[精品]高考作文素材15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高考作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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高考作文素材1
每一個儀式感需求的背后，都藏著一份愛的表達(dá)。恰當(dāng)?shù)拿篮玫膬x式感讓生活更有溫情與價值。
前些日子，爸爸得知一個不幸的消息，與他很要好的一位大學(xué)同學(xué)，忽然得了癌癥，去世了。
為此，爸爸悲傷萬分。對于他這個一直以來都十分堅強(qiáng)的人來說，幾乎沒有什么事情會讓他變成這樣，這是第一次。那幾天，他似乎變了一個人似的：吃飯總是一聲不吭，好像滿懷心事;有空也不去運(yùn)動了，只是獨(dú)自坐在沙發(fā)上刷刷微信……我真的難以想像，這個人究竟對他有多重要。
一天晚上，只見他在書房里翻翻找找，雜亂的東西放了一地。我走近一看，他的手上正拿著一疊照片：照片上的兩個青年肩搭著肩，站在一個籃球場上，笑容很燦爛，陽光將他們臉上的汗水照得閃閃發(fā)光……這些全是爸爸和他朋友曾經(jīng)的合影，是對于他來說最珍貴、最美好的記憶。
看看相片，回憶往事，這就是思念最好的儀式感。
緊接著的.元旦周末，爸爸又自己駕車帶我去了他的母�！瓕幉ù髮W(xué)。爸爸想借此次寧波之旅，回憶曾經(jīng)與他在一起時的美好瞬間，來紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春芳華。
車漸漸駛?cè)�，我越發(fā)興奮，他的臉上也帶著甜甜的微笑。他一邊開車一邊向我介紹：看，這是理工學(xué)院，那是計算機(jī)學(xué)院，這是食堂，那是宿舍……
最終，他停在了一個寬闊的操場上，四周是翠綠的草地。操場上有一排排排球場和羽毛球場，還有一個寬敞的足球場。一群年輕人正在各種運(yùn)動中，他們笑容滿面，充滿活力。
爸爸一邊看，他回憶起以前每天都和那位好朋友一起來這里打籃球，他們總是一組。彼此信任，默契配合，加上各自不俗的球技，他們在比賽中多次攜手奪冠。說著說著，他笑了，笑得像個孩子。
我也笑了。同樣的地方，做著同樣的事情，只是少了你。但是，來到我們曾經(jīng)一起歡笑，一起奮斗的地方，便是懷念你最好的儀式。我們曾經(jīng)攜手并肩，我們的青春歲月永遠(yuǎn)鐫刻在那段時光里。
高考作文素材2
一、危機(jī)中的商機(jī)
xx年秋天，表哥下崗了。為了維持生活，頭腦活絡(luò)的他憑借小時候祖父經(jīng)常做給他吃的一種小吃，在小城的小吃一條街，開設(shè)了一家"味好美"小吃店。
"味好美"小吃店剛剛開業(yè)時，由于沒有什么名氣，加上周邊的"老字號"很多，經(jīng)營一度十分慘淡。
然而，更讓人難以忍受的是，附近的同行開始對表哥進(jìn)行擠對，他們經(jīng)常會派一些不三不四的人到表哥店里"挑刺"。有一天，有人竟用毛筆在表哥的店門旁寫下了"真難吃"三個大字，這明顯是想把表哥的小店往死里擠，讓他趁早關(guān)門。
看著這幾個大字，表哥起初被氣得一句話也說不出來�？伤`機(jī)一動，心想："我干脆就將這三個字作為招牌，說不定還能收到意想不到的效果呢！反正現(xiàn)在小吃店的生意也不好，早晚要關(guān)門大吉，就當(dāng)是賭一次吧！"
接下來，讓人沒想到的是，自從店名改為"真難吃"后，顧客竟然一天天多了起來。他跟那些顧客一問，原來那些顧客真的是沖著這個奇怪的店名來的，因為他們都想知道"真難吃"到底是何種滋味，到底難不難吃。由于心理期待低，許多顧客抱著好奇的態(tài)度品嘗之后，都對表哥開發(fā)出的小吃贊不絕口，因此小吃店也漸漸有了名氣�，F(xiàn)在，每天的中午和晚上，"真難吃"店門口都會排起長長的隊伍。
現(xiàn)實(shí)中，每一個想要做一番事業(yè)的人，最害怕的一個詞就是危機(jī)。危機(jī)意味著困難、挫折以及財富的流失。但事實(shí)上，那些真正精明成熟的老板卻并不畏懼危機(jī)。"危"雖然不好，但"機(jī)"卻蘊(yùn)含其中。所以，危機(jī)不可怕，只要你肯用心，學(xué)會化危機(jī)為商機(jī)，同樣能夠走向成功。
二、失敗與靈感
美國現(xiàn)代畫家路西歐。方達(dá)早年畫油畫時受到挫折，心情惡劣。
有一天，他坐在畫布前面竟一筆也畫不下去，他生氣地拿起一把刀把畫布割碎了。畫布破裂的`一剎那猶如電光火石，他馬上有了一個靈感："割破的畫布算不算是一種創(chuàng)作呢？"于是他把另外的畫布拿來，一一割破，然后公開展覽，竟使他創(chuàng)造了新的藝術(shù)觀，成為一代大師。
佛經(jīng)里有一句話："眾生以菩提為煩惱，菩提以煩惱為菩提。"或說"菩提即煩惱"，意思不是煩惱等于菩提，而是說有慧心的人總能在煩惱中找到智慧，而且為了治愈更多的煩惱，產(chǎn)生更高的智慧。平順的人通常不會比愈挫愈奮的人有智慧，真正的強(qiáng)者往往能不憚失敗的煩惱。安樂令人沉淪，憂患反而能激發(fā)生存的力量，也就是這個道理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，失敗是一件可怕的事情，幾乎沒有人喜歡失敗。
可惜這世界上沒有永恒的成功者。我們可以肯定地說："那些在人生后半段成功的人，是由于他們在人生的前半段的失敗中找到了成功的靈感。"
唯有在失敗中成功，才不只是形式與事業(yè)的成功，而是連心靈也成功了！
高考作文素材3
埃里克是盲人，他15歲時，就被攀巖運(yùn)動迷住了。他曾取得了攀巖5.10分的好成績(5.14分是當(dāng)時的最高分)。
1999年1月，他遇見了攀登過珠穆朗瑪峰的地理學(xué)家帕斯克爾·思克達(dá)羅。帕斯克爾問他：“嘿!伙計，想不想去登珠穆朗瑪峰?”于是這兩個志同道合的人一拍即合。
珠穆朗瑪?shù)腵南主峰，高度8229米，靠中國西藏的一面，有3000多米高的懸崖;靠尼泊爾的一面，是20xx多米高的峭壁。這里是許多登山隊員最后無功而返的地方。通往西拉里臺階的長達(dá)600米的、像刀刃般的山脊由冰雪和破碎的頁巖組成，跨越它的唯一方式是在冰鎬的幫助下一步一步地挪動。埃里克可以感覺到巖石碎片從冰鎬下剝落，聽見它們掉進(jìn)冰雪深淵的回聲。最后，當(dāng)埃里克費(fèi)力地登上了頂峰的最后一道峭壁時，他一下?lián)涞乖谇捅陧斏�，開玩笑地說：“我慶賀天終于放晴了�！�
他終于向世人證明他已邁入世界上最優(yōu)秀的登山運(yùn)動員之列。他說：“這也是頂峰，是挑戰(zhàn)。生活中處處都有頂峰，有挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是你要知道怎樣下定決心去征服它，永遠(yuǎn)對失敗說‘不’!”
