借調(diào)申請書

　　隨著社會在進(jìn)步，很多場合都離不了申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編收集整理的借調(diào)申請書，希望能夠幫助到大家。

借調(diào)申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　懷著萬分忐忑之心，我向您呈上這份工作借調(diào)申請書。我是xx小學(xué)的音樂老師xxx，20xx年，我從大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)，在外漂泊三年后，xx年有幸在xx鎮(zhèn)第x小學(xué)任教。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的`信賴和好評。隨著時間的推移，我已為人妻為人母，丈夫是獨(dú)子，家中的公公婆婆年事已高，體弱多病，公公前年被診斷出結(jié)腸癌，需要長期治療和照顧，而丈夫在xxx上班，經(jīng)常顧不上家，家中老小都需要我來照顧，累累的家庭困擾影響了工作的效率，我深感焦慮。為解決家庭實(shí)際困難，方便照顧父母和兒子，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到xx小學(xué)工作，懇請您能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn)，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。

　　最后，祝您身體健康、萬事如意。

此致

敬禮

申請人：xxx。

　　xxx年xx月xx日

借調(diào)申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！中秋將至，敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請書。 20xx年秋季，我從貴陽學(xué)院中文系畢業(yè)，光榮成為一名語文教師，有幸在xx鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的信賴和好評。

　　隨著時間的推移，我早已為人夫為人父，我女兒已在市實(shí)驗學(xué)校上二年級，我是家中長子，有一弟弟長年在外務(wù)工，家中父母年事已高，體弱多病，尤其是從去年以來，我父親患上高血壓特級和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生，母親得了膽結(jié)石、糖療病，二老常年住院治療，我愛人因承受不了如此的生活壓力，含憤與我離了婚。因為累累的.家庭困繞，我女兒的成長中一直缺乏完整的照顧和教育，并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，作為一名父親，我深感焦慮。

　　為解決家庭實(shí)際困難，方便照顧父母和女兒，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn)，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。

　　最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。

　　此致！

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書3

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫張xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。

　　20xx年8月我正式考入藤田中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成頁眉內(nèi)容

　　績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。

　　根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

　　鑒于永豐二中、實(shí)驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機(jī)會，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。

　　此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從藤田學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學(xué)的`平臺，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請對我進(jìn)行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

　　如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請!

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書4

人力資源部：

　　因工作需要，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，___部門向系統(tǒng)裝備部借調(diào)員工同志到我辦公室工作，借調(diào)日期由20______年______月______日起，至20______年______月______日止。

　　請予以支持。

　　___部門

　　20______年______月______日

借調(diào)申請書5

尊敬的教育局：

　　您好！首先感謝各位在百忙中審閱我的調(diào)動申請。

　　我叫xx，xx歲，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)為xx幼兒園教師。

　　大學(xué)畢業(yè)后我一直從事教育工作，曾先后在xx等地的學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，有較好的工作表現(xiàn)。因丈夫在xx工作，xxx年xx月通過考試進(jìn)入xx幼兒園工作，我參加工作以來勤懇敬業(yè)，得到了學(xué)校及其他師生的好評，曾多次在校組織各種公開授課評比中獲優(yōu)秀獎。

　　由于我所任教的xxx中心校離家太遠(yuǎn)，家中父親已年過七旬，母親因病于xxx，丈夫在xx工作，最多也只能周末回家。我長期在學(xué)校與家庭間奔波，十分疲憊，實(shí)在難以支撐，有些時候我確實(shí)沒有處理好工作和家庭之間的'關(guān)系。為了不因家庭因素影響自己的工作，讓我能夠更好的投身到工作中，徹底解決工作和家庭之間的矛盾，我希望能調(diào)入xxx附近學(xué)校工作，為我熱愛的教育事業(yè)多做些貢獻(xiàn)。

　　我十分懇請能體諒我家庭生活上的困難與不變，審驗我的調(diào)動申請，支持鼓勵我把教學(xué)工作搞得更好；如果同意了我的申請，我深信我將有更多的時間和精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造更多更好的教學(xué)成果。

　　敬請考慮我的申請

　　申請人：xxx

　　申請時間：20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書6

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫張xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。

　　20xx年8月我正式考入藤田中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。

　　根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

　　鑒于永豐二中、實(shí)驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機(jī)會，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。

　　此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從藤田學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會仔細(xì)認(rèn)真考慮我的`申請對我進(jìn)行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

　　如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請!

