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小學作文老師的愛

時間:2024-05-29 13:40:33 小學生作文 我要投稿

小學作文老師的愛

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學作文老師的愛,歡迎閱讀與收藏。

小學作文老師的愛

小學作文老師的愛1

  老師,您像辛勤的園丁,給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來對我無微不至的照顧,我感謝您。在這里,我想對您說一聲:老師,我愛您!

  記得那一天數學試卷發(fā)下來,我看了一下試卷,原來我才得了70分,我很傷心,就趴在桌子上號啕大哭起來。剛好數學老師您看見了,就走過來,和藹可親的.問:“小霞,你怎么了?怎么哭了,不開心呀?”

  我垂頭喪氣的說:“老師,我這次測驗才得了70分,我很傷心!

  老師您安慰我說:“孩子,失敗乃是成功之母呀,沒有失敗,哪來的成功呢?這樣吧,每天你來我這補課,我教你,好嗎?”

  我高興地答應了。

  就這樣我每天都去老師那兒補課,遇到不會的問老師,我勤學好問,孜孜不倦的學習,老師表揚我是個聰明的好孩子。過了兩天,老師您又測驗了,這次,我細心分析,認真書寫,專心復習,相信這次會取得好成績。果然不出所料,這次我的了100分,我太高興了。連對您說一句感謝的話也不記得了。您又走過來,親切的說:“小霞,這次取得了好的成績,不要驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后。你要懂得這個道理。下一次要保持這個成績!

  我聽了,點點頭說:“老師,謝謝您近期來幫我補課,要不是您,我不會取得好成績! 老師,謝謝您!

  老師,如果人們說您是小石子,任人踩,任人踏。我要說您是一條大路,通向學習的天堂。如果人們說您是園丁,每天不遲而勞,我要說您是一根蠟燭,為了照亮別人而犧牲自己。

  老師,在這里,我真誠的對你說:老師,謝謝您!我愛您!我忘不了您,更忘不了您的教誨。千言萬語也表達不了我丟您的愛,對您的敬仰!

小學作文老師的愛2

  提起我們的數學老師——田老師,我們班上就沒有幾個人不怕的,可田老師從來不打罵我們。你肯定會納悶:那同學們?yōu)槭裁磁滤?唉,還是告訴你吧,他愛給我們發(fā)“獎勵”,就因為這,我們還偷偷給他起了個響亮又霸氣的綽號——獎勵一哥。

  田老師的“獎勵”與眾不同,他所謂的那些“獎品”就是計算題、應用題之類的,有時還有“大禮包”。這些“豐厚”的獎品是專門給不遵守紀律、學習不認真的同學準備的。

  記得剛上五年級的.時候,田老師公布“獎勵”的規(guī)則后,我一點兒也不在意,覺得他也就是說說罷了。有一次在課堂上,我還是像以前一樣,跟同桌小聲說話,說到高興處,我們兩個都忍不住笑了起來,渾然沒察覺到背后冷冷的目光。“你們說什么呢?笑得那么開心,給我也說說,讓我也笑笑!”說完這些,他又加了一句,“給!每個人十道計算題,這是對你們的獎勵!下午上課前交給我,如果不認真寫,我檢查不合格,還有大禮包——每人一張數學試卷!”我們兩個的臉立馬僵住了,再也笑不出來了。很不想做,但沒辦法啊。中午吃完午餐,大家都出去愉快地玩耍了,而我和同桌還坐在教室里,認認真真地計算,演算,“大禮包”?還是免了吧,我可不想再要獎勵了。

  獲取“獎勵”還有許多渠道,例如字體寫得不工整,錯題多,上課睡覺……

  不知不覺一個學期過去了,我發(fā)現(xiàn)我以前學習上的小毛病改掉了不少,學習成績也提高了很多,期末考試竟然獲得了數學第一名的好成績。田老師走到我身邊,揚起嘴角,微微一笑,遞給我一個漂亮的文具盒,說:“這是給你的獎勵!”

