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學(xué)生打架檢討書

時(shí)間:2024-06-09 12:42:55 檢討書 我要投稿

學(xué)生打架檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,我們通常要用檢討書來(lái)悔過(guò)自新,在寫檢討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生打架檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生打架檢討書

學(xué)生打架檢討書1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  對(duì)不起,老師,同學(xué),我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天的事情其實(shí)現(xiàn)在回憶起來(lái)也不是什么大事,但是由于我當(dāng)時(shí)沒(méi)有冷靜的去解決問(wèn)題,我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),揮手相向,打了對(duì)方。事后,我也很后悔。首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái),我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的`話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到他..影響他今后的前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

  自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問(wèn)題的手段,往小了說(shuō),這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,往大了說(shuō),這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤,希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑,我會(huì)盡量改變脾氣不好的壞毛病,努力和同學(xué)搞好關(guān)系!

此致

敬禮!

檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生打架檢討書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有構(gòu)成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!

  這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自我的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)光我深刻的反醒,我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)光以來(lái),我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,此刻的我比以前有了很大的改變,此刻的`我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在必須的不足,但是我會(huì)努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自我很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自我的缺點(diǎn)在今后的時(shí)光里我會(huì)好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導(dǎo)。 

學(xué)生打架檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  針對(duì)昨天發(fā)生在學(xué)校宿舍的打架事件,我在此遞交這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的諸多錯(cuò)誤。昨天的那次錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,我的心情久久無(wú)法平靜,感到自身錯(cuò)責(zé)深重,愧對(duì)于天地、愧對(duì)于父母、愧對(duì)于所以關(guān)心我,對(duì)我有期待的老師與同學(xué)。

  回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò):20xx年xx月xx日,高xx(xx)班的xx同學(xué)因?yàn)橘I籃球鞋錢不夠就問(wèn)我借了xx百元錢,當(dāng)時(shí)答應(yīng)最遲在xx星期之內(nèi)還錢。由于xx同學(xué)借錢時(shí)候的誠(chéng)懇態(tài)度,加上我知道他家庭富裕應(yīng)該不差我這點(diǎn)錢,于是我爽快答應(yīng)。不料,時(shí)間拖延到20xx年xx月xx日,整整過(guò)去xx個(gè)多月,xx同學(xué)也沒(méi)有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費(fèi)不夠,我在生活上捉襟見(jiàn)肘,連飯卡也沒(méi)有錢可充。于是我就向xx同學(xué)索還那借去的xx百元錢。誰(shuí)想xx同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待xx個(gè)月,當(dāng)時(shí)由于沒(méi)錢充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。

  20xx年xx月xx日傍晚,我又到xx同學(xué)班級(jí)教室索還xx百元錢,這會(huì)xx同學(xué)對(duì)我態(tài)度惡劣,還"小氣鬼,想錢想瘋了,怪不得xx跟我分手“等言語(yǔ)諷刺說(shuō)我。原本說(shuō)我“小氣鬼,想錢想瘋了”我也就忍了,可是我與那xx分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。當(dāng)時(shí)我受到如此刺激,就氣不打一處來(lái),撩起旁邊的板凳就往xx同學(xué)背部扇去,只見(jiàn)當(dāng)時(shí)我手起凳落,只見(jiàn)”啪嘰“一聲,xx同學(xué)應(yīng)聲倒地,周圍同學(xué)都為眼前的場(chǎng)景驚呆了,幾位同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己在拍板凳的時(shí)候明顯有收住力氣,xx同學(xué)也顯然有假摔的嫌疑,只是xx同學(xué)似乎就有報(bào)考上海戲劇學(xué)員專業(yè)的.意向,此時(shí)正拿我來(lái)練戲呢(我事后得知)。xx同學(xué)應(yīng)身倒地以后,起初一語(yǔ)不發(fā),我以為他是休克了,頓時(shí)手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過(guò)一分鐘以后,xx同學(xué)發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲,讓我確信他還是有清醒意識(shí)的。正所謂”好漢做事好漢當(dāng)“,我在拍了xx同學(xué)以后并沒(méi)有揚(yáng)長(zhǎng)而去,而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來(lái)處理,果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。

