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家訪的作文

時(shí)間:2024-06-16 15:40:05 作文大全 我要投稿

家訪的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占募以L的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

家訪的作文

家訪的作文1

  我最怕老師來(lái)家訪,因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好,而且我的房間有點(diǎn)亂,所以,我最怕老師來(lái)家訪。

  今天是星期六,陽(yáng)光明媚,天氣非常好。我想:“昨天老師說(shuō)來(lái)我家家訪!”于是,我飛快地收拾房間去了。

  “鈴鈴”這兩聲門(mén)鈴可把我嚇倒了,我打開(kāi)對(duì)講機(jī)一看。虛驚一場(chǎng),原來(lái)是送水的。

  過(guò)了一陣子,我在房間里走來(lái)走去,坐立不安。忽然,“鈴鈴”又來(lái)了,我一看,。∈抢蠋!

  老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開(kāi)始聊天。他們偏偏揀了一個(gè)我最喜歡也最害怕的話題,那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切,說(shuō)我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯(cuò),對(duì)老師很尊敬,對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事,能自覺(jué)完成作業(yè)……我想這些話誰(shuí)都喜歡聽(tīng)。他們也對(duì)我的`不足也聊了很多,如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽(tīng)得臉紅一陣白一陣。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō)要參觀我的房間,我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間,老師看著我那平整的床單和整齊的被子,直夸我是個(gè)勤勞的好孩子。老師看著書(shū)柜上那一排排的課外書(shū),隨手拿起一本《西游記》,她問(wèn)我最喜歡里面的誰(shuí)?我告訴她我最喜歡里面的孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)七十二變。老師聽(tīng)完后呵呵的笑了起來(lái)!

  不知不覺(jué)就到了中飯的時(shí)間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯,可老師卻說(shuō):“不用了,我還要去另外一個(gè)學(xué)生家走走!”

  老師走了,望著老師的背影,我肅然起敬,當(dāng)老師可真辛苦呀,連星期天也不休息……

家訪的作文2

  完了,離老師家訪的時(shí)間還差5分鐘,完了!我還沒(méi)背好臺(tái)詞捏(汗)呵呵不用著急,具我的幾大招足以應(yīng)付拉

  超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)瑕疵招:乾坤大挪移成功指數(shù):30%

  要說(shuō)“乾坤大挪移”著招嘛,是我班已經(jīng)玩的幾乎讓人找不找北了,只要老師來(lái)了,你就要熱情接待:“老師,您口不口渴。俊薄袄蠋,歡迎您的到來(lái),我媽正在睡午覺(jué),請(qǐng)您小點(diǎn)聲點(diǎn)行嗎?”“老師我爸正在寫(xiě)文章,正是最關(guān)鍵的時(shí)候,請(qǐng)等他寫(xiě)完這段后再訪問(wèn)”呵呵,就憑這招準(zhǔn)能讓他(她)自己不知道是來(lái)家訪還是來(lái)串門(mén)

  提示:不能對(duì)十分聰明的老師下此招,否則后果不堪設(shè)想

  超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)神圣版:忽悠成功指數(shù):60%

  “老師啊老師,我可就等您了,我說(shuō)去你家問(wèn)道題,誰(shuí)知,您真是我的知音啊!要來(lái)親自來(lái)我家家訪”“老師,我是您忠實(shí)的Fans”“老師,您真夠哥們,說(shuō)來(lái)還真來(lái)了,誠(chéng)實(shí)守信最光榮!要是知道”“老師,您是我的心您是我的'肝您是我生命的四分之三!”(要五音不全)

  提示:本招完全是忽悠老師的,只要老師是男性,又有幽默感就行拉

  超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)無(wú)敵版:所向無(wú)敵成功指數(shù):80%

  在家長(zhǎng)不在時(shí),老師按門(mén)領(lǐng)時(shí),你就裝里面沒(méi)有人存在,有人敲門(mén)也不開(kāi),即使不是老師也要裝到底才能成功

