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成長的痕跡作文15篇（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長的痕跡作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的痕跡作文1
在成長的人生道路中，我曾開心過，我曾喜悅過，我曾悲傷過，我曾流淚過，我也曾銜過一枚青橄欖……
記得一次數(shù)學(xué)競賽中，由于馬虎和大意，我落榜了。在平時，我的成績一直不錯，可在這次，我竟然……到學(xué)校里，我感覺同學(xué)們都在用異樣的眼光去看自己，我的臉上寫滿了兩個字，那就是“羞愧”。上課時，老師提出的問題，無論我怎么舉手，老師都不叫我，這時，我的臉上寫滿了兩個字：“失望”�；氐郊依�，爸爸媽媽好像也不怎么喜歡我了，我的臉上又寫滿了兩個字：“痛苦”。我再也受不了啦，趴在床上就哭。
我的一個好朋友也同樣“出師不利”，卻依然快樂，就像一只小鳥。我很疑惑，便走過去問他：“你數(shù)學(xué)競賽也沒取得好成績嗎？怎么還這么快樂？”他只說了一句話：“一時失敗并非一世失�。 蔽揖捉乐@短小卻富有哲理的話，對！一次失敗并非一世失敗，我要努力，下一次會更好！不是嗎？
于是，我便和他在時間的夾縫中學(xué)習(xí)……
夏天的中午，我和他兩個人在空曠的教室里學(xué)習(xí)�？崾铍y熬，我的頭上布滿了汗水，我忍不住了，便說了一句：“不如我們?nèi)ズ壤滹嫲�，反正現(xiàn)在時間還早著呢。也不差這一會兒�！蔽以捯魟偮洌鸵黄鹕�，對我大喊：“要成功而不許失敗的是你，妄想成功而不愿奮斗的也是你，你以為你只要祈禱一下，天上就會掉餡餅嗎！”說完，他就氣呼呼走了。從來都不愛發(fā)火的他竟會這么生氣，不過也對，畢竟鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折！
世間自有公道，付出總有回報(bào)！經(jīng)過我的不懈努力，終于取得了全級第三的好成績，當(dāng)老師讓我上臺演講時，當(dāng)所有同學(xué)都給予我最熱烈的.掌聲時，我激動、我喜悅、我幸福�？匆豢醋约�，我早已淚眼模糊。
同學(xué)的鼓勵和幫助是自己成功的一部分。但老師的寬容和幫助也是我們?nèi)松斜夭豢缮俚闹饕蛩亍?/p>
那時已經(jīng)是傍晚了，其它同學(xué)都走了，只剩我一人在班里做值日，等打掃完教室后，天卻下雨了，我不帶雨傘，父母也在加班，而且雨勢又絲毫不減，怎么辦呢？正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，劉老師來了。原來她也在加班批改作業(yè)，看到我們班教室的燈亮著，便來看看，卻發(fā)現(xiàn)了我在教室內(nèi)。她問清了原因之后說：“你到我辦公室來吧，等我改完作業(yè)，我們一起回家�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。在辦公室里，我看到劉老師那么晚還在批改作業(yè)，字不好的，她雙眉緊鎖，吃力地看著，我心里暗下決心：日后我一定要書寫認(rèn)真，好好學(xué)習(xí)，讓老師多笑笑。等老師批改完作業(yè)時，我已經(jīng)睡著了。她見我睡的正甜，不忍心叫醒我，便背起我，一步一步送我回家……等到第二天我睡醒時，我連忙問媽媽自己是怎么回來的，媽媽給我說：“是劉老師背你回來的……”我的心不知被什么東西觸了一下，早已淚流滿面。
成長，需要回望，回望過往；成長，需要品味，品味人生。成長，需要播種，播種希望；成長需要收獲，收獲喜悅。成長的痕跡總是在經(jīng)歷過才能留下，那些在成長路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，會永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，揮之不去，會一直鼓勵著我，鞭策著我，讓我一步步邁向成功，笑對人生。
成長的痕跡作文2
我叫任炫蓉，今年12歲，是祁縣示范小學(xué)校六（6）班的學(xué)生，也是一名努力為大家服務(wù)的普通大隊(duì)委。我的生活，我的學(xué)習(xí)，始終有八個詞陪伴著我，溫暖著我的每一天，使我的成長路上都充滿著陽光，劃出了一道筆直的成長痕跡，不斷向前方延伸，指引我向著夢想努力，那就是：“善良、勤奮、認(rèn)真、樂群”。
“做個善良的人永遠(yuǎn)是可愛的”。從小媽媽就教育我要做個善良的人，在父母眼中我永遠(yuǎn)是他們的“乖女兒”。對待長輩我會注意知禮節(jié)，對待朋友我會注意懂禮貌。在家里，我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，對一直和我們生活的奶奶我會和她一起玩游戲、打撲克，逗她開心；媽媽工作累了，我會悄悄給她端過一杯熱茶，希望撲鼻的清香會驅(qū)走她的疲勞，讓媽媽感到溫暖；同學(xué)有困難了，我會及時送上最真誠的幫助，讓她真切地感受到有人伸援手的溫暖。
