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伴我溫暖前行優(yōu)秀作文（通用28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的伴我溫暖前行優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 1
友誼是石，敲出希望之火；友誼是火，點(diǎn)燃幸福之燈。友誼是燈，照亮人生之路；友誼是路，伴我幸福遠(yuǎn)行�！}記
我有幾個(gè)好朋友，我們之間的關(guān)系很鐵，哪怕是剛翻臉，過(guò)一會(huì)兒，便和好了。雖然我的朋友不是很多，但和那些只顧埋頭學(xué)習(xí)，沒(méi)有朋友的人相比，我覺(jué)得自己很幸福了。
“有困難找老師”，這是那些學(xué)習(xí)好而又沒(méi)有朋友的學(xué)生常掛在嘴邊的話(huà)。有困難不一定非要找老師，這道題不會(huì)做了，沒(méi)關(guān)系，朋友會(huì)做，三言?xún)烧Z(yǔ)，就撥云見(jiàn)日；作文思路堵塞了，怎么辦？先放下，和朋友聊聊，靈感會(huì)不期而至；遇到了點(diǎn)小挫折，就怨天尤人想偃旗息鼓，這時(shí)朋友會(huì)從背后擁著你的肩，在耳邊大聲說(shuō)：哥們，奮起奮起，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。眼前會(huì)豁然開(kāi)朗柳暗花明。做了錯(cuò)事，被老師批評(píng)了，心里不好受，這是，朋友就會(huì)來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你，心情好了煩惱也就煙消云散了。而那樣沒(méi)有朋友的人只能默默地，獨(dú)自承受打擊，只能把委屈都吞進(jìn)肚子里。這就是友誼的`力量��！
再過(guò)幾年，我們就會(huì)告別學(xué)校生活，真正地走入社會(huì)，如果沒(méi)有朋友的幫助，沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)，生活豈不是一團(tuán)黑暗嗎？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地，但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樘旄饕环蕉淖儭Ｒ酪啦簧岬膿]手相送，固然有時(shí)會(huì)“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；固然有時(shí)會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”......但只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己？
普天之下，什么都可以沒(méi)有，但唯獨(dú)不能沒(méi)有朋友。朋友在我心中占有重要的地位！我從友誼中感受到幸福。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 2
握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè)曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍猓辉谖彝纯鄷r(shí)，他們與我分擔(dān)痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，他們鼓舞我繼續(xù)前行；在我快樂(lè)時(shí)，他們也由衷的`開(kāi)心。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣，不會(huì)惹對(duì)方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真，我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》，我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望，互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè)，我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè)。我們希望永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當(dāng)自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì)覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望！讓我們呵護(hù)友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團(tuán)篝火，為你驅(qū)走寒冷。
對(duì)于友情，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 3
世界上有一種愛(ài)，深情而又寬闊這種愛(ài)也常常被人們掛在嘴邊。
還記得，初降世間，睜開(kāi)眼看到你喜悅的臉頻，第一聲媽媽才口中傳出，你那驚訝而又激動(dòng)的神情。
白駒而過(guò)，您的臉不在光滑，頭發(fā)不再鳥(niǎo)黑且閃出…幾緒銀絲，時(shí)間消磨著您我也在慢慢長(zhǎng)大。
記得小時(shí)候，風(fēng)和雨交融著出來(lái)雜亂的交響樂(lè)我突然發(fā)起高燒，您急忙拉著跌跌撞撞的我，去醫(yī)院，我記得那次胎拳道比賽，初來(lái)駕到的我，膽小，害怕。在比賽的時(shí)候，還懇場(chǎng)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致我輸?shù)袅吮荣�。賽后我心情低落，是您鼓�?lì)我，安慰我。在比賽后，您還帶著我去吃飯，您點(diǎn)了我最?lèi)?ài)吃的，還細(xì)心的把我剝蝦皮。
每天，帶著朦朧的`臉眼，看著來(lái)上這是您辛苦
氣騰騰的早飯，就知道，勞動(dòng)后的成果，天冷時(shí)，您叫我穿上外夸，我左耳進(jìn)，右耳出，沒(méi)當(dāng)回事。
“女本為弱，為母則剛”我聽(tīng)奶奶說(shuō)，您小時(shí)候膽子可小了就是去林子里撿樹(shù)葉玩，您都不敢�？晌矣浀迷诶霞业臅r(shí)候，我在田野里迷了路，黑夜籠罩著田野，不知去向。獨(dú)自一人現(xiàn)在星空下，爍星若隱若現(xiàn)，感覺(jué)真實(shí)而又虛幻，當(dāng)天空變得明亮，爍星早已一同退場(chǎng)……我不經(jīng)意間踢到一只野狗，他對(duì)我放聲叫喊，我嚇得哭泣，您在漆黑的田野中找到我并告訴我：“沒(méi)事啊，不用怕。媽媽在�！蔽疑钌钣浀媚蔷湓�(huà)。
“當(dāng)我獲得成績(jī)時(shí)，高興的是你；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，痛苦的是你。媽媽呀，媽媽呀，我想你，沒(méi)有你的日子我好孤寂�！眿寢屛液孟肽慵词鼓R(shí)淺薄，到您依然給我檢查作業(yè)，盡管您再怎么忙，也自然不忘照顧我，如今我很少跟你說(shuō)話(huà)，而且偶爾還會(huì)和您吵架，但您并沒(méi)有抱怨我。
媽媽?zhuān)兄x有您的寬容，感謝您的無(wú)私，感謝有你！我已經(jīng)想好了，帶著您最?lèi)?ài)的笑容，重拾我逝去的美好
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 4
記憶猶如一扇大門(mén)，像電視的畫(huà)面般飛馳而過(guò)。當(dāng)你打開(kāi)這扇大門(mén)的時(shí)候，就會(huì)想起許多令你難忘的事。有時(shí)你會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)讓你愧疚自責(zé)。每當(dāng)我想起那件事，一種驕傲自豪的感覺(jué)會(huì)隨之而來(lái)。
那是一個(gè)晴朗的星期四。全校的學(xué)子們放下手中的書(shū)和筆，風(fēng)馳電掣奔向了寬敞的操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
承蒙老師和同學(xué)們的信任，我鼓起勇氣，參加了4×200米的女子長(zhǎng)跑。聽(tīng)，廣播里傳來(lái)要準(zhǔn)備的'聲音。我緊張極了，開(kāi)始有些后悔，后悔沒(méi)有認(rèn)真參與課余的體育鍛煉，后悔不認(rèn)真上體育課。但我告訴自己，“如果你停止，就是谷底，如果你還在繼續(xù)，那就是上坡�！蔽矣兴藳](méi)有的勇氣，我絕不能放棄！
細(xì)心的班主任老師察覺(jué)到我的緊張，她用溫暖的手握住我，告訴我重在參與，輸贏(yíng)不重要。一股暖流涌入我心里，再由心流淌在身體里的各個(gè)部分。
我一定要迎難而上，絕不放棄！
心中有意念，定能成功！我飛一般地跑出了質(zhì)的飛躍，勇敢自信的我贏(yíng)得了比賽。掌聲響起，全場(chǎng)向我投去了贊許的目光。
雖然我的身體很累，但我在精神上一直鼓勵(lì)自己。我臉上洋溢著勝利的喜悅，心中充滿(mǎn)著希望。
旁邊的麻雀嘰嘰喳喳地唱著曲兒，風(fēng)兒快活地掠過(guò)我的耳旁，顯得既瀟灑又自在。
