小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，我們一家去超市買東西，因?yàn)槭前滋烊サ模蚤T口有幾個(gè)乞丐。
我剛走過(guò)去，有一位穿得很破爛的老爺爺走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他有些蒼老的頭發(fā)顯得很蓬亂，一雙眼睛沒(méi)有任何光亮，身上的衣服又皺又臟，腳上穿著一雙很舊的球鞋，背后還挎著一個(gè)包，整個(gè)人看上去無(wú)精打采。他端著一個(gè)破碗，小聲地向我喃喃乞求道：“給一點(diǎn)錢吧，可憐可憐我吧！”我向碗里看了一眼，里面有好幾個(gè)1角硬幣，只有一兩個(gè)一元硬幣。我便從口袋里掏出一個(gè)5角的硬幣輕輕地放進(jìn)他的碗里。硬幣在鐵碗中發(fā)出了兩三下清脆的`“叮�！甭暎麥\淺一笑，隨口說(shuō)了聲“謝謝”就走開(kāi)了。我站在小吃攤前要買些東西。當(dāng)我正高興地拿著東西轉(zhuǎn)身時(shí)，又來(lái)了一個(gè)乞丐。他全身黑不溜秋的，把我嚇得叫出了聲。他見(jiàn)我被嚇壞的樣子，一邊笑著，一邊用黑色的手把碗端到我的面前，似乎在示意我要給他錢。也許他剛才看見(jiàn)我給了那一個(gè)乞丐5角錢，而別人卻沒(méi)有給他，所以也只好來(lái)向我行乞。于是，我也給了他5角錢，隨后進(jìn)了超市。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們買完?yáng)|西準(zhǔn)備回家，在走廊的長(zhǎng)椅上，坐著兩個(gè)乞丐，周圍的行人都躲著他們�？墒撬麄�?nèi)徊活�，仍然開(kāi)心地坐在那里，津津有味地吃著用乞討來(lái)的錢買來(lái)的燒烤。我仔細(xì)一看，天哪，居然是剛剛向我討錢的那兩個(gè)老爺爺。他們不是無(wú)家可歸的人嗎？我內(nèi)心充滿了怒火，也有疑惑，他們?cè)趺纯梢赃@樣做呢？我生氣地盯著他們。他們一看到我，還試著想用身上的包來(lái)遮蓋臉。我又向前走了兩步，他們立即站起來(lái)，十分驚慌地逃了出去。原來(lái)，他們都是假乞丐，他們都是有家的人，卻因?yàn)樽约旱膽卸瓒鴾S落到去當(dāng)乞丐。他們情愿沒(méi)有尊嚴(yán)地乞討，也不愿意去找一份工作！我心中充滿了鄙視！
仔細(xì)想想，這個(gè)社會(huì)有這么多懶惰的人存在，那么勤勞的人也會(huì)被傳染上這個(gè)不良的習(xí)慣。如何讓這些“不勞而獲”的人受到應(yīng)有的懲罰，讓整個(gè)社會(huì)變得更加文明、和諧呢？
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)星期中最快樂(lè)的事情就是周六、周日好好地玩耍，每一個(gè)周末都有一個(gè)不同的安排，而這一個(gè)周末讓我難忘��！
我天生愛(ài)貓，不管是家養(yǎng)的貓也好，還是街上的野貓，反正只要是貓不管它長(zhǎng)的好不好看，我都會(huì)多看幾眼，但都沒(méi)有近距離的接觸它，而這一個(gè)周末讓我愿望成真了。
那一天早上我上完書(shū)法課，回到家里過(guò)飯就向我媽吵著要去和朋友一起去樓下的公園里玩，剛到樓下只聽(tīng)一聲貓叫：“喵嗚、喵嗚�！蔽液托『а弁�，一只黑白相間的.小花貓?jiān)谖覀兠媲斑鬟鞯亟兄�，我和小涵想：�?huì)不會(huì)是小貓找不著媽媽了，或著是餓了。于是我們拿出我們身上僅有的一瓶牛奶和一塊面包，由小函找一個(gè)像碗一樣的東西代替碗，而我?guī)е∝堅(jiān)诠珗@繞一圏看有沒(méi)有找到小貓的媽媽，可是我們繞了整整兩圈，也沒(méi)有找到它的媽媽，回來(lái)的時(shí)候小函已經(jīng)準(zhǔn)備好了美食，小貓一看見(jiàn)美食就撲了過(guò)去，不一會(huì)兒就把所有的食物都吃完了，吃完之后，我們本想離開(kāi)小貓去別的地方玩，可小貓卻一直不停地跟在我們后面不離不棄，沒(méi)辦法，我們只好陪小貓一起玩。我摘了一片葉子扔了出去，小貓看到后立刻飛奔了出去把葉子叼了回來(lái)，我又去店里買了一包餅干作為對(duì)它的獎(jiǎng)勵(lì)。就這樣，我們和小貓又玩了跑步的游戲，就是我們?cè)诤笮∝堅(jiān)谇懊姹寂芎竺娴娜藖?lái)追，可沒(méi)玩一會(huì)兒我們就罷工了，誰(shuí)叫小貓跑的那么快，害的我們跑得滿頭大汗也沒(méi)追上小貓。
天色逐漸暗了下來(lái)，我們?cè)摶厝チ耍谶@段時(shí)間里，我和小涵跟小貓成了一對(duì)非常要好的朋友，它不僅聽(tīng)懂了我們說(shuō)的話，還對(duì)我們十分友好，一點(diǎn)也不比其它家養(yǎng)的貓差，我們給小貓取名叫丸子，希望它能永遠(yuǎn)像丸子一樣萌，永遠(yuǎn)讓我們喜歡.....直到現(xiàn)在我們也偶爾會(huì)陪丸子玩，給丸子送食物，我們的感情一直都沒(méi)有變......
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)暑假，林海音的自傳體小說(shuō)《城南舊事》，帶我走進(jìn)了作者的童年，它令我深陷其中，久久不能自拔……
第一次接觸《城南舊事》這本書(shū)，還是在小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教材上的《冬陽(yáng)，童年，駱駝隊(duì)》，從那次起，我就對(duì)《城南舊事》這本書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣。
輕輕地翻開(kāi)書(shū)，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的'老北京，文中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，好像一首淡雅而含蓄的詩(shī)，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：本書(shū)每一篇的結(jié)尾，主角似乎總是要離開(kāi)英子，像《惠安館》的瘋子秀貞，《我們看海去》的那個(gè)小偷，最后連她的爸爸也離她而去……
這本書(shū)就像一陣清風(fēng)，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……
小學(xué)生作文 篇4
我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)，對(duì)魯迅先生的寫(xiě)作手法感到非常佩服。
《朝花夕拾》原本又叫做“舊事重提”，為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，收錄了他童年和青年生活片段的篇文章。
《朝花夕拾》中我影象很深的是《無(wú)常》和《二十四孝圖》這兩個(gè)故事。《無(wú)�！分械臒o(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，通過(guò)無(wú)常和閻羅王這兩個(gè)人物的鮮明對(duì)比，諷刺了現(xiàn)實(shí)一些所謂的正人君子�！抖男D》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，配有圖畫(huà)，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，尤其是“郭巨埋兒”這個(gè)故事，自己明明有些錢，卻全給了自己的兄弟，后來(lái)家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會(huì)“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點(diǎn)欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對(duì)比和諷刺的手法，用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國(guó)人思想解放的愿望。《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。
清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡�，到了夕�?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢蕩開(kāi)。人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最重要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的.老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。小的時(shí)候，自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只……”；喜歡奔跑在林間小道，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。
《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念�。�
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