我愛(ài)我的學(xué)校作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 1
光陰似箭，日月如梭，我剛進(jìn)校園時(shí)，一切都是那么陌生，現(xiàn)在，我都與這些一草一木結(jié)下了不解之緣，其中，我最熟悉的就是小花壇了。
小花壇位于學(xué)校的教學(xué)樓前面。
春姑娘悄悄的進(jìn)校園，一進(jìn)校園就看見(jiàn)了那,“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡男〔葶@出泥土，給校園增添了新的生機(jī)，那小花壇里五顏六色的花兒也綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)木抽出新的.嫩芽，那嫩芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的，幾只春燕在天空中飛來(lái)飛去。一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
夏天，綠樹(shù)成陰，花草繁茂�；▔锔鞣N花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
秋天來(lái)了，天氣變得涼爽，花兒雖然已經(jīng)枯萎，但我相信下一年的春天，花兒一定會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。
到了冬天，白雪給校園的小花壇蓋了一層厚厚的被子，校園里白雪紛飛。
我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 2
校園是一個(gè)令人神往的地方，是個(gè)令人懷念的地方。美麗的校園里有悠揚(yáng)的歌聲，有朗朗的讀書(shū)聲，我同學(xué)們做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)聲。
在我的學(xué)校里，有個(gè)特殊的角落，這個(gè)角落就是圖書(shū)一角，我特別喜歡和我的同學(xué)們一起來(lái)這里看書(shū)，一開(kāi)始我只是在這里看，但是由于時(shí)間太短暫，每次都是看幾頁(yè)就匆匆的趕去上課，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這里的圖書(shū)室可以借閱的，我高興極了！
知道圖書(shū)可以借閱的第二天，我就去借閱了一本叫《笑貓日記》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容實(shí)在太有趣了，深深地吸引了我，沒(méi)過(guò)幾天我就把這一本書(shū)看完了，后來(lái)我就讓媽媽給我買(mǎi)了一套《笑貓日記》的書(shū)，自從有了這個(gè)圖書(shū)一角，同學(xué)們的課間活動(dòng)更加豐富多彩了，這也增加了我們對(duì)圖書(shū)的興趣，從而提高了同學(xué)們的閱讀能力，這個(gè)圖書(shū)一角設(shè)計(jì)的'簡(jiǎn)直太棒了！
自從有了圖書(shū)一角，在不知不覺(jué)的情況下，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，我愛(ài)圖書(shū)一角，我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 3
我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么寬敞。在這樣的環(huán)境下，使我們茁壯成長(zhǎng)。其中我最喜愛(ài)的后花園——山水亦書(shū)。
山水景觀是一個(gè)水景，我最喜歡夏天和春天的水景，因?yàn)榇禾斓乃菧責(zé)岬�，風(fēng)一吹，楊絮就飄到空中了，楊絮飄啊飄啊飄，飄進(jìn)水里，仿佛天女散花一樣。而夏天的水冰涼，輕輕一抹，瞬間，原來(lái)很熱的我一下子變得非常涼爽了。
秋天和冬天差不多，隨著天氣漸漸變冷，水溫也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始變涼。冬天水溫就比夏天的水更冰更涼，覺(jué)得并如冰雪國(guó)王要冰封池塘一樣。小池塘旁邊還有竹子和一些小草、花，我發(fā)現(xiàn)它們每天都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，我想一定是“地下工人”的`鬼斧神工吧。
校園一角，讓校園具有特殊魅力。讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 4
說(shuō)到校園，我第一個(gè)想到的就是校園的花壇了。
夏天，校園的花壇最漂亮了。整個(gè)花壇呈半圓形。周?chē)脟鷻趪艘蝗�，圍欄是用木頭做的，上面涂著五顏六色的油漆，比天邊的彩虹還美麗。里面種著五彩繽紛的花朵，散發(fā)著淡淡的香氣，蝴蝶、蜜蜂急忙趕過(guò)來(lái)伴舞，真是一場(chǎng)精彩的舞會(huì)！這里面有一座小假山，假山上流著水。水“嘩嘩”地流著。池子里游著小魚(yú)，魚(yú)兒們跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)迎接水花。釣魚(yú)的.老人笑呵呵的坐在岸邊，似乎是釣到了一條大魚(yú)。山上的仙鶴注視著水面，像是要捉到一條大魚(yú)，美美的吃上一頓。我真想變成一寸長(zhǎng)的小人，去游賞那兒的山山水水，去走走美麗的花海，和蝴蝶、蜜蜂一起跳舞，參加舞會(huì)�；▔瘍蛇呍灾鴺�(shù)木，像士兵一樣守護(hù)著花壇，不讓它遭受到任何傷害。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的花壇。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 5
記得三年級(jí)的時(shí)候，我曾參加過(guò)一次跳繩比賽，那次的比賽令我終身難忘。
當(dāng)時(shí)我緊張極了，只覺(jué)得心砰砰的跳的很快，手里握著繩，豎著耳朵就等著老師的哨響。只聽(tīng)一聲哨響，我飛快的跳了起來(lái)，不一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁了，兩只手都甩麻了，我累得有些腿軟，但我的內(nèi)心告訴我：“不能停，要堅(jiān)持這次比賽不是游戲�！蔽覉�(jiān)持跳著聽(tīng)著旁邊姐姐嘴里發(fā)出嗡嗡的聲音，不停地計(jì)數(shù)，我只是一個(gè)勁的搖繩跟著節(jié)奏不停地跳，我有些發(fā)蒙，也不知自己跳了多少個(gè)，當(dāng)時(shí)我連“緊張”都不知道是什么意思了，時(shí)間一秒秒的'過(guò)，我從來(lái)沒(méi)有跳這么快過(guò)，也從沒(méi)發(fā)揮這么好，我心里有些沾沾自喜。我再次聽(tīng)到哨響，比賽結(jié)束了，旁邊的姐姐告訴我，我跳了127個(gè)，我對(duì)這個(gè)成績(jī)還比較滿意。
