實(shí)用的小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天下午，爸爸和媽媽都不在家，我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，肚子就餓得“咕咕”直叫，我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)只有半把青菜，對(duì)！就炒青菜。
說(shuō)干就干，我先摘掉爛菜葉，接著洗菜，我打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩嘩”地流了下來(lái)。我再把青菜拿進(jìn)裝有水的池中，然后擰緊水龍頭。不一會(huì)兒，這些青菜好像是一群小娃娃洗了個(gè)澡似的`，被我搓得干干凈凈，最后，我把青菜放到菜板上，開(kāi)始切菜了！我心里是多么激動(dòng)而又緊張，我小心翼翼地拿來(lái)菜刀，左手握住青菜，右手拿刀慢慢地切著。只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”幾聲，青菜被我切成一段一段，切得雖然不整齊，可我心想吃到肚子里誰(shuí)也看不見(jiàn)，管它呢。
一切準(zhǔn)備就緒，我得開(kāi)始炒菜了，我放好鍋，往里面倒上一點(diǎn)油，就在我轉(zhuǎn)身拿青菜時(shí)，油突然在鍋里舞來(lái)舞去，我連忙打開(kāi)抽油機(jī)，把青菜倒入鍋中，用鏟子把青菜翻炒著，我往青菜里撒了些鹽，為了讓味道更美，我又加了點(diǎn)味精，怎樣炒才算熟了呢？多炒一會(huì)兒吧，“哎呀”，有點(diǎn)糊了，我趕緊把青菜盛到盤(pán)子里，端上菜桌，吃著自己親手炒的菜，心想：做菜真不容易呀！
小學(xué)生的作文 篇2
今天是星期五，我們學(xué)校組織全校師生去春游，春游的地點(diǎn)是三橋側(cè)的大草坪。
我們乘坐客車(chē)來(lái)到了大草坪，同學(xué)們就像一只只快活的小鳥(niǎo)走下客車(chē)，沖到大草坪做自己喜歡做的游戲。
我和幾個(gè)同學(xué)組成一組，先開(kāi)餐吃東西，再去玩。
我約了班里的20個(gè)同學(xué)做老鷹捉小雞，就紛紛地走到一個(gè)地點(diǎn)集合。
游戲的規(guī)則是這樣的：老鷹要有三只，一只抓小雞，其他兩只守著它們的洞口，不讓被抓到的小雞逃跑，以及不讓別的小雞來(lái)救捉到洞里的小雞，老鷹必須要把小雞抓齊，才能勝利。劉倫境做抓小雞的老鷹，秦良和謝俊做守洞口的'老鷹，張明朗做雞媽媽，其余的都做小雞。
游戲剛開(kāi)始，老鷹就恨不得地向小雞們撲去，雞媽媽張開(kāi)大翅膀拼命地保護(hù)小雞，小雞乖巧地躲在雞媽媽的后面，緊緊地跟著雞媽媽，忽然，狡猾的老鷹猛一撲，小雞們被嚇得心驚膽寒，隊(duì)伍也被沖散了。駁 媽媽心急如火，就奮不顧身地保護(hù)小雞，小雞們又回到了雞媽媽的懷抱。老鷹一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，小雞們左躲右閃。老鷹只好干著急，它沉思了片刻，半晌，又飛到雞隊(duì)伍中間的頂上，然后往下一撲，雞媽媽看見(jiàn)了，就帶著小雞們左跑右跑。這時(shí)，雞媽媽才清醒過(guò)來(lái)，它就帶著小雞們往回跑，張開(kāi)翅膀一擋，就攔住了老鷹。老鷹又一撲，又被雞媽媽擋住了。
老鷹一只小雞也沒(méi)有捉到，只氣急敗壞，撲了一聲飛走了。
小雞們戰(zhàn)勝了老鷹，高興地圍著雞媽媽唱呀，跳啊，多高興啊!一場(chǎng)精彩而緊張的游戲在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
今天玩得高興極了。
小學(xué)生的作文 篇3
今天我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行春游活動(dòng)，每班一個(gè)導(dǎo)游和一輛公交汽車(chē)。
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們興高采烈地出發(fā)了。在車(chē)上我們唱著歡快的歌，玩著成語(yǔ)接龍的游戲，接不上的人就必須表演一個(gè)節(jié)目。我們?cè)谲?chē)上玩得都十分開(kāi)心,不知不覺(jué)地就到園博園了。
