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總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-06-19 17:45:59 優(yōu)秀作文 我要投稿
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總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀,歡迎大家分享。

總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀

總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀1

  最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴聲響起,清脆響亮執(zhí)著,為我們六年的學(xué)習(xí)畫上了句號(hào)。句號(hào)畫得飽滿卻透漏著傷感,但童真的我們不知道。

  橘色的陽光灑在我們懵懂的臉上,燦爛又溫暖。

  我們討論著卷子上的答案,時(shí)不時(shí)懊惱自己的粗心,或者竊喜自己的小幸運(yùn)。

  我們像往常一樣走在回家的路上,眼里滿是夏日的熱情和對(duì)未來的期望,絲毫沒有注意學(xué)校的大門已經(jīng)悄然關(guān)上,還加了一道隱形的高墻。

  我們揮手說再見,但再見真的還能再見嗎?至少幾年過去了,我們?cè)僖矝]見過,哪怕只是一次小小的偶遇。

  總會(huì)想起那次分別。

  那次的分別其實(shí)并不刻骨銘心,沒有“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”的優(yōu)美,沒有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深情,沒有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”的豪邁,沒有“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤”的凄楚,亦沒有“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”的悲哀。

  那次的分別很平淡,平淡得如同每天做的'作業(yè),每天吃的飯菜,每天說的話。但即使那作文次的分別如此的尋常,我還依然還記得,還依然會(huì)時(shí)常想起。

  總會(huì)想起那次分別。

  那時(shí)的我們笑容明媚,好像明天就能見到,但一別就是幾年。也許多年之后,我們還會(huì)再見,只是我們?cè)僖膊皇窃瓉淼奈覀兞恕?/p>

  時(shí)光用它粗糲的手摩皺了我們的彩色童年,也摩去了我們的稚嫩真情。我們隨著時(shí)光的腳步飛奔,夾雜在人海中變成了不快樂的大人。即使坐回到曾經(jīng)的教室,也是回不去的春暖花開。

  那次的分別很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只是兩個(gè)字,卻將我們永遠(yuǎn)分開。記憶中的你還是向日葵的摸樣,仰著笑臉向著太陽,偶爾會(huì)有點(diǎn)莫名的感傷,還會(huì)悄悄幫我把桌椅擦亮。

  總會(huì)想起那次分別,總會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

  那時(shí)的我們年紀(jì)小,你愛談天我愛笑,風(fēng)在樹梢鳥兒在叫,歲月靜好年少的美好摸樣。

  多么希望時(shí)光能倒流一場(chǎng),瀑布的水逆流而上,蒲公英恢復(fù)傘的摸樣,子彈退回槍膛,我交回錄取通知書,重新坐到你身旁,一起手拿書本,笑意蕩漾。

  你還是你,我還是我,一切都是剛剛好的摸樣。

總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀2

  今年中秋,我們一家人乘坐著火車出去游玩,車廂的每個(gè)角落都被飄散著月餅的香味彌漫著。我的思緒一下子被拉回到那個(gè)中秋節(jié),手也下意識(shí)地打開了手機(jī)相冊(cè),翻找著那張照片:同學(xué)們手舉著月餅,各個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,有的同學(xué)心里像灌了一瓶蜜,眉眼含笑,大家都和好朋友坐在一起,你說我鬧。

  自從轉(zhuǎn)了校,身邊沒有一個(gè)知心的朋友,我常常打開楊老師做的美篇,慢慢的回憶五,六年級(jí)的美好時(shí)光:

  學(xué)習(xí)的任務(wù)逐漸增加,為了讓我們放松心情,淡化緊張的氣氛,楊老師在八月十五前后告訴我們要舉辦一場(chǎng)“月餅宴”,我們盼星星,盼月亮,終于盼來了那一天。大家回家都精挑細(xì)選了幾塊心怡的月餅。到了學(xué)校,同學(xué)們像一只只小麻雀似的嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,每個(gè)人都好奇地詢問著別人的月餅“你的什么餡兒的?”“有蛋黃的,有棗的',還有板栗的”“我?guī)Я宋宸N!”這時(shí),楊老師笑著走進(jìn)來,小明以為月餅宴開始了,便迫不及待地咬上一口,嘴里不停地嘀咕著:“嗯,真香”我們看著他那鼓起的腮幫子,笑得前仰后合。“好啦!”楊老師鄭重其事地走到臺(tái)上,“我宣布,月餅宴正式開始!”小主持人帶我們一起讀詩“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”楊老師為我們講述著中秋的神話故事有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)問道:“老師,到底什么時(shí)候開始吃月餅?”“好!現(xiàn)在我們就開始最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)吃月餅!”講臺(tái)下一陣熱烈的掌聲響起。同學(xué)們?cè)诮淌依镒邅碜呷ィ艺业搅藥讉(gè)要好的朋友,把月餅分成四份分給她們!敖o你!”“謝謝,這塊給你們!”老師和我們分享著月餅,場(chǎng)面熱鬧極了。聽著音樂,哼著小曲兒,咬上一口月餅,糯米和豆沙順著喉嚨流進(jìn)心里“我吃了四種餡兒的!”“我吃了五種!”活動(dòng)快結(jié)束了,也不知道是誰的月餅還在大家的手中傳遞著。老師把我們笑得最開心的一瞬間用手機(jī)拍了下來,成為我們美好的回憶。

