（精品）學校規(guī)章制度15篇
現(xiàn)如今，很多地方都會使用到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學校規(guī)章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校規(guī)章制度1
1.教師職工因病因事請假,應(yīng)辦理請假手續(xù),病假需附醫(yī)院證明.
2.準假權(quán)限及手續(xù):
1)請假在半天以內(nèi)向教研組長書面請假,教研組長做好記錄。其他工作人員由部門負責人批準并記錄。
2)半天以上由本人寫好請假條,上交校長辦公室,報校長室批準,做好登記手續(xù),然后憑辦公室批條到教務(wù)部門辦理好課務(wù)安排，方可離開工作崗位。
3.國家以及教育行政部門規(guī)定的婚假、產(chǎn)假、人流假、喪假(僅限配偶、子女、雙方父母)和探親假等，均按規(guī)定給假，但必須辦理相關(guān)請假手續(xù)。
4.因故延長假期的，必須辦理續(xù)假手續(xù)。
5.教職工病假、事假工資獎金發(fā)放，按國家和學校有關(guān)規(guī)定辦理。
6.教師請假后所缺的課，由教務(wù)處安排代課或及時調(diào)課，調(diào)課的.教師回校后要及時補課。
7.教職工不履行請假手續(xù)，擅自離開工作崗位，作曠工處理。
學校規(guī)章制度2
成都化妝學校 http:///
學校規(guī)章制度
第一章總則
第一條：為保證順利完成學校下達各項任務(wù)、目標、管理目標而制定本規(guī)章制度。
第二條：規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度、安全制度等。
第三條：本規(guī)章制度適用本學校的各部門的每一個員工。
第二章辦公制度
第四條：根據(jù)學校實際運作情況，定期召開學校計劃、工作問題、人員培訓會議。
第五條：學校每一位員工必須按學校要求參加會議。
第六條：衛(wèi)生管理制度
1.工作人員必須按照學校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作，保持清潔整齊。
2.各類工作用具必須由各自直接使用者負責堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負責保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺賠償。
4.必須服從學校統(tǒng)一安排，做好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，保證學校的整潔。
、
第七條：工作期間，學校內(nèi)嚴禁個人電話的使用。
第八條：學校的辦公用品嚴禁使用與本學校無關(guān)的事宜。
第九條：工作場所嚴禁吸煙。
第十條：任何員工不能泄露學校的商業(yè)秘密。
第十一條：不說任何不利于學校和有損學校形象的話。
第十二條：不做任何有害學校的事。
第十三條：工作期間，嚴禁串崗、離崗，出入學校人員必須通知上級，同意核準方可進出。
第十四條：不得擅自打聽學校管理的任何內(nèi)部消息、內(nèi)部機密，做好本職工作，也不得向
任何不同崗位的工作人員匯報自己的工作內(nèi)容，做好本職工作，不得試圖改變
學校管理層的任何決定。
第十五條：任何離職員工必須保證不得因為個人私利而中傷學校，因為個人情感而影響學
校的教學，帶課老師在離職后對仍在上學的學生造成不良的影響，如由于個人
情感惡意影響學校的聲譽、教學，學校將保留法律起訴的權(quán)利。
第三章考勤制度
第十六條：嚴格遵守學校時間，不準遲到、早退，發(fā)現(xiàn)遲到、早退，視時間長短作相應(yīng)處
罰。
第十七條：有事請假者，必須填寫請假申請單，批準同意后休假，未辦理請假手續(xù)者作曠
工處理。
第十八條：任何請假以不影響學校的工作為前提，由所在部門負責人批準，得到學校認可
后方可休假，不可強行要假。
第十九條：公益事業(yè)活動等休假可享受工資待遇補貼。
第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當月工資，辭職
者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當月工資。帶
班老師必須將學員帶完才可以離職。
第二十一條：由于學校將定期進行技能和崗位培訓，至入職起，每月扣除底薪10%的培
訓基金，干滿一年如數(shù)退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓基金，若由于學校崗位設(shè)置辭退，退還培訓基金。
第四章工資管理制度
第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當月工資，辭
職者須提前一個月打辭職報告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當月工資。
帶班老師必須將學員帶完才可以離職。
第二十三條：由于學校將定期進行技能和崗位培訓，至入職起，每月扣除底薪10%的培培訓基金，干滿一年如數(shù)退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓
基金，若由于學校崗位設(shè)置辭退，退還培訓基金。
第二十四條：學校每一位員工的工資是學校的機密，不得擅自打聽別人的工資，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開除，并扣除當月工資和獎金。
第二十五條：每一位員工由于工作性質(zhì)和工作內(nèi)容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一
位員工會很清楚本人的工資方式。
第二十六條：老師在上班當天帶學員外出活動或是參與學�；顒樱a助車費與餐補。如是
在休息日帶學員外出活動或是參與學�；顒印Ｑa助50元
第二十七條：每個月15號發(fā)放上個月的工資，在經(jīng)理處結(jié)算,辭職員工次月15號領(lǐng)取工資
第二十八條：發(fā)現(xiàn)任何員工因為私人不滿，抨擊學校，影響學生的`學習，惡意抵觸學校，對學校造成名譽上及管理上的損失，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校有權(quán)要求員工立即離職，并扣發(fā)當月工資和獎金。
第二十九條：學校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項考核標準，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學生到寢率，寢室的衛(wèi)生，寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權(quán)利
第三十條：平等就業(yè)的權(quán)利。
第三十一條：參加企業(yè)民主管理的權(quán)利。
第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎勤罰懶。
第三十三條：按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國家規(guī)定購買綜合社保。
第三十五條：享受勞動安全、衛(wèi)生和保護。
第三十六條：請求勞動爭議處理的權(quán)利。
第六章員工的義務(wù)
第三十七條：保質(zhì)保量完成工作的任務(wù)和各項職責內(nèi)的工作義務(wù)。
第三十八條：遵守國家法律法規(guī)，學校規(guī)章制度的義務(wù)。
第三十九條：執(zhí)行勞動規(guī)程，按規(guī)定工作作的義務(wù)。
第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務(wù)。
第七章獎罰制度
第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當天工資，無故曠工一天扣三天工資，無故曠工兩天或以上視為自動離職。
第四十二條：每一位員工有權(quán)利享受學校的獎金，學校會根據(jù)員工的工作態(tài)度，工作能力
進行考核，頒發(fā)相應(yīng)的獎勵制度。
員工簽字及日期：
學校規(guī)章制度3
一、宗旨：
加強學校的規(guī)范管理，促進學生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學生的綜合素質(zhì)，進一步推進校園文化的`建設(shè)。
二、具體辦法：
建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。
1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園XXX等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。
三、扣分細則：
(一)早自習