春游活動(dòng)開(kāi)始了。首先我們來(lái)到了 “音樂(lè)噴泉”。音樂(lè)噴泉建造在園博園的東面，橫截面呈如意的形狀。它全長(zhǎng)180米，最寬處達(dá)50米，主噴達(dá)到100米高，是閩臺(tái)地區(qū)最大的音樂(lè)噴泉。最奇妙的是噴泉的打開(kāi)和關(guān)閉，水柱的高、低、快、慢，都是由音樂(lè)來(lái)控制的。當(dāng)美妙的音樂(lè)響起時(shí)，它們會(huì)隨著音樂(lè)聲的大小、節(jié)奏的快慢、聲調(diào)的高低而翩翩起舞，為我們奉上一場(chǎng)大型的視聽(tīng)盛宴，真是引人入勝，讓人流連忘返��！
在導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，我們依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè)噴泉，向園博園的深處進(jìn)發(fā)。走著走著，我們被眼前的景象吸引了，于是全班同學(xué)都靠了過(guò)去。原來(lái)是在表演“光腳踩碎玻璃”節(jié)目啊！只見(jiàn)幾個(gè)女的把一整塊的.大玻璃，放在了大盆子中，然后用錘子把大玻璃砸碎，表演的人忽然一下子跳進(jìn)了碎玻璃之中，他在那個(gè)大盆子中又是蹦又是跳的，而且還把玻璃撈起來(lái)再蓋在腳上。一段時(shí)間后他從大盆子中走了出來(lái)，還把腳抬起來(lái)給我們看。我們看了他的腳，果然沒(méi)有一處受傷，真是太厲害了！
后來(lái)，導(dǎo)游又帶著我們?nèi)タ戳嗣利惖目兹负陀执笥址实幕痣u。還有過(guò)去人結(jié)婚用的“春乃堂”、文藝園、水車(chē)園、民族風(fēng)情園……等等景點(diǎn)�？赐炅诉@些景點(diǎn)后，我們便開(kāi)始返回出口，準(zhǔn)備上車(chē)回學(xué)校了。
今天我們都玩得十分開(kāi)心，這是我們六年級(jí)學(xué)期的第一次集體春游，可能也是我們?cè)诙䦟?shí)小的最后一次集體春游了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次春游的。
小學(xué)生的作文 篇4
“畢業(yè)”的似乎要把牽在一條線上的同學(xué)們給分開(kāi)了。曾經(jīng)有過(guò)多么要好的同學(xué)，曾經(jīng)有過(guò)開(kāi)心的球友們，現(xiàn)在分開(kāi)了。忘不了他們的微笑，忘不了與他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。就像生活在夢(mèng)中，無(wú)憂無(wú)慮。
我有著一些同我一起進(jìn)步的小伙伴，龍哥，羊弟……記得曾經(jīng)和他們有過(guò)快樂(lè)的日子。
一次在學(xué)校舉行的`“跳蚤會(huì)”上。天氣熱乎乎的，像我們只離太陽(yáng)只有1000米遠(yuǎn)。由于在“跳蚤會(huì)”上感到很無(wú)聊，沒(méi)事做。而我和龍哥也是一個(gè)愛(ài)跳高的人。在籃球框旁，走幾步就向網(wǎng)那拍去。跳久了也就跳高了，一個(gè)個(gè)籃球框網(wǎng)都被拍的不肯下來(lái)陪我們玩了，見(jiàn)到羊弟從旁邊走過(guò)買(mǎi)書(shū)就順手就拿了一本往框里扔，網(wǎng)被迫無(wú)奈的下來(lái)了。龍哥本來(lái)拍網(wǎng)時(shí)一次就可以拍上去的，可是力度不夠。啪！網(wǎng)被我拍了上去。龍哥不信了，反反復(fù)復(fù)的打來(lái)打去，可是最終還是沒(méi)能打上。后來(lái)龍哥發(fā)火了，起身一躍。“球進(jìn)啦”網(wǎng)被拍了上去。最后全部人開(kāi)開(kāi)心心的回教室吹大風(fēng)扇嘍！
這些就是我的小伙伴們，但是就要分開(kāi)了，真有點(diǎn)舍不得啊。真希望時(shí)光能夠倒流，讓我重回快樂(lè)的時(shí)光。
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