  提示:次招可對(duì)老師很不禮貌,紙是包不住火的,所以最好別用

  超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)無(wú)畏版:神圣之光成功指數(shù):100%

  哈哈,次招十分簡(jiǎn)單,就是開(kāi)門(mén)讓老師近來(lái),擺上茶,剩下讓老師和我家長(zhǎng)談,而自己就回“豬窩”找能防身的東東等著家長(zhǎng)的拳頭就行拉,哈哈~~

家訪的作文3

  中午,我正吃過(guò)中飯,坐在了客廳看電視。

  突然,我聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,“有人嗎?我是張老師!”“哎呀!張老師大中午的怎么來(lái)家訪了呢!”我連忙關(guān)掉動(dòng)畫(huà)片,去給張老師開(kāi)門(mén)。

  張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家,溫和地問(wèn)道:“俞彬伊,你爸爸媽媽在家嗎?”“不在!”我回答道;“我爸爸媽媽上班去了,我一個(gè)人在家!睆埨蠋熗倚α诵φf(shuō):“噢,那好吧!

  我的心頓時(shí)不安起來(lái),手己經(jīng)不停的在發(fā)抖,臉一陣一陣的發(fā)熱,心里暗暗低估著:“張老師啊張老師,你這么早不來(lái),遲不來(lái),偏偏等我爸媽不在家的'時(shí)候來(lái)呀!”

  我不好意思地說(shuō):"張老師,要不我給你倒杯茶吧!你要加茶葉嗎?”“那就加一點(diǎn)吧!”

  我走進(jìn)廚房,小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,又拿來(lái)一個(gè)杯子看了看,真是太惡心了,算了算了,沖一下就行了。我捧起茶葉罐,使勁地挖開(kāi)蓋子,用手指抽出一袋茶葉,往杯里倒了一點(diǎn)點(diǎn),心想:這么一點(diǎn)會(huì)不會(huì)太少了呀!不管了,反正多倒一點(diǎn)也沒(méi)事!茶葉倒完了,一看,差不多有半杯了,應(yīng)該是夠多了吧!于是,我把茶葉放回原處。灑完水,我把茶水端給了張老師。

  張老師接過(guò)茶杯,一看,“!這么多茶葉呀,你想苦死我是吧!”

  我一聽(tīng)到這句話,連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

家訪的作文4

  雖然與學(xué)生接觸有近兩年的時(shí)間,但對(duì)學(xué)生的家庭還不夠熟悉,為了更好地了解他們,家訪就顯得尤為重要。想到這里,一種力量、一份責(zé)任、一股動(dòng)力,彌漫在我的周圍,心中有個(gè)強(qiáng)烈的愿望在呼喚我——傾情家訪!

  教師作為職業(yè)人,工作量很大,教學(xué)任務(wù)繁重;作為社會(huì)人,又有許多家務(wù)瑣事,將兩者安排妥當(dāng)已經(jīng)不容易,還要在休息時(shí)間去完成家訪工作的確是對(duì)我們教師的一項(xiàng)考驗(yàn)。在加上學(xué)生家長(zhǎng)大多白天上班,晚上才回家,太早太晚去家訪都不太合適,這樣我就將家訪最佳時(shí)間定在雙休日或者是下班后5:30-8:00。但我是“沙市一中人”,是戰(zhàn)斗在教育第一線的忠實(shí)的實(shí)踐者,也是愛(ài)心的傳播者!吧呈幸恢腥恕遍_(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”,我得大膽開(kāi)步!

