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八年級(jí)讓我更珍惜作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的八年級(jí)讓我更珍惜作文，希望對(duì)大家有所幫助。
提筆落字，眉頭緊鎖，或嘗試將華而不實(shí)的文字堆砌，忽而一抹溫潤(rùn)的陽(yáng)光潑潑灑灑地澆在滿是文字的試卷上，不顧時(shí)間地游走，側(cè)頭偏向那鳴叫的鳥(niǎo)兒，那抹翠色的草影，心中便有不舍。
記起初見(jiàn)時(shí)的那份無(wú)措，到現(xiàn)在歲月沖刷得已經(jīng)儼然盡失，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓人也不敢奢望窗外誘人的風(fēng)景，在行色匆匆中好像忘了那些美麗的顏色。在一次寫(xiě)生課上，我才認(rèn)真地望見(jiàn)這片可愛(ài)的校園。
我正驚訝于那些新綠已經(jīng)英勇地攀上了白墻，枝頭已探出頭來(lái)，一株高大的果樹(shù)生出黃葉，隱隱望見(jiàn)幾簇青果，卻轉(zhuǎn)身又望見(jiàn)那朵朵殘花粉里透白，漸漸落敗，掙扎著綻放出最后的姿色。我輕輕地踱步，珍惜這忙里偷閑的四五分鐘。我從未如此真正地?fù)崦^(guò)欄桿上被曬得快要融化的星火，從沒(méi)有仔細(xì)蹲下來(lái)，輕輕撫摸春天里發(fā)出現(xiàn)在卻已枯萎的嫩芽，也從沒(méi)有低頭撿起一片楓葉，把它舉在陽(yáng)光下，任由刺眼的陽(yáng)光晃得人心意煩亂，這一切無(wú)不讓我更加珍惜。
心中頓感悵然，便輕輕摸索著紙張，筆尖上溢出了情感，顏色隨著橘色的暖光中若隱若現(xiàn)，我埋下頭，輕輕將溫柔的色彩描繪，我好像感受到了時(shí)間匆匆地流淌浸心境也慢慢沉淀。仿佛所有不盡人意的情緒都在這一刻慢慢釋?xiě)眩?jīng)所有的抱怨，在如今看來(lái)都是一些無(wú)比珍貴卻又觸不可及的回憶。
風(fēng)掀起一片歸巢的大雁，鈴聲刺耳地響起，我看見(jiàn)低年級(jí)的孩子們跑著，跳著，爭(zhēng)著離開(kāi)，離開(kāi)他們自以為的“枷鎖”。他們不知道只有在這里，才有那些樸素的情感，才有那些可愛(ài)的純粹的期待，還有那些癡狂的大笑和少年時(shí)不顧一切的努力。
靜靜躺在桌上的一本新練習(xí)冊(cè)不合時(shí)宜地被風(fēng)吹起，發(fā)出沙沙的響聲，打斷我此時(shí)內(nèi)心的善感，陡然一轉(zhuǎn)，忽然又明白了，是同學(xué)的關(guān)心，還是老師的問(wèn)候，是快要流走的時(shí)光，還是快要結(jié)束的旅程，是倍感珍惜，還是與此不舍，我們都應(yīng)懷這份情感，勇敢地跑下去。所以與其嘆其短，念其長(zhǎng)，不如讓其精彩，讓其輝煌！
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