適用方向：理想;信念;挑戰(zhàn);成功;樂觀
高考作文素材4
1、欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥
2、生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋�！岫喾�
3、人之所以能，是相信能。
4、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！袑�
5、國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
6、善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
7、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)�！醴�
8、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
9、母愛是一種巨大的火焰�！_曼羅蘭
10、人生頗富機(jī)會和變化。人最得意的'時候，有最大的不幸光臨�！獊喞锸慷嗟�
11、我相信我沒偷過半小時的懶�！_(dá)爾文
12、成功需要改變，用新的方法改變過去的結(jié)果。
13、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
14、對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一�！獝垡蛩固�
15、災(zāi)難是人的真正試金石�！┟商�
16、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼�！R拉斯
17、人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。
18、與困難作斗爭，雖然要?dú)v盡艱苦，但苦盡甘來，這也是一種樂事�！焯亓�
高考作文素材5
從上世紀(jì)20年代開始，關(guān)于陳寅恪的傳奇故事，就一直在清華園里流傳著。甚至他的名字，也被人們一再討論——當(dāng)年，清華上下都叫他陳寅恪(què)先生。然而在不少字典里并沒有“恪(què)”這樣的讀音，有人請教他：“為什么大家都叫你寅恪(què)，你卻不予糾正呢?”陳先生笑著反問道：“有這個必要嗎?”他似乎更希望人們了解他的學(xué)問及其價值，他的整個生命是和學(xué)術(shù)連在一起的。他在國難、家恨和個人的坎坷中，為學(xué)問付出了一生。
被稱為“活字典”“教授的教授”
1925年，清華發(fā)生了一件對中國學(xué)術(shù)影響深遠(yuǎn)的大事：成立了“清華國學(xué)研究院”。研究院的宗旨是用現(xiàn)代科學(xué)的方法整理國故，培養(yǎng)“以著述為畢生事業(yè)”的國學(xué)人才。當(dāng)時的清華是個留美預(yù)備學(xué)校，留美預(yù)備學(xué)校來辦國學(xué)院，這本身就是要吸收西學(xué)來建設(shè)自己的文化。
新成立的國學(xué)研究院有四大導(dǎo)師：第一位是開創(chuàng)用甲骨文研究殷商史的王國維;第二位是戊戌變法的核心人物，著述等身的梁啟超;第三位是從哈佛大學(xué)回來的著名語言學(xué)家趙元任。三位導(dǎo)師性格各異，但都大名鼎鼎。而四大導(dǎo)師中最晚到校的陳寅恪，在當(dāng)時并不出名。
陳寅恪出任研究院的導(dǎo)師，一說是國學(xué)研究院主任吳宓所推薦，他因為了解陳寅恪的博學(xué)而推崇備至;還有一說是梁啟超提名的，據(jù)說梁啟超為了推薦陳寅恪，還曾與清華校長有過一番舌戰(zhàn)。校長說，陳寅恪一無大部頭的著作，二無博士學(xué)位，國學(xué)研究院的導(dǎo)師，怎么能連這些都沒有呢?梁啟超說：“沒有學(xué)銜，沒有著作，就不能當(dāng)國學(xué)院的教授啊?我梁啟超雖然是著作等身，但是我的著作加到一起，也沒有陳先生三百字有價值。”梁啟超還說：“這樣的人如果不請回來就被外國的大學(xué)請去了�！鼻迦A的校長最終怎么做出決定的，無從考證。但事實(shí)是，遠(yuǎn)在德國游學(xué)的陳寅恪接到國學(xué)院導(dǎo)師的聘書時，剛剛年滿36歲。
一年后，陳寅恪的身影出現(xiàn)在清華園里。他很幽默。因為四大導(dǎo)師中的梁啟超是“南海圣人”康有為的弟子，王國維是末代皇帝的讀書顧問，于是陳寅恪就給學(xué)生們送了一副對聯(lián)：“南海圣人再傳弟子，大清皇帝同學(xué)少年”。
令師生們驚嘆的是陳寅恪的博學(xué)。他在課堂上講授的學(xué)問貫通中西，他在課余分析各國文字的演變，竟把葡萄酒原產(chǎn)何地，流傳何處的脈絡(luò)，給學(xué)生講述得一清二楚。他上課時，連清華的教授們也常來聽。有人稱他為“活字典”，也有人稱他是“教授的教授”。
當(dāng)時，馮友蘭先生是大學(xué)者，名氣比陳寅恪響亮得多，但馮友蘭在陳寅恪面前也是畢恭畢敬、以學(xué)生自居，這連當(dāng)時的學(xué)生們都能感覺到。
當(dāng)年的華北學(xué)術(shù)界分成兩派，一派是本國培養(yǎng)的學(xué)者，另一派是有留學(xué)經(jīng)歷的。本土派認(rèn)為，洋派不懂國情，你的學(xué)問再高，也是隔靴搔癢，解決不了中國問題。留洋派就覺得本土派太迂腐，眼光太狹，不掌握現(xiàn)代化的工具，因而兩派互相瞧不起。但不管是哪一派，誰都不敢瞧不起陳寅恪，這在學(xué)術(shù)界堪稱傳奇。
游學(xué)海外13年帶回的卻是東方學(xué)
早年的湖南原本是保守閉塞之地，在洋務(wù)運(yùn)動中卻突然開風(fēng)氣之先，興學(xué)、辦報、開礦、建工廠，這得益于當(dāng)時的湖南巡撫陳寶箴。陳寶箴有個助手，也就是他的.兒子陳三立，父子倆在戊戌變法失敗后，被朝廷革職，“永不敘用”，原因是他們在湖南率先變法。
陳寅恪就是這陳家的第三代。這一年他9歲。家國大難之后，陳寶箴攜家?guī)Э诨亓私骼霞�，陳三立索性專注于詩歌�?chuàng)作，“憑欄一片風(fēng)云氣，來作神州袖手人”。這個中國近代歷史上的顯赫門庭，走向了與傳統(tǒng)仕宦截然不同的結(jié)局。
父親陳三立不要孩子應(yīng)科考、求功名，在陳寅恪13歲時就把他和哥哥送去了日本。自小博聞強(qiáng)記，打下堅實(shí)舊學(xué)基礎(chǔ)的陳寅恪，因此并行不悖地接受了西方文化。
后來陳寅恪因病從日本回國，考入復(fù)旦公學(xué)，這是上海的一所新式學(xué)堂，相當(dāng)于現(xiàn)在的高中。陳寅恪成績優(yōu)秀，掌握了德語、法語。兩年后的1909年，陳寅恪畢業(yè)，他帶著復(fù)旦公學(xué)的文憑，也是他平生唯一的一張文憑，登上了去西洋的輪船。父親陳三立趕到上海，送別陳寅恪。他把父輩兩代人變法圖強(qiáng)的希望，寄托在兒子身上。
陳寅恪一輩子以家族為榮，念念不忘自己的身世，也終生背負(fù)著家、國的使命。他輾轉(zhuǎn)游學(xué)13年，從德國到瑞士、后又去法國、美國，最后再回到德國。他學(xué)物理、數(shù)學(xué)，也讀《資本論》。13年里，他總共學(xué)習(xí)了梵文、印第文、希伯萊文等22種語言。
陳寅恪在德國讀書，都沒有要學(xué)分。人家上課他跑去聽，聽了做筆記，他自己注冊的是印度學(xué)系，他就在那兒自己讀書，沒事去聽課，完全是一種文人求學(xué)，有點(diǎn)點(diǎn)像中國傳統(tǒng)的游學(xué)。陳寅恪說：“考博士并不難，但兩三年內(nèi)被一個具體專題束縛住，就沒有時間學(xué)其他知識了�！辈磺蟛┦课膽{的陳寅恪，卻形成了自己寬闊的學(xué)術(shù)視野。
陳寅恪發(fā)現(xiàn)，在世界學(xué)術(shù)中，中國文化的地位很高，跟當(dāng)時中國地位低下的現(xiàn)實(shí)完全相反，跟國內(nèi)批判傳統(tǒng)文化、****孔家店也完全不一樣。他后來明確主張中國學(xué)術(shù)應(yīng)“吸收輸入外來之學(xué)說，不忘本來民族之地位”，就是以這樣一種感受作為基礎(chǔ)的。
開辟國學(xué)研究新領(lǐng)域
陳寅恪有著深厚的國學(xué)根底，也接受了嚴(yán)格的西學(xué)訓(xùn)練，但他從不滿足，僅梵文一項，就先后學(xué)了10年。當(dāng)時中國學(xué)術(shù)正處在逐漸走向國際學(xué)界這樣一個轉(zhuǎn)軌的時候，在清華校方包括他的同事梁啟超、王國維的鼎力支持下，陳寅恪為中國學(xué)術(shù)開辟了一個嶄新的領(lǐng)域——對不同民族語文與歷史的比較研究。
