小學生的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起，第二天，我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出去覓食，我拿著另一只鞋來到了這棵樹下，將這雙鞋改造成了一個更大的鳥巢，把那雙改造 過的鞋放在了上面。
首先，我將鞋子一邊相對的'布全部剪掉，然后再用剪下來的布縫合空隙，將她們縫補 在一起，就變成一個又寬又大鞋。然后，我把一些草放進鞋里，讓小鳥舒舒服服的在哪里生活。這樣，小鳥住起來就不會覺的地方小了， 這只鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。
當小鳥帶著自己的孩子覓食回來，看見一個又大又好的新房，它們的孩子高興極了，我們又有了新家呢！孩子們在樹上嘰嘰喳喳的玩耍著，快樂極了。
當它們回到新家時，看著美麗的房子。孩子們對媽媽說：“在我們的新家里又添了一 位好朋友，那就是人類，人類是動物最好的朋友�！笔沁@雙鞋，建起了我與它們溝通的橋梁，是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生活中，給了我們快樂和歡笑。
鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活著。
小學生的作文 篇2
讀一本書可以提高人的思想，讀十本書可以改變你人生的價值觀，讀一屋書可以改變你的人的這一輩子。和“書”交朋友，可以說是受益終身呀!
小時候，我最幸福的時刻，就是聽媽媽講《一千零一夜》，這是我浮躁的心平靜，就好似湖面一樣，靜如一面光滑的'鏡子。每當皓月當空，媽媽總把我抱進她那寬廣仁厚的胸懷里，十分溫馨。媽媽的聲音像銀鈴一樣，穿過心靈，滲透心靈，感染心靈，幻化心靈，使我對世界充滿好奇。
“書”是個很好的朋友，它使我打開心靈的大門;“書”又是一個年老的智者，帶我遨游在那浩瀚、寬廣的知識海洋。
上小學了，我喜歡上了軍事，爺爺是個老紅軍，有一本書還記載著爺爺?shù)?28團，爺爺?shù)墓适驴梢源畛梢蛔L城，使我對歷史有了更多的了解。
我有時幻想那時的爺爺英姿颯爽的樣子：身背長槍，腰佩手榴彈，手握大刀、沖鋒號，目光炯炯視前方。
到了高年級，我再姐姐的引導下喜歡上了文學作品。姐姐的腦子里有成千上萬部文學作品，她幾乎是無所不知。她的講話談吐，仿佛是有個偉大的靈魂指引著她，吸引人。我每逢讀一部文學作品，再讓姐姐一點撥，書中的道理我就能融會貫通了。
“書”是一個好伙伴，是一種教誨，更是一份快樂。
小學生的作文 篇3
“暖男”一詞聽起來太時尚，沒錯，就是時尚，但用來形容我那可親可愛的老爸卻最好不過了。
有一部非�；鸬捻n劇，叫《來自星星的你》，劇中的男主角實在是個大暖男。看到那男主角，我總會想到老爸，總會情不自禁地說上一句：“都敏俊xi（xi，韓文為“ ”，敬語的一種形式，翻譯成先生、小姐）！”
國慶節(jié)前的一個傍晚，我急急地往家趕。因為我太餓了，要趕回家做飯吃。剛進院門，就聞到了濃濃的飯香。咦？剛才還看見媽媽在農(nóng)田里做活，誰來我們家了��？一進門后我驚呆了，原來遠方打工的爸爸回來了。飯桌上，水陸雜陳地擺滿了各式菜肴。我喜歡的鍋貼餅也做好了，爸爸又給我盛了碗紅豆稀飯。我一邊品嘗著菜肴，一邊豎起大拇指，連連稱贊道：“好吃，好吃！老爸，你的廚藝比我媽還要好！”老爸則是憨憨地一笑，不好意思地撓撓頭。就這樣，老爸一到家，就把家里大大小小的活兒全承包了，而且毫無半句怨言。
老爸只是小學畢業(yè)，勉強識些字。按理說，老爸就只會教我一句“好好學習，長大有出息”之類的話，但事實并非如此。有一次，我考試沒及格，懊惱地坐在院子里撓著頭發(fā)。老爸便拿把梳子輕輕走過來，搬個凳子坐在我面前，輕柔地說：“別撓頭發(fā)啊，要撓就撓地去，撓出個洞，自己蹲進去�！币娢覜]反應，就把梳子遞到我的面前，說：“看你這個樣子，嘴撅得都可以掛油瓶了。自己把亂頭發(fā)梳一梳吧，不然，就真成丑八怪了！”“呵呵——”我被爸爸逗笑了。拿起梳子撲到老爸懷中，撒起了嬌：“不嘛，不嘛，我讓爸爸梳，我讓爸爸梳……”
老爸喜歡和我聊天。他總是津津有味地敘說著過去的事，講述他多帥，多善良，多善解人意。即使講了好多遍，他仍會從頭至尾地慢慢道來。一次，我開玩笑地說：“都說女兒是老爸前世的情人，總喜歡黏在一起。那老爸，你前世該有多帥，我才在茫茫人海中相中了你？”“有其母必有其女啊，你媽都相中我了，你說老爸該有多帥……”一陣歡笑聲蕩漾在院子里。我的老爸總是那么風趣，總會引得大家哈哈大笑，聽的人都舍不得走了。
快樂的日子總是很短暫。轉(zhuǎn)眼半個月過去了，老爸又要去外地打工了，我心里很不是滋味，失落地呆立在門旁。老爸說：“別這樣呀，搞得我都舍不得走了�！薄安蛔吆冒。 蔽医恿艘痪�，猛地抬起頭，看到老爸那溝壑縱橫的.臉上，有淚水在滾動。他上前摟著我，說：“乖女兒，我不走哪個給你零花錢，哪個能讓你過上好日子？放心吧，我會照顧好自己的。沒事會經(jīng)常給你打電話的，別難過了�！蔽曳诎职值膽牙铮镁煤镁�，再也克制不住自己的情感，任憑淚水滾過爸爸溫暖的胸膛。
