高考滿分作文（大全15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的高考滿分作文，歡迎大家分享。
高考滿分作文1
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活
他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。
于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在城市人異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔(dān)了不屬于這個年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出電費而被查封
然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時，小姑娘毫不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去!那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：我們的學(xué)校很小，但我們的成績不差、我們不和城里的孩子比爸爸。北京的20xx，也是我們的20xx!他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱;雖然，學(xué)校還是交不上水電費;雖然，還有好多體制還不夠完善雖然有好多個雖然，但是，只有一個但是就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成為我們。
有思想深度 寫出真情實感
上海再現(xiàn)高考滿分作文
新聞晚報記者 楊玉紅 李征
6月17日下午，上海高考作文閱卷結(jié)束，記者獲悉，今年本市再次出現(xiàn)高考滿分作文，該文章的思想深度和樸實的文字贏得所有閱卷老師的贊賞,獲得了70分的滿分，這在上海近年來的高考中很少見到。
20xx年，本市曾高考出現(xiàn)了一位滿分作文，但專家認(rèn)為那篇文章的'觀點有點偏激，作文得分為68分，因考生書寫比較好，加了2分書寫分，最后作文得分為70分。而今年，高考閱卷時，真正出現(xiàn)了一篇滿分高考作文，這篇文章描寫作者對農(nóng)民工子女的觀察、關(guān)愛，字里行間流露出作者的社會責(zé)任意識感，獲得所有閱卷老師的一致好評，并再次贏得高考作文70分的滿分。
高考作文優(yōu)秀作文就是要求文章有一定的思想深度，作者能將自己的真情實感用樸實的文字表達(dá)出來，不需要任何包裝。今年出現(xiàn)的高考滿分作文的立意非常好，角度新穎，文字間還透露出作文有很強的社會責(zé)任感。一位參加本次閱卷的教師告訴記者，這篇作文之所以得到滿分，最重要的原因還是考生寫出了真情實感，引發(fā)了閱卷者內(nèi)心的共鳴。具體來說，首先，作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實地描繪出來，從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng)，再到他們心態(tài)的逐漸成熟，讓人感受到一個真實存在的群體;其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無炫耀，恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，文字和主題很匹配;第三，總體上看作文表達(dá)了作者對同齡人的同情、關(guān)注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的體現(xiàn);第四，這篇文章的描寫非常細(xì)膩，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù);最后，文章關(guān)鍵還寫出農(nóng)民工子女的變化，文章的結(jié)尾寫得非常好：他們，終將會成為我們，考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。
和往年不同的是，今年考生寫作的面非常廣泛，這說明很多學(xué)生的觀察力提高了。這位教師告訴記者，今年有不少考生將視線投向了民工、乞丐、三校生等弱勢群體，從作文看并不是他們臨時應(yīng)景之作，而是他們平時就對生活有所思考的體現(xiàn)。有一篇寫身邊的弱勢群體三校生的作文也得了高分，考生不僅寫出作為中學(xué)生自己曾經(jīng)對他們做過調(diào)查，通過真實的案例來證明幫助這個群體的必要性，還呼吁社會應(yīng)給予他們更多關(guān)注，這也讓我們這些閱卷者體會到，90后并不像我們想象中的那么冷漠，他們對他人和社會的認(rèn)識也許還不夠成熟，但是飽含可貴的悲憫和真誠，這是很可喜的。作文也能把這種感情揉入，就一定能獲得高分。
上海市教育考試院分析今年的作文題目《他們》時指出，題目引導(dǎo)考生走出個體和小我，學(xué)會關(guān)注他人，學(xué)會多元視野關(guān)注社會。他們一題，其開放性落實在題材、體裁、思想等多個層面上。就題材而言，如果考生是記敘生活中的人物，就可以選取任何一個群體，展開敘述描寫。這位考生小小年紀(jì)，將視角轉(zhuǎn)向同齡人民工子女，作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實感，不愧為上乘之作。
高考滿分作文2
