流年似水作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的流年似水作文,歡迎閱讀與收藏。
流年似水作文1
剛倒上的一杯白開水,在杯中幽幽地散發(fā)著溫熱,漸漸地,漸漸地,水涼了,墊子也涼了。
水是對這世俗厭惡了嗎?所以甘愿心如死灰?所以熾熱的溫度也被揮散了去,只留下空洞的形態(tài)沒有了靈魂。
一陣風吹來,水面上漾起微波,漣漪濺在了我的心底,引出了一連串思考。
還記得一部韓國的電影,講述的是一位先生與他的狗的故事。
這只小狗在剛剛出世的時候就被他帶回家,那時他也只是個孩子。小狗渾身金黃,他十分喜愛。有一天,這只狗突然失去了活力,窩在地上,不進食。這種糟糕的狀況一直持續(xù)了三天。第四天早上,他把小狗抱到獸醫(yī)那里做檢查。第五天檢查結果出來,醫(yī)生說是因為小狗的胃里有食用過有毒物質(zhì)后的殘渣。不能用藥物治療,只能慢慢恢復。于是他把狗帶回了家,無微不至的關懷、照顧,甚至在晚上睡覺都不回房間,把桌子搬到狗屋旁,趴在桌子上睡。由于他的悉心照料,慢慢地,小狗恢復了健康和昔日的活力。他和它的關系也更親密了。
直到他長大要參加工作了,狗依然陪在他身邊。一次,他要坐火車出差,出了家門,回頭看時狗在他身后乖巧地臥著。他輕輕拍拍它的頭:“真乖,等我回來!苯又妥嚾チ嘶疖囌尽?伤恢佬」芬恢痹诤竺孀冯S著他,一直到他檢票時狗狗都在他不遠處。
在他坐上火車后,原以為再過幾天就又能看見狗狗了,可世事難料,他在坐車途中由于火車脫軌車上無一幸免。他就這樣離開了狗狗,沒有一絲準備。
可狗狗不知道主人已經(jīng)離開了這個世界,它每天都會到火車站,去等,等他的回來。年復一年,它未曾改變過。無論刮風或是下雨,打雷還是暴雪,它都是這樣做的。
終于有一天,它在火車站里去世了,臨走的時候還是安靜地臥著。它離開了這個世界,留下了一場未完成的長跑,名字叫等待。
我不知道狗狗在等待的過程中心情如何,只明白它的信仰是堅定的,目標是不變的,所以就去堅持了,就這么簡單。
而那些無人陪伴的.日子,等候的時光也從它堅毅的眼神中流逝了。平淡的歲月卻是不平常的故事。
水也許就是缺乏了這種堅定,所以才會對生活毫無激情,褪去了生命的色彩。
而這種狗的等待就像是生命中的風景,是一種用信念書寫成的文字。
流年似水作文2
什么是生活?生活的意義又是什么?
有的人的生活就像一灘死水,也有的人的生活像那潺潺的小溪,還有的人的生活像奔騰的大海。生活總在我們不知不覺中過去,我們的生活流年似水。
有許多人不是在享受生活,而是在浪費光陰。享受生活的人會在生活中快樂,浪費光陰的人會為自己的行為而付出代價,還會活在無知與痛苦之中,因為他們不懂得生活,不會享受生活。每個人都應該為自己而活,活出快樂,活出精彩,活出真正的自我。
其實,我們所有的一切都來源于生活,藝術來源于生活、科技來源于生活……一切的一切都離不開生活。生活固然可貴,但又有多少人是真正的享受生活呢?又有多少人把生活當成一種任務呢?又有多少人討厭生活呢?又有多少人真正了解生活的意義呢?又有多少人真正熱愛生活呢?
在生活中,有多少人因受不了壓力而自殺,有多少人因受刺激而自殺,又有多少人因生活條件不好而自殺……在生活中,有多少人因玩游戲過度而死亡,有多少人整天吃喝玩樂不在乎時間,又有多少人殺人放火無惡不作,讓生活成為罪惡。
哎,對于小孩子來說,他們不懂得生活的意義;對于中小學生來說,生活就是非常多的煩惱;對于中年人來說,生活就是勞累;對于老年人來說,生活就是痛苦和享受并存的`。
生活不能靠別人,只能靠自己,自己的生活掌握在自己手中,別人不能改變自己的命運,更不能改變自己的生活,自己的生活要靠自己打拼出來,不能做一個無所謂的人,要讓所有人對自己刮目相看,做一個最棒的自己,活出生活中的精彩,真正體會生活。
有的人認為生活就是一種苦惱,活著不如不活。錯了,他們都錯了,死了能感覺到什么?活著可以快樂,可以傷心,能學會很多東西,學會很多知識,只有認真生活的人才能找到生活的樂趣,過自己獨特的人生,體會生活的意義。生活中我們有家人,有朋友,他們陪伴著我們,與我們一起快樂、一起傷心,因為有了他們,所以生活才有意義,因為有了生活,所以才有他們。
我們的生活流年似水,所以我們更要好好珍惜生活中的點點滴滴,不讓時光白白流失。
有愛才有生活,有生活才有愛!