  在家訪前我做了大量的準(zhǔn)備工作,其中最有效果的是我布置學(xué)生完成的《家庭項(xiàng)目作業(yè)》。在這里與大家分享。在這份《家庭項(xiàng)目作業(yè)》中,有以下六個(gè)方面內(nèi)容1. 請(qǐng)你畫(huà)出由學(xué)校出發(fā)到你家的最新最近最清晰的'地圖。并寫(xiě)出簡(jiǎn)潔的“家庭地圖線路說(shuō)明” ,要有小創(chuàng)意。 2.對(duì)自己在沙市一中近兩年的學(xué)習(xí)做一個(gè)自我解剖。3.你的困惑是什么?4.家庭對(duì)你的學(xué)習(xí),生活,成長(zhǎng),請(qǐng)做一個(gè)評(píng)價(jià)。5.你想對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)什么?6.老師到你家去家訪,你有何感想?這樣,我根據(jù)這份第一手原始的資料,選出最急需家訪最可能取得效果的學(xué)生作為家訪對(duì)象。在學(xué)校的支持下,家長(zhǎng)的期待中踏上了我的家訪之路。

家訪的作文5

  “聽(tīng)說(shuō)老師今天要去家里做客。不知道哪個(gè)同學(xué)要倒霉了!”學(xué)生們?cè)诮淌依锎舐暯徽劇?/p>

  這個(gè)消息讓林感到不安。她緊緊捏著裙子,咬著嘴唇,心想:最近因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò),上課心不在焉,作業(yè)也沒(méi)當(dāng)回事。想著,豆大的淚珠順著她的臉頰滑落。

  讓我們來(lái)談?wù)劻帧K皇且粫r(shí)糊涂。和電腦上的'“交易”,沒(méi)想到,這次不會(huì)回頭。每次她趁著上學(xué)的機(jī)會(huì)偷偷跑去網(wǎng)吧;氐郊,我騙父母說(shuō)我在學(xué)校有事,父母完全不知道。她的父母多么希望林努力學(xué)習(xí),考上一所重點(diǎn)中學(xué)。林性格倔強(qiáng),叛逆。她只聽(tīng)父母的話。

  晚上,一件令林擔(dān)心的事情發(fā)生了。

  “丁咚!”林被門(mén)零壓得喘不過(guò)氣來(lái),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地呆在房間里。

  “砰!”門(mén)關(guān)閉。

  她心里有底,深深吸了口氣,“哼,說(shuō)吧!如果是大事,以后去和她作對(duì)!”林恩喃喃道。

  “林!你老師說(shuō)你表現(xiàn)好,說(shuō)你有機(jī)會(huì)過(guò)重點(diǎn)中學(xué)!”林媽媽笑瞇瞇的說(shuō)道。

  “對(duì),你老師說(shuō)你很適合班干部,很努力!”林的爸爸很高興。

  “?"林想到老師要來(lái)告發(fā)她,不禁一愣。她腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)很重的問(wèn)號(hào)!

  她一直很聰明,現(xiàn)在卻很迷茫。

  晚上星星特別亮。看著星星,她沉思著!鞍?難道,是老師故意的!不要……”林『秀』想了出來(lái)。

  第二天,林的精神狀態(tài)很好。她也很好地完成了作業(yè)。幾個(gè)老師都說(shuō)她那天進(jìn)步了。

  期末考試后,林被一所重點(diǎn)中學(xué)錄取了。

  看著錄取通知書(shū),她滾燙的淚水慢慢從臉頰上滑落。

家訪的作文6

  今天有一件令我高興的事,是什么?去旅游嗎?去寫(xiě)生嗎?去拍照嗎?你猜猜,其實(shí)是有老師來(lái)我家家訪啦!

  我和謝老師約好今天晚上七點(diǎn)半,我太興奮了,又擔(dān)心謝老師不會(huì)來(lái)我家而迷路吧?我有點(diǎn)擔(dān)心,便問(wèn)謝老師借了張紙,在上面畫(huà)了地圖,還標(biāo)好了旁邊的建筑物,留下來(lái)我家的電話,做好了一切的安全保險(xiǎn),謝老師就不怕迷路啦!

  謝老師問(wèn)我:“區(qū)區(qū),你家附近是不是有家叫‘洞密園’的小吃店?”我說(shuō)“是啊!敝x老師說(shuō):“好啊,有時(shí)間就請(qǐng)你去吃東西。”我連忙點(diǎn)頭,心里有說(shuō)不出的高興。

  到了晚上,我早早的.做好作業(yè),就守在電話旁等這些老師的電話。都快八點(diǎn)了,謝老師怎么還沒(méi)來(lái)呢?我越等越急,如果老師不來(lái)怎么辦?

