成長的詩歌[精華15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編收集整理的成長的詩歌，歡迎大家分享。

成長的詩歌1

　　中華文明源遠(yuǎn)流長、有口皆碑，中國文化浩如煙海、博大精深，尤其是前人留下來的那些膾炙人口的詩歌無不包含著深奧的人生哲理，它有益于我們的身心發(fā)展，有利于我們的'人格健康成長，并且能給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來許多有益的啟示，讓我深深地愛上了它們。

　　記得我剛上小學(xué)時，由于不懂事，再加上貪玩，學(xué)習(xí)成績很不理想。我害怕爸爸會責(zé)怪自己�？墒前职植�沒有生氣，而是讓我讀一讀詩歌《長歌行》。爸爸給我講了這首詩的意思，并且指著“少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句詩，意味深長的對我說：“如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長大后沒有文化，就不能找到好的工作，在社會上就沒法生存，等到那時候后悔可就晚了�！睆拇�，我記住了這兩句詩，并且拿它來鞭策自己，讓自己努力學(xué)習(xí)。

　　平時，一有時間，爸爸就讓我閱讀課外書，并告訴我一定要多讀。當(dāng)我抱怨讀書很累時，爸爸便讓我讀“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的詩句。使我明白了書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是獲取知識、提高修養(yǎng)的一種手段，從此，我更加熱愛讀書，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。

　　有時，我遇到數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁仍然一點思路也沒有，忍不住就想放棄。這時我就會想起“咬定青山不放松”的詩句，我想到，只要用心思考，堅持不懈，最后必將會“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！庇谑牵�我堅持不懈、努力攻克，最終獲得了勝利。

　　有時，我的考試成績不理想，會感到很難過。爸爸就會開導(dǎo)我：一時的失利并不能代表永遠(yuǎn)；一分耕耘，一分收獲，只要你樹立信心，堅持努力，必將會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”！

　　在生活中，我也時常會遇到一些難題。有時我會被別的同學(xué)誤解，導(dǎo)致心情很郁悶。這時，爸爸就會讓我讀“一蓑煙雨任平生”，“也無風(fēng)雨也無晴”的詩句。并且告訴我，蘇軾在晚年遭到貶謫，但是他面對人生的挫折絲毫也不屈服，而是以平和的心態(tài)坦然去面對。生活中風(fēng)風(fēng)雨雨是難免的，只要你勇敢堅強(qiáng)，終將會迎來美麗的彩虹。

　　無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活里，詩歌都像好朋友一樣一直伴隨著我，它鼓勵我上進(jìn)，激勵我拼搏，保護(hù)我成長，讓我的生活更加精彩，也一定會讓我的明天更加輝煌。

　　我愛你，詩歌！

成長的詩歌2

　　◎你是媽媽最愛的小王子

　　你燦爛的笑容，

　　是春天的陽光，

　　溫暖了媽媽的心房

　　你揮動的小手

　　指向遠(yuǎn)方

　　媽媽，我長大后

　　也會開了大汽車帶著你

　　游覽風(fēng)光

　　稚嫩的童音在微風(fēng)里飄蕩

　　媽媽的心醉在五月的陽光里

　　輕風(fēng)記下媽媽最驕傲的記憶

　　你是媽媽最愛的小王子

　　媽媽一生最疼的掛牽

　　孩子，媽媽不求榮華富貴

　　不求酬謝回報

　　只要你快樂平安

　　媽媽的心就會

　　一生溫暖

　　◎?qū)殞氁�長大

　　你紅潤的小臉像熟透的蘋果

　　你淡淡的眉毛如天邊的云巒

　　你純真的眼眸似山間的清泉，

　　你溫暖的鼻息是五月的春風(fēng)