“做個勤奮的人永遠(yuǎn)是自信的`”。作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們很重要的任務(wù)，而勤奮永遠(yuǎn)是通向成功彼岸的唯一階梯。從一年級開始，我就堅(jiān)持做到了上課100%專心聽課，課后100%預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不允許讓一門功課拖后腿。只要有時間，我就會拿起書來看，科普、名著、日記，一一拿下，記錄讀書的收獲，思考讀書的所得。六年間，學(xué)校里，自己的成績一直在班級名列前茅，是老師心中的“好學(xué)生”，同學(xué)眼中的“好榜樣”，連年被評為“四好少年”；課堂外，我通過不懈地堅(jiān)持與努力，小提琴順利過八級，舞蹈已過六級，畫畫多次獲得省、市級各種獎項(xiàng)，而自己寫的征文也多次獲獎。勤奮讓我變得更加自信，也讓我學(xué)會了更好地利用時間來做更多有意義的事。
“做個認(rèn)真的人永遠(yuǎn)是美麗的”。我是大隊(duì)委，我更是老師的好幫手。六年來，我是認(rèn)真為老師、同學(xué)服務(wù)的“及時雨”。對于每一項(xiàng)交給自己的任務(wù)我都樂意接受，一絲不茍認(rèn)真完成，永遠(yuǎn)以班級榮譽(yù)為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服好務(wù)，事無巨細(xì)都認(rèn)真做到了最好，校園里總能看到我快樂而又忙碌的身影�！皟�(yōu)秀大隊(duì)委”的稱號是對我的肯定，更是對我的鼓勵，讓我會一直認(rèn)真做下去，記下寒風(fēng)中的紀(jì)律檢查，記下流動紅旗的傳遞，記下教室“讀書角”的你借我還……
“做個樂群的人永遠(yuǎn)是快樂的”。我是個快樂的女孩子，真誠的微笑一直掛在臉上。課堂外，我會和同學(xué)們玩耍，嬉戲，互換課外書。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時，我總是會發(fā)揮所長耐心地幫助小伙伴解決它，共同進(jìn)步。作為一名班干部，我也會處處帶好頭，團(tuán)結(jié)大家，發(fā)揮好干部的凝聚作用，以自己超強(qiáng)的組織能力和活動能力，帶領(lǐng)大家快樂成長！
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”這就是我，一名善良、勤奮、認(rèn)真、樂群的女孩在示范小學(xué)的成長痕跡，我正以我的力量努力激勵和感染著我們的伙伴們努力向前，綻放朵朵美德之花！
成長的痕跡作文3
在人生的道路上，有很多的跘腳石阻擋你的前行，而就是在這成長的路上，越是泥濘留下的足印越深，這一個個腳印見證著你成長的過程。
就是在這條泥濘的路上，那個人艱難地行走著，一步深一步淺，小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個腳印的.走著，最后，他終于走出了那片泥最多的路。也許后面還有一段很長的泥濘路，但他已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了，你可以看到他臉上洋溢著燦爛的笑容。也許有很多人會選擇放棄走這條路，而他沒有，但我相信他能走出這條泥濘的路。
是啊，如果你不去走這條泥濘的路，如果你沒有勇氣走這條路的話，那以后說不定永遠(yuǎn)也走不出這條路。
我以前小時候，特別膽小，但經(jīng)過一件事后，我的性格有了變化。在我小時候的一天晚上，爸媽臨時有事，他們都出去了，爺爺奶奶也出去散步了。因?yàn)槲姨貏e地膽小，我一個人坐在床上看電視，突然，家里停電了，我當(dāng)時驚慌失措，我本來就害怕一個人在家，何況現(xiàn)在停電了，更不知道在這伸手不見五指的黑夜里該怎么辦。因?yàn)橐郧巴ｋ姸际歉謰屔砗蟮模涩F(xiàn)在爸媽都不在家，我突然想到，我已經(jīng)二年級了，有那么大了。想著想著，我摸索著下了床，靠我的感覺來到了客廳，當(dāng)我站在客廳的時候，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，吹得窗戶“啪啪”響，月光下樹的倒影搖來搖去，象一個魔鬼似地張牙舞爪，我趕緊拿出打火機(jī)，找出蠟燭點(diǎn)燃了，拿著蠟燭找到了手電筒，我之后就拿著手電筒在看漫畫書，直到爸媽回來。
那次經(jīng)歷后，我的膽子大了，我明白了一個道理，只有勇敢面對困難，才有可能戰(zhàn)勝困難。
成長的痕跡作文4
成長的路上不可能一帆風(fēng)順，有困難，有坎坷，有憂愁。當(dāng)你回首時，身后長長的痕跡，便是你最好的注腳 ———— 題記