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書7

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我系xxx大學(xué)xx專業(yè)的畢業(yè)生，于xx年xx月xx日到xxx工作，第一年做xx工作，第二年做xx工作，目前已經(jīng)積累了一定的基層工作經(jīng)驗，得到了基層工作的很好的鍛煉，對這些工作的具體職責(zé)等都已經(jīng)有了較為全面的了解，并且對xx有了很深的.感情�，F(xiàn)在我想發(fā)揮我專業(yè)的特長更好地服務(wù)于單位。因此，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動到xx工作。

　　特此申請，請批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xxxx年xx月xx日

借調(diào)申請書8

尊敬的教育局：

　　您好！

　　本人是xx鎮(zhèn)多別小學(xué)的教師，丈夫是xx中學(xué)的教師，安家在xx中學(xué)。為了工作，我每個星期一早上７點(diǎn)都要離家，開摩托車到多別小學(xué)；星期五下午放學(xué)又要開車回家，路途遙遠(yuǎn)，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。

　　我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來，雨里去，造成很多工作的.不便和浪費(fèi)時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。

　　為了能調(diào)入xx中學(xué)，照顧家婆，本人已取得了中學(xué)教師資格證書，已就讀xx師范學(xué)院本科。

　　現(xiàn)我請求上級把我調(diào)到xx中學(xué)工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，懇請幫助解決。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書9

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　近幾年，xx中在局領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考成績屢創(chuàng)佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽(yù)。今年我校中招報名人數(shù)突破xx人，創(chuàng)歷史之最。

　　我校新高一招生xx個班，需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴(yán)重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調(diào)入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉(zhuǎn)入外地，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒，急需借調(diào)部分教師充實(shí)我校教學(xué)工作。

　　而xx中、xx中今年未設(shè)分校，教師數(shù)量相對寬裕，為促進(jìn)教師資源的優(yōu)化整合，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，讓xx中和xx中富裕的部分教師暫時到xx中支教，幫助xx中渡過難關(guān)，保證我校教學(xué)工作順利開展。 我校急需語文教師xx人，數(shù)學(xué)教師xx人，英語教師xx人，歷史教師xx人，政治教師xx人，地理教師1人，化學(xué)教師xx人，生物教師xx人。

　　特此申請，為盼！

　　此致！

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書10

　　所屬集團(tuán)部門/分行名稱：xxxx

　　員工姓名：xxxxxx

　　要求職位：xxxxxxxxx

　　要求人數(shù)：xxxxxx

　　活動名稱/參與項目：xxxxxx

　　所需時期：xxxxxx

　　工作地點(diǎn)：xxxxxxxxx

　　工作時間：xxxxxx

　　工作范圍：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　詳述借調(diào)原因：xxxx

　　建議生效日期：20xx年xx月xx日

　　主管經(jīng)理簽署：xxx

借調(diào)申請書11

領(lǐng)導(dǎo)：

　　由于我司現(xiàn)階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司（xx公司）借調(diào)以下工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx，共4名協(xié)助本司開展工作。該批人員原有人事關(guān)系保留在總公司，原有工作保持不變；工資、福利待遇按總公司標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在我司發(fā)放（按年度計算，工資共需xx元），五險一金仍由總公司承擔(dān)。特此申請，望批準(zhǔn)！

借調(diào)申請書12

尊敬的教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫___，男，____年__月出生，____年畢業(yè)于______學(xué)校，畢業(yè)至今一直在__小學(xué)任教;____年在電大學(xué)習(xí)畢業(yè)，取得了小學(xué)教育的�？莆膽{。現(xiàn)已取得小學(xué)高級教師資格并聘為小學(xué)高級教師的十級崗位。

　　至參加工作以來，本人熱愛教育事業(yè)，在工作中任勞任怨聽從學(xué)校安排，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作。近二十年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在此期間曾經(jīng)擔(dān)任過大隊輔導(dǎo)員工作，近幾年，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文等學(xué)科的教學(xué)工作，我不但能按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，并且所任教學(xué)科均排在本鎮(zhèn)的同年級前一、二名。撰寫的'教學(xué)論文獲得過縣級、州級獎勵;有的教學(xué)論文曾經(jīng)在國家級的刊物發(fā)表，有輔導(dǎo)學(xué)生的省級獲獎，兩次獲州級優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號，以上獲獎均有證書。

　　就因為我兒子(名叫__)在__民中讀書，由于年紀(jì)小，遠(yuǎn)離父母，遇事自己沒有主見，不能控制自己的行為，經(jīng)常上網(wǎng)，與社會上的小混混在一起，盡管我們嚴(yán)格要求，還是養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣。比如，上學(xué)期高_(dá)(__)班的班主任(___老師)，多次找我們家長談話，我們知道兒子嘴里一套，做的一套。班上喝酒、抽煙、上課睡覺等等，幾次被老師請出教室;在高一升高二的考試成績中，我兒子的學(xué)習(xí)成績由上期的全班__名下降到倒數(shù)第__名。再加上現(xiàn)在復(fù)雜的社會狀況，使我大傷腦筋，有時放聲大哭，無心工作。為了看管好兒子，挽救一棵幼苗，使之不誤入歧途，讓我能安心工作，本人特要求調(diào)動或借調(diào)到天柱縣城工作，從而達(dá)到家庭、工作兩不誤。在此懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)我的工作調(diào)動。

