好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文1
濃濃的茶香,淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的,有一種味道是澀澀的,有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣,色香味俱全的生活中,有著親人的關(guān)愛,朋友的幫忙,有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí),我們?cè)诳部乐幸褜W(xué)會(huì)淡然;曾許何時(shí),我們?cè)诠聠沃袑W(xué)會(huì)自給自足;曾許何時(shí),我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們的翅膀變硬了,慢慢的想要脫離父母,一飛沖天!
上小學(xué)時(shí),不懂得什么叫做成功,不懂得什么叫做辛苦,不懂得什么時(shí)候才能見到彩虹。每一天背著小書包,高高興興去上學(xué),高高興興地回到家。難免會(huì)在伙伴玩耍中摔倒,一次,兩次,……在摔倒中,我慢慢的明白摔倒了,要學(xué)會(huì)自我爬起來,因?yàn)椴皇敲看嗡さ垢改付荚谂赃。漸漸地,我學(xué)會(huì)了摔倒之后不會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)的我,在一次次摔倒之中,學(xué)會(huì)了淡然。
上初中時(shí),不懂得什么事感情,不懂得什么是付出,不懂得什么是人情世故。每一天活在自我小小的世界里,十三四歲的花季,我已在不知不覺中步入到青春時(shí)代。明白了一個(gè)個(gè)的青春痘長(zhǎng)在臉上不好看,學(xué)會(huì)了在上課偷偷地看言情小說,在小說中幻想著那個(gè)女主人公是自我,幻想著還未付出水面的感情。堅(jiān)強(qiáng)的`我,已不會(huì)在父母面前撒嬌,學(xué)會(huì)了自我解決問題,學(xué)會(huì)自給自足。
上高中時(shí),懂得了什么是殘酷,懂得了什么是為人處事,懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(zhǎng)到雨季,十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來。過去的不成熟,過去的幻想都已化為烏有,在我的腦海里出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我,有了自我的夢(mèng)想,有了自我的追求,不再小說情節(jié)中徘徊,拿起了筆,翻起了書,讀出了我熱氣沸騰的青春,書寫了我滿腔熱血期望。每一天開始挑燈夜戰(zhàn),在床頭寫下了自我的雄心壯志。我們都在成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了為了自我的夢(mèng)想奮斗!
我在變化著,成長(zhǎng)的滋味也在變化。春夏秋冬,日夜交替,我們都在不斷的變換著自我。繼續(xù)品一品茶,那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我在不斷地品味人生。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文2
在六年的小學(xué)生活中,我一向在種植著一棵“習(xí)慣樹”,樹上結(jié)了許多果實(shí),有的甜,有的酸,有的苦,而結(jié)的時(shí)間最長(zhǎng),一向伴我成長(zhǎng)的`,就是一個(gè)名為“守時(shí)”的果子。
剛上小學(xué)的那幾天,我總會(huì)晚點(diǎn)去上學(xué),為的是多擠出幾分鐘睡眠時(shí)間。隨著時(shí)間的流逝,起床時(shí)間越來越晚,最終還是有一天我遲到了。那一天,教師狠狠提批評(píng)了我——當(dāng)著全班同學(xué)的面!我感到十分羞愧,同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著我,都在嘲笑我。嘿!活該,誰(shuí)叫自我沒有養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣呢?
