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做樹(shù)葉貼畫(huà)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的做樹(shù)葉貼畫(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文1
10月3日，周二，天終于放晴了。我和爸爸、媽媽、還有弟弟在小區(qū)花園里撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉畫(huà)用。樹(shù)葉的顏色多種多樣，有紅色的，綠色的，黃色的；樹(shù)葉的形狀各不相同，有橢圓形的，長(zhǎng)條形的，心形的。我們挑選了很多不同顏色和不同形狀的樹(shù)葉。
回到家以后我把葉子清洗干凈，然后拿紙去掉水分，放在盆里備用。
做個(gè)什么樹(shù)葉畫(huà)呢？我的腦海里蹦出了好幾個(gè)想法。我想做一輛，或者一棵大樹(shù)，或者一幅水底世界。經(jīng)過(guò)我的再三考慮，我決定選第三個(gè)方案。因?yàn)槲矣X(jué)得它是一幅比較完整生動(dòng)的畫(huà)，其他的都比較單一。有了創(chuàng)意，我就開(kāi)始認(rèn)真地打草稿。我在一張白紙上畫(huà)上了金魚(yú)、烏龜、水草，還有石頭。
打完草稿，我就按照草稿上的'畫(huà)開(kāi)始剪樹(shù)葉，但是我剪石頭的時(shí)候總是剪不圓，剪壞了好幾個(gè)樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)反復(fù)地嘗試，終于剪出了我想要的圓石頭。
我特意選擇了一張藍(lán)色的紙，因?yàn)槲矣X(jué)得水底世界應(yīng)該是藍(lán)色的。剪好了樹(shù)葉，我開(kāi)始用膠水和雙面膠粘貼。我用樹(shù)葉在畫(huà)中間貼了三條小魚(yú)，一只小烏龜，一些石頭，還有七根水草。在給金魚(yú)做眼睛的時(shí)候，我嘗試用撿來(lái)的圓豆豆剪成一半貼在上面，但是沒(méi)有成功。后來(lái)我又嘗試把圓豆豆整個(gè)貼在上面，也失敗了。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，我用水彩筆給金魚(yú)畫(huà)上了眼睛。后來(lái)我在畫(huà)泡泡的時(shí)候，沒(méi)有畫(huà)好。一會(huì)兒把泡泡畫(huà)成省略號(hào)，一會(huì)又把泡泡畫(huà)成往下跑的，媽媽就幫我把原來(lái)的那些畫(huà)按照形狀剪下來(lái)，貼在另外一張紙上，我又重新畫(huà)上了泡泡。
我給這幅畫(huà)起了個(gè)名字叫《一起來(lái)游泳》，因?yàn)槔锩娴男〗痿~(yú)和小烏龜都在快樂(lè)地游泳，你看它們玩得多開(kāi)心呀！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文2
今天，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)下的葉子一片片完好無(wú)損，形狀各異，好看極了！看了一會(huì)兒，我想：老師說(shuō)過(guò)，樹(shù)葉可以做成許多精美的圖案。如果我不撿它們的活，它們不就很可憐嗎？于是，我撿起地上的落葉，并把它們裝進(jìn)袋子里，心想，我一定要做出一些五顏六色的圖案，于是我就往家里跑。
回到家，我先選了一些可以用的樹(shù)葉，再準(zhǔn)備了一些材料，有固體膠、白紙，還有剪刀、鉛筆。
做點(diǎn)什么呢？我開(kāi)始沉思起來(lái)。溫柔的小兔子，不好。愛(ài)跑的豹子，不好。游泳的金魚(yú)，也不好想了這么多，一個(gè)也不好，我苦惱極了。當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，忽然，我眼前一亮，腦子里想到了一只勤勞的狐貍。
我把樹(shù)葉狐貍的基本形狀想了一遍，然后就開(kāi)始畫(huà)了，先把一片樹(shù)葉拿起來(lái)，把這一片樹(shù)葉剪成狐貍的腦袋。哇！這個(gè)狐貍腦袋還真是小得可愛(ài)呀！小巧玲瓏的。
然后，我就拿了一片不大也不小的葉子，剪成狐貍身體的樣子，再貼上去就好了。接著，剪狐貍的尾巴和它的小裙子啦！小裙子就找一片銀杏葉就好了，而尾巴嗎，就拿一片閃閃發(fā)光的葉子做，因?yàn)檫@樣顯得很美麗。
再把一片葉子剪成可愛(ài)的狐貍的樣子，四只小腳丫做好了，我很高興。
最后，就是做它背后的樹(shù)枝和樹(shù)葉啦�？蛇@時(shí)，我張大了嘴巴，因?yàn)槲业牟牧嫌猛炅�，旁邊的`同學(xué)見(jiàn)了，說(shuō)：我的這個(gè)借給你吧！你要多少我聽(tīng)了同學(xué)的話，心里熱乎乎的。最后，我借助同學(xué)們的材料，完成了作品。我給作品取名《勤勞的小狐貍》。
我把這幅畫(huà)給老師看，老師連說(shuō)我畫(huà)得好。我聽(tīng)了，心里很開(kāi)心。因?yàn)�，這次是同學(xué)借給我一些材料完成的，友誼是美麗的！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文3