那次比賽是我最快樂(lè)的時(shí)光，我愛(ài)我的校園給我快樂(lè)的時(shí)光，我會(huì)牢記那次比賽。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 6
上學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到了官渡路小學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)碧綠的草坪，好像給操場(chǎng)鋪上了一個(gè)綠地毯；一棵棵大樹(shù)整齊有序的`包圍著學(xué)校，好像一排排整裝待發(fā)的士兵；同學(xué)們?cè)诖蚧@球，好像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在操場(chǎng)上奔跑。
走到學(xué)校前，校門(mén)有兩扇，一扇門(mén)是自動(dòng)伸縮門(mén)，是車(chē)輛出入的門(mén)；另一扇門(mén)像鐵柵欄似得，是學(xué)生出入的大門(mén)。學(xué)校分為六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班級(jí)，一個(gè)有三十六個(gè)班級(jí)。
我愛(ài)我的學(xué)�！俣陕沸W(xué)！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 7
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，引入眼簾的是一座銅像，銅像上寫(xiě)著光陰。讓我想到了唐朝詩(shī)人王貞白寫(xiě)的“一寸光陰一寸金”。要告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間。
順著轉(zhuǎn)鋪成的小路，我們來(lái)到了食堂，如果你一進(jìn)去就會(huì)大飽口福。路旁有一些關(guān)于安全的牌子。
鳥(niǎo)瞰學(xué)校全貌像一個(gè)大的馬蹄形，近觀如一個(gè)大大的角斗場(chǎng)，好像在鼓舞我們要有勇氣去攀登學(xué)習(xí)的高峰。
我們?cè)賮?lái)看看操場(chǎng)吧，操場(chǎng)像一片綠色的海洋，我們?cè)诓賵?chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)的我頭都暈了，忽然我覺(jué)得自己就是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中飛來(lái)飛去。
最后，我們來(lái)到了美麗的`教學(xué)樓。里面的文化應(yīng)有盡有，有古代樂(lè)器、科學(xué)文化等區(qū)域，好像有許多知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)�？纯催@一塊，有好多文化知識(shí)，看看那一塊，也有很多知識(shí)，我都應(yīng)接不暇了，忽然我覺(jué)得自己乘著一只大船，飄向知識(shí)的海洋。
這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 8
我的學(xué)校是永福小學(xué)，位于三亞市三重區(qū)永福街六十六號(hào)，學(xué)校前面有公園，右邊是警察局，所以同學(xué)們上下學(xué)都非常的安全，平時(shí)路口也有導(dǎo)護(hù)媽媽在指揮交通，讓我們平平安安上下學(xué)。
走近正門(mén)，你會(huì)看到一棟顏色鮮明的建筑物，上面寫(xiě)著校名—永福小學(xué)，氣勢(shì)非常宏偉壯觀。走進(jìn)校園，走廊兩邊的布告欄上貼有一些公告，還有同學(xué)們優(yōu)良的表現(xiàn)及作品呢！看看這么豐富的.內(nèi)容就知道我們學(xué)校是如此的完美。學(xué)校有籃球場(chǎng)、溜滑梯及許多體育器材……，其中籃球場(chǎng)是我和同學(xué)最喜歡的下課場(chǎng)所。唯一美中不足的是我們的操場(chǎng)還在興建中，所以一直沒(méi)有更大的活動(dòng)空間供我們跑跳。由于就讀永福的學(xué)生很多，所以教室蓋了五層樓高，而我的教室也在五樓，雖然每天走樓梯很累但可以鍛煉身體。學(xué)校的老師都很優(yōu)秀，我也很尊敬，同學(xué)們也都相處融洽。
我能夠在這樣的環(huán)境求學(xué)，真是太幸福了。所以我要認(rèn)真讀書(shū)，不斷的進(jìn)步，有很好的表現(xiàn)，考上很好的學(xué)校，讓學(xué)校以我為榮。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 9
我的學(xué)�！对缆匆恍 吩诤鲜￠L(zhǎng)沙市岳麓區(qū)咸嘉花園旁邊。紅墻黃瓦綠樹(shù)成陰，又莊嚴(yán)又美麗。
學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，每次我們上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)在操場(chǎng)上玩貪吃蛇，丟沙包，跑步等游戲。同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。
學(xué)校的教室很明亮很美麗，上課響起后我們迅速來(lái)到教室認(rèn)真虛心的聽(tīng)著老師在講臺(tái)上教我們知識(shí)。最辛苦的是我們的老師每天在講臺(tái)上講課。還要每天中午帶著我們?cè)诟蓛�，整潔，衛(wèi)生的餐廳里享用營(yíng)養(yǎng)美味的午餐。每天午餐后，在老師們的'帶領(lǐng)下到舒適的宿舍里聽(tīng)著音樂(lè)聲中慢慢的入睡，在音樂(lè)聲中醒來(lái)。以最好的狀態(tài)開(kāi)始下午的學(xué)習(xí)。
學(xué)校的同學(xué)們都互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在老師們的任勞任怨的栽培下吸取新的知識(shí)。
爸爸媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)：“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，一定要努力學(xué)習(xí)�。�"
我們一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上。不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代。長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
慕烏塔，佩服她的，羨慕她......
