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書伴我成長的作文15篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的書伴我成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書伴我成長的作文1
我想:大家都知道書籍是全人類的營養(yǎng)品。每個人吸收的營養(yǎng)是不同的,我吸收的營養(yǎng)體現(xiàn)在哪里呢?
我在看書的時(shí)候,會把好詞好句劃出來,并摘抄下來,在寫作文時(shí),會把好詞好句運(yùn)用進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)讀書破萬卷,下筆如有神,這句詩句,是非常有道理的。有時(shí)讀到一些情節(jié)時(shí),我感覺自己像在書中奇妙的世界里翱翔;書中悲痛的情節(jié),讓我低聲哭泣;一些有趣的情節(jié),讓我忍俊不禁。我不斷地從書中發(fā)現(xiàn)自己的不足,去努力改進(jìn)。
我看了《百萬英鎊》、《草房子》、和《藍(lán)色的海豚島》等等。從《百萬英鎊》里我懂得了誠實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件。從《草房子》里我知道了“幸福與房子無關(guān)",“幸福與錢財(cái)無關(guān)",幸福是一個溫馨的家庭。從《藍(lán)色的海豚島》里我知道了一個人要自強(qiáng)不息,樂觀的追尋自己的夢想。也就是說,每本書都會引導(dǎo)我們走正確的'道路,不會誤入歧途。其實(shí)書就像黑夜里的一盞明燈,能給我們指明前面的道路。
我們還有許許多多書沒讀過,難道我們不應(yīng)該去獲得更多的知識嗎?去領(lǐng)悟書中的哲理嗎?讓我們一起去吸收吧!
書伴我成長的作文2
書,是一位知識淵博的老師;是帶你走出困境的向?qū),但對于我來說它是一個陪伴我成長的朋友!
我從小就愛看書,它就像我的`伙伴陪我一起成長。
一、幼時(shí)讀物
我在小時(shí)候就愛看書,那時(shí)我還不認(rèn)識字,怎么看書呢?那時(shí)我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書,我就自己坐在床上,似懂非懂的看著那些畫,有時(shí)我看著天花板好象在思考什么!
二、提升讀物
漸漸地,我也認(rèn)識了一些文字,再看那些小人書就覺得沒意思了,于是我上媽媽又給我買來一些其他讀物,媽媽買了有拼音的,而且略帶一些圖畫,我高興極了,就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物,我讀的很慢,因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個字,有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書用的時(shí)間很長,但我并不覺得是在浪費(fèi)時(shí)間。
三、長大時(shí)的讀物
隨著年級的增高,年齡的增長,我再也不看拼音讀物了,我看了一些散文、古文、古詩,看了古今中外的名著,如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎圣母院》等等,我還認(rèn)識了許多著名的作家:雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書,也收獲了許多,我的作文水平也提高了,知道很多好詞好句。
我喜歡看書,酷愛看書,于是我總結(jié)了一句話:書,陪我成長的好朋友!
書伴我成長的作文3
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!薄勘葋、“理想的書籍是智慧的鑰匙!薄 托爾斯泰……那么多名人都與書結(jié)緣。而我的書也伴隨著我一步步慢慢成長、一點(diǎn)點(diǎn)樹立理想、讓我改變,使我感悟。
我從小就生活在濃郁的.書香里:我小的時(shí)候喜歡認(rèn)字,認(rèn)了字,就想看書。什么小說、報(bào)紙、百科類書籍、軍事類書籍……都是我的最愛。為了看書而連飯也顧不上吃的事,在我這早已屢見不鮮,隨著年齡的增長,我對書的喜愛程度“變本加厲”已到了家里有的書,不管是與什么有關(guān)的,都要看上一眼。而且每天的報(bào)紙我都必看不誤?梢哉f,書籍時(shí)刻伴隨著我的成長。
書對我的作用還不止這些,當(dāng)我膽怯時(shí),它給我勇氣;當(dāng)我驕傲?xí)r,它讓我清醒;當(dāng)我無知時(shí),它給我知識;當(dāng)我無助時(shí),它給我?guī)椭;?dāng)我沮喪時(shí),它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變,比如當(dāng)我學(xué)游泳時(shí),我雖已經(jīng)會游了,但我對深水區(qū)總有些懼怕,不敢游入。就是一本書中的一個篇章提醒了我,讓我有了游入的勇氣,游入后反而覺得并沒有那么可怕,給了我啟示:什么事只要有勇氣并且用心做都不難。
書伴我成長、伴我樹立理想、讓我改變心情、使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信,我的書一起陪伴著我,隨我成長,直至永遠(yuǎn)!