流年似水作文3
近段時間接二連三出現(xiàn)名人隕落,在微信圈里,先是我熟悉的作家紅柯,然后是跨隔行業(yè)的著名物理學家霍金先生,再就是臺灣作家李敖,緊接著又是臺灣詩人洛夫。人生的短暫,常常會讓我對著一片落葉發(fā)呆,也會對著一樹凋零的繁花嘆息。
默看著身邊昔日的健夫已經(jīng)漸漸衰老的朱顏,望著那滿頭的白發(fā)和那枯萎的失去了鮮活彈性的皮膚,剎那間一個詞匯會流過我的腦際:“老了”“老了”。面對這個詞匯,面對曾經(jīng)鮮活活盛開的生命之花,面對曾經(jīng)綠葉婆娑的一樹繁花,我一時有點接受不了。
我曾經(jīng)細細地端詳過西天邊美麗的彩虹,也曾經(jīng)細細打量過東方的一抹朝霞,無論是哪邊的,我都會情不自禁地發(fā)出贊美之聲:“美啊”,美啊,可是在我不留神之際,那抹彩虹朝霞就悄然泯滅,消逝之快,讓我聯(lián)想到生命的一刻。是啊,在茫茫的宇宙里,每個人的生命都不過是一抹彩虹,一抹流云。流年似水,生命如虹,是啊,誰也無法挽留虹的長度,那就不妨讓虹開得更燦爛一些,更瑰麗一些。
我無法理解那些肆意揮霍的生命,肆意消費的生命。生命本來短暫,如流云一抹,彩虹一束,那么,何苦要讓短暫的生命充滿蒼白和無聊,何苦要讓生命之光黯然無色呢?對于生命這一樹繁花,我們能不能在最美的時刻奉獻給這一片溫厚的大地呢?把它的馨香,它的芳澤播灑在暖暖的人間。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。是啊,總有那么一些生命雖然短暫,但那短暫的生命卻給人間留下了最美的馨香。你仿佛能感覺到他們的芳澤,他們的瑰麗,讓人流連往返,讓人咀嚼品味。在他們曾經(jīng)盛開的那些日子里,無論是曾經(jīng)閃現(xiàn)在東方還是西方,他們都是人間最美的風景。
對于人世間這些最美麗的風景,我們多么希望他們永駐人間?释麗郏霌P真善美,是世界人人的.祈愿和祝福;憎惡貪婪、自私、偽善,是世界人人人所不屑的內(nèi)容。
流年似水,生命如虹,祈望每一個鮮活的生命,能夠脫離肆意的揮霍,肆意的消費,減少些人生的蒼白和黯然,給這個世界帶來虹彩般的美麗和回味,讓這一片人間的園林遠離戰(zhàn)爭、仇恨、廝殺,讓和平的祥光照耀人間,照耀這一片鳥兒歡唱、魚兒徜徉的美好人間。
因為,流年似水,生命如虹。
流年似水作文4
光陰帶走了我想要的美麗天空,只覺得年少時侯的夢太絢爛,有些刺眼。我就像在大樹底下熟睡的孩子,別人走不進我的夢,我依然睡的很香甜。
年少時候的花朵好像永遠也不會凋零,就在寒冬的嚴襲下也依舊會綻放出它含笑的容顏。那山上的楓醉紅,在花落時節(jié),依然帶著含羞的笑靨。往事別經(jīng)年,感覺總有望不斷的西窗,漲不滿的秋池,酸酸澀澀的消磨了我的青春……懵懵懂懂的時光是如此的多情,一群天真無邪的孩子被向日葵包圍著,共看那滿是飛舞在花蕊中的翩翩彩蝶。美啊,真的很美。在繁星璀璨的夜晚,天邊劃過一顆顆流星,更像是落入凡間的精靈,叫人禁不住充滿遐想。落雨的時節(jié),也是孩子們的節(jié)日,成群結伴的穿街走巷。
衣服里,褲管里,就連雨鞋里,都灌滿了雨水。放眼望去,遠處隱約的黛青色的山脈,在雨水的滋潤下不再那么的顯露鋒芒,而是散發(fā)出叫人捉摸不透的溫柔。池塘里的蛙聲一片,伴隨著孩子的甜睡聲一唱一和。而那棵曾經(jīng)伴著孩子蕩過秋千的老桃樹,依舊在孩子們的童年里有著抹不掉的記憶,揮之不去的`情結。孩子們眼中的世界,有歡笑,也有憂愁。永遠念不完的書,永遠做不完的功課,也有總是吵不完的架。就連鄰家里的小貓小狗丟失了,他們也會感到痛心,會哭泣。那個時候的眼淚是最晶瑩剔透的。在這個人情淡漠、物欲橫流的社會里,再也見不到如此純真、沒有半點雜念的眼淚了。
