小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
停電了，空調(diào)也罷了工。房間里慢慢地?zé)崃似饋?lái)。
我躺在床上翻來(lái)覆去的.睡不著，額頭上漸漸地冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的汗珠，就出去拿了把扇子回來(lái)，給自己降溫。我用左手扇風(fēng)，先輕輕地扇了幾下，覺(jué)得還是很熱，就猛地扇了幾下，才覺(jué)得差不多。不過(guò)，左手扇不動(dòng)了，就讓右手接班繼續(xù)扇，一會(huì)兒后，右手也扇不動(dòng)了。我只好兩只手來(lái)回倒著扇。不久，兩只手越扇越慢，最后就都扇不動(dòng)了。我心想：干脆就不扇了，就這樣睡著吧，反正也沒(méi)有人替我扇······
想著想著，突然，一股涼風(fēng)襲來(lái)，原來(lái)是媽媽來(lái)了。她一邊輕輕地拍拍我，一邊為我扇扇子。我不知不覺(jué)地就迷迷糊糊地睡著了。第二天早上醒來(lái)后，手還覺(jué)得隱隱約約地有點(diǎn)酸痛。也不知道媽媽昨天晚上到底給我扇了多長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)。
媽媽，謝謝您！
小學(xué)生作文 篇2
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著熱帶魚(yú)，里面有一條黃色的地圖魚(yú)，一條紅色的'鸚鵡魚(yú)，還有兩條黑色的清道夫。
地圖魚(yú)和鸚鵡魚(yú)每天在魚(yú)缸自由自在地游來(lái)游去。你別看現(xiàn)在它們和睦相處，剛來(lái)的時(shí)候可是打打殺殺的，鸚鵡魚(yú)和地圖魚(yú)嘴對(duì)嘴互相撕咬，可是誰(shuí)也占不了上風(fēng)。
早上，我和爸爸去給它們喂食，地圖魚(yú)比鸚鵡魚(yú)機(jī)靈，看見(jiàn)我們，立即向我們游來(lái)等著吃食。小魚(yú)剛放進(jìn)魚(yú)缸，它們就爭(zhēng)著搶小魚(yú)吃。清道夫卻在魚(yú)缸底部不來(lái)吃食，我問(wèn)爸爸：“清道夫?yàn)槭裁床怀孕◆~(yú)？”爸爸說(shuō)：“清道夫是魚(yú)缸的“清潔工”，它們吃魚(yú)缸里的臟東西�！迸�，我明白了，魚(yú)缸為什么那么干凈，這都是清道夫的功勞。
我喜歡我家的熱帶魚(yú)，喜歡看著它們?cè)隰~(yú)缸里歡快地游來(lái)游去。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和幾位同學(xué)都收到了“圣旨”——胡班叫我們這伙人去食堂包粽子，我們?nèi)架S躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
在吳老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到食堂，一進(jìn)門，一股粽葉的清香撲面而來(lái)，我不管三七二十一，拿起粽葉開(kāi)干了，瞎忙活了一陣子，卻浪費(fèi)了一堆糯米。我心想：呀!我都忘了，我只會(huì)吃粽子，又不會(huì)包粽子。于是我就去拜師了�？粗牌艐故斓氖炙�，我十分羨慕，我上前笑著說(shuō)：“婆婆，這粽子咋包呀?”婆婆說(shuō)：“你先把粽葉轉(zhuǎn)一圈，然后把米放進(jìn)去�！薄叭缓竽�?”我又問(wèn)�！鞍堰@粽葉折過(guò)來(lái)，然后在那根繩系好。這樣就好了�！边祝�(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單嗎，一定難不到我的。隨后，我就開(kāi)始包起第一個(gè)粽子來(lái)�？茨棠贪暮�(jiǎn)單，怎么我包時(shí)，米就跟活了似的，一個(gè)勁的跟我作對(duì)，一會(huì)兒東掉點(diǎn)，一會(huì)兒西掉點(diǎn)，搞得我像個(gè)消防員是的，東弄西弄，上躥下跳，手忙腳亂，終于包了個(gè)四不像的`粽子。我馬上再接再厲，又包了一個(gè)，馬鑫雨也不甘示弱，她那包的速度怎么比我還快呢，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，馬大帥包了八個(gè)，不知哪個(gè)家伙給他拿走了一個(gè)。我包了七個(gè)，史婉清包了五個(gè)，禹潔包了三個(gè)，平時(shí)樣樣都出色的楊加文也只包了二三個(gè)，最好玩的是馮建銘，人家包的是糯米粽子，他包的是漏米粽子，忙了一陣子，一個(gè)也沒(méi)包好，還把米灑一地他的動(dòng)手能力真差!