千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡驕傲之喜。在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，要有堅(jiān)定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來(lái)克服眼前的困難，把絆腳石化作走向成功的一塊墊腳石。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 5
音樂(lè)是生活中最美好的一面。
—恩格斯
音樂(lè)很神奇，這是我對(duì)它的初印象。
鄉(xiāng)村的夏夜總是悶熱的，窗外的蛙叫蟬鳴無(wú)疑是為這份煩躁添了一把火，那是不是蚊蟲(chóng)的叮咬更是令人難耐，許是我頻繁地翻身吵醒了媽媽?zhuān)髞?lái)說(shuō)了什么已經(jīng)記不清了，只記得她拿起扇子不停地為我扇風(fēng)，伴隨著清風(fēng)地是一段旋律，縈繞在我耳邊，又仿佛深入心靈，驅(qū)散了燥熱，先前動(dòng)物的鳴叫宛如最佳的伴奏，形成一首曲子，我緩緩地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……于是聽(tīng)著媽媽的歌聲入眠，成了我兒時(shí)一段美好的記憶，更像是我與音樂(lè)的初遇。
我喜愛(ài)音樂(lè)，喜歡聆聽(tīng)音樂(lè)。當(dāng)我悲傷時(shí)，那一個(gè)個(gè)音符仿佛有了實(shí)體，撫慰著我；當(dāng)我雀躍時(shí)，它們又仿佛在歡快地在我身邊舞蹈；當(dāng)我憂(yōu)郁時(shí)，它們就靜靜陪伴著我。
我喜愛(ài)音樂(lè)，想要演奏音樂(lè)。我享受旋律從我口中流淌出來(lái)的感覺(jué)，喜歡別人因?yàn)槲业母杪暰`放出的笑容，所以我珍惜每一個(gè)演唱的機(jī)會(huì)。只要不耽誤功課，學(xué)校、社團(tuán)大大小小的活動(dòng)我都會(huì)去，音樂(lè)幾乎陪伴了我整個(gè)童年。
隨著科技的進(jìn)步，我們與音樂(lè)接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，我對(duì)它的了解也越來(lái)越深，這時(shí)我仍感到，音樂(lè)是神奇的。我聽(tīng)到了更多的樂(lè)曲，每一首樂(lè)曲都飽含了作者對(duì)某件事某些人的'看法，聽(tīng)一首歌，就像傾聽(tīng)了他們的看法，看過(guò)他們眼中的世界，可以不斷地豐富自己，糾正自己，這也是我喜愛(ài)音樂(lè)的一大原因。
難以想象缺少了音樂(lè)，我的生活將會(huì)變成什么模樣。在成長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)次的磕磕絆絆，但我不會(huì)退縮，是為了音樂(lè)，也是因?yàn)橐魳?lè)伴我溫暖前行。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 6
云兒潔白，是因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴；落葉起舞，是因?yàn)橛星镲L(fēng)的陪伴；心兒快樂(lè)，因?yàn)橛兄дx伴我成長(zhǎng)。友誼陪我進(jìn)走過(guò)無(wú)知而又椎稚嫩的童年，伴我踏青澀而又懵懂的青春。
一輪高月懸掛在天空，周?chē)挥袔最w繁星無(wú)力的守候在它的身旁。一番和諧而又美麗的場(chǎng)景，但好景不長(zhǎng)，不久便被黑夜給否噬了。我凝望窗外。一顆熾熱的心依舊不能平復(fù)下來(lái)，思結(jié)仍在涌動(dòng)，不久便被便星兒牽引起了回憶。
留戀起那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，那段過(guò)往的美好中，最不可欠缺的便是陪伴。還記得那天，你我在嘻戲中，我無(wú)意間碰傷了頭，只見(jiàn)血液從額頭流下。當(dāng)時(shí)，臉上充滿(mǎn)了恐懼與無(wú)助，以往那紅潤(rùn)的臉色立刻煙消云散，只有蒼茫的白色�？謶致恿苏麄�(gè)心房，一滴晶瑩的淚在眼角掛著，終究忍不住脫落了。“不要害怕。我?guī)闳ニ幏俊！彼孕诺恼f(shuō)道。我邁著沉重的腳步向醫(yī)院走去，憂(yōu)心忡忡的進(jìn)入。在包扎時(shí)，他一直都在陪伴著我！
離別了那段因有陪伴所以無(wú)慮的童年，撲面而來(lái)的便是那青春的迷�！�
黃昏的暮色渲染了凄涼的氛圍，我獨(dú)自徘徊在校內(nèi)，目睹著熱熱鬧鬧的校園頓時(shí)變得冷冷清清，心中便又多了一份憂(yōu)愁。不由自主的想起那張?jiān)嚲恚涯康姆謹(jǐn)?shù)映入眼簾，心中分懊悔，心情異常復(fù)雜。一股輕微的力量拍了下我的.肩膀，隨后而來(lái)的便是那清脆的聲音：“怎么了，還不走了？”原來(lái)是他的問(wèn)候。我向著灰暗的天空極目望去，心中滿(mǎn)懷上天對(duì)自己不公的埋怨。我坐在燈下的坐椅上，看著這張?jiān)嚲�，過(guò)了許久才發(fā)現(xiàn)他一直陪伴著我。
這一長(zhǎng)路漫漫，友誼伴我前行。其實(shí)我并不孤單！
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 7
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
漫漫人生路，是你陪著我前行。這一路上，荊棘叢生，是你讓我勇敢地跨過(guò)；這一路上，曾有絕望，是你讓我重振起希望；這一路上，曾有懈怠，是你讓我重拾起勤奮。因?yàn)橛心�，在這條路上我從不覺(jué)孤單，從不覺(jué)迷茫。
你是我成長(zhǎng)路上的伙伴，陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。
你很愛(ài)笑。不管遇到什么樣的事情，你總是可以笑著面對(duì)，任何困難、挫折都可以在你的微笑中煙消云散。對(duì)事這樣，對(duì)人亦是這樣。對(duì)于每一個(gè)人，你總是懷著一顆善良的心，總是以真誠(chéng)的笑容示人。你把每一天都活的十分精彩，十分充實(shí)，十分快樂(lè)。
你很堅(jiān)強(qiáng)�？偸菚�(huì)跟挫折抗?fàn)幍降祝拖衩坊ㄒ粯�，不畏�?yán)寒，風(fēng)雪，反而越是風(fēng)吹雪壓，開(kāi)的越是秀氣，挺拔。在人生這條路上，不論遇到什么樣的'困難，即使是跌倒了，也會(huì)一次一次的爬起來(lái)重新戰(zhàn)斗。
你很優(yōu)秀。是老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的乖寶寶。嚴(yán)于律己，寬以待人就像是你的追求。你嚴(yán)格地要求自己，有極強(qiáng)的好勝心，總是不甘心被別人超過(guò)，總是想讓自己變得更好。你也曾因?yàn)樽约旱某煽?jī)不如自己所愿而痛哭流涕，也曾因?yàn)樽约阂粫r(shí)的懈怠而自責(zé)不已。
這就是你，那個(gè)一直陪伴著我的人——不忘初心的我。
以后的以后，我還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多的事情要面對(duì)，還有更大的世界等著我。自然外界的各種誘惑也越來(lái)越多，希望你——那個(gè)不忘初心的我可以常伴我左右。在我迷茫時(shí)，暮然回首，看到你的身影，你依然笑顏如花，依然在那燈火闌珊處，依然像從前那樣陪伴著我。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 8
從我“哇哇”一聲哭叫，呱呱落地，便和世界上的其他小孩一樣，有了父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，尤其是母愛(ài)，讓我感到非常溫暖。從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、懵懂無(wú)知……從小，她給我的是耐心與溫柔。
4歲時(shí)，媽媽送我去幼兒園，在新的環(huán)境里，我開(kāi)心的與新朋友打成一片，稀奇地張望著這個(gè)陌生的環(huán)境。門(mén)內(nèi)，我與小朋友們肆無(wú)忌憚的笑聲充斥著教室；門(mén)外，是她依依不舍地趴在窗戶(hù)上，看著我傻呵呵地笑，她的嘴角也不禁上揚(yáng)。
7歲我上了小學(xué)，從不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)規(guī)律，到漸漸喜歡上這種學(xué)習(xí)的感覺(jué)，是因?yàn)閶寢尩臒o(wú)限耐心與諄諄教導(dǎo)。從1.2.3.4.5到a。o。e。i。u。v，從來(lái)沒(méi)有厭倦，好像她骨子里總有著對(duì)我用不完的耐心！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我12歲了，上了初中。歲月這把刀無(wú)情地在媽媽的臉上留下了痕跡，她卻不以為想讓我活的開(kāi)心，學(xué)的愜意。當(dāng)我收到表?yè)P(yáng)，獲得獎(jiǎng)狀，總是第一時(shí)間想與她分享，想讓她的嘴角上揚(yáng)，想聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我想成為她的.驕傲。當(dāng)學(xué)習(xí)上有壓力時(shí)，她會(huì)給我鼓勵(lì)給我耐心，每次聽(tīng)她講完，心里的烏云總會(huì)散盡，大概是母子連心吧！