  打架事件發(fā)生以后,我心里是非常的懊悔、自責(zé)與羞愧的?墒菬o(wú)論如何,自己是犯了錯(cuò)誤了:

  1,我不應(yīng)該使用暴力。我須明白“暴力是解決不了問(wèn)題的,暴力只會(huì)讓問(wèn)題更復(fù)雜、形勢(shì)更糟糕”。

  2,我不應(yīng)該情緒激動(dòng),行為沖動(dòng)。我在行為之前沒(méi)有仔細(xì)考慮后果,犯了沖動(dòng)、茹莽的大毛病。

  3,我做事情缺乏理智思考,本就不應(yīng)該借錢,又沒(méi)有很好的心理調(diào)節(jié)能力。

  因此,在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重得保證一下:從今往后我絕不再違反學(xué)校規(guī)章制度了,在做任何事情以前都要經(jīng)過(guò)深思熟慮,做好對(duì)于事情后果的詳細(xì)判斷以后再進(jìn)行處置。還有就是我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后不再輕易借給同學(xué)欠款,尤其是xx百元對(duì)于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)多的。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx

學(xué)生打架檢討書4

  您好!

  寫下這份檢討書時(shí)我?guī)е⒕危矌е载?zé)。因?yàn)槲曳噶藢W(xué)校的大忌打架,雖然我平時(shí)沒(méi)有犯什么錯(cuò),但是有了這一條我就已經(jīng)犯下了大錯(cuò),后悔的情緒回蕩在我的心里,沖動(dòng)是魔鬼都怪自己沒(méi)有退有退一步。

  我和同學(xué)發(fā)生吵架也是因?yàn)橥瑢W(xué)同學(xué)打擾到了我寫作業(yè),同學(xué)向我道歉但是我脾氣上來(lái)之后沒(méi)有原諒反而與同學(xué)對(duì)質(zhì)起來(lái),從對(duì)罵,到徒手相搏,因?yàn)槲殷w格比較健壯,把同學(xué)撂倒在地,他的腦門上磕了一個(gè)大包,正如老師所說(shuō),犯下這樣的錯(cuò)雖然同學(xué)有錯(cuò),在先,但是同樣我也有錯(cuò)。

  同學(xué)向我道歉向我認(rèn)錯(cuò),我就應(yīng)該退一步,俗話說(shuō)的好,退一步海闊天空,只要我選擇了退一步任何問(wèn)題都能夠迎刃而解,就沒(méi)有其他事情發(fā)生,就不會(huì)弄傷同學(xué),都是我的錯(cuò),我不該仗著自己的身體強(qiáng)壯就欺負(fù)他,不管他是否是有意的,但是作為一個(gè)班級(jí)里面的同學(xué)我都應(yīng)該選擇原諒他而不是像現(xiàn)在這樣,如果我原諒他就沒(méi)有這么多的錯(cuò),也沒(méi)有這么多的問(wèn)題發(fā)生了。

  我思前想后發(fā)掘都是我自己的問(wèn)題我不該這樣傷害同學(xué),能夠成為一個(gè)班的同學(xué),我應(yīng)該珍惜這份友誼,珍惜這次的機(jī)會(huì)不應(yīng)該這樣犯錯(cuò),打架非常不好,這是暴力傾向,對(duì)我們成長(zhǎng)不利也不利于我們團(tuán)結(jié),這樣做傷害同學(xué)感情,也讓其他同學(xué)畏懼,更會(huì)令其他同學(xué)害怕,我不該這樣,一聲抱歉我發(fā)自內(nèi)心的向老師,同樣我也會(huì)主動(dòng)向被我打傷的同學(xué)道歉。

  因?yàn)槲掖蚣芙o老師添添麻煩了對(duì)不起老師,我錯(cuò)了,以后我再也不敢犯這樣的錯(cuò)了,我一定會(huì)好好的走人重新開(kāi)始,不在欺負(fù)同學(xué),也不會(huì)在一言不合就打架,沖動(dòng)的事情不會(huì)在發(fā)生,我會(huì)克制自己的脾氣,會(huì)試著去退步,去原諒,做一個(gè)謙遜溫和的人,而不是讓人厭惡的'人,一次大家讓我終生后悔,讓我現(xiàn)在都非常惱火,都是我的沖動(dòng)脾氣惹的禍,把一件小事變成里一件大事,這樣的錯(cuò)誤,我向老師發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)在發(fā)生了,我也向老師您保證,只要以后與同學(xué)發(fā)生矛盾,我都會(huì)退一步,不會(huì)沖同學(xué)們發(fā)脾氣,更不會(huì)做恃強(qiáng)凌弱之人,我要做一個(gè)正直的人讓大家喜歡讓大家接受,而不是讓大家討厭。