有了這次教訓(xùn),我再也不敢不按時(shí)起床了。無論頭天晚上睡得多晚,第二天還是早早地起床。久而久之,我養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
從此,不管是上學(xué)、去補(bǔ)習(xí)班,還是和朋友約好了一齊出去玩,我都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。隨著年齡的增長(zhǎng),我從生活中的出這樣的一個(gè)結(jié)論:守時(shí)是誠(chéng)信的一種表現(xiàn),遵守時(shí)間就是遵守對(duì)朋友許下的諾言。“守時(shí)”這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),從一年級(jí)到六年級(jí),我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時(shí)的好習(xí)慣,而樂意約我去看看書、逛逛街,散散步,我自然十分慶幸:“守時(shí)”這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
“習(xí)慣樹”上接觸了“好習(xí)慣果實(shí)”,自然也會(huì)有“壞習(xí)慣果實(shí)”?墒,再漫漫的成長(zhǎng)之路上,壞習(xí)慣會(huì)被克服掉,而好習(xí)慣會(huì)伴我成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3
記得,我在一本書中看到這樣一句印度諺語(yǔ):“播種行為便收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣便收獲性格,播種性格便收獲命運(yùn)!比毡疽灿芯涔旁挘骸坝戯埲陸凶龉。”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)我們的一生是多么重要啊。
每天晚上臨睡之前,你都會(huì)干些什么呢?躺在床上空幻想嗎?聽筆者一句話,多看看書吧!每到睡前半小時(shí),我都會(huì)打開床燈,倚著床頭,隨手抄起一本書,尋找著昨晚的頁(yè)碼,于無心或有心間徜徉在虛無飄渺又浩瀚深邃的“海洋”中,不亦樂乎?時(shí)間也不用過長(zhǎng),十到三十分鐘最佳。日久天長(zhǎng),當(dāng)睡前看書真正成為我的習(xí)慣之一時(shí),我不僅積累了豐富的知識(shí),擴(kuò)充了我的視野,還在一定程度上有助于我的`睡眠呢!您說,這樣的習(xí)慣好不好?妙不妙?
對(duì)于我們中學(xué)生來說,最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)專心致志也是我的好習(xí)慣。有一次,我正在思索一道數(shù)學(xué)題。突然,我思路如泉涌,開始奮筆疾書起來,夸張來講“停都停不住”。就在我的筆要“生花”之際,客廳傳來碗桌碰擊的清脆聲音,還有媽媽的呼喚聲:“兒子,吃飯了!蔽乙贿叴饝(yīng)著,一邊決心要把這道題解完?次也贿^去,媽媽有點(diǎn)焦急,連喚幾聲,我也漸漸不耐煩起來,回道:“你們先吃吧,我做完這道題再吃!薄瓭u漸地,專心致志已不止體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,在生活處事方面,我也力求做到專心致志,一絲不茍,不徹底做完一件事就不輕易轉(zhuǎn)移“陣地”。這種好習(xí)慣使我的生活越來越成功和充實(shí)。
記得又一次,媽媽給我二十元錢,讓我中午自己出去吃拉面。下午我媽辦事回來,我把剩下的十元還給媽媽。媽媽一算,吃驚地問:“你才要了四根肉串(拉面六元一碗,肉串一元一根)。俊薄笆前!蔽一卮鸬溃斑@不正好花了十元嗎,多要一根還得花十一,多麻煩,這還省了一塊呢!”媽媽笑了:“傻孩子,整天這么節(jié)約有必要嗎?”“將來一定有好處!”我鄭重其事的說道。這也是我的好習(xí)慣——節(jié)約。您可能會(huì)不屑:“就一塊錢,有這么個(gè)必要嗎?”一天浪費(fèi)一元錢,一個(gè)月就是三十元,一年就是365元!歷史上還有個(gè)著名的“一錢太守”劉寵呢!何況現(xiàn)如今全國(guó)上下一片廉潔之風(fēng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),提倡勤儉節(jié)約,我們作為新時(shí)代的接班人,更應(yīng)從自我做起,從身邊小事做起,讓節(jié)儉成為我們的好習(xí)慣!
其實(shí)我還有很多關(guān)于好習(xí)慣的故事想跟你們聊,但篇幅有限,就不多說了。只是想告訴大家:世事本無常,但習(xí)慣成自然。不管是學(xué)習(xí)還是生活,我們都要從小養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文4
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確,讀書是一種良好的習(xí)慣,會(huì)讓人終生收益。
記得剛上學(xué)的時(shí)候我不愛讀書,是個(gè)坐不住的孩子,父母看在眼里,急在心上,于是就買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,非讓我讀一讀不可。我不敢和他們爭(zhēng)吵,可心中暗想:“這里有什么好看的呀!”一開始,我只是隨便翻翻,可讀著讀著,我就被里面的內(nèi)容吸引住啦!以后,竟然養(yǎng)成了每日必讀書的習(xí)慣。
有一次上課的時(shí)候,老師問了我們一個(gè)問題,所有的人都冥思苦想,沒有一個(gè)人能回答得上來。這時(shí),我猛然想起在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里見到過,就自信滿滿地舉起了手,教室里鴉雀無聲,我響亮而準(zhǔn)確地回答了這個(gè)問題。老師夸獎(jiǎng)了我,所有的同學(xué)都向我投來了贊賞的目光。這一刻,我感到自豪極了!后來,每當(dāng)同學(xué)們遇到問題,都會(huì)來問我,為此,大家還給我起了一個(gè)“百科全書”的稱號(hào)呢!