1932年夏，清華大學(xué)中文系招收新生。陳寅恪應(yīng)系主任之邀出考題。不料他出的題目非常簡單。考題除了一篇命題作文，最奇怪的是只要求考生對個對子，而對子的上聯(lián)，又僅有三個字：“孫行者”。陳寅恪擬定的標(biāo)準(zhǔn)答案是“王引之”、“祖沖之”。一個名叫周祖謨的考生，給“孫行者”對出的下聯(lián)是“胡適之”，用的是當(dāng)時最時髦的人物胡適的名字，十分有趣，出乎陳寅恪的預(yù)料。
用“對對子”這樣的文字游戲，來作為堂堂清華大學(xué)的招生試題，當(dāng)時很多人還是難以理解，也有人誤以為這是以舊學(xué)的看家本領(lǐng)向新文化挑戰(zhàn)。其實(shí)，陳寅恪自有他的一番深意。當(dāng)時很多學(xué)者都并不清楚真正的中國語文的特色在什么地方，陳寅恪覺得用對對子這個方法，其實(shí)可以非常明顯地看出中國傳統(tǒng)語文的真正特色，尤其是跟印歐語系的區(qū)別在哪里。陳寅恪關(guān)注的是漢語的文化特征和世界地位，對民族傳統(tǒng)語文充滿自信。
每逢上課，陳寅恪總是抱著很多書，吃力地走進(jìn)教室。他講授佛經(jīng)文學(xué)、禪宗文學(xué)的時候，一定是用黃布包著書來的;而講其他的課程，他帶來的書則是用黑布包裹著的。他的講課旁征博引，只要是從國學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，都成了后來的大家。其中有語言學(xué)家王力、敦煌學(xué)家姜亮夫、歷史學(xué)家謝國楨、考古學(xué)家徐中舒、文獻(xiàn)學(xué)家蔣天樞等等。
登上中古史研究高峰
就在這個時候，陳寅恪把目光投向了魏晉南北朝和隋唐，也就是學(xué)界通稱的“中古史”。這是陳寅恪第一次學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向，其中當(dāng)然有很多原因，而最大的因素就是與抗戰(zhàn)有關(guān)。
盧溝橋事變爆發(fā)后的22天，日軍逼近清華園車站，北平即將不保。父親陳三立這時已85歲了，這位在上�！耙弧ざ恕笔怕奋娍箲�(zhàn)時，夢里狂呼“殺日本人”的老人開始絕食了。五天后，陳三立死了。
為父親守靈的那些晚上，陳寅恪久久地斜臥在走廊的藤躺椅上，一言不發(fā)。這時，陳寅恪由于高度近視，又用眼過度，右眼視網(wǎng)膜剝離，已經(jīng)看不清東西了。醫(yī)生告訴他需要手術(shù)，但做了手術(shù)就需要相當(dāng)時間的休養(yǎng)。陳寅恪最終選擇了不做手術(shù)，就是說，為了離開淪陷區(qū)，他放棄了復(fù)明的希望。
陳寅恪做學(xué)問的方式不是做卡片，而是在書上隨讀隨記，也就是古人說的“眉批”，眉批上寫滿了他的思考、見解和引證，這是他學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。北平淪陷前，陳寅恪把他的藏書寄往將要去的長沙，但趕到長沙，還沒等到這些藏書，便又匆匆隨清華大學(xué)南遷云南�？墒钱�(dāng)書到長沙，竟悉數(shù)被焚毀在戰(zhàn)爭的大火中。書燒毀了，而他隨身帶著的常用的、備用的書，在繞道去昆明的路上，大部分竟也被盜走了。這意味著，他以后的學(xué)術(shù)研究，將主要依靠他積攢的記憶了。“家亡國破此身留，客館春寒卻似秋。”就在幾乎沒有參考書籍的情況下，陳寅恪撰述了兩部不朽的中古史名著——《隋唐制度淵源略論稿》和《唐代政治史述論稿》。
這是兩本藏之名山、傳之后世的著作。陳寅恪寫書的種種細(xì)節(jié)，至今仍被后世記憶著。在四川李莊的時候，鄧廣銘先生住在陳寅恪的樓底下，傅斯年對他說，陳先生如果有什么事一跺地板，你就馬上跑上去。有一次鄧廣銘跑上去，看見陳先生躺在床上呻吟，說我要快死了，我這個身體快不行了，我堅持不住了。但是他又說，我不寫完這兩稿，我不死。
牛津大學(xué)1939年曾正式聘請陳寅恪擔(dān)任該校漢學(xué)教授，并于此后數(shù)年一直虛席以待。因為他們認(rèn)為，陳先生是當(dāng)時“最優(yōu)秀的中國學(xué)者”。
高考作文素材6
1.不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。——雷鋒
2.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！諟Y明
3.常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉
4.青春須早為，豈能長少年。 ——孟郊
5.青春豈不惜，行樂非所欲。 ——文天祥
6.假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去的缺陷。 ——洛威爾
7.做人不可有傲態(tài)，不可無傲骨�！戨]其
8.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青�！懹�
9.不同的'生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置�！獏沁\(yùn)鐸
10.我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。——巴金
11.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！畎�
12.如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬�！砧T
13.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！畎�
14.青春時代的魔力是美好的，給心靈造成創(chuàng)傷的魔力是危險的。 ——佚名
15.青年時種下什么，老年時就收獲什么。 ——易卜生
16.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
17.生活的理想，就是為了理想的生活�！獜埪勌�
18.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！獎⑾Ｒ�
19.你做的事情最好是你晚年時愿意回憶的事。 ——奧理略
20.不要譏笑老年人，因為你也會有老年。 ——米南德
高考作文素材7
——要學(xué)會抵制誘惑
宋代的范仲淹出生在一個貧苦家庭， 2歲喪父，母親后來也改嫁了。為了學(xué)習(xí)，他背上書籍，獨(dú)個兒跑到南都，進(jìn)了著名的南都學(xué)舍，同學(xué)中有人看到范仲淹每天只吃兩頓粥而又極力勤奮好學(xué)，很感動，送了一些吃的東西給范仲淹。但過了幾天，發(fā)現(xiàn)送去的東西原封未動，有的`已開始腐爛了。同學(xué)感到驚訝和不解，便問是什么原因。范仲淹回答說：“不是我不感激你的好意，因為我吃粥已經(jīng)很久，習(xí)慣了。現(xiàn)在突然享受這么好的東西，以后我還能吃得下稀飯嗎?”范仲淹就是在這種艱苦的環(huán)境中勤奮苦學(xué)。后來他不僅在文學(xué)上有很高的造詣，而且在為政方面也留下了佳語。
高考作文素材8
1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰
2、最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭
3、意志在于磨練，成功在于堅持。——周海中
4、只要有堅強(qiáng)的意志力，就自然而然地會有能耐、機(jī)靈和知識。——陀思妥耶夫斯基
5、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的'人是不多的。——雨果
6、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西�！麅�(nèi)加
7、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�！s翰生
8、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對科學(xué)的熱愛，堅持長期探索�！�(英國)達(dá)爾文。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。——中國諺語