爸爸讓我崇敬，讓我愛，是我心中的大明星、大暖男。
教師評語
本文運用個性化的語言，用極為簡練的筆墨表現(xiàn)了爸爸“暖男”的特征，非常精彩。如當“我”夸爸爸的廚藝好時，“老爸則是憨憨地一笑，不好意思地撓撓頭”，寫出了一個愛護家庭、憨厚木訥的老爸；當爸爸和“我”聊天來興趣時，竟然說出了“有其母必有其女啊，你媽都相中我了，你說老爸該有多帥”一句話，寫出了一個熱愛家庭、風趣幽默的老爸；當“我”不忍老爸外出打工時，他勸慰“我”說：“放心吧，我會照顧好自己的。沒事會經(jīng)常給你打電話的，別難過了”，又寫出了一個實實在在而又善解人意的老爸，給人留下了深刻的印象。
小學生的作文 篇4
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學六年的時光如白駒過隙般悄然而逝，如今，我即將成為一名初中生，卻難忘我在校園的那般美好時光。
是啊，怎能忘記那六年的時光？這里，珍藏著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣；這里，珍藏著我的童年生活，我的黃金時代。
初入校園，并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心里，也未曾想過，有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的，只是回憶，回憶我們一路的風雨兼程，一起走過的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘，她就像一位母親，心里裝著我們五十多個學生。忘不了那個下午，烈日炎炎，同學們正上著體育課，一個同學中暑突然栽倒，同學們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞，從容不迫地背上那個同學就向醫(yī)務室跑去，用她瘦弱的身體，支撐著那位比自己都高的同學，用她的責任，撐起了整個班級！是啊，老師弱不禁風，可她在第一時間守護著她的學生，這時，一股暖流涌上我的心尖，真如一塊奶油軟糖，甜蜜，而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來了，當我看到那鮮紅的分數(shù)時，頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水，可眼淚太多，終究會決堤，淚水如洪水般暴發(fā)�；氐郊遥m然仍有些倔強，不服輸?shù)囊馕�，卻只能任憑奚落，心中一酸，如百香果般，暗暗定下必勝的目標，迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了，我六年的小學時光！你的陽光，趕走了孤獨的黑暗，你是繁星，點亮我平淡的童年，你是一股清泉，流進我的心田
讀后感 時間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽的'蒸融了，像流水一去不復返。幾年前的我一直以為六年的時間太漫長了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學，我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學習，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會不會又要挨罵了？我靈機一動說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來。可我并沒因此感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間把事實告訴了你。令我萬萬沒有想到的是，你沒有生氣，語重心長的對我說；“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤�！蔽衣犃四愕囊环陶d，心里豁然開朗，從此以后每次都按時交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學，他們是多么的可愛呀！記得那時，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當我還在想著那本書時，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因為一點小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認錯誤，當我默默流淚時，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-
�。慷嗝淳实男W生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學吧！
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