人,總是要長大的。年少的時候總是盼望著快快長大,可是隨著時間的飛逝,發(fā)覺長大也是一個非常難以適應的過程。再不能像小時候一樣在父母的懷里撒嬌,在摔倒的時候要自己爬起來,一切都要靠自己。于是,爬滿了青藤的小屋里,傳來了帶著不解風情的琴聲,在微風漸漸的歲月里輕輕的歌唱。檐下的燕兒輕輕呢喃,在不斷變換的季節(jié)里訴說著曼妙的往事。春天里,我收集那窗外的雨滴,感受戴望舒先生筆下的怨愁。夏天里,我在山林白云間飛奔,看布谷鳥飛翔在田間,夕陽西下,細數(shù)天邊的點點燈光。在秋天,看階前的青苔深深,看紅葉疏黃,流水淡,落淚于斷腸人在天涯的離別愁緒。在冬天,看雪花飄舞,大地一片白茫茫,我驚喜于銀裝素裹的世界,感嘆天地萬物的神奇造化。
時間猶如白駒過隙般飛逝,轉眼又是一個春天。我翻看那滿是歲月印痕的黑白照片,不經(jīng)意間又是多少年。我在不斷的長大,再過十年二十年后,我依然會回首曾經(jīng)的春夏秋冬,依然會想起那曾經(jīng)純真的年少時光,還有那段難忘的似水流年……
流年似水作文5
“嘩啦啦,嘩啦啦”,又想起了雨聲。它們順著屋脊留下,滴落在地面上,綻放出一朵朵晶瑩的水花。那一串串小水珠組成的銀亮的細線劃破長空,仿佛透著時間的真諦,而它就那么一閃,伴隨著“嘩啦”的一聲,就再也不見了。也許,它隨著多少人的往昔一起墜入到那時間的長河中了。
我嘗試著走進它,傾聽它。那朦朧的雨幕,已看不到盡頭,只有林立高樓的輪廓在其中若隱若現(xiàn)。微風吹拂,揚起了我的發(fā)絲,搖曳的雨點飄散到我的臉龐。一股沁人的冰涼滲入我的心底,仿佛帶著無奈的悲傷,但它終究沒能留下一絲一毫,我看見那閃耀著的水珠在霎那間無影無跡。雨滴成水,一閃而逝的瞬間,在這匯集成一片流年,卻已成往事。這攤流年的水,將在陽光下隨風而逝。天空中又拋下無數(shù)的絲線,它們轉眼而至又轉眼而逝。對我來說的一瞬,卻是一滴雨水的一生。
我起身,撐著傘,穿行在這雨中。我要去尋找,那深藏在這大雨中的流年。邁著輕快的步伐,濺起飛揚的雨花。路邊的花凋零了,但這雨依然淅淅瀝瀝地下著,就像流年依然不知困乏地追趕著落日,讓我望塵莫及;叵,一晃是那么不經(jīng)人意地度過了十多年的光陰,悲傷逆流成河,如同這冰冷的雨,打濕了我的肩頭。在時間的面前,我就是一個久經(jīng)滄桑的'老人,在無力的掙扎,卻于事無補。最后,我會像這雨滴一樣結束一生。
雨還在下著,蕩起湖面的一層漣漪,我卻在雨滴中無意捕捉到一絲撼人的堅定。這是不一樣的感覺,屬于雨滴的勇氣。雨滴擁有挑戰(zhàn)流年的勇氣,而我還在為自己白白嘆息。流年似水水如年,一些故事來不及真正開始,就被寫成了昨天;一些人還沒有好好努力,就已變老。不去嘗試,永遠不會成功。人生中出現(xiàn)的一切雖然無法占有,但卻可以經(jīng)歷。我們雖是時間的過客,總有一天,會與所有的一切永別,但我們卻可以回憶。
踏著濕漉漉的小石子路,我慢慢碾過的痕跡很淡很淡,又似這流年水讓我難以忘懷。眼前的雨還是那樣,但我卻想不出什么理由再悲傷下去了。時間會走,我得看開。我會哭泣,會惶恐,但那顯然沒什么用。不懂事的我還是要長大,即使這流年不是那樣慷慨。只是折翼的天使,在雨水的沖擊下,羽翼愈發(fā)潔白,終于還會笑道最后。
流年似水水如年,即便我們終將敗給歲月,但我也要試著掙扎。
流年似水作文6
轉眼之間,我們便六年級了。有一句話,老師真的沒說錯:六年的時間,真的很短!
現(xiàn)在想起往日,仍歷歷在目,仿佛昨天發(fā)生的一般。不知為何,突然想到了六年級上半學期的教師節(jié),我們辦了黑板報,每個同學把自己想說的話寫在便利貼上,然后貼到黑板上。老師還沒進來,我們一個個關緊門窗,拉上窗簾,一個個全部蹲在座位上,待老師推門而入的那一剎那,全部齊刷刷地站起來,恭恭敬敬地鞠躬,道一聲:祝老師教師節(jié)快樂!