陽臺上的屋檐旁的一只蝸牛，它正在爬著，我卻被他所吸引住了，并不是因?yàn)槲矣憛捤�，而是被他身后那條長長端“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌端黏液告我它曾經(jīng)到過這里，這是它留下的痕跡。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，我知道前方的困難會隨處可見，我知道討厭的絆腳石會越來越多，但我擁有一份堅(jiān)定端信念：沖破困難端牢籠，不到終點(diǎn)絕不停止，我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已經(jīng)爬過陽臺，它正在向屋頂出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，越到屋頂它越是慢了，顯得有些疲憊，旅途中它會偶而地停留休息，但是它還是沒有回頭，小心翼翼端，勇敢的一直爬著它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到它前進(jìn)的艱辛。我想伸出手去幫助他，當(dāng)我伸出手時，我卻把手縮了回來。我想若是幫助它，它這身后的痕跡又有什么意義，只不過是粘液而已。不曾體驗(yàn)過過程的辛苦，勝利端終點(diǎn)對它又有什么意義呢？
我沉浸在一片茫茫題海中。整天被堆積如山的作業(yè)壓的有些喘不過氣來。想空閑一下，手中端筆卻遲遲不肯放下。想著自己兩點(diǎn)一線端生活，心中一陣煩悶。也怪自己太笨，不懂的復(fù)制別人的作業(yè)，這樣一來我便會輕松很多。但我明白自己并不是要完成作業(yè)來應(yīng)付老師，也不是為了考卷上的成績。我是為了我自己，為了自己的夢想。為了這個，我也只能硬著頭皮，咬緊牙關(guān)。帶著一份微笑和一顆堅(jiān)定的心一步一步把自己的`成長道路踩得踏踏實(shí)實(shí)。倘若有一天我回首過去，并不想有一絲的后悔。
夕陽西下，柔和端金色光芒灑滿大地，白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看清那小小端一點(diǎn)了。但我知道，他一定會到達(dá)屋頂端，因?yàn)樗砗蟮暮圹E見證了它的努力。蝸牛如我，在不懈努力著，就這樣踩著堅(jiān)定不移的腳步向前走著，我似蝸牛，為小小的夢不斷拼搏著。它身后的痕跡告訴我：留下端痕跡，便是最好的住腳
我相信有一天我會看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有那長長，只屬于我的痕跡。
成長的痕跡作文5
有句話說：“花開如夢，風(fēng)過無痕”，我卻近乎固執(zhí)的認(rèn)為，風(fēng)吹過一定會留下痕跡，就像早已懂事的我們笑著回首往事時，那昔日的歡聲笑語，失敗挫折，那眼中的委屈，倔強(qiáng)的淚水，那摔倒后爬起的堅(jiān)定與執(zhí)著，永遠(yuǎn)深深地烙在成長的痕跡中……
暫擱下筆，讓思緒飛回那個下午——
語文老師把我叫到辦公室，放下手中的征文啟事，對我說：“小升初考試馬上到了，你也很久沒有練過筆了，這次的縣里征文比賽，你就不要去了，讓冰玉去怎么樣？”我暗自握緊了拳頭，倔強(qiáng)的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，我是個早慧的孩子，自小成績優(yōu)異，經(jīng)常受到家長的夸獎。我沒有朋友，因?yàn)槲也恍寄撬^的友誼。升入六年級，我只剩下作文可以驕傲，在沒有朋友的世界里，如果再沒有了鮮花和掌聲，向來心高氣傲的我該怎么辦？我不會，也不可以放棄那原本來屬于我的.榮譽(yù)。
征文大賽過去了，我名落孫山，冰玉卻榮登榜首。
路過光榮榜，我低垂著頭，不愿正視自己的失敗。冰玉走了過來，拍拍我的肩，說：“別喪氣嘛！振作起來，我相信你能行的！”哼，說的輕巧，你不是我，你怎么會懂這種感覺？我轉(zhuǎn)身，想回家。冰玉卻把一本《紅舞鞋》遞給了我，笑著說：“回家看看吧！我相信會對你有所啟發(fā)，再見嘍！”我愣住了，不由地握緊了手中的書，怔怔地看著她一蹦一跳似永不知憂愁的遠(yuǎn)去。
回家一口氣看完了那本《紅舞鞋》，我感覺自己的心境從未如此開闊：珈倫為了那漂亮的舞鞋，竟甘愿犧牲自己的雙腳！那一刻我突然明白了冰玉送我這本書的意圖，榮耀只能代表過去，在舞鞋與雙腳中，我寧愿選擇雙腳，什么榮譽(yù)，什么光榮，通通見鬼去吧！我只是我自己！深深呼吸，把目光投向窗外，湛藍(lán)的天空不染纖塵，我想，我生命中的第一個朋友就是那時出現(xiàn)的。
勾起微笑，把目光投向家人——
夜深了，我卻依舊伏在桌前寫作業(yè)。呼，終于寫完了，看了看表，十點(diǎn)半了，放松一下！剛想站起來，雙腳一陣麻木。也難怪，我從七點(diǎn)寫到現(xiàn)在都沒有活動一下，腳不麻才怪呢！
那一刻我感到很累，我想走出自以為嚴(yán)實(shí)的“小天地”，投入母親溫暖的懷抱。但三天前我與她大吵一架的情景仍歷歷在目；三天前我因受不了她嘮叨摔門而去的情形也未曾忘記；昨天我與她的爭吵仍縈繞在耳邊；甚至今晚飯桌上我還可以聞見那濃濃的火藥味�，F(xiàn)在……我猶豫了。正在這時，一杯香濃的牛奶放在了桌子上，耳邊響起了媽媽溫柔的聲音：“這么晚了還不睡呀！”我突然緊緊的抱住了媽媽，是啊，什么能阻擋愛呢？
媽媽太累了，我想。
