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成長的橋作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的成長的橋作文，希望能夠幫助到大家。
成長的橋作文1
朋友一生一起走，“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。”伴隨著周華健的歌曲，我們長大了，漸漸的明白：朋友，生活中最重要的人；友誼，生活中最重要的感情。
朋友一生一起走，為我歡喜為我憂。寂寞時他在身旁陪我一起沮喪，聊一聊愿望談一談理想。快樂時有朋友分享所有喜樂悲傷，陪我一整夜唱歌到天亮。朋友，和我們一起風風雨雨，走過春秋夏冬。當我們?nèi)〉贸煽儠r，他們是一座橋，指引我們不要驕傲，走向更高的地方；當我們失敗時，他們又是一座橋，指引我們不要氣餒。
“平生知心者，屈指能幾人？”千里難尋是朋友，朋友多了路好走。千金難買是朋友，朋友多了春常留。友誼是十分珍貴的，讓你我們走上這座友誼之橋，重新鼓起生活的勇氣，繼續(xù)努力！走過朋友這座橋，對岸就是柳暗花明；踏過友誼這座橋，和朋友一起走一生！
橋的那頭是陽春
一個知音，一份友誼，往往是一個人由頹唐到振興的轉(zhuǎn)折點！
那次考試，分數(shù)出來后，我驚呆了在班級中的`名次競一落千丈。本指望這次考試再證明自己一下，可是，哎……那些日子，我一度陷入憂郁，沒有昔日的歡聲笑語，整日臉上一片陰云。
我的朋友們走過來了，他語重心長的對我談心，陪我一起學習，一起解疑答惑，又使我看到了新的光芒，我踏上朋友這座橋，努力向?qū)Π恶側(cè)�。能夠分享�?nèi)心感受的朋友，可以給我戰(zhàn)勝困難的力量。那些日子，我又有了信心，在朋友的幫助下，努力復習功課，我的心情也由憂郁過渡到了快樂。果然，幾天后的月考，我成功了！
友誼這座橋，一頭連著不幸，另一頭連著成功。我走過了這座橋，由失望走向了陽春！
朋友，讓我們的快樂倍增；友誼，讓我們的憂郁減半。朋友生活中不可缺少，他是我們由失敗走向成功的橋！
——后記
成長的橋作文2
生命中總有那么一種愛，甘愿化為一座橋，助你走過風雨，走過坎坷，走向彩虹！——題記
母愛，你是我生命中自信的橋梁
記得小時候，我是討厭數(shù)學的，一個個數(shù)字符號組成的公式像一個個黑色的幽靈，怎么趕也趕不走，怎么學也學不會。從此，我養(yǎng)成了在數(shù)學課低著頭的習慣，自卑的芽兒在心中慢慢長大，一直到六年級，我都生長在數(shù)學的自卑中。您發(fā)現(xiàn)后，沒有打擊我，沒有責備我，而是拖著您下班后疲憊的身子，陪著我一起做數(shù)學作業(yè)！我寫，您也寫；我背，您也背。您告訴我沒有不可能，只有不敢做，要陽光地對待自身的不足，把自信當作每天必做的功課，成功，就在前方！母親啊，這是您對女兒全部的愛�。∧芍�，您的愛，讓女兒多少次悄悄落淚。您以愛做橋墩，以心做橋身，為我架起自信的橋梁！
母愛，您是我生命中希望的橋梁