我愛(ài)我的學(xué)校作文 10
我們的學(xué)校位于鄭州市永安街。
進(jìn)入校園大門(mén)，最引人注目的就是那周?chē)鷿M是花草的魚(yú)池了，走近了看，就可以看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在水里愉快地游來(lái)游去。池中還有幾個(gè)噴泉，噴水的時(shí)候水柱的形狀有的像大平菇；有的像小樹(shù)苗。有太陽(yáng)的時(shí)候，水柱折射了陽(yáng)光，散發(fā)出七色的光芒……魚(yú)池后面的草叢中有四五個(gè)陶罐，就像椅子上坐著的幾個(gè)穿著褐色衣服的胖娃娃一樣，模樣十分可愛(ài)。
學(xué)校的西操場(chǎng)，是個(gè)籃球場(chǎng)，我們經(jīng)常在那里玩。我們喜歡玩明日之后、環(huán)太平洋、火炮大作戰(zhàn)等等。
我們的國(guó)旗臺(tái)很莊嚴(yán)，是不允許在上面打鬧玩耍的，每到周一早晨都要舉行升旗儀式，那時(shí)全校都排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到國(guó)旗臺(tái)前，莊重的`面向國(guó)旗行少先隊(duì)禮，看著國(guó)旗慢慢地隨著國(guó)歌升起。
我們的學(xué)校是美麗的，是充滿樂(lè)趣的，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 11
我們的學(xué)校是坐落在奇章小區(qū)的第六小學(xué)。在校門(mén)兩邊種著兩行數(shù)它就像是忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)一樣在守護(hù)著我們。
我們的校門(mén)是一個(gè)平移門(mén)，只要保安一按按鈕它就能打開(kāi)、關(guān)上。進(jìn)去校門(mén)以后你就能看見(jiàn)大花壇，花壇一年四季常青，在它的里面經(jīng)常會(huì)開(kāi)滿黃色、粉色、紅色……等各種顏色的'小花。走過(guò)花壇以后，你抬頭一看就會(huì)看見(jiàn)六個(gè)大字：求真、向善、唯美，這就是我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓是一棟一、二、三年級(jí)同步的教學(xué)樓。我的教室在三樓，那是一間明亮的教室。教室的前面有一個(gè)電子白板，這是老師教授我們知識(shí)的工具，教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)單元，老師說(shuō)如果我們考了好成績(jī)就可以把照片貼在墻上。在教學(xué)樓的西邊有一個(gè)大操場(chǎng)，它是橢圓形的，每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就會(huì)在草地上打鬧、玩耍、游戲。
這就是我們的學(xué)校——第六小學(xué)。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 12
我的同學(xué)劉禾軒丟球比閃電還快，吳定穎跑步比豹還快，陳宥瑋打球比林書(shū)豪還厲害，張家齊像天使般熱心助人，林家凱學(xué)富五車(chē)像老師一樣聰明，這些都是我的好朋友。
我們學(xué)校的游樂(lè)設(shè)施溜滑梯，像大象鼻子一樣彎彎曲曲，蕩秋千像秒針一樣快，單杠向竹子一樣高大淘氣，山坡是我的秘密基地，都是我最喜歡的地方。
校園內(nèi)的植物，蒲公英像游客一樣，背著背包去旅行，太陽(yáng)花像公雞一樣，開(kāi)心的向太陽(yáng)打招呼，鬼針草像小偷一樣，鬼鬼祟祟的附著在別人身上，樟樹(shù)像士兵一樣，守護(hù)著我們的.學(xué)校，都是我喜歡的角落。
喜歡學(xué)校的我，像清道夫一樣保持校園整潔，像園丁一樣照顧花草樹(shù)木，像博士一樣喜愛(ài)閱讀，像運(yùn)動(dòng)選手一樣喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，像天使一樣喜愛(ài)幫助別人，光陰似箭歲月如梭，我希望時(shí)間能走慢一點(diǎn)，讓我可以一直留在這所學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 13
今年我十歲，已經(jīng)在永安街小學(xué)生活了四年，每天最讓我留戀的就是校園里的大楊樹(shù)和魚(yú)池了。
走進(jìn)校門(mén)，我們就可以看到七棵大楊樹(shù)像士兵一樣挺立在東操場(chǎng)上。這七棵大楊樹(shù)是我們的“玩具”。春天，大楊樹(shù)上掛著許多“毛毛蟲(chóng)”，這些“毛毛蟲(chóng)”十分逼真，不仔細(xì)看，還以為是真的'呢！因此，我們總用它來(lái)搞惡作劇。等“毛毛蟲(chóng)”們都消失了，便會(huì)漫天飄著楊絮。下課時(shí)，我們比賽抓楊絮，玩得不亦樂(lè)乎。
秋天，楊樹(shù)的樹(shù)葉落到地上，給校園增添了一片金黃。我們把葉子撿起來(lái)，先把一小部分卷成“菜卷”，再把剩下葉子的根拔下來(lái)，找出比較粗的，開(kāi)始玩“拔老根”，最后選出最堅(jiān)固的，進(jìn)行收藏。
走進(jìn)校園深處，便來(lái)到魚(yú)池前。清澈的水池中小魚(yú)一扭一扭地游動(dòng)，它們?nèi)宄扇�，扭�?lái)扭去，樣子十分可愛(ài)。魚(yú)池旁還種著許多小花，有紅的、黃的、粉的、紫的……我分別給它們起名叫鳳凰、香蕉、桃子、葡萄……
我的校園芳香、美麗、有趣，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 14
我的學(xué)校名字叫城東路小學(xué)是一個(gè)很美的學(xué)校。
在大門(mén)外面有兩支圓頂著，上面幾個(gè)紅牌者的字寫(xiě)著城東路小學(xué)五個(gè)字，在學(xué)校里有兩棟教學(xué)樓，分別是南北兩棟，南教學(xué)樓，從一年級(jí)到二年級(jí)，北教學(xué)樓從三年級(jí)到六年級(jí)北教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，大約200米，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在操場(chǎng)上舉行上課的。
上課的時(shí)候，學(xué)校都寂靜得可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)的聲音和老師認(rèn)真教同學(xué)們的聲音，下課的時(shí)候，操場(chǎng)和教學(xué)樓都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)給熱鬧起來(lái)。
這就是我的`城東路小學(xué)，是無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一棵樹(shù)、每一個(gè)階梯、每一條走廊都是那么熟悉和親切，還有那中間的景觀石，很難兩座教學(xué)樓，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這么美麗的校園怎能不
讓我們展翅高飛？
我愛(ài)我的學(xué)校作文 15