書伴我成長的作文4
劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔茄!善于讀書就可以治好愚鈍,書是良師益友,教你做人的道理;書是心靈的沃土,滋養(yǎng)我們的靈魂,哺育我們成長。
我最喜歡讀一些親情類的書?墒,小時(shí)候能力有限,總囫圇吞棗,懵懂之間夾雜著好多疑問。隨著年齡的增長和老師的指點(diǎn),漸漸明白了書中的含義,我便更加如饑似渴,感受書中每一個句子的美妙,感悟每一個人物的`內(nèi)心。
記得一個夜晚,我躺在床上看書。不一會兒,雷電交加,下起了滂沱大雨。媽媽對我說:“關(guān)上窗子再睡覺。”我敷衍地答應(yīng)了。半夜,我迷迷糊糊地,感覺到濕漉漉的,睜開眼一看,渾身濕透了。我急忙下床,手忙腳亂地跑到媽媽房間,問媽媽說:“房子漏了?”媽媽一看,我渾身都濕了,說:“是你竟顧著看書,睡覺沒關(guān)窗戶。”哎,都是看書惹的禍!我只好溜之大吉了。
還有一次,周日的早晨,媽媽讓我搞衛(wèi)生,可我的目光集中在床邊的一本書上。我拿起書津津有味地讀了起來。不知太陽幾時(shí)升上天空,不知風(fēng)兒何時(shí)停歇,不知鳥兒何時(shí)歸巢。我只知道,那書太有意思了!搞衛(wèi)生這件事,哪還和我有半點(diǎn)兒關(guān)系。我偷笑,媽媽不會責(zé)怪我吧?
經(jīng)典的書籍是智慧的鑰匙,也是使我們敞開心扉無話不說的朋友。是書,讓我成長的道路中,多一份溫暖,多一份樂趣,多一份陪伴!
書伴我成長的作文5
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是人類的精神食糧,是全世界的營養(yǎng)品……書伴隨我們成長,可以讓我們不出門就可以知曉天下事。可像我這樣對書貪得無厭的人,書在我眼里不過是我學(xué)習(xí)中的“攔路虎”……小時(shí)候,我無論對什么書都不懂得欣賞,媽媽也常常為這事煩惱。我最初讀的書是標(biāo)有拼音的少兒圖書:《小貓釣魚》、《小紅帽》等等。每當(dāng)拿起一本書,我總是一知半解地讀著,即使標(biāo)有拼音,我也常常讀得頭昏眼花而不知道念什么。
于是,我來到了第二階段。在老師的指導(dǎo)下,我了解了許多生字,認(rèn)識了許多讀音,有了辨認(rèn)是非的能力。我第二階段讀的書是《草房子》、《格林童話》……這些書有助于提高我的寫作能力,檢測我的朗讀能力,讓我的人生第一階段有了基礎(chǔ)。
現(xiàn)在,我在五年級,學(xué)習(xí)了接近三千多個生字,也不再需要拼音,這使我的.判斷力及學(xué)習(xí)成績有了大大的提高。最后我讀的書是《水鄉(xiāng)印記》、《誠信是我的第二生命》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書又讓我了解了中國的四大名著:《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。讀書可以使我開闊視野、積累好詞好句和有助于我的寫作……在我的人生旅途中,書籍是我必不可少的營養(yǎng)品,它將伴隨著我走上更高的階梯。