如今，我14歲了，學(xué)業(yè)開(kāi)始緊張，媽媽會(huì)不斷地督促我，雖然有時(shí)候會(huì)煩，但心里明白，她總歸是為了我。有時(shí)，我會(huì)犯錯(cuò)，她沒(méi)有打罵，沒(méi)有說(shuō)教，有的是耳畔響起的她教給我道理的溫柔話(huà)語(yǔ)。她總是特別希望我有一個(gè)好的人生，而我也想更努力，為了自己，為了她。我說(shuō)，我以后也想像李老師的女兒那樣，考上海財(cái)經(jīng)。而她，總是對(duì)我說(shuō)，“加油！媽相信你，上海財(cái)經(jīng)等著你！”我憧憬著未來(lái)，努力想讓自己未來(lái)的天空變得更藍(lán)。
今后，還有很長(zhǎng)的路要走，我只是貪戀，媽媽可以永遠(yuǎn)陪伴在我身旁。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 9
因?yàn)橛袗?ài)，生命鮮活，世界美好。
夏夜像一只巨大的過(guò)濾器，濾盡了喧噪與塵埃，繁星在天際閃爍。這是一個(gè)悶熱的夏季，此時(shí)我正在緊張的復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)期末考試，突然房間的燈熄了，我很生氣，沖著爸爸發(fā)脾氣：“怎么又壞了，你上次不是修了嗎？怎么搞的？”“別嚷，馬上去修�！卑职值脑�(huà)絲毫沒(méi)有平息我內(nèi)心正熊熊燃燒的火焰。我不耐煩的`應(yīng)了一聲，爸爸拿了鉗子和保險(xiǎn)絲，手電筒上去了。很靜，只聽(tīng)見(jiàn)腳與樓梯產(chǎn)生的摩擦聲越來(lái)越小。我坐在椅子上，靜靜的等著，好像連時(shí)間都靜止了。
過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)還沒(méi)動(dòng)靜，我也便跟著上去了。原來(lái)沒(méi)有地方可以放手電筒，弄得他手忙腳亂的。我只好力不從心的幫他拿著手電筒，給他照明。有幾次都已經(jīng)弄好了，可它就是不通電。我的耐心此時(shí)也已經(jīng)為零了，我舉著手電筒的手也有些酸痛，沒(méi)好氣的說(shuō)：“算了，今天不復(fù)習(xí)了，回家吧！”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，爸爸張口說(shuō)話(huà)了：“那怎么行？天氣這么熱沒(méi)電風(fēng)扇，怎么睡覺(jué)？明天早晨上學(xué)時(shí)摸黑，多不方便呢�！闭f(shuō)完又扭過(guò)頭去檢查電線(xiàn)。她的話(huà)仿佛讓我吃一個(gè)定心丸，鼻頭有些酸。
我重新?lián)P起了手臂，不再酸痛。燈光照在爸爸的額頭上，她的額頭上已經(jīng)滲出了一層汗，我的心深深的動(dòng)了一下。燈終于修好了，屋子一亮爸爸也松了一口氣，擦了擦額頭上的汗。
我和爸爸一前一后走下了樓，那明亮的光線(xiàn)，是束愛(ài)之光！因?yàn)橛袗?ài)，親情永遠(yuǎn)；因?yàn)橛袗?ài)，大愛(ài)無(wú)疆。成長(zhǎng)路上，愛(ài)伴我溫暖前行！
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 10
2歲時(shí)，媽媽送我去幼兒園，在新的環(huán)境里，我開(kāi)心的與新朋友一起玩耍，稀奇地看著這個(gè)陌生的環(huán)境。門(mén)內(nèi)，我與小朋友們歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室；門(mén)外，我親愛(ài)的媽媽依依不舍地趴在窗外，看著我開(kāi)開(kāi)心心地玩，她的嘴角也跟著上揚(yáng)。
7歲我上了小學(xué)，從不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)規(guī)律，到漸漸喜歡上這種學(xué)習(xí)的感覺(jué)，是因?yàn)閶寢尩臒o(wú)限耐心與精心教導(dǎo)。從1，2，3，4，5到a，o，e，i，u，v，從來(lái)沒(méi)有厭倦，好像她骨子里總有著對(duì)我用不完的耐心！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我13歲了，上了初中。歲月這把刀無(wú)情地在媽媽的臉上留下了痕跡，她卻不以為然，只是想讓我活的開(kāi)心，學(xué)的開(kāi)心。當(dāng)我收到表?yè)P(yáng)，獲得獎(jiǎng)狀，第一個(gè)想到的'都是我媽媽?zhuān)胱屗淖旖巧蠐P(yáng)，想聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我想成為她的驕傲。當(dāng)學(xué)習(xí)上有壓力時(shí)，她會(huì)給我鼓勵(lì)給我耐心，每次聽(tīng)她講完，心里的不開(kāi)心都會(huì)過(guò)去，大概是母子連心吧！
這一年，我14歲了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，媽媽會(huì)不斷地督促我一定要好好學(xué)習(xí)作業(yè)一定要認(rèn)真完成，雖然我有時(shí)候會(huì)煩，但我心里明白，她一直都是為了我。有的時(shí)候，我犯錯(cuò)了，她并沒(méi)有打我沒(méi)有罵我，沒(méi)有說(shuō)我，而是溫柔的給我講道理。她總是特別希望我有一個(gè)好的人生，而我要更努力，為了自己，為了媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)，我以后也想像李老師的女兒那樣，考上海財(cái)經(jīng)。而媽媽?zhuān)偸菍?duì)我說(shuō)，“加油！媽相信你，你是最棒的！”我憧憬著未來(lái)，努力想讓自己未來(lái)的天空變得更藍(lán)。
以后啊，我還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，長(zhǎng)大了我要和媽媽一起生活，我要賺更多的錢(qián)給媽媽買(mǎi)好吃的，買(mǎi)新衣服。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 11
真正的朋友會(huì)在路的終點(diǎn)等你，而不是中點(diǎn)。
——題記
真正的朋友會(huì)在任何場(chǎng)所，任何時(shí)間，無(wú)論有多少人在，都會(huì)沖過(guò)來(lái)，問(wèn)你一句：“你還好嗎？”
西塞羅說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼世界仿佛失去了太陽(yáng)�！笔堑�，友誼在每一個(gè)人的成長(zhǎng)中都起著重要作用，失去友誼的人是痛苦的。在我的成長(zhǎng)道路中友誼一直在我身邊伴隨著我溫暖前行。
世界很大，我們所去過(guò)的地方還依然如此，很小很小，遇到的'聽(tīng)到的見(jiàn)到的或許僅僅只是可能性的一點(diǎn)，所以我們又何必在乎那些帶給我們自己的傷痛，只許等待時(shí)光抹去就好。
時(shí)間是負(fù)重，在成長(zhǎng)的路上，我們往往會(huì)遇到挫折，真正的友誼總是會(huì)在你遇到挫折的時(shí)候幫助你解決問(wèn)題，在成長(zhǎng)的路上伴隨著你，友誼是不可缺少的，當(dāng)你遭遇挫折，感到憤怒，抑郁的時(shí)候，傾訴可以使你應(yīng)得到發(fā)泄而感到放松。
月兒圓圓，想著坐在教室里吹著電風(fēng)扇的同學(xué)們，心里好不羨慕。而我們卻只能在太陽(yáng)的暴曬下，跑完800m再說(shuō)。比以前還挺興奮的，哨聲一響就跑在了前面。是不是還對(duì)旁邊的人微笑聊聊天，可到了第三圈情況就慢慢變化了，感覺(jué)力不從心，不發(fā)也有點(diǎn)亂了，漸漸被后面人干了上來(lái)。
跑在我前面的好朋友停下來(lái)等我，一邊跑一邊喊還鼓勵(lì)我，就剩兩圈了，加油！
堅(jiān)持住，說(shuō)完就和我一起跑了起來(lái)，心里有些感動(dòng)，步子也快了起來(lái)，終于跑完了，我直接坐在了操場(chǎng)上。
這就是友誼，就是那個(gè)在成長(zhǎng)路上伴隨你溫暖前行的人。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 12
書(shū)是一生的朋友，他給我一生的光陰帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”可見(jiàn)書(shū)籍是我們?nèi)松幸环N十分重要的東西。
世界上沒(méi)有書(shū)籍，是一件多么可怕的事情呀，但是讀書(shū)還需要像冰心說(shuō)的那樣”讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
一本好的書(shū)籍是多么重要啊！書(shū)就像我們的人生導(dǎo)師，啟迪著我們做人的道理與世界的真理。我與書(shū)的故事發(fā)生在一個(gè)溫暖的夏天，這天太陽(yáng)當(dāng)空發(fā)泄著他無(wú)限的燥熱！我走進(jìn)一家新華書(shū)店，這里的.空氣與外面的空氣形成了鮮明的對(duì)比。書(shū)店很大，整體的風(fēng)格讓人感覺(jué)煥然一新。書(shū)店一共分為四層，第一層是一些雜志期刊，一般都是青年與一些喜愛(ài)閱讀的老人光顧的地方（包括第二層）；第三層是家長(zhǎng)的光顧地，孩子的地獄，主要就是賣(mài)學(xué)習(xí)資料；我光顧或孩子們光顧的往往是第四層，他讓我們淪陷在書(shū)籍的海洋中和快樂(lè)中。書(shū)店很安靜，有優(yōu)美的音樂(lè)在每個(gè)人的腦中回蕩，人們低下頭默默的閱讀，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。剛閱讀完法布爾的《昆蟲(chóng)記》，又閱讀了魯迅的《朝花夕拾》與屠格涅夫的《獵人筆記》。我沉醉在書(shū)籍的喜悅之中，卻忘記了時(shí)間之子的存在。我覺(jué)得一本書(shū)如果沒(méi)有溫度，那么這個(gè)作者一定是一生單調(diào)、又沒(méi)有起伏的人，他們寫(xiě)的書(shū)也就沒(méi)有閱讀的目的了。
