學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文優(yōu)秀[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文1
“榜上無(wú)名!怎么可能?”我不甘地叫道。昨天的考試,90分以上竟沒(méi)有我的名字。
唉,我該怎么辦?簽字的`關(guān)又過(guò)不了,只恨自己沒(méi)有好好檢查!每一次考試時(shí),我總是以為很簡(jiǎn)單,卻又拿不了高分。
經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),我決定先隱瞞一下成績(jī),等以后再說(shuō)。
剛到家,媽媽就問(wèn):“寶貝,今天考試考試了嗎?考得怎么樣?”我避開(kāi)她的目光,小聲地說(shuō)了一句:“沒(méi)有,沒(méi)有考試!彼龗吲d地看了我一眼,又忙去了。
而我回到房間里寫(xiě)作業(yè),心里卻怎么也平靜不下來(lái),錯(cuò)誤百出。到吃飯的時(shí)候,媽媽又問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我一慌,隨后說(shuō)道:“沒(méi),沒(méi)有考試。”媽媽?xiě)岩闪,?yán)肅地問(wèn)我:“今天怎么了?”我說(shuō)不出口,媽媽和顏悅色:“沒(méi)關(guān)系,有什么事,媽媽幫你解決!”我在也忍不住了,吞吞吐吐地說(shuō)出了一切。
媽媽聽(tīng)完后也沒(méi)有責(zé)怪我,只是讓我把試卷拿過(guò)來(lái),她一題一題地幫我理解。接著,她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“考得不好不要緊,以后多加注意,可做人不能沒(méi)有誠(chéng)信,不可以說(shuō)謊,更不可以向家長(zhǎng)隱瞞,知道嗎!”我的臉紅了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的成長(zhǎng)中,是母親的話(huà)激勵(lì)了我要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。所以,感謝你,母親。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文2
我們既然阻止不了父母變老的步伐,就得加快成長(zhǎng)的腳步。到了成長(zhǎng)的年紀(jì)必須學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)......
我們一直很孝順,可終究輸給了等。等我長(zhǎng)大了,我一定好好孝順父母;等我有錢(qián)了,一定給爸媽買(mǎi)個(gè)大房子;等我有時(shí)間了,一定帶爸媽去環(huán)游世界。
我們總是樂(lè)意生活在那幻想的畫(huà)面,但實(shí)際上你永遠(yuǎn)到不了等的那天。爸爸手上的老年斑已經(jīng)增添了許多。媽媽的白發(fā)再也拔不完了。他們用自己的青春等來(lái)了我們的.青春!我還要他們等多久......
等開(kāi)始懂事,就開(kāi)始步入學(xué)堂。爸媽也開(kāi)始了漫長(zhǎng)的打工之旅。一直到現(xiàn)在,本該掙錢(qián)的年齡確理所當(dāng)然的花著父母的錢(qián)已經(jīng)讓爸媽付出太多,不想讓他們?cè)贋槲也傩牧恕?/p>
等有時(shí)間了,卻已經(jīng)擁有自己的生活了,沒(méi)有那么多時(shí)間陪父母了......
成長(zhǎng)就意味著改變。再也不會(huì)因?yàn)橥狄稽c(diǎn)懶而竊喜了,再也不會(huì)因?yàn)楹芏嗉覄?wù)而抱怨,再這不會(huì)因?yàn)槁?tīng)媽嘮叨而心煩......
這個(gè)假期讓我收獲很多。做家務(wù)是一件快樂(lè)的事,收拾干凈屋子是一件成就感的事,陪媽媽聊天是一件舒心的事......
很享受逝去的那個(gè)假期,是充實(shí)的,是快樂(lè)的!今天早上回校,晚上確有一絲想家......一直以為和爸獨(dú)處不會(huì)想念,才發(fā)現(xiàn)一直在思念......