我的學(xué)校是北京小學(xué)紅山分校。每當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，一股自豪感就從心中豁然生起。學(xué)校不是很大，但設(shè)施卻一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。
走進(jìn)校園里，迎面是紅色的教學(xué)樓，高高的屋檐上矗立著“北京小學(xué)紅山分�！睅讉�(gè)紅色鏤空大字；教學(xué)樓的左側(cè)是一個(gè)碩大的國(guó)際象棋盤(pán)，半米多高的巨大棋子，威風(fēng)凜凜的站在棋盤(pán)上，好像一個(gè)個(gè)將要出征的戰(zhàn)士。
繞過(guò)教學(xué)樓就是操場(chǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的200米×4環(huán)形跑道就出現(xiàn)在眼前，藍(lán)色的塑膠跑道被白色的粗道道劃分開(kāi)來(lái)。跑道包圍著多用途的綠色塑膠操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、做體操、拔河、跳繩樣樣都行。
操場(chǎng)的北側(cè)寬大的電子顯示屏下是籃球架、攀登聯(lián)合器和沙坑；操場(chǎng)的南側(cè)是體育器材室，呼啦圈、籃球、軟排、沙包，林林總總，讓人眼花繚亂。
操場(chǎng)的西側(cè)是學(xué)校的中心平臺(tái)，精美的漢白玉欄桿圍抱著高高的國(guó)旗桿。每當(dāng)國(guó)歌奏響五星紅旗冉冉升起時(shí)，每當(dāng)我高舉右手向國(guó)旗致敬時(shí)，心中激動(dòng)的`情感油然而生；平臺(tái)的西側(cè)地面上鑲嵌著一組圓形浮雕，上面雕刻著世界各大洲的地圖。站在浮雕上面，不禁使人產(chǎn)生立足祖國(guó)，胸懷天下的志向。
教學(xué)樓的另一側(cè)，有一個(gè)同學(xué)們都喜歡的生活角，里面種植著各式各樣的蔬菜，有白菜、西紅柿、小辣椒等。大家還養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小兔子，我們還給它們起了名字，一只叫灰球，另一只叫巧克力，只要一有空我們會(huì)和它們一起玩。
這就是我的學(xué)校，可能有點(diǎn)小，但在我心中卻是最亮麗的一處風(fēng)景。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 16
我們的學(xué)校是個(gè)美麗浩瀚的知識(shí)海洋，更是一個(gè)美麗溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭中的一員，快跟隨著我一起來(lái)看看吧！
穿過(guò)林蔭大道，首先映入眼簾的是“福州市晉安第五中心小學(xué)”金光閃閃的大字。前面擺放著幾排色彩鮮艷的盆花，芬香撲鼻，令人倍感精神。
走進(jìn)校門(mén)，抬頭望去，教學(xué)樓外面墻上，鑲著我們的校訓(xùn)“博學(xué)、好禮、感恩、仁愛(ài)”特別醒目，深深地印在了我們的腦海中，時(shí)刻告誡著我們。
陽(yáng)春三月，春光明媚，校園處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。來(lái)到教學(xué)樓大廳，首先看到的是中間屏墻上“學(xué)而不厭，誨人不倦�！痹趦勺叽蟮慕虒W(xué)樓的中間，有幾個(gè)大花壇和幾個(gè)秋千架。經(jīng)常有許多美麗的花蝴蝶光臨。周?chē)腵幾棵大樹(shù)更是成了鳥(niǎo)兒的天堂。
走入教學(xué)樓，潔凈的校園，寬敞的樓道，明亮的教室。傳入耳中的是老師們聲情并茂地教書(shū)聲和同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，多么好的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍啊！老師不厭其煩地刻苦學(xué)習(xí)。你瞧，鳥(niǎo)兒被同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲吸引了，也不叫了，蝴蝶也不飛了，小草也不擺了。
下課了，同學(xué)們猶如離弦的箭一般，沖出了教室，校園里瞬間又恢復(fù)了生機(jī)。鳥(niǎo)兒又叫了，蝴蝶又歡快地飛舞著，小草又隨風(fēng)搖擺了。
接著，我們來(lái)到了大操場(chǎng)。高高的旗桿上，飄揚(yáng)著五星紅旗。踏上長(zhǎng)達(dá)200米的橡膠跑道，是不是讓你萌生了想要運(yùn)動(dòng)的念頭呢？
這就是我美麗的校園。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)晉五小這個(gè)大家庭！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 17
我的學(xué)校是文化路第三小學(xué)，我覺(jué)得我的學(xué)校是一個(gè)非常文明的學(xué)校。
上學(xué)時(shí)，一進(jìn)校門(mén)就可以看到兩排楊樹(shù)，和一片片翠綠的草坪，還有郁郁蔥蔥的灌木叢，映襯著花壇里五顏六色的鮮花，好看極了。如果，用航拍無(wú)人機(jī)從天上看，會(huì)看到我們學(xué)校的花花綠綠的像一個(gè)大花壇，我們的教學(xué)樓像一座城堡一樣建在花壇中間。
我的學(xué)校也是個(gè)可以讓我們健康成長(zhǎng)的一座校園，學(xué)校里每個(gè)角落都很整潔，沒(méi)一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰。操場(chǎng)上，我們每個(gè)人都是看到垃圾就非常自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)；班里，我們都準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，把自己的垃圾扔到里面。即便是有愛(ài)亂扔垃圾壞習(xí)慣的同學(xué)，在校園里也變得非常愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
在我們學(xué)校的大門(mén)前，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)看到一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐精神抖擻的'迎接老師，到時(shí)候我也要像他們一樣站在那里迎接老師。下課，在學(xué)校里隨處都可聽(tīng)到一句文明的問(wèn)候語(yǔ)老師，您好!。放學(xué)，每個(gè)班級(jí)都快速的站好隊(duì)，背著古詩(shī)和課文離校。
平日里，我們隨時(shí)都可以看到同學(xué)們互助有愛(ài)，互相幫忙，比如：哪個(gè)同學(xué)有題不會(huì)的話，可以給他講講；哪個(gè)同學(xué)忘帶筆的話，可以拿自己的借他用用；那個(gè)同學(xué)摔傷了，我們扶他去醫(yī)務(wù)室。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是個(gè)可以讓我們健康成長(zhǎng)，還有學(xué)校里的同學(xué)又文明，又有愛(ài)，所以我愛(ài)我們的學(xué)校!
