雨水的作文[常用15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的雨水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨水的作文1

　　雨，聽起來并不陌生，它就在我們的身邊。雨，能給我們帶來好處，也能給我們帶來害處——洪水。但，雨絕大數(shù)是對我們有利的。在我們需要它的時候，它并不能及時的到來，時間久了，就會造成一些地方缺水，造成干旱。

　　相信，大家還沒有忘記去年的旱災(zāi)，造成看農(nóng)田的土壤分裂了，大量的農(nóng)作物都枯死了。造成了大量的損失。人們仰望著天空，多么希望來場大雨啊。

　　我愿是雨，為某些地方消除旱災(zāi)，減少損失。

　　春天是播種的季節(jié)，需要雨水。假如我是雨，我會馬上下著小雨，濕潤大地。等播完種，再為“種子先生”澆水，讓它們發(fā)芽。

　　夏天是炎熱的季節(jié)，現(xiàn)在走出家里的大門，看見的就是水泥路。在太陽的暴曬下，會使溫度更高。假如我是雨，我會下著蒙蒙細(xì)雨，降低空氣的溫度。

　　秋天是收獲的季節(jié)，在農(nóng)田里能看到農(nóng)民伯伯在收割的身影，但，看他們那么費(fèi)勁，土壤那么僵硬，多么希望能來點(diǎn)雨啊。假如我是雨，我會下這中雨，使土壤松化。讓農(nóng)民伯伯們?nèi)菀资崭�。讓他們享受收獲的'喜悅。

　　冬天是寒冷的季節(jié)，在北方，有的家里用煤取暖，燒柴啊等等，使空氣產(chǎn)生了更多的二氧化碳，使空氣不再那么的新鮮。假如我是雨，我會跑到北方去下著蒙蒙細(xì)雨，讓空氣中的二氧化碳減少，使空氣變得更新鮮。

　　看，雨在生活中給我們帶來了多大的利益啊。再比如說：

　　公路兩旁的花、草、樹，工作人員都要開著灑水車去澆灌他們。這樣，開車去澆，既浪費(fèi)了石油資源又產(chǎn)生的二氧化碳使空氣中的新鮮下落。我愿是雨，來澆灌這些花、草、樹。這樣既不浪費(fèi)資源又可以使空氣更新鮮。

　　我愿是雨水，人們需要我時，我會隨時報到；

　　我愿是雨水，保護(hù)好我們身邊的空氣；

　　我愿是雨水，讓花草樹木、農(nóng)作物吮吸我的乳汁；

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雨水的作文2

　　四川成都東山客家雨水節(jié)的另一個主要民俗則是女兒給父母、女婿給岳父母送節(jié)。女婿送節(jié)的禮品通常是一丈二尺長的紅棉帶，這稱為“接壽”，祈求岳父母“壽緣”長，長命百歲。女兒送節(jié)的典型禮品就是“寄生”燉豬蹄(客家俗稱豬腳)或燉雞。女兒用沙罐將“寄生”燉了豬腳、雞湯，再用紅紙、紅繩封了罐口，再由女婿恭敬地給岳父母送去。這是女婿對辛辛苦苦將女兒養(yǎng)育成人的岳父母表示感恩和尊敬。如果是新婚女婿送節(jié)，岳父母還要回贈雨傘，讓女婿出門奔波，可以遮風(fēng)擋雨，象征女婿人生旅途順利平安。這就是東山客家“送雨水”習(xí)俗，亦稱作“送寄生”、“燉雨水”。

　　客家人將長在大樹上的小樹苗叫做“寄生”。

　　立春之后的第一個節(jié)氣是雨水，其時東風(fēng)解凍，嚴(yán)寒過去，雨水頻降，草木萌生。《禮記》曰:“仲春之月……始雨水，桃始華。倉庚鳴，鷹化為鳩。”雨水節(jié)開始日，是生命復(fù)蘇的'關(guān)鍵日子。東山客家人認(rèn)為，人跟樹木一樣，需要“上水”才能生存;并且認(rèn)為老年人滿60歲以后自然“上水”比較困難，需要有外力相助才能“上水”，才能獲得旺盛的生命力。