有人說，青春如同流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們總是抱著年輕永駐的幻想，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會老去。然而，歲月無情地推著我們向前，讓我們逐漸領(lǐng)悟到，沒有什么是永恒不變的，唯有青春的記憶永存心間。人生的旅途上，我們總是在追逐著一種不朽的信念，卻不自覺地忽略了時間的流逝。年輕的時候，我們總是充滿活力和激情，對未來充滿無限的憧憬和幻想。我們以為自己可以永遠(yuǎn)保持那份熱情，可以永遠(yuǎn)擁有無窮的能量。然而，隨著歲月的積淀，我們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的皺紋增多，頭發(fā)變白，體力下降，精力不再如從前。
這時候，我們才開始明白，青春的容顏終將逝去，留下的只是那份曾經(jīng)的記憶。人生如同一場旅行，每個人都在不斷前行的路上，而青春則是我們旅途中最美好的風(fēng)景。然而，我們卻總是在追逐著不朽的幻想，不愿意接受時光帶來的變遷。我們不愿意相信自己會慢慢老去，不愿意承認(rèn)青春的逝去。然而，時間無情地向前推進(jìn)，無法阻擋歲月的痕跡。因此，讓我們珍惜眼前的每一個時刻，感受生命中每一個細(xì)微的美好。青春雖然會逝去，但留下的.記憶卻會永存心間。讓我們學(xué)會接受時光的流逝，學(xué)會珍惜眼前的幸福，不再追逐虛幻的不朽。因為唯有在接受現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，我們才能真正體會到生命的意義，活出真實的自己。
高考滿分作文3
適應(yīng)了現(xiàn)代社會的繁華，忘卻了過去社會的樸實；經(jīng)歷了今日社會的安寧，遺忘了往昔社會的簡樸；體驗了現(xiàn)代社會的競爭，遺失了過去社會的快樂。追求太多的完美，我是一個不完美的孩子，缺少一點點愛。
我是一個不完美的.小孩，渴望擁有一個童年。我曾夢想過去游樂場玩耍，嘗試坐一次云霄飛車；我曾向往看一看大海，感受潮起潮落的壯觀場面；我也曾希望手里多一根棒棒糖，體驗糖果帶來的甜蜜快樂；還曾夢想擁有一只限量版的機器貓，雖然我并不清楚機器貓是什么，但同桌告訴我，擁有它就意味著擁有一個完美的童年。我只想要一個童年。
媽媽總是對我要求很高，希望我能成為一個完美的孩子。她認(rèn)為只有保持完美，才能在競爭中脫穎而出。我心里雖然有疑惑，但從未開口問過為什么。于是，我被各種補習(xí)班包圍，被各種習(xí)題環(huán)繞，一直拿著滿分的考卷。媽媽從未關(guān)心過我是否累了，她心目中的我永遠(yuǎn)是完美的。也許，我真的被定義為完美。
孩子，不必追求完美，因為完美并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，重要的是努力做到最好，而不是追求完美無缺。成績好是一件好事，但并不是全部。家長的愛是無條件的，他們希望你健康快樂地成長，而不是一味追求完美。不要為了得到他們的認(rèn)可而感到壓力，做好自己就足夠了。每個人都有自己的閃光點，不必刻意追求別人的贊許。記住，你的努力和進(jìn)步比得到滿分更重要。
當(dāng)時光不再流逝，陽光不再明媚，雨露不再清甜，你能否給我一個擁抱？媽媽。我是一個有所不足的小孩，那是因為愛不是因為完美。
高考滿分作文4
我，這是一枚神奇的書簽，由竹子切下并雕刻而成，散發(fā)著清新的竹香�；蛟S是與許多書籍沾染了墨汁的緣故，每當(dāng)拿起我，人們就會不自覺地沉靜下來，將心靈沉浸在閱讀的世界里。
初來世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅，我越發(fā)的看清了這布滿硝煙的天空，看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。一個時代下，一個民族在屈辱中守護(hù)著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。
時光流轉(zhuǎn)，清風(fēng)吹散了烽火，漸漸一股如早春的復(fù)蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中�！哆叧恰防餃貪櫟泥l(xiāng)土氣；《平凡的世界》里充斥的倔強感；《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個時代獨有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣?yán)墙逑磉^后殘存的剛強，挾裹著年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁，在字與心之間勾勒了一份安逸，一份靜謐。
曾經(jīng)明朗的天空，被燈火點亮；曾經(jīng)清新的空氣，被塵埃彌漫；曾經(jīng)寧靜的世界，被嘈雜填滿。歲月匆匆，我已無法捕捉人心，無法看清人們的眼神。書頁漸漸泛白，變得柔軟光滑，我努力睜開雙眼，卻無法抵擋外面的黑暗——很少見到陽光。我長久地被夾在一本書中，只能透過縫隙看到人們的視線，沉浸在刺眼的屏幕上。手緊緊握著冰涼的手機。他們越來越孤獨，蜷縮在心靈的黑暗角落里，顫抖不已。
長久地等待，長時間的觔窺，我漸漸洞悉了人們內(nèi)心的迷失，他們在歲月的長河中遺忘了曾經(jīng)的記憶，迷失在無知的黑暗中。他們自欺欺人地認(rèn)為自己能夠看懂手機屏幕上的`文字，卻不明白我比他們更懂得一份溫暖，更懂得一份記憶。我擁有的不僅是風(fēng)花雪月，還有家國天下之間的情懷，不僅是紙醉金迷，還有微言大義之間的深刻，不僅是醉生夢死，還有血氣方剛之間的堅韌。正因為他們失去了對這個悠久文明的曾經(jīng)辛酸苦澀的體驗，才會感到茫然和困惑……
我，作為一名考生，我是平凡的一員。然而，書簽中記錄著我非凡的經(jīng)歷，讓我渴望并向往將這份人文故事傳承下去。我相信，這就是我在這個時代的使命與榮耀所在。
高考滿分作文5
宏通科學(xué)之道，微感自然之美