讀書(shū)，我見(jiàn)王羲之臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑；讀書(shū)，我見(jiàn)達(dá)爾文化論十年如一日，持之以恒；讀書(shū)，目光在那故事的墨香之中，心靈在品一路漫漫人生，讀書(shū)如行萬(wàn)里路。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 13
成長(zhǎng)是什么？會(huì)經(jīng)歷什么？有選擇，奮斗和偉大的目標(biāo)，還有我們的方向沖著目標(biāo)出發(fā)的意志！
我無(wú)悔于早晨五點(diǎn)起床讀書(shū)，無(wú)悔于挑燈夜讀，無(wú)悔于我的努力！
學(xué)習(xí)道路上，測(cè)試是必不可少的，可是一次次測(cè)試，成績(jī)一次次下落，我也一次次失落懷疑。分析會(huì)上，老師看著我們的成績(jī)，嘆口氣，嚴(yán)厲的開(kāi)口：“你們有目標(biāo)嗎，你們有希望嗎，你們有努力過(guò)嗎，成績(jī)不理想的同學(xué)好好想想，自己為什么退步。有目標(biāo)才有希望，同學(xué)們，我們同坐一個(gè)教室，成績(jī)好或不好，是有原因的'，你們要明確自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮進(jìn)！”
我不敢抬頭，生怕對(duì)上老師的雙眸，看著自己的成績(jī)，心里有股勁，發(fā)不出去。想想老師的話(huà)，我應(yīng)該先制定一個(gè)目標(biāo)！后來(lái)，我確立了目標(biāo)，班級(jí)前五，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有挑戰(zhàn)倒也不是完全不可能。
我開(kāi)始尋找學(xué)習(xí)方法，積極向同學(xué)請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，努力堅(jiān)定信念，做到自律！
“丁零零”鬧鐘又響了，心里產(chǎn)生一絲偷懶的念頭：再睡一會(huì)，就一小會(huì)......可還有一種聲音在告訴我：你的目標(biāo)呢！已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，快到終點(diǎn)了要放棄嗎？起床你獲得的是陽(yáng)光希望，繼續(xù)睡你失去的不止是未來(lái)，你的目標(biāo)，你的方向，你的未來(lái)，你的華東師范大學(xué)正在等你！我不敢偷懶，立即起床，拉開(kāi)窗簾，一如既往的看到了快要升起的太陽(yáng)！散發(fā)著光，照在我的書(shū)桌上......
努力是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。它需要我們堅(jiān)定的意志，在成長(zhǎng)路上，有努力才精彩，才溫暖。
后來(lái)，期末考試正好是第五名，不求名次，我知道，我超越了從前的自己！努力伴我前行！
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 14
在我的時(shí)光里，總有一些抹不去的記憶。其中它們有的使我感到快樂(lè)，有的使我感到悲傷。也有的讓我體會(huì)到了人生中的甜，苦，悲，怒。有一次，我和平常一樣，同同學(xué)們一起玩廢棄的木材，怎么玩呢？就是在廢棄的木材上來(lái)回跳躍，我們玩的不亦樂(lè)乎。就在這時(shí)，我的腳被釘子扎了一下，可我沒(méi)有感覺(jué)到，還在那里繼續(xù)玩。直到我的同學(xué)看到我鞋子上有一個(gè)洞。就說(shuō)‘哎，你鞋子上有個(gè)洞�！野胄虐胍傻腵看了一下我的鞋子。��！真有洞！這時(shí)我的大腦才反應(yīng)過(guò)來(lái)。立馬給我傳播痛苦的信號(hào)，然后捂著我的腳痛哭。同學(xué)們立馬像抬轎子一樣，把我抬起來(lái)，直到跑到一個(gè)老師的屋子前，這才停。老師給我的傷口用了些止痛藥，又用了些其他藥，我的腳才不疼。同學(xué)��！有你們真好！朋友是一把雙刃劍，用好了困難就少了。而用不好，困難就會(huì)越來(lái)越多。
————后記
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 15
5月31日，一群臉上洋溢著燦爛笑容，著裝整齊的少年坐上大巴車(chē)，拎著大包小包向著課外實(shí)踐基地疾馳而去，身后的塵土裹挾著滿(mǎn)懷的期待。
燦爛的陽(yáng)光下，夏天獨(dú)特的味道卷集在一排排特訓(xùn)服里，蔓延至少年們堅(jiān)定的臉龐，昭告著五天社會(huì)實(shí)踐課程的開(kāi)始。
太陽(yáng)灼燒著大地，教練把我們帶到了一個(gè)深達(dá)4米的地坑前，讓我們跳下去，再齊心協(xié)力從深坑中爬上來(lái)。站在深坑旁的我在腦海里回放了一遍又一遍教官的示范動(dòng)作，不停整理著軍帽，仿佛在緩解內(nèi)心的緊張�！芭椋 蔽议]上眼睛忐忑不安地跳下深坑，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)。正當(dāng)我苦惱于如何翻上地面時(shí)，一位同學(xué)彎下腰，扎好馬步：“來(lái)，踩著我的腿上去�！彼麍�(jiān)定的眼神給了我溫柔的鼓勵(lì)。我放下顧慮，踩上他的腿成功到達(dá)地面，耳畔涌來(lái)漲潮般的.歡呼喝彩�；厥淄蚰俏煌瑢W(xué)，他依然保持著姿勢(shì)，讓身材較弱小的女生們踩上他的雙腿，踏著他的肩膀，一個(gè)個(gè)脫離“險(xiǎn)境”。陽(yáng)光毒辣，他的頭上汗如雨下，特訓(xùn)服也濕了大半，但他依然緊咬著下唇，手臂上青筋凸起，完成了一次又一次托舉。何為英雄？英雄會(huì)為了別人的成功甘愿付出，不怕困難迎難而上。在深坑中的他，便是我們的英雄。陽(yáng)光下的特訓(xùn)服伴我溫暖前行，特訓(xùn)服見(jiàn)證了我們的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。
空氣中飄散著騰騰炊煙，把站在地鍋前的同學(xué)們熏出了眼淚。在家里我們都養(yǎng)尊處優(yōu)，但在這里，我們需要用灶臺(tái)生火，用地鍋?zhàn)鲲垺Ｕf(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，一個(gè)小隊(duì)24位同學(xué)，都需要為午餐全力以赴。小山上，起起伏伏的是撿拾柴火的身影；灶臺(tái)邊，不斷揮舞著帽子、扇子的“探煙勇士”在試圖吹散濃煙；鐵鍋旁，有同學(xué)在揮動(dòng)鏟勺，寄熱情于面前的食材；長(zhǎng)桌前，有同學(xué)在努力清洗餐具、切菜、掃地，即使不習(xí)廚藝，也愿意為集體充當(dāng)“后援”。當(dāng)歷經(jīng)艱辛烹飪，終于吃上了自己烹飪的美味佳肴，我們每個(gè)人的臉上都漾出了滿(mǎn)足的笑容。陽(yáng)光下的特訓(xùn)服伴我溫暖前行，特訓(xùn)服見(jiàn)證了我們的汗水與歡笑。
我愛(ài)上了陽(yáng)光下的特訓(xùn)服，它不似糖果、汽水那樣甜蜜，卻常駐我的回憶，伴我成長(zhǎng)路上溫暖前行。
特訓(xùn)服中有你、有我，有著少年不斷的成長(zhǎng)。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 16
“不行，我們要腳踏實(shí)地，不會(huì)就是不會(huì)，快站起來(lái)，要不我舉手報(bào)告老師了！”沙啞的聲音又在我耳邊響起，這沙啞的嗓音，總能給我力量，伴我溫暖前行。
說(shuō)話(huà)的是我的新同桌小王，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。她有著苗條的身材，水汪汪的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。也許是從小說(shuō)話(huà)多傷到了喉嚨吧？她的聲音異常的沙啞。每天上課，我總能聽(tīng)到她那沙啞的聲音在我耳邊回響：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，別摳手了！”“上課不聽(tīng)，下課不會(huì)！考砸了，你就該回老家種地了！”“腳踏實(shí)地，我不會(huì)包庇你的，快快快，趕緊背，不然跟老師說(shuō)你上課不僅吃東西，還睡覺(jué)！”這一聲聲沙啞的催促，就好像十幾只蚊子在我頭上打轉(zhuǎn)兒，“嗡……嗡……嗡……”別提有多煩了！為了擺脫這煩人的聒噪，我不得不把飄走的思緒，重新抓回課堂上。