  我以前錯(cuò)了不代表我不會(huì)改正,沖動(dòng)的脾氣我會(huì)把它改正,讓自己有一顆菩薩心腸,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生氣。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  非常愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對(duì)于此次打架傷人的,我表示堅(jiān)定成認(rèn),不予狡辯。

  我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王手臂被我抓傷流血,以及給班級(jí)乃至全校的校內(nèi)氣氛造成的`不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

  回憶我的錯(cuò)誤:

  20xx年xx月xx日星期五下午,我由于跟x同學(xué)由于一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動(dòng)手打了x同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了x同學(xué)。期間雖然x同學(xué)有還手,但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,我深深地要向x同學(xué)表示檢討與賠禮。

  此次錯(cuò)誤之后,我深表內(nèi)疚,充足暴露出我存在種種問(wèn)題:

  1、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。

  2、年輕氣盛、年幼無(wú)知。

  3、脾氣急躁,缺乏自我掌握力量。

  4、過(guò)于魯莽,手段卑劣。

  經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深入反省,我決心好好改正:

  第一,此事之后我要認(rèn)真背誦《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,好好地給上一天政教課。

  第二,我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

  第三,今后我要強(qiáng)化身心調(diào)理,強(qiáng)化對(duì)自身心態(tài)的掌握力。第四,我要為此事向x同學(xué)賠禮,并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、x同學(xué)的精神損失賜予恰當(dāng)補(bǔ)償,以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  老師,我宣誓今后肯定從今次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不敢再犯這類錯(cuò)誤了。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生打架檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說(shuō)一聲抱歉。

  關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于XX班的X同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭(zhēng)執(zhí)。并且XX同學(xué)的行為表現(xiàn)過(guò)于傲慢與囂張,這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第X課結(jié)束之后,我又與X同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),并且進(jìn)行拉扯XX同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò),具體的情況就是這樣。

  對(duì)于此次我的錯(cuò)誤:我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)大學(xué)生身上,這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過(guò)于沖動(dòng),情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。

  如今我痛定思痛,決心根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新?tīng)?zhēng)取做一名好學(xué)生的機(jī)會(huì)。

  第一,由于此次錯(cuò)誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,認(rèn)真聽(tīng)一些心理輔導(dǎo)課堂,培養(yǎng)自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯(cuò)誤的`發(fā)生。

  第二,充分認(rèn)識(shí)打架行為的嚴(yán)重性,時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺(jué)。我的此次打架行為,給班級(jí)給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺(jué)得愧對(duì)老師、愧對(duì)父母。打架是不對(duì)的,而且是會(huì)造成嚴(yán)重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。

  第三,此次錯(cuò)誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級(jí)同學(xué)的關(guān)系,做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的人。

  尊敬的學(xué)校政教處老師,今后此次慘痛教訓(xùn),我已經(jīng)從事件中深深體會(huì)到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),并承諾做一名好學(xué)生,在即將到來(lái)的高考中拿出好成績(jī)回報(bào)母校。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

學(xué)生打架檢討書7

  我是高一一班的同學(xué)**。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫此檢討書。

  因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我,讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。

  在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊,便在熒屏上打字罵***,***看了之后非常生氣,現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子,誰(shuí)也不怕誰(shuí),當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣,***同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我,我當(dāng)然不咽不下這口氣,

  我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句,

  ……

  就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手,

  正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的'錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了,也許又有點(diǎn)太激動(dòng),所以我才會(huì)做成如此。

  我知道錯(cuò)了,因?yàn)槲覑?ài)電腦,愛(ài)的死去活來(lái)的,但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心,望老師能再給我一次,再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。

  請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)我所保證的一切吧!