為了能夠讓自己每天堅(jiān)持讀書,我還參加了豐南快樂作文學(xué)校舉辦的.“百日誦讀”競(jìng)賽活動(dòng),“百日誦讀”真讓我受益匪淺!每天,我把自己當(dāng)天讀到的好詞佳句記下來,并寫上自己的讀后感。比如:《魯濱遜漂流記》讓我懂得了做任何事情都要堅(jiān)持不懈,永不放棄;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神深深打動(dòng)了我,讓我明白了困難面前,要有堅(jiān)韌不拔的毅力,還要珍惜每一天的光陰;《愛的教育》讓我學(xué)會(huì)了感恩,體會(huì)到了父母和老師的辛苦,我下定決心一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。
讀書讓我懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識(shí),更讓我寫作時(shí)文思泉涌,如虎添翼。書成為了我形影不離的好朋友。讀書是一種快樂,讀書是一種享受,讀書的好習(xí)慣將陪伴我茁壯成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文5
壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來,不論是說話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改。
著名作家克雷洛夫有句名言:“壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來,不論是說話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯(lián)想到了很多。
我首先想到的是道德。試想一下,東西壞掉了,或許還可以修好,如果一個(gè)人的道德壞掉了,可能被修復(fù)嗎?答案是:能。但條件是先得改掉自己的壞習(xí)慣。就拿我自己的例子來說吧。我小的時(shí)候,見到人總是很冷淡的,就是碰到樓道里認(rèn)識(shí)或很熟悉的叔叔阿姨也從來不肯主動(dòng)開口叫一聲,總是裝作不認(rèn)識(shí)的樣子,低頭從邊上走過。后來,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病,很嚴(yán)肅地教育我:“樂樂,小朋友都要有禮貌,懂道德,見到熟悉的人都要叫一聲,這樣別人才會(huì)喜歡!焙髞恚覞u漸改掉了自己的壞習(xí)慣,街道里的鄰居都認(rèn)識(shí)我,今年我還被評(píng)為了社區(qū)“五好小公民”?梢姡昧(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。起初我們?cè)炀土?xí)慣,后來是習(xí)慣造就我們。人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)А?/p>
接著,我又想到了文明。培根有句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝” 說的就是我們?nèi)巳藨?yīng)該樹立講究文明的良好意識(shí),努力改變不文明的習(xí)慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象。昨天我在崇明南門港親眼目睹了一件事。一位年老的婦女正吃力地拉著一個(gè)手提箱過候船室去檢票,這時(shí),一個(gè)坐在椅子上的小姑娘故意地把口中的`口香糖往那個(gè)婦女的手提箱上一吐,還幸災(zāi)樂禍地在椅子上又蹦又跳。我憤怒地看了一眼那小女孩,但卻又不知怎么教育她。這時(shí),一位來崇明旅游的老外也目睹了剛才的一幕,他笑著站起身,走到那位婦女面前,用發(fā)音不準(zhǔn)的普通話說道:“我,來幫你!闭f著,主動(dòng)提起了箱子,乘婦女不注意時(shí),把口香糖從箱子上拿下,丟進(jìn)了垃圾桶。送婦女出了檢票窗口后,他回過身,下意識(shí)地對(duì)小女孩笑了笑。我不知道小女孩有沒有從中明白了什么,但老外的這種文明素質(zhì)是值得學(xué)習(xí)的,他給我上了一堂叫做“文明”的課。
我明白了:文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我一直認(rèn)為,一個(gè)人的品格、道德與文明多半來自習(xí)慣,是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做,是習(xí)慣在打造人的第二天性。沒有習(xí)慣,就不能走向成功之巔。“壞習(xí)慣不是最好的仆人,而是最壞的主人。”以前的我不知道這句話是什么意思,但現(xiàn)在我好像明白了許多。
中國(guó)有句諺語(yǔ):習(xí)慣成自然。希臘哲學(xué)家亞里士多德也曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”但我想:“一個(gè)人之所以優(yōu)秀是因?yàn)橛辛己玫牧?xí)慣吧!”