1、遲到XXX人次扣0、XXX分;
2、未佩帶領(lǐng)巾標志XXX人次扣0、XXX分;
3、個人衛(wèi)生狀況差XXX人次扣0、XXX分;
4、到處亂跑XXX人次扣0、XXX分;
5、大聲吵鬧XXX人次扣0、XXX分;
6、干擾他人早讀XXX人次扣0、XXX分;
7、早讀狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(二)眼保健操
1、XXX人未做扣0、XXX分;
2、做操時說話XXX人次扣0、XXX分;
3、做操時出教室一人次扣0、XXX分;
4、做操時竄桌XXX人次扣0、XXX分;
5、做操狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(三)課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、XXX分;
2、到達指定地點未按要求散開扣0、XXX分;
3、隊伍排列不整齊0、XXX分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊狀況除外);
5、學生未參加課間操XXX人次扣0、XXX分;
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣0、XXX分;
7、學生做操懶散，動作不規(guī)范XXX人次扣0、XXX分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象XXX人次扣0、XXX分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣XXX分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(四)課間活動
1、未在指定區(qū)域活動XXX人次扣0、XXX分;
2、上下樓梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;
3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲XXX人次扣0、XXX分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩XXX人次扣0、XXX分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲XXX人次扣0、XXX分;
6、攀爬陽臺、翻窗XXX人次扣XXX分;
7、不愛護花草，公物視其狀況XXX人次扣0、XXX分;
8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象XXX人次扣XXX分，造成嚴重后果扣XXX分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、XXX分。
(五)中午就餐
1、就餐時間在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;
2、未按時組織學生就餐扣0、XXX分;
3、就餐時教室里無老師扣XXX分;
4、未排隊打飯菜，秩序差扣XXX分;
5、未吃完飯離開教室XXX人次扣0、XXX分;
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象XXX人次扣0、XXX分;
7、未到指定地點洗碗XXX人次扣0、XXX分;
8、就餐狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(六)清潔衛(wèi)生
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0、XXX分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0、XXX分;
3、地面不整潔扣0、XXX分;
4、瓷磚未擦干凈扣0、XXX分;
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0、XXX分;
6、門窗、玻璃不干凈扣0、XXX分(靠教學背后一側(cè)除外);
7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣0、XXX分;
8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣XXX分;
9、垃圾未倒扣0、XXX分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣XXX分;
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生XXX人次扣XXX分;
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加0、XXX分。
(七)路隊放學
1、未在規(guī)定時間內(nèi)組織學生放學扣0、XXX分;
2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、XXX分;
3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、XXX分;
4、路隊紀律差，秩序混亂扣XXX分;
5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、XXX分;
6、放學期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣XXX分;
7、路隊放學個性好可酌情加0、XXX分。
學校規(guī)章制度4
1、建立加工經(jīng)營場所及設(shè)施清潔制度，各崗位相關(guān)人員按規(guī)定開展清潔工作。食品加工用具及加工設(shè)備、工作臺每次使用后及時進行清洗，地面每天完工后徹底清掃干凈，墻壁、天花板、門窗、冷藏冷凍設(shè)施、排水溝、排煙設(shè)施等每周進行一次清掃。
2、食堂內(nèi)環(huán)境應(yīng)保持清潔和良好狀況，墻壁、天花板無脫落、無霉變，地面無積水、無雜物，室內(nèi)蠅密度不超標。
3、廢棄物至少應(yīng)每天清除1次，清除后的容器應(yīng)及時清洗，必要時進行消毒。
4、食品加工過程中廢棄的食用油脂應(yīng)集中存放在有明顯標志的容器內(nèi)，按照《食品生產(chǎn)經(jīng)營單位廢棄食用油脂管理的規(guī)定》每月處理一次。
5、用于清掃、清洗和消毒的設(shè)備、用具應(yīng)放置在專用場所妥善保管。
6、殺蟲劑、滅鼠劑及其他有毒有害物品存放在固定的場所（或櫥柜）并上鎖，有明顯的警示標志，落實專人保管。
7、食品加工場所地面以耐磨防滑、不滲水、易清洗材料鋪設(shè)，并有一定的坡度。
8、學生餐廳及加工場所應(yīng)有防塵、防蠅、防蟑螂、防鼠等設(shè)施。
9、食堂周圍25米內(nèi)不得有糞坑、污水池、垃圾場（站）、旱廁等污染源。
10、食品處理區(qū)墻壁應(yīng)采用無毒、無異味、不透水、平滑、不易積垢的淺色材料構(gòu)筑。其墻角及柱角（墻壁與墻壁間、墻壁及柱與地面間、墻壁及柱與天花板）間宜有一定的弧度（曲率半徑在3cm以上），以防止積垢和便于清洗。粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹調(diào)等需經(jīng)常沖洗的場所、易潮濕場所應(yīng)有
1。5m以上的光滑、不吸水、淺色、耐用和易清洗的材料（例如瓷磚、合金材料等）制成的墻裙，各類專間應(yīng)鋪設(shè)到墻頂。
11、食品處理區(qū)的門、窗應(yīng)裝配嚴密，與外界直接相通的門和可開啟的窗應(yīng)設(shè)有易于拆下清洗且不生銹的防蠅紗網(wǎng)或設(shè)置空氣幕，與外界直接相通的門和各類專間的.門應(yīng)能自動關(guān)閉。窗戶不宜設(shè)室內(nèi)窗臺，若有窗臺臺面應(yīng)向內(nèi)側(cè)傾斜（傾斜度宜在45度以上）。
12、加工經(jīng)營場所天花板的設(shè)計應(yīng)易于清掃，能防止害蟲隱匿和灰塵積聚，避免長霉或建筑材料的脫落等情形發(fā)生。食品處理區(qū)天花板應(yīng)選用無毒、無異味、不吸水、表面光潔、耐腐蝕、耐溫、淺色材料涂覆或裝修，天花板與橫梁或墻壁結(jié)合處宜有一定弧度（曲率半徑在3cm以上）；水蒸汽較多場所的天花板應(yīng)有適當坡度，在結(jié)構(gòu)上減少凝結(jié)水滴落。清潔操作區(qū)、準清潔操作區(qū)及其它半成品、成品暴露場所屋頂若為不平整的結(jié)構(gòu)或有管道通過，應(yīng)加設(shè)平整易于清潔的吊頂。烹調(diào)場所天花板離地面宜在2。5m以上，小于2。5m的應(yīng)采用機械通風使換氣量符合JGJ64《飲食建筑設(shè)計規(guī)范》要求。
學校規(guī)章制度5