10、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！髯�
11、耐心之樹，結(jié)黃金之果。
12、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對科學(xué)的熱愛，堅持長期探索。——達(dá)爾文
13、生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！R克思
14、毅力是永久的享受。
15、貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。——毛澤東
高考作文素材9
1、中華文化的先驅(qū)
孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金；他用最樸實(shí)的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于是，子子孫孫有了一條光明的大道。
2、曳尾涂中的莊子
九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經(jīng)。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學(xué)的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥？對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不肅然起敬？
3、不朽的行者
屈原當(dāng)黎明還黝黑時，他就觸著光亮而長吟。上下求索，踽踽獨(dú)行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升，他使一個站立的靈魂，得到了不朽的詮釋。
4、俞伯牙、鐘子期
一揮手，一撥琴，一段旋律；一高山，一流水，一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦，他們用緊扣的十指敲開了心靈之門，他們的生命也由此產(chǎn)生了共振。即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間，但在他們?nèi)松嫉漠嬀砝锒嘉《胫�，清澈著水，飛舞知己的音韻。
5、忘卻榮辱書定歷史
司馬遷你海棠般的容顏，彈響"史家"千古絕唱？誰，能幽愁發(fā)憤，吟出無韻之《離騷》？他以海的大度包容了內(nèi)心之苦、世人之諷，他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史，彪炳史冊；他的剛正直上霄漢，照耀塵寰！
6、永恒的美麗
王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立；你的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，怎能不心力交瘁？你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的記憶。
7、兩朝開濟(jì)老臣心
諸葛亮一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業(yè)，成自己之威名。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
8、青梅煮酒論英雄
曹操成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅，不墜青云的傲岸，不"將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)"的倔強(qiáng)；榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。榮辱成敗，盡顯英雄本色。
9、一代書圣
王羲之狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是他的舞臺，滿載生命的厚重，楷如泰山穩(wěn)立，行如清洌之風(fēng)，草如龍鳳舞動，他讓人們真正了解什么是書法，他讓世界了解中國書法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動。
10、把酒東籬
陶淵明他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達(dá)心境。面對官闕，他選擇了江湖，選擇了自然的那份恬適。他追求的是"采菊東籬下，悠然見南山"的生活，他有著"阡陌交通，落英繽紛"的理想；他綻放了壓在心底的那份"自然"。他的豐碑永遠(yuǎn)樹立在田園郊野之上。
11、三尺微命一書生
王勃生命，對他太吝嗇了！他卻仍在身后留了累累秋實(shí)。他沒有被時間謀殺，反而跨越了生命，永遠(yuǎn)燦爛于文學(xué)歷史的天空。
12、狂放不羈酒中仙
李白一星升起，他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我輩豈是蓬蒿人！他用酒滌蕩自己的秉性，用詩放牧自己的`靈魂！
13、女中豪杰
武則天一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱的肩膀卻擔(dān)起天下的希望！三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于你的繁華。
14、七年完成畢生心愿
李時珍還是一介農(nóng)夫時，已有指出醫(yī)書典籍中錯誤的膽識，看到病痛中的村民時，已萌生了編著一部醫(yī)書的念頭。懷揣著那份執(zhí)著，走進(jìn)大山經(jīng)風(fēng)歷雨，身試百種藥草，成就醫(yī)學(xué)巨著。
15、永恒的飛翔
萬戶是他，承載起最唯早的飛天夢想，是他，為人類裝上夢的翅膀�；鸸庖�，他無悔生命的短暫，塵土飛揚(yáng)，掩不住他真情的渴望。他用生命的代價換取了一次人類文明的飛躍。湛藍(lán)的天空中永遠(yuǎn)舞著他無畏的英雄。
16、留得清高照塵寰
李清照縱觀古今，有你是真正氤氳在水墨之間的婉約女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似淺淺的豪氣也在柔弱中發(fā)酵壯大，令世人更增一份敬仰。
17、竹的冥想者
鄭板橋看看那挺拔的竹子吧，"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。"正是他的寫照。那以時間為間距的節(jié)，是他的冥想。一支畫筆畫出竹的氣韻，擎著一方永不塌陷的寫意天空。竹子在他的筆下更顯精彩，他對竹子的冥想造就了美的舞臺。
18、筆尖上的舞者
魯迅一個漫長的拯救，一段思想的斗爭。一雙眼看透世態(tài)炎涼，一支筆寫盡悲情苦難，一身青袍襯出他的頎長傲骨，嘴角的煙斗，悠悠冒出的絲絲縷縷，讓沉默不再是沉默。魯迅頒獎詞"把生命獻(xiàn)給中國，讓世界為之景仰。矮矮的身軀，創(chuàng)造出崇高的事業(yè)，瘦削的肩膀，承載著千年的使命！從狂人的眼睛里，我們讀出了歷史的沉重；從阿Q的身影中，我們體會到變革的艱難；從墳頭的花環(huán)上，我們看到了未來的希望；從鐵屋的吶喊中，我們聽清了奮進(jìn)的聲音！你在孤獨(dú)中吶喊，你在市聲里彷徨，采一片朝花為自己送行，荷一桿長戟向黑暗進(jìn)攻！大星隕落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰——我們知道任何獎項也不足以涵蓋你的貢獻(xiàn)，但謹(jǐn)以此菲薄的禮品獻(xiàn)給你——世紀(jì)偉人魯迅。"
19、一代才女
張愛玲十里洋場的意亂神迷中，清醒著一處清幽，她是一枝氣質(zhì)媚人的蕙蘭。她用敏感的筆觸，紅色的激情，噴涌出閨閣的意味、洋房的欲望，抒寫了一個個淋漓的靈魂后，乘著它們漸行漸遠(yuǎn)，暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚(yáng)。
20、冰心一片在玉壺
冰心好的名字親切、優(yōu)雅，她的文筆朦朧、瀟灑。她那圣潔的言辭像母的手撫尉著每個讀者的心房，她是天地間最美的蘭朵！
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50句古詩詞描述美人！
1、千秋無絕色！悅目是佳人！傾國傾城貌！驚為天下人！