一說(shuō)到秋天，大家肯定都會(huì)想到金黃的樹(shù)葉和香甜的果實(shí)。因?yàn)榍锾�，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
每年的秋天，媽媽總是帶上一個(gè)小袋子，和我一起去玉泉山撿樹(shù)葉做書(shū)簽。但今年卻和往年大大不同了，因?yàn)槲野研聯(lián)斓娜~子給“捧”到書(shū)房里，做起了樹(shù)葉貼畫(huà)。
我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子，便滿懷希望地做起貼畫(huà)來(lái)。
首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看來(lái)只能使出殺手锏了：那就是——透明膠�！暗竟取苯K于貼好了。接下來(lái)，就要看樹(shù)葉的表演啦！
我在“稻谷”的上方安了一個(gè)巴掌大的葉子，當(dāng)做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現(xiàn)的`，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空上，淡黃的葉子變成一朵朵雪白的云。
哈哈！大功告成！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做得倒還不錯(cuò)，就是這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻�！蔽乙宦�(tīng)，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話給逗樂(lè)了，我也樂(lè)了！
評(píng)：你是個(gè)心靈手巧的孩子。撿秋天的落葉做貼畫(huà)，富有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)出紅日、白云、小孩、稻海。原想收獲媽媽的夸獎(jiǎng)，不料一句“這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻”讓你火冒三丈。但這笑料還是給你們?nèi)疑尤チ饲锾斓目鞓?lè)！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文4
今天，我興致勃勃地找來(lái)了一些紅花和綠草，并把它們粘在一張紙上，一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)就完成了。我給這幅畫(huà)取名為“真正的美麗”，是因?yàn)檫@幅畫(huà)中有一個(gè)發(fā)人深省的故事。
鮮花和綠草本來(lái)是一對(duì)好朋友，它們生活在同一個(gè)花園里，每當(dāng)春天來(lái)臨之際，花園處處都流露出勃勃生機(jī)。
這一天，太陽(yáng)公公早早地從云層中跳了出來(lái)，放射出耀眼的光茫。鮮花舒舒服服地一伸懶腰，沐浴在春光之中，小草也醒來(lái)了，陽(yáng)光下，整片鮮花都充滿活力，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，好一派和諧景象。
鮮花看著許多游客都對(duì)她駐足癡望，心中十分得意，高興地大喊：“我是花園里最漂亮的！”這時(shí)，作為朋友的小草也從心底替她高興。誰(shuí)知鮮花一下子變了臉色：“誰(shuí)是你朋友，那么丑，走遠(yuǎn)點(diǎn)，走遠(yuǎn)點(diǎn)，別想破壞我的美麗。哼！”
小草聽(tīng)懂花的意思后，傷心地離開(kāi)了，看著小草離去的背影鮮花心想：“走的越遠(yuǎn)越好，你真是一點(diǎn)也不配和美麗的我呆在一起！”
鮮花整天洋洋得意，卻也發(fā)現(xiàn)游客越來(lái)越少了，因?yàn)樽蠲赖幕ㄊチ司G草的陪襯，美麗的`花變得不再美麗了。
這時(shí)，天下起了春雨，不知為何在鮮花看來(lái)，卻十分凄涼，因?yàn)樗チ伺笥�！明白了一切的鮮花冒著雨找回了綠草，并誠(chéng)心誠(chéng)意地向他道了歉。小草原諒了鮮花，在驚奇中，人們發(fā)現(xiàn)鮮花變得更紅了，綠草變得更綠了。
是啊，真正的美麗不是一枝獨(dú)秀，也不是亭亭玉立，而是珍惜友情，愛(ài)護(hù)友誼，這才是真正的美麗！
一幅簡(jiǎn)單的樹(shù)葉畫(huà)，引伸出小作者的一篇童話故事。告訴我們要珍惜友情，愛(ài)護(hù)友誼。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文5
秋，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，她來(lái)得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹(shù)葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像一群歡樂(lè)的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一天，我來(lái)到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過(guò)，我忍不住捉住了一片，細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。
