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一個有個性的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一個有個性的人作文，歡迎大家分享。
一個有個性的人作文1
我們總是在乎別人對自己的說法和看法，其實(shí)完全沒有必要太在乎別人怎么想，怎么說，別人如何衡量你，關(guān)鍵是在于你如何衡量你自己。別人怎么說，我們控制不了；別人怎么做，我們也強(qiáng)求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力的做好自己。別人看我是荒謬，我看自己是絕倫，只有這樣才能做好自己。如果你一直活在別人的言語里，那你這輩子也就完了。
很多時候我們做不好自己，是因?yàn)槲覀兛傁胫鰟e人。總以為別人才是完美的，最后的.結(jié)果就像邯鄲學(xué)步一樣，不僅學(xué)別人沒學(xué)好，可能連自己原本擁有的個性都丟失了。何苦呢？只做第一個我，不做第二個誰。有什么不好嗎？不埋怨誰，不嘲笑誰，不羨慕誰。陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑。
踩著別人的腳印走，永遠(yuǎn)不可能留下自己的腳印，也永遠(yuǎn)不會成為與眾不同的人。在這個社會，你要想與眾不同，就要另辟蹊徑，不能人云亦云，亦步亦趨。既然做，就做有個性的自己，而不是他人的復(fù)制品。
我們可以有個性，但不能太張揚(yáng)，我們可以有共性，但不能太隨和�？墒�，對于其中的尺度我們應(yīng)該如何把握？有的時候，覺得人在矛盾中生活著。你左也不是右也不是。如今的社會，把人逼的想保持本性都難。你隨波逐流，人家說你趨炎附勢，你潔身自好，人家說你裝純。哎，人活著真難。但不管怎么樣，都要盡心盡力的去做好自己，保持自己應(yīng)有的個性。不要因?yàn)槭裁炊ポp易的改變。只要你自己不改變自己，這個世界上沒有人可以改變你。
世界上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。所以，還是過充實(shí)的人生，做真實(shí)的自我吧！做一個有個性，不失本色的自己。就像但丁說的一樣：一心隨著你的道路走，讓人家隨便怎么說去吧！
一個有個性的人作文2
我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，姓張，個子不高，體型偏胖，還戴著一副黑框眼鏡。他長相并不出眾，卻是個有個性的人。不信，來一起聽聽他的故事吧！
他是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
那次上數(shù)學(xué)課，我們正在寫他布置的數(shù)學(xué)題，“哈，寫完了！”寫完題的我不禁輕聲說。他聽見后，走到我身邊，順手拿過了本子，我緊張地看著他那緊皺的眉頭，心想這下完了。果不其然，他扶了扶眼鏡，彎腰指著本子對我說：“看，這里的0寫得太像6了，還有這個步驟應(yīng)該這樣來寫……”其實(shí)，那個0只是出了一點(diǎn)點(diǎn)兒頭，那個步驟加上和去掉結(jié)果是一樣的，但張老師卻不放過任何一個細(xì)節(jié)。看到我將所有步驟都完美“收工”，他才“放過”我。
他不但事事嚴(yán)謹(jǐn)求完美，而且富有幽默感。
那日，他正在講一道十分重要的題，我們每個人都豎起耳朵全神貫注地聽，除了他——小張，此時，他正趴在桌子上呼呼大睡呢！我看到張老師的目光瞥向了他，隨即便讓他起來回答問題。小張迷迷糊糊地站了起來，自然不知道是什么問題，“張同學(xué)，不知你又在夢中與哪位偉人交談，耽誤了你與我們暢游數(shù)學(xué)王國？”全班同學(xué)哄然大笑。只要有張老師在，我們的課堂便有了笑聲。笑聲中，張老師帶領(lǐng)我們一起去領(lǐng)略數(shù)學(xué)王國的神奇與奧秘。
他不但風(fēng)趣幽默，更是一個思維活躍的人。