　　給年滿60壽辰的父母“送雨水”，一送就是至少三年。有的頭年還特意去要七姓人家的肉來燉:陳姓的不要，擔(dān)心父母染上沉疴;劉姓的也不要，擔(dān)心父母得了病會被“留”住。要代、戴、周、馬、熊、宋、林、袁、萬、等寓意好的姓氏的。其中“馬”有威武之氣;“熊”與“雄”諧音，意味著身體硬朗;“宋”與“送”諧音，萬一有病可以被送走;“林”象征著靈驗;“袁”與“圓”諧音，表示家庭幸福圓滿;“萬”是大數(shù)，意味著活得久長。有的頭年還要送一棵柏樹苗去并把它栽到房前，以后送去寄生父母就先在柏樹下吃。柏樹本身象征著生命常青，“柏”還與“百”諧音，取長命百歲之意�，F(xiàn)在的東山是枇杷之鄉(xiāng)，枇杷樹四季常青，今也有老人靠著門前的枇杷樹吃。

雨水的作文3

　　暑假里的我耐不住整天圍著課本轉(zhuǎn)的日子，便找尋起一些刺激的事情。

　　于是，愛冒險的我便拖著媽媽找到一處漂流打水仗的地方，開始了新一輪的挑戰(zhàn)。

　　坐上小木筏，拿起噴水槍，全副武裝的我朝媽媽擺了一個勝利的姿勢。就在這時，一陣微風(fēng)吹來，夾雜著幾絲清爽的青草的味道，猛地一驚，要下雨了!劃船的爺爺輕輕地?fù)沃�篙，那動作是如此的輕柔，好像河底是一面玻璃，生怕把它弄碎。

　　隱約聽見幾聲雷鳴，恍恍惚惚間天空已經(jīng)陰云密布，似乎小小的一句話都能使它氣得掉出淚來�？諝庵幸矟M滿的全是清新。處在這樣的意境中，哪還有心思打水仗呢?把水槍丟在一邊，用手撥著水震出陣陣漣漪。那撐船的爺爺似乎也明白我的`心思，一撐篙，拐入一條僻靜的小溪，讓我專心等雨。天空的眉頭皺得越來越緊了，不一會兒，便下起細(xì)細(xì)密密的小雨。雨點(diǎn)打在手背上，涼涼的，濕濕的。那凝固在空氣中的清新似乎隨著雨點(diǎn)的到來也都四散開來。雨伴著風(fēng)越下越緊，濺到河里，嘣起許多水花。剎那間，雨點(diǎn)中融進(jìn)了屬于它的涼爽。

　　小竹筏慢悠悠地繞過一叢高高大大的蘆葦，竟有一只小鳥在里面躲躲藏藏，雨點(diǎn)打在它的頭上，弄的它渾身濕漉漉的。它是一只幼鳥吧，躲藏著雨點(diǎn)，卻又不時抬頭張望著天空，希望雨可以早些停下來。于是雨中便又有了焦急。

　　河面上有幾根被雨水打掉的水草，悠閑地漂著。全然不顧這雨下得多大，風(fēng)刮得多猛�？粗�它，心中也平靜起來，那雨滴便在寧靜中失了聲息，潛入水下，融入水中。雨又多了寧靜。

　　兩片大大的樹葉在風(fēng)中搖擺。哦!上面密密的枝葉將屬于它們的雨水全部阻隔，缺少了雨的滋潤，暗綠色的葉子顯得異常明顯。便又重新拿起水槍，輕輕地噴了兩下，翠綠色便又真實地在眼前鋪開。