這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過(guò)它的顏色是棕色的'，就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。
它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的數(shù)量更是不可計(jì)數(shù)。它們向著五個(gè)葉尖散開(kāi)來(lái)，越向上越細(xì)，就像大力士手上的青筋。
它還會(huì)跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、頭碰腳對(duì)于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！
我繼續(xù)向前走，前面有三棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子黃了大半。這葉子成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)上飄了下來(lái)，就像一支傘兵部隊(duì)從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對(duì)話：你好��！你去哪兒呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠��！我要去沙漠！它們飄落在地上，我拾起來(lái)幾片，認(rèn)真地觀察。
它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒(méi)有規(guī)律，就像海面上的浪花。它們的葉片是由成千上萬(wàn)根莖組成的。那些莖一個(gè)個(gè)挨挨擠擠地向上延升，沒(méi)有一絲空隙，也沒(méi)有一絲彎曲。
呼——一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉在我手上跳起了波爾卡，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的身姿，簡(jiǎn)直就是一位天才的舞蹈家！
呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)士，在秋風(fēng)中練習(xí)站崗！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�，F(xiàn)在的這些樹(shù)葉落下了，為的是讓大樹(shù)母親長(zhǎng)得更好啊！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文6
做樹(shù)葉貼畫(huà)好玩嗎？好玩！不僅好玩，而且還很簡(jiǎn)單呢！
做樹(shù)葉貼畫(huà)要準(zhǔn)備透明膠、彩筆，當(dāng)然樹(shù)葉是必不可少的。
劉老師首先用幾片葉子做成了一只小金魚(yú)，接著，同學(xué)們也開(kāi)始做了起來(lái)。
我最先做好的樹(shù)葉貼畫(huà)，是一只長(zhǎng)頸鹿。第一步，我先把長(zhǎng)頸鹿的身體固定了，接著又把它的長(zhǎng)脖子安上去，然后是頭、耳朵、腿，漸漸地，就真的呈現(xiàn)出一只高高的長(zhǎng)頸鹿了，我真驕傲。
劉老師還把我的'長(zhǎng)頸鹿展示了一番，同學(xué)們都夸我做的好呢！
我越做越有勁了。又開(kāi)始做第二個(gè)樹(shù)葉貼畫(huà)，這次做的是一只綠色的兔子。它的耳朵很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我用鐵樹(shù)葉貼了上去的。它的尾巴很短，我用小小的葉子貼了上去。這只小兔子很可愛(ài)，胖胖的。
第三次，我又做了條食人魚(yú)。本來(lái)我是想做一條恐龍的，可是，發(fā)現(xiàn)葉子不多了，所以改做了條食人魚(yú)。也就是說(shuō)，本來(lái)要用來(lái)做恐龍的葉子變成了食人魚(yú)的身子。它的嘴很大，身體有些小，它的尾巴上有個(gè)小洞，其實(shí)是蟲(chóng)子咬的，但是仔細(xì)一看，很像是戰(zhàn)斗時(shí)留下的傷痕。
不僅我做的樹(shù)葉貼畫(huà)做得好，別人也做得很好呢！
海豚、花朵、小狗、做什么的都有。最有趣的是一個(gè)同學(xué)做的豬，大大的肚子，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，最特別的是豬的兩個(gè)大耳朵，一甩一甩的，太好玩了。
今天的樹(shù)葉貼畫(huà)真好玩，我希望下次還能玩這樣有趣的手工制作。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文7
星期五臨近放學(xué)時(shí)，蔣老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐類(lèi)作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫(huà)。我聽(tīng)了，心想：一向心靈手巧的我，怎能不制作一張精美的葉貼畫(huà)呢?