白天，她要上班，要做家務(wù)，要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，要照顧年邁的奶奶，上有老下有�。灰雇�，她也不能休息的太早，要給我做宵夜，洗衣服，幫奶奶按摩。不僅我，就連奶奶也說媽媽太累，媽媽卻只是笑，她說，忙了好，累了更好！我不解。
平時，鄰居家有什么事，她總忙前忙后的幫忙，鄰居家的花小貓也因?yàn)楣ぷ魈o人照看而丟給了媽媽，我不覺有些氣結(jié)：“他們工作忙？難道您沒有工作？太過分了！我去找他們說說，不能吃這個虧！”說完就想走，媽媽拉住了我，笑著說：吃虧才好呢！我不解。
單位里，媽媽是個熱情開朗，不求回報(bào)的“大姐”，她把真誠的笑容送給每一個人，同事的工作她搶著做，我又納悶了，問媽媽：“媽媽，你這么熱心干嘛？有人給你發(fā)工資嗎？”媽媽仍舊陽光且燦爛的一笑，當(dāng)然沒有��！幫助別人，快樂自己嘛！我仍舊不解。
我覺得媽媽就像一本書，需要我用心去解讀。
時光之輪在不斷的飛轉(zhuǎn)，那個意氣用事，喜歡流淚的小女孩被定格在時光的深處，在她的身邊，是我兒時的玩具，笑聲以及眼睛。我接過時光的接力棒，微笑著向前飛跑，我的身后，是歲月深處那成長的痕跡，是我人生的動力……
成長的痕跡作文6
我們每個人從來到這個世界到現(xiàn)在，都有一些成長的痕跡，而這些痕跡，是我們印象中最深刻的，揮之不去的記憶，我記得在我6歲那年，我心里“烙”下了第一道痕跡。
那時，我爸爸準(zhǔn)備去城里買東西，我哭著喊著要跟著去，爸爸很疼愛我，就答應(yīng)帶我去了。當(dāng)時爸爸小心翼翼地用自行車推著我，慢慢地走著，到了一個下坡處，我的腳不小心被車輪夾了一下，開始我還沒什么感覺，可后來忽然流出了很多血，疼得我大哭起來，爸爸趕緊把我抱下來，往醫(yī)院跑去……
在醫(yī)院包扎好后，爸爸就背著我回家了�；氐郊液螅瑡寢尲泵ε艿轿疑磉�，邊說邊哭了起來，我告訴了媽媽事情的經(jīng)過后，媽媽生氣地把爸爸罵了一頓，責(zé)怪他沒看好我。并把爸爸剛推回來的自行車從街上扔到水溝里去了。
我哭著對媽媽說：“媽媽，你別怪爸爸了，都是我的錯，如果我小心一點(diǎn)就不會造成這樣的事情了……”
媽媽哭著為我輕輕擦藥，我看到媽媽的眼睛都哭腫了，我的眼淚也緩緩地從眼眶中掉了下來。我又朝外面看了一下，我看到爸爸正躲在廚房里偷偷地擦著眼淚，并時不時地說著什么。
看到這一幕，我的眼淚就像傾盆大雨一般流了下來。我心想：爸爸一定正在暗暗指責(zé)著自己，怪自己沒細(xì)心地看好我，讓我受到了這么大的傷害，他一個男人，竟然哭了，我真不敢相信，爸爸真是太愛我了……
媽媽看到我哭得那么傷心，趕緊問我：“丹丹，你怎么了，是不是傷口又開始疼了，你別哭，媽媽給你揉揉……”說著，媽媽也哭了起來。我趕緊對媽媽說：“媽媽，我沒事，只是看到你們這個樣子我很難受，你們別哭了，我沒事，你看你眼睛都哭腫了還哭，我又沒什么事，爸爸一個大男人家，哭得眼睛都紅了。你們哭，我也很想哭�！�
媽媽說：“好，我不哭了，你也別哭了�！蔽野寻职纸谢貋恚f：“爸爸，你別哭了，你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我又沒事，你哭時，我心里會很難過的�！卑职终f：“丹丹，都是爸爸的錯，都是爸爸不小心，讓你這么小就承受這么大的疼痛�！蔽衣犃税职值脑捄�，覺得我真的好幸福，有這么疼愛我的'父母陪著我，我還能喊疼嗎？最疼得應(yīng)該是看到他們這么傷心，茶不思，飯不想的樣子吧！
所以，我心中暗示自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，決不能讓他們擔(dān)心，為我再傷心、難過了。我一定要快點(diǎn)好起來，這樣才會讓爸爸媽媽露出笑容，在這幾天，我想吃什么，媽媽就給我做什么；我想要什么玩具，爸爸就會給我買。
雖然在這段時間我很快樂，但我想爸爸和媽媽一定很傷心，很勞累，我的腳好多了，我終于可以看見他們那燦爛的笑容了，我好高興、好興奮�。∥业募艺媸翘腋Ａ�，太溫暖了！
又過了一段時間，我的腳已經(jīng)好利索了。所以，我每天早上都和爸爸媽媽去山上干活，回到家里還可以吃到熱乎乎的美餐。我最喜歡看電視了，媽媽和我還有爸爸，我們經(jīng)常在晚上看電視，好把勞累都洗脫掉。
��！我終于明白了幸福到底是什么？就是一家人快樂地在一起生活著，努力而得到收獲，就這樣一直下去。
這就是我成長的痕跡，是我永世難忘的美好回憶，也是我度過的最幸福、最快樂的時光。我的爸爸媽媽是最最疼愛我的人，我一定不會讓他們傷心、難過的，我以后一定會牢記住這個成長的“痕跡”的！
成長的痕跡作文7
我是一本上了年紀(jì)的日記本，模樣已有些發(fā)黃。
我和我主人的信件們安靜地躺在一個鋪滿舊報(bào)紙的抽屜里。
像是一種塵封，我們已整整齊齊多年而未被翻動，背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠(yuǎn)不會更迭了；
又像是一種珍藏，我們身邊還放著他的老集郵冊，他兄弟在某個離別的日子里送給他的天鵝牌口琴，甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。
