貼鼻子優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的貼鼻子優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼鼻子優(yōu)秀作文1
“上面，上面……”咦？教室里為什么會有吵鬧聲呢？原來我們在玩貼鼻子的游戲！
老師說好游戲規(guī)則：從前五組和后五組中選兩個人，用紅領巾蒙上眼睛把“鼻子”貼在黑板上小朋友的臉上。大家只可以說“上面、下面、右、左和可以啦�！�1分鐘之內(nèi)，誰貼離鼻子的位置最近誰就勝利啦。
游戲開始了，同學們爭先恐后的舉起手大喊：“老師，老師叫我……”老師叫了王美鑾和吳林澤來“三、二、一開始！”我們拼命對王美鑾大喊：“王美鑾，向上……”我們的喊聲讓王美鑾打起了精神，她“啪”一下“鼻子”貼在小朋友臉上，可是吳林澤卻遲遲沒有貼對位置，一會兒貼在眼睛上，一會兒貼在嘴巴上，最后終于貼對了�！按蛄艘粋�平手，真棒！”老師笑瞇瞇的對我們說。
哈！我是第二個上場的`，我蒙上眼睛什么也看不見。開始了，我拿著假鼻子，貼來貼去，急得像熱鍋上的螞蟻。我腳一滑，從講臺上掉了下去，看不見東西可真是痛苦。我用盡九牛二虎之力一貼。�。〗K于成功了。去下紅領巾一看，呀！貼到嘴角上了！再看看對手的貼到耳朵上了，像個漂亮的耳釘。不知不覺，游戲在喧鬧中停止了。
我玩得好開心，同時也知道盲人眼不好，要多幫助他們。
貼鼻子優(yōu)秀作文2
“往左……”“往右，再往右!”“快點，不要猶豫了，貼下去!”同學們大聲地喊著，不知道的人還以為我們又在淘氣呢!其實，我們在玩“小豬貼鼻子”。
老師走進了教室，一句話也不說，在黑板上畫了一只小豬，可是那小豬沒有鼻子呀!哈哈，那就只有我們來給小豬貼啦!
沒想到同學A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉(zhuǎn)了三圈，大步走向黑板，看著他得意的樣兒:到底誰會贏呢?這幾個選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過后，一睜眼，臉馬上“陰”了下去，眼睛和鼻子都皺到了一起，“哈哈，他把鼻子貼到臉下面去了�！蔽易匝宰哉Z。
第二位同學轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就暈了，左邊走兩步，右邊走兩步總算走到了黑板面前，準備貼鼻子，“往左一點再貼下去�！睋v蛋的'同學大聲地吼�！皠e走了，貼下去�！卑嗌线�有一些好心同學大聲提醒。他猶豫著，往上走一點，然后貼了上去，“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。
最搞笑的是第三位同學，轉(zhuǎn)了三圈后，都搞不清楚方向，直沖沖地走到了墻角貼了上去，又引起了同學們第二次大笑。
太好玩了，在同學們的笑聲中，游戲還在繼續(xù)著。
貼鼻子優(yōu)秀作文3
今天，我第一次去上作文課。老師說：“今天我們來玩貼鼻子游戲。”同學們聽了，立刻歡呼起來。
首先，老師畫了一張不開心的大臉，然后從紙上剪出了一個“鼻子”，給了第一位同學，并用圍巾把他的眼睛蒙的嚴嚴實實，還轉(zhuǎn)了六個大圈子，接著第一個同學就出發(fā)了。這時，下面的同學有的`喊：“左一點�！庇械暮埃骸坝乙稽c�！迸盟邇上伦矁上�，逗得大家哈哈大笑。好不容易到了黑板前，左貼貼不準，右貼貼不準，這可把他們組的同學急死了。最后，在同學們的幫助下，他終于準確的貼好了鼻子。