接著而來的,是老師的驚訝與感動,老師也不再講課,看著那一張張笑顏,說起了往事,也會叫同學說一些話。六年級的我們,明明都長大了,卻還是一個個酸了鼻子,紅了眼眶,淚水不住的往下掉。
我也上臺講話了,我說:“六年的時間,一晃就過去了,現(xiàn)在咋們想想,一年級的我們,二年級的.,三年級的……全部都像是剛剛發(fā)生的一樣!闭f到這兒,我的聲音待了哭腔,有些顫抖的說:“過不了多久,咋們這個班就要散了,有可能,有些人,一輩子也見不到了。不過,我們就成為老師口中優(yōu)秀的上一屆了。”明明是一句好玩的話,我的眼淚卻下來了,看看同學們,也是一樣的,咬著嘴唇,不讓自己哭出聲。
老師說道:“這好好的一個教師節(jié),怎么都哭起來了?六年級還沒有完呢,等到下半學期,學習緊張起來了,我說不定還會罵你們,打你們呢!你么不會討厭我嗎?”我們搖搖頭,異口同聲地說道:“不會!崩蠋熜α,我們卻笑不出來。
這件事,深深地留在了我的腦海里,時時想起,總是想哭,馬上就畢業(yè)了,我們就要分別了,可能在老師的這一生當中,帶過許多學生,但是,我們卻會將小學老師牢牢記住。
我甚至不敢說以后會回來看老師,因為我會食言,幼兒園畢業(yè)的時候,我也是這么說的,可是,六年了,我從沒有回幼兒園一次,是沒時間嗎?不是的。甚至連幼兒園搬到哪兒,我都不知道,至于幼兒園的好朋友,我更是記不清她們的面容以及名字。
寫到這里,已經(jīng)有些抑制不住自己的情緒了,也就寫到這兒吧。最后我要說:小學的同學和老師你們放心,我雖然有可能不會再見到你們,但是,你們一直在我的心中!
五班,不散!
流年似水作文7
如詩的歲月,宛若,流水逝去,流年在我的眼中便是一場夜深人靜,但又充斥著無限的光與熱,時光一去不返,以往歲月中擦肩而過的人,那些年的事與情,有些早已淡忘,有些卻在我的心中留下深深的印跡,這慢慢的流年中,我不用去做那波瀾壯闊的海浪,只愿做淺淺沙灘上一顆沐浴著陽光的沙粒,只愿在這城市中做最真實的自己,不負青春。
幼時的自己總是天真爛漫,懵懂無知,仿佛只知嬉戲打鬧,什么也不管,什么也不想,還記得那些年間的,溪亭日暮,常常與伙伴們捉迷藏,幾個人打鬧著跑來躲去,使勁忍住不笑,抱成團的幾個人推推攘攘爭搶著地方,卻不知,他們早已被發(fā)現(xiàn),手術的人常常偷偷瞄幾眼看看他們躲在哪兒?反正我是這么賴皮的,悠遠的天空中一陣陣,一聲聲清脆而響亮,如銀鈴般的笑聲回蕩著,回蕩著,呵,多么稚嫩的童聲!
光陰兜兜轉轉,回望過去六年的小學時光,許多美好的記憶不會消散,六年級畢業(yè)考最后一次與小學同學告別,我不會忘記,我們依舊淺笑,那一本本花花綠綠的同學錄,不僅分存著這六年來我們攜手走過的時光,更承載著我們那一份份對過往歲月的留戀,對未來的美好愿景,在分別的最后一刻,或許會有傷感,但更多的還是幸福的回憶與美好的憧憬,再怎樣逝去的流年,無法失去的依舊是那一張張笑臉。
淺夢無痕,指尖彈落的芳華落到了這寂靜的水中,回望過去的一年多初中生活,或許又有了新的感悟,學業(yè)不能有懈怠,下課后組團去辦公室問問題的一個個身影,似乎還歷歷在目,晚自修時窗外落日的余暉,從樹葉的縫隙中穿過,成了點點碎金般的光斑,信陽那溫暖的光給我溫暖,給予我片刻寧靜,不知從何時,我開始享受這種感覺,陳競與大家并肩拼搏的每個當下。
沉默而偉大的天幔上,似乎還嵌著寥寥的星,散發(fā)出光亮,夜深人靜,我與舍友們借著馬路邊設來的微弱的`光,打著手電,趴在窗臺上做著數(shù)學題,我的眼睛有時會酸痛,但在與他們討論題目時,心中總會莫名其妙涌起滿足感,我想這不就是成長路上單純的小美好嗎?
人生真正的美好,源自心底的陽光,甜美的歲月前,總有日夜的苦短,絢麗的春天,錢也會有冬日里那一只墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開的寂寞與忍耐,誰說人生一路坎坷?美好的剎那不也總是存在。
生命需要曙光,青春需要激情,我愿做那一個守望在流年中的人,留住那份純真,不負青春不負己,不負這如詩般的光影流年不負這美好的昭華。
流年似水作文8
日子一頁一頁靜靜地翻過。
總覺得人生是個很奇怪的東西,矛盾和和諧的統(tǒng)一體。它在靈魂毫無意識的時候便讓其無從選擇地接受了生命;在生命最懵懂無知的時候賜給它一段燦爛如昔的童年;緊接著豆蔻初開,它便又把一段繁花如錦的二八年華給了它。
而十七歲的我們,不也正在享受這段唯美的歲月嗎?
這時候的自己總處在一個時間的夾縫中,不大不小。好像突然便不能再穿著蕾絲花邊的小粉裙子招搖過市,也不能再舉著大大的七彩棒棒糖,用舌頭貪婪地吮吸著上面甜甜的滋味。偶爾也會買個大火炬嘗嘗,卻再也找不到兒時滿臉奶油的灑脫,一不小心溜出一句“會不會因為吃了幾口冰糕而長了幾克脂肪?”平添幾分掃興。無奈無奈!只能在記憶中懷念一下幼稚的味道了。
有時候很喜歡看秋天湛藍的天,藍的那么深邃,鑲上了絲若有若無似濃非濃的閑云,也說不出到底美在哪里,只是,那種清澈的顏色語思想產(chǎn)生了幾點共鳴而已。
有時候很喜歡淅淅瀝瀝的雨,任雨滴在自己的皮膚上,泛起絲絲涼意,在這一片只屬于自己的天地里,大口大口地呼吸著混著青草味的空氣,任其穿過身體,埋在心里。
似乎在落葉上寫詩的心情已經(jīng)慢慢老去,看著滿地落紅點點卻多了幾分“落一驚,時光的催長,我已不知不覺套上成熟的偽裝。十七歲的年紀,甩不掉小時候的頑劣,接不上歲月歷練后的嫵媚。我們很無辜的站在人生的.十字路口,望著身邊來來往往匆匆忙忙的人群,迷茫,路在眼前,心卻不知向往何方。
停留怎能是我前進的方向?