  “閨女!下車?yán)!”媽媽的呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí),看著手機(jī)里的照片,我的心里百感交集,不舍地關(guān)上了手機(jī)。

  每當(dāng)我孤單的時(shí)候,就會(huì)想起那張照片,想起和大家在一起的時(shí)光:品嘗月餅、分享快樂,分享是人與人之間溝通的橋梁。

總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀3

  小溪回轉(zhuǎn)流淌,若想奔向大海的懷抱,必須沖破群山疊嶂的阻擋;種子蓄勢(shì)待發(fā),若想接受陽光的沐浴,必須沖開泥土的屏障;蝶蛹身居繭中,若想擁抱湛藍(lán)的天空,必須沖破繭的束縛。而我,有媽媽的陪伴,有那語重心長(zhǎng)的話語,才能勇闖人生路,笑走風(fēng)雨橋,讓我懂得突破自己。

  燈光下·勉勵(lì)

  小升初考試步步逼近,沉重的包袱讓我喘不過氣來。伴隨著夏蟬的聲聲尖叫,伴隨著風(fēng)扇的呼呼聲,伴隨著已疲倦了的燈光,一個(gè)身影正在為一道難題絞盡腦汁,那便是我!筆尖不停地在紙上劃來劃去,看著空白的試卷,那些歪七扭八的數(shù)字不斷徘徊在我腦中。困意不斷地圍繞在我身邊,疲勞不斷地吞噬著我。正當(dāng)我要倒頭入夢(mèng)時(shí),咔嚓一聲,房門開了,媽媽走進(jìn)來,她仿佛看穿了我的心思:加油!要突破自己,我相信你一定可以的。短短一句話,卻像警鐘,敲打在我腦海中。是啊,我為啥不突破自己呢?我又看了幾遍題意,在草稿紙上畫示意圖。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。終于,我把那一頁試卷填完了。

  媽媽,是您在我困難時(shí)幫助我,讓我懂得突破了自己。媽媽,謝謝您!

  炎日下·鼓勵(lì)

  夏日炎炎,火熱熱的太陽不斷炙烤著大地,仿佛要把大地融化了?諝馐悄敲吹馗稍,幾乎沒有一點(diǎn)風(fēng),即使有風(fēng),也是熱得煩人的.暖風(fēng)器。操場(chǎng)上空無一人,只有我一個(gè)人孤獨(dú)地跑著。為了那煩人的體育中考,平時(shí)跑不到400米就氣喘吁吁的我只好在操場(chǎng)上笨鳥先飛。我拖著沉重的步伐慢慢地跑著,不到一會(huì),我已滿頭大汗,跑了一圈,整個(gè)后背全濕了。大約過了3分鐘,我跑完了400米?晌乙牙鄣蒙蠚獠唤酉職猓彝O履_步。不知從哪里來的媽媽看出了我的心思,沖我喊道:加油!突破自己,你一定可以。突然,我的頭腦清醒了,一股斗志沖了上來。對(duì),我要突破自己,我不要留在原地。沖啊,我加快了步伐,不知怎的,剩下的400米只跑了2分鐘,而我絲毫不感到勞累。相反,我有了一種莫大的成就感。

  媽媽,是您在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我懂得突破自己。媽媽,謝謝您!

  在成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到一些坎坎坷坷,可媽媽的那句話,卻給了我無限的動(dòng)力,它讓我在一次次困難中懂得突破自己。以后,我也會(huì)總是想起這句話,不斷突破自己。

總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀4

  打開記憶的匣子,在匣子里總有許多美麗的一瞬間,因此,我們總會(huì)把它們拍成照片,在這些照片里總有許多回憶讓我難忘。

  ——題記

  時(shí)間匆匆地流逝,隨之我也開始淡忘了許多往事,但有一件事讓我久久不能忘懷。它是一張照片,是一件往事,也是一段回憶。

  如今的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一位初中生了,開始了新的生活。生活并不是如此順利,總是有不少麻煩。但是,總有一段回憶,讓我想起了那張照片,那是爸爸教我騎自行車的時(shí)候,媽媽偷拍的。那張照片讓我懂得了一個(gè)道理:遇到困難,要迎難而上。

