年······ 在這二千多日子里,我們?nèi)缧湟话阄罩蠋焸儌魇诘闹R,不斷成長,從歪歪扭扭的筆畫變成端端正正的`方塊字,從無知野蠻的小孩變成了一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的少年,更是懂得了團(tuán)結(jié)的力量。 記得那是一次拔河比賽,雖然我們女生前兩場都輸了,但經(jīng)過老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),再次重拾信心,摩拳擦掌,為榮譽(yù)而戰(zhàn),每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的眼里都燃燒著斗志,誓要一雪前恥。她們擺好姿勢,肩貼肩,腳勾腳,身子拉得筆直而向后傾,手像鐵鉗似的捉著麻繩,像一只只剛下山的猛虎。開始了!我們賣力的喊著:“一二,加油!一二,加油!”清脆的聲音響徹了整個(gè)校園。雙方都拼盡了全力,那紅領(lǐng)巾像個(gè)無奈的孩子,一會跑這邊,一會兒挨那邊,一時(shí)雙方都僵持不下。突然,對方猛然發(fā)力,我方被打了個(gè)措手不及,紅領(lǐng)巾向她們靠近著,靠近著······“拼了!”我們打頭陣的小茵已汗流浹背,她大聲一喊,使勁拉了一下,其余隊(duì)員也像她被注入強(qiáng)心劑一般,抖擻精神,雙手繃得像鋼鐵一般,用盡吃奶的力氣一把,然后順勢一拉······“贏了!”操場上回蕩著我們的歡呼聲! 難忘的小學(xué)生活如歌似夢,那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石,在我記憶的長河中閃閃發(fā)光!

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