看，我厲害吧!這包粽子還真有趣呢!
小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——淄博，是一座古老而又年輕的城市。
豐富的歷史文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代化的工業(yè)企業(yè)使歷史和現(xiàn)代文明在這里交相輝映。
淄博位于山東半島中部，也是一個(gè)被厚重的歷史人文景觀和豐富的山水自然資源所包裹的旅游文化名城，同時(shí)，她還是著名的“陶瓷之都”、“絲綢之鄉(xiāng)”。作為“絲綢之路”東端起點(diǎn)，自古就有“冠帶衣履天下”之說(shuō)，直到唐代，大詩(shī)人杜甫還留下過(guò)“齊紈魯稿車班班，男耕女織不相失”的詩(shī)句。悠久的歷史，為淄博留存下了浩如煙海的文物古跡，有“地下博物館之稱的臨淄是國(guó)家級(jí)歷史文化名城。在全市列入保護(hù)的重點(diǎn)文物有144處。其中臨淄的姜太公祠，東周殉馬坑，春秋車馬館，田齊王陵等都是古齊國(guó)留下來(lái)的寶貴文物。
沿著臨淄區(qū)最繁華的街道桓公路東行，將至盡頭時(shí)，在路南便可見(jiàn)到一處莊嚴(yán)、肅穆的殿堂廟宇式建筑群，巧妙地鑲嵌于鱗次櫛比的現(xiàn)代化高樓大廈之中。這就是姜太公旅游中心。
姜太公是我國(guó)歷史上一位偉大的政治家、軍事家和思想家。他曾輔佐周文王、周武王完成了興周滅商的千秋大業(yè)。唐代尊封他為“武成王”、“武圣”，與“齊宣王”、“文圣”、孫子并肩比美。
穿過(guò)“天齊至尊”坊，渡過(guò)一片視野開(kāi)闊的廣場(chǎng)，便見(jiàn)到了姜太公旅游中心的主體景觀——姜太公祠。這是一座玲瓏典雅的院落，周圍是三處各具特色的殿堂。主殿為歇山穿堂式建筑，堂中“神樓”里端坐姜太公的彩塑，束發(fā)白髯，目光炯炯，笑容可掬。
西安秦始皇陵兵馬俑聞名中外，成為一大旅游勝地。而臨淄也有與其相媲美的名勝古跡，那就是東周殉馬坑。這是一座具有族風(fēng)格的仿古建筑，短檐，小寶塔頂，顯得古樸典雅，門廳上方懸掛著原副省長(zhǎng)李予昂題寫的“臨淄東周殉馬坑”門匾。黑地金字，古色古香，莊嚴(yán)肅穆。整個(gè)殉馬坑的殉馬在600匹以上，殉馬數(shù)量之多，規(guī)模之大，堪稱世界之冠。
從淄博濟(jì)青高速公路路口東行40華里，來(lái)到在全國(guó)乃至世界頗有名氣的景觀之一——臨淄中國(guó)古車博物館。它建在臨淄齊陵后李村春秋殉馬遺址上。入口處矗立著一座巨大石坊，橫額書曰“萬(wàn)成一覽”，揭示古車展藏之多。楹聯(lián)為“輪運(yùn)三代五霸盛世，輻集九州七雄精英”，標(biāo)明齊車制做時(shí)間之悠久和藝術(shù)吸收空間之廣闊。
田齊王陵位于臨淄城東、齊陵鎮(zhèn)南部的`崇山峻嶺之中，享有：“東方金字塔”的美稱。這是目前我國(guó)僅存的最大規(guī)模的先秦諸侯王陵古墓群，其中最早的先于秦始皇陵164年。
田齊王陵分為二王陵和四王陵兩大部分，分別座落在相距不遠(yuǎn)的鼎足山和南山之上。在當(dāng)時(shí)的齊國(guó)，這里曾經(jīng)茂林修竹，松柏掩映；群泉迸涌，河水環(huán)流；淄水泱泱，是古代齊人魂?duì)繅?mèng)縈的旅游勝地。
臨淄不但有輝煌的古齊文化，而且有燦爛的現(xiàn)代文明，全國(guó)大型企業(yè)“齊魯石化公司”就座落在臨淄。還有現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)，發(fā)達(dá)的商業(yè)、服務(wù)業(yè)……
我愛(ài)家鄉(xiāng)——淄博，愛(ài)它的昨天、今天，更愛(ài)它燦爛的明天。我們相信，在我們的建設(shè)之下，家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)更加美好！
小學(xué)生作文 篇5