為規(guī)范學校經(jīng)費預算，嚴格執(zhí)行預算規(guī)定的收支項目、開支范圍和控制金額，最大限度地發(fā)揮資金使用效益，促進學校建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國預算法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校實際，特制定本辦法。
一、 預算編制的原則
1、 量入為出、收支平衡、留有余地的原則。要廣開財源，堵塞漏洞，積極籌措辦學經(jīng)費。要根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和財力可能，實行預算內(nèi)外資金統(tǒng)籌安排，綜合平衡，不編制赤字預算。
2、保證重點的`原則。集中資金保證學校當年確定的重點項目開支，保證教學、科研和教師隊伍建設(shè)經(jīng)費逐年增長。
3、 定員定額預算的原則。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校實際，對以學生人數(shù)和教工人數(shù)確定經(jīng)費包干使用的預算項目，事先核定定額標準，再按標準預算。
4、 按勞取酬的原則。依據(jù)學校分配制度改革方案的有關(guān)規(guī)定，做好校內(nèi)津貼預算工作。
二、預算編制的項目
(一)收入預算項目
我校收入預算項目為：
1學校經(jīng)費：包括按生均撥款的經(jīng)費、調(diào)資�？�、其它�？畹�。
2離退休人員經(jīng)費：包括撥入的離休金、退休金以及離退休人員公用經(jīng)費。
3住房公積金：指撥入財政補助的住房公積金。
4事業(yè)收入：指從財政專戶撥回的預算外收入。
5其它收入：指未納入財政專戶管理的散雜收入，如存款利息等收入。
(二)支出預算項目
我校支出預算項目包括：事業(yè)支出、結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建支出、預備金等。
〈一〉事業(yè)支出預算項目包括：人員支出、公用支出、對個人和家庭的補助
1、人員支出，包括：
(1)在職職工工資、獎金;
(2)社會保障繳費;
(3)其他工資;教學部門津貼;
(4)特殊崗位津貼;
(5)寒暑假課時及勞務(wù)費;
(6)零星加班費;
(7)臨時工工資
2、公用支出：包括：
(1)辦公費;
(2)印刷費;
(3)郵電通訊費;
(4)差旅費;
(5)水電費;
(6)交通費。包括:汽車修理費、汽車燃料費、養(yǎng)路費、汽車保險費、行車費;
(7)專項撥款支出，包括骨干教師培訓支出;其它專項支出。
(8)專項材料費。
(9)設(shè)備購置費，包括教學設(shè)備購置費;圖書資料購置費;一般設(shè)備購置費。
(10)維修費，包括教學設(shè)備維修費;零星修繕費。
(11)業(yè)務(wù)招待費。
(12)其他，包括福利費;債務(wù)利息支出等。
3、對個人和家庭的補助
(1)離退休費用，包括離退休人員經(jīng)費;離休人員特需經(jīng)費;離退休公用經(jīng)費。
(2)助學金，包括學生困難補助，指貧困生補助、特困生補助、勤工助學、優(yōu)秀貧困生獎勵救助等。
(3)住房公積金。
〈三〉、預備金：指為處理不可預見的重大項目而實際準備的經(jīng)費。
三、預算編制
每學期開學后二個星期內(nèi)，由總務(wù)處根據(jù)收入情況編制出預算書(重大項目建設(shè)，則以年度為預算)，以量入為出為原則。
四、經(jīng)費預算的執(zhí)行
學期中間和學期結(jié)束由總務(wù)處負責檢查經(jīng)費預算執(zhí)行情況，及時向領(lǐng)導匯報。
學校規(guī)章制度6
一、組織機構(gòu)
（一）有專職分管校領(lǐng)導負責綠色校園建設(shè)工作。
（二）有專職機構(gòu)、專人負責綠化校園建設(shè)工作。
�。ㄈ┚G色校園建設(shè)目標明確，規(guī)章制度規(guī)范、落實。
二、建設(shè)經(jīng)費
�。ㄒ唬┙�(jīng)費落實。綠色校園每平方米綠化面積經(jīng)費總投入：小學不低于200元，中學（含中職）不低于250元，高校（含高職）不低于300元。
�。ǘ┙�(jīng)費管理：�？顚Ｓ�，建立專賬，管理規(guī)范。
三、校園規(guī)劃
�。ㄒ唬┚幹朴蟹謪^(qū)合理的校園建設(shè)總體規(guī)劃。
�。ǘ┚幹朴蟹蠘藴实木G色校園建設(shè)規(guī)劃。
四、校舍建設(shè)
�。ㄒ唬┙�(jīng)濟、適用、堅固、安全、環(huán)保。
�。ǘ┗緷M足“綠色建筑”指標要求。
�。ㄈ┕δ�、規(guī)模滿足教學生活基本需要。
�。ㄋ模┩庥^、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。
五、綠化景觀
�。ㄒ唬┥鷳B(tài)自然。堅持生態(tài)理念，景觀和諧自然。綠樹綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當，具備生物多樣性、植物多樣性生存條件。建設(shè)水系的`，水體適中，水深安全，水岸親和。
�。ǘ┥G地面積大：小學大于6平方米，中學（含中職）大于7平方米，高校大于8平方米。
�。ㄈ┚G地率大：小學大于35%，中學（含中職）大于38%，高校（含高職）大于40%。
�。ㄋ模┚G化覆蓋率大：小學大于45%，中學（含中職）大于50%，高校（含高職）大于55%。
�。ㄎ澹┐髽涠唷⒕G量大。綠體率：小學大于350%，中學（含中職）大于400%，大學大于450%。
�。耙粺o三少”。校園無裸露泥土；大草坪、大鋪裝、大水體少；硬堡坎、硬水岸、硬樹池少；人工景觀、人工水體、人工噴泉少。
�。ㄆ撸┚G樹成蔭、房在樹下、校在林中。
六、其他要求
�。ㄒ唬┇@得“綠化先進單位”、“園林式單位”等證書。
（二）屬于生態(tài)校園。
學校規(guī)章制度7
第一章 總 則
第一條 根據(jù)《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》的規(guī)定，武漢市藝術(shù)學校實行校長負責制。為建立起新型的領(lǐng)導管理體制，特制定本暫行辦法。
第二條 實行校長負責制，必須充分發(fā)揮校長統(tǒng)一指揮、黨組織政治核心，教代會民主管理的作用。建立統(tǒng)一的、有力的教學指揮和行政管理體系。
第三條 校長是學校的法人代表和行政的負責人。校長對外代表學校，對內(nèi)在市文化局和教育行政部門的領(lǐng)導下，主持學校的教育教學和其它行政工作。
第四條 校長應(yīng)主動接受學校黨委的監(jiān)督、定期向黨委報告工作，學校工作決策須聽取黨委的意見。
第五條 校長要依靠教職工辦好學校，實行民主管理。定期向全體教職工報告工作。學校發(fā)展規(guī)劃、重大工作須提交教職工代表大會審議。
第二章 校長的任職條件
第六條 堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有民主意識和法制觀念。全面貫徹學習黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。
第七條 教育思想端正，懂得藝術(shù)教育規(guī)律，有一定的教育理論知識和教育實踐經(jīng)驗，具有大專以上學歷或具有中級（含中級）以上的職稱，尊重知識、尊重人才，具有組織、決策、協(xié)調(diào)、管理能力，具有較強的口頭表達和文字表述能力，具有社會活動能力。
第八條 有強烈的事業(yè)心和工作責任感，勤政、廉潔。實事求是，作風民主，聯(lián)系群眾，嚴于律已，寬厚待人，為人師表。掌握了領(lǐng)導工作方法和民主集中制的工作原則。勇于開拓、創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面。
第九條 身體健康，能夠勝任學校工作的需要。
第三章 校長的職責和權(quán)限
第十條 校長的職責
�。�、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行上級的指示、決定，堅持社會主義的辦學方向，全面推行素質(zhì)教育，對學生德、文、專全面發(fā)展負責，培養(yǎng)德藝雙馨的社會主義文藝事業(yè)的接班人。
�。病⑷尕撠煂W校的改革和發(fā)展，主持制定并組織實施學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃；進行辦學體制、學校內(nèi)部管理、教學領(lǐng)域的改革，使學校能主動適應(yīng)社會主義文化和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要。
３、組織副校長和中層干部開展工作，依靠教職工完成各項教學任務(wù)。
�。�、建立健全各項規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境。深入一線，指導教師進行教學、教研活動，提高教學質(zhì)量。