學(xué)生打架檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  在此我懷著深深慚愧的心情向你遞交這份檢討,以深入檢討我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對(duì)xx同學(xué)所做的不理智行為。

  回顧錯(cuò)誤當(dāng)天,在xx這節(jié)課,老師公布了我們的考試成績(jī),我也知道了我期中考試失利,語(yǔ)文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都是班級(jí)倒數(shù)幾名,心情就格外愁悶。正當(dāng)此時(shí)xx同學(xué)過(guò)來(lái)了向我借PSP,我說(shuō)不借,他說(shuō)一句“真吝嗇”,讓我心中更生委屈。當(dāng)看到xx同學(xué)還喋喋不休,我就氣不打一處來(lái),上前就給了xx同學(xué)一拳,隨后我和xx同學(xué)在課堂上打起架來(lái)。

  現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)的行為是多么的茹莽與笨拙啊。作為一位受學(xué)校良好教育的高中生,我理應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,特別是應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的'行為深深地傷害了同學(xué),讓同學(xué)在身體上、精神上都遭受摧殘。!我這樣的行為是多么的殘暴啊。

  總的來(lái)講,現(xiàn)在我終究知道錯(cuò)了,我要向您表達(dá)歉意,并且做出深入的悔改。在此我要嚴(yán)厲而慎重得向老師保證,從今以后,我要認(rèn)真面對(duì)本身思想與行為,努力控制并調(diào)理好個(gè)人情緒,不再做出如此過(guò)激的行為了。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

學(xué)生打架檢討書9

敬愛(ài)的老師:

  您好!我深感抱歉并要為我與同學(xué)之間的小矛盾而引起的沖突承擔(dān)主要責(zé)任。我認(rèn)識(shí)到我的行為是過(guò)于沖動(dòng),并向同學(xué)道歉。這次事件給您帶來(lái)了麻煩,我感到非常抱歉。我會(huì)對(duì)自己的行為進(jìn)行反省和檢討。

  其實(shí),這次爭(zhēng)執(zhí)只是因?yàn)槲覀兊囊庖?jiàn)不同,并持續(xù)了幾天。雖然口角不斷,但我們并未真正放下矛盾。今天在走廊與同學(xué)相遇時(shí),我無(wú)法控制自己的情緒,直接動(dòng)手了。我們都無(wú)意讓步,場(chǎng)面引起了同學(xué)的圍觀,導(dǎo)致了非常不良的影響。我的同班同學(xué)也看到了這件事,并匆忙制止了我們。我的憤怒之下,我還說(shuō)了一些不恰當(dāng)?shù)脑。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到我的行為是不恰當(dāng)?shù),真的很過(guò)分,我很后悔。

  這次小矛盾本來(lái)很小,如果我能夠及時(shí)將爭(zhēng)執(zhí)放下,就不會(huì)有后續(xù)的沖突發(fā)生。但不幸的是,我卷入了這次沖突。我的行為不僅會(huì)影響同學(xué)間的團(tuán)結(jié),而且會(huì)讓人對(duì)我的看法產(chǎn)生偏見(jiàn)。我對(duì)您感到失望,我必須承認(rèn)對(duì)您的信任可能會(huì)受到影響。

  實(shí)際上,我平時(shí)與同學(xué)的相處并不是那么友好,而且我沒(méi)有重視學(xué)習(xí)。這些方面都需要我作出改變。您多次與我交流,并提供了許多幫助,以便我改正自己的'問(wèn)題。但是,我還沒(méi)有為此做出足夠的努力,每次都會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,讓您擔(dān)心。這次我的行為更是危及了同學(xué)的安全,您批評(píng)了我,我會(huì)認(rèn)真接受。雖然您的話說(shuō)得很嚴(yán)厲,但我知道這是為了我的利益。我不想再讓您擔(dān)心,我必須開(kāi)始的學(xué)習(xí),而不是在其他方面浪費(fèi)時(shí)間。此次我表現(xiàn)得不團(tuán)結(jié),這不應(yīng)該發(fā)生。同學(xué)們是一起學(xué)習(xí)的緣分,我們應(yīng)該珍惜友誼,但是,我沒(méi)有做到,我非常抱歉。我再次向同學(xué)們道歉。