　　你紅色的小嘴仿佛春天的花朵

　　你忽然沉靜，拍著大腦殼說

　　大家不要吵靜一靜

　　一休要想問題了

　　媽媽問你想什么？

　　寶寶忽閃著大眼睛

　　寶寶什么時候能長大？

　　媽媽問

　　寶寶為什么要長大？

　　寶寶著急地說：

　　寶寶長大后保護(hù)媽媽呀！

　　媽媽的心沐浴在五月的陽光里

　　飲了玉液瓊漿般甜蜜

　　別著急，我的好寶寶

　　多吃飯多運(yùn)動

　　學(xué)知識講文明

　　當(dāng)草兒再綠了花兒再紅了

　　我的寶寶就會長大了

　　成為強(qiáng)健帥氣的男子漢

　　長大后，寶寶就能保護(hù)媽媽了

　　◎孩子是沙子吹進(jìn)了你的眼嗎

　　孩子是沙子吹進(jìn)了你的眼嗎

　　都怪媽媽太粗心

　　沒能為寶寶擋住風(fēng)中的沙

　　沙子吹進(jìn)了寶寶的眼

　　硌疼了媽媽的心

　　孩子，你疼嗎？

　　媽媽的心好疼呀好疼

　　我知道寶寶終會長大

　　會有更大的暴雨風(fēng)沙

　　但是，寶寶，不要怕

　　只要有媽媽

　　媽媽那溫暖的胸懷，

　　永遠(yuǎn)是寶寶遮風(fēng)擋雨的港灣

　　◎?qū)殞毿α?/p>

　　緬腆中帶著喜悅

　　羞澀里藏著快樂，

　　你笑了，

　　因為那位老爺爺夸你了

　　你扶著老爺爺坐在椅子上

　　爺爺拉你坐在身旁

　　老爺爺說：謝謝你，小伙子

　　你微笑的目光穿過五月的流風(fēng)

　　咧開的.小嘴像是風(fēng)中盛開的花朵

　　仿佛一下子長大

　　長大成你夢想的樣子

　　周圍是鼓勵的目光

　　做得對，小紅帽

　　你的笑是陽光下最美的風(fēng)景

　　◎捉迷藏

　　金色的陽光下金色的童年

　　紅色的旗幟下紅色的帽子

　　童年演繹著淘氣的童話

　　童趣里有你難忘的記憶

　　你要和媽媽捉迷藏

　　微微瞇起眼睛

　　偷偷藏在那個小小的空間

　　調(diào)皮的童真里埋藏著小秘密

　　看著媽媽焦急的找你

　　你得意地大叫

　　媽媽我在這里

　　◎渴望著

　　燦爛的笑臉燦爛了春風(fēng)

　　清脆的童音劃過

　　五月的天空

　　遠(yuǎn)方的藍(lán)天白云

　　近處的柳暗花明

　　你童真的記憶里

　　姹紫嫣紅

　　我們一起種下一棵小樹

　　讓它陪你一起成長

　　年輪里是你金色的記憶

　　風(fēng)雨中有你不彎的身影

　　我把愛深深地播種在土壤里

　　渴望著明天的棟梁參天

成長的詩歌3

　　爸爸走前面

　　媽媽走后面

　　我在媽媽的懷里

　　媽媽是春天的綠草地

　　爸爸是泰山頂剛勁挺拔的大樹

　　跳啊，蹦啊，笑啊

　　天真的童心永無煩惱

　　無論我走到哪里

　　都有媽媽大地的.托護(hù)

　　無論我走到哪里

　　都有爸爸彪悍健壯的身影

　　泰山的呼吸

　　新鮮的空氣

　　兒時的家是天堂

　　兒時的我無憂無郁

　　兒時的夢想成為科學(xué)家

成長的詩歌4

　　《成長》

　　成長

　　就像風(fēng)一樣

　　你以為他來了

　　你想握住

　　卻發(fā)現(xiàn)

　　他已經(jīng)走了

　　走的那么遠(yuǎn)