�。�、加強教職工隊伍建設(shè)，配合黨委做好教職工的思想政治工作。開展教師培訓，提高教師的思想政治、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平。維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的工作、學習、生活條件。
６、配合黨委抓好學校德育工作，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作方針。
�。贰W校體育、衛(wèi)生及治安、保衛(wèi)工作全面負責。
８、支持群團組織的工作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，共同辦好學校。 ９、對學校的經(jīng)費、財產(chǎn)、設(shè)備、設(shè)施實行統(tǒng)一、規(guī)范的管理。
１０、完成上級交給的各項任務(wù)。
第十一條 校長的權(quán)限
�。�、對學校的改革發(fā)展、教學、教科研和行政工作，具有決策權(quán)、指揮權(quán)；對學校的重大問題，經(jīng)黨政聯(lián)席會充分研究后，由校長決定。
對有爭議的改革方案，有權(quán)決定試行。
�。�、按照中央關(guān)于干部“四化”的標準，提出中層干部的人選。中層干部人選經(jīng)競聘、群眾投票表決、黨政聯(lián)席會討論后，由校長聘任或任命。
�。场⒏鶕�(jù)學校工作需要，對中層干部、教職工進行工作調(diào)整和調(diào)動。校長在征求黨委意見后，提交校長辦公會討論研究，并作出決定。對中層干部或具有高級職稱的干部調(diào)出，經(jīng)學校黨政集體討論決定后，報上級主管部門批準。
�。�、在國家政策允許范圍和市文化局有關(guān)規(guī)定內(nèi)，有權(quán)決定學校的預、決算。重大投資含基本建設(shè)和貴重設(shè)施、設(shè)備的購置，經(jīng)校長辦公會討論后由校長決定。
�。�、按照精簡、高效的`原則和學校工作需要，在上級核定的人員編制內(nèi)，有權(quán)調(diào)整學校的行政機構(gòu)和人員配備。
�。�、有權(quán)對學校教職工組織考核，并根據(jù)上級有關(guān)部門及本校制訂的獎懲條例和規(guī)定實施對教職工的獎懲。
�。�、有權(quán)與國內(nèi)外藝術(shù)院校、團體開展藝術(shù)、業(yè)務(wù)交流。
８、有權(quán)制訂招生計劃，開辦社會培訓，組織非學歷教育，開展聯(lián)合辦學，建立產(chǎn)教結(jié)合、社會參與的多種辦學模式。
�。�、有權(quán)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉，抵制各種不合理的經(jīng)濟攤派。
１０、校長在正確行使職權(quán)時，有權(quán)受到國家法律的保護。
第四章 校長的行政指揮系統(tǒng)
第十二條 建立以校長為首的行政指揮系統(tǒng)，統(tǒng)一指揮，分級管理，逐級負責，形成學生工作、教學工作和行政、后勤工作的工作格局。
第十三條 副校長在校長領(lǐng)導下進行工作，對校長負責。
第十四條 校長暫不能履行職責時，由校長或上級指定一名副校長代理其職務(wù)，并報市文化局備案。
第五章 校長的考核與獎懲
第十五條 由市文化局組織部和教職工代表對校長的德、能、勤、績四個方面進行考核。凡進入“優(yōu)秀”等級，由市文化局給予表彰。
第十六條 學校被評為市、省、部級先進學�；蛑攸c中專學校，在市文化局目標管理工作中被評為先進、立功單位，按市文化局規(guī)定的標準對校長進行表彰。
第十七條 校長在工作中，發(fā)生下列情形之一的，應(yīng)視情節(jié)輕重，由市文化局給予處分：
１、違反紀律、法規(guī)和規(guī)章制度，損害了國家、學校和教職工利益。
�。�、使學校偏離社會主義辦學方向，教育質(zhì)量明顯下降、教學未能完成。
�。场⑦`背教育規(guī)律，嚴重影響學校正常教學秩序和工作。
４、以權(quán)謀私，貪污腐化，作風專橫，弄虛作假，騙取榮譽和經(jīng)濟利益，造成了嚴重后果。
５、犯有其他嚴重錯誤。
第六章 附 則
第十八條 本暫行辦法解釋權(quán)屬于武漢市藝術(shù)學校。若與上級頒發(fā)的校長負責制工作條例相矛盾，則按上級規(guī)定執(zhí)行。
第十九條 本暫行辦法自xxxx年xx月起執(zhí)行。
學校規(guī)章制度8
開學初在教研組長的帶領(lǐng)下，我們用了一上午時間將學校制定的規(guī)章制度學習討論了一番，并結(jié)合多年來的很多相關(guān)事例作為典型范例，任然使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而保證教學任務(wù)的順利完成。
學習過程中，每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結(jié)，反思。
我認為對于紀律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設(shè)、紀律教育、執(zhí)行紀律的全過程中，實施有效的監(jiān)督�；ハ啾O(jiān)督是保障紀律教育、紀律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。不錯的工作紀律是一個學校良性發(fā)展的保證。例如，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，才不會產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個學校才會出現(xiàn)制度管人的.良性循環(huán)。
通過這次各項制度的學習，覺得自身思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學習。感覺與己關(guān)系不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。如果不深入學習規(guī)章制度、不了解規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，制度不但是指導我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學習、特別是規(guī)章制度的學習，提升自身素質(zhì)，認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。加強責任意識，忠于自身的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，做一名合格的教師，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自身的一份力量！
學校規(guī)章制度9
一、考勤資料
1、全體教職工務(wù)必增強工作職責感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自覺遵守學校的作息時間、考勤制度。
2、教學人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不參加學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動者視為曠職。
二、考核辦法
1、職工考勤每日實行記錄，包括職工作息時間的遵守、請假、休假的記錄以及各種團體性活動的出勤情景等
2、學校實行領(lǐng)導值勤制度。值勤領(lǐng)導必須堅持早、午按時到校，檢查學校紀律、衛(wèi)生、安全，并按考勤資料對教師的上班情景檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交第二天值勤領(lǐng)導。學校設(shè)立職工簽到簿，教職工本人每日早晨到校、中午到校簽到，值勤行政領(lǐng)導負責簽到管理。教職工每月出勤情景，月匯總、上報公布，強化監(jiān)督檢查。
3、考勤實行月小結(jié)、學期結(jié)束匯總，納入教師年度考核。月考勤期限從當月1日至本月底為一個報告期�？记谪撠熑嗣吭�1日前將本月考勤匯總，學校以此作為計發(fā)當月績效工資的重要依據(jù)，考勤資料歸檔后作為學期考核獎勵依據(jù)備查。
三、考勤規(guī)定
�。ㄒ唬┳飨r間要求：
上午：值勤領(lǐng)導、值勤教師、班主任7：30前到校，其他教職工7：50前到校。
午時：值勤領(lǐng)導、值勤教師、班主任1：20前到校，其他教職工1：30前到校。
�。ǘ┱埣�
1、請假必須事先履行請假手續(xù)。教師請假半天以內(nèi)（含半天）須經(jīng)年級組長同意，一天以內(nèi)（含1天）的公假、事假、病假需提前向教導處考勤負責人提出申請，當天請假期間的課程由組長協(xié)助安排好，并報教導處批準。請假期間所耽誤的課時在假后務(wù)必補上。一天以上請假課由教導處協(xié)助安排。請假手續(xù)必須在當天上班前完成。職工請事假到期如因特殊情景不能按時返校應(yīng)事先續(xù)假，既無正當理由，又無事前續(xù)假的按曠工處理。中層以上領(lǐng)導請假必須由校長審批。
