小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光。
親愛(ài)的媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光，我是一株弱小的幼苗，在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)．
媽媽，您一直用最溫馨的母愛(ài)呵護(hù)著我，陪伴我走了10年的人生旅程．您的愛(ài)，像是春天的雨露，滋潤(rùn)著我的心田．
我的童年是幸福美好的．在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每到晚上，當(dāng)我躺在床上，我便走進(jìn)您描述的童話世界里．那里有界里．那里有可愛(ài)的小白兔，善良的小紅帽，兇狠的`大灰狼，狡猾的狐貍........每天是您讓我在美麗的童話世界中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)．
媽媽的愛(ài)像一條小河，她恰靜，泛著微微的波紋，她輕柔，緩緩送我前進(jìn)......
是您陶冶了我的情趣，是您指引我前進(jìn)．
媽媽，您知道嗎？在女兒心靈的那片天空里，代表您的那顆最美的星星永遠(yuǎn)不會(huì)墜落．它一直懸掛在天邊，陪著我歡笑．
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:"媽媽，我愛(ài)您！''
媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光
小學(xué)生的作文 篇2
有些人是一直會(huì)刻在生命里的，哪怕忘記了他的聲音，哪怕忘記了他的笑容，忘記了他的臉，那種感覺(jué)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變……
——題記
我知道心的距離產(chǎn)生了隔膜，就像斷了弦的吉他，無(wú)法彈奏出耳熟能詳?shù)男�。就像我們，再也無(wú)法回到從前了，也許，一個(gè)人，也可以過(guò)得好很好……
云朵很寂寞，如果說(shuō)天空沒(méi)有盡頭……
就在我們分別的那個(gè)時(shí)刻……
用一場(chǎng)輪回的時(shí)間看蒼穹的'天空，當(dāng)真誠(chéng)與我們相遇，天空被一場(chǎng)幸福的激情燃燒了……
夕陽(yáng)最后的光輝折射了兩個(gè)字：寂寞……
遇見(jiàn)一場(chǎng)煙花的表演，用一場(chǎng)輪回的時(shí)間，只為你流過(guò)，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，已經(jīng)離我一光年……
王菲的歌，寂寞的夜，他說(shuō)，也許，很多人不需要再見(jiàn)，因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而已……
陽(yáng)光始終那么明媚，幾朵浮云大朵大朵的開(kāi)放�？墒牵痤^多少次，才最終看見(jiàn)藍(lán)天？白鴿要飛翔多久，才能到達(dá)？那個(gè)我們?cè)?jīng)丟棄的天空，是否還是藍(lán)色？我們?cè)僦匦率捌鹛炜�，還有太陽(yáng)掛在上面么？
漫山遍野都是我們的足跡，可是，我沒(méi)有找到那朵我們共同的寂寞的云……
小學(xué)生的作文 篇3
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將踏入中學(xué)的大門，但小學(xué)的許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中閃現(xiàn)。
火熱的軍訓(xùn)。
依稀記得在4年級(jí)時(shí)，我們參加了軍訓(xùn)夏令營(yíng)，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)軍人生活的我，急躍躍欲試。
當(dāng)日，我們一個(gè)個(gè)穿著軍裝，戴著軍帽，蹦蹦跳跳地來(lái)到教室。“首先，請(qǐng)兩位教官上場(chǎng)�！币宦�(tīng)到這話，不僅男孩子高興，女孩子也興奮�？僧�(dāng)軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，我們才知道他們的厲害。
“下面你們先站20分鐘，不許搖搖晃晃，手不許亂動(dòng)。不然，你們別想解散！”
聽(tīng)了這話，我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子不由唉聲嘆氣。
好不容易熬到了傍晚，疲勞至極的我終于可以睡一覺(jué)了。
一個(gè)軍訓(xùn)下來(lái)，我瘦了很多。
俗話說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要經(jīng)歷挫折才會(huì)成功。
踏入中學(xué)的關(guān)鍵一步。
育才中學(xué)，聽(tīng)著名字就感覺(jué)氣勢(shì)磅礴�？刹�，我就要與全縣的小學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就讀權(quán)。
我匆匆與家人告別，踏上了升學(xué)之旅。
先發(fā)數(shù)學(xué)卷，一旁的'同學(xué)拼命地寫，我卻慢條斯理地做著。
填空題前邊部分比較簡(jiǎn)單，如果有也是計(jì)算上出錯(cuò)，可后邊部分就開(kāi)始讓人緊張。“一個(gè)圓形花壇……”我在心中默念，“原來(lái)是指最大公因數(shù)”我為找到了解題的方法而不禁興奮起來(lái)。
計(jì)算題是大多數(shù)同學(xué)拿分的題目，可對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)大難題。一步步算，一定可以，可是數(shù)字越算越大，都要讓人承受不住了。
當(dāng)走回家時(shí)，我的心還無(wú)法沉靜，比考試時(shí)更加緊張。
結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)有被錄取，但我要把握住第二次機(jī)會(huì)，努力考上育才中學(xué)。
“失敗乃成功之母�！边@句話我會(huì)銘記于心。
感謝。
感謝老師，感謝學(xué)校，感謝同學(xué)。
感謝學(xué)校，是您像母親似的哺育著我們；感謝老師，是您像園丁似的用知識(shí)澆灌著我們；感謝同學(xué)，是你們與我一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
也許，我會(huì)忘記同學(xué)的面孔但不會(huì)忘記我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許，我會(huì)忘記老師的面容，但我不會(huì)忘記老師的循循善誘；也許，我會(huì)忘記母校的名字，但我不會(huì)忘記母校給予我的知識(shí)。
祝：母校桃李滿園，老師工作快樂(lè)，同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
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