　　你拼命想追

　　卻永遠(yuǎn)追不上

　　倒不如順其自然

　　在他后面慢慢地走

　　時間流過

　　踏出了一行行

　　獨(dú)屬你的

　　獨(dú)屬成長的'足跡

　　用努力與堅持去走過

　　不去追逐什么

　　僅僅是不斷前行

　　摔倒了再爬起

　　永遠(yuǎn)不向遠(yuǎn)方低頭

　　然后最終有一天

　　看到了陽光下的他

　　燦爛的笑優(yōu)美的成長

成長的詩歌5

　　《感恩的心》

　　作者：煙波放釣

　　當(dāng)太陽撕破夜霧噴薄而出

　　白鴿的哨鈴驚醒了沉睡的寺院

　　于是，脆亮的鐘聲響徹晨空

　　隨金鼓傳唱的誦經(jīng)聲

　　拂去了障礙清醒的'困頓

　　所有的生靈在這一刻睜開眼睛

　　不僅僅都會是喜笑顏開

　　也許，那些不如意依然會接踵而來

　　也許，種豆的不一定得豆

　　種瓜的也不一定得瓜

　　也許，災(zāi)難還是在不遠(yuǎn)的地方發(fā)生

　　也許，饑寒還在山海的那邊肆虐

　　也許，你跌倒在路中而路人漠視而過

　　也許，還有許許多多的也許

　　盡管如此

　　太陽依然東升西落

　　推開窗門

　　山依舊青翠，樹依舊籠蔥

　　鳥兒依舊紛飛，花兒依舊燦爛

　　聽，寺院的鐘聲依然清脆

　　我不禁雙手合十

　　感謝我們的國度依舊和諧

　　感謝自己的父母親人依舊安健

　　感謝藍(lán)天依然如此清朗

　　感謝流過的小溪還是這樣清澈

　　感謝美好的一切

　　也感謝風(fēng)風(fēng)雨雨

　　懷一顆感恩的心

　　對待所有的幸與不幸

　　懷著一顆感恩的心

　　看山，山有情

　　看水，水有意

成長的詩歌6

　　集體活動聽號令，組織紀(jì)律要嚴(yán)明。師生發(fā)言專心聽，觀看演出要文明，活動結(jié)束須有序，個個都像小士兵。

　　看電視、聽廣播不講話、不做作業(yè)，用心記牢

　　太陽瞇瞇笑，我們起得早。

　　手臉洗干凈，刷牙不忘掉。

　　飯前洗洗手，飯后不亂跑。

　　清潔又衛(wèi)生，身體長得好。

成長的詩歌7

　　《小子成長》

　　微微柔風(fēng)吹起的晚上，風(fēng)在催趕我的情感。

　　我期望，風(fēng)的溫柔代表我，向世間傳達(dá)祝福。

　　愿生命健康。

　　曾記得，荒落奔走的大街上。

　　走過無知的選擇，因為年輕。

　　做了自我的選，因為好勝。

　　為了選擇自我的選擇，因為還有夢想。

　　感激生命的光彩。

　　感激生命的失敗。

　　因為要感受生命的容顏。

　　青春是年輕盾牌，撐起了對命運(yùn)的鐘愛。

　　活著的些困惑，這位是為了修得正果。

　　矛盾是生活的`終結(jié)者，成熟也向往一些自由。

　　今日，日已退。

　　今夜，月已明。

　　我忘記昨日，我要與大江一齊成長，與河流一齊歌唱。

　　我要用筆寫下，有一首詩叫做信仰。

　　今夜的朋友，我是今夜的微風(fēng)。

　　我要在大山之上，慰勞你辛苦的歷程，為你做一件衣裳，為你譜寫詩章。

　　有個奇妙的聲音，闖過我肚腸。

　　我在遐想，這就是我給世人的祝福。

　　伴隨著歌聲，將美妙樂曲，懸掛著完美在心上。

　　永遠(yuǎn)印在心上。

成長的詩歌8

　　成長

　　是不是沒有什么阻擋

　　小時候成長就是一顆糖

　　與小朋友在操場張開雙手學(xué)飛機(jī)起航

　　童話故事里的大灰狼

　　用泥巴和著要做房

　　現(xiàn)在太陽底下比誰的`影子長

　　叮鐺鐺 叮鐺鐺

　　下課的鐘聲回蕩在走廊

　　翻出墻 邊跑邊說誰先到家誰是王

　　那時的父母都不是那么忙

　　他們都會陪在你的身旁

　　成長

　　是不是沒有什么阻擋

　　長大后成長就是番茄醬

　　有酸也有糖 但酸一直大于糖

　　朋友間談笑間少不了一些年少輕狂

　　小時候玩著捉迷藏

　　長大后都說人與人之間有堵墻

　　生活總是不容幻想

　　也不容你到處翱翔

　　碰壁也只能自裝堅強(qiáng)

　　畢竟沒有諸葛那些錦計妙囊

　　父母也遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng) 為了生活四處奔忙

　　我想說如果真的有時光

　　我會選擇好好品嘗那顆糖

　　成長

　　有太多東西阻擋

成長的詩歌9

　　早讀課，不隨便離開座位或有講話現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備好，課上多動腦，發(fā)言請舉手，紀(jì)律嚴(yán)遵守