書伴我成長的作文6
靜靜的夜晚,獨(dú)坐書桌前,斑斕的文字在我眼前跳動,窗外細(xì)雨蒙蒙,屋內(nèi)淡淡的涼意?纯磿r(shí)鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了,外婆還沒有回來,路上一定冷風(fēng)撲面。這一刻,我懂得了掛念,學(xué)會了關(guān)心他人。生活本來就是一本書,它一直伴我成長,教會了我許多知識和道理。
書是我的精神糧食,在我煩悶時(shí),它伴我左右,帶給我快樂;在我沮喪時(shí),它鼓勵我打起精神,精誠所至,金石未開。在我悲傷時(shí),它告訴我金無足赤,人無完人。一句句溫馨的話語,帶著淡淡的墨香味,讓我展露出笑臉。
我每天的作業(yè)都是由舅舅來批改。我愛貪玩,總是對作業(yè)草草了之,導(dǎo)致作業(yè)錯誤成堆,所以舅舅老批評我。每當(dāng)錯誤的問題舅舅再次提問我的.時(shí)候,我又回答正確了,舅舅說我總是不細(xì)心。我在書上看到牛頓在樹底下被蘋果砸中而發(fā)現(xiàn)了萬有引力—因?yàn)榕nD的細(xì)心;蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開而導(dǎo)致飛船以高速度撞擊地面,科馬洛夫殉難,飛船墜毀,失敗在于地面檢查時(shí)忽略一個小數(shù)點(diǎn)—那是科馬洛夫的馬虎。細(xì)心是浮躁的良藥,馬虎是成功的攔路虎。細(xì)心使人成功,書幫助了我成長。書就像那大海中的燈塔一樣,給我指明前期的方向。
在知識的海洋里遨游,能讓我的生活充實(shí)而美麗。
在知識的世界里徜徉,書伴我健康快樂地成長。
書伴我成長的作文7
書是我們通往知識大門的起點(diǎn),他帶領(lǐng)著我們,駛向成功的彼岸。
其實(shí),從很小的時(shí)候開始,我就迷上書了。但是,當(dāng)時(shí)呢,還不識字,所以只能每天捧著一本小人書。其實(shí),現(xiàn)在再去翻時(shí),只覺得幼稚,早已沒有了當(dāng)初的熱情和期待;蛟S,是社會的現(xiàn)實(shí)蒙蔽了我們的.眼睛吧。不知何時(shí),我們才能重新找回這一份純真。
漸漸,我上學(xué)了,每天拿著本識字書,咿咿呀呀地讀拼音。每當(dāng)大人夸獎的時(shí)候,心里總會油然而生一種自豪感。不久后,我就能看童話書了,雖然是帶拼音的,但卻讓我愛不釋手。每天從早看到晚,甚至上廁所還要帶著書。現(xiàn)在回想起來,還真挺無語的。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是準(zhǔn)初二的新生了,書在我的心中早已根深蒂固。每天在學(xué)校里奮力趕作業(yè),一回到家心思就早已飛到書里了!兑饬帧贰蹲x者》,看得我是如醉如癡啊。每次都被爸媽調(diào)侃,如果能分一半精力到學(xué)業(yè)上,早就能名列前茅了。雖然有一點(diǎn)小小的別扭,但我聽著還是很開心。沒辦法啊,誰讓書早已成為我的閨蜜了呢?
就算前進(jìn)的路途再危險(xiǎn),我也相信,書也會陪著我,走向那更美麗的明天!