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文6
習(xí)慣一旦養(yǎng)成。它將會(huì)成為我們一生受用的寶貴財(cái)富。
記得小時(shí)候,我特別貪玩,放學(xué)后總想玩?zhèn)痛快,可惜爸媽不同意。偶爾有一次,我看見姐姐正在書的王國(guó)里遨游,嘴角邊還不時(shí)露出一絲微笑。于是我也捧起一本書一目十行地看了起來,沒過幾分鐘我的屁股就坐不住了,總覺得那一行行整齊的小字如螞蟻一般,讓我看得眼花繚亂,后來我實(shí)在忍不住了,就大步流星走到伙伴們面前,跟他們一起玩游戲。
到了三年級(jí),老師要求我們寫作文了,我不得不多看一些作文習(xí)作,因?yàn)槲乙惶岬綄懽魑,就非常頭疼。就這樣我不斷逼著自己多看作文后,漸漸地的',漸漸的,我的心慢慢地靜了下來,也學(xué)著姐姐那樣走進(jìn)了書的世界里,不知不覺我就養(yǎng)成了愛看書的良好習(xí)慣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我越發(fā)覺得多看書對(duì)語(yǔ)文起著多么重要的作用,F(xiàn)在只要一有空,我就會(huì)情不自禁地捧起書,沉浸在書的海洋里,感受書帶給我們的樂趣。書使我增長(zhǎng)了見識(shí),還使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)能力和閱讀能力。
對(duì)了,現(xiàn)在我每星期至少堅(jiān)持寫一篇日記呢。我就可以把從書中汲取的“營(yíng)養(yǎng)”運(yùn)用到日記中。通過我的不懈努力,我的寫作水平不斷得到提高了。
還有一次,我們班幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生不小心把窗戶上的玻璃碰成兩半,他們幾個(gè)都心急如焚,怕老師知道。剛好我從一本書中看到了一個(gè)解決問題的好辦法,于是我馬上叫他們找來一個(gè)雞蛋,把蛋清取出來再涂到玻璃裂口處,最后銜接起來,這樣一塊完好無損的玻璃就呈現(xiàn)在我們眼前。這就是靠我平時(shí)多看課外書的結(jié)果。
你看,多看書能使我擁有了豐富的知識(shí),還擁有了智慧。愿這個(gè)好習(xí)慣伴我快樂健康地成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文7
習(xí)慣是一股強(qiáng)大的力量,能主宰自己的人生。習(xí)慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,如果全是好的習(xí)慣,人生事業(yè)就會(huì)成功,如果全是壞的,可以毀掉你的人生。
每個(gè)人有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,我有很多好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,真是金無足赤,人無完人,我要改掉壞習(xí)慣。我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候總是粗心大意,這是家長(zhǎng)最頭疼的`問題,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因?yàn)轳R虎,只考了86分,但是我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,在期末考試得了95分。
再說說我的好習(xí)慣吧,我非常喜歡科學(xué)方面的知識(shí),我家有一本厚6.0厘米的叫(科學(xué)寶典),我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營(yíng)養(yǎng),這樣讓我的課外知識(shí)更加豐富。我愛好運(yùn)動(dòng):乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健的體魄是健康的保證,所以我很陽(yáng)光,也很帥氣。
習(xí)慣就像一艘在大海里航行的船,有時(shí)難免有小缺口,發(fā)現(xiàn)及時(shí),還可以補(bǔ)上,依然可以乘風(fēng)破浪,順利到達(dá)勝利的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會(huì)半途而廢,也許人生就毀于一旦。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文8
常聽這樣一句話:“習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決定命運(yùn)!笨磥砗昧(xí)慣對(duì)于我們來說是十分重要。在生活當(dāng)中,我就堅(jiān)持著一個(gè)好習(xí)慣——愛護(hù)環(huán)境。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和媽媽去逛街。大道上彌漫著難聞的汽車尾氣,致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步,走上一會(huì)兒,就頭暈?zāi)垦5。走著走著,聽到旁邊的幾位阿姨發(fā)起牢騷:“哎,此刻的生活環(huán)境越來越差勁了,人們都隨手扔垃圾,到處又都是汽車尾氣?晌覀冞^去呢,空氣清新,大馬路上一塵不染,此刻可好,好端端的環(huán)境都被糟蹋了!蔽疫沒回過神呢,只聽這邊“撲——”的一聲,咦?是怎樣回事呢?回過頭去一看才明白,原先是媽媽把痰吐在了地上,我看了十分生氣,立刻跑過去,對(duì)正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說道:“媽媽您怎樣能這樣,您不是常教導(dǎo)我要做一個(gè)懂得愛護(hù)環(huán)境的好孩子嗎?”媽媽聽了不以為然的說:“沒關(guān)系,反正早晚都會(huì)有人來清理!敝灰娕赃叺臄傊鞑謱(duì)媽媽說:“這孩子真乖,妹子,此刻的環(huán)境很糟糕,我們應(yīng)當(dāng)聯(lián)手讓環(huán)境變完美呀!”我在一旁用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽了伯伯的話,媽媽一臉羞愧對(duì)我說:“好孩子,都聽你的,媽媽以后必須不再這樣做了”聽了這句,我自豪極了。