古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里”。這是世代積累傳承的'觀天經(jīng)驗，但看云卷云舒，從微末中推測天氣變化，是種享受與樂趣。而回頭開啟電視，世界范圍的天氣預(yù)報材料新鮮豐富，構(gòu)思新巧，見解新穎，語言流暢，融現(xiàn)代歌詞、古代詩文、現(xiàn)實場景于一爐，富有文采，有較深厚的文學(xué)底蘊。
書寫美觀，視野開闊，境界高遠(yuǎn)，思想深刻。
高考滿分作文6
屠格涅夫說：“人生的最美，當(dāng)是一邊走，一邊撿散落在路旁的花朵。那么你的一生，都將美麗而芬芳�！�
我一直都覺得，生命的真諦在于簡單和平衡，春看楊柳夏賞荷，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質(zhì)樸而恬靜的生活�？墒菚r代的進(jìn)步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土;有些人卻選擇堅守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然，美麗芬芳。
瓦爾登湖一直令我心馳神往。很多年前，一位偉大的文學(xué)家來到了這里，追尋自己想要的生活。他用木頭搭起小屋，自己耕種，自己收獲，他便是梭羅。在外面的人渴望得到財富的垂青時，他卻在自己建造的桃花源里每日沿湖散步，誦詩吟歌，與大自然進(jìn)行心靈溝通。湖畔的鳥語花香，明月清泉，全在梭羅心中。寧靜與淡泊，讓他心中天平的指針始終穩(wěn)穩(wěn)地指向中間。
當(dāng)世人都陷于泥淖時，梭羅選擇以寧靜守護(hù)生命的平衡。我看見他的身后開出朵朵白蓮，人生的道路鋪滿了生命的意境。
錢鐘書在面對他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代，文才卓爾不群”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜于世人的.奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。從古至今，那些才華橫溢的詩人，大多遠(yuǎn)離世俗。選擇過安靜而簡單的生活。正是因為超然物外，才使得林和靖那月影黃昏下的梅花歷經(jīng)歲月的侵蝕而愈加芬芳，才使得南山下陶潛的“歸去來兮”在黑夜與歷史中升騰了千年。
這些文學(xué)大家，始終堅持自己對質(zhì)樸平衡生活的追求。他們像一棵大樹。始終筆直地站著。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚;一半沐浴陽光，一半灑落明珠……他們永恒地站著，不卑不亢。
我們都應(yīng)該學(xué)會讓自己的生命變得平衡，摒棄外物的誘惑。執(zhí)一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來，聽鳥的歌唱，聽草的低語，吟詩唱歌，寫作打球……寧靜而平和的人生其實如此美妙，到那一天我們會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)放棄自己的執(zhí)念時，明月清泉，早已在懷。
一位高僧告訴我，人生中的許多尋找不在于千山萬水，而在于咫尺之間，人生的快樂，不在于對權(quán)勢的追求，不在于執(zhí)念的堅持，而在于守護(hù)生命的天平，過平衡而簡單的生活。
讓我們拾起路旁的花朵一路且歌且行……
高考滿分作文7
昨天，北京市高考語文閱卷結(jié)束。
語文閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年高考主觀題整體得分不錯，最高的突破110分;高分作文數(shù)量和去年大致相當(dāng)。
“一般來說，57分以上的作文稱為高分作文。”有關(guān)人士介紹說，今年高考作文的區(qū)分度體現(xiàn)得特別好，但今年高考作文出現(xiàn)的一個明顯的缺憾是，相當(dāng)數(shù)量的考生文筆不錯，但立意平淡，對“北京的符號”這個題目挖掘不夠，從符號寫到符號，未深入探討“符號”背后的深刻含義，結(jié)果得分比較低。那些熟悉北京，對北京符號有真情實感的考生，作文得分都比較高。比如《北京晚報》今天刊登的作文《老舍與北京》，就拿到了滿分。
北京的符號——老舍與北京
我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)洋，心中盤算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光;我看見王順發(fā)忙著擦桌子碼茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧;我看見祁家正房的.清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點頭;我看見沙子龍直視徒眾一言不發(fā)，心中暗道:“不傳!不傳!”，堂前老北京那只鏢局長槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應(yīng)……
讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號啊!
那是老北京的絲絲縷縷、點點滴滴。似一段京胡弦語，激越鏗鏘，余韻悠長;如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無窮。
忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過了砂糖在鍋里‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣;而會享受的人們，會在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會有如此誘人的風(fēng)味;也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動情傳神!