我愛(ài)我的學(xué)校作文 18
自打幼兒園大班起，我就被送進(jìn)了永威學(xué)校。
剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我有點(diǎn)不適應(yīng)，整天哭，而且我是插班生，同學(xué)們都不愿意和我說(shuō)話，只有李紀(jì)豫愿意和我玩兒，所以我們很快成了知心朋友。
她給我講幼兒園的要求，紀(jì)律，下課帶我到游樂(lè)設(shè)施那去玩兒�？墒菚r(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼幼兒園的美好時(shí)光就沒(méi)了，我升入了永威小學(xué)一年級(jí)。
因?yàn)槲沂侵苯訌拇蟀嗌弦荒昙?jí)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)前班，所以好多知識(shí)我都不會(huì)，每當(dāng)這時(shí)候我就會(huì)想媽媽?zhuān)袝r(shí)候還偷偷哭，但是班主任孟老師很和藹，對(duì)我們很溫柔，慢慢地我就喜歡上了這里的.生活。
一年級(jí)我的第一個(gè)同桌是張恩瑞，他性格開(kāi)朗，從不欺負(fù)同學(xué)，我們下課互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，雖然二年級(jí)我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但直到現(xiàn)在我還對(duì)他印象深刻。
就這樣我在永威小學(xué)一直到了六年級(jí)，雖然偶爾也和同學(xué)們鬧點(diǎn)小矛盾，但在老師的幫助下，我們很快就重歸于好。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是家庭的一份子，這里有愛(ài)我們的老師，還有很多好朋友。
課余時(shí)間我最喜歡和同學(xué)一起去蕩秋千，秋千就在我們小學(xué)部操場(chǎng)西邊的小花園里，正對(duì)著一個(gè)水池，里面有好多魚(yú)兒在嬉戲。
秋千的旁邊有一座亭子，傳達(dá)室的爺爺和奶奶在亭子邊種了幾棵葡萄，春天葡萄藤能遮陰擋雨，秋天還有甜甜的葡萄可以供人采摘。
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡這里的同學(xué)和老師……
我愛(ài)我的學(xué)校作文 19
每天早上從鬧鐘的歌聲中醒來(lái)，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新開(kāi)始了新的一天。
伴著美麗的花和嫩綠的草，我走進(jìn)校園。薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，整個(gè)校園都充滿了活力與生機(jī)。
漫步校園，路兩邊的垂柳和冬青樹(shù)迎風(fēng)招展，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。草地中花兒的芬芳與濕潤(rùn)泥土的氣息撲鼻而來(lái)，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的珍珠。同學(xué)們，你一群，我一群坐在花壇上，有的聲情并茂的在讀書(shū)，有的津津有味地講著神話故事，連身后的大樹(shù)、周?chē)奈浵�、蜻蜓、蜜蜂……也全都�?tīng)的.入了迷，仿佛身臨其境。課堂上，同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，有時(shí)積極發(fā)言，有時(shí)齊讀課文，有時(shí)也會(huì)從教室中傳來(lái)歡笑聲，這樣的學(xué)習(xí)氣氛，怎能不讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呢？看，我們班有的同學(xué)正仔細(xì)的盯著書(shū)中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)開(kāi)心的笑著，有時(shí)皺緊眉頭，有時(shí)又深深的嘆氣真是令人捉摸不透。
下課了，操場(chǎng)上迎來(lái)同學(xué)們的嬉鬧和歡笑聲，有的追逐玩耍，有的扔沙包，有的跳皮筋，好像絲毫沒(méi)有被夏天的炎熱而影響。瞧！那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，他們各個(gè)談笑風(fēng)生、神采飛揚(yáng)。
校園————我們的好伙伴，我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)，在那里學(xué)習(xí)，在那里玩耍，在那里歡鬧，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 20
我的學(xué)校在鄭州市金水區(qū)花園路和農(nóng)科路交叉口向東200米處，農(nóng)科路小學(xué)。
學(xué)校的大門(mén)是朝南的，走進(jìn)大門(mén)，左邊是寬敞明亮的教學(xué)樓。右邊是塑膠跑道的體育運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)。每到星期一的早晨，大家都穿著整齊的校服，排起整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，國(guó)旗在冉冉上升時(shí)，我們舉起右手，行少先隊(duì)員禮。
左邊的三棟教學(xué)樓，我們從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生，都在這里暢游知識(shí)的海洋。我們是一艘小船，知識(shí)是我們的小槳，揚(yáng)起我們夢(mèng)想的帆，在人生的海洋里破浪直前，到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。
我們的校園很美，學(xué)校里的大樹(shù)春天時(shí)嫩綠，夏天時(shí)茂盛，秋天的時(shí)候是紅里帶黃，冬天時(shí)飄零回歸大樹(shù)底下的根，我想到了一個(gè)詞“落葉歸根”。
星期一到星期五，上學(xué)期間我們都會(huì)聽(tīng)到那老師聲情并茂和同學(xué)們互動(dòng)的講課聲，還有同學(xué)們回答問(wèn)題的響亮聲，還有那朗朗的讀書(shū)聲。這些聲音構(gòu)筑了我們學(xué)校最優(yōu)美的協(xié)奏曲。
在課間休息時(shí)，我們一窩蜂的涌出教室，有的在活動(dòng)活動(dòng)胳膊，有的在追逐嬉鬧，還有的在準(zhǔn)備下一節(jié)課的.書(shū)本和用具。無(wú)不體現(xiàn)出我們朝氣蓬勃、積極好學(xué)、天天向上的風(fēng)采。
放學(xué)了，我們收拾好書(shū)包，每個(gè)班級(jí)都排著整齊的隊(duì)伍在老師的護(hù)送下離開(kāi)了學(xué)校。
這就是我們的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，一個(gè)充滿知識(shí)的校園。我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 21
我的學(xué)校坐落于湖畔嘉苑書(shū)香苑對(duì)面，是銀川市第二十一小學(xué)湖畔分校。