　　完成作業(yè)

　　作業(yè)要聽清，要求請牢記，字跡要工整，難題肯鉆研，按時不拖拉，獨(dú)立不抄襲

　　體鍛兩操

　　節(jié)奏聽清，動作到位，操操做好，天天認(rèn)真

　　早操上下樓梯，不說、不跑、不擁擠

成長的詩歌10

　　從前，

　　懼怕長大。

　　今天，

　　渴望早早地遠(yuǎn)離，

　　那個我曾經(jīng)痛恨過的家。

　　長大是否意味著什么？

　　是悲是哀我不怕不怕，

　　至少我還能擁有洋娃娃。

　　如煙往事教我如何接納，

　　這現(xiàn)實里微弱的光亮。

　　陶先生的桃花源，

　　字字句句勾勒得太完美。

　　為何我要被它的虛擬迷惑？

　　沒關(guān)系，

　　我把心事鎖進(jìn)文字，

　　自己品味自己鑒賞，

　　這如此酸甜苦辣。

　　長大了，

　　在愛的經(jīng)歷中懂事，

　　在痛的磨難里堅強(qiáng)。

　　凄哀的年代里，

　　幾度春秋，

　　流淌的是心傷的眼淚。

　　最淳樸的比喻：

　　多希望生活是一場夢，

　　甚或一出戲，

　　夢醒戲終什么都不在。

　　時間證明一切，

　　那永遠(yuǎn)是代代相傳的真理。

　　所以，

　　我不再畏懼長大，

　　我期待長大，

　　我太想有個幸福的歸宿。

　　歲月流走，

　　最后終成琥珀。

　　日子的精靈，

　　在長大的.心緒下，

　　緩慢卻似飛快地與我擦肩而過。

　　朋友，

　　不要驚訝于我想長大。

　　風(fēng)卷浪花，

　　雨打沙灘，

　　你會看到天晴以后，

　　茫茫蒼穹下最美的大海。

　　拿起你的籃子，

　　去拾你喜歡的貝殼吧！

成長的詩歌11

　　大海 是你

　　讓我找到了原先的風(fēng)帆

　　重新調(diào)撥起航

　　是你讓我在未來

　　找到了原來的方向

　　曾經(jīng)的叛逆

　　曾經(jīng)的不經(jīng)

　　曾經(jīng)的貪婪無恙

　　曾經(jīng)的理所當(dāng)然

　　曾經(jīng)的迷失了方向

　　在這魚水情深的地方

　　樸素的情懷

　　丈量著每一份善良

　　是這里的簡樸人情

　　使我懂得

　　在你的地方

　　找到了

　　丟失了已久的方向

　　曾經(jīng)的無知

　　曾經(jīng)的年少瘋狂

　　曾經(jīng)的不知好歹

　　曾經(jīng)的物質(zhì)享受

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)

　　已是曾經(jīng)

　　四十天的時間不長

　　對于我們來說

　　卻顯得那樣的'漫長

　　艱苦的生活

　　全靠自己豐衣足食

　　為了私心的欲望

　　貪吃他人的成果

　　被無情地趕走

　　或許

　　這都是他們的用心良苦

　　讓我們各自挑戰(zhàn)