　　河道越來越寬，看不到那些綠色了的我顯得不知所措，焦急地望著四周，卻又無可奈何。雨點(diǎn)便小了，落入我的心海，漣漪蕩漾。望著對岸的媽媽，我調(diào)皮地招了招手，似乎也在告別剛剛的那一場夢幻。

雨水的作文4

　　Hi！我是一滴雨水，晶瑩剔透看起來像一顆珍珠，滴在人們身上感覺很清涼，但也有人討厭我。

　　一到下雨天，我便落在花姐姐、小草弟弟和樹哥哥身上，它們非常喜歡我，我也喜歡它們。

　　我落在小湖里和魚兒對話，與青蛙在海草里玩耍，在石頭上和小蝦睡覺，還流入江河與其它雨水奔跑，向大海出發(fā)。撓撓小朋友的小腳丫，躺在舒服的沙子上，等待太陽出現(xiàn)再飛上藍(lán)天。

　　有一天，我睡在云朵里，突然落到了一個臭水溝里，“真臭，把我的衣裳都弄臟了！”我捂著鼻子埋怨道。

　　隨著水流，我沖出了一個大水塘，“大水塘！小魚，青蛙和小蝦我來了！”我興奮地手舞足蹈�？墒�，小魚都不見了，青蛙呱呱地離開了，“青蛙叔叔，你別走，還玩捉迷藏嗎？”“小雨水呀，這里變樣子了，你的魚朋友被捉去吃了，小蝦都死了，離開吧！”我抬頭一看小蝦都浮在水面，“你怎么啦？小蝦？”“別問了，沒用了�！鼻嗤軗u了搖頭。

　　我又流到了江河，“嘩”一股水流向我沖來，“哇，好高，快下來！”我害怕得全身顫抖�！鞍l(fā)洪水啦！快跑哇！”我俯身望了望人們，“為什么他們都害怕我！”我心里想著。

　　我又沖進(jìn)大海，“呼，終于到了。為什么會這樣？”我問道。大海媽媽把我擁進(jìn)懷里，“孩子，你的'家鄉(xiāng)沒有了，看，人們?nèi)永�圾給我，讓我衣冠不整。飛上天吧，不要下來了�！�

　　我一邊默默的回味著媽媽的話，一邊等待太陽的到來。人類呀，請保護(hù)我們，讓地球更美好，不然會害人害己，愛惜我們等于愛惜自己。希望你們能改正。

雨水的作文5

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”下雨了。雨是美好的，灌溉農(nóng)田、滋潤萬物、為人們所利用。然而，雨也是有缺點(diǎn)的。那么，雨的缺點(diǎn)是什么呢？今天我們就來論述一下吧。

　　你知道泥石流嗎？它就是由雨水侵蝕土地造成的。當(dāng)雨水落在松軟的土地上時，土壤受侵蝕，在重力作用下，土壤隨雨水從高處傾瀉而下，帶著石頭，威力巨大，快速吞沒大樹、房屋、農(nóng)田……這就是雨水對土地侵蝕造成的后果。

　　為什么會這樣呢？我們先來做一個小試驗吧。我用少量摻著沙和石的泥土在一個長方形的盒子里堆出一斜坡，并拍緊拍實；然后拿來一個飲料瓶，在瓶蓋上扎上許多小孔，做成灑水瓶。我讓瓶子裝上水，并擠壓瓶子，讓水灑在盒子里的土壤上。當(dāng)注入土壤上的雨水達(dá)到一定程度后，土壤就會變松，并從斜坡上“傾瀉”下來，形成“泥石流”。

　　原來，雨水下落時，會打散土壤中原本相互結(jié)合在一起的顆粒，流動的雨水又會攜走這些打散后的顆粒，這就是侵蝕。不同土質(zhì)的泥土被侵蝕的程度不一樣。那么，怎樣的土質(zhì)容易被侵蝕呢？經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)松散的土壤最容易被侵蝕。其次，土地坡度的大小也和被侵蝕的程度成正比。第三，降雨量的大小也和侵蝕有關(guān)，雨量越大，侵蝕越嚴(yán)重。