2、教師病假必須持區(qū)正規(guī)醫(yī)院（指醫(yī)保定點醫(yī)院）開具的.請假條和診斷證明向?qū)W校請假。職工請假如發(fā)現(xiàn)有弄做假或未經(jīng)批準擅自離開單位，一律按曠工曠職處理。
3、教職工如遇特殊情景，要在上班前及時電話通知考勤負責人，不得代請。凡未事先履行手續(xù)，請人代假、事后補假等，無極特殊情景學校不予認可，按曠職處理，年終考核評優(yōu)一票否決。
4、工作期間外出須向考勤主管人員請假，開具請假外出通知單交門衛(wèi)方可開門離校，未請假早退，經(jīng)核實按曠職論。設(shè)考勤獎220元。以一天10元的標準獎勵。從每月1日算起，以對頭一個自然月為計算單位。教職工遲到、早退，病事假半天以內(nèi)（履行請假手續(xù)，不影響正常工作），每一天獎勵5元。因病、事每次請假1小時，每月不超過4次，且履行請假手續(xù)，不影響正常的教學工作，當月考勤獎?wù)粘Ｏ碛小?/p>
5、教師因私請病、事假，所缺的課，在請假前后六個工作日補課，不能補齊的課視為代課，缺課教師不能享受全額月達標獎。教師因公假所缺的課，在接到通知之日起前后六個工作日補課，科任教師保證每一天上滿4節(jié)課，語數(shù)外教師每一天上滿3節(jié)課，剩余不能補齊的課視為代課，該教師繼續(xù)享受全額月達標獎、學期末全課獎。
6、婚、喪、產(chǎn)假按教育局規(guī)定執(zhí)行，但須履行請假手續(xù)，超假者以曠工或事假論處。經(jīng)批準的產(chǎn)假、婚假、喪假，請假期間工作由本人或教導處安排。
（1）婚假：未到達晚婚年齡的單身職工結(jié)婚，可給三天有薪事假，到達晚婚年齡結(jié)婚的初婚職工可給十天有薪事假，休假期間工資照發(fā)。（含周六、日）
（2）喪假：職工直系親屬（父母、配偶和子女），非直系親屬（公婆、岳父母）逝世，經(jīng)校長批準可享受一至三天喪假，因故延長者，按事假處理。
�。�3）計劃生育假：
①貼合計劃生育政策，未到達晚育年齡而生育的女職工享受90天產(chǎn)假待遇。
②到達晚婚晚育而生育的女職工，且領(lǐng)取獨生子女證書的，可享受半年的晚育產(chǎn)假待遇，男方所在單位給予七日護理假。
�、叟毠ば莓a(chǎn)假期間，工資照發(fā)。
�、芘毠ば菁倨跐M上班喂奶時間為嬰兒出生后到一周歲止，喂奶時間規(guī)定為上、午時各半小時，超過規(guī)定時間按缺勤處理。
（4）其它因計劃生育準假的假期，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，休假期工資獎金照發(fā)。
（5）法定傳染病的休假與待遇按有關(guān)上級文件規(guī)定執(zhí)行。
四、獎懲規(guī)定
5、考勤涉及工資獎懲待遇及曠工處理辦法遵照上級有關(guān)文件精神辦理。
五、班主任跟班和教師值勤。
為維護學校的正常秩序，確保學校安全，現(xiàn)制訂本校值班制度：
1、課間班主任跟班、值勤教師上崗護導。值勤人員必須按時上崗，如遇特殊情景不能值班者，可先行倒班，自我安排好替班人員。
2、堅守崗位，認真履行值勤職責。對于值勤期間發(fā)現(xiàn)的問題，要及時處理。當時無法處理的，要落實好應(yīng)急措施，通知學�；蛴嘘P(guān)部門及時處理。
3、班主任跟班情景、教師值勤情景按相應(yīng)規(guī)定記錄考核。
學校規(guī)章制度10
學校以傳授人類文化知識為自己的任務(wù)，學校的發(fā)展離不開學校的常規(guī)管理建設(shè)，許多成功學校的經(jīng)驗也表明，加強學校的常規(guī)管理建設(shè)，不僅能更好地實現(xiàn)學校的教育教育和人類的發(fā)展目標，還能保證師生在學校的身心健康發(fā)展制作通常是奇跡，通常形成習慣，習慣決定一切。
一、持之以恒，嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度。
執(zhí)行正規(guī)管理的重要目的是維護學校良好的教育教育秩序，使所有師生養(yǎng)成良好的行為習慣。習慣的培養(yǎng)來自時間，沒有切實可行的規(guī)章制度，就沒有長期一貫的執(zhí)行，沒有視同事的嚴格要求，良好習慣的培養(yǎng)實行，如我校制定客觀公正的量化評價制度，在制度面前人人平等，全體教職員自學
二、抓住常規(guī)制度的`系列性，促進制度和諧發(fā)展。
制度是教育教育工作順利進行的保障，為了適應(yīng)教育教育的常規(guī)制度和新課程，我們與時俱進，及時修改常規(guī)教育教育制度，及時補充，及時完善教育的常規(guī)制度和新課程的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.完善準備、教育、批準、輔助、教育常規(guī)制度。嚴格按照教育局規(guī)定的教育教育常規(guī)完善我校教育教育常規(guī)制度，準備課以準備教育理念為突破口，引導教師結(jié)合理論和實踐，提高準備課程的實效性的教育以學生需求為切入點，引導教師追求平坦的常態(tài)課程。從教師業(yè)務(wù)需求出發(fā)，增加和刪除學校原有的教育教育常規(guī)制度，使教育常規(guī)制度規(guī)范教師教育行為，提高教師專業(yè)發(fā)展水平。
2.創(chuàng)新學習、反省、訓練等教師專業(yè)發(fā)展制度。學習型教師、研究型教。
是新課程對教師提出的高要求。為了讓學習、反思成為教師的一種習慣，必須制定相應(yīng)的學習制度、反思制度、培訓制度來督促。豐富學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習形式、改變學習手段，讓教師自覺學習，用學習來為教師服務(wù)，用學習來修煉教師學識和品性。
三、抓常規(guī)習慣的細節(jié)性，促進素質(zhì)的和諧發(fā)展。
細節(jié)決定成敗，抓好教育教學常規(guī)的細節(jié)處，就能促進師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，觀察課堂，研究課堂，評價課堂，讓課堂實實在在成為提高教育教學質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開展課堂主題觀察的案例研究外，可開展“校外學一點、課堂用一點”的兩點活動，引導教師學以致用；開展“讓學生說教師、讓教師說特色、讓同行說質(zhì)量”的三說活動，引導教師提高教學效果；開展“教學小竅門”交流活動，讓教學效果落實到每節(jié)課的每個教學細節(jié)中。
四．防患于未然，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
在學校各項工作穩(wěn)定運行過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕，關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)并進行有效的調(diào)整，這里所說的“問題”實際上是指學校教育教學工作應(yīng)有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距，要及時察覺問題，如在每一次的期中期末統(tǒng)測前后，進行師德教育防止有個別教師為成績而對學生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學生突然變得沉悶，紀律狀況突然變得很差，這些都預示著班級內(nèi)部有了問題，及時找到問題的根源，進一步確定問題的性質(zhì)，采取及時有效的辦法解決問題，否則“問題”就真會發(fā)展成問題。
學校規(guī)章制度11
為了進一步維護我校日常教學工作正常有序地進行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校長辦公會討論同意，特制訂本制度。
本制度適用于前房教育周至分校專兼職教師。
一． 教師教學管理制度
1．備課管理條例
�。�1）每位教師應(yīng)在授課前做好充分的備課準備，做到一個學生/班級一份詳細的教案。教案必須體現(xiàn)以下內(nèi)容： a.教學重點、難點突破； b.教學步驟； c.教學方法；
d.時間分配； e.課后作業(yè)
�。�2） 每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書資料、相關(guān)復印資料到校。相關(guān)負責人對每位教師的備課情況進行檢查或者抽查。
�。�3） 教師每授完一周課應(yīng)向教務(wù)主任，教務(wù)主管等反饋（例如：上課是否按教學計劃進行，教學方法是否得法，教學是否有值得改進的地方，學生反饋如何，家長有何建議等）；每周向教務(wù)主任或主管領(lǐng)導上交備課稿，整理歸檔。
（4） 堅持備課制度，認真研究教材、教學方法，分析教學重點、難點，統(tǒng)一教學指導思想、教學要求、教學進度，遵守學校的課時安排，保證科學的.作業(yè)份量。