2、芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來珠翠香！
3、態(tài)濃意遠(yuǎn)淑且真，肌理細(xì)膩骨肉勻！
4、俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊！
5、眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔！
6、翩若驚鴻，婉若游龍！
7、美人既醉，朱顏酡些！
8、冰肌自是生來瘦，那更分飛后。
9、邀人傅脂粉，不自著羅衣。
10、秀色掩今古，荷花羞玉顏。
11、北方有佳人，絕世而獨(dú)立。
12、壚邊人似月，皓腕凝霜雪。
13、屆笑春桃兮，云堆翠髻；唇綻櫻顆兮，榴齒含香。
14、嫻靜猶如花照水，行動好比風(fēng)扶柳。
15、獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。
16、裊娜少女羞，歲月無憂愁。
17、芳容麗質(zhì)更妖嬈，秋水精神瑞雪標(biāo)。
18、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動
19、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
20、花心定有何人捻，暈暈如嬌靨。
21、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
22、脈脈眼中波，盈盈花盛處。
23、巧笑倩兮，美目盼兮。
24、天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
25、君還知道相思苦，怎忍拋奴去。
26、不辭迢遞過關(guān)山，只恐別郎容易、見郎難。
27、朱粉不深勻，閑花淡淡香。細(xì)看諸處好，人人道，柳腰身。
28、蕓蕓眾神贊，飄飄仙子舞。
29、清水出芙蓉，天然去雕飾。
30、一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。
31、云一渦，玉一梭，淡淡衫兒薄薄羅，輕顰雙黛螺。
32、鳳眼半彎藏琥珀，朱唇一顆點(diǎn)櫻桃。
33、柳腰春風(fēng)過，百鳥隨香走。
34、頭上金爵釵，腰佩翠瑯玕。明珠交玉體，珊瑚間木難。
羅衣何飄飄，輕裾隨風(fēng)遠(yuǎn)。顧盼遺光彩，長嘯氣若蘭。
35、笑顏如花綻，玉音婉轉(zhuǎn)流。
36、皎皎兮似輕云之蔽月，飄飄兮若回風(fēng)之流雪。
37、楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。
38、風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。
39、溫柔幾許緣何散，愛恨聲聲怨。
40、纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。
41、天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。
42、芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。
43、轉(zhuǎn)眄流精，光潤玉顏。含辭未吐，氣若幽蘭。華容婀娜，令我忘餐。
44、柔情綽態(tài)，媚于語言。奇服曠世，骨像應(yīng)圖。
披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。
45、丹唇外朗，皓齒內(nèi)鮮，明眸善睞，靨輔承權(quán)。
46、昨日亂山昏，來時衣上云。
47、絕代有佳人，幽居在空谷。
48、寶髻松松挽就，鉛華淡淡妝成。
49、榮曜秋菊，華茂春松。
50、燭明香暗畫樓深，滿鬢清霜?dú)堁┧茧y任。
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哲理格言精選
1、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
【原注】傳家久遠(yuǎn)，總不外“讀書積德”四字。若紛紛勢利，真如煙花過眼，須臾變滅古聯(lián)云：樹德承鴻業(yè)，傳經(jīng)裕燕貽。又云：樹德箕裘惟孝友，傳家彝鼎在詩書。又云：天麻靜迓惟為善，祖澤長延在讀書。又云：欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。又云：立品定須成白壁，讀書何止到青云。皆格言也。
【注釋】①世家，古稱世代顯貴的家族為世家�！睹献印る墓罚骸爸僮�，齊之世家書也。”
【譯文】自古以來許多名望的世家，都是靠積德，要想具備高尚的人品，只有讀書。
2、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不其獲報，自然夢穩(wěn)心安。
【原注】不因果報方修德，豈為功名始讀書？
【注釋】讀書即使不能成名，卻可使人品德高雅。修養(yǎng)德行而不期望回報，自然心安理得。
3、接人要和中有介，處事要精中有果，認(rèn)理要正中有通。
【原注】陳榕門云：此三種是何等學(xué)識！何等作用！非淺學(xué)所可貌似。
【譯文】待人要平和而有原則，待事要明確果斷，待理要正直而通達(dá)。
4、眼界要闊，遍歷名山大川。度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。
【注釋】①五經(jīng)，儒家的五部經(jīng)典。漢班固《白虎通·正經(jīng)》：“五經(jīng)何謂？謂《易》、《尚書》、《詩》、《禮》、《春秋》也�！�
【譯文】要眼界開闊，則應(yīng)游歷名山大川。要寬宏大量，則應(yīng)熟讀經(jīng)史等書。
5讀未見書，如得良友。見已讀書，如逢故人。
【譯文】讀沒見過的書像得到一個好友，重溫讀過的書如逢故友。
6、心不欲雜，雜則神蕩而不收。心不欲勞，勞則神疲而不入。
【原注】用功過勤者，心力即疲，未見得手。須于誦讀之余，閉目靜坐，養(yǎng)其神氣；令此心如魚之在水，如鶴之大林，悠悠洋洋，活活潑潑，是讀書之至樂也。
【譯文】心境不能雜亂，雜亂則精神恍惚而不能專心，心不能勞累，心勞累則精神疲倦，就沒有收獲。
7、愛惜精神，留他日擔(dān)當(dāng)宇宙。蹉跎歲月，問何時報答君親。戒浩飲，浩飲傷神。戒貪色，貪色滅神。戒厚味，厚味昏神。戒飽食，飽食悶神。戒多動，多動亂神。戒多言，多言損神。戒多憂，多憂郁神。戒多思，多思撓神。戒久睡，久睡倦神。戒久讀，久讀苦神。
【原注】人之一生，只靠這精神干事，精神不旺，昏沉到底。人若調(diào)養(yǎng)得精神完固，不怕文字無解悟，無神氣，此是舉業(yè)最上乘。
【譯文】愛惜精神以備日后擔(dān)當(dāng)大任，虛度時光何以報父母之恩？戒酗酒，酗酒傷精神。戒色欲，貪色滅精神。戒美味，美味使精神昏沉。戒過飽，過飽使精神郁悶。戒多動，多動使精神混亂。戒多話，多話損傷精神。戒多憂，多憂使神精郁結(jié)。戒多思，思虛多刺激精神。戒久睡，久睡使精神疲倦。戒久讀，久讀使精神苦勞。
存養(yǎng)類：
8、大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應(yīng)天下之變。
【原注】煉心如煉金，百煉而后為真金，百煉而后之真心。
【譯文】心胸寬廣能容天下事物，心中沒有成見能接受一切好的事物，平心靜氣論天下之事，潛心看天下的事理，定心應(yīng)付事物的變化。
9、處逆境心，須用開拓法；處順境心，要用收斂法。
【原注】智慧如鏡，富貴福澤，其翳之者也；困苦艱難，其磨之者也。徐曙庵云：最妙是一個逆字，今人處順境，現(xiàn)成受享，有何意味！惟逆則艱難險阻中，陶煉得幾許事業(yè)。故逆來順受四字，隨在當(dāng)有自得處。
薛文清云：國以逸欲而亡，家以逸欲而敗，身以逸欲而為昏愚、為戕賊，患無不至。蓋憂患是天理之行，震動驚醒，心膽變換之地。安樂是人欲之窟，般樂怠傲，志溺魂銷之地。故孟子云：生于憂患，死于安樂。古語云：富貴不與驕奢期，而驕奢至。驕奢不與死亡期，而死亡至。處順境者，可以知所警矣。
【譯文】處劣境時必須逆來順受，處順境時要有憂患意識。
10、青天白日的節(jié)義，自暗室屋漏中培來。旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸，自臨深履薄處得力。