一次班會，他正講到有關(guān)“執(zhí)行力度”的問題，為了讓我們更明白它的重要性，張老師便給我們講起了故事：“從前，有一個老兵，已經(jīng)退休了，他想當(dāng)保鏢，但那大老板的考驗(yàn)非常嚴(yán)格……最后，只有老兵通過了。你們知道為什么嗎？”我們正沉浸于故事中，自然面面相覷，“因?yàn)樗麍?zhí)行力度強(qiáng)�！碧炷模诶@了個大圈子后居然又回到了主題，真不愧是思維活躍的人啊！
這就是他，一個好有個性的.人。他的做事嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣幽默和思維活躍，無不在潛移默化地影響著我們。在少年的心里，這個有個性的人，就像一支烈烈燃燒的火焰，照亮了我們前行的路。
一個有個性的人作文3
我們的**老師，姓王，個子不高不矮，身體不胖不瘦。別看他外表*凡，卻深受同學(xué)喜愛，因?yàn)樗麑?shí)在是一個有個性的人。
他是一個講究的人。每天早上，他精神抖擻的進(jìn)入班級，總嫌同學(xué)的衛(wèi)生搞得不好，于是就拿著抹布把講臺擦一遍，知道擦得閃閃發(fā)光像新的時才罷休。下午放學(xué)時，當(dāng)同學(xué)們搞完衛(wèi)生告訴王老師時，他總會親自來教室查看，還要指指點(diǎn)點(diǎn)：“這里怎么還有紙團(tuán)？”“這里全是粉筆頭！”“垃圾沒倒！”……每當(dāng)王老師終于滿意的點(diǎn)一下頭時，教師都會一塵不染，讓其他班的老師刮目相看。
見識了他的講究，再來說說他的幽默。
一日，我們上著**課，講到了當(dāng)老師需要的步驟，他為了讓我們加深印象，體諒老師的辛苦，于是腦筋一轉(zhuǎn)，想到了一個極好的.方法，于是他接著說下去：“像我們學(xué)校門口風(fēng)尚街的糖油粑粑老板要是想當(dāng)個老師，先要提交自己的簡歷送到新東方烹飪學(xué)校，然后再……”聽完這句話，每個人都忍俊不禁，笑的眼淚都出來了，真是其樂融融啊。
他的語言幽默，卻不妨礙他做事的嚴(yán)謹(jǐn)。
在**學(xué)習(xí)方面，王老師讀我們有很多要求。要做思維導(dǎo)圖，要畫出思維批注，要寫下思維過程。他總是和我們說：“現(xiàn)在麻煩一點(diǎn)，但等到期末復(fù)習(xí)，中考復(fù)習(xí)時會非常清楚，很有條理，方便尋找�！比绻囊惶彀嗬锏哪硞�‘壞孩子’沒寫思維批注，那一定會得到王老師豐厚的“嘉獎”。
王老師就是這樣一個有個性的人。后來，才慢慢知道，這些個性其實(shí)就是他對待生活的態(tài)度。他對生活的講究，嚴(yán)謹(jǐn)，也在潛移默化中影響著我們。我想，這就是外表*凡的他受大家喜愛的原因吧！
一個有個性的人作文4
我們的政治老師，姓王，個子不高不矮，身體不胖不瘦。別看他外表平凡，卻深受同學(xué)喜愛，因?yàn)樗麑?shí)在是一個有個性的人。
他是一個講究的人。天天早上，他精神抖擻的進(jìn)入班級，總嫌同學(xué)的衛(wèi)生搞得不好，于是就拿著抹布把講臺擦一遍，知道擦得閃閃發(fā)光像新的.時才罷休。下午放學(xué)時，當(dāng)同學(xué)們搞完衛(wèi)生告訴王老師時，他總會親自來教室查看，還要指指點(diǎn)點(diǎn)：“這里怎么還有紙團(tuán)？”“這里全是粉筆頭！”“垃圾沒倒！”……每當(dāng)王老師終于滿足的點(diǎn)一下頭時，教師都會纖塵不染，讓其他班的老師刮目相看。
見識了他的講究，再來說說他的幽默。
一日，我們上著政治課，講到了當(dāng)老師需要的步驟，他為了讓我們加深印象，體諒老師的辛勞，于是腦筋一轉(zhuǎn)，想到了一個極好的方法，于是他接著說下去：“像我們學(xué)校門口風(fēng)尚街的糖油粑粑老板要是想當(dāng)個老師，先要提交自己的簡歷送到新東方烹飪學(xué)校，然后再……”聽完這句話，每個人都忍俊不禁，笑的眼淚都出來了，真是其樂融融啊。
他的語言幽默，卻不妨礙他做事的嚴(yán)謹(jǐn)。
在政治學(xué)習(xí)方面，王老師讀我們有很多要求。要做思維導(dǎo)圖，要畫出思維批注，要寫下思維過程。他總是和我們說：“現(xiàn)在麻煩一點(diǎn)，但等到期末復(fù)習(xí)，中考復(fù)習(xí)時會非常清晰，很有條理，方便尋找�！奔偃缒囊惶彀嗬锏哪硞�‘壞孩子’沒寫思維批注，那一定會得到王老師豐厚的“嘉獎”。