小學作文老師的愛3

  她有一張秀氣的瓜子臉,平坦的前額,紅潤的雙頰,彎彎的眉毛,濃密烏亮的長發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,顯示出一種樸素而自然的美?吹剿牡谝谎,我就從心底喜歡上了她。要問她是誰?她是教我語文的姜老師。

  姜老師,還記得嗎?去年深秋的一天,我在送作業(yè)給她批改時竟脫口而出:“媽媽,請您幫我批改作業(yè)!”這引得同學們一陣哄笑。是啊,我真糊涂,怎么錯把老師當媽媽呢?其實,在這小學生活中,我從內心深處感覺到姜老師的確像媽媽關愛我。說起她關心愛撫我的事,就像樹上掛葡萄一串接一串。

  我怎么會忘記呢?今年陽春三月的一天,下午即將放學,天空烏云密布,突然下起了瓢潑大雨。眼看同學們都被家長接二連三地接走了。這時,我急得像熱鍋上的螞蟻。此時姜老師正好走進教室,看到這情這景,她不管三七二十一,拿上雨具,要送我回家。起初我不好意思,但看到她要生氣的樣子,我只好順從了。一路上風雨無情地向我們襲來,再加上路滑難走,她“命令”我,要我趴在她背上。她一手托著我的臂部,一手打著傘,奔走在雨幕中。她生怕我被雨淋濕,把傘全打在我身上,卻忘了她自已。鄉(xiāng)村泥濘的道路,本來在風雨中行走就比較困難,再加上她背著我,就更加困難。瞧她彎著腰,弓著背,兩眼緊盯著前方,上牙咬著下唇,走一段路就把我往上一托,雨水順著她的面頰直淌下來。風越刮越猛,雨越下越大,她全然不顧,一步一滑地背著我朝前走去。夜幕降臨了,她終于把我送回了家,這時,我真想喊聲“媽媽――老師”,但喉嚨哽住了,看著獨自一人離去的.背影,一股暖流涌遍全身。

  姜老師關愛我的事,就像天上的星星數也數不清。她有媽媽那和藹的面容、慈愛之心。我愛她,我會永遠叫她“媽媽”。

小學作文老師的愛4

  愛是世界上最偉大的東西,因為有了愛,我們的世界才變得多姿多彩,在我們生活中,有父母對孩子的愛,有老師對學生的愛等等。

  要是無私的,愛是偉大的,在我們生活中老師對學生的愛是無私的,老師就像蠟燭,默默地燃燒自己,把光明送給了學生,老師就像花園里辛勤的園丁,對我們教育的很嚴厲,但他們都是為了我們好,為了能夠讓我們成為祖國的棟梁之財,服務于社會。

  有一次,在課堂上,我問化學老師了一遍題,結果問的好尷尬,被老師在課堂上疲了一頓,我當時是非常生氣的,其實老師也是非常生氣的說:"你不把題看懂就來問我,你讓我怎么跟你講?課后,我又去跟老師背誦,老師要求掌握的知識點,我背完以后,老師問我了一個問題,把我弄懵了,我不知道該怎么說。老師卻說:"你這就是死記硬背,不叫真正理解;瘜W科目就應該活學活用,如果死記硬背你是學不會的。

  放學后,我目的家里回想對我的.教誨,我明白了老師這是為了我好,他是希望我能夠把知識學活了,這樣做起題來才方便,才容易理解,才能把知識掌握牢固。

  愛有很多中方式,有的愛是溫暖的,使你感動,也有的愛,是嚴厲的,但它能使你學會很多東西,讓你慢慢地長大,愛有時是偉大的,有時也是無私的,有愛,我們的生活才會更美好。

小學作文老師的愛5

  老師的愛如春風,沐浴我們愉快地學習,老師的愛如甘露,滋潤我們的心田,老師的愛如涓涓泉水,伴隨我們健康成長。

  張老師是我們的新班主任,接班才兩個月,短短的時間內就贏得了同學們的愛戴。

  她不但課講得非常好,而且對同學像對自己的孩子一樣,無微不至地關懷。即使有人做錯了什么,她也從不打罵,總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績,她就笑瞇瞇地表揚我們,心里比吃了蜜還要甜。

  天冷了,老師就提醒我們:“多加件衣服,每天不用來的太早!焙笱游宸昼,對遠道的同學就是一種極大的照顧。我們的'教室后墻是北山墻,后面比較涼,她叮囑我們要準備棉背心……,這些日常生活中的小事,她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的關愛。

  我不小心把腳崴了,老師跑到操場,心疼地撫摸著我受傷的腿,關切的問道:“這兒疼嗎?”“嗯。”我看著老師臉上流著的汗珠,答道。老師立刻扶起我一步一步地想校門口走去,到了校門口,老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家里,老師與奶奶囑咐了一番,便匆匆離開了,看著老師急匆匆離開的背影,一股暖流涌遍了我的全身……