　　那么，用什么辦法能減少雨水對土地的`侵蝕呢？我想，人類是否能設(shè)計一種防雨雨篷，這種雨篷上有許多小而密的孔，能有選擇性地讓適當(dāng)雨水進(jìn)入土地，既能讓土地得到充分灌溉和滋潤，又能防止過多雨水進(jìn)入土地，造成侵蝕。

　　隨著科技的發(fā)展，我相信總有一天，這種防侵蝕的雨篷會研制出來，它會幫助我們，讓泥石流等自然災(zāi)害不再發(fā)生，讓我們的生活更加美好。

雨水的作文6

　　珍惜眼前飄落的每一滴雨水，也許它正蘊(yùn)藏著彩虹的美麗，會不經(jīng)意觸及生活的感動。

　　這幾天，天空總灰蒙蒙的，我的心情也如同這煙雨蒙蒙的天氣，寫滿了低迷和茫然那個星期四，已經(jīng)是晚自習(xí)了。天空仿佛潑了墨藍(lán)的顏料，摻雜著些灰色，大肆的渲染開去。放學(xué)的鈴聲驟然響起，“啪”的一聲，門被冷風(fēng)撞開。我不禁打了個寒顫，埋怨著沖出教室，刺骨的寒風(fēng)呼呼刮著，雨也一個勁得往身上飄，我硬著頭皮往家走。忽然，看見前方昏暗的路燈下一個熟悉的身影，媽媽正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，向我微笑。

　　那一刻，感動撩撥著我的心弦，“媽媽，你不冷嗎？”我有些心疼。媽媽笑著，“看你說的，不冷，一點(diǎn)不冷。”媽媽脫下手上的手套，遞給我：“戴上吧。”我握住媽媽的手，果然透著溫暖，我心安理得帶上手套。手套上留著媽媽的溫度。驀然間，我感覺一股溫暖流遍全身，不禁淚眼婆娑。

　　回家的路上，我和媽媽緊握著手，凜冽的寒風(fēng)一陣陣吼著，媽媽的手漸漸凍得冰冷，而我的手卻溫暖起來。又是一陣寒風(fēng)肆意吹來。媽媽下意識的拉了拉舉著雨傘的那只衣袖，。我輕輕脫下一只手套，“媽媽，你瞧，我不冷�！蔽矣脺嘏�的手握住媽媽的手，把一只手套塞到媽媽的手里，媽媽在我的勸說下，把手套戴到拿雨傘的那只手上。

　　于是，雨中出現(xiàn)一幕溫情的`場景：一個中年婦女拿著一把雨傘，拿傘的手上戴著一只手套，旁邊一個小女孩，拎著包的手上戴著一只一模一樣的手套，另外兩只手不約而同地緊緊的握在一起。

　　溫暖在我和媽媽之間傳遞，寒風(fēng)依然是那么凜冽，然而有縷縷溫馨充溢我的整個世界。那一刻，一朵親情之花綻放在我心里，我不再低迷，不再茫然。海子說，面朝大海，春暖花開，而我卻說，面對媽媽的愛，我的心中春暖花開，灑遍陽光。

　　媽媽，你就是我心靈靜謐的港灣，沒有你手心中的溫暖，沒有你在我寒冷悲觀的時候緊緊握住我的手，我不知道是否還有勇氣往前走。

　　眼前飄落的每一滴雨水都承載著我和媽媽暖暖的愛！

雨水的作文7

　　凌晨傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　那不大的雨水，似乎被仙女點(diǎn)了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們在雨中都顯示出了自己獨(dú)特的魅力。

