小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。
青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周圍，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼。看不見山的頂峰，也找不到霧的邊緣，只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。
裸石。流水。人群。
稀落的.人群，跨過裸露著的河床，跨過滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊(duì)伍的前頭，一直溜到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了……
細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑
終于，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。
走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺……
當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意，才意識到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心……
我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格，把這份難得的陶醉，定格。
小學(xué)生的作文 篇2
立夏到了，夏天也就到了，夏是我最喜歡的一個節(jié)，因?yàn)榭梢酝嫠�，還因?yàn)橛惺罴佟?/p>
暑假，可以去運(yùn)動，可以去旅行，我們?nèi)ベF州，我們?nèi)ピ颇�，那可好玩啦！有山有水，有可愛的小動物，真漂亮�?/p>
我覺得最好玩的那次就是去云南的香格里拉的普達(dá)措國家公園，那里有兩個很大的湖，分別叫暑都湖和碧塔海，我游玩了暑都湖，那里種了很多樹，它們都長著長長的“胡子”，叫“綠胡子樹”，當(dāng)?shù)厝擞盟鏊幉呐�。還有大牦牛，小藏香豬，他們身材矮矮的，黑眼黑鼻黑尾巴，走路一扭一扭的，像小BB，這里還有大山雀，還能見到很多有趣的花，真是太美了？
暑假，我堂弟來我家里作客，我們一起去海邊挖沙子玩，我們先挖了一個小池子，里面裝滿了水，這樣子可以在里面躺著，很舒服，后來，由于浪大，我們的防浪裝置塌了，沒辦法，只好重新戰(zhàn)斗，讓它變成了一座“心湖”，這時侯，浪花也穩(wěn)定了，我們終于可以長時間待在里面了，可是，好景不長，過了不久，我們的`“心湖”又被沖塌了，沒辦法，只能離開，怏怏的回家了，不過下次我們一定會做的更好的！
我的暑假樂趣無限，那你們的暑假呢？
小學(xué)生的作文 篇3
我有一位美麗的媽媽，我的媽媽的眼睛亮晶晶的，還很大。眉毛是柳葉眉，嘴巴很大很長，鼻子很高挺，臉蛋總是紅撲撲的。
有一次，我剛回家，就看到媽媽正在擦玻璃。她先打開水龍頭，再拿著毛巾沾點(diǎn)水。然后，她沾好了就把水龍頭關(guān)上了。開始擦玻璃了，她的'腰像鉛筆一樣筆直的站在哪里，手里拿著毛巾揮舞著。眼睛盯著玻璃，突然，她發(fā)現(xiàn)了玻璃上有一塊黑。她想：這是誰干的？一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，接著，媽媽想到來一個好辦法。她深吸一口氣到心里。然后，吹了出去，媽媽又拿著毛巾開始擦了。終于，把那一塊黑擦掉了，累得胳膊都痛了。看到這兒，我心痛的對媽媽說：“媽媽我給你擦吧�！眿寢屨f：“好孩子，不用了，我自己干吧!你長大了再幫媽媽干好了�！本瓦@樣媽媽忍著疼痛把玻璃擦完了。
媽媽是一位勤勞的人，有這樣的好媽媽我感到很幸福。你的媽媽怎樣能告訴我嗎？
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