輪到我了，我有點緊張。老師蒙上了我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)了六圈。我感覺教室像在風中飄一樣，時不時的歪到一邊去。我擔心自己也會跟著倒下去，于是扶著桌子往前走，手慢慢往前摸，腳一步一步的往前挪。不知過了多久，我才來到黑板前。頓時教室里像炸開了鍋，亂七八糟的什么聲音都有：“左……右……上……下……”我憑感覺一貼，竟然聽到了歡呼聲。我摘下眼罩一看，竟蒙對了。我興奮的跳了起來。
這個游戲真好玩！
貼鼻子優(yōu)秀作文4
“反了，反了”咦？教室里為什么傳來了這一陣陣提醒聲呢，還是讓我告訴你們吧，這是我們班在玩貼鼻子的游戲。
老師開始在黑板上畫了兩個人臉，可是美中不足的是沒有鼻子。
老師開始說游戲規(guī)則了：老師說它們倆都沒有鼻子，請你們幫它貼上鼻子。但是要蒙上眼睛，同學們積極捐上紅領巾，游戲開始了，老師選了王美巒和吳林澤，老師把假鼻子給了王美巒又給了吳林譯，好像他們亂找開始著，下面開始大喊“左左”“右右”“上上”“左上”好了，王美巒只用了半分鐘就找到了，可吳林澤分辨不出來是誰喊的，過了會兒吳材澤才找到位置。
老師公布答案了，兩組都沒有贏，同學們驚訝的`看著老師，老師說第一大組太慢了而且不齊，第二大組說出了名字還搗亂對方，所以兩組都沒有贏。
第二組開始了，上場的是楊霖可和鄒銘軒，一開始楊霖可沒有找到位置，在大家的喊聲中楊霖可聽到了左，可是向左的太很了，都走到圖書角了，可是楊霖可反應很快反應過來找到了位置，老師喊停，大家停了下來，看到了楊霖可貼到了耳朵下面，鄒明軒貼到了耳上。
游戲在同學們的歡笑中結(jié)束了，真希望可以再玩一玩呀！
貼鼻子優(yōu)秀作文5
今天，老師和我們玩了一個好玩的游戲，是貼鼻子，游戲規(guī)則是有三位同學，一個同學去畫一個笑臉，但是臉上不可以畫上鼻子，還有一位同學蒙上眼睛，從教室的一個角落里去黑板上給臉畫上一個鼻子。
游戲開始了，一個同學站到講臺上，老師拿著一條紅領巾，把紅領巾折的很厚，然后把紅領巾蒙到那個同學的眼睛上，還有一位同學畫一個臉，可是不可以畫上鼻子，另一位同學扶著她到教室的`一個角落里，讓他正轉(zhuǎn)三圈，然后在倒轉(zhuǎn)三圈，他轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，頭暈眼花，兩只手在空中揮舞，亂摸，他邊走邊扶著旁邊的桌子，像一只烏龜一樣慢，別的同學有的在搗亂，有的同學拍拍他，摸摸他，讓他不知道往哪里走，終于他到黑板前了，他慢慢的拿起桌子上的筆，開始在黑板上畫鼻子，同學：“”說往前，往左，往后，往右�！庇械耐瑢W站了起來，還有的同學跪到了桌子上，還有的從椅子上掉了下來，最終，他咬了咬牙畫了下來，當她摘下紅領巾時，同學們哄堂大笑，有的笑得捂著肚子，笑得前仰后合，還有的笑的眼淚都流出來了，眼睛全都咪成了一條線嘴巴張的很大，臉色蒼白，原來他把鼻子畫到了嘴上，像流了口水一樣！
這位同學之所以沒有把鼻子畫對，是因為他只相信別人不相信自己。
貼鼻子優(yōu)秀作文6
“直走，直走�！�
“對!貼上去!”
“怎么回事啊?”