到成長(zhǎng)的年紀(jì),我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文3
下午,獨(dú)自一人坐車(chē)回家,不經(jīng)意間望向窗外,夕陽(yáng)是那樣的火紅,那樣的燦爛。小鳥(niǎo)在樹(shù)的枝頭唱起了一首又一首歡快的.歌,愉悅的心情仿佛也使得行車(chē)的速度也快了好多。
忽然,車(chē)猛地一個(gè)急剎車(chē),一個(gè)抱著孩子又滿(mǎn)手提著物品的阿姨一不小心踩到了一位叔叔的腳,那位阿姨臉上頓時(shí)出現(xiàn)了尷尬的表情。
與此同時(shí),那位叔叔的臉上顯出了一絲不悅。我本以為兩人會(huì)吵架,可是我發(fā)現(xiàn)那叔叔一抬頭看見(jiàn)了阿姨懷里抱的嬰兒和手中提的東西,怒火頓時(shí)煙消云散。那位阿姨連連說(shuō):“對(duì)不起,踩到您了!”
那位叔叔卻有禮貌而又帶著微笑地說(shuō):“應(yīng)該是我向您說(shuō)對(duì)不起,都怪我的腳長(zhǎng)得太不苗條了!”那位叔叔剛說(shuō)完,車(chē)上就起了一片笑聲。
那位阿姨也不再尷尬了,那位叔叔還主動(dòng)幫助那阿姨提東西,好讓她可以抱緊懷里的嬰兒。
這輛公交車(chē)載著歡笑和紅色的晚霞繼續(xù)前行……
通過(guò)這件事我明白了:生活中處處都要有寬容,人與人之間也要相互寬容。因?yàn),這個(gè)世界需要用“寬容”來(lái)美化。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多人和我一起成長(zhǎng),他(她)們是老師、是同學(xué)、是爸爸媽媽。今天,我把我想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)。
先對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈兒寥憧嗟陌盐茵B(yǎng)大,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,你們歡喜,你們憂(yōu)愁,你們?yōu)槲也偎榱诵模x謝你們。記得有一次,媽媽工作太忙,早上匆匆去了單位,爸爸又出去辦事了,我只好一個(gè)人在家。我起床后,實(shí)在是餓了,去廚房找吃的,卻發(fā)現(xiàn)媽媽臨走前給我做好了面條,我開(kāi)心地吃了,心里感覺(jué)暖暖的,然后就在家寫(xiě)作業(yè)了。
然后我想對(duì)老師說(shuō):老師,每當(dāng)我看到課本的時(shí)候,都會(huì)想到知識(shí),因?yàn)槲覀兠刻鞂W(xué)習(xí)的就是知識(shí),而每當(dāng)我想到知識(shí),就忍不住地想起老師,因?yàn)槔蠋熋刻於荚诮涛覀冎R(shí)。我還記得老師們說(shuō)過(guò)的不同的話(huà),比如:我的'語(yǔ)文老師張暉老師,她告訴我們“越努力越幸運(yùn)!”而數(shù)學(xué)胡老師說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”……都讓我印象深刻。
最后,我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō):我的朋友們,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,你們一陪就已陪了我四年。在這四年的時(shí)間里,你們陪我一起成長(zhǎng),我們之間互幫互助,有什么問(wèn)題大都是你們幫我解決,我要感謝你們,非常感謝你們,是你們帶給了我快樂(lè)。如果不是你們帶給我快樂(lè),我現(xiàn)在還非常內(nèi)向放不開(kāi)呢!
我從小到大,都是大家一直陪伴著我,成長(zhǎng)、進(jìn)步,我愛(ài)你們!
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文5
新的學(xué)期在一陣陣涼爽的秋風(fēng)中到來(lái)了。我們又將跨入有悲有喜的校園生活了。
暑假的余韻還沒(méi)有散去,被?档降哪菐卓脜⑻齑髽(shù)也還沒(méi)有“替補(bǔ)”。我懷著一種激動(dòng)和忐忑走進(jìn)了校園。
建筑依舊,同學(xué)依舊,笑聲依舊。
只是班級(jí)不同了,有新的老師了,有新的一年級(jí)學(xué)生入學(xué)了,校園里多了那一張張新的面孔,多么稚嫩、天真、可愛(ài)的笑臉!就如同當(dāng)年我們第一次進(jìn)入校園那樣。大人們將這一張張笑臉?biāo)瓦M(jìn)學(xué)校,我卻無(wú)法被這笑容感染,更加的憂(yōu)愁了,想:六年級(jí)到了,我要抓緊學(xué)習(xí)了,不能放過(guò)一切可有可無(wú)的時(shí)間。臉上的凝重,心中的沉重,累得我一發(fā)不可收拾的走向新教室。是啊,難道這就是新學(xué)期?同樣的'面孔,同樣的目標(biāo)和同樣的生活?我苦笑著問(wèn)自己。我多么想要一個(gè)確切的答案!