2.開學
�。�1） 開課第一天，每位教師應(yīng)向?qū)W員登記好課時統(tǒng)計表，填好姓名、聯(lián)系方式及家庭住址。
�。�2） 課前要點名核對本班學員名單并記錄出勤情況，對于遲到的學員及時匯到到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長取得聯(lián)系并記錄原因。
�。�3） 代課教師須擬定好本學期授課計劃及安排。
�。�4） 代課教師須負責課堂教學秩序，并維護室內(nèi)教學設(shè)備安全。
3．授課
�。�1） 教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達教室并做好板書。
（2） 教師應(yīng)準時上課，課堂上要嚴格掌握時間，不拖堂、不提前下課。
�。�3） 任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時間，期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，并確保授課時間，如有必要可安排單元測試。
�。�4） 代課教師全權(quán)負責本科教學任務(wù)。
（5） 教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
�。�6） 上課時，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息，上微信等。
�。�7） 教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
�。�8） 教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。
�。�9） 教師教學時應(yīng)注重培養(yǎng)學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結(jié)合，提高教學效果。
�。�10） 課間休息時，教師禁止離開教學區(qū)，禁止長時間進行電話和與其他辦公人員閑聊。
�。�11） 教師應(yīng)嚴格按學校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校區(qū)負責人同意后方可執(zhí)行。
�。�12） 教師應(yīng)及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應(yīng)與家長交流并核實。
�。�13） 堅持運用普通話教學，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準確。
4．聽課
教務(wù)人員抽查任課教師授課情況。
�。�1） 聽課教師可隨時進入教室，做好聽課記錄準備。
�。�2） 上課期間，聽課教師的手機及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調(diào)為靜音，且不能隨意走動，發(fā)出聲響。
�。�3） 不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督后排學生認真聽講。
�。�4） 聽課教師應(yīng)該書寫聽課筆記。
�。�5） 聽課筆記應(yīng)詳細記錄授課教師上課情況以及學生反饋情況，并做好點評意見（分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中）。
�。�6） 聽課后將記錄上交教務(wù)主任或教務(wù)主管人員審核。
5.衛(wèi)生及安全
（1）上午、下午最后一節(jié)課的教師負責本教室衛(wèi)生，可安排學生一起打掃，老師應(yīng)檢查完后再離開（椅子應(yīng)倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關(guān)好門窗、空調(diào)等）。禁止學生亂扔紙屑、雜物等。
�。�2）課間休息時，維護學生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時避免磕碰，出現(xiàn)不必要在傷害。
�。�3）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)等用電設(shè)備和電器開關(guān)。必須阻止學生之間的打鬧行為；
二． 教師日常行為管理制度
1．考勤
�。�1）堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺說明原因。
�。�2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)
（3）上班時間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。
（4）事假，須提前一天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師。
�。�5）全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動不得遲到和早退。 2.獎勵
學期獎勵：
�。�1） 因教師教學質(zhì)量好，老生推薦的報名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎勵
2 10元/人。
�。�2） 不定期舉行優(yōu)秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20元/人發(fā)放獎勵。
�。�3） 任課教師所帶學生該科目成績在原小學班上前三名的經(jīng)核實，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎勵。
�。�4） 班級續(xù)班率獎勵，當每期學生續(xù)班率高于60%時，每超過一人獎勵20元/人。
（5） 班級超員補助，每班學生限制在12人以內(nèi)，超出12人的，超出部分每生補助5元。
3.工資扣除
�。�1） 上課教師必須提前15分鐘到達上課地點，做好課前準備工作教師不得私自調(diào)課或停課，私自調(diào)課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。
�。�2） 教案缺1課時，扣5元。課前無準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學態(tài)度不認真（即中途離開課堂）扣10元/次。
（3） 不服從分配、不接受和未完成學校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規(guī)范服飾，教師上課時間接聽手機或發(fā)送信息，上課處理與課堂無關(guān)事項，扣除10元/次。
（4） 任何教師不得發(fā)表有損學校聲譽的言論，不得將我校的學生、家長信息轉(zhuǎn)給他人；不得將我校的教師、員工信息轉(zhuǎn)給他人。違反者，需承擔法律上的違約責任。
�。�5） 作為學校專職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學，否則每次違反應(yīng)承擔違約責任，并要求立即終止此行為。
學校規(guī)章制度12
一、職業(yè)操守
1.遵守公司一切規(guī)章制度，服從上級，聽從指揮。 2.維護公司形象，樹立職業(yè)道德，保守公司機密。 3.團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，杜絕是非。 4.尊老愛幼，不欺瞞，不抱怨。
二、辦公室常規(guī)：
1.公司內(nèi)部有職位干部或主管要以職位稱呼。
2.應(yīng)使用標準普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼。 3.辦公室門不得關(guān)閉，不得在辦公室內(nèi)用餐，吃零食。 4.辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩。
5.辦公室內(nèi)應(yīng)保持整潔，下班離去應(yīng)放好桌椅并清理干凈桌面，并關(guān)好門窗及飲水機。 6.勤儉節(jié)約，愛護公共財產(chǎn)及工作環(huán)境，保持辦公室清潔衛(wèi)生。 7.不得在辦公區(qū)域內(nèi)吸煙。
8.未經(jīng)允許不得隨意進出總經(jīng)理室，財務(wù)室。
三、接待規(guī)范：
1.有人到訪應(yīng)主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖，向相關(guān)人員報備后靈活處理。2.如果相關(guān)人員不在，應(yīng)向來訪者問其具體事項及聯(lián)系方式并作好記錄。 3.如果來訪者與公司領(lǐng)導有約，應(yīng)征得領(lǐng)導同意后將人帶入指定會談地點。 4.來訪者離開時，應(yīng)主動將其送至電梯門口。