　　想起

　　無法想象

　　真的無法想象

　　相處的日子里

　　才知

　　親情是多么的重要

　　無微不至的關(guān)心

　　是永遠(yuǎn)的懷抱

　　此情可待

　　此情可待成追憶

　　只有思念

　　才知

　　遙不可及的日子

　　是多么的渴望

　　擁有親情的期待

　　想哭時

　　泣了

　　放肆?xí)r

　　不顧一切的

　　摧殘了所有人的關(guān)心

　　這些日子里

　　才知

　　被脫離群系

　　是多么可怕的事情

　　沒人理你們

　　沒人幫你們

　　當(dāng)想起

　　那幾日風(fēng)餐露宿煎熬

　　給了自己反省的機(jī)會

　　似乎讀懂了

　　擁有時的珍惜

　　沒有時的無奈

　　那堅不可摧的心靈

　　要想得到相應(yīng)的認(rèn)可

　　才知

　　要付出真誠和對待

　　好好地孝敬父母

　　用心去關(guān)懷

　　去實際

　　那是一份真愛

　　親切的關(guān)懷

　　這一切

　　也許是過程

　　也許也是一種經(jīng)歷

　　更是成長的標(biāo)志

成長的詩歌12

　　《成長》

　　胡飛

　　生命，一場孤獨(dú)的遠(yuǎn)行，沒有既定的方向！

　　一個人走著，一個人跑著，獨(dú)自無賴的流浪！

　　生活，一個人哭泣，一個人冷笑，學(xué)會了直面和堅強(qiáng)！

　　一次磨礪是一場靈魂的洗禮；

　　一次傷痛是一抹心靈的成長！

　　走過，累過，錯過；

　　痛過，悲過，哭過！

　　終于學(xué)會了展翅，學(xué)會了飛翔！

　　《母親》

　　胡飛

　　空曠的原野，隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，牽于遠(yuǎn)方無形的線！

　　大山深處，總有一雙牽掛的淚眼，停留在環(huán)繞的山路邊！

　　風(fēng)霜無情，雕刻出流年的滄桑！

　　歲月有痕，染白了母親烏絲黑發(fā)！

　　閉目，母親背著背簍微駝的背影，似一條伸向天際的延綿生命線！

　　睜眼，望著思念的遠(yuǎn)方，母親給我的豈止是身軀，還有那數(shù)不清的白發(fā)和牽掛！

　　或許，今生注定欠母親的太多太多。

　　母親是大海，我就是小河！

　　母親是藍(lán)天，我就是云朵！

　　愛你，我的母親！

　　《望故鄉(xiāng)》

　　胡飛

　　曾經(jīng)，你滄桑的容顏，讓我經(jīng)歷了數(shù)載的風(fēng)霜。

　　我在你臂膀一天天地成長，直到有一天告別了滋養(yǎng)我的山梁。

　　真切感受到現(xiàn)代文明的榮光；

　　車水馬龍，明明星光。

　　對于深山中長大的孩子，這是一個華美的殿堂。

　　我為何惆悵，這不是故鄉(xiāng)。

　　月殘陰晦，水波無漾。

　　這里沒有親人，只剩下我孤獨(dú)的流浪。

　　我看不到，爺爺那蒼老而慈祥的臉龐；

　　我看不到那一截如淚斑駁的籬墻。

　　我時常夢回大山中的溪澗，泉水潺潺，流向遠(yuǎn)方！

　　那里有我二十年的歲月，那是我魂牽夢繞的`家鄉(xiāng)。

　　無論何時，我把這濃烈的思念深藏；

　　歸去來兮，之子于歸，眺望遠(yuǎn)鄉(xiāng)，收拾行囊。

　　《回家》

　　胡飛

　　寒風(fēng)襲來，思鄉(xiāng)的夜越發(fā)凄涼，拿著酒瓶獨(dú)自品償。

　　歲歲年末，回家的路如此漫長，獨(dú)自一人默默踏上。

　　生活的千滋百味，唯獨(dú)這思鄉(xiāng)的味道最難忘！

　　忘不掉那煙熏的臘肉味道，更忘不掉那爐火旁親人滿滿關(guān)切的嘮叨！

　　昨天為了理想和生活我們離開了家鄉(xiāng)，細(xì)數(shù)歸家的日子，心中只是莫名的惆悵與憂傷；

　　回家的渴望再一次化作兩豎滄海，流向了既定的遠(yuǎn)方！

　　今天我們又懷著同一份思念與牽掛，奔著歸家心愿，邁向了回家的方向；

　　那是我們?nèi)f千游子魂牽夢繞的遠(yuǎn)方。

　　堅信我們腳下的路，和前行的方向；

　　堅定腳下的步伐，明早醒來就是我們?nèi)账家古蔚墓枢l(xiāng)！

成長的詩歌13

　　《我想要的正在成長》

　　我要純凈的微笑

　　我要簡潔的`夢境

　　我要質(zhì)樸的篝火

　　我要無色而動情的茶

　　我已經(jīng)把種子埋在天空

　　月光澆灌著發(fā)亮的土壤

　　星星唱著迷人的歌謠

　　我想要的已經(jīng)悄悄在夜色里抽芽

　　明天不必等太陽出來

　　只要一抹黎明的光影

　　那巨大的樹冠就會活力地朝向大地

　　連同花枝搖曳在溫暖的風(fēng)中

成長的詩歌14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，中華文化博大精深，詩詞之美流芳百世。詩詞文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，給予了華夏子女深刻的影響，豐富了一代又一代中華兒女的精神世界。