在我們身邊也有許多這樣的'人,他們隨手扔垃圾,給環(huán)境帶來了巨大的影響。我們可不要這樣做,如果每個(gè)人都吐一口痰,如果每個(gè)人都指望著他人愛護(hù)環(huán)境,那么明天的地球會(huì)變成什么樣貌呢?隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因?yàn)槲覀儧]有好好地愛護(hù)我們的環(huán)境而造成的。沒想到吧,我們小小的一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)給地球帶來這么大的災(zāi)難。
朋友們,就從此刻做起吧,就從身邊的小事做起吧,讓你、我、他都養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧!讓她懷中的孩子們每一天都沐浴在純凈的空氣和陽(yáng)光中吧!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文9
從小到大,我經(jīng)常聽媽媽說:“習(xí)慣很重要,好習(xí)慣對(duì)你一生有益!蓖瑢W(xué)們,你們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?下面就先聽我說說吧。
我有早睡早起的好習(xí)慣,所以從來都沒有遲到過,而且在二年級(jí)時(shí)班主任沈老師還把我們班里的鑰匙交給了我,因?yàn)槲颐看味紒淼暮茉,所以直到四年?jí)我一直擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。
我的'書包什么時(shí)候都很整齊,記得在一年級(jí)時(shí),我總是找不著東西,而且有時(shí)的作業(yè),因?yàn)闀珌y找不著,然后媽媽就教給了我一個(gè)方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個(gè)地方,小書和小書放在一個(gè)地方,文具放在一個(gè)地方等等,自從媽媽教了我這個(gè)方法以后,我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在,所以找什么東西都得心應(yīng)手。
如果你到我家來做客,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我房里的圖書角也許會(huì)成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放的不再是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選,而是生動(dòng)、有趣、動(dòng)人的小說集,《小婦人》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》等都是我眼里的優(yōu)秀作品。不過,我不僅僅看里面的故事情節(jié)和講述的道理,還要學(xué)會(huì)一些寫作方法,積累一些好詞和好句,以及它們使用的方法?赏瑢W(xué)們會(huì)問,為什么你會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣呢?你又是怎樣養(yǎng)成的呢?同學(xué)們,養(yǎng)成好習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去做。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間,我總會(huì)抓緊這半個(gè)多小時(shí)閱讀,閱讀,再閱讀!隨著年級(jí)的升高,作業(yè)量也大了,可我依然堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣,就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受,是一種鍛煉,是一種學(xué)習(xí)。而且讀書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),能使我們悟出道理,更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書,養(yǎng)成喜歡看書的好習(xí)慣。
生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10
在六年的小學(xué)生活中,我一直在種植著一棵“習(xí)慣樹”,樹上結(jié)了許多果實(shí),有的甜,有的酸,有的苦,而結(jié)的時(shí)間最長(zhǎng),一直伴我成長(zhǎng)的,就是一個(gè)名為“守時(shí)”的果子。
剛上小學(xué)的那幾天,我總會(huì)晚點(diǎn)去上學(xué),為的是多擠出幾分鐘睡眠時(shí)間。隨著時(shí)間的流逝,起床時(shí)間越來越晚,最后還是有一天我遲到了。那一天,老師狠狠提批評(píng)了我——當(dāng)著全班同學(xué)的面!我感到十分羞愧,同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著我,都在嘲笑我。嘿!活該,誰(shuí)叫自己沒有養(yǎng)成守時(shí)的`好習(xí)慣呢?