教室里傳來了顏銘的聲音，我走進去一看，原來他們在玩小豬貼鼻子的游戲。只見李石琪左手捏著鼻子，右手從左手的縫隙里叉出來指著地面，快速彎下腰，轉(zhuǎn)了三圈。一抬起頭來，就有一位同學伸出雙手，把李石琪的眼睛遮住了。“直走!”那位同學大聲說，“一直直走�！本瓦@樣，李石琪聽著指揮，一下子就貼到了三十分的位置，我大吃一驚，他是不是有透視眼啊?怎么貼得那么準!三十分可是在最中間的位置，非常難貼啊!
該我了，轉(zhuǎn)了三圈之后，剛一站起來，就眼冒晶星，頭發(fā)暈，整個世界都在旋轉(zhuǎn)。同學遮住我的眼睛，一下子，整個世界一片黑暗。該不是這位同學在和我惡作劇吧?眼睛遮得這么緊，我能把鼻子貼到三十分的位置嗎?我也聽了他的.指揮，但是我貼到的是十五分。
在同學們的歡笑聲中，小豬貼鼻子的游戲還在繼續(xù)著，下次我一定要小心啊!不要再貼到十五分的位置了。
貼鼻子優(yōu)秀作文7
“哈哈哈哈!哈哈哈哈…………”一陣陣笑聲傳入你的耳中，這是怎么回事呢?原來是我們班在舉行貼鼻子比賽呢!
作文課上，蔣老師拿來一張小黑板，三下兩下就畫了一個漂亮的娃娃，大大的眼睛，長長的頭發(fā)和一張可愛的'小嘴巴�？墒�，我看來看去總覺得少了點什么，原來，娃娃沒有鼻子。老師說：“下面我們做一個游戲，給娃娃貼鼻子。”我們一聽，立刻舉手報名，老師選了幾個人，讓他們貼鼻子》第一個是李星逸，他被蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，像盲人一樣向前走，一貼，同學們哄堂大笑，原來他把鼻子貼到了小娃娃的眼睛上了!下一個是我，我被蒙上眼睛后，暈頭轉(zhuǎn)向，東南西北都分不清了，摸索著向墻走去，把鼻子貼到了墻上，我不好意思地笑了笑。三四五組的代表都貼錯了，只有李涵杰貼對了地方，我們都高興地大叫：“耶!”
我們正玩得熱鬧，下課鈴聲響了，大家只好依依不舍地結(jié)束了這堂課。
貼鼻子優(yōu)秀作文8
今天，我們班玩了貼鼻子游戲。王老師拿粉筆在黑板上畫了一雙米粒大小的眼睛，一張大大的臉，一頂尖尖的帽子和一個正在哭泣的嘴巴，就是少了個鼻子。
貼鼻子游戲開始了。大家爭先恐后的想去，本來全班都是坐著的，但有人興奮的站了起來“楊鈺曄來玩”。老師說，老師用紅領巾蒙著他的眼睛，。楊鈺曄來畫鼻子了，他一上來，老師就用雙手掐著他的肩膀，順著楊鈺曄轉(zhuǎn)了五圈，楊鈺曄拿著粉筆左移右移不知道把鼻子畫哪兒好，大家十分緊張，所以胡亂說“上面”“下面”，導致楊鈺曄下筆的地方太搞笑，他把鼻子畫到了臉的`外面，同學們有的哄堂大笑，有的站起來，把凳子都踢飛了，實在是太有趣啦。
戴千帆，就更搞笑了，他上了講臺，可他沒主見，大家的話，
讓戴千帆更加糊涂了，有的說上，有的說下，還有的說下筆。勇敢的戴千帆終于下了筆“哈哈，哈哈，毛澤東！”戴千帆把鼻子畫到了下巴的旁邊，成了一顆痣，太好玩了。
貼鼻子游戲真有趣，我也想玩一次啊，不知道我會把鼻子貼到哪兒去？
貼鼻子優(yōu)秀作文9
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回蕩著同學的笑聲，這是怎么回事？讓我們一起看一看吧。
你瞧，凌老師讓我們班的畫家到黑板上畫一張小姑娘的臉，她畫的栩栩如生，小姑娘扎著兩條小辮子，兩只水汪汪的大眼睛，美中不足的'就是沒有鼻子，所以，我們今天的游戲就是貼鼻子。
凌老師先說了一下游戲規(guī)則：先把紅領巾折成長條，然后蒙上眼睛，接著原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，再把一個鼻子貼在小姑娘的臉上。
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手，凌老師就叫了一位女同學，她原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見，只好摸摸鼻子，同學們七嘴八舌的說：“前進！”“不對，向右！”“向左！”有的同學提醒她，有的同學笑話她，還有的同學說反方向。她不知道聽誰的，不時撞到桌子，還摸到了一位同學。那位同學告訴了她方向，可她還是走歪了。