5.如遇咨詢者，應(yīng)提供詳細的、確切的.相關(guān)資料。如不知詳情，應(yīng)請具體人員予以解答。
四、電話禮儀：
1.鈴聲響起兩聲后必須接起。
2.接起電話后需親切地使用 “您好，百師達英語教育”問候?qū)Ψ�，并耐心的幫其解決問題，如不能自行解決需將電話轉(zhuǎn)給主管。
3.電話機旁必須準備好紙筆，如對方所詢之人不在，需詳細地記錄下對方的姓名，電話及來意，并給予轉(zhuǎn)達。
4.不得對著話筒大聲喧嘩，不得與來電者爭吵，不得將他人電話號碼隨意告訴來電者。
五、著裝要求：
1.日常辦公：（女員工）應(yīng)著正裝并化淡裝，優(yōu)雅大方，不得穿過于緊身、暴露、另類衣褲或涼拖鞋，不得濃妝艷抹。
�。袉T工）應(yīng)著正裝，西服、襯衫、領(lǐng)帶，整潔大方，頭發(fā)簡短干凈，不得穿短褲，涼鞋。
2.周末上課及名項活動全體教師著裝輕便、大方、得體、利于教學，活動。
辦公用品領(lǐng)取
1. 每周由個人填寫本周所需辦公用品申請報告，交由主管審核，批準簽字后由主管到行政部統(tǒng)一領(lǐng)取。
2. 新員工在辦理入職手續(xù)后,由主管帶領(lǐng)去領(lǐng)取辦公用品。
日常懲罰
1. 有下列行為之一者，視情節(jié)嚴重性，給予10-100元的懲罰
A、在規(guī)定場合未按要求著裝，佩帶工作牌；
B、隨意串崗聊天；
C、開會時手機鈴聲隨意響起并接聽者；
D、工作時間上網(wǎng)聊天或打游戲；
E、下班后辦公室門窗，電燈，電腦，電源，飲水機未關(guān)閉；
F、損壞公司財產(chǎn)；
G、剽竊他人的客戶資料。
H、隨意向客戶做公司不可能實現(xiàn)的承諾；
I、不按時對所跟蹤服務(wù)的客戶進行回訪。
2.有下列行為之一者，視情節(jié)嚴重性，給予降薪，降職，或開除
A、故意損壞公司形象，惡意中傷領(lǐng)導及員工者；
B、在職場內(nèi)打架生事者；
C、向競爭對手或他人泄露公司機密，重要資料。
學校規(guī)章制度13
第一章總則
第一條為了強化內(nèi)部會計管理，規(guī)范會計工作行為，根據(jù)《會計法》和財政部制定的《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本條例。
第二條本條例適用于各級財務(wù)機構(gòu)和財會人員。
第二章內(nèi)部牽制及稽核
第三條牽制原則
�。ㄒ唬楹侠斫M織會計工作，加強會計人員之間、會計崗位之間、各財務(wù)部門之間、財務(wù)部門和主管部門之間的相互牽制、相互制約、相互監(jiān)督，防止核算與管理發(fā)生失誤和舞弊行為，確保國家財產(chǎn)安全和會計信息的真實、準確、完整、可靠。
�。ǘ┤魏我还P資金的收付或結(jié)算，任何會計資料的形成和報出，必須經(jīng)兩人或兩崗以上，重要的會計事項要由會計人員和處（科）負責人分工掌管，不得只由一人或一崗完成。
第四條組織和分工
�。ㄒ唬┴攧�(wù)處設(shè)以下崗位：
一般會計崗位：出納崗、審核記帳崗、復核崗、工資管理崗、電算化崗、綜合管理崗、檔案管理崗等。
會計崗位原則上要求一人一崗或一崗多人，各崗之間定期輪換。
�。ǘ┴攧�(wù)處的稽核工作由審核人員、復核人員、會計主管人員分別從不同環(huán)節(jié)既相互制約、又相互配合共同完成。
1、審核人員的職責與權(quán)限
負責審查、監(jiān)督發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否均取得或填制合法憑證；審查、監(jiān)督發(fā)生的
經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容是否合法、合規(guī)；審查各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)批準手續(xù)是否完備；審查、監(jiān)督用款單位或項目有無合法資金供給渠道。對不合法的原始憑證不予受理，應(yīng)要求經(jīng)辦人予以更換；對不合法、不真實的收支，應(yīng)當制止和糾正，制止和糾正無效的，要向?qū)W校領(lǐng)導人提出書面意見，要求處理。
2、復核人員的職責與權(quán)限
負責復查原始憑證的'真實性、合法性、準確性；審查各項收、付款業(yè)務(wù)的政策依據(jù)和批準手續(xù)是否齊備；審查記帳憑證的填制、科目運用、帳簿登記是否合乎規(guī)范要求，監(jiān)督帳證、帳帳、帳實是否相符；負責監(jiān)督計算機及會計軟件系統(tǒng)的運行，防止利用計算機進行舞弊。復核人員發(fā)現(xiàn)記帳憑證填制的記錄內(nèi)容和附件張數(shù)與原始憑證不相符、科目運用不正確或往來帳記載與債權(quán)人、債務(wù)單位（個人）不相符時，應(yīng)當即要求審核制單人員予以糾正。
3、主管人員的職責與權(quán)限
負責檢查憑證、帳簿、報表的合法性、合規(guī)性；
負責檢查各項資金收支計劃的合法性和可行性，并檢查計劃執(zhí)行情況；發(fā)現(xiàn)不合法的收、支內(nèi)容或收支計劃缺乏可行性的要立即向?qū)W校領(lǐng)導提出具體意見，要求予以糾正。
負責檢查各項經(jīng)濟合同、協(xié)議的合法性和可行性，并監(jiān)督其履行情況。發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟合同、協(xié)議不合法的，要立即向有關(guān)部門提出意見，要求糾正；發(fā)現(xiàn)合同、協(xié)議缺乏合理性或可行性，要向有關(guān)部門提出建議，要求修訂有關(guān)內(nèi)容。負責檢查、監(jiān)督全部會計檔案及有關(guān)資料保管及移交情況。
第三章會計人員管理制度
第五條堅持定編定崗制度，學校內(nèi)部各單位和部門需要設(shè)會計崗位，必須經(jīng)財務(wù)處會商人事處同意后方可設(shè)立。
第六條經(jīng)批準設(shè)立會計崗的單位和部門必須聘任會計人員兩人以上，記帳與出納不能一人兼任。
第七條堅持持證上崗制度。經(jīng)批準設(shè)立會計崗的單位和部門需要聘任、調(diào)換會計人員，必須報財務(wù)處進行資格認定（包括審驗會計從業(yè)資格證書、學歷證或進修合格證、技術(shù)職務(wù)證書等）并報人事處批準后方可聘任。
第八條對經(jīng)批準持證上崗的會計人員，每年要進行一次從業(yè)資格證書年檢，年檢合格繼續(xù)留任，不合格者或不參加年檢的要解聘
第九條堅持技術(shù)職務(wù)考試制度，凡正式在編會計人員要取得各級技術(shù)職務(wù)除自然晉升外，一律參加全國統(tǒng)一考試，考試合格取得任職資格，報人事處確認，經(jīng)學校批準聘任，方能取得正式技術(shù)職務(wù)。
第十條學院各級財務(wù)機構(gòu)和有會計人員的單位（部門）領(lǐng)導，要創(chuàng)造條件，支持會計人員參加各種技術(shù)業(yè)務(wù)培訓。
第十一條財務(wù)部門的專職會計人員要定期進行崗位輪換。
第十二條各級財務(wù)部門要堅持工作會議制度，討論業(yè)務(wù)處理及研究解決重點難點問題。
第十三條要堅持會計人員離崗交接制度。會計人員離崗（含調(diào)動、輪換、退休等）要辦理會計交接手續(xù)，移交人要列出交接事項清單，如印章、支票、收據(jù)、憑單、帳、表等，接受人清點核對后，雙方在交接單上簽字，交接時要有財務(wù)處負責人監(jiān)交并簽章，交接清單一式三份，三人各保留一份，會計事項未交接清楚不得離崗。
第十四條要建立會計人員基本數(shù)據(jù)檔案。將全院在編和在崗會計人員的基本情況全部輸入計算機，供平時和年終報表使用。
第四章附則
第十五條本條例由財務(wù)處負責解釋。
學校規(guī)章制度14
很多成功的學校的經(jīng)驗也表明，加強學校常規(guī)管理建設(shè)，不僅僅是為了更好地實現(xiàn)學校的教育教學以及人的發(fā)展目標，確保師生在校身心都能健康發(fā)展，它對于優(yōu)化學校校園環(huán)境、促進學校的發(fā)展等都有重要的意義。做好常規(guī)便是奇跡，因為常規(guī)形成習慣，習慣常決定一切。
一、持之以恒，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。
實行常規(guī)管理的重要目的是維護學校良好的教育教學秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習慣。而習慣的養(yǎng)成來自于“時間”，沒有切實可行的規(guī)章制度來約束，便沒有長期一貫的堅持執(zhí)行，沒有一視同仁的嚴格要求，良好習慣的養(yǎng)成就會落實到實處，如我校制訂了客觀公正的量化考評制度，在制度面前人人平等，全體教職工都能自學的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。
二、抓常規(guī)制度的系列性，促進制度的和諧發(fā)展。