有了這次教訓(xùn),我再也不敢不按時(shí)起床了。無論頭天晚上睡得多晚,第二天還是早早地起床。久而久之,我養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
從此,不管是上學(xué)、去補(bǔ)習(xí)班,還是和朋友約好了一起出去玩,我都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。隨著年齡的增長(zhǎng),我從生活中的出這樣的一個(gè)結(jié)論:守時(shí)是誠(chéng)信的一種表現(xiàn),遵守時(shí)間就是遵守對(duì)朋友許下的諾言!笆貢r(shí)”這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),從一年級(jí)到六年級(jí),我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時(shí)的好習(xí)慣,而樂意約我去看看書、逛逛街,散散步,我自然十分慶幸:“守時(shí)”這個(gè)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
“習(xí)慣樹”上接觸了“好習(xí)慣果實(shí)”,自然也會(huì)有“壞習(xí)慣果實(shí)”。但是,再漫漫的成長(zhǎng)之路上,壞習(xí)慣會(huì)被克服掉,而好習(xí)慣會(huì)伴我成長(zhǎng)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文11
從小我就個(gè)愛“啃”書的“小書蟲”,爸爸媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格,為了養(yǎng)成我從小愛看書的好習(xí)慣,爸爸媽媽給我買了很多書籍,讓我每晚看書。
現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)高段了,看書,也成了我每晚必修不可的功課。完成學(xué)校的作業(yè),晚上又要練習(xí)葫蘆絲和書法,有時(shí)覺得看書的時(shí)間就少了。但是,我的書架上依舊擺滿了各式各樣的書籍:經(jīng)典原味的小說;深厚精致的字典;視野廣闊的科普書;童真有趣的故事書;古今貫通的史書……都是我的最愛!
我的讀書習(xí)慣是一做完作業(yè),洗漱完畢,就像風(fēng)一樣地一頭扎進(jìn)書堆,立即化身“小書蟲”,開始把美味的“書食”咽下肚子。遇見深?yuàn)W難解的段落,我會(huì)細(xì)嚼慢咽,認(rèn)真思考其中的含義。遇見優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句,我會(huì)迫不及待地狼吞虎咽,把這些知識(shí)一點(diǎn)不剩地“裝”進(jìn)肚子里。
像我這樣對(duì)書如饑似渴的.女孩,當(dāng)然會(huì)有些讀書的逸事了,我就來講講吧!我讀過很多書,但其中,我最最愛不釋手的莫過于那本富有邏輯思維的《福爾摩斯探案選集》!
記得那是一個(gè)滴滴答答的雨天,作業(yè)做完,媽媽又催我去睡覺了,我只好心不甘,情不愿地躺進(jìn)了被窩。我在床上翻來覆去,沒有看過書手癢癢啊,可我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時(shí),我突然想起一句名言“一日無書,百事荒蕪”。這句話使我下定決心施行“半夜讀書計(jì)劃”!我偷偷摸摸地拿起書,拿出我藏在枕下的小電筒開始津津有味地“啃”起書來。我正讀到一個(gè)難以破解的案件時(shí),關(guān)注到了一個(gè)掉落在草坪上的蝴蝶結(jié)。這時(shí),媽媽打開了我房間的燈,我抬頭望著媽媽,觀察著,發(fā)現(xiàn)媽媽的睡衣上有個(gè)蝴蝶結(jié)與圖片中的一模一樣!我不假思索地指著媽媽說:“媽媽,你是兇手?!”