  終于老師來(lái)電話了,我興高采烈的迎接謝老師。走到門(mén)口,謝老師向我揮了揮手,原來(lái)你在這。我?guī)еx老師去家時(shí),我們有說(shuō)有笑,真高興。

  到了我家爸爸媽媽很熱情的打招呼,他們便坐下來(lái)淡話了。我乖乖地坐在媽媽旁邊,聽(tīng)著他們談話。

  謝老師和爸爸媽媽說(shuō)我上課積極舉手、認(rèn)真聽(tīng)講、是個(gè)好孩子,媽媽和爸爸也表?yè)P(yáng)了我,我真高興。“职趾椭x老師在談一些閑話,聊得真起勁。

  在送謝老師回去中,謝老師教我要努力,這個(gè)單元要考一百分,對(duì)!我要努力@!不能辜負(fù)老師和父母的期望。

  這次家訪,讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)和老師對(duì)我的愛(ài)和支持!

家訪的作文7

  今天,老師在課堂上點(diǎn)名,去幾個(gè)同學(xué)家家訪。我正好也在其中。

  家訪!去我家!這五個(gè)字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想:老師為什么要去我家?緊接著又鎮(zhèn)定下來(lái)暗暗地說(shuō):“塞翁失馬,焉知非福。那我要好好表現(xiàn)才行!

  放學(xué)回家之后,我告訴媽媽今天老師要來(lái)家訪。正如我所料,媽媽說(shuō):“我正好要問(wèn)一下你在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣!

  媽媽說(shuō)完,我就去把被子疊一疊,把沙發(fā)上的東西整理好,再拿起抹布,把茶幾擦干凈,沏好了兩杯熱的白開(kāi)水。

  “陳卓超!陳卓超!”班主任終于來(lái)了,在我家樓下叫喚著我的名字!

  聽(tīng)到老師的聲音后,我急匆匆地跑到樓下給老師開(kāi)門(mén)。

  我和老師邊走邊說(shuō)上了樓,走進(jìn)了客廳。

  不過(guò)我剛剛在吃飯,然后就有意回避,繼續(xù)吃飯。

  媽媽和老師坐在一起,而我卻自己靜靜地吃著飯,我看上去平靜,其實(shí)心里緊張極了,像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣一直低著頭,心里忐忑不安,就像有一塊大石頭要砸到我似的。

  終于進(jìn)入正題了,老師親切地說(shuō):“陳卓超媽媽,陳卓超在學(xué)校里表現(xiàn)挺好的,是男生里不錯(cuò)的幾個(gè)!

  媽媽回答道:“只要他學(xué)習(xí)好,我就放心了。”

  聽(tīng)了這對(duì)話后,我輕松多了。老師在媽媽面前一直表?yè)P(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),雖然偶爾也說(shuō)了說(shuō)幾個(gè)小缺點(diǎn)。不過(guò)我還是挺開(kāi)心,卻沒(méi)有驕傲。

  媽媽和老師繼續(xù)說(shuō)了說(shuō),我也過(guò)去交流了交流,我也發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和不足。

  老師還要去別的.同學(xué)家,說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了。

  這次家訪,老師是通過(guò)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與媽媽交流的。我希望我們同學(xué)可以和老師多多交流,有什么不懂的要盡早的問(wèn)老師。

家訪的作文8

  今天老師提前和我媽約好了,說(shuō)今天晚上回家。

  家訪?聽(tīng)到這個(gè)詞,我渾身顫抖,感覺(jué)頭上微微冒冷汗。我心想:既然老師來(lái)了,我就表現(xiàn)好一點(diǎn),給老師留下好印象。首先,我拿起抹布,把桌子擦干凈。我疊好所有的被子,把沙發(fā)上的枕頭擺放整齊。然后我就去泡茶了。我把茶放在杯子里煮了。我等著老師來(lái)。