突然，凌老師為她調(diào)整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個同學說向左，讓她貼在了眼睛底下，同學們哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
貼鼻子雖然是個游戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以后一定尊重他們。
貼鼻子優(yōu)秀作文10
星期五下午第二節(jié)課，吳老師滿面笑容地走進教室，對我們說：“我們來玩‘貼鼻子’游戲！”我們聽了，馬上歡呼起來，有趣的游戲——貼鼻子。這時，老師指著貝莎事先在黑板上畫的.兩個小丑對同學們說：“你們分成兩隊，誰來為它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學們都嚷了起來。“依婷來吧！”吳老師遞給依婷一團橡皮泥，用紅領巾把她的眼睛蒙上，領她來到黑板上。只見依婷兩手亂摸，一會兒，她認為選好了位置，把“鼻子”用力一按。�。⌒〕蟮谋亲拥搅俗爝�。同學們都哈哈大笑起來。依婷摘下紅領巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
過了一會兒，輪到我上去貼了。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。我提心吊膽地把橡皮泥按下去。只聽見一陣說話聲。我貼錯了嗎？我心里頭簡直就是米老鼠踩轉(zhuǎn)輪，一直安定不下來。接著又聽見一陣掌聲，我連忙把紅領巾摘下來。我貼對了。我頓時心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上時，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜哩！
就這樣，我們度過了快樂的40分鐘。
貼鼻子優(yōu)秀作文11
今天下午最后一節(jié)課，老師帶我們玩了一個有趣的游戲叫“貼鼻子”。
老師在黑板上畫了一張大大的娃娃臉：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是沒鼻子。哦，現(xiàn)在我明白這個游戲為什么叫“貼鼻子”了。
游戲規(guī)則是給娃娃貼鼻子的同學要蒙住眼睛，還要自轉(zhuǎn)兩圈才能去貼。第一個上場的'是賈菲，老師用她的校服蒙住她的眼睛，她又自覺地轉(zhuǎn)了兩圈，然后才慢慢地走上講臺，用手來回摸著黑板尋找娃娃臉。下面的同學有的給賈菲喊加油，有的瞎指揮：“往左……往右……不對、不對……”，賈菲都不知道怎么辦好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同學們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼淚。
其他上臺的同學給娃娃貼的鼻子也很搞笑，有的貼在了腮幫子上，有的貼在了眼睛里，還有個同學竟把鼻子貼到了另一塊黑板上。同學們都笑得直不起腰來，說：“鼻子和臉分家啦！”
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。哎！快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，希望以后還可以玩這個游戲！
貼鼻子優(yōu)秀作文12