　　詩三百，一朝為聞之，初驚艷。

　　那一天杏花微雨，空氣中充滿了潮濕的清新泥土味，從窗戶中偷偷吹進(jìn)來的風(fēng)，沾染了梔子花的香氣。三年以來，這竟然是我對于初中學(xué)校最鮮明的回憶。那一天，教室里的風(fēng)扇吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著，同學(xué)們都安靜的坐在自己的座位上，眼睛里好像有著什么東西被白熾燈照的閃閃發(fā)光。老師們輪流走上講臺，說著那些告別的話語。直到我的語文老師站上講臺申請的對我們說，桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈，今日我們無酒，便以話代酒，祝各位同學(xué)前程似錦。從前我一直對課本上的古詩無感，是因為我沒有身臨其境，那一天本來沒有太多感觸的，我卻因為這一句話而落下了幾滴眼淚。是的，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，我們終究會在江湖再見。

　　詩三百，一言以蔽之，思無邪。

　　自那天之后，我的摘抄本上便漸漸開始有一些古詩詞的蹤影，我開始慢慢的`發(fā)現(xiàn)了中華詩詞的美。她的美有——草木本無心，何求美人折的驕傲。有——呼兒將出換美酒，與爾萬古愁的豪邁。有——云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃的艷麗。有——孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪的清高。有——剪不斷，理還亂的愁悶。有——我居北海君南海，寄雁傳書謝不能的牽掛。還有——欲買桂花同載酒，終不似少年游的悲傷。那時候的我才漸漸明白，每一首詩詞，一字一句中都是作者最真實的內(nèi)心寫照，都是作者最真摯的情感表達(dá)。

　　詩三百，一日為用之，心相印。

　　我曾經(jīng)為歷史課題而萬分苦惱，沒有資料，缺乏主題，不夠有深度，我遇到的困難像千山萬水一樣，橫跨在我的面前。這時候?qū)γ鏄蔷幼〉男∧泻⒄�在大聲讀著古詩，乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我好像忽然之間渾身都充滿了力量和信心，于是就開始繼續(xù)完成我的課題報告，最后這一份課題報告被評為全市優(yōu)秀課題。

　　古詩文對于我來說，不僅僅是一份印刷在紙張上的黑字，它也如同是我的一位至交好友，良師一般給予我前進(jìn)的力量。當(dāng)我和它有了感情共鳴時，它又變成了我的精神寄托，成我的指路明燈。我給予了詩歌生命，詩歌伴隨我的成長。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

成長的詩歌15

　　我們躲進(jìn)時光的倒影，

　　仰望歲月的萌芽，

　　一路上坑坑洼洼，

　　但我們堅信，

　　有夢就不會害怕。

　　偶爾停下，

　　品一杯浮生的茶，

　　再回首，

　　告別往日的疤。

　　倘若我們的心中，

　　再無一絲牽掛，

　　曾經(jīng)的往事，

　　便能輕易留下，

　　只是看不清自己已經(jīng)到哪。

　　夜空中色彩繽紛的.煙花，

　　燦爛了那時絢麗的年華，，

　　斑駁的臉上，

　　刻滿了無知的夢話，

　　拭干淚痕后，

　　吵著要長大。

　　心頭漸濃的倦意，

　　嘗遍了人世悲歡凄苦，

　　現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)再沒有回去的路，

　　才明白一切都是虛無。

　　然后便想要，

　　在靜默中，

　　匍匐低首，

　　卻仍舊逃不出命運(yùn)的靈柩，

　　找不到比放棄更好的理由。

　　當(dāng)我們還是幼稚的孩童，

　　我們可以什么都不求，

　　只有個想長大的要求。

　　而今天，

　　我們真的長大后，

　　竟變得一無所有。

　　其實，

　　結(jié)局注定會相同，

　　就算再有一次機(jī)會選擇，

　　我們也甘愿放手，

　　因為我們什么都不求，

　　要的只是長大的感受。

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