有一次，我晚上趕作業(yè)睡得太晚，趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)，沙啞的聲音又來(lái)了“要認(rèn)真聽(tīng)講，上課不能睡覺(jué)”，真是“擾人清夢(mèng)，罪不可��！”她可真不如我的老同桌�。‰m說(shuō)學(xué)校有“上課不能睡覺(jué)”的'規(guī)定，但在以前，我的那個(gè)老同桌從來(lái)不管我，更不用說(shuō)這樣不厭其煩的提醒我了。”學(xué)習(xí)是為自己，不是為別人，要加油呀！”聽(tīng)著這沙啞的煩人的聲音，我都快要按捺不住心頭怒火了，要不是正在上課，我就拍桌子走人了！“不生氣，不生氣�！蔽彝虼巴�，心里默念著。外面太陽(yáng)光溫暖的照耀著大地，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛也在說(shuō)：“上課不要睡覺(jué)，要加油呀！”這世間萬(wàn)物，仿佛都跟同桌一樣煩！“哼，學(xué)就學(xué)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
在同桌沙啞嗓音的陪伴下，我們迎來(lái)了第一次月考。那天，剛下過(guò)雨的天空，格外的藍(lán)，窗外的草地上，滿(mǎn)眼郁郁蔥蔥。我早早的進(jìn)入考場(chǎng)，內(nèi)心忐忑的等待考試的到來(lái)。卷子到手后，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，邊做題，我心里邊嘀咕：這次老師怎么這么仁慈？考題出的這么簡(jiǎn)單。這分分鐘完成沒(méi)難度嘛！考完了，我有些興奮，和幾個(gè)要好的同學(xué)議論著這次考試：“哎！這次老師們夠仁慈的啊，題目出這么簡(jiǎn)單，是不是怕我們回家挨家長(zhǎng)罵？”她們幾個(gè)都用一種奇怪的眼神看著我：“小霖，你也學(xué)會(huì)“凡爾賽”了？”可別告訴我們這些題目你都會(huì)做。那道課外文言文閱讀難出天際了，我都沒(méi)有做��！”我愕然：“那個(gè)小古文，不是跟我們書(shū)上學(xué)的那篇《桃花源記》寫(xiě)法類(lèi)似？翻譯意思的時(shí)候，結(jié)合注釋、結(jié)合背過(guò)的課文上的文言文實(shí)詞和虛詞的意思去翻譯，不就行了？”她們一片哀嚎：“《桃花源記》那么難的文章，你居然背的那么熟？你啥時(shí)候變得這么用功、這么厲害了？”……我用功嗎？沒(méi)感覺(jué)呀？不還是和以前一樣？
第二天，成績(jī)就下來(lái)了�？粗业恼Z(yǔ)文成績(jī)：103？這這這，我眼睛沒(méi)花吧？常年九十分的我，這次居然突破一百分了？基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)題，我從前可都是只得兩三分的，這次我居然一分沒(méi)扣？“啊——”我的尖叫聲頓時(shí)裝滿(mǎn)了整個(gè)教室。
“你干嘛呢？注意素質(zhì)！”那沙啞的嗓音又在我身邊響起，我猛然醒悟：這次考這么好，可不正是這沙啞的嗓音的功勞？要不是這嗓音一直提醒我，陪伴我，我怎能不知不覺(jué)間就進(jìn)步了？我看了看卷子，又看看她，然后一把抱住她，對(duì)她說(shuō)：“要感謝你呀老鐵，這成績(jī)一大半都是你的功勞呀！”她不自在地扭扭身子，看看我，又用那沙啞的嗓音懟我：“瞧你那出息，考個(gè)一百多分就高興成這樣……”
我笑著望向窗外，陽(yáng)光燦爛溫暖，仿佛一下子照進(jìn)我的心房；小鳥(niǎo)們好似在枝頭唱歌，為我慶祝。
“上課了，快坐好吧你！別看窗外了！”沙啞的聲音又一次在我耳旁響起，現(xiàn)在我覺(jué)得，這聲音猶如天籟，是這么的動(dòng)聽(tīng)！
感謝這沙啞的嗓音，它總能讓我警醒，給我力量，感謝這沙啞的嗓音，它就像和煦的春風(fēng)，伴我在人生的道路上，溫暖前行。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 17
朋友伴我溫暖前行
大約在小學(xué)的時(shí)候，我就有一個(gè)知心朋友，每天下課我們不在一塊玩，但是我在每次受傷或有人找我事的時(shí)候，他都會(huì)幫我
還記得有一次自己被全班人嘲笑排斥的時(shí)候，他用英語(yǔ)寫(xiě)了一句話(huà)，翻譯成中文，大約是如果全班同學(xué)都排斥你，沒(méi)關(guān)系，你還有我當(dāng)看到這句話(huà)時(shí)，我的情緒開(kāi)始慢慢的平穩(wěn)，這是我第一次感到溫暖。
第二次大約在七年級(jí)上學(xué)期，那一次我因?yàn)橐环N不可告人的事情，說(shuō)我可能不能再和他做朋友了？之后他就特別的傷心，對(duì)我說(shuō)，我就你這一個(gè)朋友，你走了，我和誰(shuí)一起玩�。课业谝粫r(shí)間反應(yīng)就是這件事，我和他都是彼此的唯一朋友，于是我就說(shuō)了，我不會(huì)再去做那件事，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的臉上露出了久違的笑容，在我的眼里，好像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)笑。
第三件事，大約在七年級(jí)下學(xué)期的前幾周，我與我的一個(gè)同宿舍的人鬧了別扭，一夜誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)？到了第二天他就帶著別人給我起了一個(gè)特別難聽(tīng)的外號(hào)，引起了全班人的'嘲笑，只有他從始到終一直苦著個(gè)臉，之后我又被叫了這個(gè)外號(hào)找了老師幫忙，他幫助了我。
第四次也是我最危險(xiǎn)的一件事，是在下學(xué)期期末考完試出校門(mén)的時(shí)候遇見(jiàn)了一個(gè)人，帶了一大群的人圍著我準(zhǔn)備躲我，他立馬去找老師和主任來(lái)幫助我，剛開(kāi)始我還準(zhǔn)備跑，結(jié)果他還真的回來(lái)了。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 18
人，都會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是偉大的。它能使懦弱的人變得勇敢，它能使沖動(dòng)的人懂得隱忍，能使自卑的人發(fā)現(xiàn)生活的光，也能使急躁的人有了耐心。人生路上，有它陪伴，我們走得會(huì)更加堅(jiān)定而無(wú)畏。
在每個(gè)挑燈讀書(shū)的夜晚，我握著筆的手在微微顫抖，眼前的字模糊一片，不禁想，放棄吧，好好睡一覺(jué)，明天再做�？墒前�，一想到深藏于內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)想，全身就會(huì)重新?lián)碛袩o(wú)限力量。
因?yàn)閴?mèng)想，不再感到勞累。沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以用愉悅的'表情面對(duì)命運(yùn)，等到夏天悄悄來(lái)臨，我們懷揣著夢(mèng)想和希望向前出發(fā)。
人總會(huì)遇到難題，或是考試成績(jī)不理想，或是父母的不理解，亦或是其他雜亂的東西……當(dāng)我蜷縮在角落里，原地踏步，不敢前行時(shí)，一想到心中那個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)想，就會(huì)覺(jué)得這一切的困難都是那么微不足道。
因夢(mèng)想，不再懼怕任何困難。
也曾感到迷茫，我冥思苦想，別人在大聲談笑；我筋疲力盡，別人在打游戲作文，看電視；當(dāng)窗簾隔絕星海的喧囂，僅剩下窗外朦朧月光，別人早已陷入夢(mèng)鄉(xiāng)，仿佛世間只剩我一人‘孤軍奮戰(zhàn)’時(shí)，一個(gè)聲音在腦中不�；仨懀簽槭裁催@么努力，做一個(gè)俗人，碌碌過(guò)完這一生不好嗎？可是我的心不允許，就像尼采所說(shuō)：“生命每個(gè)人只有一次，對(duì)待它你不妨大膽一些�！奔热粊�(lái)到這個(gè)世上，就要活得精彩，過(guò)得無(wú)悔。
因夢(mèng)想，有了堅(jiān)定的方向，不再感到困惑。
選擇是我們自己的選擇，在每個(gè)岔路口都可以，也都必須告訴自己，你可以追逐閃電，你可以沐浴陽(yáng)光，你可以觸摸細(xì)雨，你可以仰望星空，當(dāng)然可以。生活就像是站在一臺(tái)無(wú)法控制的跑步機(jī)上，時(shí)間速度都不是你能控制的，那我就選擇跑得更從容一點(diǎn)，盡我所能的在這個(gè)被動(dòng)的人生中爭(zhēng)取一些主動(dòng)。發(fā)光并不是太陽(yáng)的權(quán)利，我也可以。
不知這世人如何評(píng)價(jià)，但我確實(shí)在這幅畫(huà)里看到了對(duì)命運(yùn)的不屈服，對(duì)夢(mèng)想的追逐。
我們都是不甘平凡的‘野心家’，都是努力前進(jìn)的追夢(mèng)人。有夢(mèng)想陪伴，未來(lái)的路，我將微笑以對(duì)。一切為了不后悔而戰(zhàn)不辜負(fù)自己的努力就好，你可以的。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 19
紅旗招展隨風(fēng)飄，春風(fēng)拂過(guò)，新時(shí)代在祖國(guó)的保護(hù)下孕育著新青年昂揚(yáng)生長(zhǎng)。
亞洲，在這片廣闊無(wú)垠的大陸東方，長(zhǎng)江和黃河共同流經(jīng)的土地上，這片土地叫中華。自炎黃二帝統(tǒng)治以來(lái)，這片土地就一直成為了神圣的存在，自秦的一統(tǒng)到漢唐盛世在到如今的現(xiàn)在，中華一直都是雄據(jù)世界一方的存在，全世界都會(huì)因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大和繁盛，尊敬的稱(chēng)我們?yōu)?華人”。