星期五的早上,我們班的教室一片歡騰。老師和我們一起玩有趣的貼鼻子游戲。老師畫了一個小姑娘，那個小姑娘有一雙水靈靈的大眼睛，一個紅紅的櫻桃小嘴，還有一張紅撲撲的臉蛋，綁著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還綁著兩個藍色的蝴蝶結(jié)，可是美中不足，缺少了一個鼻子。
老師說：“看誰能夠蒙著眼睛給小姑娘準確的貼上鼻子，游戲現(xiàn)在開始�！蓖瑢W們都爭先恐后的把手舉得高高的。老師叫陳永成上來，用紅領巾先蒙住了他的.眼睛。你看，陳永成多緊張啊,手緊緊的抓住自己的衣服，東搖西晃地走著。他把鼻子貼在了小姑娘的胸脯上，害得大家肚子都笑疼了。
另外是小明，他也把鼻子貼上的小姑娘的額頭上了。接著，老師又請了龐小云貼鼻子，這位同學漫不經(jīng)心的走到講臺前，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)囊毁N，不偏不斜，正好貼到了該貼的位置，這一下，教室里沸騰起來，同學們有的大聲歡呼，有的使勁鼓掌，有的手舞足蹈......我也很興奮，再次帶領大家為他鼓勁，熱烈的掌聲響遍了教室的每一個角落。我們笑著，游戲繼續(xù)進行著。
我們特別喜歡這個有趣的貼鼻子游戲。
貼鼻子優(yōu)秀作文13
一個風和日麗的上午，教室里傳出一陣陣“哈哈……”的笑聲，原來是我們在玩貼鼻子游戲呢！
老師請一個男生在黑板上畫了一個人臉，她有一頭長長的卷發(fā)，像川流不息的瀑布，一雙水汪汪的大眼睛，像在和我們打招呼一樣，一張小小的嘴巴，真是太可愛了，可是美中不足的是她沒有鼻子，所以我們今天要給她貼鼻子。
游戲規(guī)則是：先用紅領巾把眼睛蒙上，然后原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到正確的位置。
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了手，有的說：“讓我來，讓我來吧！”老師喊了一位同學開始挑戰(zhàn)了，他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后開始“盲人摸象”了，他一不小心撞到了桌子，同學們哄堂大笑，他重新摸，又摸到了一位同學，那位同學用手拍打著他的'手說：“別摸我了，走開��！”他走向窗簾，摸著向左走，不一會兒，他摸到了黑板，這時空氣仿佛全凝固了，他毫不猶豫把鼻子貼到了嘴上，像吃糖一樣的，他摘掉紅領巾看到貼錯了，臉都紅了，于是慢慢地走向座位。
通過游戲我們知道了，盲人的生活是很艱苦的，所以我們要保護好自己的眼睛，同時給予盲人幫助。
貼鼻子優(yōu)秀作文14
“向上，向上”！咦？平常很安靜的課堂，今天為什么會這么吵呢？原來是老師帶著我們在玩兒貼鼻子的游戲。
首先老師在黑板上畫了一個非�？蓯鄣男茇埬槪沁@個熊貓臉看起來怪怪的，原來是他的鼻子找不到了。老師給我們講了貼鼻子的規(guī)則，一個同學把眼睛蒙起來，原地轉(zhuǎn)三圈，通過另一個同學的指揮把熊貓的鼻子貼好，貼的最快最準確的'贏。老師拿著事先準備好的熊貓鼻子問我們說：“同學們誰能把幫熊貓把鼻子貼好��？”大家都把小手舉的高高的，老師第一個叫了我和我的同桌。我心想：這有什么難得，蒙著眼睛我也沒問題。當老師把眼睛給我蒙起來以后，一片漆黑心里有些慌張的感覺，原地轉(zhuǎn)三圈之后就暈頭轉(zhuǎn)向的東南西北都分不清了，在同桌的指引下，我依然像個個無頭蒼蠅一樣亂撞，好不容易找到黑板把鼻子貼上，拉開蒙眼睛的東西一看，自己都笑了，我竟然把鼻子貼到了熊貓的頭上。接下來的幾組也是狀況連連，有的貼到了下巴上、有的貼到了嘴巴里�；顒咏Y(jié)束老師問我們?nèi)莶蝗菀�，我們都搖著手說：“不容易”！老師讓我們總結(jié)經(jīng)驗下次還會有這樣的活動。
經(jīng)過這節(jié)體驗課，讓我深深懂得眼睛對我的重要性，我一定要好好保護眼睛！
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