　　我在窗口出神地望著空中的雨，此時，雨中，一個老爺爺提著一袋蘋果，打著一把黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，忽然一輛汽車失了控似的飛奔過來，老爺爺一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出一個人頭，他沖著老爺爺大喊：“死老頭子，不要命了，不想活了也別往我車上撞呀！真是個糟老頭兒�！闭f完，又開著他那汽車，揚(yáng)長而去了。這時，一位飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿白色連衣裙的小女孩跑過來，把摔到的老爺爺扶起，然后蹲下身，把撒落在地的蘋果一個一個地拾起來，裝進(jìn)袋子里。她那白色連衣裙的`邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小女孩似乎什么也沒覺察到。老爺爺遞給小女孩一個蘋果，然后握著她的手，熱淚盈眶地說：“謝謝你，小朋友，你為了幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，這個蘋果就當(dāng)做我的謝禮吧！”小女孩這才發(fā)現(xiàn)裙邊臟了，但是她卻說：“這是我的職責(zé)，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，都是我自己弄的，不關(guān)您的事�！崩蠣敔斣偃齽裾f，小女孩還是不肯收下蘋果，最后，老爺爺用批評的語氣說：“一個少先隊員能讓一個老頭兒跪在地下肯求才會收下一個蘋果嗎？”小女孩聽了，不好意思地接過了蘋果。然后，小女孩摻著老爺爺，慢慢地走過了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失``````

　　這初夏的雨水，是那么清涼，而這雨中的世界，又是那么清新。

雨水的作文8

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　路上，有一個井蓋不知被誰打開了。"救命，救命！

　　誰來救救我！

　　"這是一個中年男子的聲音，由于發(fā)現(xiàn)及時，消防人員趕到了現(xiàn)場。

　　消防隊員詢問后了解到，不知是誰為了排雨水把井蓋挪開，這位男子不小心掉到了井里面，由于平時注意鍛煉身體，這位男子并無大礙。但是如果長時間救不上來的話，雨水就會把井灌滿，他的體力是有限的，如果不能把他及時救上來，男子的生命就會受到威脅。

　　消防隊長果斷下命令，用繩索把他套上來。繩套放下去了，但男子穿的衣服太滑，繩索根本套不上，救援行動一時陷入僵局。

　　現(xiàn)場只能先給男子送一些食物下去，補(bǔ)充體力。然后又給男子送了一個漂浮物，讓他坐上去。這時，不知有誰出了一個主意，"把那個漂浮物拉上來不就得了！

　　"于是消防隊員就采用了這個建議。但他們又發(fā)現(xiàn)了問題，還是和上回一樣，漂浮物太滑了，男子此時已是筋疲力盡，拉不上來。而消防隊員更是心急如焚，怎么辦好呢？所有的人都陷入了沉思……消防隊長看見雨又大了起來，所有的消防隊員身上都濕透了，雨水已經(jīng)非常多了，開始往井蓋里流。消防隊員馬上封住水。這時隊長靈機(jī)一動，："別動，就讓它流，把井蓋灌滿，快去通知水利公司把水管也封上！

　　"所有的人都明白了隊長的'用意，原來隊長想讓男子浮上來。于是大家趕快拿來大掃帚，把遠(yuǎn)處的水也掃過來。消防隊員有條不紊地進(jìn)行著，不一會兒男子就漂上來了。

　　男子被救上來了，所有的人都松了一口氣，男子使勁感謝消防隊員，而消防隊員卻說："你不應(yīng)該謝謝我們，你應(yīng)該謝謝這初夏的雨點(diǎn)！

　　"這初夏的雨點(diǎn)，是那么清亮，這雨中的世界，是那么清新。

雨水的作文9

　　愛，一個微妙的詞，可能只是一個借口。

　　現(xiàn)在“愛”這個詞已經(jīng)很流行了。總聽到有人問，你愛我嗎？回答者可能會說“愛！”不假思索。也許你會猶豫地說：“愛！”如果你問我更喜歡哪個答案，我無法選擇。第一種不假思索不是不假思索的敷衍，而是覺得沒必要去深入思考這樣的問題，因為愛已經(jīng)在心里了。第二種輕微的猶豫不是愛和不確定，而是想給提問者一個真實的、發(fā)自內(nèi)心的回答。