于是,騎上一匹短尾巴的小毛驢,揮舞著我的小皮鞭,暇想身下的坐騎是驍勇的戰(zhàn)馬,而自己亦為奔馳戰(zhàn)場,成就一番驚天偉業(yè)。即使幻想與現(xiàn)實的差距便是一次次的忙碌,一次次的摔倒,但我們畢竟有的是時間,有的是青春經(jīng)歷這一次次的挫折,然后爬起來,向前,繼續(xù)奔跑。
出門的時候,當寒風吹過你的脖子向里鉆的時候,搖搖頭,我們不是溫室里的花朵,即便不為面子和風雨作斗爭,也不能讓驟降的溫度嚇縮了脖子。
沖吧,來自未來世界擁有無窮力量的戰(zhàn)士們,讓我們用辛勤熔鑄戰(zhàn)斗的鎧甲,用汗水澆透旅途的芳華,用夢想堅定前面的方向,在人生的青春中瀟瀟灑灑,仗劍天涯。
謹以此獻給我華美的青春,愿流年似水,歲月如畫。
流年似水作文9
時間拖著季節(jié)的角落,溫暖地把太陽灑在窗臺上。
樹枝在風中閃爍著斑駁的記憶。在這個舒適的時刻,隨著茶的味道卷曲,塵埃落定的思想變得溫柔,仿佛一朵純凈的小花散發(fā)著淡淡的芬芳。在陽光下優(yōu)雅地綻放,清澈的時光。美麗而無動于衷的港口在文字和墨水的芬芳中揚起了帆,時間是安全的。黃色的紙是輕描淡寫的。眉毛和嘴唇之間的`微笑使每一個微笑都變成了每一個季節(jié)的花朵,不管風、雨、冷在平凡的日子里。心中的樹枝總是綠色的鵝黃,細碎的花朵溫暖而芳香。似乎拿著溫暖的手掌,讓夢想中最美麗的藤蔓在過去漂浮在空氣中。
打開快樂的窗戶,搖下星星,把它放在庸俗的世界里,用淡淡的風和淡淡的花朵,使一個優(yōu)雅而普通的女人和心靈溫暖的歲月。用一顆溫暖而煩人的心來保持這一生的歡樂。把星光中的空氣變成玻璃的心態(tài),一路唱歌。
所有的心都被包裹在墨水和墨水中,讓優(yōu)雅而安靜的心靈種植花朵,看著太陽在那溫暖的粥和溫暖的茶的味道中。
現(xiàn)在春天充滿了夏天的青翠和秋天的寧靜,來到了冬天的陰霾。繁榮之后的平靜可以在寒冷中體驗溫暖。只有溫暖才能使一切變得柔軟。感謝生命中剎車的芬芳,使歲月中彌漫著芬芳的沉淀,雖然時間已經(jīng)老了,臉也隱藏了光線和陰影,或者是心靈的純真。
一個令人眼花繚亂的想法釋放了所有的束縛,所有的人都會變得如此沉重,以至于生命在生命的深處仍然是沉重的。我的瘦筆不能像花一樣絢麗,只能回首往事。用雪花飄蕩的姿勢,清澈的煙花。心也清清楚楚,我一個人在溫暖的陽光下鋪著這扇窗戶,在與白雪交融的日子里寫著微弱的文字,聽著孤獨時代的低語。
通過心窗照亮柔和的陽光,用溫柔的心弦綻放一棵冰冷的梅花,讓夢中的時光仍然是蒹霞蒼的花香。在這個淡淡的時光下,指尖融化了一朵雪花的清涼,變成了一個柔軟而美麗的文字。
一杯茶和一杯酒濃濃的思想,感動地在心中生根發(fā)芽,綻放著一朵美麗的生命之花,溫暖著世界。讓一縷思想變成一個溫暖的夢,在世界上飄蕩,用文字來寫一個溫柔的煙花年。
流年似水作文10
說起身邊多愁善感的女孩子,我第一個想到的就是我的同桌了,我的同桌算不上最漂亮的,但在我心里,她是最特別的`,獨一無二的…… 我們都喜歡研究唐詩宋詞,找一些唯美的句子,都喜歡微微涼秋,喜歡一塊學習。
老師特意把我們安排在一起,希望我們互相取長補短,互相促進,所以,我們既是合作伙伴,也是競爭對手。 在我心中,她是一個幾乎完美的女孩,她很講義氣,很貼心,也很呆萌。記得有一次上課,我非常困,眼神一晃一晃的,后來干脆趴在桌子上睡著了,然后老師進來了,她二話沒說立馬把我晃醒了,我醒后發(fā)現(xiàn)老師正往這邊走,差一點就看到我了,還好她叫的及時啊,要不然肯定就要挨一頓罵了,唉,真謝謝她啊! 還有一次我被老師叫去改試卷,改到很晚了,幾乎改到絕望了,閉上眼睛滿眼都是試卷答案,在我最最最無助的時候,唉,結果還是她來幫我改完的,三克油啦,同桌!同桌的基本守則我們都做到了,一人睡覺一人放哨,一人作業(yè)完成了另一個人抄,一個人問時間另一個立馬告訴她…… 不過我們這對同桌可謂是風雨同舟! 記得那次周一,剛來到學校,她的英語試卷沒了,老師要檢查的,我們見人不多,辦公室也開著門,我們毅然決然的決定,三個字—偷試卷。