一進(jìn)校門(mén)，你會(huì)感覺(jué)到校園很干凈、很寬敞。沿著主干道往里走，左手邊是體育館。體育館共有兩層，第一層是我們上體育課和排練節(jié)目的地方；第二層是音樂(lè)教室，走廊里經(jīng)常會(huì)傳來(lái)陣陣歌聲和樂(lè)器聲，那是同學(xué)們?cè)谏弦魳?lè)課呢。主干道的右手邊是辦公樓，共有兩層，那里經(jīng)常靜悄悄的，是老師們備課和辦公的地方。辦公樓的旁邊有一些游樂(lè)設(shè)施：滑梯、轉(zhuǎn)盤(pán)、小橋……每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在這里玩耍。沿著主干道繼續(xù)往里走，左手邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著紅、綠相間的塑膠地板，這里是我們的樂(lè)園。上體育課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跑步；下課后，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、玩游戲。主干道正前方就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間立著高高的旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一，我們都會(huì)站在這里唱國(guó)歌，舉行升旗儀式。升旗臺(tái)右邊是教學(xué)樓，一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生每天在這里上課、學(xué)習(xí)，教學(xué)樓的走廊里經(jīng)常傳出朗朗的'讀書(shū)聲。
升旗臺(tái)的左邊是科技樓，共有三層，一層是我們科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)的教室；二層的教室里擺滿了電腦，這里是我們上信息課的地方；三層是閱覽室，里面擺滿了各種各樣的圖書(shū)，是我們最喜歡去的地方。體育館、辦公樓、科技樓和教學(xué)樓的外圍有一條紅、綠相間的跑道，這里是我們冬天早上跑操和舉辦越野賽的地方，這里留下了我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的學(xué)校，是我學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 22
我在華仕學(xué)校讀書(shū)，是我最最自豪的事情，在老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)下，我生活的非常開(kāi)心，學(xué)到不少的知識(shí)。
我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師總是鼓勵(lì)我，給我勇氣，課上讓我大膽發(fā)言，課下讓我們盡情的玩耍。在老師們的幫助下，我的各科成績(jī)都名列前茅。在班里我還是老師的得力助手，幫老師干那些力所能及的.小事兒。我還是同學(xué)們的知心大姐，誰(shuí)有了困難或不開(kāi)心的時(shí)候都愿意找我傾訴。
語(yǔ)文課上，老師把課堂耕耘成一塊閃爍著最美聲音和文字的麥田，語(yǔ)文讓我愛(ài)上閱讀，愛(ài)上文字，愛(ài)上一切美好的事物，我們的課堂氣氛活躍，輕松愉快，從此我就愛(ài)上了語(yǔ)文，在學(xué)校舉行的詩(shī)詞大會(huì)中，我和幾位同學(xué)為班里還贏得一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)呢；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我的思維變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，我喜歡在數(shù)學(xué)的海洋里遨游；學(xué)習(xí)科學(xué)讓我們了解了實(shí)驗(yàn)發(fā)明；學(xué)習(xí)音樂(lè)舞蹈，讓我的氣質(zhì)變得更加優(yōu)雅；體育課上我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術(shù)課上，我們展開(kāi)想象的翅膀，描繪心中的五彩世界
華仕學(xué)校不僅為我們提供了優(yōu)美的生活環(huán)境，還為我們開(kāi)設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能。丁校長(zhǎng)還專(zhuān)門(mén)為我們的養(yǎng)成習(xí)慣編寫(xiě)了《三字歌》。如今，在老師的辛勤培育下，我們像一棵棵幼苗，在華仕學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。
感謝華仕學(xué)校，感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，我想大聲的說(shuō)：我愛(ài)你們！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 23
我們的學(xué)校是美麗的，無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)他都非常美麗，快來(lái)和我一起看看吧。
進(jìn)入大門(mén)，印入眼簾的是一棟五層的功能樓，一層是倉(cāng)庫(kù)，用來(lái)儲(chǔ)存清潔工具的。二層是我們的音樂(lè)教室，是學(xué)校音樂(lè)興趣小組排練學(xué)習(xí)的地方。三層是我們的美術(shù)教室，是學(xué)校美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)的地方。四層和五層是我們的'計(jì)算機(jī)教室和書(shū)法教室，是我們上計(jì)算機(jī)課和書(shū)法興趣小組學(xué)習(xí)的地方。功能樓右邊緊挨著的是我們?nèi)龑拥慕虒W(xué)樓，透過(guò)窗戶可以看見(jiàn)同學(xué)們正在全神貫注的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的讀書(shū)寫(xiě)字。我們還有一個(gè)兩間教室那么大的圖書(shū)館，同學(xué)們下課的時(shí)候可以到那里看書(shū)。功能樓的左邊是一個(gè)小操場(chǎng)，那里有四個(gè)籃球架，同學(xué)們都喜歡在那里打籃球，還有乒乓球臺(tái)和一個(gè)幸福墻，這面幸福墻記錄著同學(xué)們的快樂(lè)瞬間。叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)跑出教室。來(lái)到了鋪著五顏六色塑膠地毯的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多有趣的圖案，有跳房子的方格，有羽毛球場(chǎng)地，有趣味迷宮，還有幾條競(jìng)技賽道。這些設(shè)施，使整個(gè)操場(chǎng)多彩紛呈。同學(xué)們最?lèi)?ài)玩的是跳房子和趣味迷宮，跳房子的格子是按游戲模式量身打造的，趣味迷宮有的同學(xué)說(shuō)他像“二維碼”，也有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)迷宮是為了保護(hù)我們的視力而打造的，下了課看看迷宮對(duì)我們眼睛好。
走進(jìn)我們學(xué)校如同走進(jìn)一幅美麗的畫(huà)卷，這就是我們的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 24
我的學(xué)校是眉山東辰國(guó)際學(xué)校。我很喜歡它，因?yàn)樗ｉT(mén)氣派，健韻館高大上，足球場(chǎng)寬闊，而食堂里的飯菜，更是美味可口