可制作什么呢？我不停地思考著。對(duì)了，不如就做兩只黃鸝鳥(niǎo)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，這不，我已經(jīng)在小樹(shù)林里尋找樹(shù)葉了。
你瞧!那一片片楓葉紅得燦爛，如同一只只玲瓏的小巴掌；銀杏葉黃綠相間，細(xì)小的葉子舒展成小小的扇形；香樟葉依然綠油油的，迎著秋風(fēng)颯颯歌唱……哎呀，不能細(xì)細(xì)欣賞秋葉的芳華了，我得趕緊收集自己需要的葉片了。一番挑選、采摘或撿拾，我終于把自己需要的葉片找全了。
回到家，我找來(lái)了素描紙、白膠和剪刀等一應(yīng)物品，開(kāi)始制作。我先拿出兩片較大的桂花樹(shù)葉來(lái)做黃鸝鳥(niǎo)的身子，再拿出幾片竹葉做尾巴，接著用剪刀從兩張較大的樹(shù)葉上剪下兩個(gè)圓形做頭。然后，我拿出兩片黃綠相間的.葉子做翅膀，用幾片較小的紅葉李的葉子做嘴巴和眼睛。最后，我在兩只黃鸝的腳上粘上一根小樹(shù)枝，算是翠綠的柳樹(shù)了。“好了！大功告成!”只見(jiàn)兩只栩栩如生的黃鸝鳥(niǎo)已經(jīng)在我的作品紙上出現(xiàn)了。
可是，就在我得意忘形時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分令人傷腦筋的問(wèn)題——用白膠粘完后樹(shù)葉還是會(huì)掉下來(lái)。這可不行，可怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？
我絞盡腦汁，也沒(méi)能想到一個(gè)好辦法。突然，媽媽敲了敲我的腦袋，說(shuō)道：“用透明的膠帶將樹(shù)葉密封起來(lái)，不就好了嗎？”
最后，我用媽媽的方法，并邀請(qǐng)媽媽與我合作，完成了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的樹(shù)葉貼畫(huà)�？粗约旱淖髌�，我滿意地笑了！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文8
快來(lái)看我們的樹(shù)葉貼畫(huà)吧。
看一號(hào)作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊，東邊有一個(gè)特別的小木屋，它不像城市里的高樓，它只有幾米高，綠油油的，房子旁邊有一些生機(jī)勃勃、碧綠的小草，令人賞心悅目。小村莊西面是一棵龐大的樹(shù)，樹(shù)上有只美麗的鳥(niǎo)兒，樹(shù)下也有一團(tuán)碧綠碧綠的草叢，村莊最外面有一些再普通不過(guò)的木欄，它并不像別墅里的柵欄，卻令人回味無(wú)窮 這個(gè)村莊真是一片世外桃源�。�
看二號(hào)作品，這是一只用樹(shù)葉拼成的.孔雀，它的身體五彩繽紛的，漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴猶如一把扇子，它的頭上還有一些潔白的毛，又細(xì)又多，好看極了�？兹傅呐赃呌袃善瑯�(shù)葉，它們依偎在它身旁，久久不愿離去。 這副畫(huà)真是只有巧奪天工的人才能做出來(lái)啊！
看三號(hào)作品，這是烏龜媽媽帶著兩個(gè)小寶貝在河里暢游呢！它們游啊游啊，游到了一個(gè)美麗的地方，這里有許多海草，遠(yuǎn)看相一根根小刺，不過(guò)頂頭上不尖銳，烏龜媽媽和孩子們?cè)谶@里玩得多盡興呀！烏龜媽媽正沉迷著，突然，它意識(shí)到，走得太遠(yuǎn)了，這時(shí)，它心急如焚，馬上隨著海水的流動(dòng)回到了美麗的家，兩個(gè)小烏龜看到媽媽回了家，也回到了它們的“小家”。 烏龜們真是“學(xué)得認(rèn)真，玩得盡興”�。�
看四號(hào)作品，這副作品和其他的與眾不同，第一，其他作品并沒(méi)有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生機(jī)勃勃的動(dòng)物為主，這副作品是各種各樣的植物組成。雖然它只用了幾片樹(shù)葉組成五葉草，卻能令人賞心悅目、回味無(wú)窮。
這副作品真美��！同學(xué)們真是巧奪天工、鬼斧神工��！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文9