上了初中以后，剛開始對地理還有熱情，可后來不知怎的，漸漸就淡了，地理成績也一滑再滑，就這么掙扎了許久，最終打算放棄了。而您不許我放棄，您陪在我身邊，不厭其煩地教我讀圖，激發(fā)我的學習興趣，您的幫助使我慚愧，雖然沒有換來百分百的好成績，雖然只是進步了一點點，但您讓我看到了希望！讓我重新燃起了求知的欲望！母親啊，您的愛，如同橋上的點點路燈給我以溫暖和希望，伴我走過在最黑暗的時刻！
母愛，您是我生命中愛的橋梁
您騎著電動車送我上學，總讓我靠在您并不寬厚的背上，怕我著了涼；挺直了的脊背，是您對我的愛，有您在身邊，心里覺得格外踏實，再大的風雨，我也不怕。您和我走在黑暗的巷子里，您總是拉緊我的手，怕我迷失方向；緊握著的.手，是您對我的愛，有您在身邊，再黑的路，我也不在乎。您用無言的愛教會我被愛和愛被人。有您的愛，這一路，陽光格外燦爛；這一生，風景格外絢麗！
母愛——我成長中的一座橋！橋的這頭，閃爍的，是感動的淚光；橋的那頭，燦爛的，是溫暖的笑容；腳下，堅守著的，是亙古不變的愛的橋梁！
成長的橋作文3
“三人行，必有我?guī)熝伞薄敖虒W相長也”知識是無窮的，從每一個人的身上，我們都可以學到可貴的品質(zhì)或精神。老師，不一定是在學校當中，但是，它卻是溝通我和成功，幸福的一座偉大的橋梁。
師恩是溝通成長的一座橋，他是我們平安成長。從小時候起，父母就叫我們說話，穿衣，并把我們含辛茹苦地撫養(yǎng)大，我們對他們的感情，不僅僅是親情，也帶著濃濃的師恩所含有的深切的感激。這一座橋，是我平安地跨過了人生中最重要的溝壑，可你是否看到，在我們平安成長時，背后卻是他們艱辛的付出。
師恩是一座溝通友誼的橋，它使我們交到更多的朋友，學到更多的知識。在同學當中，當然也存在師恩。他們教會我如何去學習，如何提高學習效率……我對他們，也存在著深深的敬佩與感激。這座橋，也是我們生命中不可缺少的。
而最為重要的，就是我們在學校中最親愛的的老師。他們教會了我們科學知識，也傳播了我們做人的道理。我們看到的只是在課堂上侃侃而談的身影，忽略的卻是備課到夜深的勞累；我們看到的只是清閑的寒暑假，卻忽略了您每一天工作超過八小時的勞累。哦！這才是最真誠的'師恩！這座橋是我們跨過了最深的一條溝壑，讓我們走向成功的彼岸。
又一次，我數(shù)學考試沒有考好，數(shù)學老師把我叫到辦公室給我一人講題。當我全部弄懂的時候，已經(jīng)快要七點了，校園里空無一人，老師把我送到家后，才獨自一人離開……
橋的這頭是起始，而中間是最難跨越的困難，而師恩，這座橋?qū)⑽覀兯拖驕嘏�，讓我們擁有更加美好的明天�?/p>
成長的橋作文4
我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都是在父母與別人閑談中得知。在很多人的眼里，我是一個可愛，但又可憐的聾女。但是他們只注意我的外表，并不知道我內(nèi)心的世界。
我對生活是那么有信心，所以我很樂觀。聽媽媽和一位阿姨說，我小時候外表很可愛。阿姨的大兒子（9歲）看我可愛，非常想抱我。
我媽媽把我交給他了。誰知道我到了他的懷里，我就把他的臉抓了一條血線。阿姨的小兒子（6歲）也想抱我，但看他哥哥被抓成這樣，嚇得跑遠了。
后來阿姨帶大哥哥去醫(yī)院縫針。痛得哥哥叫。媽媽把一歲的我的褲子拉開，打了我?guī)紫戮W(wǎng)，但是我不在乎，笑嘻嘻看著媽媽。