可是，有人說(shuō)中國(guó)不行，說(shuō)中國(guó)的科技、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、不比其他國(guó)家的好，但是，要知道早在唐朝，中華就是世界交流昂易的'中心，到了宋朝，經(jīng)濟(jì)實(shí)力就遠(yuǎn)超世界其他國(guó)家。鄭和七次下西洋這規(guī)模浩大的世界航行，既充分展示了大國(guó)風(fēng)范又慷慨地傳播了中華先進(jìn)的科技與技術(shù)。那些在世界上各地航行的大船所用的指南針出自中國(guó)；堅(jiān)船利炮用的火藥出自中國(guó)；傳播文化的機(jī)器出自中國(guó)；就連寫(xiě)出眾多公式和真理的紙也出自中國(guó)。四大發(fā)明那一件不為世界做出貢獻(xiàn)。
曾經(jīng)，歐美的人稱(chēng)我們?yōu)椤皷|正病夫"但抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不給我們立下了國(guó)威，那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不展現(xiàn)了祖國(guó)的強(qiáng)大。曾經(jīng)因?yàn)橹袊?guó)暫明的落后被英、法、德、俄各國(guó)強(qiáng)占就因?yàn)樗麄兡弥窃訌椩谥袊?guó)領(lǐng)土的上方“懸著”但中國(guó)從不退縮，于是在科技落后沒(méi)有他人幫助的情況下在戈壁灘上開(kāi)始了對(duì)原子彈的研究�！熬退闶怯盟惚P(pán)打也要把這原子彈打出來(lái)”這就是當(dāng)時(shí)真實(shí)的寫(xiě)照。
泱泱華夏，永不絕斷！中華上下五千年的歷史是我們的驕傲，如今這盛世引領(lǐng)著一代代的青年溫暖前行。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 20
老師我溫暖前行恩師如海，浩瀚無(wú)邊。一題記梔子花開(kāi)，驪歌響起，不禁響起往事。校園里的枙子花又綻開(kāi)了，它見(jiàn)證了我的小學(xué)生活又即要見(jiàn)證我的初中生活。這一學(xué)期校園里出現(xiàn)了新的面孔，看！遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師。，臉上總是漾著笑容。她既是我們的老師也是我們的.朋友。剛剛步入初中，同學(xué)們有些調(diào)皮，每上語(yǔ)文課總有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律，正所謂“初生牛犢不怕虎”，想這次語(yǔ)文老師肯定生氣了，同學(xué)們不敢出聲。那幾位同學(xué)露出不屑的笑臉，語(yǔ)文老師反而沒(méi)有生氣，繼續(xù)上課。下課，語(yǔ)文老師把那幾位同學(xué)叫了出來(lái)其中包括我，她耐心的跟我們說(shuō)“不要否定自己，老師相信你們。只要努力就會(huì)有所成就。加油！”從此以后語(yǔ)文課上沒(méi)有一位同學(xué)擾亂課堂。語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了！同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張擔(dān)心自己的成績(jī)我也不另外。“只要努力就會(huì)所成就”我心里著默念默著。終于功夫不負(fù)有心人，“全班第一”從那以后我堅(jiān)信著“只要肯努力就會(huì)有所成就”。校園里的枙子花似乎以未敗過(guò)，一季花開(kāi)我們聚，一季花開(kāi)我們散。“隨風(fēng)潛如入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您伴隨著我的成長(zhǎng)，教我如何做人，只所以我成長(zhǎng)的道路不會(huì)孤獨(dú)，只因?yàn)橛心臏嘏喟�。謝謝老師伴我溫暖前行，祝老師們“桃李滿(mǎn)天下。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 21
黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)與月亮交錯(cuò)，回憶著，什么伴我溫暖前行？愛(ài)!
外婆家周?chē)袔字挲嫶蟮幕睒?shù)，不知道多少年了，樹(shù)根已經(jīng)從土里爬出來(lái)。黑夜之幕下，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，我便伴此入眠。外婆她老了，被時(shí)間熬煮透了，常是坐在一旁，盯著前方發(fā)呆，與那槐樹(shù)一樣，靜謐而溫柔。
黑冷冬夜，在那小小的屋子里，我感到寒冷，這棉被十分的薄，窗外的寒風(fēng)拍打著木門(mén)，我蜷縮在床上。寒冷令我無(wú)法入睡，黑夜又讓我不得不眠。不知何時(shí)，我咳嗽起來(lái)，那聲音是大的，似要把風(fēng)聲遮起來(lái)。我聽(tīng)到急促的敲門(mén)聲，門(mén)外傳來(lái)外婆的關(guān)切，我們僅一墻之隔，能聽(tīng)到也不奇怪了。我顫顫地走下床去，給外婆開(kāi)門(mén)。在床上的我閉著眼，只感覺(jué)一只粗糙的手，正在輕輕地?fù)崦业?額頭。隨后外婆走了出去，我望過(guò)去，窗外明亮了些。之后的事，我記得不太清了，只有一些模糊的碎片在腦海中———姜茶，雪花，銀色的頭發(fā)和溫暖的話(huà)語(yǔ)。起床了，因?yàn)槲衣?tīng)到公雞的鳴叫，我看著桌上已經(jīng)冷掉的半碗姜茶，想到了什么，鼻子一酸，眼睛一紅，但笑了出來(lái)。
我領(lǐng)教了世界是何等兇頑，同時(shí)外婆又讓我得知世界可以變得溫存和美好，外婆于我，如光明炬火，和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜，“愛(ài)”伴我溫暖前行。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 22
凡立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！}記
河蚌在烈日炎炎的沙灘上忍受沙礫的磨礪，堅(jiān)持不懈，最終結(jié)出璀璨的大珍珠；白楊樹(shù)在茫茫的大戈壁堅(jiān)韌挺拔，迎著風(fēng)沙茁壯成長(zhǎng)；臘梅在寒冷的嚴(yán)冬傲雪怒放，暗香怡人，被世人稱(chēng)頌……
“你怎么還不去畫(huà)畫(huà)呀？”我剛寫(xiě)完一篇作文，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，每天定時(shí)的催促讓我心煩意亂。我雖有畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，但長(zhǎng)期枯燥的練習(xí)，加上初中后課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，作業(yè)增多，我已無(wú)更多時(shí)間來(lái)練習(xí)書(shū)畫(huà)，一天不練手生，漸漸地書(shū)畫(huà)水平也下降了，而我感覺(jué)真的無(wú)法再堅(jiān)持下去了�！拔也幌刖毩耍艺娴暮芾�。”我苦惱地說(shuō)著，媽媽卻說(shuō)：“孩子，你不是挺喜歡畫(huà)畫(huà)的嗎？我們可不能半途而廢呀，只要有持之以恒的毅力，勤奮刻苦的努力，做任何事才能成功�！甭�(tīng)完媽媽的.話(huà)，我更加煩躁，我覺(jué)得媽媽站著說(shuō)話(huà)不腰疼，叛逆情緒一下沖到了腦門(mén)，我大聲喊道：“我不練了，誰(shuí)愛(ài)學(xué)誰(shuí)學(xué)去�！蔽掖蟛綇街弊呦蚍块g，用力摔上了房門(mén)……
窗外風(fēng)光旖旎，朵朵不知名的野花在窗外一顆大樹(shù)旁怒放，它氤氳在空氣中的絲絲芳香，沁人心脾，頓時(shí)讓人神清氣爽。我看著窗外美麗的風(fēng)景，煩躁的心緒漸漸平復(fù)了下來(lái)。
我一個(gè)人靜靜坐在窗邊，大腦冷靜下來(lái)后再度回想起媽媽的話(huà)，是啊，河蚌如果不是堅(jiān)持忍受沙礫摩擦的疼痛，就不會(huì)孕育出美麗的珍珠；白楊樹(shù)如果不是堅(jiān)持不懈拼命汲取水源，就不會(huì)在荒漠的大戈壁生存；梅花不是在寒冷的嚴(yán)冬堅(jiān)持不懈，獨(dú)自盛開(kāi)，也不會(huì)得到世人的贊頌。而我，如果現(xiàn)在就放棄我的書(shū)畫(huà)愛(ài)好，那我的藝術(shù)家理想還怎能實(shí)現(xiàn)？收回看向窗外的目光，不經(jīng)意一瞥，看到了掛在墻上的那幅《黃梅圖》，這是我前年畫(huà)的一幅國(guó)畫(huà)，曾在鄭州美術(shù)館展出，并獲得了一等獎(jiǎng)�；叵肫甬�(dāng)時(shí)參觀(guān)者們的贊賞，想起幾年來(lái)繪畫(huà)創(chuàng)作中的樂(lè)趣，頓時(shí)心里甜滋滋的。是啊，著名畫(huà)家達(dá)芬奇從小愛(ài)繪畫(huà)，老師讓他從畫(huà)雞蛋入手，足足畫(huà)了十多天，就在他不耐煩想要放棄時(shí)，老師鼓勵(lì)他堅(jiān)持的話(huà)語(yǔ)給予了他動(dòng)力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的藝術(shù)實(shí)踐，達(dá)芬奇終于創(chuàng)作出了許多不朽的名畫(huà)，成為了一名著名畫(huà)家。
