小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天,坐在的士上,經(jīng)過一家香飄四溢的羅莎蛋糕店。我貪婪的吮吸著那穿過玻璃的奇香,在的士飛馳而過的一瞬間,我不經(jīng)意的弊了一眼那家蛋糕店。下次來這買蛋糕!我一邊想著,一邊舔了舔嘴唇。
到家了,我下車的同時(shí),也回味了一下那蛋糕的香味。在跨過院子鐵門的一刻,我愣住了。那家羅莎蛋糕店的門面和味道,怎么那樣熟悉?
腦海中的回憶開始集合,我努力搜索。一幅圖片浮現(xiàn)在我的腦海中,年幼的我,拿著一個(gè)羅莎蛋糕,往蛋糕店旁邊的小巷里走。
一瞬間,我什么都明白了。我搬到現(xiàn)在這個(gè)寬敞又溫馨的家以前,我就和爸爸媽媽住在羅莎店旁邊。當(dāng)時(shí)是租的房子,很窄,我們一家卻很幸福,每到早晨,我早早的起床,把雞蛋煮好,拿出一包牛奶,便開始了對(duì)學(xué)校的.追逐。而年輕的爸爸,總是要睡一會(huì)懶覺的,他也跟我一樣:拿一個(gè)雞蛋,一包牛奶,騎著自行車來追我,然后搭著我去學(xué)校。每當(dāng)看到爸爸來了,我總是會(huì)高興的又是蹦跳又是揮手。
雖然這樣,我也是天天遲到。到學(xué)校時(shí),我都會(huì)一路狂奔,爸爸就一直朝著我的背影揮手再見,我也會(huì)微笑著跟他揮手。最后他才去上班。
回到家,想著羅莎蛋糕的香味……
小學(xué)生的作文 篇2
馬上要到過年了,這是我想起了上四年級(jí)時(shí)的過年。那次是最有趣的。因?yàn)槲倚〉軄砹恕?/p>
上午,姥姥帶我倆去買年貨。在公共汽車上,小弟突然大叫:“看!‘偷’油賓館!”我一看,那是什麼‘偷’油賓館,是‘輸’油賓館。于是我對(duì)小弟說:“那字念‘輸’,不念‘偷’!你個(gè)‘白字先生’!”
在商場,他看到了“花生米”,于是大叫:“大家快來看!‘花’也能生‘米’了!"我差點(diǎn)暈過去,虧他想的出來。
到了晚上,大家正在包餃子。我和小弟也想包。于是對(duì)姥姥說:“我倆也想包!”姥姥死活也不同意,但在我倆的“死纏賴打”下,終于同意了。我小心翼翼地照著姥姥的樣子包餃子,但還是不是形,和老老包的餃子簡直是“天壤之別”但在我的'努力下,終于包得像點(diǎn)形?傻艿茉缫褯]了耐性,把面團(tuán)當(dāng)成了橡皮泥!竟然捏起了小人!姥姥見了火冒三丈。大叫:“你怎麼浪費(fèi)呢?”可弟弟卻有詞有理,說:“水浪費(fèi)了?我為了節(jié)約,在里面裝了餡!”把我姥姥氣得哭笑不得!
終于到了0點(diǎn)了,“該放鞭炮了!”我大叫。咦?小弟呢?我找了半天還沒找到。沒辦法,我只好和姥爺去放鞭炮了。
我剛出樓棟大門,只聽“嘭”的一聲。差點(diǎn)把我嚇破了膽!小弟大叫:“大哥上當(dāng)了!哦耶!看你還說我‘白字書生’不?”
這個(gè)過年可真有趣!多虧了小弟呀!
小學(xué)生的作文 篇3
今年的6月20日,對(duì)于我來說,是一個(gè)特別的日子。這天,學(xué)校不僅僅要舉行畢業(yè)考試,而且也將告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……
記得剛開學(xué)的那一天,媽媽帶我來到自己的班級(jí)離開后,我呆呆地站在門口,有些迷茫地望著媽媽離開。緊接而來的便是恐懼——在這個(gè)陌生的地方,個(gè)個(gè)都是素不相識(shí)的同學(xué),心里不禁感到了恐慌。
后來,是我的老師——將我?guī)У搅俗约旱淖唬神奇般的.看透了我的心思,老師一邊安慰我,叫我不要害怕,不要驚慌,還將周邊的同學(xué)介紹給我認(rèn)識(shí)。很快,我便和周圍的同學(xué)們熟識(shí)了,也變得活潑多了。是老師——是老師讓我不再害怕,老師的話語里,飽含著一位老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。也因?yàn)槿绱,老師的身影突然變得“高大”起來,從此定格在我的心中?/p>
如今,到了六年級(jí),最令我難忘的便是老師和同學(xué),班上的同學(xué)可以聚在一起,是緣分。所以,同學(xué)們之間應(yīng)該親如手足。就算是畢業(yè)了,大家的友誼還是會(huì)長存,就像是水流一樣,砍也砍不斷,分也分不開。我們就好比如是一個(gè)“大家庭”!
現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼再過一個(gè)多月的時(shí)間,我們大家就要畢業(yè)了,即將離開朝夕相處的老師和同學(xué),告別親愛的母校。接著迎來的便是大家新的初中生活。從此,教室里的座位將被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問候,成為紀(jì)念的郵票。但是,無論如何,大家之間互相的友誼是怎么也分不開的!
在這六年的小學(xué)生活里,學(xué)校操場上大榕樹又增加了六個(gè)年輪。難忘的小學(xué)生活,難忘的母校。在我成長的道路上印下了一個(gè)個(gè)深深的腳印,在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……
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