我們來到辦公室門口,我在門口看著人,她跑進去找試卷,時間一分一秒過去,不知怎的,我又緊張又興奮,終于,她出來了,并且拿到了試卷,我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室,“呼”終于到了教室,我們大口大口的喘著氣,就這短短的幾步路,可是仿佛是一個世紀那么漫長,還好沒被發(fā)現(xiàn)。但是,有喜就有悲,她因為當時太著急,加上沒看仔細,竟然拿錯了試卷!唉,我們不得不再去偷一次…… 還有一次晚自習,我想去廁所,可是又不敢自己去,于是我就憋了半個小時,最后實在忍不住了,就問了問她去不去廁所,她說她也想去,于是我們和老師說了,一起去了廁所。到了廁所門口,她說她在門口等著我,我問她你不是說你也去嗎,她說其實她不想去,是陪我來的,我心里滿滿都是感動。
還有一些繁瑣小事我就不一一提啦,最后我要說一句,我的同桌兼同學兼舍友,希望我們一直是好朋友!
流年似水作文11
流年似水,匆匆流過,轉眼已是桃李春風又一年,或繁華,或凄涼,或忙碌,或閑處,日歷都是一頁一頁地翻過,日子都是一分一秒地滑過。
流年似水,默默流淌,不為誰停留,不為誰駐足,從不會多給誰一分,也從不會給誰少一秒。窗外日光彈指過,席間花影坐前移。遙想經(jīng)年往事,飄然入思緒。
歲月染指間,又經(jīng)一年。踏著濃郁的暮色年華,躑躅地走在流年之間。卻不曾在頹然間,淡了夢想,淺了歡愉。
歲歲蒼涼,不堪經(jīng)年。走一路的天長水遠,坐待來日的展翅高飛,卻又不曾想,窮途跌宕,此起彼伏,點點暗光,凝落成冢。
生命的行程在每一個日升月落里更迭,在每一個花開花落里輪回,而悲與喜,成與敗,交織成年少輕狂的痕跡,續(xù)寫了錦年素食的平實的篇章。時間的流逝殘酷地沖刷一切,滌蕩著一切,漸漸地,一切都了無跡象,剩下的只有些許殘留的悔恨和唏噓,沉淀下的卻是那份平淡和安閑,對生活,對自己,對生命。
也許痛過,才知放手的意義;也許苦過,才知幸福的滋味;
也許失去,才知珍惜的可貴,也許錯過,才知把握的重要;
也許愛過,才深味轉身的淚滴里的況味,也許恨過,才體會對視的眼眸中的溫情。
也許……
大江東去,北雁南歸,又是一季的輪回,沒等秋意浸染,已是冬雪飄飄,揀不起紅塵過往的華章,追不上歲月的足跡,輾轉間,幻夢遺落成點點星殘。靜寂的夜,獨倚窗前,抱影無眠,種種都成空。
相牽秦時的明月,穿過唐宋詞闕,于平仄的詩行間,游弋千年不變的'時光感懷,一種愁緒,驟然心頭,視線模糊,燭淚點點,雪花片片。
曾記,花間少年,意氣風發(fā),激揚文字;曾記,豆蔻妙齡,神采奕奕,南風扶影;
曾記,中流擊水,曾記,菱歌泛舟。
然而,仿佛只在一瞬,便恍如隔世的離歌,流年黯然,溢滿門前溪水。夕落終成殤。
生活編織了隱隱的痛與傷痕,融進了淡淡的喜與慰藉,生命在如水的流年里打磨,打磨,隨后才匯集為思想的感悟,靈魂的沉淀。
看不破,莫休說,庸人自擾,煩惱隨來;放不下,應念取,愛恨千古,只作一瓢飲。傷情的心,試抹惆悵。
事難料,心內(nèi)坦然,明月清風;命多舛,心求無憾,流星北斗。慰藉的話,耳畔回蕩。
高天下,徜徉于青青翠草地,仰望藍天,聽鳥兒的呢喃,在微風輕拂里,任思緒隨時空流轉。清音俗世,紛爭無休,不如物我相忘。
流年似水作文12
流年似水,似水流年。暮然回首,又到了一年一度的“中元節(jié)”,也就是我們老家俗稱的“鬼節(jié)”。其實,我會在翻看日歷的時候感嘆著日子的飛逝而去;也會傻乎乎地忘記了自己的年齡,陪著兒子瘋,陪著兒子鬧;也會在家人的面前噘著嘴巴,耍著性子,甚至還會被兒子哄著,說著他的經(jīng)典:“好了,你也是做我媽的人了,別耍小孩子脾氣。”每每此時,我會笑,沒有內(nèi)疚,只有幸福。
今年的自己尤為懶惰,擱筆許久。不曾碼字,不曾更新博客,不曾更新空間,更不曾更新自己的江山。為自己找理由,給自己找借口,在感嘆似水流年的同時,想想這日子倒也過得風平浪靜,充充實實的,日子還是如此簡簡單單的好吧!