這里正像個紀(jì)念堂。
那些個散發(fā)著陳舊氣息的事物，同我和信件們一樣，在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱作青春的年代中，共同扮演了一種叫做“成長的痕跡”的角色。
我們是沒有靈魂的，或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落，注定要迸發(fā)激情，又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。
有關(guān)過去的記憶，經(jīng)過時間的篩選，只沉淀在我們身上，閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西，努力地完成著豐富感情的任務(wù)。
總歸它是一個老去的節(jié)奏。
年輪圍繞一個特定的中心輕輕地轉(zhuǎn)過三四圈后，主人從遙遠(yuǎn)的.地方歸來。是為了那點(diǎn)牽掛，還是為了得到那早應(yīng)得到的釋懷？他打開了抽屜。
我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動的不只是我們，還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨，此時也在此滿盈起來。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神，正變的溫柔寧靜；那消瘦倔強(qiáng)的臉龐也飽滿平和起來；還有以往時常凝重的表情，正舒展著，仿佛抹掉了所有悲傷；就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲，也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。
我想，我們同主人一樣又年輕了，老去的只會是機(jī)能慢慢衰退的身體，而非心靈，而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關(guān)的。
成長的痕跡作文8
每個人都在成長，這是不容爭辯的事實(shí)。自從媽媽把我生出來之時，我就注定要慢慢成長。而在成長的過程中，我們遇到過無數(shù)的開心與悲傷，它們都會在走過的路上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，讓我們每時每刻都會想起。
當(dāng)我翻開那舊舊的相簿，里面充滿了我的回憶，那是我成長的“痕跡”。
在那相簿里的第一頁，一個全身包裹著毛巾的小孩子，長著一雙大大的、水汪汪的眼睛，淡淡的眉毛，小小的嘴巴，短短的幾根頭發(fā)，拼命地哭喊著，那個就是小時候剛出生的我。
輕輕地翻過這一頁，一個矮矮的小女孩映入我的眼簾，她背著一個可愛的米妮書包，獨(dú)自一人在回家的路上走著，夕陽斜射，將她的身影拉得長長的�？矗鞘情L大的“痕跡”。
我在成長的路上一步一步地走著，從一個可愛的小孩子漸漸變成一個活潑的小女生；從一個總是問為什么的我變成一個能為媽媽分擔(dān)辛苦的我；從一個不懂事的我變成一個乖巧聽話的我。在過程中，我經(jīng)歷過無數(shù)的困難與阻礙。以前，我是爸媽心中最疼愛的寶貝，被長輩們保護(hù)著、寵愛著。他們遇到事情總會遷就我，就像是在荷葉下的荷花一樣，一直有荷葉為它擋風(fēng)遮雨。因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅锰�，所以我更希望能自己一個堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
每當(dāng)我回頭時，我都會看到我身后的被遺留下來的碎屑，那就是我成長的痕跡。
正像朱自清所寫的“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？它就像一滴水滴，當(dāng)它滴進(jìn)水里面就再也找不回來了。
還記得一到三歲的時候 ，媽媽是我的第一個老師，她教我叫媽媽、爸爸，教我唱兒歌，教我寫很多個字，背很多首古詩。那時候懵懂的我，就像一張白紙，只有媽媽，每時每刻都在手把手地教我在上面描繪生活。
還記得六歲的時候，我非常喜歡畫畫，總是整天地在圖畫本上亂涂亂畫。我還記得那時候媽媽的生日，我還畫了一幅全家福，把它送給媽媽做禮物。
還記得十歲的時候，我遇到了許許多多的煩惱，負(fù)擔(dān)一天天加重，同學(xué)一個比一個認(rèn)真，這讓我們懂得了競爭。我們每一個都拼了命地讀書，為的`是能考到一個好成績。那時的我已知道了理想，為了理想努力地爭取。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
現(xiàn)在我十二歲了，是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我慢慢感覺到長大了，慢慢地成熟起來了。我嘗試過勝利，但我更品嘗過失敗的苦痛。就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟！
