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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-28 18:07:42 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我坐著時(shí)光機(jī)來到了1000年后,哇!3008年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車,每個(gè)人都忙碌著。我走著走著,忽然看見一張海報(bào)。上面寫著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會,此時(shí)不去,更待何時(shí)!

  我立刻報(bào)了名,開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā),忽的一下子便來到了20。44萬千米高空中,這時(shí)候電腦發(fā)出警告,離月球還有18萬千米。一瞬間便來到了月球。

  月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”,我想,這八成是嫦娥仙子開的賓館吧!我走進(jìn)一看,有一個(gè)人影向這邊奔赴,她身穿彩衣,裹著白紗,手里抱著一只玉兔,美極了!“Hllo!歡迎光臨!”我說了一句:“謝謝!”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下,叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會兒,一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色,就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的`菜,我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來。這不是灶神嗎?怎么當(dāng)起廚師了?這時(shí)天外來了個(gè)旅行團(tuán),他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣,天哪!我居然看見了UFO!天庭什么時(shí)候也開始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來,你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁,他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來了,瞧!他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯來斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了,不用當(dāng)心,他們現(xiàn)在可是朋友了。

  我做了一個(gè)夢,夢見了我在山頂上觀賞風(fēng)景,忽然從身后冒出了一個(gè)女孩說是我女兒,我至今尚未結(jié)婚,哪來的女兒,說完便往山下跑,回頭看那個(gè)女孩也追上來了,我繼續(xù)跑,突然腳下別什么東西絆住了,自己也沒站穩(wěn),摔了下去,突然我從夢里驚醒了看了看周圍,還好還是在自己家里,用手摸了摸頭上的漢,還真的不是一般的少,穿上衣服,下樓去了。

  客廳里我不可思議看著父親,他正在陪著一個(gè)小女孩玩,這個(gè)小女孩不是別人正是自己在夢里見到的小女孩,這時(shí)爸爸也看見我了說:“過來看看你自己的女兒還真是漂亮。 蔽艺f:“我哪來的女兒,至今尚未結(jié)婚。”父親說:“你已經(jīng)結(jié)婚快10年了而且還有了一個(gè)女兒,你都不承認(rèn)嗎?”什么?難道做完這個(gè)夢就過了10年之久了?這天晚上怎么要我睡也睡不著。突然看見外面有一個(gè)黑影,于是我就透過門縫往外看,就看見那個(gè)小女孩居然躲在墻角和人血,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),于是跑到被子里,把自己的頭縮在被子里。說那個(gè)不是真的,只是我的幻覺,睡一覺就會好的。

  第二天早上起來我剛剛下樓就看見那個(gè)小女孩和父親坐在一起,于是我也坐了過去,回想起昨天的那一幕,就會讓我忍不住大哆嗦。但是她今天看起來還是那樣子乖巧,聽話的孩子,怎么會是喝人血的孩子呢?自己心里暗暗的想,應(yīng)該是我看錯(cuò)了。算了不想了······

小學(xué)生的作文 篇2

  三年的恩情,三年的師生情,使我難忘師恩,感動師恩,感謝師恩!我要感謝您,我的老師--張老師!

  20xx年,一個(gè)噩耗向書法班襲來--張老師去世了!這深深地刺痛了我的心。多年來,張老師那親切的笑聲令我無法忘懷。講臺上,張老師的大水杯沒有了,那慈祥的'老人不見了,整個(gè)書法班沉默著,我想起了那往事......

  因?yàn)閹啄瓴粩嗟木毩?xí)和努力,我的字在班上是屬一屬二的,不免有些得意。一次,因?yàn)榍耙惶谜n寫書法作業(yè)時(shí)并不認(rèn)真,心不在焉,字便沒了底氣,寫出來飄飄然的。當(dāng)張老師報(bào)分時(shí),報(bào)到“路瑤,80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!這簡直就是個(gè)“地理數(shù)字”啊!每一次,我都是九十多分,這一下降了十多分,我仿佛從高山墜落到了谷底。偏偏這時(shí),一個(gè)家長對著她的孩子說:“看吧,那個(gè)路瑤,就是得意嘛,九十多分變八十分了!”我再也忍不住了,淚水奪眶而出,這是讓我最不敢面對的事實(shí)。那一堂課,我沒有力氣聽課,只想著哭泣。

  下課了,張老師找到了我,坐在我旁邊的座位上,語重心長地說;“路瑤,這次的課堂作業(yè)雖然沒有完成好,一定是沒認(rèn)真吧。寫字不能飄飄然,中國字是方方正正的,就要一筆一畫地寫,做人也要堂堂正正,知道嗎?當(dāng)然,老師知道,你自己也很難過。沒有關(guān)系呀,這次的事情就過去了,你要為一個(gè)新的開始而充滿信心,充滿希望,老師相信你。好了,加油吧!”聽了張老師的話,我又鼓起了信心,拿起鋼筆,在紙上練了起來......

  又是一堂書法課,張老師又來報(bào)分!暗谝幻,路瑤,96分!”96分!這可是很高的分呀!我高興地接過作業(yè),心里感激著張老師。而張老師,也向我點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了欣慰的笑容。

  張老師,您用春天的種子播種智慧,播種希望!我想:雖然您已經(jīng)去世,可是,您卻永遠(yuǎn)活在大家的心中!

小學(xué)生的作文 篇3

  迎來了五一勞動節(jié),老師說要放假三天。同學(xué)們立即欣喜若狂,有的去名勝古跡去游玩;有的去鄉(xiāng)下拜訪親人;還有的利用這時(shí)間補(bǔ)課;而我卻在這放假期間上了一節(jié)保護(hù)動物,人人有責(zé);的這門課程。

  放假的.第一天早晨,我急沖沖的吃完了早飯,去動物園開始接受這堂來之不易的哲理課。人們常說:動物是人類的朋友.可是,誰能感覺到人類把動物當(dāng)成好朋友呢?因?yàn)槲覀円S護(hù)地球的生態(tài)平衡,所以我們必須要保護(hù)好動物,再也不能像以前一樣屠殺動物了.;講演者主要講了一些珍稀動物頻臨滅絕。

  一個(gè)多世紀(jì)以來,地球上14種哺乳動物,1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨著滅絕的危險(xiǎn)。就比如老虎吧,以前,孟加拉虎在印度就有40000多只,但是經(jīng)過城市化,瘋狂盜獵和非法采礦的影響下,印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類已經(jīng)認(rèn)識到自己對動物造成的危害,為了保護(hù)動物,建立了很多自然保護(hù)區(qū),還制定了一些保護(hù)動物的制度。我聽完講演者講的這門課程,我的心像針刺了似的,揪心極了。

  以后,我要好好保護(hù)好動物,照顧好動物。這節(jié)課令我最難忘了,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我奮力向上!

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