  六點(diǎn),七點(diǎn),八點(diǎn)。8:30,老師終于來(lái)了。我太緊張了,腳一直在發(fā)抖。老師走進(jìn)客廳,我趕緊給老師泡茶,媽媽出來(lái)了。我坐在沙發(fā)上,像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣低著頭,心里忐忑不安,好像有塊大石頭要掉下來(lái)砸我。老師和藹地說(shuō):“吳佳寧的'媽媽,吳佳寧在學(xué)校表現(xiàn)很好,尤其是她愛(ài)讀書(shū),這是我最喜歡的地方!蔽覌屩t虛地說(shuō):“哪里,這就是她要做的!”聽(tīng)完這段對(duì)話,我的腳突然放松了,腳趾也不再交錯(cuò)。老師總是在媽媽面前夸我的優(yōu)點(diǎn)。雖然她偶爾會(huì)說(shuō)我的一些缺點(diǎn),但我緊張的心變得越來(lái)越平靜,沒(méi)有了更多的擔(dān)憂。我大膽說(shuō)出了我的看法。老師和我交流很愉快。當(dāng)時(shí)是九點(diǎn)多。老師覺(jué)得太晚了,就和我和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了。

  這次家訪讓我覺(jué)得老師很和藹可親,平易近人。老師通過(guò)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與我的父母溝通。我希望我們的同學(xué)能夠互相理解和交流,與老師愉快地相處。

家訪的作文9

  今天下午最后一節(jié)課,胡老師要說(shuō)的一句話把我震驚了:“今天下午我要去個(gè)別同學(xué)家家訪!蔽倚南耄和甑傲耍f(wàn)別去我家。∫菦](méi)收拾該怎么辦。∽詈筮是被我說(shuō)中了。

  因?yàn)槲壹揖驮趯W(xué)校門(mén)口,胡老師就叫我留下來(lái)等他。趁著這會(huì)時(shí)間我連忙跑回家通知爸爸媽媽把房間收拾干凈。結(jié)果回來(lái)后竟找不著老師了,我找來(lái)找去,終于皇天不負(fù)有心人,讓我給碰到了。后來(lái)才知道老師找不著我家,東奔西跑的,走了好幾趟。這時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)愧對(duì)老師,讓老師受累了。我把老師帶到了我家。在去我家的路上,我一聲不吭,終于老師發(fā)起了話題。老師們了解了我的家庭情況后,我們也已經(jīng)到家了。

  到了家后,胡老師見(jiàn)過(guò)了我媽后,和我媽談起了我的.話題。這件事是大人們之間的事,我選擇了回避。與其說(shuō)回避還不如說(shuō)我膽小怕事,我怕任何聽(tīng)到關(guān)于我的話題,我也怕我媽知道了我在學(xué)校的一些壞習(xí)慣。胡老師了接完我的基本情況后就走了。我問(wèn)爸爸媽媽:“胡老師對(duì)你們說(shuō)了一些什么?”媽媽不緊不慢的回答:“胡老師說(shuō)你的膽子太小,在課堂上積極發(fā)言。”我聽(tīng)了之后沉默不語(yǔ),胡老師說(shuō)的話我銘記在心,不負(fù)老師的期望。

  希望這次的家訪老師要對(duì)我滿意而歸,也希望我在之后的膽子越來(lái)越大,積極發(fā)言!

家訪的作文10

  今天天空下著毛毛細(xì)雨,我的心情又害怕又開(kāi)心,開(kāi)心的是:被老師抽到了要來(lái)我家家訪。害怕的是:如果老師在父母的面前批評(píng)我的話,那我就逃不過(guò)媽媽的嘮叨了。說(shuō)到家訪,我還是有點(diǎn)擔(dān)憂!