回頭望望成長的路，長長的吧，不長，十多年；短短的吧，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！
成長的痕跡作文9
“砰砰砰”一陣“槍”聲響起。這槍聲從哪里傳來的？原來是兒時淘氣的我正在與小朋友們嬉戲。那時，作為“警長”的我常常帶上一批朋友奔向?qū)γ娴鸟R路邊的草地上玩“警察抓小偷”的游戲。草地是我們的天堂，汽車呼嘯而過的的聲音是我們的警笛，飛揚(yáng)的塵土是我們游戲的硝煙。然而，每次回家換來的都是母親的'一陣嘮叨：“馬路邊塵土飛揚(yáng)的，多臟呀！你簡直就像一只灰老鼠，真希望哪天那馬路被封，你們再也不能去那兒玩了。”
當(dāng)時我不以為然，可沒想到竟然被母親不幸言中。有一天，這條我早已熟悉的馬路卻被禁止通行了——它被“封”了，同時也帶走了我兒時的回憶。鋼筋、水泥及一排排的臨時民工房侵占了我們的領(lǐng)地。曾經(jīng)的歡聲笑語已被“隆隆”的攪拌機(jī)聲、“哐啷”的鋼筋碰撞聲所代替。渴慕“天堂”的我們這時只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我們的地盤。
為什么禁止通行？難道是我們太頑皮，把草皮破壞了？難道是我們的喧鬧聲引起附近居民的抗議嗎？后來我才知道，“封”了那條路是為了建高速公路。它宣告了舊路的結(jié)束，也宣告了我童年的逝去。
那幾年，我正處于五六年級，正是升學(xué)的重要時期，緊張的生活加上積極的備考，那段時間就如同那條老路一般，正忍受著無限的痛苦。但我相信“苦盡甘來“這個成語的，只有苦難過后，才有更燦爛的明天。
終于，我以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。當(dāng)我再次回到那條老路上時，發(fā)現(xiàn)已有一條新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那條老路已經(jīng)沒有路的模樣，它的輝煌已隨過去的歲月一去不復(fù)返了，而那條代替并延續(xù)了老路生命的新路，也成長為了平坦寬闊的馬路。這條充滿生機(jī)的路，正在向遠(yuǎn)處延伸延伸……我也隨著這條新馬路一起成長，在成長的道路上，留下了串串足跡。
成長的痕跡作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠶兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終成了飛蛾，而我們的家、祖國不正是如此？我們正在蛻變，蛻變中留下了……
——題記
“開飯嘍！”一聲吆喝拉開了午餐的序幕，我端起飯碗，夾起一塊烤鴨，又夾了一塊燒雞，往嘴里扒了一些飯，不小心就撒了一些飯粒，我也沒在意，可老爸卻不高興了，說：“飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏�？吃的時候要有吃相，要撿起來吃掉，多浪費(fèi)呀！”我卻不以為然，道：“這幾粒飯有什么關(guān)系，有什么好浪費(fèi)的！”“粒粒皆辛苦呀！農(nóng)民伯伯多辛苦呀！再說咱們中國如果人人掉幾粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反駁道：“哎呀，現(xiàn)在都高科技時代了，哪要農(nóng)民伯伯種田啊，動動手指頭就行了�！甭犃宋业脑�，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年的河去。
“我的童年生活在七十年代度過，家里一共有5個兄弟，每次吃飯，菜還沒上桌，饑腸轆轆的我們早已把飯一掃而空，連碗里的飯粒也舔得干干凈凈�！蔽殷@呼，插話道：“老爸，你們當(dāng)時簡直是餓殍啊，那你們平常沒吃上幾塊餅干來充充饑？”“我們哪有你們現(xiàn)在這么幸福，飯團(tuán)就是我們那時最好的零食，平時肚子餓了，就拿飯團(tuán)來，別說什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過程吧：播種，施肥，收獲，剝殼，包裝，蒸熟等幾個環(huán)節(jié)，這才送到我們的嘴邊來�！�
聽了老爸的一番話，我似乎懂了一些，可是，為什么我和老爸的觀念不同呢？可到底是老爸的想法太陳舊，還是我的觀念太超前？我思前想后，總算找到了答案：祖國在發(fā)展，時代在變化，我們的`追求發(fā)生了變化，人們的想法也在變化。中國十幾億人，而僅用這一小塊土地養(yǎng)活世界21%的人口，多不容易呀！雖然去年中國剛舉辦了08奧運(yùn)會，可中國仍是發(fā)展中國家，她能經(jīng)得起我們浪費(fèi)嗎？這一切問題的答案都告訴我們：“No！”所以，我懂了。
“鈴鈴”又是正午，咦，這家桌上沒有飯粒，碗里也吃得干干凈凈，這是誰家呀？對，這是我家。
后記
蠶兒蛻變成了飛蛾，我也在蛻變中不斷成長。