  晚上,電話鈴又響起來,我一看號,是老師打來的,我急忙接起,“我,老師……”“怎么樣?還疼嗎?別著急,明天如果不能上學,就在家休息,落下的課老師給你補……”

  一番話,說得我心里暖乎乎的……,我暗暗下定決心,一定不辜負老師對我的關愛,以實際行動回報老師。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的愛,就這樣默默地滲透著,永不會枯竭。

小學作文老師的愛6

  一般在秋天,我都會十分高興,主要有兩個原因,第一個是天氣會十分涼爽,而第二個則是開學了,我又可以與同學們一起學習、玩耍了。但是這個秋天卻不一樣,因為我生病了,在這個秋天里,雖然痛苦伴隨著我,但老師對我的關心,卻使我無比感動。

  記得在開學第一天,我忍著肚子疼痛,勉強上完了前三節(jié)課,但在第四節(jié)數學課上,我終于撐不住了,我的肚子疼得讓我受不了,所以,我的眼淚就像海水一樣涌了出來。張老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便在同學們做練習的時候,走到我的身邊,把嘴湊到我的耳邊,用極溫柔的聲音對我說:怎么了,是不是肚子疼了?我點了點頭,表示肯定。那要不要我給你的媽媽打一個電話,然后把你接回家,去醫(yī)院看看?當時,我本來還想堅持一會兒,但病魔給我?guī)淼奶弁词刮疫B話也說不出來了,就又點了點頭。于是,張老師就走到門外,撥打了我媽媽的電話,我看她在打電話的時候的神情,好像比我都痛苦一樣。沒過二十分鐘,我的媽媽就趕來了。張老師看見了我媽媽站在門外,就叫同學們自己先做一些練習,并幫我整理好書包,自己就到門外與我的`媽媽進行交談,我可以看得出來張老師對我的擔心。在晚上,張老師還打電話給我,問我有沒有好一點!

  張老師每天都會給我們備課,一直到半夜才能把課件趕出來。張老師她不是我們的班主任,但是,她卻像我們的班主任,噢不,她更像我們的母親一般關心著我們,而在我們心中,她早已是我們的母親了!

  張老師,你給我們的愛實在太多太多了,我要感謝你,感謝你對我的愛,對我的關心!

小學作文老師的愛7

  夜晚,在床上,腦海里浮現(xiàn)著幾幅活動的畫面……

  第一幕

  期末考試前,大家不約而同地狀態(tài)低迷,上課接話茬的原來越多,各科老師生氣的越來越多……各科老師都匯報給了我們的班主任舒老師,而舒老師好像按兵不動,一點也沒有收拾我們的跡象。一天后的自習課上,大家都開了閥門,教室里一陣此起彼伏的說話聲,把班長的咆哮都給淹沒了。班長控制不住局面,悄悄地溜出去找舒老師了,可能大家說得太歡,都沒發(fā)現(xiàn),一會兒,舒老師破門而入,,教室里鴉雀無聲,一個小時的自習課成了挨罵課,舒老師挨個都罵了一遍,女生大部分都哭了,之后,沒有出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象。舒老師是個刀子嘴豆腐心的老師,她給我們嚴厲的愛。

  第二幕

  我們班有個奇怪的普遍現(xiàn)象,班里不做地理作業(yè)的人最多,因為我們都知道地理劉老師脾氣最好,每次不做作業(yè),劉老師從不生氣,只是溫柔地說一下,而下次,還有不做的。有次,放了三天假回來檢查作業(yè),竟然有21個沒有寫的,劉老師苦口婆心地給我們講道理,大家也覺得很愧疚,沒有嬉皮笑臉的`。當時第三節(jié)課上數學,舒老師回來拿課本,正好碰上了,那一節(jié)課沒上,教室里沒老師,劉老師被舒老師趕走了,說是讓我們反省。劉老師是個不會生氣的老師,她給我們溫柔的愛。

  第三幕

  生物馮老師是個奇怪的老師,她看起來像一個男生,說話做事都雷厲風行,從來不笑,卻像班主任一樣疼愛我們。她有時情緒不一定,讓人捉摸不透,說話非常直接,從不拖泥帶水。馮老師是個雷厲風行的老師,她給我們的是真誠的愛。

  尾聲

  第二天,在上學的路上,回憶起昨晚腦海里的畫面,心想,有這么多好的老師,還有什么理由不好好學習呢?