　　然而，無論如何，語言仍然是膚淺的。所以這兩個答案都不是我想要的。

　　我覺得沉默是最好的答案，因為愛情不需要用語言來表達(dá)，用實際行動比語言更刺激。不注重表面得到的往往更珍貴。

　　人生就是這樣。沒有人會知道一個人的內(nèi)心世界。愛情是要付出代價的。當(dāng)今社會的愛情有兩種：第一種是轟轟烈烈的火戀；第二種是平淡而真實的水戀。我更喜歡第二種，不是因為低調(diào)，而是因為內(nèi)心世界比較光明。

　　往往我們沉浸在幸福中，時間久了，愛情就由甜變苦了。慢慢成了借口。

　　恐慌，然后后悔，最后散去。然后輪回。

　　我很佩服蠟梅的毅力，但是太偉大了，我做不到。我只愿自己是荒野中的一株野草，那平凡的毅力才是我所向往的。

　　幸福，一個簡單的'詞，讓很多人死在這里。爭取，內(nèi)心騷動，使一顆平靜的心不再穩(wěn)定。

　　現(xiàn)在，只想與眾不同，與眾不同，滿足自己貪得無厭的心。我只想讓我小小的自己發(fā)揮作用。

　　不要因為在社會上見過很多惡，就不再相信有希望的曙光，不要再相信有一個地方叫天堂。社會是你認(rèn)為美好的，世界會充滿愛；而我滿腦子想的都是利益和骯臟，那這個世界就是黑白的，社會就是灰色的。

　　只要你肯相信，肯培養(yǎng)，那么愛情就會在雨水的滋養(yǎng)下發(fā)芽。

　　:年的第二天，夜色搖曳

雨水的作文10

　　嘈雜的人聲終于消散下去。我拉開床上的被子，小心的越過在地上打地鋪的二姨和她兒子，走到陽臺上，透過漸漸模糊的窗子看著外面漸漸模糊的夜。

　　這是北方，北方的雨，沒有天街小雨的朦朧，也沒有江南雨夜的嫵媚�；蛟S在每一滴雨的背后，都有著一段最美的回憶吧，亦或每一滴雨中都藏著無盡的愛和思念……他們是在看時光流逝，聽風(fēng)聲漸遠(yuǎn)，還是在等待被人發(fā)現(xiàn)？

　　我是他最喜歡的孩子。在他還在上海奔波的時候曾托人寄來一塊玉，還附帶了一套阿貍的書。書中有一本被放在了另一側(cè)。上面赫然寫著三個字：彼岸花。

　　對，彼岸花，傳說中生長著冥界邊緣的曼珠沙華，火紅色的精靈，一千年生長，一千年開花，且有花無葉，有葉無花。

　　思念那個愛我的.老人，此時，他會不會站在彼岸花叢中想到我呢？

　　作為腹黑大神級的摩羯，生來就被一股自卑所籠罩，即使自欺欺人的瞞過自己，也還是無法壓制。你會覺得你需要一個可以把最脆弱的后背留給她的人，而不僅僅是一個單純的玩伴。朋友是一個美麗的詞，她可以在你脆弱而不堪一擊的時候毫不猶豫地伸手幫你，她永遠(yuǎn)都可以在你困難的時候及時出現(xiàn)在你面前，你們可以很久很久不聯(lián)系卻沒有絲毫生疏，因為你的生活中已經(jīng)浸透了她。你可以在它面前摘掉面具，卸下假裝的堅強(qiáng)……