  那天早上,爸爸把昨天遲來的.生日禮物拿給我。我看了興奮不已,因?yàn)槟鞘且惠v單車,一輛淺藍(lán)色的單車,漂亮極了!我看到如此漂亮的單車,死皮賴臉地叫爸爸教我騎自行車,爸爸無奈只好答應(yīng)了我。第二天,剛吃過中午飯,我就讓爸爸午休早點(diǎn)醒,讓他多一點(diǎn)時(shí)間教我,讓我自己早點(diǎn)騎上自行車。我和爸爸在太陽底下學(xué)了一個(gè)中午,汗流浹背;侍觳回(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,雖然我滿身塵土,還有幾處傷口,淚流滿面,不過我也從中學(xué)會(huì)了“二個(gè)堅(jiān)”:一個(gè)是堅(jiān)持,另一個(gè)是堅(jiān)強(qiáng)。

  在我失意與遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)想起那張照片,想起那段回憶與那“兩個(gè)堅(jiān)”。它們給我勇氣,讓我迎難而上。

  今天上午,我們正在上體育課,測(cè)試一千米長(zhǎng)跑。我一聽是一千米長(zhǎng)跑,興奮得不得了。老師一吹哨,我便一個(gè)勁飛奔出去,一下子把他們都甩開了,我揚(yáng)揚(yáng)得意的笑了一下。等我回過頭時(shí),“唉呀!”原來是我沒看見下面有一塊石頭,一不小心摔了一跤,膝蓋上都流血了,有的地方還粘著幾顆小碎石,我強(qiáng)忍著痛把小碎石拿了下來。若是換做小時(shí)候的我早就失聲痛哭了,但如今不同,我覺得已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要堅(jiān)強(qiáng),就在這時(shí),我想起了那張照片,想到這里,我負(fù)著膝傷跑完了一千米。

  謝謝你——那張總是讓我想起的照片,那張教我堅(jiān)強(qiáng)的照片!

總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀5

  總是會(huì)想起那張黑白色的照片。

  一雙雙在空中擺動(dòng)的手,一張張激動(dòng)的面龐,不斷地的歡呼,不斷地雀躍……他們?cè)趹c祝,在歡呼――我們終于有水喝了!

  在我很小的時(shí)候,我就經(jīng)常聽爺爺奶奶說“紅旗渠”這三個(gè)字。他們告訴我,是楊貴老書記拯救了林州人民,在楊貴老書記帶領(lǐng)林州人民建造紅旗渠之前,林州總是遭遇大旱,連年顆粒無收,人們只能吃樹皮,樹皮吃光了就吃土,甚至出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象。后來?xiàng)钯F老書記來到了林州,他帶領(lǐng)大家建造了紅旗渠,爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長(zhǎng)大的。那時(shí)的我并不能完全聽明白爺爺奶奶的話,只是朦朦朧朧地明白了:楊貴老書記是林州人民的救命恩人。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,明白了爺爺奶奶的話,我開始崇敬楊貴書記,敬佩那些逆流而上,為了旁人和后代幸福生活不惜犧牲自己生命的`的人們。有時(shí)我會(huì)想,如果那些犧牲的人們事先知道了自己會(huì)因?yàn)檫@項(xiàng)事業(yè)而失去生命,他們會(huì)義無反顧的去努力建造紅旗渠嗎?

  那天,學(xué)校組織我們?nèi)チ思t旗渠紀(jì)念館,在那里我找到了這個(gè)問題的答案。在紀(jì)念館的一面墻上畫著一幅壁畫,壁畫上是紅旗渠分水閘開水前的那一幕:人們站在石欄旁,手緊緊的扒著石欄,沒有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動(dòng),不停地雀躍,他們的嘴全都大張著,似是在大聲歡呼,一張張干瘦的臉龐上洋溢著激動(dòng)和喜悅?吹竭@一張照片后我明白了,就算是犧牲,他們的心中也沒有絲毫后悔,他們只會(huì)覺得可惜,可惜自己沒有看到建成的那天。因?yàn),就憑這張照片上的畫面,他們付出的一切都值了!

  每次在生活中遇到困難,想要退卻時(shí),我都會(huì)想到這張照片,腦海中總有一個(gè)聲音對(duì)我說,我們的先人在當(dāng)時(shí)的惡劣環(huán)境下,用著那樣簡(jiǎn)陋的工具面對(duì)那幾乎不可能完成的工程時(shí),都沒有絲毫退卻,你又憑什么退卻,憑什么說自己不能呢?不管多困難的事,只要努力,都會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能!

  我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”得紅旗渠精神傳承下來,為這個(gè)社會(huì)做出自己應(yīng)盡的那一份力!

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