小學作文老師的愛8

  馮老師是我四年級至六年級的數學老師,我們班有一些同學都“恨”他,但某一些人又很”愛”他。 “恨”是是因為他上課時總是兇巴巴的,當一位同學開始“游魂”時,“魂”還沒有離開,他就敏銳的察覺到,然后就猛地……

  馮老師是我四年級至六年級的數學老師,我們班有一些同學都“恨”他,但某一些人又很”愛”他。

  “恨”是是因為他上課時總是兇巴巴的,當一位同學開始“游魂”時,“魂”還沒有離開,他就敏銳的察覺到,然后就猛地敲黑板、踢講臺,讓她再次專注。只要你站在黑板的反光面去看,就會發(fā)現(xiàn)黑板上有許些小凹點,這些就是馮老師敲打黑板時留下的印痕。

  “愛”是因為,一位同學單元測驗沒及格,馮老師不但沒有責備她,而是用上課時難得的溫和來耐心地為她詳細講解,直到她明白為止。馮老師為了鼓勵她把數學成績提上去并能保持穩(wěn)步的狀態(tài),還特地送了她兩個漂亮的'本子,本子的首頁還寫著:“加油!下次一定會考得很好,老師相信你!”

  馮老師一直想讓班里同學們的成績差距不要太大,也希望六年級下學期能考到自己理想的中學,只要他能抽出時間,偶爾會利用放學的時間免費教我們幾個數學差的學生。

  前兩個月,媽媽為我擇校很困惑,好的學校因我成績不理想不敢報,差的又不想我去,請教了馮老師,馮老師很耐心的問:”她畫畫得過全國獎嗎?有的話,可報特長生......。

  因為那一位老師,她的成績逐步提升,雖然有時躍下來,有時又猛升,像波浪一樣,但是她立志要考上她想進的中學,不辜負馮老師的辛苦和用心。她?是誰呢?是我!而馮老師是對我最用心的老師,他是我心中最好的老師。

小學作文老師的愛9

  老師的愛,就像一朵白云,是那么的輕柔;

  老師的愛,就像一首田園詩,悠遠純凈,高雅清淡;

  老師的愛,就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

  老師的愛,就像一首深情的歌,宛轉悠揚,輕吟淺唱……

  記得在一個雨過天晴的上午,數學科黃老師布置了課堂作業(yè)。我很快就做完了前面的題,卻被最后一道數學題難住了,任我怎么想也想不出來,于是我就留著沒做……

  到了下午放學的時候,黃老師叫沒有交課堂作業(yè)的同學起立,我慢慢吞吞的'站了起來,心里很不是滋味,很不好意思的低下了頭?粗瑢W們都一個個回家去了,只有我一個人孤零零的坐在教室里做題。眼前的這道數學題仿佛一座讓我無法逾越的大山一樣擋在面前,我反復的讀了很多遍題,可就是沒弄懂它的意思,怎么也做不出來……,這時,黃老師輕輕的走過來,我心里七上八下的怦怦直跳,心想:這下肯定會挨老師的批評了?沙龊跷业囊饬希S老師到我身邊后竟然輕言細語的說:“這道題是不是不會做呀?”我不好意思的點點頭。黃老師就耐心細致的給我講解起來,通過老師反復的講解,我終于弄懂了題意,并找到方法很快做出了這道題交給了老師。黃老師看后輕輕的撫摸了幾下我的頭,說:“完成的不錯。但記住今后遇到不懂的知識一定要及時問老師,直到完全掌握。不要像今天這樣了?焓帐皶丶野,免得爸爸媽媽在家擔心你!

  老師就猶如我的媽媽,是那么溫柔、那么耐心、那么的愛我們。老師的愛讓我感動不已。她使我明白了:老師也是我們的媽媽,她是教我們知識的媽媽,老師媽媽的愛也是平凡、偉大而無私的。老師,請允許我深情的叫您一聲“媽媽”!