窗外的風吹進來,帶著絲絲涼意,已是秋天,它已褪去火熱的氣息。此時,我剛剛從公司回來,家里空無一人,靜靜的感覺,空曠的家。入到廚房,鍋里有饅頭,還有菜。將他們一份份地請到餐桌。重又折回廚房,倒上一杯水,先喝下一口暖暖自己的胃吧!
剛想開吃,門有被鑰匙打開的聲音,抬頭,兒子的爺爺從外邊散步回家了。
“還沒吃完飯?”
“嗯!剛回來!”
“外頭冷,還怪像秋天的樣子來!”
兒子的爺爺說著話,自顧自的就到了自己的臥室門前,關門,準備睡覺。人上了年紀,心態(tài)也平和了許多。當年的'那個脾氣暴躁,倔強,惹得我眼淚無數(shù)灑的公公爹,如今也只是一個上了年紀的父親,帶著些許童真的老者罷了。似水流年,流年似水,溜走的是時光,留下的也變成了親情。
窗外,小區(qū)的人兒早已吃完了飯,一人一把蒲扇扇著沒有幾天好日子過得蚊子,優(yōu)哉游哉的或聊著天或打著牌,日子過得愜意而瑣碎。估計是我家的燈兒亮著,有幾個孩童便在窗外喊著兒子的名字:“志賢,李志賢,在家嗎?出來玩!”我忙匆匆將頭探出去,告訴他們兒子不在家,大概去了青草河。幾個小家伙有些遺憾地答應著:“知道了,阿姨!”
想起幾年前,我還曾經(jīng)抱過他們,有一個小家伙還用尿將我整個的白衣裳弄濕。如今,都長大了,會自己玩,自己上學,自己買饅頭,也會自己選擇喜歡玩的小伙伴了。不久的將來,他們也許將變成一個個帥氣、大方、優(yōu)秀的大小伙子。不是嗎?
流年似水,此時兩個小時的時光就在我的指尖溜走,夜色已濃,又一天即將過去。時光怎可如此匆匆,歲月怎可如此蹉跎?
流年似水作文13
轉眼間,我十八歲了。
成長中的煩惱如潮水般涌上心頭,何時才能平息,何時才能有一片凈土讓我停下來歇歇,我不止一次地問自己。
記憶中童年的時光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時間走廊往回跑,直到少時的容顏在模糊的空間里重新綻放;氐絻簳r,我看到了三四歲的我很向往去幼兒園,因為在家里很無聊,到了那兒有小伙伴玩。當我真的來到幼兒園的時候,看到別人背著書包上學,還會有休息日,很是羨慕,于是又盼望快點兒長大。就這樣,童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長,當我長大時才發(fā)現(xiàn),那也許是我一生中最無憂無慮的時光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那里儲藏。
終于有一天我上了學,但夢想與現(xiàn)實相差很遠,學校的生活與我兒時心中繪制的“藍圖”完全不一樣。繁重的學習,復雜的人際關系,還有那永遠也做不完的作業(yè),我的童年在踏進校門的第一步起就結束了,這才是生活的開始嗎?
當周圍的人已經(jīng)不把我當孩子看時,我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我時;貞涍^去,時時都在希望長大,就像小時候希望去幼兒園,在幼兒園時又希望上學,一直到現(xiàn)在……大概是對未來的無知,又對未來的憧憬,驅使著我向往未來,而現(xiàn)實與想象總有一段距離,當未來真的來了時,又對往昔有著一種說不清的眷念之情。
我開始懷疑,懷疑未來中不是會更可怕。因為太多的現(xiàn)實使我明白,在我長大的同時,挫折也隨我成長。我從一開始就在逃避長大,逃避長大的煩惱,又從一開始就在期待長大,期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊,在過去與未來間生活,好像從來都沒有過現(xiàn)在,但我確實又生活在現(xiàn)在。為什么我總討厭現(xiàn)在,而當現(xiàn)在過去時,又懷念現(xiàn)在?也許是因為未來的.坎坷是未知的,過去的坎坷已經(jīng)過去了吧!
人生的成長就像落葉的命運,無論怎樣千回百轉也無法抗拒時間的力量。往事如煙,青春如夢,過往云煙,歲月留痕,流去的年華告訴我前方的荊棘不會減少,而面對旅途中的坎坷我相信我會勇往直前,決不低頭!