老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長在北京，更無比地愛著北京。他愛老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫:喜慶、稚拙，又不失王者的大氣;細(xì)致、精巧，更傳達(dá)著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對北京的無比熱愛，描繪出一個真實而又理想的北京，一個現(xiàn)實而又詩意的北京
高考滿分作文8
這一則漫畫是一組巧妙的、富有深意的對比。先拿滿分后拿98分的孩子先后收獲了香吻和一個耳光，而先拿55分后拿61分的孩子則先后得了一個耳光和一個香吻。從這兩個孩子的境遇上，我們看到了許多人有意無意抱有的一種心態(tài)：追求卓越、積極進(jìn)取，否認(rèn)失誤和退步，哪怕這個“失誤”僅僅兩分。
努力進(jìn)步是一件很值得肯定的事情。就像漫畫中的第二個孩子一樣，從不及格到及格，這種進(jìn)步是非�？上驳�。雖然攀登的過程可能會很艱難，但站在山頂俯瞰群山時的壯麗景色，只有那些堅持不懈的人才能體會到。然而，從100分降到98分并不是什么墮落，98分依然是一個令人稱贊的好成績，畢竟都屬于優(yōu)秀水平。真正需要警惕的是從100分一落千丈到55分的情況。
依然優(yōu)秀的第一個孩子被對待的態(tài)度落差如此之大，連我亦不禁感到委屈。在競爭日益激烈的'大背景下，許多人奉行苛求完美的極端精英教育，向往著“高處不勝寒”。從“虎媽狼爸”，再到“提高一分，橫掃千人”的高考標(biāo)語，人人的神經(jīng)成了一張繃緊的弓，生怕遭受橫飛而來的一記耳光。
可是，有一句亙古樸實的真理是“人無完人，金無足赤�！蔽覀冃男哪钅睢爸睊煸品珴�(jì)滄�！�，卻忘了挫折與起伏才是人生的常態(tài)�！伴L江后浪推前浪”的力量，就在這起伏之間。寬大的大海永不會如一潭碧湖般文弱恬靜，清淺的水面可以保持平穩(wěn)，但也失去了承載大舟的能量。
是的，波浪的起伏才是最有力量的。沒有低谷，就沒有高峰；沒有退縮，就沒有前進(jìn)的動力和空間。生活就像南極冰海的企鵝，想要躍上岸并不是在水面上掙扎，而是深入水中，汲取力量，再一躍而出，優(yōu)雅地登上岸邊。第二個孩子就如同這只企鵝，在深潛后獲得了騰飛的能量。
而我們，當(dāng)然應(yīng)該給第一個孩子以鼓勵和支持，不是必須得到滿分才是優(yōu)秀的孩子。他就像是一條洶涌的河流，時而澎湃，時而平緩。我也相信，他可以在這兩分的差距中找到自己的不足，并努力彌補，下次一定可以取得滿分。
起伏的波浪蘊含著無窮力量，我堅信在不完美的過程中才能真正突破自我，在挫折中汲取重新出發(fā)的勇氣和動力。
高考滿分作文9
時，即時代與歷史時期。每個人都離不開特定的時代或歷史時期，在短暫的人生中，生命的意義、價值必然打上時代的烙印。不同時代的人，有不同的命運；同一時代的人，也有迥然不同的人生。可是，我們無法選擇自己的時代，只能在出生的偶然性與生命的必然性中找到個人的坐標(biāo)。
我們可以羨慕時代的寵兒，衛(wèi)青、霍去病在雄才大略的漢武帝時代建功立業(yè)，青史留名；我們也可以同情時代的受難者，同樣是在漢武帝時代的司馬遷卻遭遇宮刑。我們也許為浪漫的李白生逢盛唐而慨嘆，也為沉郁的杜甫遭遇亂世而悲憫，更糾結(jié)于陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”……