我喜歡東辰的足球場(chǎng)，它很大，是我親眼見(jiàn)過(guò)的最大的足球場(chǎng)。從高處看，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)綠色的世界。還記得我第一次來(lái)到東辰，看到這寬闊的足球場(chǎng)，我興奮極了，立刻跑到足球場(chǎng)上奔跑起來(lái)。告訴你，我們的開(kāi)學(xué)典禮就是在足球場(chǎng)上舉行的，盛大而隆重，現(xiàn)在想起，我還心潮澎湃。
我喜歡東辰的公寓，它很溫馨。房間里的高低床，它特別極了，樓梯上和床底下都有抽屜，可以裝好多東西，我的衣服呀，襪子呀，都能獨(dú)立存放。我最開(kāi)心的'是睡上鋪，每次睡覺(jué)，我都高興地從那小巧精致的樓梯上走上去；起床時(shí)，又從那樓梯上走下來(lái)，別提多愜意了！
學(xué)校的食堂我也很喜歡，它寬敞明亮，飯菜很美味。到吃飯時(shí)間，我們會(huì)整隊(duì)有序的去打飯，不推不擠。如果我們男生先到食堂女生還到的話，我們會(huì)安靜地等待著，等著女生先打飯。我們是不是很紳士？吃飯時(shí)，偌大的餐廳沒(méi)有喧鬧聲，只有勺子與碗親密接觸的聲音，那聲音不嘈雜，像一首樂(lè)曲。每次，我都會(huì)把飯菜吃得干干凈凈。這不，才兩個(gè)月時(shí)間，媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)胖了！
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹，同學(xué)友善，我非常愛(ài)它。我一定會(huì)勤奮刻苦，不辜負(fù)在東辰學(xué)習(xí)的每一刻時(shí)光。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 25
菁華小學(xué)，菁華小學(xué)已經(jīng)四十歲了，我們學(xué)校將近有八十幾個(gè)班級(jí)，是一個(gè)大型的學(xué)校。學(xué)校的社團(tuán)非常多元，有民樂(lè)團(tuán)、籃球社、田徑隊(duì)和音樂(lè)班。
一走進(jìn)學(xué)校里，可以看見(jiàn)矚目的大時(shí)鐘和急著到教室上課的學(xué)生，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園花園。上課了，走廊上迴蕩著優(yōu)美的朗讀聲，以及老師活潑的教課聲，使得上課的氣氛，不再像以前那樣的'死板；下課了，操場(chǎng)上傳出了開(kāi)心的歡笑聲，操場(chǎng)旁的水池，大樹(shù)翠綠的倒影，使得學(xué)校看起來(lái)，更加的美麗。
只要一講到菁華小學(xué)，就會(huì)想到音樂(lè)。每當(dāng)午休的時(shí)候，總是會(huì)聽(tīng)到民樂(lè)團(tuán)的、學(xué)生，勤勞的練習(xí)每一次的轉(zhuǎn)音，不同樂(lè)器的聲音此起彼落，有長(zhǎng)笛、有大提琴、還有二胡。每次出去比賽時(shí)，他們把自己所學(xué)的，發(fā)揮得淋漓盡致。努力就會(huì)有收獲，因?yàn)樗麄兊呐Γ沟幂既A小學(xué)，得到了不少的榮耀。
四十歲菁華，設(shè)施也逐漸老舊，新校舍的改建，使得我們活動(dòng)空間少了一大半。沒(méi)有了操場(chǎng)處處都非常的不便，除了體育課沒(méi)有足夠的場(chǎng)地外，下課的時(shí)候，也沒(méi)有了奔跑的空間。但我知道，校長(zhǎng)這樣的決定，是為了讓往后來(lái)上學(xué)的學(xué)弟、妹們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
謝謝菁華小學(xué)，讓我有一個(gè)歡樂(lè)的童年及學(xué)習(xí)環(huán)境，也謝謝校園哩，曾經(jīng)幫助過(guò)我的每一個(gè)人，等到新校舍改建完成后，我一定還要回來(lái)看看，因?yàn)槲覀兊臓奚�，才能讓以后的校園，更加美好!
寫(xiě)出了學(xué)校的歷史與特色，形象鮮明，但要注意錯(cuò)字與缺漏字的問(wèn)題��！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 26
我們的學(xué)校可真美�。�
我們學(xué)校的中央有一座美麗的花壇，花壇里有五彩繽紛、千姿百態(tài)的月季花，月季花有穿著紅裙子。有穿著粉裙子的，還有穿著白裙子的，它們穿著五顏六色的裙子，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得最美麗呢！一年常綠的小松柏穿上了又密又綠的衣服，這些小松柏好像在給月季花打分呢！一塊又大又低的石頭，它的周身長(zhǎng)著白色、灰色的條紋，它懶洋洋地躺在地上，閉著眼睛，好像永遠(yuǎn)也睡不醒了呢！
我們的操場(chǎng)也很美麗。有被小草壓在地下的假山，有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有鍛煉的器材，還有翠綠的足球場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行了很多比賽，有接力跑比賽，有拔河比賽，還有跳繩比賽。
我們的博藝樓更美麗。進(jìn)門(mén)往左一看，是海里生活的小動(dòng)物，右邊一看，都是一些蝴蝶的'標(biāo)本，往上一看，都是一些金光閃閃的星星，好像進(jìn)入了星空一樣。我們?cè)谶@里舉行過(guò)書(shū)法比賽，舉行過(guò)漢字小英雄比賽，還舉行過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
我們的翠珍園也美！茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。老師說(shuō)翠珍園是敬愛(ài)的趙校長(zhǎng)起的名字。
我們的竹林也很美麗，密密層層的竹葉把整片竹林被封的時(shí)候嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，它們有的竹子都長(zhǎng)出了酸甜口渴的橘子了。
啊！我們的校園可真美��！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 27
時(shí)間如水，一轉(zhuǎn)眼我上四年級(jí)了。校園里的一草一木都讓我感到無(wú)比的親切，而且也忍不住地想對(duì)它們說(shuō)：“小花你好呀！大樹(shù)我們又見(jiàn)面了！”不過(guò)我最喜歡的要屬校園里的小花園了。
春天的時(shí)候，可愛(ài)的小草就從肥沃的泥土里鉆出來(lái)；小花含苞欲放；棕櫚樹(shù)上的葉子綠綠的。小花園里還有一座小亭子，小亭子是讓我感到溫暖的橙色。
夏天，小草從一根、二根變成一堆一堆的了；小花不再是一顆顆花苞了，而是一朵朵開(kāi)得燦爛的笑臉。有紅的、有紫的、有黃的……各種顏色，五彩繽紛；棕櫚樹(shù)上的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了，我可以摸到了。它不再是春天的嫩綠色，而是碧綠的，它的'尖尖的葉子可以把你的手刺流血。
秋天，小草枯萎了，花兒凋零了，但棕櫚樹(shù)的葉子卻不會(huì)凋謝。我經(jīng)常會(huì)把小花園里的垃圾撿起來(lái)，會(huì)把地上的塵土掃干凈。因?yàn)槲覑?ài)這里，看到它，我所有的煩惱就像云彩一樣，飛去了別處。
冬天不知不覺(jué)地進(jìn)入了我們的校園，還有那美麗的小花園。在我心中，冬天的小花園就像仙境一樣。雖然有些樹(shù)的葉子沒(méi)了，但它們?cè)诤涞亩烊粤⒃谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。下過(guò)雪后的小花園，也非常美麗，地上像鋪了一層白茫茫的毯子。樹(shù)上的白雪，像銀白色的梨花一樣純潔無(wú)瑕。那座小亭子也白白地，走進(jìn)去像是到了花海的花堂。