媽媽無奈地說：“你呀！小惡魔！”也許因為聽力不好再加上讀書不用心。我花了很多的`時間去努力，但每次都是帶著不及格的試卷回家。我回來了爸爸媽媽彼此安慰說道：“正常學校對她來說不太合適，沒事，以后會慢慢習慣了。
”
我這樣懵懵懂懂長到小學畢業(yè)。進入初中，我的思想第一次發(fā)生了變化。
那年我小學畢業(yè)之后去北京上二聾，但是我到了二聾很快發(fā)現(xiàn)這也不簡單。這里的聾兒大部分都用手語交流，很少說話。我不好和他們交流。
我上了三天就回老家了。本來我只覺的交流不太行。但是這里的條件很好。
當我聽到父母要我轉(zhuǎn)回陜西上正常學校。我立即反對，但這沒用。臨走前，我那聾兒同學們都哭了，我也哭了。
因為在這三天時間，我和他們交處很快樂。其中有一個朋友說：“小喬，別難過，我們永遠都是你的好朋友。其實，我們很羨慕你們，你會說話。
和正常人交流的機會很多。我們很少。父母愛我們，怕我們受傷害。
所以讓我們在聾校上學。但是他們錯了！你爸爸媽媽是對的！小喬你多保重。下次來北京我們一起玩呀！”我含淚向他們點了點頭。
成長的橋作文5
那些光陰的故事，詮釋著我成長的情節(jié)。
——題記
在我的生命里，有這樣一座成長的橋——
母親
從小到大，我聽到的最多的話，大概就是母親的嘮叨了。她總是在叮囑我：“好好學習、多吃一些……”，這類的話語在我的耳邊回響起時，雖然當時讓我覺得厭煩，但過后留在心底的，回憶起來卻是親切的言語，那言語透露著母親暖暖的愛。
母愛，是我成長的橋上的橋墩。
父親
在我的印象中，那張黑沉的臉總是伴隨著他一同出現(xiàn)。他似乎很少夸贊我。無論我在特長比賽中得到了一個個令我驕傲的獎狀，還是在學習上取得了很大的.進步，他都只是點點頭，或者說些“繼續(xù)加油”之類的話。那時，我心里不免的有些失望。但是，好吧，我知道，他是不善言辭的人，發(fā)自于心的父愛只能止于唇齒之間。不過“繼續(xù)加油”嘛，是在鼓勵我繼續(xù)前進。
父愛，是我成長的橋上的橋梁。
老師
良師良師，大人們總是認為好的老師才能教出好的學生。但在我眼里，我的老師們都是可親可愛的。他們和藹卻又不失氣場，幽默而又不失風度，嚴厲卻又不失學生的愛戴。他們教給我知識，教會我做人的道理，讓我在沮喪時重拾希望，自滿時磨去銳氣，困難時給予我不竭的動力。
師生情，是我成長的橋上的橋洞。
朋友
有了良師，又怎能少得了益友？那些天真可愛的伙伴們，和我一起學習，一起并肩成長，他們給予我關(guān)心和溫暖，讓我的生活變得更加多姿多彩。在這里，我們一起相互鼓勵一起努力學習，在失意時有人為我灌下雞湯，在自負時又潑下冷水澆醒我。沒有阿諛奉承，沒有勾心斗角。
友情，是我成長的橋上的雕花。
這座成長的橋，是用親情、友情、師生情修筑而成，為了那美好的憧憬和不久的將來，為了更好的成長，我會一直昂首走在橋上。
成長的橋作文6
夜深了，似乎又聽到筆尖劃出滋滋的聲音，小小的紙條上，又寫出了最美的音符。 ——題記
自初中以來，經(jīng)常與媽吵架，無論是什么事，總覺得自己是個“小大人”，與媽的代溝很深，回家后的我像變了一個人，在學校天真可愛的我變成了一個與人鬧不和的人，與媽頂嘴，媽的眼神變了，小學，和媽的感情很深，長大了，卻似乎有了一層窗戶紙般的隔膜，想去打開那扇窗，但始終不愿去打開它......