  我在想:老師到我家會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)些什么呢?等我還在思考中,媽媽的手機(jī)響起來(lái)了,我趕緊接起來(lái),一聽(tīng)的熟悉的聲音,是王老師打過(guò)來(lái)了,問(wèn)我們家的具體地址在哪兒,后來(lái)媽媽告訴了詳細(xì)的位置。

  不一會(huì)兒,門(mén)鈴叮叮叮的響起來(lái)了,我的心跳加速,想到又躲到房間里,媽媽叫我了我一聲,高翔:老師來(lái)了,讓我一起出來(lái)迎接老師的到來(lái),讓我最激動(dòng)的是:語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師都來(lái)了,她們笑呵呵地跟我打招呼,我的心跳很快平靜了下來(lái),還好那天我哥哥在我家,提醒我把茶端給老師喝。媽媽準(zhǔn)備了一些水果招待老師。

  媽媽叫我也一起坐在客廳里,然后老師和媽媽交談一些我平時(shí)在校的表現(xiàn),老師說(shuō)我上課比較專心聽(tīng)課的,大膽舉手發(fā)言。偶爾會(huì)跟同桌發(fā)生一點(diǎn)小摩擦,后來(lái)在老師耐心的'勸導(dǎo)下和好了。說(shuō)我脾氣有點(diǎn)浮燥,以后能改掉,會(huì)更出色。接著,老師問(wèn)了關(guān)于我在家里的一些情況,比如:我在家是否聽(tīng)話、有沒(méi)有看課外書(shū)、晚上是否按時(shí)睡覺(jué)等。聽(tīng)了老師就些表?yè)P(yáng)的話,我一下心沒(méi)那么緊張了。

  因時(shí)間關(guān)系,我家家訪結(jié)束,3位老師還要去別的同學(xué)家家訪,我趕緊站起來(lái)跟老師們說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

  媽媽隨即夸了我一句:“今天膽量也有點(diǎn)大了,也不害羞了,有進(jìn)步!”其實(shí),‘家訪’并不是我們想象的那么可怕,它呀,是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁……”

家訪的作文11

  星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái),在家門(mén)口聽(tīng)到傳來(lái)班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí),他想:遭了,王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來(lái)了!唉,只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫(huà),被老師發(fā)現(xiàn)了,又為爭(zhēng)搶打乒乓球同吳林吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門(mén)一“告狀”,自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門(mén)了!

  只見(jiàn)爸爸笑容滿面地迎接著,拉著王老師忙坐下說(shuō):“王老師,太過(guò)意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來(lái)家訪,我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事,他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)!崩蠋熯叢令~前的雨水,邊笑咪咪地說(shuō):“你孩子真好,老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成,對(duì)待同學(xué)也比較熱情,樂(lè)于幫助他們,唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn),上課很少發(fā)言,班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成,應(yīng)該……”

  門(mén)后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了,心里感激地想:老師,真是謝謝你。還沒(méi)想完,突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸:“今天,你的兒子哪兒去啦?”我爸吃驚地說(shuō):“那孩子剛才還在呢!這會(huì)兒到哪兒了?”

  聽(tīng)了他們倆的對(duì)話,我只得低著頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著我,摸著我的頭和藹可親地說(shuō):“張榮,不要怕成這樣,膽子放大些,今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣,你會(huì)成為一名好學(xué)生的!”

  我如釋重負(fù),暗暗下決心:為自己的自信和勇氣奮斗吧!

  老師的`家訪結(jié)束了,我抬起頭,挺起胸,看到窗外一道美麗的彩虹,高懸在天空,我親愛(ài)的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

家訪的作文12

  20xx年10月18日,到學(xué)校接兒子放學(xué),同時(shí)也接到班主任陳紅老師的通知:今晚將到我們家進(jìn)行家訪。兒子讀二年級(jí)了這可是我們第一次接待老師的家訪。得到這個(gè)消息兒子別提有多高興了,乖乖的自覺(jué)地做完了作業(yè),然后不停地跑到窗口眺望,等待著老師的到來(lái),看到兒子既興奮又緊張的表情,讓我又一次感受到兒子已不再是曾經(jīng)我襁褓中的寶貝了,他長(zhǎng)大了!