　　生活，到底是什么��？我們永遠(yuǎn)在說，卻從不知道它的真正含義。

　　生活，就是在永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)中掙扎嗎？是跌跌撞撞的成長嗎？還是……

　　雨從窗縫里灌進(jìn)來，絲絲的有點(diǎn)涼。窗外樓前的樹在搖曳。

　　半夜兩點(diǎn)，已經(jīng)不下雨了，我再一次醒來，躺在床上向窗外看去。

雨水的作文11

　　如果我是雨水，那該有多好��！我變成雨水后，我一定會時時刻刻去幫助需要我的人，尤其是現(xiàn)在，我更是會去幫助受旱地區(qū)的人們解決困難！我想著想著，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　我夢見自己真的變成了雨水。我看見了春夏的我，還看見了嬌氣和生氣的我，我突然間覺得自己像人一樣過得精彩！

　　春天的我是最柔和的。如果我來了，你們可以試著將我拂拭于自己臉上，你會知道，那種感覺是溫和的。就像媽媽用手輕輕地?fù)崦�著你的臉，非常舒適。而小草們、鮮花們有了我的滋潤，一定會更加鮮艷、更加精神。我——是它們的營養(yǎng)品。

　　夏天的我是最激情的。只要我打在玻璃上、屋檐上，就會發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，讓人不禁認(rèn)為我猶如一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停地在鳴叫。被我打到臉上的滋味可不好受，那感覺就像一塊小石頭扔到臉上，相當(dāng)疼！

　　我有時也想小時候的人一樣，會撒撒嬌。而我“撒嬌”的時候，每個人都不喜歡我，有時還在背后說我壞話呢！我“撒嬌”時，天空中的.霧就會和我纏在一起，我一會兒出現(xiàn)，一會兒消失，就像是在玩游戲。我害得許多學(xué)生沒帶傘，還掏錢坐車回家，還使一些身體不好的人生病，我“撒嬌”時真是壞透了。

　　我傷心的時候，就會號啕大哭。我如無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃上抽。我的伙伴“雷”看我哭得那么傷心，就大吼了幾聲。我一哭就是好幾個小時，無論誰都阻止不了，我傷心時，誰都不好過，大人們只能待在家里，孩子們都不能穿漂亮的鞋子，只能穿黑色的水鞋或皮靴，人在走路的時候，一不小心，褲子后面會沾滿臟兮兮的泥漿，回家后，有時還會挨罵。

　　當(dāng)雨水的滋味，真好�。�

雨水的作文12

　　今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了�；蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。

　　第一節(jié)課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時的雨，就像氣勢磅礴的開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。

　　哇！這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發(fā)出清脆的聲響，就好像一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽著這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。

　　噢，真不巧！一聲響亮的'上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

　　第二節(jié)課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你最近過得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

　　當(dāng)我要離開的時候，雨的樂曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠(yuǎn)處的天空，有幾只小鳥，開始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來，好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

　　終于，雨的樂章結(jié)束了。我意猶未盡地離開了走廊。�。∮甑臉氛抡媸瞧婷顭o比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機(jī)會，我一定要再認(rèn)真欣賞這動聽的樂章。

雨水的作文13

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　路上，有一個井蓋不知被誰打開了。"救命，救命！誰來救救我！"這是一個中年男子的聲音，由于發(fā)現(xiàn)及時，消防人員趕到了現(xiàn)場。

　　消防隊員詢問后了解到，不知是誰為了排雨水把井蓋挪開，這位男子不小心掉到了井里面，由于平時注意鍛煉身體，這位男子并無大礙。但是如果長時間救不上來的話，雨水就會把井灌滿，他的體力是有限的，如果不能把他及時救上來，男子的生命就會受到威脅。

　　消防隊長果斷下命令，用繩索把他套上來。繩套放下去了，但男子穿的'衣服太滑，繩索根本套不上，救援行動一時陷入僵局。

　　現(xiàn)場只能先給男子送一些食物下去，補(bǔ)充體力。然后又給男子送了一個漂浮物，讓他坐上去。這時，不知有誰出了一個主意，"把那個漂浮物拉上來不就得了！"于是消防隊員就采用了這個建議。但他們又發(fā)現(xiàn)了問題，還是和上回一樣，漂浮物太滑了，男子此時已是筋疲力盡，拉不上來。而消防隊員更是心急如焚，怎么辦好呢？所有的人都陷入了沉思……