流年似水作文14
彈指歲月流年似水,我蹲在歲月寬敞的肩上,緬懷過去。
我是個單純的小孩,那時我背著小小的黑色書包伴著輕快的步伐跨進學校復古青銅色的大門,晨曦依然澄澈透亮,飛鳥無比歡快地從我眼前掠過。我不愛好寫作。
花自凋零水自流。歲月依然不知困乏地追趕著落日。身后的光景不斷變換著。一晃是那么不經(jīng)人意地度過了兩年兼半載,將悲傷逆流成河,早早地漫過了我的肩,我不想繼續(xù)沉溺,于是痛苦掙扎,然后于事無補,全身匱乏。像一個久經(jīng)滄桑的老人。
云層上的雨滴耐不住無憂無慮的生活,飄然飛落,落入塵埃,塵土四濺,紛揚。
操場的雨傘星羅棋布。我并沒有打傘,吶喊得聲竭力盡,為那些勇往直前的參賽者歡呼,為他們的成功而興奮,激動,四處奔走相告。他們是那么勇敢,跌倒在跑道仍忍著疼痛,繼續(xù)向前。
起跑線是直的,跑道是直的,無比令人向往沖線的那一瞬,還有老師同學的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。
我是一個怯弱者,我知道我又錯過了一屆校運會。當所有人都以為我參加了1500米和400米的比賽時,我卻靦腆地一笑而過,并不灑脫自然。
怎么不參加了。有點可惜,見你在體育課還獨領風騷的樣子。有個同學開了個玩笑。
我并不自信,害怕自己并不能取得很好的名次。于是只能當當后勤,給參賽者遞遞礦泉水,捶背扇風。我不重名利,不會無端每個下午都跑到操場去訓練,但在抑郁得想發(fā)泄出來的時候我不要命不顧及人間煙火的急速奔跑。
我多么想沖過終點線。哪怕一次。這個想法不斷地在我心田上蕩漾。不是沒機會,而是我放棄了,這種作為并不像那些漂泊江湖淡泊名利的英雄。
夕陽依然在黃昏的時候西沉,被地平線吞蝕。飛鳥不再歡叫。我愛上了寫作,文字化成憂傷讓讀者也有些抑郁。我不再是一個單純的小孩,我有著不堪回首的`歷程,情感觸動了我每一條敏感的神經(jīng)。沉重的步伐拖著一具尸體走出校園復古青銅色的大門,依稀覺得那是古羅馬斗獸場沉重的鐵門。
起跑線是直的,跑道是直的,無比令人向往沖線的那一瞬,還有老師同學的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。
我想,我不能錯過中考這一場意義非凡的比賽了。我要奔跑,我要奮斗,我渴望沖破終點線。會有人為我吶喊,擁抱我,稱贊我。
流年似水作文15
題記:有些事情是可以遺忘的,有些事情是可以紀念的,有些事情能夠心甘情愿,有些事情一直無能為力……
某年的某個秋末冬初,湛藍的天空沒有一絲云遮擋,風吹過,一縷落花從眼前飄落,帶著剪影。我伸出手,去托住它的軀體,而它的鮮艷刺痛了我的眼睛,它從我的指縫間滑落下去,只留下無法抹去的痕跡和似水般的年華。
看見的,熄滅了,消失的,記住了,
我站在海角天涯。聽見土壤萌芽
等待著彼岸花……
落花是生命的涅槃,因而一代一代,生而死,死而生,將生命的整個機體和靈魂都托付給花樹,但花永遠盛開在生命的彼岸,我們會窮盡一生來守護生命的花開,只是,在不知后覺中,聽見時光流逝的聲音。
當我看見朝飛的小鳥,大海的澎湃和夕陽的美麗時,我發(fā)現(xiàn)生活的意義。
當我浸歡于父母膝下時,我發(fā)現(xiàn)生活的溫馨。
當我看見攜手相伴,相儒以沫經(jīng)歷人生風風雨雨的一對對伴侶時,我發(fā)現(xiàn)生活的浪漫。
生命的每一秒都在有知有覺中顯得彌足珍貴,
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
留不住,算不出,流年……
我走在時光與時光的斷層面,陽光帶著絢麗奪目的碎碎魅影墜落在樹木瘋狂掉葉子的季節(jié)里,我迷失在了這片林海中,有些不知所措了,是時光主宰了我,還是我主宰了生活。閉上眼,飛花鋪天蓋地的涌過來,象是誰的回憶,突然從天而降。
某年的某個春季,帶著煙花喜慶后的悲傷驀然一身的背影獨自站在深邃的星空下,黑夜仿佛給了我黑色的眼睛,我用它來尋找光明,卻只看見地平線那頭的悲傷,破空而來。
某年的某個夏季,我和許多人告別。我聽見那飄在風中淡淡的惆悵從黑夜給予我的黑色眼睛中流淌下來。
是誰在雪之涯,是誰在山之巔,是誰為著曾經(jīng)的誓言,是誰不曾忘記的容顏。
失去的,逝去的似水年華像泛著五彩金光的河流,涓涓流過碧綠色的草地,流經(jīng)我心靈的`后花園,親吻著玫瑰黯黑的樹根,平靜地流過我的歲月,兩岸是盛開著彼岸花的璀璨年華,而中間流逝的,是我年年歲歲歲歲年年的惆悵。我伸開手,看見似水年華由我的指尖流過,收不住。
夢里陽光燦爛得一塌糊涂,可我卻看到年華的背影紛紛揚揚不斷的飄零,不斷的飄零,數(shù)都數(shù)不清的是我的錦瑟年華。
我站在某年某月的某個時光的交叉口,感嘆著年華的逝去,最后在時光變幻向前的軌跡中熱淚盈眶。
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