  七點(diǎn)多陳紅老師和劉華老師應(yīng)約到訪,外面還下著小雨,真的讓我們家長(zhǎng)很感動(dòng)。促膝而談,老師給我們講述著孩子在學(xué)校里曾經(jīng)發(fā)生的一些我們不知道的事情,讓我們聽(tīng)到了不曾了解的孩子的另一面,我們也告訴著老師孩子在家的一些表現(xiàn)和生活習(xí)慣,讓老師更全面地認(rèn)識(shí)著孩子。兒子則瞪著黑溜溜的大眼睛高興地看看我們又看看老師,還不時(shí)地發(fā)表著自己的想法,興奮之情不言于表。半個(gè)多小時(shí)的.家訪在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,兒子依依不舍地送走了老師,那一夜他帶著笑容甜甜地睡著!

  家訪作為老師和家長(zhǎng)溝通的一種重要手段,在孩子成長(zhǎng)中真的起著不容忽視的作用,通過(guò)這種形式讓我們和老師更全面地了解了孩子在學(xué)校和在家的情況,更利于孩子的成長(zhǎng)。同時(shí),老師上門(mén)家訪也讓孩子感受到老師對(duì)他的關(guān)注和重視,這是對(duì)孩子最大的一種激勵(lì),對(duì)我們家長(zhǎng)也是一種觸動(dòng),讓我們可以在孩子教育上更好地形成合力,產(chǎn)生良好的教育效果。真的很感謝學(xué)校,感謝老師組織開(kāi)展這樣的活動(dòng),相信有家、校的攜手,孩子的明天會(huì)更好!

  老師,辛苦了!

家訪的作文13

  寒假的前幾天,媽媽告訴我一件事:這次寒假家訪名單有8個(gè)同學(xué),其中就有我。知道這個(gè)消息后,我開(kāi)心極了,我早就期盼著老師來(lái)我們家了。可是這次的期末考試,我的語(yǔ)文考得不好,所以我又有點(diǎn)害怕老師來(lái)家訪了。

  這一天還是到了。媽媽早上八點(diǎn)就出門(mén),我還好奇,老師不是第二站來(lái)我們家嗎?媽媽怎么出去那么早。不一會(huì)兒媽媽打電話給我,說(shuō)老師到了。我趕緊跑到單元門(mén)口迎接老師。

  王老師和周老師來(lái)了!他們還送給我?guī)Я艘环菪《Y物,是一本書(shū)——《最美古詩(shī)詞》,我非常喜歡。到了家,我不知道怎么回事突然緊張起來(lái)。我的.心像懷揣著小兔子一樣怦怦直跳,好像快跳出來(lái)似的。 這時(shí),王老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,媽媽、周老師、王老師都看著我,我不知所措,啞口無(wú)言,竟說(shuō)不出話來(lái)。王老師說(shuō)我發(fā)揮不好。老師還看了我寫(xiě)的期末總結(jié)和我制作的寒假計(jì)劃,并在王老師的“忽悠”下,把每周的兩篇文章兩改成了每周寫(xiě)三篇文章。王老師和媽媽談話時(shí),周老師和我說(shuō)了幾句悄悄話,我緊張的心情放松了一些。周老師和王老師還看了看我的房間,看到滿書(shū)架的書(shū),老師一直贊不絕口。這要表?yè)P(yáng)我的媽媽,在買書(shū)上她從不吝嗇,每個(gè)學(xué)期都會(huì)給我買好多書(shū)。

  不知不覺(jué)的,已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí),王老師和周老師要走了,他們還要去下一個(gè)同學(xué)家。老師剛來(lái)時(shí)我有點(diǎn)想讓這個(gè)家訪快點(diǎn)結(jié)束,現(xiàn)在卻舍不得兩位老師走,我好多想說(shuō)的話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我連鞋都沒(méi)換,穿著拖鞋跑下樓去送王老師和周老師。