我不能放棄我的理想，于是打開(kāi)筆墨，鋪好宣紙開(kāi)始練習(xí)，“氣象、色彩、章法、意境……”美術(shù)老師指導(dǎo)我繪畫(huà)時(shí)再三強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)又回蕩在耳邊，“畫(huà)是無(wú)聲的音樂(lè)！”一筆一劃就象一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的音符，組成美妙動(dòng)人的質(zhì)韻樂(lè)章，有“真”的追求，即能神形兼?zhèn)�；有“韻”的表達(dá)，即能傳神寫(xiě)意，“外師造化，中得心源”是中國(guó)畫(huà)畢生追求的世術(shù)境地。我相信自己，只要能堅(jiān)持不懈，刻苦練習(xí)，終能達(dá)到如此境界。
我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。生活就像波濤洶涌的大海，只要我們揚(yáng)起堅(jiān)持不懈的風(fēng)帆，就能到達(dá)理想的彼岸。因?yàn)槲乙讯�，�?jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功！
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 23
春天的暖風(fēng)與窗外的牡丹花共舞，溫暖的陽(yáng)光從玻璃透進(jìn)我的心，照在我的夢(mèng)想之處。
曾經(jīng)我以為夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差十萬(wàn)八千里，無(wú)論怎樣追逐，都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
但當(dāng)我遇到了他，一個(gè)為夢(mèng)想而付出將近十年生活的人。他在舞勺之年時(shí)就下定決心要以夢(mèng)想之名，逐音樂(lè)之夢(mèng)。
他整日以夢(mèng)為馬，終于踏出了第一步。與央視主持人同臺(tái)主持“紅領(lǐng)巾之歌”。
在此之后他也許有迷茫和苦痛，不懂人間是非，但他也在成長(zhǎng)。
七年多的時(shí)光中，與潮濕黑暗斗爭(zhēng)，為獲一絲暖陽(yáng)。用滴滴的汗水換取未來(lái)的.所向披靡。
在一部節(jié)目中以C位成功出道，他說(shuō)，雖然這是節(jié)目的結(jié)束，但這才是我們100個(gè)兄弟的開(kāi)始。他用夢(mèng)想戰(zhàn)勝了資本，他不僅獲得了一絲暖陽(yáng)，更擁有了耀眼的太陽(yáng)。
他已將夢(mèng)想逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他并沒(méi)有因觸碰到夢(mèng)想而自傲，而是仍滿(mǎn)懷希望、向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
他在出道的三年間創(chuàng)作了將近三十首原創(chuàng)歌曲:歌頌抗疫人員、面對(duì)流言蜚語(yǔ)……他在歌中寫(xiě)到“只要剩最后一束光就不惜一切，不痛不癢不變，我相信真相會(huì)來(lái)，別蒙著眼”
他在逐夢(mèng)之路上遇到了很多不正當(dāng)?shù)难哉�，謾罵、嘲笑、質(zhì)疑，這些并非空穴來(lái)風(fēng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)許多人認(rèn)為他做不到，認(rèn)為只是嘴上功夫罷了。但如今這些言論不攻自破，他實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)，將所有精力全都放在音樂(lè)上。
他熱愛(ài)音樂(lè)，追逐音樂(lè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)。
我在不斷了解他的經(jīng)歷中，我也在升華。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)在追夢(mèng)之路上會(huì)一直平坦，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。
我同他一樣，在豆蔻年華明確了自己的夢(mèng)想。我想當(dāng)醫(yī)生，逐醫(yī)學(xué)之夢(mèng)，為救助百姓為根本，以青春炙熱，澆筑國(guó)家未來(lái)。
我想在我這個(gè)年紀(jì)，定以學(xué)業(yè)、品德為追夢(mèng)前提。
每當(dāng)我想放棄、頹廢之時(shí)，夢(mèng)想就激勵(lì)我，使重新振作起來(lái)。每當(dāng)我不知所措、無(wú)所事事時(shí)，夢(mèng)想就教導(dǎo)我，讓我找到努力的方向。夢(mèng)想陪伴我的春、夏、秋、冬。讓我夏天涼爽，冬天溫暖。夢(mèng)想伴我溫暖前行。
夢(mèng)想是懶惰時(shí)拿起筆的堅(jiān)持，是醒來(lái)的毫不猶豫和冷水觸面的清醒，是校園里凌晨五點(diǎn)的太陽(yáng)和書(shū)本中筆記的多彩。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 24
書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書(shū)是回味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡；書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱(chēng)贊不絕。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)中有一個(gè)非常神奇的世界。它帶我領(lǐng)略古今中外的歷史長(zhǎng)河；它帶我跨越海峽，讓我了解異國(guó)的風(fēng)土人情。從小書(shū)就已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，它陪伴我走過(guò)了幾十個(gè)春秋，它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我受益匪淺。
校園里的讀書(shū)聲瑯瑯，每一篇課文都讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游：《鄧稼先》讓我深刻了解了他為祖國(guó)而獻(xiàn)身的崇高的精神品質(zhì)；《老山界》讓我體會(huì)到了紅軍頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀(guān)的精神；《河中石獸》告訴我們要實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
翻開(kāi)《西游記》我仿佛進(jìn)入了一個(gè)變成多端的世界；翻開(kāi)《水滸傳》眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)除暴安良、維護(hù)正義的梁山好漢……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀也范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞，世界名著。在細(xì)細(xì)的品味中，我體會(huì)到了李白送別友人的傷心、杜甫的懷才不遇、曹操的雄心壯志……
我認(rèn)為書(shū)是那樣的'有趣，富有哲理。杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外的名人都喜歡閱讀，從而使他們走上了成功的道路，也因此，書(shū)籍讓我的生活變得豐富多彩。
莎士比亞曾說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊，書(shū)籍不僅給我們帶來(lái)了喜悅，還讓我們的知識(shí)更加淵博。朋友們，讓我們捧起書(shū)，讓書(shū)香伴我們溫暖前行。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 25
信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌——泰戈?duì)枴?/p>
從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了：信念可以使人在面對(duì)任何困難的時(shí)候不放棄希望，重新找到生活的方向；從《人生的枷鎖》中也使我學(xué)到了信念的堅(jiān)強(qiáng)與偉大！
人在出生之后，經(jīng)歷重重坎坷，長(zhǎng)大成人，追求著自己向往的生活。而其中，“信念”則是我們最好的伙伴，它賦予我們力量，指引著我們前行，使我們一步步通往自己向往的彼岸。
我最近在思考一幾個(gè)問(wèn)題，我到底是為了什么而學(xué)？為了我自己？為了父母？還是為了成績(jī)？看著每天忙碌的父母下班回家后，還要忙著去廚為孩子做飯，他們什么都不圖，只希望自己孩子能夠擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。
我也許明白了些許，學(xué)習(xí)為的就是，當(dāng)家里出了一些狀況的時(shí)候，自己不是無(wú)能為力的眼睜睜看著，而是能夠盡自己的一份力，為家庭做些事情；在社會(huì)上不受他人的冷眼與忽視；在生活中不用拘拘謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)娜タ次飪r(jià)而購(gòu)物，小心翼翼的`生怕做錯(cuò)事情。