在我心中沒(méi)有哪一個(gè)花園可以和這個(gè)美麗、可愛(ài)的小花園相提并論。我愛(ài)我的校園！但我更愛(ài)我的小花園！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 28
我們的校園真美��！就像一個(gè)美麗的公園，到處充滿生機(jī)。
清晨，迎著朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)西邊的墻壁上有一副美麗的石雕壁畫(huà)，壁畫(huà)中間“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，壁畫(huà)的右上方刻著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)，它時(shí)刻提醒著我們“每一天新一點(diǎn)”。
走進(jìn)校園，便會(huì)看見(jiàn)左右兩邊各有一個(gè)宣傳欄，宣傳欄里貼著學(xué)校各各班級(jí)流動(dòng)紅旗的獲獎(jiǎng)情況及老師們獲獎(jiǎng)的照片，宣傳欄的后面各有一棵高大挺拔的雪松樹(shù)，一身綠衣像一位威武的大將軍，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校，偶爾也會(huì)有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停落在樹(shù)梢上開(kāi)演唱會(huì)。
再往前走就是我們最熟悉的教學(xué)樓，每天清晨都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。穿過(guò)高大的教學(xué)樓就是最熱鬧的'操場(chǎng)，每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候，可愛(ài)的同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，還有的打籃球……，大家玩兒的可開(kāi)心了！
校園里還有許多參天大樹(shù)。春天，海棠樹(shù)鮮花怒放；夏天，粗壯的梧桐樹(shù)綠樹(shù)成蔭；秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成了一把把金色的小扇子，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞；冬天，白楊樹(shù)光禿禿的枝條上落滿了白雪，從遠(yuǎn)處望就像一棵棵閃閃發(fā)光的銀樹(shù)。
我的校園真美��！它不僅給我?guī)?lái)淵博的知識(shí)，還給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 29
我的學(xué)校是綿陽(yáng)科學(xué)城二小，建于1992年，是中國(guó)工程物理研究院的一所子弟學(xué)校，我們學(xué)校的校名還是由著名科學(xué)家朱光亞爺爺題寫(xiě)的呢。
我們學(xué)校不僅有獲得過(guò)許多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)（如四川省校風(fēng)示范學(xué)校、綿陽(yáng)市首批示范小學(xué)），而且一年一年的發(fā)生著可喜的變化。
一年級(jí)的時(shí)候，我們的后操場(chǎng)上有一片草坪，我們都覺(jué)得，那個(gè)草坪里的泥地太臟了，所以都不愛(ài)去那里玩。但是過(guò)了一年，學(xué)校讓工人把草坪給換了，換成了人工草坪。這樣，大家都喜歡到那里去玩耍了，幾乎每一分鐘都能聽(tīng)見(jiàn)大家的歡笑聲。二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校桌子都特別不結(jié)實(shí)，斑駁難看，但到了三年級(jí)，我們學(xué)校的桌子都換了，既結(jié)實(shí)又好看。學(xué)校為我們干了那么多事，就是為了讓我們學(xué)習(xí)更好。我以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)學(xué)校。
讓我感動(dòng)的還有我們班的老師和同學(xué)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師和同學(xué)們陪伴著我一路成長(zhǎng)，從無(wú)知少年到好學(xué)學(xué)子。老師嚴(yán)格而辛勤的教育，同學(xué)之間的互幫互助，都一點(diǎn)點(diǎn)的積淀在我的心頭。
我永遠(yuǎn)也忘不了那年的秋天我們朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》的一幕：您教育我們要勇敢的擔(dān)當(dāng)少年責(zé)任，成長(zhǎng)中要為國(guó)家為社會(huì)盡到自己的責(zé)任。
我愛(ài)我的`學(xué)校，因?yàn)檫@里有我敬愛(ài)的老師、我可愛(ài)的同學(xué)，無(wú)論我長(zhǎng)大后走到哪里，我都忘不了你們；我愛(ài)我的學(xué)校，在這良好的環(huán)境中我會(huì)更加健康的成長(zhǎng)；我愛(ài)我的學(xué)校…...
我愛(ài)我的學(xué)校作文 30
校園中的景物真美呀！有杰把嶄新的教學(xué)樓有訴狀的大樹(shù)，有嬌嫩的小草，有寬闊的廣場(chǎng)，有五顏六色的花兒，還有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊，更有令人流連忘返的假山，其中我最喜愛(ài)的是校園的假山，盡看這些假山減值。將天上的先生假山被池水包圍著，池水不深不淺，里面有四五座假山，室內(nèi)有十幾條活蹦亂跳的小魚(yú)，小魚(yú)的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目，但有自己獨(dú)特的顏色，金黃色小魚(yú)在水中嬉戲時(shí)，真像一條條金黃色的彩帶在飄動(dòng)持中間有一個(gè)花壇，五彩繽紛的花朵在陽(yáng)光的照耀下顯得十分艷麗。
真像一個(gè)個(gè)身穿個(gè)色各異的姑娘，紅的似火，黃的，如今白的像雪，美麗極了。假山的持水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，假山的池水真清啊，清的可以看見(jiàn)實(shí)體的.小沙子，假山的水真綠啊，綠得仿佛像一片美麗的翡翠夾山的山峰真奇�。∫蛔蔚囟鸶鞑幌噙B，像駱駝像圓盤(pán)，校園朵真是奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。甲山的山峰真想孤峰兀立，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)，校園里的假山真有趣，鴨胗下午個(gè)精神抖擻的士兵，斯文不動(dòng)的手，在這個(gè)瑤池校園真下一副美麗而連綿不斷的畫(huà)卷，在這幅畫(huà)卷里近處有個(gè)之形態(tài)的假山七一徹見(jiàn)底的。湖水嬉戲玩耍的魚(yú)兒，遠(yuǎn)處有五顏六色的花朵，清脆翠綠的樹(shù)木，翩翩飛舞的蝴蝶，真是讓人沉迷其中。
下課后同學(xué)們都感到這一方天地有的在賞景，有的在池中玩耍，這一處景物給校園添加了許多色彩，也讓校園多了幾分歡笑，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的假山。
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