書伴我成長的作文8
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作營養(yǎng)和陽光;海倫把書當(dāng)成了船……作為一個“書迷”,我應(yīng)該把書當(dāng)成我的導(dǎo)師。是這位導(dǎo)師把我?guī)肓藢懽鞯牡钐,讓我領(lǐng)略了無邊無際的知識海洋。
上小學(xué)后,我媽跟我說,想當(dāng)作家,一定要有導(dǎo)師指導(dǎo)。而這位導(dǎo)師就是一份時(shí)刻滋潤心靈的作文書和報(bào)紙。在很多作文報(bào)紙中,我媽給我選了《小天使報(bào)作文王》。她新奇有趣,讓人神清氣爽。我暗暗下定決心要多讀《小天使報(bào)》,把報(bào)紙上的知識作為實(shí)現(xiàn)理想寫作的階梯。從那以后,每當(dāng)我有空,我做的第一件事就是看《小天使報(bào)》。久而久之,我的寫作能力就像芝麻開花一樣上升,“小書迷”和“小作家”的'稱號隨之而來。
上了初中以后,視野不再局限于作文書刊,目光轉(zhuǎn)向了四大名著。短短一個月,我看了《水滸傳》。雖然有些難懂的地方,但我已經(jīng)基本理解了。我欽佩的忠誠,但我嘲笑他的魯莽。我佩服吳用的足智多謀,但我為他的技能不足感到遺憾?傊,是書讓我知道了做人的道理,知道了世人的好惡。
學(xué)海拾貝殼,你的童年是多么幸福;書里尋寶,精神世界多美好。
男孩女孩們,行動起來!讓我們做一只勤勞的蜜蜂,在書的千萬朵花叢中翩翩起舞,為冬天增添一些活力,開始我們的心靈之旅。
書伴我成長的作文9
讀書破萬卷,下筆如有神!鸥
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!悏
書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣
……
這些名言名語都是特別提醒人們多看書,多讀書。每個人都會和書結(jié)下不解之緣,跟我一起去看看吧。
在我兩三歲的時(shí)候,我感覺讀書是最幸?鞓返囊患,只要爺爺奶奶給我一本書,我就能三天不鬧,一直反反復(fù)復(fù)看著那本書,雖然可能當(dāng)時(shí)并不清楚其中的內(nèi)容,但是就是喜歡拿著一本書的感覺,喜歡看著那些色彩鮮艷的'圖畫,甚至要奶奶拿筆給我,照著上面的內(nèi)容涂涂畫畫,按媽媽的說法根本不知道畫的是什么,可我卻樂此不彼。
上學(xué)的時(shí)候,我慢慢學(xué)會了識字,那時(shí)特別喜歡買書,不是纏著爸爸媽媽就纏著爺爺奶奶,但是所買也有限,大人們還特怕我沉迷于書而誤了“正業(yè)”。慢慢地長大了,有時(shí)把早餐費(fèi)節(jié)約下來,用來買書。每次看書的時(shí)候都專心致志,感覺時(shí)間都停止了,沉浸在書的海洋里。我與書形影不離,難舍難分。還記得有一次,媽媽給我買了一本《三國演義》,我一直看一直看,廢寢忘食,造成了我有史以來第一次遲到,我把《三國演義》看了許多遍,把里面的人物名字都背了下來,比如說:諸葛亮、劉備、關(guān)羽……
現(xiàn)在,我把四大名著、人物傳記都鉆研透了,我也開始品味生活,享受人生中的喜怒哀樂,并把書中學(xué)到的知識滲透到生活中去。
書像一葉小舟,載著我在知識的海洋中航行,抵達(dá)人生理想的彼岸,讓書陪伴著我成長。
書伴我成長的作文10
時(shí)光一去不復(fù)返,我已經(jīng)十一歲了。在這11年里,書伴我成長。
為什么我也講不清,因?yàn)槲乙簧聛砭团c書有了不解之緣了。
在我牙牙學(xué)語之時(shí),我每天都會聽著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng),每天我都會夢見許許多多的故事:有白雪公主化險(xiǎn)為夷,過上了幸福的生活;有小木偶有純潔善良的心和一個和藹可親的爸爸;還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個個精彩的夢讓我如醉如癡,浮想聯(lián)翩。
轉(zhuǎn)眼,我上幼兒園了,我開始看帶拼音的書了,那一字字都象琳瑯滿目的玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學(xué)們講故事,卻陰差陽錯地把教科書給了我,我急中生智,給同學(xué)們講《丑小鴨》呢!在老師發(fā)現(xiàn)給錯書并反應(yīng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我正在給同學(xué)們講故事,同學(xué)們正被故事的內(nèi)容吸引著,而我卻被我自己扮演的角色——丑小鴨吸引著,悲歡離合,喜怒哀樂全都表露出來了。
現(xiàn)在我上五年級了,我的腦子擁有了流不盡的.知識泉水,可是我還是不過癮,不過我已經(jīng)找到了我的知識綠洲——新華書店。每個星期天,我會帶著我的摘抄本去書店。后來《紅樓夢》,《三國演義》,《會飛的教室》…也相繼跑進(jìn)我的夢里。書是一把智慧鑰匙幫我打開智慧之門!都t樓夢》讓我淚落如珠,《會飛的教室》讓我念念不忘,《西游記》讓我堅(jiān)持不懈…