  從今以后,我決不再與同學(xué)發(fā)生沖突,不再浪費(fèi)學(xué)習(xí)以外的時(shí)間。我會(huì)努力控制自己的情緒并改掉一些不良習(xí)慣,發(fā)揮出好的方面并改正不好的習(xí)慣。我再也不想讓您擔(dān)心,我必須為我未來(lái)負(fù)責(zé),好好學(xué)習(xí),珍惜上好的課。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書10

尊敬的老師:

  您好!我不應(yīng)該在學(xué)校里面和同學(xué)打架,造成了不好的影響,而且本來(lái)我們只是有一點(diǎn)的意見(jiàn)不合,其實(shí)講道理就可以了,或者忍一下就行了,但是我們卻用打架的方式來(lái)解決了,的確不應(yīng)該,我和x同學(xué)都是比較喜歡玩游戲的,我們這次打架的起因現(xiàn)在想想都覺(jué)得可笑,體育課的時(shí)候,老師讓我們自由活動(dòng),我們不想運(yùn)動(dòng),找了一個(gè)樹蔭的地方,坐了下來(lái)。就在體育課上聊起了游戲。我喜歡射手的英雄,覺(jué)得拿了可以贏,他喜歡戰(zhàn)士的英雄,覺(jué)得容錯(cuò)率更高,而且有一定的坦度。

  剛開(kāi)始的時(shí)候我們還聊的很愉快的,但是說(shuō)到后面,都覺(jué)得自己的有理,別人的是錯(cuò)的,說(shuō)著說(shuō)著不覺(jué)火氣大了起來(lái),覺(jué)得對(duì)方都不尊重自己說(shuō)的話,就有點(diǎn)兒推搓起來(lái),而我的脾氣比較暴,他推我一下本來(lái)只是開(kāi)玩笑似的不滿,但是我卻覺(jué)得他過(guò)火了,就打了過(guò)去,他想不到我居然打他,也開(kāi)始回?fù),于是我們兩個(gè)就在樹下面打起來(lái)了,同學(xué)發(fā)現(xiàn),急忙過(guò)來(lái)勸阻我們,但是我們已經(jīng)卯上了,直到老師過(guò)來(lái),我們才漸漸的.冷靜下來(lái),不再?zèng)_動(dòng),想沖出同學(xué)阻擾的手去打?qū)Ψ健?/p>

  體育老師劈頭蓋臉的就訓(xùn)斥我們,而我在老師的訓(xùn)斥下,頓時(shí)腦袋也清醒了過(guò)來(lái),我這是怎么了,怎么那么上頭,就因?yàn)橛螒虻囊庖?jiàn)不合,就和同學(xué)沖動(dòng),動(dòng)起手來(lái)了,真的太不應(yīng)該了,而且以前我們聊游戲還是聊得比較好的,我這樣做,不是斷送了我們的友誼了嗎,真不知道以后x同學(xué)還會(huì)不會(huì)和我聊游戲,和我講話。

  而且其實(shí)我們也不應(yīng)該在體育課上聊游戲,這本來(lái)就應(yīng)該是課外的事情,而且游戲雖然可以放松,但是也不能太沉迷了,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),老師的訓(xùn)斥讓我明白了我的錯(cuò)誤,我不能一時(shí)的沖動(dòng)就動(dòng)手打架,這樣的行為不但是違紀(jì)的,更是很惡劣的,我要好好的反思。

  今后如果和同學(xué)有了沖突,或者言語(yǔ)上講不到一起去,更應(yīng)該克制自己,學(xué)會(huì)忍,學(xué)會(huì)講道理。打架這是很嚴(yán)重的事情,不但是傷害了同學(xué),自己也是會(huì)受傷,還好這次我們只是一點(diǎn)皮外傷,如果打得嚴(yán)重,進(jìn)醫(yī)院了,那更是讓我會(huì)無(wú)地自容,我們本來(lái)就是玩得比較好的,更不能這樣做了。

  老師,這次的打架行為,我愿意接受任何的懲罰,同時(shí)我今后也不再會(huì)打架了,請(qǐng)老師監(jiān)督我以后的行為。

此致

敬禮!

 檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是x班學(xué)生xx,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

  事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的.很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)長(zhǎng)眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了東西出來(lái),準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去打了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我打的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我打的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。

  事后,我也很后悔。首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的

  養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái),我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到它..影響他今后的前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

  自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問(wèn)題的手段,往小了說(shuō),這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,往大了說(shuō),這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤。

  希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書12

尊敬的老師:

  這次犯錯(cuò)誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的`話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  年 月 日

學(xué)生打架檢討書13

XX:

  因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到處分,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)

  著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的'紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到處分,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的缺乏,不過(guò)我會(huì)努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導(dǎo)。

  檢討人:XX

  時(shí)間:XX

學(xué)生打架檢討書14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我不該打架,更不該影響到上課,因?yàn)槲覀兇髮W(xué)上課都是經(jīng)常換教室的,我因?yàn)橄葋?lái),就隨意找了一個(gè)座位,但是沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)讓我讓座位,我不讓就直接動(dòng)手,要把我撤出去當(dāng)時(shí)我就生氣了。

  因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),我們直接動(dòng)手在教室里面打斗,我們誰(shuí)也不負(fù)誰(shuí),那是距離上課已經(jīng)都快了,只差幾分鐘,但是我們已經(jīng)打出了火氣,都沒(méi)有收手,我們也都是大人了上大學(xué)的人出手也比較重,我們互相都有傷害。最后我們一直打到了授課老師到來(lái)才被老師制止。

  沖動(dòng)是魔鬼,一時(shí)的沖動(dòng)犯下了錯(cuò),犯了錯(cuò)身為導(dǎo)員的學(xué)生您不可避免的被驚動(dòng),我們兩個(gè)人就被您叫到了辦公室,被老師您訓(xùn)斥了一番,被您說(shuō)的無(wú)言以對(duì),我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還幼稚的做法,就因?yàn)橐粋(gè)座位發(fā)成沖突,這樣的錯(cuò)不該發(fā)生在我們大學(xué)生身上,座位一個(gè)大學(xué)生對(duì)于這些基本的條例都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到實(shí)在是可笑,還要老師來(lái)調(diào)節(jié),非常抱歉,對(duì)不起老師,我錯(cuò)了,對(duì)于我犯下的錯(cuò)我以后不會(huì)在犯了,打架斗毆是一件非常丟臉的事情,更何況還是有那么多的同學(xué)一起在旁邊看著,不但丟自己的臉更丟老師的臉。

  我們打架也影響到了上課,干擾到了大家學(xué)習(xí),這也是一件非常嚴(yán)重的事情,讓老師您生氣失望也是我的不對(duì),我錯(cuò)了,還請(qǐng)老師您原諒,我以后再也不敢犯錯(cuò)了,導(dǎo)員每一個(gè)人都有犯渾的時(shí)候我錯(cuò)了,我不該這樣蠻橫的,如果下次有人叫我讓座我一定會(huì)主動(dòng)讓的不該老師添麻煩,不在動(dòng)手打人。

  這次的錯(cuò)讓我長(zhǎng)記性了,更讓我知道了大學(xué)并不是其他地方,有的規(guī)矩是不能輕易觸碰的,我犯下這樣的'錯(cuò)我也認(rèn)真思考過(guò)了,一個(gè)是沖動(dòng),一個(gè)是自己的傲慢,如果我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒(méi)有什么,原本的小事也不會(huì)最后變成這樣的大事,驚動(dòng)了一直忙了的您,很多的事情不能只站在自己的角度去考慮,我以前不愿意去考慮現(xiàn)在我學(xué)會(huì)換位思考知道了重新開(kāi)始,不在會(huì)如同以前那樣了,我會(huì)把學(xué)習(xí)放第一位,把自己的工作做好,不在讓老師您失望,更不會(huì)令老師您煩惱,做一個(gè)懂事的人。

  從現(xiàn)在起,在大學(xué)期間一切都會(huì)遵循老師的吩咐,做好自己的本分,完成自己的事情,不在犯錯(cuò)了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生打架檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!

  這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。

  現(xiàn)在的我比以前有了很大的.改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過(guò)我會(huì)努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導(dǎo)。

  此致

敬禮!

 檢討人:

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