星期二的綜合實(shí)踐課到了，只見(jiàn)同學(xué)們的課桌上擺滿了各種各樣的樹(shù)葉，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一個(gè)個(gè)奇怪的小腳印，有的就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火。同學(xué)們的課桌上 還 放有五顏六色的彩紙、手工剪刀、膠水。這是要干什么？告訴你吧，我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)！
只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始!”同學(xué)們就各自開(kāi)工制作樹(shù)葉剪貼畫(huà)了。瞧，同學(xué)們有的拿著剪刀在剪自己喜歡的圖形，有的正在把乳膠往樹(shù)葉上涂，有的早已粘好了一條可愛(ài)的小魚(yú)。我先把一片綠油油的葉子往硬板紙上貼，然后選了一片小葉子貼在這片葉子的兩旁。一條“小魚(yú)”就誕生了。咦？這條“小魚(yú)”怎么沒(méi)有尾巴呢？原來(lái)我粗心大意，忘了給它粘尾巴了！我從塑料袋里拿出一個(gè)從吊蘭上掉下的'剛發(fā)芽的小吊蘭，粘上了小魚(yú)尾巴的地方。��！一條可愛(ài)的海底小魚(yú)終于完成了。接著我用不同的方法做出了一群千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的海底小魚(yú)。然后，我用蠟筆畫(huà)上了一個(gè)個(gè)大小不同的白泡泡，還用綠色蠟筆畫(huà)出了碧綠的水草。就這樣，我的樹(shù)葉畫(huà)就大功告成了。我為自己的作品取了個(gè)名字叫《海底世界》。
這時(shí)，同學(xué)們的樹(shù)葉貼畫(huà)也完成了。他們的作品五花八門(mén)，有的是一位彈琵琶的姑娘，正在為小鳥(niǎo)和森林里的小動(dòng)物們演奏，有的是飛翔的戰(zhàn)斗機(jī)，有的是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)……同學(xué)們的作品真是好看極了！
這次有趣的樹(shù)葉剪貼畫(huà)活動(dòng)既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，也鍛煉了大家的動(dòng)手能力，真令人難忘！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文10
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的`耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！
一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文11
秋天來(lái)了，秋風(fēng)好像一把畫(huà)筆，把樹(shù)葉都涂成彩色的了。漫山遍野的樹(shù)林，變得五彩繽紛，美麗極了。秋天的一個(gè)下午，我和媽媽去撿落葉。
我們來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)林里有法桐樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、芙蓉樹(shù)等，這些樹(shù)葉有的是金黃色的、有的是橙紅色的，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，彩色的樹(shù)葉紛紛落下。我和媽媽拾了楓樹(shù)的葉子、櫻花樹(shù)的葉子、柳樹(shù)的葉子、法桐樹(shù)的葉子和芙蓉樹(shù)的葉子。楓樹(shù)的葉子是火紅色的，就像我的手掌；柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)地，是金黃色的，好像修長(zhǎng)的眉毛；最漂亮的是櫻花樹(shù)的葉子，有的是黃色的，有的是紅色的，還有的`是橙色的。櫻花樹(shù)葉的顏色最多。