【注釋】①青天白日：比喻清明、明白。宋朱熹《朱文公集·答魏元履書》：“武侯即名義俱正，無所隱匿，其為漢復(fù)仇之志，如青天白日，人人得而知之。”②經(jīng)綸：整理絲縷，理出絲緒叫經(jīng)，編絲成繩叫綸，統(tǒng)稱經(jīng)綸。引申為籌劃治理國家大事。
【譯文】光明正大的行為，是從拒絕誘惑中得來。扭轉(zhuǎn)天地的治世能力，是從小心謹(jǐn)慎中得來。
11、自處超然，處人藹然，無事澄然，有事斬然，得意淡然，失意泰然。
【原注】非有盛養(yǎng)者，不能。
【譯文】自處時超脫，待人和藹，無事清澄，有事果決，得意時平淡，失意時順其自然。
12、大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見。
【譯文】面臨大事與難事，可看出一個的責(zé)任；處順境逆境，可看出一個的胸襟氣度；遇喜事怒事，看一個人的涵養(yǎng)；與同輩相處，可看一個人的見識。
持躬類：
13、大著肚皮容物，立定腳跟做人。實(shí)處著腳，穩(wěn)處下手。
【譯文】寬宏大量容一切之物，站穩(wěn)立場做人。踏實(shí)的地方站立，穩(wěn)當(dāng)之處著手。
14、花繁柳密處撥得開，方見手段。風(fēng)狂雨驟時立得定，才是腳跟。
【原注】不見可欲時，人人都是君子。一見可欲，不是滑了腳跟，便是擺頭念頭。茍非中存有主，將自己的身家性命體貼一番，鮮有不墮入魔障者。先輩詩云：世上無如人欲險，幾人到此誤生平。沉溺者可以驚心回首矣。人當(dāng)變故之來，只在靜守，不宜躁動。即使萬無解救。而志正守確，雖事不可為，而心終可白。否則必至身敗而亦不保，非所以處變之道。
【譯文】能擺脫誘惑，才能看出德行高操。在遭逢變故時能站得穩(wěn)，才是真君子。
15、處草野之日，不可將此身看得小。居廊廟之日，不可將此身看得大。
【注釋】①草野，比喻民間。漢王充《論衡·書解》：“知屋漏者在宇下，知改失者在草野”。②廊曲：廊，殿四周的廊；廟，太廟，都是古代帝王和大臣用以議論政事的地方。后因稱朝延為廊廟。
【譯文】身處鄙野不能看輕自己，而處廟宇高臺則不能看重自己。
16、海闊從魚躍，天空任鳥飛，非大丈夫不能如此度量！振衣千仞岡，灌足萬里流，非大丈夫不能有此氣節(jié)！珠藏澤自媚，玉韞山含輝，非大丈夫不能有此蘊(yùn)藉！月到梧桐上，風(fēng)來楊柳邊，非大丈夫不能有此襟懷！
【譯文】海天之寬闊任魚鳥飛躍，不是大丈夫不會有如此度量；大丈夫要有在千尺高山振衣，在萬里長流洗足般的氣節(jié)；大丈夫的內(nèi)蘊(yùn)要如珠玉藏于山澤般；大丈夫的胸襟要有如月明風(fēng)清般光潔溫煦。
17、以恕己之心恕人，則全交。以責(zé)任之心責(zé)己，則寡過。
【譯文】以寬怒自己的心寬恕別人，則交情深。以責(zé)備他人的心責(zé)備自己，則過錯少。
18、見人不是，諸惡之根。見己不是，萬善之門。
【原注】唐荊川《與弟書》云：居常但見人過，不見己過，此學(xué)者公共病痛，亦學(xué)者切骨病痛。自后讀書做人，須要刊刻檢點(diǎn)自家病痛。蓋所惡于人，許多病痛處，若真知反己，則色色有之也。
【譯文】只看到別人的一切壞處，是惡的根源。能明察自己的一切缺失，才是所有善的根本。
19、對失意人，莫談得意事！處得意日，莫忘失意時。
【譯文】對失意的人，不要談得意的事！處于得意的時候，不要忘記失意的日子。
20、上士忘名，中士立名，下士竅名。
【原注】忘名者，體道合德，享鬼神之福佑，非所以求名也。立名者，修身慎行，懼榮觀之不顯，非所以攘名也。竅名者，厚貌深奸，干浮華之虛稱，非所以得名也。
【注釋】上士：官名，周有上士、中士、下士�！抖Y·王制》；“諸侯之上大夫聊、下大夫、上士、中士、下士凡五等。”
【譯文】上等賢人忘名聲，平凡之人立名聲，下等愚人竅名聲。
21、深沉厚重，是第一等資質(zhì)。磊落豪雄，是第二等資質(zhì)。聰明才辯，是第三等資質(zhì)。
【譯文】老成持重是第一等資質(zhì)，光明磊落是第二等資質(zhì)，聰明思辯才是第三等資質(zhì)。
22、小人亦有坦蕩蕩處，無忌憚是已。君子亦有長戚戚處，終身之憂是己。
【原注】陳榕門云：跡相似而實(shí)不相同，人禽之分在此。
【譯文】小人也有坦蕩之處，因為無所忌諱。君子亦有憂戚戚之處，因終生都憂國憂民。
23、水，君子也。其性沖，其質(zhì)白，其味淡，其為用也，可以浣不潔者而使?jié)�，即涕湯者投以油，亦自分別而不相混，誠哉君子也。油，小人也。其性滑，其質(zhì)賦，其味濃，其為用也�？梢晕蹪嵳叨共粷�，倘滾油中投以水，必至激搏而不相容，誠哉小人也。
【原注】形容盡致，推勘人微。明此，可以立身，可以觀人。
【譯文】君子像水，情性謙沖，本質(zhì)潔白，味平淡，而他的用處，可以使不潔的東西成為清潔，即使在滾燙的熱水中放入油，二者亦不會混和，這就是君子的本性。
小人像油，本質(zhì)滑膩，味濃厚，他的用途，可污染清潔之物，若在滾燙的油中放入水，二者必然相激而不相容，這就是小人的本質(zhì)。
24、不可吃盡，不可穿盡，不可說盡；又要懂得，又要做得，又要耐得。
【原注】粗淺語，卻不容易做到。
【譯文】不可吃盡，不可穿盡，不可說盡，要能懂，要做得到，要耐得久。
25、龍吟虎嘯，鳳翥鸞翔，大丈夫之氣象。蠶繭蛛絲，蟻封蚓結(jié)，兒女子之經(jīng)營。
【譯文】龍吟虎嘯、風(fēng)鸞翱翔才是大丈夫的氣象。像蠶繭蛛絲、螞蟻封巢、蚯蚓糾結(jié)般是小人的經(jīng)營。
攝生：
26、寵辱不驚，肝木自寧。動靜以敬，心火自定。飲食有節(jié)，脾土不。調(diào)息寡言，肺金自全。恬淡寡欲，腎水自足。
【譯文】寵辱不驚則肝寧，動靜皆誠敬則心定，飲食有節(jié)制則脾不病，調(diào)整呼吸少說活則保肺，平淡少欲則腎水足。
27、天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜神。
【原注】人常和悅，則心氣恬而五臟安，昔人所謂養(yǎng)歡喜神。何交端公時，曾有鄉(xiāng)人過百歲，公叩其術(shù)。答曰：予鄉(xiāng)村人，無所知，但一生只是喜歡，從不知憂惱。此真得養(yǎng)生要訣者。每日胸中一團(tuán)太和元?dú)�，病從何生�?/p>
【譯文】天地不能一日沒有和氣，人心不能一日沒有喜悅的神情。
敦品類：
28、欲做精金美玉的人品，定從烈火中鍛來。思立揭地掀天的事功，須向薄冰上履過。
【譯文】要想有黃金玉石一樣的人品，必定經(jīng)歷烈火般的鍛煉；要想成就偉大的事業(yè)必須如走薄冰般謹(jǐn)慎。
29、小人專望人恩，恩過輒忘。君子不輕受人恩，受則必報。
【譯文】小人專門期望他人的恩惠，但受恩后就忘；君子則不輕易受人恩惠，若受恩于人，則必定想法圖報。
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1、如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。
2、人生又何不似這茶？一次又一次地被沸水沖起來，水涼后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會隨風(fēng)逝去。
3、生活就像一條溪流，有過平緩，也會有激進(jìn)，更會有阻遏。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯！我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，畢竟，那樣太不現(xiàn)實(shí)了。
4、如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因為他的'堅強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地？那么因為他的堅強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
5、我喜歡中文的字正腔圓，抑揚(yáng)頓措，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如；我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國友人言語交流。
6、我們要銘記滴水穿石的啟示，目標(biāo)專一而不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，一定要有像水滴那樣鍥而不舍的精神，這樣就會達(dá)到勝利的彼岸，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