如今望向窗外,那片空地上終于換上了新的綠色。嫩嫩的枝椏上悠悠閑閑地掛著幾簇綠,清風(fēng)縷縷,穿過(guò)它柔嫩的枝干;陽(yáng)光束束,照射著它稚嫩的臉龐,那入孩子般的臉龐。我呆呆的望著這美麗的樹(shù),這雖然不是一棵幼苗,卻也不如之前的那棵樹(shù)挺拔和年老,卻在天地之間站得那么直。這棵樹(shù)就像是我,每天的成長(zhǎng),成長(zhǎng),我也許注定要在天地之間默默的承受風(fēng)霜雨雪,這樣我才能像一顆真正的“大樹(shù)”一般,傲然挺立!腦海中靈光一現(xiàn),就好像所有的問(wèn)題都得到了答案一般——
原來(lái),在新學(xué)期中,我要學(xué)到的是成長(zhǎng)。每天看著那棵樹(shù)在不斷地成長(zhǎng),殊不知,也許那棵樹(shù),也在鑒定著我的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文6
篇一:成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了珍惜
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一條五彩路,有紅色的成功;藍(lán)色的孤獨(dú),白色的友情;經(jīng)歷了。才會(huì)最終筑起夢(mèng)中的彩虹小屋。有人說(shuō),成長(zhǎng)是一本百科書(shū),有交往中的互助,有挫折后的堅(jiān)強(qiáng),有失去后的'珍惜;只有經(jīng)歷過(guò),才懂得珍惜,才會(huì)擁有一個(gè)良好的心理品質(zhì)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感恩。
從兒時(shí)那重滿(mǎn)著天真的我,已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的女孩了。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們祖國(guó)的傷痛,使我更加的懂得珍惜和感恩。
我們老師說(shuō)過(guò)一個(gè)真的事情:2008年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ,它雙腳一跳,正踏在了汶川,它騰空起飛,然而汶川人民去受災(zāi)了。
有一位學(xué)生他平時(shí)跟本不認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)汶川地震時(shí)。他被那些‘可愛(ài)的天使’救出來(lái)時(shí),他說(shuō):"如果我還能活下來(lái)的話(huà),我一定好好學(xué)習(xí)。"他剛剛說(shuō)完后就死了。‘可愛(ài)的天使”們哭了。
在汶川地震中,那些到死了才知道要好好學(xué)習(xí)的學(xué)生中。我們知道了每一個(gè)人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。
成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了珍惜,你和我一樣擁有嗎?