  老師到我家的第一次家訪結(jié)束了,我知道自己的表現(xiàn)并不好,希望還能有機(jī)會(huì)請(qǐng)老師來(lái)我們家做客。

家訪的作文14

  在星期六,這個(gè)陽(yáng)光燦爛的一個(gè)使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食,比如小餅干、小泡面、口香糖……哈,是不是很驚訝呢?這可是我珍藏了一星期的.零食,也可以說(shuō)是我這一星期的心血,所以我要慢慢地享受。

  我正在看最新的動(dòng)畫(huà)片《鐵甲威蟲(chóng)》。很爽吧?不過(guò)就在最緊張的時(shí)候。我突然接到了一個(gè)電話,我不想接可是過(guò)了一會(huì)還在響,所以我就接了。不過(guò),接完這個(gè)電話,我臉上開(kāi)心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢?媽媽來(lái)電話說(shuō)老師要來(lái)家訪了。

  家訪?我瞬間呆了,幾秒鐘后我清醒了過(guò)來(lái),真是倒了八輩子霉了。老天,你為什么要這樣對(duì)我呀?居然讓我碰到了老師家訪。

  我趕緊收拾好了我的小零食,收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎,今天不能吃你了,誰(shuí)讓我碰上了老師來(lái)家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去,在0.001秒內(nèi)關(guān)掉了我的電視機(jī)。然后,又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒(méi)了。我趕緊把作業(yè)拿出來(lái),開(kāi)始假裝做作業(yè)。果然,才過(guò)了一小會(huì)他們就來(lái)了。幸好我逃得比兔子還快,不然我的小命就保不住了。此時(shí)此刻我的心跳已增加到每秒一千次了!太緊張了。

  我媽和老師一步步地走了上來(lái),我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓,叫我下來(lái)。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過(guò)我還是挺了挺身體,用了八十年的勇氣走了下去。

  家訪結(jié)束了,幸好我逃過(guò)了此大難。原來(lái)家訪其實(shí)一點(diǎn)也不可怕呀。就是談?wù)勑,聊一下天而已?/p>

家訪的作文15

  小的時(shí)候害怕自己孤獨(dú)一人在一個(gè)漆黑的房間里,可是我們可以躲在被窩里這樣會(huì)讓自己的害怕減少許多;上了學(xué)害怕做作業(yè),覺(jué)得作業(yè)不管怎么作業(yè)做不完,心里只想著玩,可是我們只要堅(jiān)定自己的信念當(dāng)天的作業(yè)還是可以完成的.;上了初中害怕老是來(lái)家訪,這一次是怎么躲也躲不掉……下午補(bǔ)課時(shí),鄧說(shuō):“今天老師要來(lái)我家還好我們今天要補(bǔ)課,要不然,哼,我就完了。!”

  “什么老師今天來(lái)你家,為什么?”我大吃一驚。

  “你不知道嗎?老師發(fā)信息說(shuō)要家訪,沒(méi)事說(shuō)不準(zhǔn)待會(huì)兒就到你家了。”

  “你可別烏鴉嘴,沒(méi)事到時(shí)候去鄰居家躲躲。”

  下午,我便用去鄰居家過(guò)生日的理由出去了,可是不管怎么樣命運(yùn)是改變不了的。

  我在廚房幫忙,聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫道:“吾智燕”

  “原來(lái)是隔壁班的朱**”我便叫她上來(lái)玩。

  “你陪我去辦一張手機(jī)卡,我嫂子幫我買了一個(gè)手機(jī)!

  “好吧,那我和**說(shuō)一下。”說(shuō)完我便和朱出去辦手機(jī)卡。

  剛到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎口,聽(tīng)到有人在背后喊道:“吾智燕!”

  我心想:誰(shuí)啊,這聲音咋那么像..說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)了頭,沒(méi)想到真的是老師。。

  隨后便把老師帶到了自己家!

  唉,所謂你越是不想要的那么偏偏就是你的,所謂你越不想看到的那么偏偏就會(huì)讓你看見(jiàn),事實(shí)就是這么殘酷。!

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