7、我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過是保守我個人的心懷意念，在我有生之日，做一個真誠的人，不放棄對生活的熱愛和執(zhí)著，在有限的時空里，過無限廣大的日子。
8、小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。
9、痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)鍥而不舍金石可鏤的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
10、在一個夜晚，我家養(yǎng)的土狗躺在狗窩里悠然的啃著骨頭，啃到一半，突然間竄出一條小狗，大狗看了看小狗，鍥而不舍的把骨頭讓給了小狗，最后小狗慷慨淋漓的看著大狗。
11、執(zhí)著追求，理想就會永久；鍥而不舍，奮斗就會永久；愛不放手，感情就會永久；不言放棄，希望就會永久！到永久，愿美好生活你天天有，如意開心到永久！
12、對真正的成功者來說，不論他的生存條件如何，都不會自我磨滅自身潛藏的智能，不會自貶可能達(dá)到的人生高度。他會鍥而不舍地去克服一切困難，發(fā)掘自身才能的最佳生長點(diǎn)，揚(yáng)長避短地踏踏實(shí)實(shí)地朝著人生的最高目標(biāo)堅定地前進(jìn)！
13、父母是榜樣，言行宜謹(jǐn)慎；興趣是動力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
14、做人最重要的是什么？是感受，你那種感受要準(zhǔn)確，要真實(shí)，你要尊重你的感受。我覺得這是一個脫胎換骨的過程，是一個需要長期磨煉、鍥而不舍才能夠不斷地改造自己的一個過程。實(shí)際上，超越自己是最難的。
15、如果你只是一顆稚嫩的幼苗，只要堅持不懈，終能成為參天棟梁；如果你是只一條涓涓細(xì)流，鍥而不舍，終能擁抱浩瀚的汪洋；如果你只是一只弱小的雛鷹，心存高遠(yuǎn)，終能充上無邊的蒼穹。
高考作文素材11
顧秋亮，中國船舶重工集團(tuán)公司第702研究所組裝工人。
載人潛水器有十幾萬個零部件，其組裝對精密度要求達(dá)到了“絲”級，在中國，能實(shí)現(xiàn)這個精密度的只有顧秋亮。
成功把“蛟龍”送入海底后，他的新挑戰(zhàn)是組裝中國首個完全自主設(shè)計制造的4500米載人潛水器。
這8位“國寶”級的“大國工匠”，都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動者，都工作在最普通的崗位上，做的也是最平凡的工作，他們是當(dāng)今中國千千萬萬一線工人中的一員，他們所做的工作，正是千千萬萬中國工人每天都在做的工作。
但是他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人贊嘆不已。
他們雖沒有過硬的學(xué)歷，也沒有超人的天賦，但他們用孜孜不倦的刻苦鉆研精神立足本職工作，在本職崗位上將自己的能力發(fā)揮到極致和完美。
即使再小的細(xì)節(jié)，他們都會全心專注，全力以赴，即便再苦再累，付出再多，他們也沒有任何怨言。
他們善于從細(xì)微處入手，用“螺釘”精神，努力在技工、技能上尋發(fā)展、求突破。
精湛的技術(shù)加上敬業(yè)奉獻(xiàn)、精益求精的精神，這就是人們常常稱道的“德技雙馨”，讓人敬畏和感動。
這種執(zhí)著、堅守、奉獻(xiàn)和精益求精的精神品質(zhì)，正是當(dāng)今時代的`“工匠精神”。
而他們身上所擁有的那種對工作的無限熱愛、對事業(yè)的執(zhí)著專注、對質(zhì)量的極致追求以及甘心奉獻(xiàn)的精神，正是工匠精神的現(xiàn)實(shí)展示，是當(dāng)今時代工匠精神的完美代言人。
堅守、執(zhí)著、熱愛、奉獻(xiàn).....這世界一切美好的形容詞用在他們身上都不違和，正是有著這樣一群人的存在，我們的生活才會更加美好。
高考作文素材12
1.但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。——郭小川
2.扭曲的身影，企望太陽光來賜予正直，那是徒勞的。
3.先相信你自己，然后別人才會相信你。——屠格涅夫
4.青年人應(yīng)當(dāng)不傷人，應(yīng)當(dāng)把各人所得的給予各人，應(yīng)當(dāng)避免虛偽和欺騙，應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè)耍@樣學(xué)著去行正直。 ——夸美紐斯
5.尊敬的先生煞有介事地指責(zé)我年輕，好象我犯有彌天大罪。對此，我既不想辯解，也不想否認(rèn)。有一種人隨著年齡的增長會變得聰明起來;而有一種人就是年歲再大，閱歷再廣，也還是愚昧如初。倘若我屬于前一種人，那我一定會心滿意足的。 ——威·大皮特
6.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操
7.世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！K格拉底
8.人活著總是有趣的.，即便是煩惱也是有趣的。——亨利·門肯
9.一個人有無成就，決定于他青年時期是不是有志氣。 ——謝覺哉
10.希望那無希望的事實(shí)/解答那難解答的問題/便是青年的自殺! ——冰心
11.青年人，小心一點(diǎn)，凡是使你眼睛放光的，就常常能使你中毒，應(yīng)該明白這點(diǎn)點(diǎn)! ——沈從文
12.生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西�！罄�
13.決定一個人的一生，以及整個命運(yùn)的，只是一瞬之間。——歌德
14.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
15.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東�！钋逭�
高考作文素材13
1、有些人對美的理解只是對于外表，而不注重心靈。其實(shí)那是不對的，心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的，比世界上的每一種化妝品每一種首飾都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆心只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的美。就如一句格言所說的那樣貌雖美但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。
2、我們每個人都懷揣夢想，都渴望夢想成真。誰都不甘一生庸碌無為，但是，在追尋夢想之前，要先考慮清楚：自己是不是具備這樣的天賦，是不適合走著條路總而言之，在抄襲我們所羨慕的某人時，一定要考慮一下自己是否同樣具備與其相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒有，那么，就僅止于羨慕吧。
3、清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫照---寫出了它生命中的輝煌篇章，也寫出了它必將凋落的命運(yùn)!有生必有死，生死乃世間的規(guī)律，我們都不可避免。正象司馬遷所說的那樣：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。要想此生過得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生!
4、如果說，人生是一盤棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說：人生就像下棋，只要一不走錯，既全盤皆輸。我覺得把人生比作一盤棋很是恰當(dāng)，不過遺憾的是，棋輸了可以重頭再來，也可以悔棋，但人生不可以!所以說，我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
5、孝順長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實(shí)際忠是最大的孝，對我們來講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識掌握好。孝順的方式很多，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!