小學作文老師的愛10

  孩子從上學以來,一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文,朱曉麗老師教數學。我很欣慰,同時更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多,但從孩子的言談話語中留露出對老師深深地敬意。

  記得上一年級的時侯,孩子膽子很小。有一次上課,您提出了一個問題,同學們都爭著回答,孩子也想舉手,可是又不敢。孩子只好低著頭,心里不住的地念叨著:"老師,別叫我!別叫我!"可是,您卻偏偏叫到了他,孩子慌極了,臉通紅通紅,結結巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學們都笑了,孩子的臉更紅了,真想找個洞鉆進去。孩子支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會沖他發(fā)火?墒,萬萬沒有想到,您非但沒指責他一句,反而親熱地對孩子說:“別害怕,回答錯了不妨,膽子大一點嘛!你是個男子漢!”聲音是那么舒適,和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉折,謝謝您——老師。

  男孩子愛動,記得再一次課間,孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了,朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進行了處理。我去到的時候已經包扎好了。我問孩子:“痛么?”孩子說:“朱老師抱著我,一點也不痛!倍嗝春玫睦蠋煱!

  兩位老師關心孩子們的事,就像天上的`星星,怎么也數不清,您就像媽媽一樣關心孩子們,愛護孩子們,我們永遠忘不了您對他們的愛。

小學作文老師的愛11

  他是個年輕帥氣的小伙子,他工作已有七年了,他對我們班的好學生一向很溫善,對我們班的壞學生一向很嚴厲,他嚴肅起來像老虎,逗起人來像小白兔,要問我他是誰,他就是們五(7)班的班主任尹。

  尹雖然和我們相處不到一年,但是他和我們卻像是老朋友一樣似的親切。 上課的時候,他有時會給我們講一些哲理性的,有時又會講一些小幽默,逗得我們班的同學哈哈大笑,有時又會做一些滑稽搞笑的動作。還有的'時候,他會想著法子讓們開心。 今年三月的一天,老師對我們說:“我要選8個樂于助人的好學生去春游,我請們吃燒烤!我們采取投票選舉,在本周五下午確定好人選,看誰做的好事多!”聽到這句話,教室了頓時炸開了鍋,大家都忘乎所以的歡呼起來,我激動極了,心想:“我一定能和老師去春游。因為我在同學的心目中是一個樂于助人的人!痹谀且恢,全班涌現(xiàn)出許多好人好事,桌子壞了有人修;圖書破了有人補;文具丟了有人撿;難題不會有人幫;不少家長還紛紛打電話告訴老師,說他家的孩子懂事了,有禮貌了,家務事?lián)屩。據不完全統(tǒng)計,我們那一周全班共做好事近200件,人均達3件。

  經過認真篩選,我和其他7個同學被選中。那一天,我們和度過了難忘的一次春游,這件事令終身難忘。 尹不僅教們知識,還十分重視人才的培養(yǎng)。 記得在縣舉行的首屆才藝大賽中,知道我會拉二胡,他就積極向校長推薦,經過層層選拔,我的二胡獨奏《葡萄熟了》先后在省、市、縣都獲了獎,自那次起,我就成了學校無人不知、無人不曉的明星了,為學校師生爭了光,的心里甜蜜蜜的。

  尹老師, 我的點滴進步都離不開您細心的培養(yǎng),您的教導我終身難忘愛您。

小學作文老師的愛12

  我有一個嚴中有愛的老師。別看她有時挺嚴肅,但她有時也很幽默,她的一個笑話就能讓課堂充滿著歡聲笑語,我們可喜歡她了。

  她身材不胖也不瘦,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張漂亮的臉蛋白里透紅,還有一雙明亮的大眼睛,好像會說話呢!她是我見過的最美的老師,

  老師很關愛我。有一次老師正在繪聲繪色地給我們講課,我這只猴子卻在座位上搞起了小動作,卻被老師發(fā)現(xiàn)了。她用那雙會說話的眼睛望著我,好像在提醒我上課要專心聽講,不然成績會一落千丈哦。于是,我立馬坐好認認真真地繼續(xù)聽講。

  可是一到下課,我就像出籠的小鳥一樣興奮不已。我和小伙伴們迫不及待地玩起了開火車的游戲。在走廊上追跑打鬧,玩得不亦樂乎時,老師讓我們別玩這種危險的游戲。我聽到老師的教誨,馬上乖乖的就不再玩那種游戲了。

  可是到了第二天下課,我又忍住了,把老師的教導早就拋到九霄云外了,又跟小朋友在走廊上開始追跑了,這次老師不再是提醒我了,而是要我寫說明書,并語重心長地教育我從小要做一個文明守紀的`好孩子。

  老師不僅像媽媽一樣關愛我,工作還十分認真負責。有一次下課了,老師還在講臺上不知疲倦地批改作業(yè),并把那些沒有認真完成作業(yè)的同學和做錯了答案的同學叫到講臺上,嚴肅地批評教育了他們一番。老師雖然語氣很嚴厲,但她的目光里卻充滿了無限的母愛。

  老師的愛像陽光,曬向我們心里的每個角落;老師的愛像清風,吹散我心底的陰霾;老師的愛像一把金鑰匙,幫我打開了知識的大門。老師很愛我,我也很愛她!