誠然，發(fā)思古之幽情是為了鑒古而知今。我們不能穿越到過去，只能活在當(dāng)下。那么，我們今天這個時代是什么時代？毫無疑問，是一個嶄新的時代。我們乘坐高鐵，用著智能手機，使用移動支付，每日每時都在發(fā)生新的變化，而不是千篇一律的靜止歲月。五千年來，我們享有最豐富的.生活方式，幸福指數(shù)早已超越歷代帝王。這個時代的主題是“中華民族的偉大復(fù)興”，因此我們所處的正是一個復(fù)興的時代。復(fù)興，不是復(fù)古，而必然是新陳代謝，創(chuàng)造新事物、開創(chuàng)新氣象。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。生逢新時代，當(dāng)有新作為。我們作為炎黃子孫，不僅要守護(hù)好、治理好這大好河山，還要為人類社會做出較大的貢獻(xiàn)。當(dāng)歷史記載我們這個時代的價值時，一定會濃墨重彩大書特書，因為我們開辟了亙古未有的新的歷史！
可是，也有人認(rèn)為：這個時代是街頭智慧大于書本道理的時代，是一個寫字樓高于象牙塔的時代，是有人一日三餐吃著洋芋、有人喂狗吃戰(zhàn)斧牛排的時代�！踔吝�有人套用英國小說家狄更斯《雙城記》開篇的話來形容一個充滿矛盾的時代，“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代�！蔽覀円茫魏螘r代都不是童話世界，都存在時代的局限與陰暗面，關(guān)鍵要看清時代的主流是什么。我們要說，這是一個改革進(jìn)入深水區(qū)的時代，是一個百年未有之大變局的時代，生在這個需要攻堅克難勇氣與智慧的時代，我們應(yīng)該共同努力讓生活變得更加美好。能與不能，行與不行，都只有依靠當(dāng)代人自己，而不可能依靠神仙皇帝！
難道不是嗎？
高考滿分作文10
人生是一段漫長的旅程。我把人生解讀為孤獨的流浪。通往夢想的路上有很多站，但我不想停下來。我期待一個宏偉的，無與倫比的。直到筋疲力盡，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)路邊不僅僅是余香…
可能是在海里泡太久了，腫了。我?guī)е切呛痛髟禄丶�，臉上總是揮不出“累”字。
開燈，桌上一杯熱氣騰騰的奶茶為小房間增添了額外的溫馨。我一點也不驚訝，一點也不。無論晴雨，奶茶都會在一天的這個時候準(zhǔn)時出現(xiàn)在桌子上。另外，這個時候我在擔(dān)心另外一件事。
曾經(jīng)，我可以寫得像一本流動的書。但是現(xiàn)在，一篇《有一種花叫不謝》的小文章讓我的思想停滯不前，心里莫名其妙地產(chǎn)生了一個可怕的空白。
“你媽是不是不夠愛你？”“不，不是�！薄八秊槟阕龅倪�不夠嗎？”“沒有，都沒有。”“那為什么不能表達(dá)母愛呢？”……
我一直問自己，但總是讓我頭脹起來，沒有答案。揮手問，我遇到奶茶了，香濃的奶茶。我一抬脖子，奶茶突然進(jìn)了肚子，一股暖流立刻從下往上竄。我感到渾身一陣顫栗，一掃所有煩惱，從云里拋了出去。媽媽知道我需要的一切。
我聽見門輕輕開了，回頭一看，我媽抱著被子進(jìn)來了。被子里充滿了陽光。似乎在這不到十平米的空間里，又升起了一點點太陽。我媽看到我手里拿著一個空杯子，茫然的看著她，臉上立刻露出了笑容。那是一種只在母親臉上蕩漾的微笑，溫暖得讓人無法抗拒。我輕輕點了點頭“嗯”，看著媽媽轉(zhuǎn)身出門。
她出門的那一刻，我突然頓悟：這就是母愛嗎？可是人家說母愛偉大，怎么可能平凡到一杯奶茶？我追出房間去找，但是看到我媽就停了。我媽問：“再來一杯吧？”我笑了笑，終于意識到母愛的偉大在于它的平凡，于是小太陽又在我心中升起，踏上了我的.漫漫征途。因為我懂得珍惜，珍惜普通奶茶里濃濃的母愛。我明白，要愛媽媽，我能做的只有珍惜。
味道很好，那杯濃奶茶真的很溫暖.
誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？
高考滿分作文11
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨萱妍，綻盡風(fēng)情向小園。”她繪制出別致風(fēng)景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！彼窨坛鰤验熒胶�，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。古往今來，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻(xiàn)永載史冊。我們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來體會自然的心跳。
自然賦予人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對寶石，這是明亮的天窗，讓我們用眼睛看自然。她為我們調(diào)制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我們心曠神怡。她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們聆聽到動人的旋律，沉醉其中、流連忘返。她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的'節(jié)奏、感受生命的跳動。
自然同時又慷慨給予人類珍寶。她次涌出一股股靈動的生命之泉，她送給人類不計其數(shù)的礦產(chǎn)。她還叮囑大地疼愛人類。于是，大地母親展現(xiàn)出比較寬容的一面，以比較寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與美境界，那段時間里，人類懂得回報，天地一片和諧，萬物都生活在享受著天倫之樂。
然而，如今呢？自然為人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而我們呢？我們似乎是受寵若驚，我們似乎在她的溺愛中失去了理智，我們在她的庇護(hù)下竟開始胡作非為，將利爪伸向了自然。我們不但毫無節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然會很難過：她的美麗將要毀在人類手里。她辛苦捏造的鮮花要枯萎，她精心繪制的風(fēng)光要殘缺，她瀝盡心血雕刻成的山河要垮塌。一切的壯美絕倫就要毀滅在人類手里。為何她傾心養(yǎng)育的人類會這樣對她？
終于，寬容的大地開始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動嗎？如果在，就讓我們恢復(fù)良知。我們總說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。然而自然對我們的恩情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于滴水。如果我們不能立即還天空以蔚藍(lán)，如果我們不能立刻還大地以綠色，如果我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語花香，那么我們?nèi)祟悓⒃獾阶哉J(rèn)無情的懲罰。
的書籍告訴我們：人與自然本是一家，兩者理應(yīng)和諧共存、互惠互利。如果我們?nèi)祟惸苡X悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞，那么自然就能回到比較初、恢復(fù)她從前的花容月貌。
讓我們在品味書香的同時，感悟自然的滄桑，更多人理解：人與自然的和睦，人類定會受益，自然也必將成為人類永恒的奇葩。
高考滿分作文12
《周易》云：“天行健，君子以自強不息�！蔽幕嗳�。充滿變數(shù)的時代中，怎么護(hù)佑傳統(tǒng)文化之根?自強不息、與時俱進(jìn)、重拾自信，方能使悠悠文墨，貫穿古今。
變數(shù)之中，見微波而知暗涌，聞弦歌而知雅意，處晦而觀明，處靜而觀動，方為智者之所為，更是優(yōu)秀文化得以傳承的必然選擇。具有優(yōu)秀基因的文化，當(dāng)在變化之中有所堅守，更有面向環(huán)境的創(chuàng)新求解。
自強不息，創(chuàng)新求解傳承傳統(tǒng)。
詩詞歌賦似一脈清流，滋潤現(xiàn)代人的心靈。近來《中國詩詞大會》、《中國成語大會》的熱播，還人們蒼白的生活以斑斕的.色彩。然而，有人或化身懷疑論患者，覺得所謂“文化熱”不過是刺激感官、吸引眼球;或成為無厘頭病人，以看秀方式做臺下的“吃瓜群眾”。人們或懷疑或戲謔，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新求解，讓詩意悄然重新進(jìn)駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。
與時俱進(jìn)，重新概念傳統(tǒng)文化。
有人痛批當(dāng)下的“漢字危機”是對母語情感的淡化，是信息化時代的產(chǎn)物。然而我們不可能限制一個民族盡情享受科技進(jìn)步的成果，這是不近人情的因噎廢食。魏源云：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。”傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機結(jié)合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，從而傳播四方�！吨袊娫~大會》的水舞臺、大屏幕意境展示，以現(xiàn)代科技還原古典意境;“搖一搖”、新媒體互動，搭建傳播平臺供文化驅(qū)馳。以現(xiàn)代科技之土壤護(hù)佑傳統(tǒng)文化之根，方能養(yǎng)其端倪，植其苗芽。
重拾自信，秉持文化之信念。