6、有的人循規(guī)蹈矩，一生碌碌無為，到老之時唉聲嘆氣，責(zé)怪命運(yùn)的不公平;而有的人，善于創(chuàng)新，關(guān)鍵時放手一搏，即使生命短暫，也活出了不一樣的精彩，不一樣的閃耀。命運(yùn)，永遠(yuǎn)掌握在自己手中，但要看你是怎樣對待它的。
7、人的命運(yùn)蘊(yùn)藏于他的靈魂和行動之中。所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認(rèn)自卑，承認(rèn)自己的能力不足，但不甘于自卑。靠自己的行動建立起自己獨(dú)特的.人生價值。活著，就必須不懈奮斗，不然，人生便難以超越和升華。
8、生活是殘酷的，從春到冬，重復(fù)著一樣的離奇曲折。4季4首詩，周期性的重復(fù)。從抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西寂寞梧桐深院鎖清秋到三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急。詩人的悲哀，生活的殘酷，詩中淋漓盡致。從古至今，人們一直都在尋找烏托邦，那個傳說中美好的地方。但人生的冰河總是阻擋著前進(jìn)的腳步。我們并不是唯心主義者，其實(shí)生活并沒有那么美好。
9、理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實(shí)現(xiàn)夢想的力量!
10、離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖，一一重現(xiàn)。朋友的離開，可以更加珍惜剩余時間內(nèi)，彼此的友誼，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回憶。
11、我們都有自己各自不同的位置，在不同的位置上我們扮演著各自的角色。人生的舞臺給予我們機(jī)會，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)各自的價值。李白曾說：天生我材必有用，我們價值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對待人生的態(tài)度。不論我們的角色如何，我們都有權(quán)在我們的位置上綻放光芒。
高考作文素材14
全國卷高考作文素材：智慧，就藏在房間里
媽媽對爸爸的評價：平時挺精明，一到錢上就犯渾，只知道亂花錢，敗家。
可不是?打我記事起，買房子、搬家、賣房子就成了常態(tài)，少說也換了四五個地段。若家底殷實(shí)猶可說，可咱家卻剛達(dá)小康。幾番折騰下來，已經(jīng)舉了不少外債。
爸爸和財務(wù)打了幾十年的交道，跟客戶談賬目時幾百萬的數(shù)目也得精確到個位，如此細(xì)致的人兒怎會連家中的存款、經(jīng)濟(jì)狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務(wù)事”，對外精細(xì)了，對內(nèi)就糊涂?我有些不明白。
不過細(xì)細(xì)想來，爸爸幾次一意孤行決定買下的房子，其位置都有點(diǎn)名堂。譬如上小學(xué)一二年級時，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心，雖然位于中心，卻擁有罕見的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹林的緣故吧。看著遠(yuǎn)處人來車往紛雜不已，耳畔卻時常聞見群鳥啁啾似在歡騰。年紀(jì)尚小的我，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽光中領(lǐng)略到靜的美好，收斂了頑皮和野性。
上初中時，爸爸看上了一處鄰近學(xué)校的房子。地理位置雖然不錯，價格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了，再墊點(diǎn)錢，才換得那六七十平米的新居。那關(guān)口，爸爸打開家里的存折算了一下，又帶著笑容對外借了點(diǎn)錢，就輕飄飄地將錢交給了房主，全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽。后來的日子，我們一家度著有史以來最難熬的時光。但多虧了這一決定，每逢冬季，我不必在寒風(fēng)中趕遠(yuǎn)路，纏人的支氣管炎不再發(fā)作，平安地度過了初中三年。整整三年。
唯一一次讓我不滿意的新居，便是高中時代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng)，父親仍在學(xué)校旁邊找了間房。但我搬進(jìn)去一看，卻比初中的`更狹小、更簡陋，網(wǎng)絡(luò)、電視全沒有，平日用來消磨時光的手機(jī)也只好交出。高中三年的色調(diào)，變得乏善可陳。聽著我傾訴滿腹牢騷，爸爸只在一旁呵呵一笑，說：“現(xiàn)在啊，還是艱苦點(diǎn)吧�！闭f來也怪，一些過去的朋友遇見了我，卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn)，啊，興許真的長大了呢!
高中的生活，終于迎來尾聲。一日，我與爸爸閑聊：“爸，以后還搬家么?”爸爸意味深長地答道：“你走了，就不搬了�！蔽夷�。忽地明白，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。
我想，媽媽評價爸爸“花錢發(fā)昏”，可能有些道理。但是，這種行為如今看來卻蘊(yùn)有某種智慧。只不過，這智慧被愛包裹起來，深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。
高考作文素材15
1.創(chuàng)造的自由是無邊無際的。
2.寫作是一件無比幸福的事。
3.當(dāng)一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的崇高行為之后，他的心里一定會感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^，從而使自己的心靈得到了凈化。
4.未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的。
5.財富不在遠(yuǎn)方，財富就在我們自己的腳下。
6.世界上最有力量的物質(zhì)不是重與剛，而恰恰是輕與柔。
7.少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大后才有可能是一個強(qiáng)者。
8.美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
9.厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛......感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的.力量，而這一切與日月同在。
10.美是文學(xué)的基礎(chǔ)，是我們活下去的理由，是我們得以升華的動力。
11.美的力量大于思想的力量;再深刻的思想都會過時或成為常識，唯獨(dú)美是永遠(yuǎn)的。
12.這個世界，只屬于那些細(xì)心的人。
13.作為一個完整的人，我們不僅要有思想，還要有生活情調(diào)。沒有情調(diào)的人生，是一種質(zhì)量低下的人生。
14.人的一世間都伴隨著苦難，這是人的悲劇性的本質(zhì)，只有認(rèn)識到這樣一個事實(shí)，我們才能提高我們的人生質(zhì)量。
15.每一代人都有每一代人的苦難，面對苦難，我們應(yīng)學(xué)會抱有感恩的心。
16.既然造物主把偉大的想象力給了你，那么寫作的時候，為什么不好好利用呢?
17.書呈現(xiàn)了不同時空里的不同經(jīng)驗。你只須坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出你可憐的生活圈域，而走入一個無邊的世界。
18.任何時候，任何地方，只要不將書丟掉，就一切都不會丟掉。
19.只有你讀了有文脈的書，那種語言才會流淌。這種書當(dāng)然會成為你人生的底子。
20.如果讀一本書，找不到一些詞、句子、段落，使你想抄下來，記下來，那么這本書基本就是一本沒有文脈的書，那么就讓它到它該去的地方吧。
21.一本好書就是一輪太陽。
22.好文章離不開折騰。
23.我們的社會骨子里還存在著很深的重理輕文的偏見，我們的教育生態(tài)環(huán)境是失衡的。與其大談特談素質(zhì)教育，還不如首先提高目前中國學(xué)生并不樂觀的語文素養(yǎng)。而且，對整個中華民族來說，語文水平的提高更是國家文明進(jìn)步的標(biāo)志。
24.網(wǎng)絡(luò)帶給我們的并不是文學(xué)的革命，它帶給我們的是民主、平等和公平。
25.思想的力量是巨大的，但美的力量更巨大。
26.受苦是人生的本質(zhì)，我們不該對孩子隱瞞這個事實(shí)，而應(yīng)該告訴他們，面對苦難要懷有感恩之心、保持優(yōu)雅風(fēng)度!
27.給孩子帶來快感的文學(xué)才是兒童文學(xué)!快感不光是喜劇的快感，還包括悲劇的快感!孩子也需要憂傷的文字。
28.幽默是一種境界。
29.自然世界如此浩瀚，它自身構(gòu)成的是一本奧義書。自然風(fēng)光是自然世界，也是文學(xué)作品中很重要的一部分。如果讓小孩去讀那些沒有風(fēng)景的作品是非常糟糕的。
30.一個真正的作家，不會在意寫作的對象，而在意寫的內(nèi)容。對于別人給我兒童文學(xué)作家的評價，我更樂意別人說我是寫了小孩子能看的書的人。
31.很多人都問，為什么中國沒有安徒生、沒有格林?安徒生活著的時候也沒有人覺得他偉大，相反他還很不樂意別人叫他兒童文學(xué)作家。我覺得這個問題有待于時間去檢驗。
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