結(jié)果,又是一頓挨罵!皶q藥也。善讀之可以醫(yī)愚!蔽視(huì)多多看書,提高自己的能力,努力前進(jìn)!書,你是我的終生伴侶!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文12
人們常說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”我最好的習(xí)慣是讀書,下面,我來給大家講一講我是怎樣養(yǎng)成的吧!
有一次,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,里面講的是,有一位木匠用閑時(shí)間做了一個(gè)會(huì)動(dòng)還會(huì)說的木偶,而這個(gè)木偶呢,就東奔西跑,最后,它終于回到了家里。
從我把這本書讀完以后,就開始喜歡上了看書,放暑假時(shí),幾乎每天早上起來都要看一會(huì)兒書,中午吃完飯都要看一會(huì)兒書,還在晚上睡覺以前看半個(gè)小時(shí)再睡,從此,我便養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
這個(gè)習(xí)慣對(duì)我影響是,讓我在學(xué)習(xí)中可以名列前茅。讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中不會(huì)遇到不會(huì)的.詞。這個(gè)習(xí)慣讓我覺得我進(jìn)步了,不再向以前那樣笨。
我建議大家也讀書吧。書就像一盞路燈,照亮前方的路;書就像一艘船,把我運(yùn)到河的對(duì)岸;書就像一壺茶,發(fā)出沁人心脾的香味;書就像一位老師,指引我走出迷宮。
讀書和學(xué)習(xí)是我們的職責(zé),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的習(xí)慣就是讀書,可以讓我們知道更多的知識(shí)。
文/郭高研
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文13
在我的成長(zhǎng)歷程中,有不少的好習(xí)慣伴隨著我……
我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩,不到萬(wàn)不得已我不會(huì)說放棄,記得有一次,舅母帶著姐姐來我家做客,我正在做作業(yè),是我一向不“感冒”的數(shù)學(xué),見我愁眉苦臉的樣貌,便明白我遇到了難題了,姐姐看了一眼我的題目,臉上掛著不屑的笑容,隨即拿起筆,三下五除二就寫好了算式,我一看頓時(shí)恍然大悟,在多謝姐姐之余,我仍然忘不了那不屑的笑容,從那以后我發(fā)奮圖強(qiáng),拼命多做數(shù)學(xué)題,多接觸各類題型,此刻,我的解題本事有了很大的提高,再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了,并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿,單憑口算,從不驗(yàn)算,要么不做,一做就錯(cuò)的壞習(xí)慣,此刻,每做一道數(shù)學(xué)題,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計(jì)算,驗(yàn)算,這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計(jì)算本事和正確率,也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,我的字寫得大小不一,并且軟綿綿的,一看就感覺要睡覺,媽媽說了很多次,可我總是沒有改掉的動(dòng)力和決心,有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看,姐姐寫的字工整有力,給人一種低氣是足的感覺,讓人一看就賞心悅目,從那以后,我就有意的放慢了寫字的速度,很認(rèn)真地把字寫好,一向到此刻,我的字寫得都很工整。
我還是一個(gè)懂事的女孩,我明白爸爸媽媽賺錢不容易,每次去超市買東西,我都會(huì)挑實(shí)用的'東西買,對(duì)于那些可買可不買的東西,我盡量不買,處處精打細(xì)算,弄得媽媽常常笑我象個(gè)老太婆的似的,用過的草稿紙,看過的報(bào)紙我總是收集起來留著賣廢品,呵呵,會(huì)過日子吧!