價值觀的多元、外來文化的入侵，難免使國人迷惘于光怪陸離之中，忘了去擁抱傳統(tǒng)文化。然而正如李清照所言：“何須淺碧深紅色，自是花中第�！北帧懊褡逦幕恕钡男拍睿拍芤圆槐安豢旱淖藨B(tài)與別的文化握手言和。林風(fēng)眠在水墨的清雅韻致中獲得滋養(yǎng)，方能調(diào)和中西，打破畫種界限而真正融會貫通;潘天壽揮毫落筆強悍霸道，以比較大力量表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀狀態(tài)，與各族文化平等交流。秉持文化之信念，讓悠悠文墨，貫穿古今。
自強不息、與時俱進(jìn)、重拾自信，讓傳統(tǒng)文化被拖拽的踉蹌腳步恢復(fù)穩(wěn)重，讓現(xiàn)代中國人不僅會敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨;不僅有科學(xué)精神，也是有人文理念。這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新求解，更是民族的未雨綢繆。
高考滿分作文13
境由心生
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔；心若有慧，則宛若長空旭日終至至靈之境。
民國課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應(yīng)有更高的追求。
誠然，智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進(jìn)一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的.智慧心語？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……
如果說朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風(fēng)以待人，便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境；超乎生命本身，肇乎天地萬物，故能在圓寂之前，嘆一句“華枝春滿，天心月圓”。通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時，可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨釣寒江雪”，于大自然中，領(lǐng)略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。生命本就是一場鍛煉，智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，于生命無悔，于本心無愧。 7。皺紋中的智慧歲月的車輪在人生的道路上輾過，深深的皺紋訴說著爺爺?shù)娜松�，體現(xiàn)著純樸的智慧。一、牛耕“呦喝，呦喝”爺爺沙啞的呼聲在空曠的地里顯得格外清晰。天上烏云開始匯聚，要下雨了，我忙跑到田埂邊。“爺爺，快回來！”“知道了，就這一塊了，耕完再回去�！痹挳�，又吃起了呦喝聲。天空果真飄起細(xì)密的雨。爺爺回來時身子已濕透，腳上沾滿了泥�！盃敔�，你把牛賣了吧，這牛都老了，耕地太費力了，現(xiàn)在有機器，很方便啊�！蔽彝鵂敔敚f出心里的想法�！靶⊙绢^，這牛耕雖然慢，也是老祖宗留下的法子，適用啊。趁爺爺還有勁，多耕些地，比機器耕得細(xì)呀，也不傷地。”如今，村里只剩爺爺這一頭牛了，也只剩爺爺一個人還在用牛耕地。望著屋外的雨，我明白了：
“智慧是一種歷久彌新的經(jīng)驗。煙雨蒙朧中，一人一牛，多么和諧，多么自然。
二、珠算“得咚、得咚”爺爺撐著老花眼鏡，撥弄著算盤，時不時地在小本子上記些什么。 “爺爺，你在算賬啊，我?guī)湍惆伞?”“小丫頭，你能幫我什么，你會用這老算盤嗎？”爺爺笑著向我挑眉�！拔矣檬謾C幫你算，你報數(shù)字就行，不比你這快嘛，而且又準(zhǔn)。”“哎，你就不懂啦，你那新鮮玩藝我這把年紀(jì)學(xué)不會了。這老算盤倒好用，爺爺教你算吧�！薄安灰�，我看著就暈了�！睜敔�?shù)拖骂^去，眉頭皺昆，自己又開撥。我偷偷地用手機計算，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)慕Y(jié)果那么精準(zhǔn)，條理清晰。我明白了：智慧是一種熟能生巧的能力。一人靜坐，手指撥弄，那般淡定，那么穩(wěn)重。三、戲曲靜夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微弱的星光陪襯皎月，酒下清輝。爺爺在門前的老槐樹下，抽著旱煙。“爺爺，夜晚天涼進(jìn)屋睡吧。”“丫頭，坐這兒，這點涼，爺爺還受得住�！薄澳悄v故事給我聽吧。”“故事都給你講遍了，沒了呦，爺爺唱歌吧。”爺爺清了清噪子：“我本是臥龍崗上散淡的人，憑陰陽如反轉(zhuǎn)保定乾坤”爺爺?shù)母杪暡⒉粍勇�，卻帶著莫名的心顫、悲涼。望著爺爺皺紋間的無限認(rèn)真，我明了：智慧是一種凈化了的境界。
一人一曲，那般投入，那么融和，在月夜下格外協(xié)調(diào)。
高考滿分作文14
（一）可憐天下父母心
高考那年，我們是全家的焦點，是家中的王子或公主，所有人對我們百依百順，為的是不讓我們的情緒有些許起伏。考試期間，父母或請假或調(diào)休，只是為了能專程接送我們，為我們精心準(zhǔn)備營養(yǎng)餐，隨時聽我們的調(diào)遣……
可憐天下父母心，父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛�！袄俗踊仡^金不換”，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒我們。父愛如山，堅實厚重；母愛如水，飄逸靈動。或許你因高考失利而悲傷、抑郁。然，如今的你早已應(yīng)該振作起來，為了更好的感謝我們的父母。
（二）蠶絲盡，蠟成灰