成長的痕跡作文11
一針一線勾勒出青澀的童顏，一天一年的歲月始終有你牽�！}記
我最快樂的時光是在奶奶的寵愛里流過的。
小時的我粗心好動，一件白凈凈的衣服穿回來時，往往都已經(jīng)灰溜溜的了，還時常刮個口子。母親在一旁總是扮演“白臉”的角色，難免數(shù)落我?guī)追�。奶奶也不說話，一邊搓著衣服一邊朝我笑笑。
第二天，帶著皂角味的衣服整齊地疊在我床頭，刮破的地方繡上了一塊小花布，針腳很細(xì)密，補(bǔ)得很仔細(xì)，我又穿著它高高興興出門去了。
長大了，那些五花八門，各種各樣的碎布在我眼里慢慢變得俗氣起來。奶奶一針一線縫好的衣服我開始厭惡，奶奶也一點(diǎn)一點(diǎn)看在眼里。忽然有一天，衣服上的補(bǔ)丁不見了，取而代之的是小花扣子拼成的圖案。我驚喜極了：那些圖案俏皮可愛，為衣服多增了一分獨(dú)特，少去了幾分規(guī)矩。我朝奶奶會心一笑，奶奶嘴角漾起的弧線也蕩進(jìn)了臉窩里。
再后來，開始追求樣式洋氣，奶奶也不知怎的竟也學(xué)會了繡英文字母。那是我第一次那么認(rèn)真地看奶奶做衣服，她將一卷線掏出，拿起針孔，將線頭捻起，先在口中抿一抿，再穿入針孔，后將衣服捋順，一來，一去，小小的針穿梭于衣裳間，心儀的字母便稍刻成型，原來是我的英文名字。暖陽出來了，照在奶奶慈祥的臉龐上，照進(jìn)我心里，歲月靜好。
某天，她走丟了，家里都急壞了，還驚擾到了民警�？墒撬肿约夯貋砹�，手里拿著一卷線和一小袋銹花針。愣了半天，說，自己去買做衣服的東西，忘了回家的.路了。我一把抱住她，像兒時她抱我那樣。此時的我已經(jīng)比她高出些許，她就靠在我的肩上，安靜得像個小女孩。她那已是花白的頭發(fā)刺痛了我的眼睛，看著她那還在默默念叨著什么的樣子，淚水，奪眶而出。
我給她縫了個卡片套，里面寫上地址和電話，姓名。她有時，總會斷斷續(xù)續(xù)忘掉些什么或又記起些什么，但是這個卡套她永遠(yuǎn)都掛在脖子上。
之后，她被姑姑接走去治病了。至今，那些衣服我都還留著。閑暇時，撫上，仿佛奶奶那些年溫情的陪伴仍在。那些時光里，奶奶用針、線教會我成長，她牽著我走進(jìn)她的世界。這些針腳，不就是她陪我一同成長的痕跡嗎？
有天，母親坐在陽臺上招呼我過去：“衣服又刮口子了，怎么這樣不經(jīng)心��！”我隨口一句：“我自己可以縫”，驀地，淚又下來了。
成長的痕跡作文12
成長的路上我留下了很多足跡，其中有堅(jiān)強(qiáng)，誠實(shí)和獨(dú)立。
我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)——傍晚，一個聲音高叫著：“怎么了？才這樣就不行了？”
我再一次摩拳擦掌：“哼，誰不行了，再來一局�！�
我正在與母親打乒乓球，輸給了母親一局之后，我重新拿上拍子，滿懷自信地發(fā)出一個快速球，噢！不，打低了，這局我又輸了，輸?shù)美仟N不堪。
我垂頭喪氣，離開球桌。我感覺到母親盯了我很久，但我也不敢抬頭看母親。過了一會，我心情稍微平復(fù)了，坐在椅子上。母親語重心長地對我說：“失敗幾次就放棄，你還是個男子漢嗎，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，人啊，一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�！�
我聽了這番話，沉默了一會，又重新拿上了拍子，再一次走到了桌臺旁。母親見此情形，嘴角不禁露出了微笑。我們之后還打了一個回合，但我又輸了。不過我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)會了誠實(shí)——中午太陽已經(jīng)升到頭頂上了，但周圍的樹木仿佛跟我的心情一樣低沉。
完了完了，今天踢球忘記了時間，回去晚了肯定會挨罵的`。得想個理由，要不說老師把我留下來了。不行，這樣老爸一聽一定會發(fā)火的。
嗯，說放學(xué)要搞衛(wèi)生，推遲放學(xué)。好像也不行，中午我們不搞衛(wèi)生。要是老爸問老師就慘了。對了！就說老師拖堂，走到一半發(fā)現(xiàn)手機(jī)忘在學(xué)校了，回來的時候又去洗了個眼鏡，好！就這樣。
到了家，爸爸怒氣沖沖地向我走來：“干嘛去了？這么晚才回來，早就和你說過要早點(diǎn)回來，現(xiàn)在飯菜都涼了�！�
“我……�！眲偛庞�(jì)劃好的話，到了嘴邊也說不出口了。最終我還是把真實(shí)的情況告訴了爸爸。挨了一頓痛罵，但這次我學(xué)會了誠實(shí)。
我學(xué)會了獨(dú)立——清晨我緩緩地睜開眼，看見媽媽在我眼前。我模模糊糊聽到一個聲音。
“起來了，幫媽媽洗一下碗�！�
“啊！我洗，可是……”我還沒說完，媽媽就走出房間了。沒辦法，只能硬著頭皮上了。我把臟碗放進(jìn)了水池，放了一點(diǎn)洗潔精。一個一個地洗起來。洗了一半，手就已經(jīng)麻木了。唉，好累，休息一會吧。強(qiáng)烈的休息欲望使我躺在了沙發(fā)上。休息夠了，我趕緊去把剩下的碗洗了。不然老媽又要嘮叨了，我終于把碗洗了。我也學(xué)會了獨(dú)立。