我習(xí)慣于每一天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢(shì)端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……
瞧,我的好習(xí)慣不少吧!他們可一向陪伴著我哦!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文14
我們?cè)谄綍r(shí)都會(huì)養(yǎng)成兩種習(xí)慣,一種是好習(xí)慣,另一種是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益無窮,我們要保持、要發(fā)揚(yáng);壞習(xí)慣讓我們受害,我們要遠(yuǎn)離它、消滅它。在生活中,我的壞習(xí)慣越來越少,好習(xí)慣卻越來越多。
就拿電子琴來說吧。我一年級(jí)暑假才開始入門,學(xué)的電子琴,現(xiàn)在我三年級(jí)了,可是我已經(jīng)學(xué)到了七級(jí)。這都是因?yàn)槲页撕苡信d趣之外,我每次上課都認(rèn)真聽王老師的詳細(xì)講解,并認(rèn)真觀察她的指法,細(xì)心體會(huì)節(jié)奏,加上不斷地練習(xí),一有空就坐在電子琴旁反復(fù)練習(xí),才有了現(xiàn)在的結(jié)果。
除了學(xué)電子琴是這樣,我在生活和學(xué)習(xí)中也是這樣。每次一發(fā)下新書,我都仔細(xì)翻看,了解即將學(xué)習(xí)的知識(shí),上課認(rèn)真聽講,不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真觀察,體會(huì)老師的講解、示范,課后及時(shí)完成作業(yè),鞏固知識(shí)。特別是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我通過點(diǎn)讀機(jī)和復(fù)讀機(jī)反復(fù)聽讀、跟讀錄音,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感,課上仔細(xì)聽講,所以英語(yǔ)成績(jī)還是很不錯(cuò)的呢!
生活中也是如此,只要是休息,我都會(huì)纏著爸爸帶我去看十字路口的紅綠燈和大街上的`門牌號(hào)碼,因?yàn)槲覍?duì)數(shù)字很感興趣,很多大街上的門牌我都非常熟悉。我有一個(gè)數(shù)字顯示式鐘表,從小陪伴我長(zhǎng)大,十年時(shí)間了,雖然它很多次掉在地上,外表已經(jīng)很破了,但我依然把它當(dāng)成我的至寶,因?yàn)榫褪菑乃厦妫覍?duì)數(shù)字、對(duì)數(shù)學(xué)才十分感興趣的。
對(duì)事物感興趣、善于觀察、認(rèn)真聽講、反復(fù)練習(xí)這些好的習(xí)慣即將伴隨我結(jié)束三年級(jí)的學(xué)習(xí)。以后的學(xué)習(xí)和生活中,我還要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,自覺遠(yuǎn)離,消滅一些不好的習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)!
指導(dǎo)老師王致清崇文街小學(xué)252班姚佳祺
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文15
只要養(yǎng)成好習(xí)慣,不管你在哪里工作、學(xué)習(xí),你都會(huì)終生受益?捎行┤丝傉J(rèn)為這比登天還難,所以總是養(yǎng)不成好習(xí)慣。今天下午第二節(jié)教室裝修課就可以看出養(yǎng)成好習(xí)慣是多好了。
當(dāng)?shù)诙?jié)課裝修課的鈴聲清脆地響起時(shí),我們陸續(xù)進(jìn)入教室,坐在“特定”的桌子旁邊的凳子上。這時(shí),老師走上講臺(tái),用親切的語(yǔ)氣說:“同學(xué)們,你們覺不覺得我們的教室里的顏色太單調(diào)了呢?你 們有什么好的'建議嗎?”話音未落,教室里已經(jīng)掀起了一股議論狂潮,大約五分鐘過后,老師說:“大家可以把自己豐富的想象力用在設(shè)計(jì)圖案上,現(xiàn)在開工吧!”老師說完,我們就開始“搜索”圖案 了。
美好的時(shí)光就是過得快,轉(zhuǎn)眼之間又下課了,但“關(guān)鍵時(shí)刻”來臨了――收垃圾時(shí)間到!可就在此時(shí),有些人就開始貪“小便宜”了,他們說:“這不是我的垃圾,我才不撿呢!”有些人更是“可惡” ,自己“生產(chǎn)”了一大批垃圾,卻視而不見。他們連最基本的“各人自掃門前雪”都做不到。我也是在老師的提醒下才去撿“廢品”的,但有些人連凳子都沒放好就大步流星地走了。這可是最基本的常 識(shí)呀!他們連這都做不到。
事后,我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該好好反省。因?yàn)轲B(yǎng)成好習(xí)慣是做人的根本,只要養(yǎng)成了它,我們就會(huì)終生受益。
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