當(dāng)你煩躁的時(shí)候,讀書能讓你開心起來,當(dāng)你開心的時(shí)候,讀書讓你更開心…我愛讀書,書伴我成長。
書伴我成長的作文11
教育家說:“書是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說:“書是進(jìn)步的階梯。”政治家說: “書是時(shí)代的生命!苯(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“書是致富的信息!蔽膶W(xué)家說:“書是人類的營養(yǎng)品!睂W(xué)生們說:“書是不開口的老師!泵糟哒f:“書是心中的啟明星!碧剿髡哒f:“書是通向彼岸的船。”奮斗者說:“書是人生的向?qū)。”求知者說:“書是饑餓時(shí)的美餐!
是呀如果我們生活沒有書,那我們就像小草沒有陽光一樣,無法生長。
我們永遠(yuǎn)生活在書的世界里,步入小學(xué),我們就接觸到了各種各樣的書:在教科書中學(xué)到知識;在漫畫書中得到快樂;在《十萬個為什么》中知道了自然界中的問題的答案……
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边M(jìn)入三年級后,我們不讀作文書的話,寫作文就會寫流水帳,爸爸媽媽便給我們訂了很多的作文書,我們的視野便會開廣起來,優(yōu)美詞句便會多越來越多,作文一上一個階梯。
就說我三年級時(shí)一次考試,我的閱讀和作文扣了許多的分?jǐn)?shù),之后媽媽在郵局給我訂了《課堂內(nèi)外——創(chuàng)新作文》這本書,讓我都要每天看一兩文章,漸漸的我的'詞句庫越來越豐富,視野越來越開廣,我的閱讀水平和作文水平漸漸的提高了,考試中扣的分越來越少了,現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了讀書,每天晚上都要讀一個小時(shí)的書。
現(xiàn)在書已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,它將永遠(yuǎn)伴我茁壯成長。
書伴我成長的作文12
人常說:一本好書就是一個朋友。好書給予我們的不僅是閑暇時(shí)的娛樂,孤獨(dú)時(shí)的解悶,更教會我如何明辨是非,為人處事,讓我透過小小的方塊字去感知去了解這個陌生的世界。
小時(shí)候的我,在寧靜的夜晚躺在奶奶的懷抱里,聽她講那些古老的民間寓言與傳說,等稍長大一些了,識字了,我漸漸開始自己閱讀之路,童話是我這個天真爛漫的`女孩的最愛!栋籽┕鳌贰睹廊伺c公主》《丑小鴨的故事》我百看不厭,。童話為我展現(xiàn)一個五彩斑讕的奇妙世界,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,教會了我怎樣分辨是非……
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,痛心于清照的凄凄慘慘戚戚,為岳飛滿江紅中的一腔熱血而淚流滿面……是書,讓我感受并熱愛上了華夏文化的古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在散文小說成了我的摯友;想著《假如給我三天光明》中海倫凱勒那不平靜的人生,她與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D辛過程歷程;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,跟著冰心奶奶去回憶過去的事情,那盞在暗夜中的小桔燈。一個筋斗云,隨著吳承恩上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山108將的英勇豪邁,想象著林黛玉與賈寶玉之間純美的愛情……
莎士比亞說:"書是全世界的營養(yǎng)品。",書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。讀書教會了了我許多做人處世的道理,給了我無窮的知識與快樂,給了我力量………
書伴我成長的作文13
朋友,你喜歡看書嗎?書對我來說如生命般重要,有了書,我就像魚有了水。
我讀過許多書,當(dāng)然也學(xué)到了不少。在日常生活中,書可幫了我大忙,比如,我小時(shí)候,經(jīng)常把電池亂扔。有一天閑著沒事,我拿起一本書看,書中有一段話吸引住我,我這才明白,電池含有汞,如果把電池丟入水里,水立刻就被污染了;如果吃了被電池污染過的水里的魚,會導(dǎo)致神經(jīng)發(fā)作,還可能死亡。從此,我再不敢亂丟電池了。