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文7
生活不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有危險(xiǎn)的情況出現(xiàn),面對(duì)危險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不少人為了利益,走上犯罪的道路,而很容易受到傷害的就是我們這些孩子。所以我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,好好地生活下去。
我曾聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)在他回家的路上,忽然一個(gè)陌生人自稱(chēng)是爸爸的朋友,告訴哥哥爸爸沒(méi)空,讓他接哥哥到爸爸的地方去。哥哥聽(tīng)了半信半疑,便回憶起了爸爸的.朋友,但印象中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
〞我這有幾粒糖給你吃,吃完后我們?nèi)ツ惆职帜抢铩(暷莻(gè)陌生人笑瞇瞇地對(duì)哥哥說(shuō)。話(huà)后,他拉住了哥哥的手,拿出了幾粒糖給哥哥。
哥哥并不喜歡吃糖,便說(shuō):〞我不喜歡吃糖的,哦,對(duì)了,爸爸的車(chē)在他工作的地方嗎?〞他聽(tīng)了,神情緊張地說(shuō):〞在。〞哥哥聽(tīng)后,發(fā)現(xiàn)了自己遇上了騙子,因?yàn),爸爸的?chē)在家。在這種情形下,哥哥心急如焚,忽然,哥哥靈機(jī)一動(dòng)。〞每次去爸爸那里,我都會(huì)給爸爸買(mǎi)煙的。〞哥哥笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)。〞那好吧,要快點(diǎn)。〞看著他那自以為是的樣子,哥哥不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著哥哥走到小店時(shí),哥哥指著迎面而來(lái)的男子說(shuō):〞爸爸,你怎么回來(lái)了!〞陌生人拉著哥哥的手松開(kāi)了,臉一下子緊張起來(lái)。哥哥對(duì)陌生人說(shuō):〞爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧。〞〞不,不,我有事先走了。〞只見(jiàn)他驚驚慌慌地說(shuō),然后往后面跑,一下子就不見(jiàn)了蹤影。
通過(guò)哥哥的講述,我明白了當(dāng)遇到壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以達(dá)到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文8
春姑娘飛走了,夏姑娘走來(lái)了,我走在公園里,心里感慨萬(wàn)分。
回憶過(guò)去的時(shí)光,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間我就要上初中了,總覺(jué)得還沒(méi)做好準(zhǔn)備,可時(shí)間不等人,我只能學(xué)會(huì)珍惜以后的時(shí)間;貞浺郧暗耐瑢W(xué)朋友,我覺(jué)得自己沒(méi)有好好地跟他們告別,可天下沒(méi)有不散的筵席,我只能學(xué)會(huì)珍惜以后的友誼;貞浺郧暗睦蠋,我覺(jué)得自己沒(méi)有好好地向她們說(shuō)一聲老師,您辛苦了,可我們不能回到過(guò)去,我只能學(xué)會(huì)珍惜以后的.師生情誼。
在這個(gè)夏天,我無(wú)數(shù)次后悔、無(wú)數(shù)次想念,可這些有什么用?
當(dāng)我在公園,看到迎春花枯萎時(shí),我不禁惋惜而迎春花卻不以為然,為什么?因?yàn)樵谒㈤_(kāi)的時(shí)候,它珍惜那段時(shí)光,努力向人們展示它的特點(diǎn)?吹胶苫ㄊ㈤_(kāi),我想那是因?yàn)樗ιL(zhǎng)的結(jié)果,但在它的生長(zhǎng)期中有一段極為重要的生長(zhǎng)時(shí)間,如果它不珍惜,它就不會(huì)盛開(kāi)得像現(xiàn)在那么漂亮。
一個(gè)勤儉貧窮的大學(xué)生走過(guò),我感悟到:如果這個(gè)大學(xué)生不珍惜這段時(shí)間來(lái)干一些活掙錢(qián),他在下學(xué)期就可能交不起學(xué)費(fèi)。一個(gè)正在讀書(shū)的學(xué)生走過(guò),我感悟到:如果這個(gè)學(xué)生不珍惜這段時(shí)間好好復(fù)習(xí),他下學(xué)期的成績(jī)就可能退步……
在這個(gè)夏天里,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜情誼……
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng),不止于身體上的,更有心理上、品質(zhì)上的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷風(fēng)雨,只有經(jīng)過(guò)數(shù)次風(fēng)吹雨打,才能見(jiàn)到最美麗的彩虹。
海明威的《老人與!分魅斯サ貋喐缃(jīng)歷了風(fēng)雨。
他在海上漂泊84天,返航中與鯊魚(yú)搏斗了三天三夜,老人弱小的身體里蘊(yùn)含的精神力量,體現(xiàn)出他的冷靜、優(yōu)雅、不屈不撓。
雖然最后只帶回來(lái)了魚(yú)頭和魚(yú)尾巴,但他成長(zhǎng)了,在困難中成長(zhǎng),明白了做什么都要不屈不撓,明白“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以戰(zhàn)勝他,可就是打不敗他”的道理。
布魯諾經(jīng)歷了風(fēng)雨。