我和媽媽回到家，開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了，我先用柳樹(shù)葉貼在紙上，當(dāng)做一艘黃色的小船，然后用櫻花樹(shù)葉豎著放在柳樹(shù)葉上當(dāng)成一面紅色的船帆。又用楓葉剪成圓形當(dāng)紅紅的太陽(yáng)。最后用芙蓉樹(shù)的葉子當(dāng)成水里游動(dòng)的小魚(yú)。一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)就快完工了，我見(jiàn)畫(huà)面還少點(diǎn)東西，就把楓樹(shù)葉、櫻花樹(shù)葉、法桐樹(shù)葉并排在一起貼在畫(huà)面上當(dāng)做連綿起伏的山脈。我看著這幅美麗又漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)，高興地笑了。
我把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)，命名為《秋日風(fēng)光》�？茨切揲L(zhǎng)的小船輕盈的在水面飄蕩，天上掛著一輪紅色的太陽(yáng)，遠(yuǎn)處是起伏的山巒，而這美麗的風(fēng)景不是用筆畫(huà)出來(lái)，是用樹(shù)葉貼出來(lái)的。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文12
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的.小制作，我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。時(shí)。如果你有時(shí)間也可以去紅樹(shù)林參觀，一定會(huì)讓你大飽眼福的！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文13
你覺(jué)得做樹(shù)葉貼畫(huà)難嗎？我覺(jué)得一點(diǎn)都不難，我可以做成小兔、小魚(yú)、小狗呢！但是要把它做好，做美，那可要?jiǎng)觿?dòng)腦筋喲！
做樹(shù)葉貼畫(huà)首先要準(zhǔn)備材料：有各種各樣的樹(shù)葉、透明膠、雙面膠、彩筆，還有用來(lái)裝飾的花瓣。因?yàn)槲彝砩蠜](méi)有準(zhǔn)備好，早上才在草地上撿了10來(lái)種葉子。
上課了，首先老師給我們示范了一個(gè)小金魚(yú)，她先用一個(gè)胖乎乎中等葉子當(dāng)小金魚(yú)的身體，又拿出一個(gè)小圓葉子把它分開(kāi)，做成兩只眼睛，大家都覺(jué)得像青蛙。最后，老師拿出四片小葉子，做成金魚(yú)的鰭和尾巴。一只可愛(ài)的小金魚(yú)就做好了。同學(xué)們不斷叫好，一個(gè)個(gè)變得急不可待。
劉老師讓我們開(kāi)始自由發(fā)揮，想做什么就做什么。
我本來(lái)想做一個(gè)人正在釣鯊魚(yú)，可是后面地方不夠，只能只做一條鯊魚(yú)了，我剛做完鯊魚(yú)的.第一個(gè)鰭，就發(fā)現(xiàn)鰭貼反了，我又貼了第二個(gè)鰭，結(jié)果鰭又貼歪了，我快崩潰了，幸好還有尾巴沒(méi)有貼歪，不然我就真的崩潰了。
我反過(guò)來(lái)看了看，突然，我覺(jué)得這真的像一只活潑的小海豚呢？
我問(wèn)汪子杰：“你覺(jué)得像海豚嗎？”
他說(shuō)：“非常像哦！”我差點(diǎn)蹦了起來(lái)，連忙送給劉老師看，老師給我豎起了大拇指，讓我在黑板上展示，大家都說(shuō)：“做得好！”我變得更有信心了。
接著我用樹(shù)葉和膠布做了一只烏龜，可愛(ài)極了。老師讓我把殼做大一點(diǎn)，我做了一個(gè)殼超級(jí)大的大烏龜。
最后，我在紙上來(lái)擺正了。我把海豚放在上面，兩只烏龜放下面，別提多好看了。
我喜歡樹(shù)葉貼紙，因?yàn)槲易龅煤芎�，以后我還要做得更好呢！
小作者簡(jiǎn)介：周一灝，9歲，東升小學(xué)三年級(jí)。喜歡唱歌打籃球、樂(lè)高、閱讀 、書(shū)法 。三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文14
星期五，蔣老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)，那就是制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
放學(xué)一回到家，我便放下書(shū)包，拎上一個(gè)塑料袋，在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠起來(lái)。就在這時(shí)，一陣香味引領(lǐng)我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。我突發(fā)奇想：我何不摘些花兒走呢?于是，我便摘了些許桂花裝進(jìn)了塑料袋中。除了桂花，我還摘了一些大大小小的、形狀不同且顏色各異的的葉子。