那天，媽給我提問地理，沒有背過的我就說不是重點，什么提的不對，媽很無奈，早上有一張紙條“寶寶，再背一背，一定能背過，署名：愛你的.媽媽�！痹缟峡吹侥菑埣垪l，眼眶里布滿了眼淚，抬頭看看天，收藏起媽媽的愛，之后的日子偶爾也會吵架，但少了幾分倔強，多了幾分頑皮，媽的眼神變了，還是偶爾會有小誤會，也會在我的頑皮中化解。
時間匆匆，我和媽都在變。
中考地理結(jié)束了，本以為考得很好的我，昨天發(fā)下成績45分（滿分50），哭了，因為沒有達到真正的水平，淚一顆顆落下，媽見了，給了我一個擁抱，這是我第一次感覺這有多么溫暖，有么多好，多幸福，晚上，收拾好書，那天晚上過后，便是期中考試，10：50 ，小小的紙條落在了我的桌邊，一支鉛筆在一張平凡不過再平凡的紙上寫出了幸福：
瑋瑋：
明天認真寫字，認真答題，我相信，你一定能考個好成績！
愛你的媽媽
感動...... 小小的紙條，我成長中的紙條，我成長中的紙條，它讓我懂得如何走向幸福......
考場上，我似乎又聽到鉛筆寫字的聲音，他是我所聽過的最美好的音樂。
成長的橋作文7
提到動畫片，人們都不陌生，從80后的藍精靈，90后的米老鼠，00后的喜羊羊都成為人們兒時記憶中的經(jīng)典，也為人生架起了一座成長的橋。
我，一個90后，記憶中和著大風車的曲調(diào)唱著歌，看著哪吒那股正義氣勢的人。聽媽媽說我小時常常站在洗衣機的滾筒里，嚼著媽咪蝦條或其他什么零食對著電視機中的米老鼠發(fā)愣。后來會說話了，有人問我：“你屬什么的？”我竟轉(zhuǎn)著亮晶晶的眼珠，想想，說：“米老鼠！”一陣哄笑中，我竟時分驚異，“明明是米老鼠，他們笑什么呢？”正是米老鼠架起了我的快樂之拱。
正是帶著米老鼠的純真和樂觀勁兒，我上學了。那是“米風”早已刮過，國產(chǎn)的《哪吒傳奇》又成為兒童時時看的動畫片。當時我也會每天16：30守在電視機旁等待著節(jié)目的播出，哪怕其中夾多少亂七八糟的廣告，我也會一如既往的看。有時看到哪吒和石磯搏斗的場面我也會為哪吒捏一把汗，痛斥石磯的罪惡。從此以后我明白了什么是真正的正義�！赌倪競髌妗肥悄�，架起了我的善惡之拱。
長大后，便常常伴著00后的弟弟守在電視機旁，等待著《豬豬俠》或《喜羊羊與灰太狼》的主題歌奏響，看著弟弟那認真仔細的'眼神，充滿著稚嫩的閃閃發(fā)光的眼睛，我仿佛看到了當年的自己，當年自己的種種行為。正是00后耳熟能詳?shù)膸撞縿赢嬈芷鹆宋业姆此贾啊?/p>
今天，這三拱合一，筑成了我快樂，正義，愛反思……的聯(lián)拱橋。正是這座由動畫片鑄成，用童年做臺階，用心做花紋的橋，讓我由迷茫走向光明，由憂郁走向快樂，由是非不分走向愛憎分明，由胡思亂想走向會反思自省……
朋友們，還記得你小時候的一部你喜歡的動畫片嗎？好好想一想，也許正是那部隱蔽在心靈深處的動畫片，竟會是你一生中通向彼岸的橋……
成長的橋作文8
從我出生的那一刻起，最先聽到的就是音樂----一首生日快樂歌，從此它便接納了我。
一。音樂---童年的夢
小時候的我很調(diào)皮，不喜歡寧靜的世界，又不喜歡太聒噪的世界，因此，我聽到最多的，便是音樂。我兒時便喜歡悠揚的音樂。媽媽上班不在時，姥姥就會帶著我看電視。姥姥是個十足的票友，總是聽一些咿咿呀呀的.京劇，而我又最討厭那種唱十幾分鐘也唱不完一句話的托京。于是我就哭鬧不停，姥姥沒辦法只好放一些我們都能接受的古典音樂。于是，我在還不足5歲時，就聽遍了像《二泉映月》、《梁�！返鹊扰c我的年齡完全不符的音樂。每當夜色凝重，天空抹去最后一縷光輝時，媽媽便回來了。這時，她總是哼著一些算不上優(yōu)美的天籟哄我入眠。斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲與凝重的夜色相映襯，我總能甜甜的進入夢鄉(xiāng)。