沙場點兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽向早晨問好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的時期，是老師，如燈塔，指明我們前進(jìn)的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點滴的收獲，我們都是萬般的欣喜。穿梭在收獲知識的`快樂里，我們擁有了更多前進(jìn)的動力。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來贊頌老師，樂此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風(fēng)的方向飛揚，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。
諄諄教誨，潤物于無聲，歲月帶走了您的青春，人格的魅力在我們的心中永恒。
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高考期間，各界人士參與“接力”，交巡警提前出動，到各考點及沿途指揮交通，開通高考“綠色通道”，臨時封閉交通，服務(wù)熱線24小時開通，接聽考生與家長求助電話，讓運送高考考卷車輛和考生暢通無阻。每年高考，許多的哥的姐也奉獻(xiàn)愛心，他們組織了愛心車隊，一天跑幾十趟，卻分文不收。還有很多人通過網(wǎng)絡(luò)微博祝�？忌〉煤贸煽儭�
回首過去的學(xué)習(xí)生活，有苦有淚也有微笑，一直伴隨我們的是大家的愛，父母、老師、朋友……這些滿滿的關(guān)愛像是一種力量催促著花蕾的開放。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，高考后，我們更需要常懷感恩之心。
高考滿分作文15
農(nóng)之月令
汪曾祺先生寫過《葡萄月令》，似乎只要綴上“月令”一詞，便可以附庸先生的風(fēng)雅，也能智慧一回。昨天是芒種，蠶老麥黃一伏時。莊稼人是要有智慧的，什么時候播種，什么時候收獲，得有講究，亂不得。
驚蟄了。
“驚蟄”怎么看都是欣欣向榮的一個詞。莊稼人要抽出時間“松土”，憋了一個冬天的黑土地，已經(jīng)等不及了，急著出來透透氣。春耕開始了（也有春分的說法。
從清明到端午，莊稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蠶種，講究的就是一個“次序”。這是歷朝歷代傳下來的規(guī)矩，幾千年耕作經(jīng)驗的積淀與升華。村中，要每家每戶地仔細(xì)叮囑。
“芒種”這個詞真好聽。
大約在六月份，草莓地里會莫名其妙地生出許多不知名的小蟲子。這種發(fā)現(xiàn)，談不上智慧，只是一種經(jīng)驗之談。不要著急，也不必時不時去看。待到烏豬子過江了，躲的、藏的，蟲們都會溜出來。用紙盒子小心翼翼地收好，放到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一處荒田里去。
踩死它？哪能呢！莊稼人講求佛性，相信生死來去自然，打擾不得。奶奶年紀(jì)大了，卻不忌憚生死。“七十二，八十四。閻王不請自己去�！备髁艘惠呑�，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。
小孩自然沒有這般境界。從桑葉腋間墜出的桑樹果子，一大把一大把的，由青雪雪、黃澄澄、紅撲撲、紫瑩瑩，變得晶瑩透亮，烏紫烏紫的，像黑玉。桑葉伸伸展展，桑葚清清涼涼在底下蔭著涼著偷樂。小孩真饞！一個孩子像貓一樣攀上樹，吊彎樹枝，底下的小孩便忙著摘桑葚。吃到嘴唇發(fā)紫，被媽媽拖著去河邊洗。小孩也不忘顯擺自己的聰明。
夏至來了。
田里要浸水。不大會兒，蚯蚓搖頭晃腦地爬上田埂。又不大會兒，你再回來看看，田埂就滿了。這些蚯蚓也聰明得緊呢，這是一種本能。水汽泱泱。
莊稼人將腳探入水中，涼絲絲的。田里有些許零星青白色的碎瓷片，也不要緊，莊
稼人腳底的老繭厚著呢。還有水蛙，我們這里稱“螞蝗”，不再多提。傍晚，晚霞像火紅的楓林漫天舒卷。
這是怎樣的景象！
大暑前三天后四天不能澆糞。
爺爺曾是個大學(xué)生，當(dāng)官的，有過出息。太爺爺共有六子，本來都該安安分分做個小農(nóng)民，但爺爺不。他天分異常好，私學(xué)，中學(xué)，及至大學(xué)，都是一路直上。后來當(dāng)了小官，雖不大，但在鎮(zhèn)上也算是有頭有臉了，在村里更是紅極一時。眼看升官在望，爺爺卻收拾行囊，攜家?guī)Э�，回了村里。村里人都表示理解：“對嘍，農(nóng)民好嘛，看看莊稼看看草，啥都不愁�！�
村里人稱贊爺爺?shù)?農(nóng)活，還敬佩爺爺?shù)臅�。逢年過節(jié)，紅白大事兒，都找爺爺來寫字兒。不必狼毫，不必端硯，更不必宣紙——鄉(xiāng)下人也不懂欣賞這個，但他們都知道爺爺見多識廣，高文憑，有技藝。對于求字之人，爺爺總是來者不拒，放下糞叉，洗手執(zhí)筆，揮灑而下。當(dāng)淳樸的鄰人拿到字后，喜悅之情全溢于臉上，總想夸一夸這字兒——就像汪曾祺筆下的鄉(xiāng)親們一樣：“這字兒好，真黑！”我是爺爺?shù)拈L孫，卻去之遠(yuǎn)矣！常問爺爺：“您咋就愿意做個農(nóng)民呢？”他總會拿他喜歡的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪這人寫文章寫得好。俗而不厭，多而不濫。為啥？他雖是文人，卻也近于農(nóng)人。勤懇、淳樸、達(dá)觀�！蔽尹c頭：“是啦，他也掏過糞，而您是叉糞。又都是執(zhí)筆之人，又都上過大學(xué)。您和汪先生差不多嘛！”爺爺很得意我的說法，卻仍擺手不贊同：“有一點不一樣，他種地不如我�！蹦棠炭次覀儬攲O倆笑鬧，總是很無奈，嘆道：“這老頭子�！�
我不知道我何時會有這種高度，更不知道爺爺眼里的世界是怎樣，但我深知，爺爺表現(xiàn)的那些，才是人們應(yīng)該追求的糞叉和筆桿共存的境界。
平淡而知足，是爺爺?shù)闹腔邸?/p>
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