布魯諾勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展哥白尼的日心說(shuō),他以自己的生命為科學(xué)的發(fā)展鋪下了墊腳石,并絲毫沒(méi)有遺憾,面對(duì)種種威逼利誘,堅(jiān)貞不屈,把滿(mǎn)腔的'熱情和自己畢生的心血融入了真理之中,烈火可以燒掉他的肉體,但燒不掉他的精神,他捍衛(wèi)真理,敢于質(zhì)疑的精神會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)被一代代傳承下去,永遠(yuǎn)被人銘記。
雖然他為科學(xué)獻(xiàn)出年輕寶貴的生命,但他成長(zhǎng)了,經(jīng)歷風(fēng)雨后,堅(jiān)定了要捍衛(wèi)真理的決心,也敢于去追求真理。
風(fēng)雨看似是我們成功道路上的阻礙,但是,只有面對(duì)他才能成長(zhǎng),就像軍隊(duì)只有刻苦訓(xùn)練才能變得強(qiáng)大。
只有風(fēng)雨+堅(jiān)持+汗水,才等于成功,若要成功,就要從每次風(fēng)雨中努力挺進(jìn),努力,堅(jiān)持,只有這樣,才會(huì)看到美麗的彩虹,迎來(lái)更光輝的未來(lái)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文10
當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)高,由小學(xué)一年級(jí)升入初中一年級(jí),這意味著什么?當(dāng)我們爸爸媽媽的額頭上的皺紋明顯增多了,這又意味著什么?從這些平凡的事中,我們可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間一去不復(fù)返。隨著時(shí)間一天天流逝,我們正在漸漸長(zhǎng)大。
人生的旅途中,我們不但要品嘗生活中的.酸甜苦辣,而我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在這人海茫茫的人群中,我們大家能相聚于此校園就是緣分,我們應(yīng)該懂得珍惜,學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間友誼和師生之間的感情,那么我們才能共同建造一個(gè)美麗的校園。在這種融洽的環(huán)境下,我們也才能健康成長(zhǎng)。
那我們?yōu)槭裁茨茉趯W(xué)校這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?是爸爸和媽媽含辛茹苦,不惜在外奔波勞累,辛苦賺錢(qián)。因此我們不要辜負(fù)了爸爸媽媽的一番苦心,不要和父母為了一點(diǎn)小事就不開(kāi)心,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,體貼、孝敬、回報(bào)父母,俗話(huà)說(shuō)的好:滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
在學(xué)習(xí)上,難免會(huì)遇到一些挫折與困難。當(dāng)我們還年幼時(shí),總是尋求爸爸媽媽的幫助才能解決,但是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,不再用以前的方式來(lái)解決問(wèn)題了,我們要學(xué)會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng),不能脆弱,鼓足勇氣向前奮斗,取的成功,也不能驕傲自滿(mǎn),要不斷攀上巔峰。
人生的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過(guò)程,讓我們丟掉幼稚無(wú)知,克服自卑膽怯,戰(zhàn)勝懶惰馬虎,乘風(fēng)破浪,勇往直前,用手中的筆去譜寫(xiě)人生新的樂(lè)章。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文11
屈原曾說(shuō):路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!人生的路是很漫長(zhǎng)的,在漫長(zhǎng)的'路途中我們漸漸成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那一次,我們?nèi)セ赜?xùn)練。星期四,說(shuō)好了去大沙河游玩,可惜天公不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨。
我們一路上邊走邊玩兒,雨也隨著我們?cè)较略酱。剛到大沙河,?zhǔn)備好好地玩兒一會(huì)兒,可教管突然通知:雨下大了,抓緊時(shí)間回去。我好似接到了“死亡證書(shū)”般心情瞬間跌至谷底。
我極不情愿地往回走著,一路上,旁邊有著鮮艷的桃花陪伴我們,可我的心情怎么也高興不起來(lái),步伐也越來(lái)越沉重……一想到來(lái)時(shí)走了那么遠(yuǎn)的路程,還沒(méi)顧上歇一歇就又要返回,我的體力實(shí)在支撐不下去了,腿也似乎灌了鉛一般,實(shí)在是寸步難行。
我不止一次的在心里說(shuō):加油!不要放棄,馬上就到;你是最棒的,要堅(jiān)持!可我還是想大哭一場(chǎng),真有一種舉步維艱的感覺(jué)。當(dāng)我看到旁邊的老師仍興致勃勃地邊走邊欣賞這美景時(shí),就問(wèn)老師:“老師,您不累嗎?”“不累!”我看到老師和大部分同學(xué)都能堅(jiān)持著往回走,心想:我必須也要堅(jiān)持下來(lái)。
終于,到基地了。教官告訴我們:我們?cè)?個(gè)半小時(shí)內(nèi),一共走了10·43公里的路。我從來(lái)沒(méi)有一次走過(guò)這么長(zhǎng)的路,我在心里默默地為自己點(diǎn)了個(gè)贊!