二。音樂---少年的激情
或許是童年時代的熏陶，我對音樂有種特殊的情感。剛剛6歲，媽媽就給我買回來一把樸素又有一些復古情調(diào)的小提琴，在這之前，姐姐已經(jīng)可以不間斷的拉出很多可稱之為完美的小提琴舞曲。我當時非常希望有一天自己也可以像姐姐一樣拉出美妙的曲子。于是，在伙伴們都出去瘋狂時，我卻在家里據(jù)木頭一般的拉著那幾根并不配合我的弦。也曾經(jīng)絕望，曾經(jīng)想過放棄，但為了我那渺茫的夢想，我又一次次堅守，一次次說服自己。酸。甜。苦 .辣。我都品嘗得淋漓盡透。終于，憑借那份堅守，那份信念，我的小提琴曲終于也可以和姐姐媲美了。音樂，是我少年的一份激情。
三。音樂---成長的橋
每當遇到困難時，聽聽音樂，放松心態(tài)，輕松上陣。音樂，是我戰(zhàn)勝困難的橋；每當心里悲傷時，聽聽音樂，緩沖情緒。音樂，是我走向快樂的橋；每當我取得一點點成績沾沾自喜時，聽聽音樂，淡然以對。音樂，是鼓勵我繼續(xù)走向成功的橋。
成長的橋作文9
父愛如山，母愛如海�；蛟S人們想到的都是母愛，因為母愛給予我們生命，可誰想到的那個在暗中關(guān)心你，懂你，但對你很嚴厲，很少說話的人呢？
那人就是父親，我們小時候與父親打鬧，長大了連一句問候都沒有，見了面只是叫一句”爸爸“但那是一句滿不在乎的話。我相信每個人都寫過母愛的作文吧，可對于父愛只是搖頭的說"我不知道寫”而只要回到家，父親在家，母親不在，我們都會問：”爸，媽去哪了？“可媽媽在家，父親不在，我們都不在乎一樣，可你們想想其實父親的愛不明顯，要用心觀察。
爸，明天幫我去開家長會，媽媽沒時間，可以嗎？我拿著滿是紅查的試卷說到。不去，爸爸便說道�？衫蠋煏R我的.，我急的哭了出來。但爸爸便回到了他房間。于是，我心里一直罵他的壞話，到的開家長會的那天，我便以為沒人去開家長會了，就回到房間睡覺心里還想著老師怎么處罰我。
于是回校那天，我懷著不安的心走進教室，老師便走了過來說：昨天誰的家長沒來，站起來。我便站了起來，可老師說：你家長來了，坐下去，當我一頭霧水的時候，后面的同學便對我說：你爸爸好像來了。
臉上的淚水便不忍的流了下了，原來，爸爸來了，只是沒告訴我。
父親就是默默關(guān)心你，但從不和你接觸的人，所以我們要多關(guān)心父親，父親不是鐵做的，他總有一天會到下，我們必須學會珍惜、堅強、和感恩。
父愛是偉大的，但也是無私的，我們不能有什么事只靠父親，我們要學會堅強的吧自己的事完成。
現(xiàn)在的我們哪怕給父親端上一杯水，打一盆洗腳水，父親也會知足，可是我們沒這個勇氣，也會與父親遠離的像一個外人一樣。
我們在關(guān)心母親時也要想到父親，因為父親雖然平凡，但還是非常關(guān)心我們的，雖然微不足道，但也包含了濃濃的愛。
成長的橋作文10
北邊的吊橋，在我兒時的記憶里留下了深刻的印象。
關(guān)于童年，關(guān)于親情，關(guān)于夢想，全都始于那座吊橋。你告訴我，橋下的漣漪，是我們的惆悵，快樂。但是，我看見那漣漪，正擴散著。
過年，天空中到處煙花燦爛，你帶著我來到橋頭，我們一起數(shù)星星，聊著我的夢想。你說的我都記得，你想要的和討厭的，你偉大而又平凡的夢，渴望翱翔天空的愿望，我依稀記得。最后，我們彼此依靠著的溫馨的畫面，月光之下，古橋之上，見證著我們不朽的親情。