　　特此申請

此致

敬禮

申請人：___

　　____年_月__日

借調(diào)申請書13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　非常感謝您能百忙之中抽空查看我的申請！

　　我叫xxx，xx年x月畢業(yè)分配到，x年x月在我縣的任教。

　　參加工作以來，我一直奉行"學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，實(shí)踐是試金石"的準(zhǔn)則，無論在哪個工作崗位上，我都虛心學(xué)習(xí)基本理論知識，立足本職工作。在x縣xx學(xué)校工作x年里，我認(rèn)真做好教師崗位的工作，于同事和睦相處，同時也為學(xué)校日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡自己的一份力。努力克服一切困難，在工作崗位上較好的完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。

　　通過努力工作，使自己扎實(shí)工作、服務(wù)群眾的意識得到增強(qiáng)，工作方法和經(jīng)驗得到不斷積累，增長了知識和才干。同時崗位角色的變換，提高了自己適應(yīng)新環(huán)境、應(yīng)對新形勢、解決新問題的能力，讓自己具備了在需換崗部門的工作才干，以勝任新崗位的要求。

　　因大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是，我希望能加入到疏附，希望在那里能學(xué)到新的環(huán)境保護(hù)知識，希望能得到進(jìn)一步鍛煉和提升自己的'機(jī)會，希望在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會，使我能夠在建設(shè)x縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展步伐中出

　　一份力。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，將我借調(diào)至工作。

　　在新的工作崗位上，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，必將勤勉努力、嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，扎扎實(shí)實(shí)的完成好每一件事。特此申請！

xxx

20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書14

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　近幾年，xxx中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考成績屢創(chuàng)佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽(yù)。今年我校中招報名人數(shù)突破xxxx人，創(chuàng)歷史之最。

　　我校新高一招生x個班，需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴(yán)重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調(diào)入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉(zhuǎn)入外地，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒，急需借調(diào)部分教師充實(shí)我校教學(xué)工作。

　　而yyy中、zzz中今年未設(shè)分校，教師數(shù)量相對寬裕，為促進(jìn)教師資源的`優(yōu)化整合，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到xxx中支教，幫助xxx中渡過難關(guān)，保證我校教學(xué)工作順利開展。 我校急需語文教師4人，數(shù)學(xué)教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學(xué)教師1人，生物教師1人。

　　特此申請，為盼!

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

借調(diào)申請書15

單位：

　　我叫___，現(xiàn)年__歲，____年__月畢業(yè)于______。___年__月參加___選調(diào)生考試，成績合格，于____年__月被組織選派到______人民政府工作。

　　參加工作以來，我先后從事鎮(zhèn)黨政辦公室、安全生產(chǎn)辦公室工作。奉行“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是試金石”的準(zhǔn)則。在黨政辦工作期間，虛心學(xué)習(xí)基本理論知識，立足本職工作，認(rèn)真做好辦公室的日常公文處理和會務(wù)的準(zhǔn)備工作，保證公文的準(zhǔn)確、及時運(yùn)轉(zhuǎn)和各種會議的有序進(jìn)行。負(fù)責(zé)政務(wù)信息的上傳下達(dá)，作好領(lǐng)導(dǎo)的助手，為黨委政府日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡自己的一份力。努力克服一切困難，在安辦崗位上較好的完成了本年度黨委政府安排的工作，并取得了一定的成績，本轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起重特大安全生產(chǎn)事故，并順利通過組織的考核。

　　通過扎實(shí)努力工作，使自己深入基層、服務(wù)群眾的.意識得到增強(qiáng)，基層工作經(jīng)驗得到不斷積累，增長了知識和才干。同時崗位角色的變換，提高了自己適應(yīng)新環(huán)境、應(yīng)對新形勢、解決新問題的能力，讓自己具備了在需換崗部門的工作才干，以勝任新崗位的要求。

　　因此,為得到進(jìn)一步鍛煉和提升自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會，使我能夠在建設(shè)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣步伐中出一份力。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，借調(diào)至_______工作。在新的工作崗位上，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，必將勤勉努力、嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，扎扎實(shí)實(shí)的完成好每一件事。特此申請。

此致

敬禮

申請人：___

　　___ 年__月__日

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