　　消防隊長看見雨又大了起來，所有的消防隊員身上都濕透了，雨水已經(jīng)非常多了，開始往井蓋里流。消防隊員馬上封住水。這時隊長靈機(jī)一動，："別動，就讓它流，把井蓋灌滿，快去通知水利公司把水管也封上！"所有的人都明白了隊長的用意，原來隊長想讓男子浮上來。于是大家趕快拿來大掃帚，把遠(yuǎn)處的水也掃過來。消防隊員有條不紊地進(jìn)行著，不一會兒男子就漂上來了。

　　男子被救上來了，所有的人都松了一口氣，男子使勁感謝消防隊員，而消防隊員卻說："你不應(yīng)該謝謝我們，你應(yīng)該謝謝這初夏的雨點(diǎn)！"這初夏的雨點(diǎn)，是那么清亮，這雨中的世界，是那么清新。

雨水的作文14

　　雨的訴說下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。忽然想起，小時候媽媽曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。聽雨的舞步。雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的'腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。

　　一滴滴雨點(diǎn)是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。聽雨的歌聲。雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng)，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節(jié)奏時慢時快，歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。

　　聽雨的故事。雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地，雖然不舍，但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時候，天空就會微笑，笑得湛藍(lán)，笑的萬里陽光。

　　我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說著的故事。漫步回到家門口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂回，沉淀在雨水里。風(fēng)起無聲，葉自飄零。而雨，又開始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓的訴說。

雨水的作文15

　　今年夏天的雨水特別多，天氣多變，如同小孩子的臉，說變就變，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就是大雨傾盆。

　　今天，雨下得很大，我們和爸爸的朋友正在危水的一家餐館里吃飯。突然，爸爸的朋友在微信中說，今天危水在泄洪。我一聽到泄洪這兩個字，心中興奮不已。心想，我們可真幸運(yùn)，因為我一直想看泄洪卻因種種原因錯過了，今天終于可以一睹泄洪那壯觀的場面了。我都迫不及待了，胡亂扒了兩口飯，便叫上爸爸出發(fā)了。

　　過了十分鐘左右，我們就到了。剛下車，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'望見那裊裊升起的“白煙”，彌漫著整個山谷，如同一道雪白的屏障，仿佛走進(jìn)了人間仙境一般。走到橋邊，往下望去，我就被它那排山倒海的氣勢給震憾了。站在橋上，我還有點(diǎn)害怕，生怕一不小心就會被震下橋去。我發(fā)現(xiàn)閘口的水呈圓弧狀，水流湍急，來勢洶涌，猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來，一直奔向遠(yuǎn)方。那聲音如同山崩地裂，把大地都給震動了，又如同雄獅在咆哮，震人心魄。那聲音、那氣勢、那場面，讓我不得不敬佩大自然的鬼斧神功。

　　雨過天晴，在泄洪處與巖石的交界處出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，與那升騰的白霧融合在一起，猶如一幅美麗的畫卷，讓人驚嘆不已。我覺得特別的不可思議，彩虹不是在空中出現(xiàn)的嗎？為什么在水上出現(xiàn)呢？彩虹在陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒，而且任憑水怎么沖也不會消失，我被大自然的魔力所蠱惑了。我又來到橋的另一邊，這邊有三個閘口，今天只開了一個閘的一條小縫。心想，開了這么小的一點(diǎn)縫就這么大的水，如果三個閘都打開，那簡直不堪設(shè)想。

　　這是我平生第一次看泄洪，也讓我第一次真正領(lǐng)悟到了大自然的神奇之美。我愛危水，更愛美麗的大自然。

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