材料有了，接下來(lái)就要開(kāi)始制作了。那么，該做點(diǎn)什么呢?我一邊看著眼前的樹(shù)葉，一邊苦苦地思索著。突然，我的目光停留在三片葉子上：它們拼在一起，多么像小姑娘的裙子啊!裙子!對(duì)了，我就來(lái)做一個(gè)拿著花扇的.姑娘。
說(shuō)干就干，我先拿出看好的三片葉子，讓膠水在上面“揮毫”�；撕靡粫�(huì)兒功夫，我把做裙子的葉片都涂抹好膠水并粘貼在它們應(yīng)該的位置上。裙子貼好了，接著做頭和身體。這部分做得還算順利，因?yàn)槲疫�是比較擅長(zhǎng)的，平時(shí)沒(méi)事還會(huì)畫(huà)著人像來(lái)玩玩。
最后，該做小姑娘的花扇了，這是最難做的部分。有制作經(jīng)驗(yàn)的人都知道，越是小，越是難做。我先拿出一片紅色的樹(shù)葉，在樹(shù)葉上剪了個(gè)小洞。哎呀不好，在刀拐彎的時(shí)候樹(shù)葉破了。一次不行來(lái)兩次，可我又將花瓣剪壞了。兩次不行，我還是不氣餒，繼續(xù)做下去。功夫不負(fù)有心人，在紅樹(shù)葉寥寥無(wú)幾時(shí)，我終于掌握了訣竅：先在中間剪一個(gè)小洞，再由小洞處往外剪我需要的小花瓣。我看著剪的花瓣夠多夠用時(shí)，就開(kāi)始粘貼了。我用膠水在花瓣背后涂了一點(diǎn)膠水，并粘在了小姑娘的手里。為了畫(huà)面好看，我還在小姑娘的四周粘了好多粉色的小花瓣，讓小姑娘沐浴在粉紅色的花雨中。
整整兩個(gè)小時(shí)的制作后，我的作品新鮮“出爐”了。我看著自己的樹(shù)葉貼畫(huà)，只覺(jué)得甜在自己的心里蕩漾開(kāi)去。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文15
上周五，語(yǔ)文蔣老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是：周末每位同學(xué)在家完成一幅葉貼畫(huà)。
周六下午，奶奶、媽媽帶著我到家附近的一個(gè)小公園采集樹(shù)葉。走進(jìn)公園，我開(kāi)始尋找我需要的樹(shù)葉。這時(shí)，我看見(jiàn)黃黃的銀杏葉，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱中。于是，我輕輕地走到樹(shù)下，小心翼翼地?fù)炱饚灼y杏葉，生怕破壞了這樣的'美景。一轉(zhuǎn)身，我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵高大的楓樹(shù)，我和奶奶、媽媽一起興奮地跑了過(guò)去，欣賞起楓葉來(lái)。紅色的楓葉像極了小朋友拍紅了的手掌，我忍不住摘下幾片楓葉。“好美��！”一旁的媽媽也不禁夸贊起來(lái)。
楓葉、銀杏葉都有了，回家路上看到的枇杷樹(shù)葉當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)啦。眼看著出門(mén)前空空的袋子被我們?nèi)脻M滿的，我們仨心滿意足地回家了。
剛進(jìn)家門(mén)，我和媽媽就迫不及待地開(kāi)始了葉貼畫(huà)“創(chuàng)作”。媽媽找來(lái)一張A4紙，而我，則準(zhǔn)備了馬克筆和手工剪刀等。簡(jiǎn)單地構(gòu)思后，我們決定做一個(gè)“花瓶”葉貼畫(huà)。媽媽教我用馬克筆在楓葉上畫(huà)出了半個(gè)花瓶的形狀，再把楓葉對(duì)折一下，用剪刀剪出一個(gè)花瓶。我和媽媽一起用膠水把花瓶粘在A4紙上。隨后，我拿了幾片銀杏葉，把膠水涂在樹(shù)葉的背面，并小心地把涂滿膠水的銀杏葉粘到花瓶的右上角。剩下的銀杏葉我也把它粘到畫(huà)面中間和左上角。這樣，一張樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了，我把它叫做放在花瓶里的“扇子”。
雖然我制作的樹(shù)葉貼畫(huà)很簡(jiǎn)單，只是把樹(shù)葉簡(jiǎn)單地貼了貼放在花瓶里。但是，這是我努力的結(jié)果，我心里很開(kāi)心。
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