王老師就是這樣一個有個性的人。后來，才慢慢知道，這些個性其實(shí)就是他對待生活的態(tài)度。他對生活的講究，嚴(yán)謹(jǐn)，也在潛移默化中影響著我們。我想，這就是外表平凡的他受大家喜愛的原因吧！
一個有個性的人作文5
我們的政治老師，姓王，個子不高不矮，身體不胖不瘦。別看他外表平凡，卻深受同學(xué)喜愛，因?yàn)樗麑?shí)在是一個有個性的人。
他是一個講究的人。每天早上，他精神抖擻的進(jìn)入班級，總嫌同學(xué)的衛(wèi)生搞得不好，于是就拿著抹布把講臺擦一遍，知道擦得閃閃發(fā)光像新的時才罷休。下午放學(xué)時，當(dāng)同學(xué)們搞完衛(wèi)生告訴王老師時，他總會親自來教室查看，還要指指點(diǎn)點(diǎn)：“這里怎么還有紙團(tuán)？”“這里全是粉筆頭！”“垃圾沒倒！”……每當(dāng)王老師終于滿意的點(diǎn)一下頭時，教師都會一塵不染，讓其他班的老師刮目相看。
見識了他的講究，再來說說他的'幽默。
一日，我們上著政治課，講到了當(dāng)老師需要的步驟，他為了讓我們加深印象，體諒老師的辛苦，于是腦筋一轉(zhuǎn)，想到了一個極好的方法，于是他接著說下去：“像我們學(xué)校門口風(fēng)尚街的糖油粑粑老板要是想當(dāng)個老師，先要提交自己的簡歷送到新東方烹飪學(xué)校，然后再……”聽完這句話，每個人都忍俊不禁，笑的眼淚都出來了，真是其樂融融啊。
他的語言幽默，卻不妨礙他做事的嚴(yán)謹(jǐn)。
在政治學(xué)習(xí)方面，王老師讀我們有很多要求。要做思維導(dǎo)圖，要畫出思維批注，要寫下思維過程。他總是和我們說：“現(xiàn)在麻煩一點(diǎn)，但等到期末復(fù)習(xí)，中考復(fù)習(xí)時會非常清楚，很有條理，方便尋找。”如果哪一天班里的某個‘壞孩子’沒寫思維批注，那一定會得到王老師豐厚的“嘉獎”。
王老師就是這樣一個有個性的人。后來，才慢慢知道，這些個性其實(shí)就是他對待生活的態(tài)度。他對生活的講究，嚴(yán)謹(jǐn)，也在潛移默化中影響著我們。我想，這就是外表平凡的他受大家喜愛的原因吧！
一個有個性的人作文6
我們班的“超女”。
都說我們班的女生厲害，這可一點(diǎn)兒也不假。她們能歌善舞，文武雙全，在學(xué)校也小有名氣喔。
說起我們班最出名的女生，有三位可稱得上是“超級女生”，她們到底是誰呢？請聽我細(xì)細(xì)說來。
我首先向大家隆重推出的是——“女漢子”小馬，她梳著馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，個子高高的，看上去可精神了。她跑得特別快，有一次下課后，我不小心踩了她一腳，小馬便顯出一副很生氣的樣子，一轉(zhuǎn)身就朝我追來，我只得往四樓的男廁所跑，心想可以躲過一劫了，可還在樓梯上，就被她給抓住了，挨了她一頓“狠揍”，這才算完事。
別看小馬大大咧咧的，她也愛樂于助人喔。記得有一次，我家庭作業(yè)做錯了一道題，始終解不出來，她看到了我焦急的樣子，就主動利用課余時間為我講解，直到我能聽懂為止。
第二個出場的“超級女生”是小蒲。她留著整齊的短發(fā)，水汪汪的`大眼睛上面鑲著一副金邊眼鏡。她最擅長的就是“吼”。你可別小瞧她的“吼”，她可是老師最得力的助手，每當(dāng)老師不在教室的時候，全靠她“吼”，只要大家一聽到她吼，教室里就會立刻安靜下來。要是有人不聽話，她就會馬上向老師報告。
最后一個就是我們班的“女中豪杰”小靖了，別看她一副文質(zhì)彬彬的樣子，其實(shí)她最愛打抱不平了。不管看見誰發(fā)生了什么爭執(zhí)，她都會去評理，搞清楚誰對誰錯。她總會站在公平公正的立場去評判、勸說，直到雙方都心服口服為止。有一次，其他班的人到我們班來欺負(fù)同學(xué)時，她毫不猶豫地出手相助，直到把他們趕走為止。
這就是我們班的三大“超級女生”，怎么樣？很有個性吧！
一個有個性的人作文7
不知不覺間，他從一個剛落地的娃娃變成了一個活潑可愛、人見人愛的小男孩。屈指一算，他已經(jīng)七八歲了，真是光陰似箭呀!