依賴是以野草瘋狂瘋狂滋長的方式和速度進行的，我疲憊地依賴在你的懷里，我的淚水在你的身上流過，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。終于，病好了，你帶著我出去吹一吹風。你帶我走到橋中間，我也不知道為什么，望向你的臉，鬢角處有了幾絲銀發(fā)，我的淚水奪眶而出，滴在了橋上，令我最傷心的一件事，深深地烙在了這里。因為，那銀絲是被我折騰出來的。
隨著相機的咔嚓聲，把時間定格在那張相片上，真希望時間可以停留在那小橋上，停留在那一瞬間，然后嗎我和你永遠在橋的對面，在玉米田里嬉戲，玩耍。可是，兒時幼稚的我把生活想象的太美好�，F(xiàn)實的'殘酷太需要美麗的童話來掩飾，隨著時間的推移，我們的心愈來愈遠，可能是缺少溝通吧？
一個月以前，班級組織"秋游"，你不讓我去，我便和你吵了起來，最后嗎我還是和同學們一起去了。那時，你可能在哭吧？幾個小時以后，行程結(jié)束了，但貪玩的我們又去了吊橋，我再一次違背了你的意愿，你又一次落淚了。
讓步給時間，磨掉記憶的棱角，一切都會圓滿的。我驀然回首，那座吊橋上，記錄了我的喜怒哀樂，記錄了我的童年。
成長的橋作文11
母愛似海，博大，寬厚，深遠，她就像我成長中的一座橋，時刻伴隨在我的成長道路上，讓我一生去享受，去體驗，去回味。
記得去年的一次期中檢測，天陰沉沉的，我的心也跌到了谷底。我不想和同學討論成績，更不想再看一眼那些試卷。
放學回家，媽媽看到我那暗淡的眼神，似乎發(fā)現(xiàn)我的心事；媽媽叫我拿試卷給她檢查，我以為她會大罵一頓。她打開試卷，定了定神：成績的確太差勁了。她似乎看到了問題所在，然后悄悄地走到我身旁，輕輕拍拍我的肩膀，溫情地說：“這次考試題有點偏，算了，下次努力，會考出好成績的�！甭牭侥赣H的話，眼睛不禁有些濕潤，盡管我努力地讓自己不哭，可不爭氣的眼淚還是流了出來。媽媽又安慰我：“人，總得有點進取的精神才會如愿以償。”于是我暗下決心：一定要加倍努力，一定要考取好成績。
以后的日子里，媽媽總是早早就催我起床，然后又匆匆忙忙地走進廚房。接著廚房便傳來了鍋碗瓢盆的.交響樂，門被風吹開了，飄來了濃濃的奶香味，那是我最喜愛喝的奶茶。放學回家，媽媽常常叮囑我主動做家務(wù)，從小培養(yǎng)愛勞動的習慣；遇到不舒服的時候媽媽總是關(guān)注我的一舉一動……望著媽媽的身影，我感受到媽媽的愛是那么的溫暖和深厚。
經(jīng)過加倍努力，我有了很大的進步，真開心！這都多虧媽媽的關(guān)心和鼓勵，特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋，讓我走出灰暗，走出自棄，踏上前進的陽光大道。
母愛就像一座橋，帶我跨過低谷，越過險峰，引領(lǐng)我成長。
成長的橋作文12
我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都是在父母與別人的閑談中得知的。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。
上學第一天回家，母親問我：“老師今天講的啥？”我想了半天才擠出三個字：“腳板印�！蹦赣H又問一起來的同學，他們說：“老師讓我們腳踏實地，好好學習�！贝蠹乙魂囆Γ乙哺�。又有一次，我不小心摔破了家中的茶杯。我把碎碴掃到地板中央，再搬出個小凳子老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵我，我振振有辭地說：“老師講要表揚誠實的孩子，你卻批評我�！蹦赣H忍不住撲哧笑了。
懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
那年夏天，我被池塘里的小蝌蚪和小青蛙迷住了。我喜而忘形，就蹲在池塘邊，伸手去抓他們，卻忽略了危險。忽然腳下一滑，我一頭扎進了水里。我當時拼命地亂扒水，但由于我不會游泳，不一會兒就暈了過去。后來聽說是一位好心人看見了我，把我救了上來。私下總嫌我笨的母親聽到這個消息嚇得哭了。爸爸抱著我就往醫(yī)院跑。那次醫(yī)生差點給我下了死亡通知書。
那年期末，我的'數(shù)學破天荒地考了一百分。有的鄰居說我被水淹了一次，變得聰明了。只有我知道，是母親帶淚的呼喚、父親緊握我的手的力量，讓我一剎那長大了。我知道我對父母是那么地重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好學習。拿到通知單時，父母的驚喜和欣慰，讓我開心了許久。我至今仍不知道我的智商是高是低，這對于人的一生也許并不重要，重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實只有一橋之隔。這座橋，就是父母溫厚的愛！就像黑云經(jīng)過太陽的親吻就會變成彩霞，再笨的小孩，只要有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁！
成長的橋作文13
母愛可以流淌出帶有緒情的細水；母愛在你失落時是你前進的動力，母愛……
母愛是座橋，讓我從差生做回優(yōu)秀生；那幾天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊的。老師的話總是從我的耳朵進了又出，就一直這樣下去，知道小考的那天下午。
天陰沉沉的，我的心情的也跌到了谷底，再也不想看一眼那該死的試卷。放學回家時父親并沒有說什么，但是那一聲聲比打我罵我更有殺傷力，而母親那暗淡的眼神更使我窒息，我傷心的走進的房間，真意望著眼前的一切都只是一場夢。
母親也跟了進來，坐到我的身旁輕輕的撫摸我的頭，我摟住母親的腰哭了起來，輕輕的說了聲“對不起，媽！
”而母親卻說你并沒有對不起我，你對不起的是你自己，其實你不必因一次考試失敗了而灰心，而是找打不足，從哪里跌倒，就從哪里爬起……早晨，陽光透過窗簾映在被子上，媽媽走到床邊，輕輕的把我叫醒，然后他又匆匆的走了。隨后廚房里傳出了鍋碗瓢盆的交響樂。門被風吹開了，飄來了濃濃的奶香味，那是我最愛喝的奶茶，望著媽媽在廚房忙碌的背影，我的頭低了下去......
母愛是做橋，讓我從黑暗之中走向光明之路。
初二時的叛逆心里是自己討厭親人、討厭老師，只想著怎么去玩，后來我早練的是被母親知道了，母親撫摸著我的`頭輕輕的說：“年輕的心還是稚嫩的，承不住愛的責任，即使你有情他有意，也要拴住理智的韁繩，不要讓感情的野馬去踐踏兩個人心中的芳草地，將來的幸福才是真正的幸福……聽著聽著我陷入了沉思。
于是我不再想，拋下一切去學習，去尋找真正的幸福。
風出氣了我的衣襟，把寂寞裝進我的背包，懷念你的味道，你的微笑我舍不得一口吃掉，我的難過卻只有您知道——媽媽。
母愛我成長中的一座橋！
成長的橋作文14
母親是冬日里的太陽給我溫暖。母親是一縷陽光，為我驅(qū)散無限黑暗;母親是茫茫大海中的燈塔，讓我們找到人生的方向;母親是一眼清泉，在你干渴時，滋潤你的心田。