我還在日常生活中學(xué)到了許多知識,在精神品質(zhì)上受到了熏陶。當(dāng)然,這一切歸功于書,特別是《名家作品選集》中的一篇文章,名叫《誰是最可愛的`人》,其中戰(zhàn)士們勇于犧牲,舍己為人的品質(zhì),值得贊揚(yáng)。他們團(tuán)結(jié)一致,終于抗擊美國侵略者,取得了勝利。
我也十分喜歡看古典小說,其中《三國演義》給我許多感觸。劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮讓我印象非常深刻。最初,蜀國的劉備、關(guān)羽、張飛他們桃園結(jié)義,一路上除了不少惡霸,后來劉備又三顧茅廬,請出諸葛亮,諸葛亮便幫他們出謀劃策,形成魏、蜀、吳三分天下。在取益州時(shí),二兄關(guān)羽不料兵敗被殺,三弟張飛又急于報(bào)仇,讓部下給殺死了。知道劉備臨終托孤,可昏君劉禪沉戀于酒色之中,不聽忠言,被魏國滅了,我心里不禁為劉備不能統(tǒng)一中國而悲傷。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮那鞠躬盡瘁、精忠報(bào)國的精神。
書是我的朋友,它讓我在知識的海洋中遨游,它也像一把金鑰匙,為我們打開知識寶箱,我愛書!
書伴我成長的作文14
書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時(shí)該鞭策我做一個學(xué)富五車的人,書就像是空氣,每一個人都離開不了它。書就是歷史的記憶,不管在哪一個時(shí)代,哪一時(shí),哪一刻,就算歷經(jīng)過蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會被抹滅。書,是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。書讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做?菔癄。是書讓我在困難面前做一個永遠(yuǎn)不會失敗的強(qiáng)者,書給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。
書是一個無邊無際的大海,蘊(yùn)含著無窮的寶藏,讀好書,好書讀,書讀好,知識的海洋一望無垠,而我們學(xué)到的知識只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過努力,小沙子也會被磨煉成珍珠。丑小鴨也會變成天鵝的!
書是神圣的,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的',在書中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長進(jìn)步。
一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長啊!
書伴我成長的作文15
漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉!蔽艺f:“書,伴我成長,給了我豐富的知識!
我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書,那時(shí)候我還小,喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲,白雪公主的美麗溫柔,貝爾的孝順善良,讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。
小學(xué)一年級的時(shí)候,我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的'大門,知道了我們生存的社會之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲,在我沒有看過書之前,根本沒有聽過這種昆蟲,看過書后知道了它是雜食性動物,又叫指引蟲?催^《謎語》之后,我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”,學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動物的成語。
而隨著年齡的增長,我讀的書的類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險(xiǎn),和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動,為保爾所受的磨難心疼,為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書一直伴著我成長。它們是同學(xué),是朋友,是家人;它們豐富了我的生活,開闊了我的視野,書——伴我成長!
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