人生的路很漫長(zhǎng),學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)才能走好生活的每一步!
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文12
挫折會(huì)使人感到非常煩惱,就像人生的絆腳石,但它卻能豐富我們的人生,鍛煉我們的意志。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們班第一單元測(cè)試的'分?jǐn)?shù)出來(lái)了,每個(gè)人都提心吊膽。卷紙發(fā)到了我手中,八十八點(diǎn)五!唉,并不令人滿(mǎn)意!這時(shí)旁邊同學(xué)拿著九十多分的卷紙,向這個(gè)炫耀,又向那個(gè)炫耀,真高興。我垂頭喪氣地拿起試卷,看看哪錯(cuò)了。不看不知道,一看就生氣,錯(cuò)的題全是基礎(chǔ),全是那些不該出的錯(cuò)誤?粗@卷紙,就又想起了上一次的考試成績(jī)——九十五分。那時(shí),同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光,我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。這下可好,同學(xué)們肯定會(huì)認(rèn)為我上次只是幸運(yùn)而已。我懊悔不已,一天下來(lái)不跟同學(xué)玩,也不看書(shū)。放學(xué)路上我忽然意識(shí)到:如果一直這樣,我不就在挫折之下嗎?難道我就這樣被挫折打敗嗎?不,我必須要打敗挫折,這樣才能再創(chuàng)輝煌。
第二天上學(xué),我好好聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,就這樣又學(xué)了一單元,再次考試。我終于一雪前恥——九十六分。
在這成長(zhǎng)的路途中,我學(xué)會(huì)了怎樣打敗挫折。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文13
嘗試是人生的必修課。在嘗試中,我們的'智慧可以得到增長(zhǎng),能力可以得到提升,人性可以得到升華,我們也可以在嘗試中成長(zhǎng)。
在上個(gè)學(xué)期,我看到了這樣一個(gè)故事:長(zhǎng)頸鹿的母親剛生下小長(zhǎng)頸鹿,她就抬起長(zhǎng)腿踢向他的孩子,讓它翻個(gè)跟頭,四肢攤開(kāi)。如果小長(zhǎng)頸鹿不能站起身,長(zhǎng)頸鹿母親就不斷重復(fù)地踢,直到小長(zhǎng)頸鹿站起來(lái)。但當(dāng)小長(zhǎng)頸鹿終于顫抖著站起來(lái)時(shí),長(zhǎng)頸鹿母親又會(huì)再次抬起自己的長(zhǎng)腿把長(zhǎng)頸鹿踢倒,長(zhǎng)頸鹿母親想讓小長(zhǎng)頸鹿記住自己是怎樣站起來(lái)的。
在故事中,長(zhǎng)勁鹿母親不斷重復(fù)地踢向剛出生的小長(zhǎng)頸鹿,這是因?yàn)樵诨囊爸心莻(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物界里,獅子,土狼等野獸都很喜歡獵食小長(zhǎng)勁鹿。如果長(zhǎng)勁鹿母親不教會(huì)它的孩子盡快站起來(lái),那么,它就會(huì)成為這些野獸的獵物。
所以說(shuō),無(wú)論什么事情中,我們都要學(xué)會(huì)“站起來(lái)”。不能害怕失敗,要敢于嘗試,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),去克服種種困難,不讓自己被困難打倒。
像一些同學(xué),在老師布置了作業(yè)時(shí),認(rèn)為很難,連題目都不認(rèn)真讀,只等著別人寫(xiě)好作業(yè)后去抄,面對(duì)苦難,不敢甚至不愿嘗試,何時(shí)才能成功呢!
愿同學(xué)們敢于嘗試,在嘗試中成長(zhǎng)!