母親是最勇敢的人,是最偉大的人,是最堅強的人,是最有愛的人,是最有耐心的人……她的特點體現(xiàn)在我們生活的點點滴滴中！
每天早晨起來，總會看見早飯已經(jīng)做好了，無論春夏秋冬媽媽總是那么準時。吃過飯，她便叮囑我：路上小心，慢點。小時候，她每天看著我做作業(yè)，耐心為我解每一道題，總為我檢查到深夜。當我考了好成績，她比我還高興，因為她覺得自己再辛苦都是值得的。但我一粗心，她還是對我笑一笑，那種笑容蘊藏著她沒有對我直說的話，“下次要細心，我相信你�！睗u漸的我步入高年級，知識越來越豐富，越來越多的難題向我發(fā)出挑戰(zhàn)，那些題她也束手無策。她就花錢把我送進輔導班。小時候的叮囑減少了，或許因為我的學習壓力大了，或許我長大了�，F(xiàn)在她更加重視我的學習，因為她不再想我長大之后和她和爸爸一樣受苦受累。
母親為我們做過的事太多,生活中的每一件小事都讓我們感到那濃濃的.愛。
在炎熱的夏天，晚上我翻來覆去的睡不著，熱的使人心煩，母親為我扇扇子，我涼快了，在涼爽中不知不覺中睡去，她卻大汗淋漓。她扇出的不只有涼爽的風，更有濃濃的母親扇進我的心。
母親就是我們成長路上的保護傘,想起母親就不由的想起《荷葉·母親》中的那句：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了除了你，誰是我在無遮欄天空下的隱蔽？”母親就是我們的使者，為我們遮風擋雨。
現(xiàn)在我與母親的溝通更少了，每每仔細觀察她，總會留意到她頭上的白發(fā)和臉上的皺紋，這些都是為我而生的。每每看見它們，都讓我感到心酸。
我知道，母親把我所有的希望都托付在我身上，只有好好學習，才不會辜負爸媽這么多年對我的期望。母親給予我們我無私的愛，我是否能給予母親這般的愛？
成長的橋作文15
漫步于林間，恍然以至溪旁。流水汨汨，我心明凈；流水汨汨，料想難過。溪邊，何去何從？
隱約中，我靜坐桌前，品一盞香茗，閱一卷書籍。茶香沁入心底，指腹在字間劃過。是伯夷、叔齊盡國忠、隱居首陽的釋然？是陶淵明誓守南山的田園之樂？是“建安七子”志趣相投的人生快感？還是______唉，或許都不是，沒有古人經(jīng)歷的滄桑，沒有他們領(lǐng)悟人生的釋然，只有在平淡中漸漸成長。書，讓我在平淡的生活中尋到真情為茫然的我悄悄筑起一座橋。
隱約中，大禹治水三國家門而不入，讓我深深感受到一種與自然斗爭的勇氣，一種對事業(yè)的責任，讓我肅然起敬。你，大禹，帶著這樣一種勇氣，這樣一種責任，與群眾同甘共苦，終于征服了自然災害。閱讀著你的傳說，感受著你的精神，成長中不會缺少動力。書，讓自卑的我重新找回自信，將膽怯的我悄悄送至橋上。
隱約中，夏桀荒淫，將江山送人。商紂殘暴，敗壞臣綱無視祖紀，民心盡失。春秋五霸，百家爭鳴。血肉之爭，何時盡？東漢末年，群雄逐鹿。未出草廬知三分天下也好，含恨九泉終歸司馬也罷。優(yōu)勝劣汰，自古如此。一時得勢，不代表永久，一次戰(zhàn)敗不代表久遠！笑到最后才是真正的贏家。讀史書，讓我在成長之路上不會迷失方向。書，讓柔弱的我找到生活的航標，為年少的'我掃清前行的障礙輕松地走在橋上。
隱約中，眼前一片綠色，那樣鮮艷，那樣明亮。睜開眼，是另一片天地；一瞬間，已不是“少年不知愁滋味”，而是“我有筆如刀”的志滿意得。書，讓久遭挫折打擊的我看到勝利的陽光，將自信的我送到對岸。
書，伴我成長；橋，助我過溪。莫道汨汨流水急，莫言此溪定難過。千淘萬漉雖辛苦。渡過溪來始到春……
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