成長的足跡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止堅(jiān)強(qiáng)，誠實(shí)，獨(dú)立三個，以后還會有更多……
成長的痕跡作文13
不知何時，童年已漸漸離我而去，我則在成長的夢中漸漸成熟長大。在記憶的印證中，留下了成長的痕跡。
痕跡一媽媽正在廚房里做飯，煙熏火燎，我走進(jìn)廚房，主動幫媽媽洗碗擇菜。媽媽被油煙機(jī)嗆的咳了起來，我立刻幫媽媽捶背，打開抽油煙機(jī)，給媽媽倒水。心疼地問：“媽，您好點(diǎn)了沒？”媽媽輕輕地摸著我的頭發(fā)，欣慰地說：“慧長大了，知道心疼媽媽了。”看著媽媽慈祥的笑容，我甜甜地笑了，心想：成長的痕跡就是媽媽的撫愛。痕跡二家里來了客人，我?guī)蛬寢尪瞬杷退�。媽媽跟客人聊天時，我安靜地聽著，彬彬有禮。吃午飯時，又去幫忙做飯，上下打點(diǎn)著。
媽媽和客人都樂呵呵地看著我。我聽客人對媽媽夸獎我：“你孩子真懂事，你看我那孩子，真是一點(diǎn)都不懂事啊！孩子大了，就是不一樣�！甭犕旰螅蚁耄撼砷L的痕跡就是客人的稱贊。痕跡三姥姥年紀(jì)大了，又有許多疾病纏身。我無論多忙，一段時間總會抽空去看望姥姥。每次去，都把最好的東西留給姥姥，放最多的.心思在姥姥身上。姥姥吃什么藥，吃多少。誰也沒我清楚。許多姥姥的事，舅媽都會跑老遠(yuǎn)來問我。姥姥也是最愛我的，她總是把最好的吃的留給我，不舍得給別人吃。每次去看她，姥姥總是慈祥地望著我，親昵地說：“慧長大了，知道疼人了�！蔽倚南�；成長的痕跡就是姥姥慈祥地話語。
童年的夢隨著我的日益成熟漸漸破碎了，我逐漸由不諳世事的小女孩成長為懂事的少女，也漸明白了身上的責(zé)任。我把心中的希望轉(zhuǎn)化為力量，讓自己迎著陽光，茁壯成長！
成長的痕跡作文14
又是這個時刻，初冬的南方似乎還留滯在秋天，耀眼的陽光從被鋁合金分割成一塊塊的窗外撒進(jìn)了教室，飄落在我的身上，卻感覺不到溫度。天空依然遼闊，大地仍舊蒼茫，而我卻在步入初三的幾月間背叛了自己。
初中兩年如彈指一揮，身邊的同學(xué)一個接一個的無法忍受，墮落。而我卻徘徊在父母的期盼之中，無法放縱，無法掙脫。從小到大不知被念叨了多少次的貪玩天性竟然在初三的壓力下屈服了。陪伴多年的電腦游戲在我的生活迷失了，KFO、英雄無敵。當(dāng)象棋，軍棋被絮絮叨叨的話語取締時，我背叛了自己的天性。
在操場上，我迷茫的仰望天空時，耳邊時常想起肆意的歡笑，幾位低年級的同學(xué)在那玩踩線捉人的游戲。我不禁羨慕起童年真好，無憂無慮，想哭就哭想笑就笑，沒有羈絆，也不必在乎別人的目光。我多想回到童年，回到那純真的年代。然而我長大了，長大意味著背叛自己的性格。背叛了天真而學(xué)著沉穩(wěn)，背叛了直率而變得圓滑�；蛟S這是人生中最傷腦筋的年齡，迷失了童年而無法像大人一般成熟穩(wěn)重，這或許就是青春吧！
“生命有限，試卷無限，初三就是被禁錮在試卷里的青春�！蔽覀兝蠋熢谏铣跞牡谝惶旖o我們提出的理論。果然，漫天的.試卷幾乎占盡了我的課余時間。時間是多么的寶貴，到了初三自然就能夠明白。床頭擺著的那一本本嶄新的課外書是我多想細(xì)細(xì)品味的精神糧食啊，然而現(xiàn)在我卻無暇顧及。為了中考，為了升學(xué)，為了那一雙雙充滿期待的眼睛，我選擇了背叛，背叛自己的嗜好，埋下頭繼續(xù)走在漫漫的試卷中。
成長是屬于背叛的。背叛曾經(jīng)的瑕疵，缺陷，變得更加完美。但我們往往在背叛中無法掌握自己而迷失，迷失掉自己單純的幸福。我們無法選擇，只因歲月，環(huán)境，欲望和目光。我不想背叛自己，但現(xiàn)實(shí)與主觀臆想總會有一段距離。背叛后的我獲得了改變，盡管我喜歡改變，喜歡新的生活，但童真才是成長后最渴望擁有的東西。
也許我們都在自己的夢想中游離。倦了，便墮落，放棄。想通了，就繼續(xù)前行。不管怎樣，這都是屬于我們成長的痕跡。
成長的痕跡作文15
三歲，我第一次上幼兒園�？吹皆S多小朋友哇哇大哭，大喊，“媽媽，爸爸不要去幼兒園！”我也很想哭，但我想到老師很和藹，同學(xué)很熱情，就忍住不哭。走進(jìn)教室，我向老師們問好，老師也說：“甜甜真乖�！蔽矣辛擞職狻�
三歲時，我有了勇氣的痕跡。
七歲，我上了小學(xué)，認(rèn)識了許多新同學(xué)，他們很關(guān)心別人，也會幫助別人。有一次我看到一位同學(xué)受傷了，就扶他去醫(yī)務(wù)室。
七歲時我留下了熱情的痕跡。
九歲，我第一次比賽拿到了特等獎，我驕傲極了，老愛對別人說我很厲害，別人就在私下說我很煩！有一次比賽我只得了銀獎，我才知道人要虛心，不能自滿，不然只會十室九空。
九歲時，我留下了虛心的痕跡。
十歲，我以前很沒有自信，每次認(rèn)為別人很不喜歡我。有一次，一位女同學(xué)讓我去參加她的生日會，我們玩到很晚才回家，我才知道自信才能和別人成為朋友。
十歲時，我流下了自信的'痕跡。
從我三歲到十歲，我留下了勇敢熱情，虛心自信的痕跡，也給我留下一串成長的腳印。
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