奶奶家有幾棵桃樹(shù)，每年都為家人結(jié)出甜蜜多汁的桃子，可是今年卻遭受了嚴(yán)重的天牛蟲(chóng)害，導(dǎo)致桃子產(chǎn)量嚴(yán)重受損。奶奶給樹(shù)打了不少農(nóng)藥，桃樹(shù)還是渾身都冒出棕黃色的樹(shù)脂，一直往下掉鋸末兒，眼見(jiàn)著一天天枯萎了。
我對(duì)天牛這種害蟲(chóng)十分好奇。一天，我和爸爸出門散步，無(wú)意中看到了一只紅背天牛。它揮舞著一對(duì)觸須，好像演員頭上戴的花翎子。爸爸對(duì)我說(shuō)：“啊哈！我們可以放風(fēng)箏啦！”我不解地問(wèn)：“哪有風(fēng)箏��？”“就是天牛��！我們放天牛風(fēng)箏，你看好了，”爸爸對(duì)我神秘地笑了笑，立刻吊起了我的興趣。我仔細(xì)觀察，只見(jiàn)爸爸掏出一根細(xì)線，拴在天牛的后腿上，然后一松手，任其飛翔。天牛真的飛了起來(lái)，不時(shí)發(fā)出“嚶嚶”之聲�？墒菬o(wú)論它怎么飛，始終逃不出爸爸的“五指山”，這種感覺(jué)真的像放風(fēng)箏一樣呵，天牛焦躁不安的樣子真是逗人開(kāi)懷。
我還從爸爸那兒學(xué)到了另一個(gè)對(duì)付天牛的小妙招：準(zhǔn)備一個(gè)裝滿水的盆，在盆里放上一個(gè)魚(yú)形的木片兒和一個(gè)能放得下天牛的小木條兒。先把天牛放在木條兒上，再用一根線把天牛和魚(yú)形木片兒穿起來(lái)。天牛四面環(huán)水，局促不安，于是頻頻揮動(dòng)著觸角，水里的木片也會(huì)跟著一起一伏。折騰一會(huì)兒，天牛累了，自然就不動(dòng)了，水里的木片兒也隨之安靜了下來(lái)。這種游戲也可以兩個(gè)人玩，兩只天牛互相比賽，哪知天牛最先把木片拎起超過(guò)十次，哪方就獲勝。就這個(gè)游戲，爸爸還給它起了個(gè)名字——“天牛釣魚(yú)”。
天牛的本性十分兇殘，而且性情暴躁。一天，我捉到了一只紅背天牛，我可開(kāi)心了。因?yàn)槲覄傁氲搅艘粋�(gè)對(duì)付天牛近乎完美的'辦法。我爸天牛按在地上，把它的兩根長(zhǎng)須慢慢地塞進(jìn)它的嘴里。它畢竟是小蟲(chóng)子，智商不高，很快就落入了我的圈套。我一下一下地塞，它就一下一下地用強(qiáng)有力的上顎嚼著，也不去想想它咬的到底是誰(shuí)，這真是以其人之道還治其人之身呀！我拍手大笑：“可惡的害蟲(chóng)，你們現(xiàn)在知道什么事痛苦了吧？活該！”我毫不猶豫地繼續(xù)往里塞，直到觸角再也不能拉長(zhǎng)為止。我松開(kāi)手，仔細(xì)一看，呵呵！原本長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎子，一下子就變成了小姑娘頭上的“羊角辮”了。看著天牛負(fù)隅頑抗的樣子，我“勾勾勾”地找來(lái)了小公雞。只見(jiàn)它一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，用堅(jiān)硬的喙朝“可憐”的天牛一通亂啄，邊啄邊摔打著，直到天牛身首異處，公雞才把它一口吞進(jìn)肚子里，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看著地上扎著“羊角辮”的天牛腦袋和它的一雙黑色的硬翅，不禁嘆道：“這真是鹵水點(diǎn)豆腐——一物降一物啊！
有一次，爸爸也捉到了一只天牛。它拎著天牛的觸須，只管讓它在樹(shù)上爬。此時(shí)的天牛就像一兩歲的小寶寶，被大人牽著正在蹣跚學(xué)步呢。突然，爸爸冷不丁一松手，天牛便飛走了，只留下一陣兒“嚶嚶”之聲。我氣得捶胸頓足。要知道：放過(guò)了一個(gè)天牛，就等于放過(guò)了一個(gè)危害桃樹(shù)的“殺手”�。�
后來(lái)，我上網(wǎng)查閱了資料，獲得了很多關(guān)于天牛的知識(shí)。它們不僅危害桃樹(shù)，還危害幾乎所有大自然的樹(shù)種，真是十足的“壞家伙”。小朋友們，如果下次你看到了天牛，一定要想方設(shè)法除掉它們哦！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文【精選】07-28
【經(jīng)典】小學(xué)生作文07-28
小學(xué)生的作文08-22