  你們來猜猜這位嚴中有愛的老師是誰呢?

小學作文老師的愛13

  有的同學認為老師很嚴,對同學們一點也不好。我并不認同這樣的說法。我認為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴。

  所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習,才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴,對于我們的嚴中就有老師對我們的愛

  我記得有一次,我的數學測試考砸了,只考了七十分。這是我數學最低的成績。就在這一天,我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我說:“劉曉華,你太令老師失望了。你文科學的很好,為什么理科就不行呢?我希望你能給自己定個目標,并達到……”聽了老師的話,我當時心里難受極了?墒怯植幌肜蠋煂ξ以俅问,所以我定下了目標。最后一次測試,出乎我意料的事發(fā)生了,我居然考了九十六,還是全班的第一名。

  我想,我的成績會突飛猛進是因為老師對我的失望。因為,我并不想老師對我失望;因為,我要證明自己能行……在這一個過程中,我深深地體會到老師嚴厲的愛。

  老師愛中有嚴,嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的`愛。這種愛不是嬌愛,也不是溺愛,而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的,老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是為了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧!

小學作文老師的愛14

  老師教育我們學習、生活。在我的眼里,老師是祖國的園丁,我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛!在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。

  孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條,20來歲,像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學習,教我們生活,還帶給我們快樂。

  孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數學課講重點難點的時候,只要有誰在開小差,她就會把目光轉向那個同學,停下來不講了。她一般不直接點名批評這個同學,總會給同學們留面子。而開小差的同學就會立刻專心致志地聽課。

  孔老師作為班主任老師,她還教我們如何生活。前幾天的地方課,孔老師教會了我們怎樣最省空間且不容易倒掉的疊毛巾的好方法:先對折,再對折,把毛巾卷起來,最后把角塞進去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽,他們都覺得有趣、新鮮。

  在枯燥、緊張的'學習生活中,孔老師還會帶給我們快樂呢!記得二年級下學期的一節(jié)數學繪社團課,孔老師已經講完了這節(jié)課要講的繪本內容了,可是離下課還有一刻鐘時間,她看我們興致挺高,就帶我們去操場上玩“抱團計數”的游戲。我們玩得不亦樂乎,可她卻在驕陽下看著我們玩。

  謝謝你!孔老師。我們一起相處的三年里,您教會了我們學習和生活,還給予了我們快樂和愛!

小學作文老師的愛15

  從小到大,我遇到過很多老師,但讓我最最尊敬的是我現(xiàn)在的班主任――牛老師。

  別的老師眼里只看重同學們的學習,只管布置許多的作業(yè),從不關心學生的感受和想法。但牛老師上課時,會讓我們開開心心的,放松一下學習的壓力,下課時,老師便像我們的朋友一樣,和我們聊天、說話,所以,牛老師帶給我們許多的歡樂。

  今年的運動會上,我參加了800米賽跑,就在我快跑不動時,牛老師鼓勵了我,是老師的莞爾一笑,讓我有了信心和勇氣,讓我在“戰(zhàn)場上”重新點燃了希望。在炎熱的天氣下,是老師買來礦泉水給我們運動員解熱,這清涼的礦泉水,難道不是老師對我們深厚的愛嗎!

  在參加學校的各種年級比賽時,是老師的溫柔話語讓我們不再緊張:“同學們,這次只是個比賽,只要我們全力以赴就行了,贏了,我們高興、自豪,如果失敗了,也不要灰心,下次繼續(xù)努力,做的更好些!边@是我們的老師,可敬的老師,從不給我們比賽的`壓力。

  秋天悄悄來臨,滿地的樹葉告訴我們,中秋節(jié)快到了,班里的一位同學送給老師兩盒月餅,老師舍不得吃,直接在教室里打開和我們一起分享,當時,老師就像是我可親的家人一樣,讓我不時感受到老師的愛真的是無處不在。

  教師節(jié)到了,我想真誠地對牛老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您對我們無微不至的愛!

  秋風吹來,葉子飄落,我似乎又看到了牛老師那溫柔的微笑……

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