他，一個地地道道的小不點(diǎn)，體檢時，總是挺胸抬頭，身高也未能突破米。別看他人小，但挺倔強(qiáng)，只要他決定的事，誰也別想改變，用媽媽的話說，十頭牛都拉不回來。
你還別不信，聽我慢慢跟你道來。一次，爸爸從外地拉回來了一車磚，讓我倆一起幫著卸。由于他瘦小，沒卸幾塊，就累得氣喘吁吁了。我心疼地說：“你還太小，干不了這活，還是回屋看電視吧�！八^一搖，理直氣壯地說道：“誰說我小，我已經(jīng)長大了，你再說我小，別怪我對你不客氣!”說完，繼續(xù)干起來，而且越干越起勁.你說，這不是把我的好心當(dāng)成驢肝肺了嗎?真是氣死我了!
還有一次，媽媽讓我教他學(xué)寫字，教他什么字好呢?想來想去，還是先由簡單的字開始吧。于是，我給他寫了一個“大”字，并教他讀“大”，他很快就學(xué)會了。在學(xué)會了幾個簡單漢字以后，他就開始驕傲起來了，說自己是天下第一天才，什么困難都難不倒他·····我決定給他寫個難點(diǎn)的字，打擊一下他的“囂張氣焰”。于是，我寫下了一個躲藏的“躲”字，果然，他學(xué)起來不是很容易了。我高興地說道：“怎么，不會寫了?你不是天下第一天才嗎?怎么這么個字就不會寫了?”“誰說
我不會寫了?我一定能學(xué)會的!”他沖我大聲喊道。說完，他便一筆一畫地學(xué)起來，還真像個學(xué)生。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾分鐘的反復(fù)練習(xí)，他終于寫成了一個歪歪斜斜的“躲”字。
他便是我的.弟弟——李男俊，一個從不服輸?shù)娜�。他的倔�?qiáng)，讓他一次次從困境中堅強(qiáng)地走出來。
一個有個性的人作文8
我要走自己的路，做好自己，做到自己，做一個有個性的自己。
我怪嗎？不！我只是有個性，老馬不住地念叨，她的猴孩兒遺傳了誰的基因？能把一個普通女孩子嚇得尖叫的東西向來為我所愛。蜘蛛、蛇、蜥蜴什么的，我會一邊津津有味地欣賞，一邊好笑地看女伴們“退避三舍”，多可愛的小生命！怕什么？我總會纏著媽媽要我喜歡的豚鼠、此謂，甚至苦苦哀求媽媽要那只漂亮的毛蜘蛛烏黑的細(xì)毛，半只手掌大小我從沒見過這么令人喜歡的生物！雖然老媽嚇得眼淚都要掉下來了。我還會叫上幾個大膽的朋友去看賣蛇人箱中的小蛇，在這些美麗的生物鐘，我得到了莫大的歡樂。我覺得很快樂。
我怪嗎？不！我只是有個性，不知多少次了，爸媽總嘮叨我的一大嗜好，就是收集，我收藏著好多石子，埋藏在我的收納箱底，各式各樣，千奇百怪，還有一只紙箱，棕黃的紙上泛著歲月的痕跡，里面是一沓又一沓的葉子標(biāo)本，那可是層層篩選后留下的！一片片翠綠光潔，溢滿了自然的.氣息。還有許多造型優(yōu)美的枯枝、牽�；ǚN子等物，我還收集花草，常從鄉(xiāng)下挖出漂亮的花草來種，這些在他人眼中不值一提的東西蘊(yùn)含著巨大的能量，開箱，“砰啪”地一生爆出歡樂！
我怪嗎？不！我只是有個性。我可以早外人面前溫和文靜，但是，我擁有著一般女孩沒有的瘋狂，爬樹翻墻樣樣精通，在田野里盡情奔跑，幻想自己能夠飛翔，就像一只鷹那樣。我會在故鄉(xiāng)門前的老樹上歇息，任祖父母在樹下嘆息我的“假小子樣”。在老樹下歇息的最佳時機(jī)是秋季，放眼望去，滿眼金黃。風(fēng)一吹，歡樂掉下來！我喜歡自由自在，無拘無束，那種大笑，那樣狂奔才是最適合我的，我沒有一般女孩子的文靜或嬌氣，我是與風(fēng)并肩奔跑的女孩，與雨一般自由的女孩！
做人，要有自己的個性，大千世界中，才有人會記得你！所以，我要做自己，做有個性的自己，對，做有自己個性的自己！
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