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。于是，一種信念在我的心中悄然萌發(fā)，努力拼搏，過(guò)好的生活，不給家人添麻煩，也不給自己留遺憾，過(guò)自己真正想要的生活，過(guò)一個(gè)完美的人生。
這種永恒的信念在無(wú)形中化為了拼搏的動(dòng)力，它帶著一股勁兒驅(qū)動(dòng)著我，驅(qū)使著我成為更好的自己，在自己的人生道路上，不忘初心，砥礪前行，不留遺憾。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 26
母愛(ài)伴我溫暖前行
母愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。母愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖我們的心靈；母愛(ài)是一只小船，承載著我們駛向遠(yuǎn)方；母愛(ài)是一棵大樹(shù)，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨......母愛(ài)是高尚的、溫暖的、有力的。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，每逢天氣預(yù)報(bào)要下雨的時(shí)候，媽媽總是提醒我?guī)б话褌�，而我總是不以為然，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，不但不放在心上，還總是嫌棄媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完。一天下午，我和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了校門(mén)。突然，天變得暗了下來(lái)，周?chē)艹臭[的聲音頓時(shí)變得安靜了，只見(jiàn)太陽(yáng)不知何時(shí)已經(jīng)被大片大片的烏云遮住了。我一看頓時(shí)感到不妙，心想：糟糕，忘記帶傘了。思緒被急促的雨滴打斷了，一滴、兩滴.....沒(méi)一會(huì)兒，雨就像從天上倒下來(lái)下個(gè)不停，看看周?chē)耐瑢W(xué)，不是被父母陸續(xù)的.接走，就是打著傘幾個(gè)人結(jié)伴而行。此時(shí)的我更是懊惱，想起上學(xué)前，媽媽讓我?guī)愕膰Z叨的話(huà)。
沒(méi)辦法，我只能馬不停蹄地往家跑，雨漸漸打了起來(lái)，雨水不停地打在我的臉上、身上，眉毛上的雨水模糊了我的視線(xiàn)。在奔跑的拐角處，突然間，我隱約看到了一個(gè)身穿白色衣服打著傘的人朝我這邊走來(lái)，待走進(jìn)一看，是媽媽。原來(lái)在我放學(xué)不久后，媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了，想到了我沒(méi)有帶雨傘，便深一腳淺一腳地打著傘來(lái)學(xué)校接我了。
我快速跑到媽媽身邊，媽媽一臉擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？有沒(méi)有著涼？早上不是提醒你帶傘了嗎？怎么總是不聽(tīng)話(huà)呢.....”往常，聽(tīng)起來(lái)很煩躁的話(huà)，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)卻顯得那么的溫暖。
母愛(ài)如太陽(yáng)，溫暖著我的心靈！母愛(ài)如雨天中的一把傘，給我前進(jìn)的勇氣！
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我們生活中會(huì)遇到種種問(wèn)題，但母愛(ài)是我們強(qiáng)大的后盾，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。
明天要考試了，老師讓我們今天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，媽媽怕我累著，給我準(zhǔn)備了牛奶和有營(yíng)養(yǎng)的晚餐。
第二天，到了學(xué)校，老師就讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)我讀了一會(huì)兒，感覺(jué)到累，但一想到母親為我所做的一切，我又鼓足了勁兒，繼續(xù)讀了起來(lái)。我讀完后，老師就給我們講了一些重點(diǎn)的知識(shí)和一些必考的題目，還有一些難點(diǎn)的題目。老師講完之后，讓我們自己思考一下。有一道題我不會(huì)，我就去問(wèn)老師，老師給我講了一遍，我不太懂，于是老師又給我講了一遍我還是不太懂，老師又給我講了一遍，我還是不太懂，老師問(wèn)我哪里不懂，我把我不懂的地方都說(shuō)了一遍，老師把這些都一一給我講解，講完之后老師讓我回去思考思考，我心里還是有個(gè)疑惑�；氐郊液螅�?guī)е@個(gè)疑惑吃飯，帶著這個(gè)疑惑讀書(shū)，帶著這個(gè)疑惑和母親說(shuō)話(huà)。母親感覺(jué)到我不對(duì)勁，就問(wèn)我出了什么事，我把今天在學(xué)校里的事說(shuō)了一遍，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂遣皇呛鼙�？老師給我講了三遍，我都沒(méi)有學(xué)會(huì)。我們明天就要考試了，我怕這一道題明天會(huì)考�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，不怪你，來(lái)我們一起看一下這道題。”媽媽細(xì)心給我講了一遍，把所有的點(diǎn)都給我說(shuō)了一遍，我有些懂了，然后媽媽又讓我自己說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“真棒！”我心里有一種自豪感。媽媽讓我早點(diǎn)睡，明天還要考試。
今天天氣晴朗，一看就是個(gè)好天氣，但我心里有種莫名的不安，我怕今天考試會(huì)考不好，辜負(fù)了媽媽的期望。媽媽?zhuān)裉旖o我做了一頓非常好吃的早餐，還給我吃了一個(gè)核桃，說(shuō)是補(bǔ)腦。媽媽說(shuō)：“不用緊張，誰(shuí)沒(méi)有考過(guò)試啊，盡自己的努力好好考就行了，不用緊張�！蔽胰W(xué)校的這一路上，感覺(jué)路邊的小花在向我招手，天上的小鳥(niǎo)在向我打招呼，路邊的大樹(shù)在向我問(wèn)好媽媽的話(huà)使我感到非常的'愉快。到了學(xué)校我們直接去考場(chǎng)但我一坐在我的考位上我就心里還是有一種莫名的不安。但我一想到媽媽的話(huà)，心里就安靜了下來(lái)，整場(chǎng)考試下來(lái)，我感覺(jué)試題太簡(jiǎn)單了，這一次一定會(huì)考好的。
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，母愛(ài)伴隨著我一生，母愛(ài)鼓舞我解決困難，母愛(ài)使我全身感覺(jué)到輕松。我長(zhǎng)大了，一定要好好孝敬父母。
伴我溫暖前行優(yōu)秀作文 28
友誼是溝通的橋梁，是雨后的彩虹，是永生的真情，是神奇的力量。
--題記
友誼如珍珠，我們共同穿綴，穿成一串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如日記，我們一起書(shū)寫(xiě)，留下一行行美好的回憶；友誼如長(zhǎng)河，我們攜手走過(guò)，濺起一朵朵歡樂(lè)的水花。神奇的友誼一直伴隨著我溫暖前行。
清晨的一縷陽(yáng)光照射在教室里，我和朋友正討論問(wèn)題時(shí)，上課鈴也不知不覺(jué)地打響了。我們停止了討論，認(rèn)真的上著課。在下課后，老師告訴同學(xué)們，在一周后會(huì)有一場(chǎng)月考。大家立刻緊張了起來(lái)，個(gè)個(gè)都磨拳擦踵，迎接這場(chǎng)考試。
時(shí)光荏苒，歲月飛逝。很快就來(lái)到了考試時(shí)間，我和朋友攜手走進(jìn)考場(chǎng)。在考試中，同學(xué)們揮灑著汗水，用力地寫(xiě)著考題�？荚嚱Y(jié)束了，我意猶未然。朋友向我走來(lái)，溫柔地問(wèn)我考得怎么樣？我有點(diǎn)失落地表示好像不太行。她連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的下次努力好好考�！蔽蚁裨诤诎抵锌吹搅艘皇猓o緊地抱住她。不久，成績(jī)出來(lái)了，果然不盡如人意。但我牢牢地記住她安慰我說(shuō)的話(huà)。我和她在剩下的.時(shí)光里，一起加倍努力學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)加油打氣。
光陰似箭，日月如梭。到了期末考的日子，我們倆像以前一樣一起攜手走進(jìn)了考場(chǎng)。與往日不同的是神奇的友誼力量使我們充滿(mǎn)了自信和把握，這次考試我們一定要贏(yíng)。神奇的友誼力量終究沒(méi)有辜負(fù)我們。我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)也取得了勝利。神奇的友誼伴我溫暖前行，并讓我明白失敗乃成功之母，只要不放棄并努力終會(huì)成功。
友誼，是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。神奇的友誼永伴我溫暖前行。
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