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文14
歲月的河溪緩緩地流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深的留下,暮然回首,成長(zhǎng)的路上一串或深或淺的腳印記載著歡樂(lè),記載著痛苦,伴隨著我一路走來(lái)。
我喜歡吃蛋撻,但是媽媽卻不能整天為我來(lái)弄蛋撻。于是,我下定決心要自己弄蛋撻。經(jīng)過(guò)第二次的失敗后,我這次一定要吸取放多水的'教訓(xùn)。星期六的下午,我又想吃蛋撻了?墒菋寢尣辉诩遥也荒艹詪寢屪龀鰜(lái)的蛋撻?蓩寢層植辉诩,我想了又想。我實(shí)在是忍不住了,我用水洗干凈手后,卷起袖子。
拿出媽媽平時(shí)做蛋撻的必備品,再拿出媽媽做蛋撻的那本書(shū)放在桌面上,仔細(xì)的翻看著做蛋撻的步驟。先把蛋里面的蛋清倒掉,留下蛋黃,把兩個(gè)蛋黃打到盆里面,再攪拌,第一步就完成了。然后再用秤把糖粉稱(chēng)好后,倒進(jìn)盆里攪拌,接著第二步也完成了。第三步是把……“哎呀!”我一邊拿著書(shū)看,一邊在桌子上攪拌著。只見(jiàn),那調(diào)皮的牛奶在我剛打開(kāi)的時(shí)候逃了出來(lái),弄得滿(mǎn)地板都是,我急忙拿抹布來(lái)擦干了地上的牛奶。我這才舒了一口氣。
最后一步,把倒好的奶油放到蛋撻皮上。我小心翼翼地舀到蛋撻皮上,可這些奶油整天搖來(lái)?yè)u去的。但我還是堅(jiān)持把蛋撻皮放到烤箱里。過(guò)了幾十分鐘后,蛋撻得了,我高呼:我終于成功了。
我明白了不同的心情,不同的季節(jié),不同的經(jīng)歷,不同的體驗(yàn)。在時(shí)間的流逝,我悄悄地長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,珍惜成長(zhǎng)中的每一個(gè)經(jīng)歷。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文15
大片天空中飄落下的是雨,是雪,是冰晶,每一種都是從那寬廣無(wú)際的蒼穹孕育而成。每個(gè)人對(duì)同一事物也有不一樣的形態(tài),有如小水滴般聚集成的一面使我們合作,有如冰雹般的風(fēng)暴卻傷害了自己,將自己推往沖突的懸崖。
每當(dāng)面臨分組報(bào)告時(shí),大家總對(duì)報(bào)告有不同的想法,在報(bào)告上懷抱著遠(yuǎn)大的冀望。但每個(gè)人的'思緒就像樹(shù)根,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),原本在自由飛翔的理念,就這么纏繞在一起,變成阻礙前進(jìn)的大巖石。
心結(jié),如此產(chǎn)生,因?yàn)閳?jiān)持住自己的想法,為了保護(hù)自己的小小自尊而不退讓?zhuān)_(kāi)始辯論,甚至爭(zhēng)吵,瓦解了合作努力向前的心。
當(dāng)我和別人意見(jiàn)不同的時(shí)候。我就像身處煙霧繚繞的山林,不知所措而在原地徘徊,因?yàn)楹ε戮筒煌皢?因(yàn)樽约旱膱?jiān)持才是好的嗎?不,那些都是用來(lái)騙自己的借口。想要解決問(wèn)題就是要勇敢向前,不要用層層逃避的墻把自己擋!頓時(shí),心便不再迷茫,要撥開(kāi)云霧勇往直前,才可以走出正確的道路。和別人的意見(jiàn)也要如此,用溝通來(lái)溶解大家的心墻,勇敢站出來(lái)使大家的心結(jié)慢慢解開(kāi)。透過(guò)如此,就能使自己和別人的理念一同飛往天空!
尊重,使言語(yǔ)由尖銳的冰刀化做溫暖的水,能夠包容不一樣的想法,將之合而為一,孕育出更好的合作,會(huì)是蓊郁樹(shù)林中,每一棵獨(dú)一無(wú)二能接到青天的樹(shù)。
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