制度是教育教學工作順利進行的保障，為了讓教育教學常規(guī)制度與新課程相適應(yīng)，我們將與時俱進，對常規(guī)的教育教學制度及時修改，及時補充，及時完善，讓教育常規(guī)制度與新課程和諧發(fā)展。
1、完善備、教、批、輔、考教學常規(guī)制度。嚴格按照教育局規(guī)定的教育教學常規(guī)完善我們學校的教育教學常規(guī)制度，備課以備教學理念為突破口，引導教師把理論和實踐結(jié)合起來，提高備課的實效性；教學以學生的需要為切入點，引領(lǐng)教師追求平實常態(tài)的課堂。從教師的業(yè)務(wù)需要出發(fā)，增補和刪減學校原有的一些教育教學常規(guī)制度，讓教學常規(guī)制度既能規(guī)范教師的教育進行行為，又能提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
2、創(chuàng)新學習、反思、培訓等教師專業(yè)發(fā)展制度。學習型教師、研究型教師是新課程對教師提出的高要求。為了讓學習、反思成為教師的一種習慣，必須制定相應(yīng)的學習制度、反思制度、培訓制度來督促。豐富學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習形式、改變學習手段，讓教師自覺學習，用學習來為教師服務(wù)，用學習來修煉教師學識和品性。
三、抓常規(guī)習慣的細節(jié)性，促進素質(zhì)的和諧發(fā)展。
細節(jié)決定成敗，抓好教育教學常規(guī)的細節(jié)處，就能促進師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，觀察課堂，研究課堂，評價課堂，讓課堂實實在在成為提高教育教學質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開展課堂主題觀察的案例研究外，可開展“校外學一點、課堂用一點”的兩點活動，引導教師學以致用；開展“讓學生說教師、讓教師說特色、讓同行說質(zhì)量”的三說活動，引導教師提高教學效果；開展“教學小竅門”交流活動，讓教學效果落實到每節(jié)課的每個教學細節(jié)中。
四、防患于未然，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
在學校各項工作穩(wěn)定運行過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的'教師。
首先學習了教職年度考核方案�，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多，下學期，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務(wù)很重大。
三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點，因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們?nèi)昙夁@個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。
學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好。
學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學生的上進心，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過這次規(guī)章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。
學校規(guī)章制度15
以school rules為題介紹一下學校的規(guī)章制度提示：1。上課不能遲到2。教室要保持安靜3。不允許在學校吃東西等等要
學校十條規(guī)章制度的作用和實質(zhì)
沒有規(guī)矩不成方圓，學校要有序管理必然要有一些規(guī)章制度的，作用就是約束學生日常行為規(guī)范，保證學校各項活動，日程有序進行。實質(zhì)就是給學生甚至是老師們自己劃的紅線
學校的制度是什么？
學校教育制度
學校教育制度是我國教育制度的主要部分，是接受教育者的身心發(fā)展規(guī)律而系統(tǒng)實施的，具體包括學前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四個階段。
學前教育，又稱幼兒教育，是指實施幼兒教育的機構(gòu)根據(jù)一定的培養(yǎng)目標和幼兒的身心特點，對入小學前的幼兒進行有計劃的教育，其主要任務(wù)是使兒童身心獲得協(xié)調(diào)發(fā)展，為人小學接受小學階段的教育作好準備。實施學前教育的機構(gòu)主要有托兒所、幼兒園、附設(shè)在小學的學前班等，其年限從１年至３年不等。
初等教育是使受教育者打下文化知識基礎(chǔ)，具備基本的寫算能力，為接受更高一階段的教育做好準備的教育。初等教育是國家學制中的第一階段，又稱小學教育。我國實施初等教育的機構(gòu)一般分為兩類，一類是對６至１２歲左右的兒童實施教育的普通小學；另一類是為未能接受初等教育的成年公民開辦的成人初等學校，主要是進行掃盲教育和基本的文化知識教育。此外還包括承擔實施小學教育任務(wù)的其他機構(gòu)，如招收兒童、少年學員的文藝、體育及特種工藝等機構(gòu)。
中等教育是指在初等教育基礎(chǔ)上繼續(xù)實施的中等普通教育和職業(yè)教育。中等教育在整個學校教育體系中有承上啟下的重要作用，分為初級中等教育和高級中等教育兩個階段。實施中等教育的機構(gòu)也分為兩類，一類主要為普通初級中學和普通高級中學，還有一類就是初等和高等的職業(yè)學校。中等教育的數(shù)量和質(zhì)量在很大程度上直接決定一個國家勞動者的素質(zhì)，對于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展起著重要作用。
高等教育是指建立在中等教育基礎(chǔ)上的各種專業(yè)教育，一般分為高等�？平逃�、本科教育和研究生教育。高等教育擔負著培養(yǎng)專門人才、開展科學研究、從事社會服務(wù)的.多重任務(wù)。實施高等教育的機構(gòu)主要有專科學校、獨立設(shè)置的學院、大學等。
安全制度
1、嚴格禁止格一切不安全行為，堅持做到不準亂動各種電氣設(shè)備。
2、不玩火、不吸煙、不進入煙花爆竹生產(chǎn)場地，不擅自攜帶易燃易爆物品。
3、嚴禁師生私自到溪河、水庫、池塘等處游泳，杜絕意外事故發(fā)生。
4、嚴禁購買腐爛、變質(zhì)的食物，嚴禁學生亂吃零食。
5、嚴禁酒后騎車，嚴禁學生騎自行車載人，保證不出交通事故。
6、學校圖書室、儀器室、電教室要配置消防設(shè)施，并經(jīng)常對消防設(shè)施進行檢查、維護、保養(yǎng)。
7、各校應(yīng)建立防火檢查、巡查、值班制度。
電教室安全制度
一、不得隨意移動，拆卸電教設(shè)備。
二、嚴禁觸摸帶電插座。
三、嚴禁非法刪除或隨意移動系統(tǒng)文件，確保系統(tǒng)安全。
四、未經(jīng)允許，不得隨意開啟或關(guān)閉計算機。
五、未經(jīng)允許，嚴禁非法使用未經(jīng)查毒的軟盤和光盤，防止系統(tǒng)受病毒侵害。
實驗室安全制度
一、安全問題放在重要位置，時時有安全意識，確保安全。
二、實驗完畢，及時洗滌器皿，把器材，藥品歸放原處，按規(guī)定處理好廢液、廢物，做好清潔衛(wèi)生，并切斷電源和電路。
三、認真做好實驗室安全防護工作。
四、學生應(yīng)準時進實驗室，按編組就位。未經(jīng)允許，不得動用任何器材、藥品。
五、熟知教學儀器等性能，及時處理好一些突發(fā)事件。
儀器室安全制度
一、增強安全意識，加強防范措施。
二、針對各類藥品的性質(zhì)、特點，并根據(jù)不同的性質(zhì)、危險特性分類隔離存放和保管。
三、設(shè)有防盜、防火等安全措施。
四、針對儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能、特點，做好防塵、防潮、防震、防爆、防蛀、防腐等安全工作。
圖書室安全制度
1、安全問題放在重要位置，時時有安全意識。
2、不玩火、不吸煙、不允許攜帶易燃易爆物入圖書室
3、認真做好圖書室安全防護工作。
4、按手續(xù)辦好圖書出借、歸還，防止破損、遺失。
5、在潮濕的天氣，適時放干燥劑，防止圖書受潮、腐爛、蛀蟲。
體育室安全制度
1、體育器材要上架擺放，合理分類。
2、搬出室外使用時，應(yīng)注意安全，搬入室內(nèi)時應(yīng)擺放在原來的位置。
3、體育室門窗要牢固，并注意上鎖。
4、期初應(yīng)進行財產(chǎn)清點，期末進行清查，有破損的要及時替換。
食堂安全制度
1、注意飲食衛(wèi)生、防止食物中毒。
2、注意防火安全。
3、注意防腐、防潮。
4、注意食堂財產(chǎn)安全，防止財產(chǎn)丟失。
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