七年級(jí)優(yōu)秀作文（匯編15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
我家有一只可愛(ài)的小狗。它有一對(duì)烏黑的大眼睛，三瓣嘴，和一個(gè)小鼻子。胖乎乎的臉上有幾根長(zhǎng)胡子。它的毛色雪白。尤其是胸前的那一片，就像一層厚厚的雪。它睡覺(jué)的時(shí)候愛(ài)把耳朵貼在地上。走起路來(lái)昂首挺胸，屁股一扭一扭的非常有風(fēng)度。它撒尿的時(shí)候靠近樹(shù)根把一條腿抬起來(lái)，還低著頭，好像很不好意思.尿完了馬上離開(kāi)，又抬起頭，好像剛才什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣.看它那頑皮的樣子，有意思極了。它的膽子非常小。如果你在它面前拍一下巴掌，它就嚇得鉆到床底下。但是，一有爸爸媽媽的'同事或我的同學(xué)來(lái)，它就會(huì)厲害地叫個(gè)不停。它還喜歡追逐比它弱小的動(dòng)物。有一次我?guī)鋈ド⒉�，鄰居家的一只小雞在找食物吃。它看見(jiàn)了猛地一使勁掙脫鏈子，就去追小雞，一邊追一邊叫好像很開(kāi)心的樣子。小雞跑到一個(gè)洞里，它見(jiàn)了慢慢地走過(guò)去，嗅嗅洞，用爪子抓了兩下墻，看看我，看看洞，無(wú)可奈何地離開(kāi)了。我喜歡我的小狗。每天放學(xué)我都要跟它玩一會(huì)兒，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
真情實(shí)一盞燈，著涼心中的黑暗；真情實(shí)一陣微風(fēng)，拂過(guò)心上的傷痕；真情是一滴水，滋潤(rùn)人們的心田；真情是一把火，溫暖人們的心靈。
一天晚上，我撐著腦袋坐在小吃店里吃著晚餐。外面下著蒙蒙細(xì)雨，在車(chē)燈的照射下猶如一把把銀針掉落在地上。
一個(gè)戴著黑框眼鏡，穿著西裝的男人頭上遮著公文包，急忙跑進(jìn)小吃店。“來(lái)一碗拌面！”男人響亮的聲音回蕩在小吃店中。我抬起頭，他一邊看著手表，一邊說(shuō)：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，不然來(lái)不及啦！”
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺一手拄著拐杖，一手拿這個(gè)塑料碗，他的顴骨很明顯的凸了出來(lái)，身上濕淋淋的，一步一個(gè)腳印，走進(jìn)小吃店。年齡這么大的老人本來(lái)不是在家里享受清福，就是在養(yǎng)老院里安度晚年，可是他……我心里不免有些同情。老人直愣愣地看著桌子上被查的閃閃發(fā)亮的`餐具，張嘴吐出幾個(gè)不完整的音節(jié)：“要……飯……”老板厭惡的走向老人，一手捂著鼻子，另一只手往外揮了揮，說(shuō)：“去去去，我這兒多干凈��！快走快走！”老人仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般，呆滯的站在原地。
看見(jiàn)這樣，那個(gè)急匆匆的男人突然放下公文包，，也不再看手表了，站起來(lái)。老板一反態(tài)度，又鞠躬又討好的問(wèn)：“先生，您還要寫(xiě)什么東西嗎？”男人故作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，把老人扶到旁邊的椅子上，說(shuō)：“再來(lái)一碗拌面！”然后拿出一條白色的手絹，為老人擦去臉上的塵土，說(shuō)：“老人家，你就好好的吃一頓吧！”老人慢慢吞吞地吐出兩個(gè)字：“謝……謝……”男人似乎又想到什么，大聲說(shuō)：“老板，再來(lái)一杯熱水吧！”滾燙的淚水從老人的眼中流了出來(lái)，他用眼神表達(dá)出了感激。
一切都準(zhǔn)備好了，男人才回到座位上，匆匆忙忙的吃完早已涼了的面條，拿起公文包，走時(shí)還不忘叮囑：照顧好那位老人！
這何嘗不是人間真情？男人留下的那一個(gè)背影一定留在了老人的心中。當(dāng)然，也留在了我的心中。
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
說(shuō)到國(guó)學(xué)，大家都應(yīng)該不陌生吧！國(guó)學(xué)是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，講的都是做高尚人、精彩事兒的道理。那你們知道有哪些國(guó)學(xué)文化書(shū)籍嗎？我想，你們腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的應(yīng)該是《弟子規(guī)》吧！
《弟子規(guī)》是一本很好的教育書(shū)籍。從孝，信，謹(jǐn)，德四方面來(lái)寫(xiě)，從我們出生到老都用生活來(lái)驗(yàn)證�！兜茏右�(guī)》教我們處處都留心生活中的小事，這些小事都蘊(yùn)含著許多道理。比如說(shuō)，早上出門(mén)要和父母打招呼，父母叫時(shí)，必須馬上回答。這是教我們尊敬長(zhǎng)輩。
再說(shuō)說(shuō)孔子的《論語(yǔ)》吧，你一定不陌生，而且非常熟悉。我就說(shuō)里面的'任何一句你應(yīng)該馬上就能知道里面表達(dá)的意思。“生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為天下矣�！边@句話的意思是：生下來(lái)就有天賦，知道很多的是上等人,可這樣的人太少了，簡(jiǎn)直就是鳳毛麟角。因勤奮刻苦好學(xué)而掌握知識(shí)的是次上等人，我覺(jué)得他們是真正的上等人。遇到困難而知道努力學(xué)習(xí)的又是一等人。遇到困難還不知道學(xué)的，整天混日子的，那就是無(wú)可救藥的下等人哦。
怎么樣，說(shuō)了這么多你一定對(duì)國(guó)學(xué)有了一丁點(diǎn)兒了解，如果這樣你就是學(xué)而知之者嘍。國(guó)學(xué)書(shū)籍里還包含著一大堆一大堆我們不知道的事兒，我們一定要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，不斷積累，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，真正做高尚的人，做精彩的事兒！
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
那一天，聽(tīng)到淺雨叫我的聲音，天已經(jīng)亮了。我慌亂地跳下床，因?yàn)榻裉靾?zhí)筆她姨媽要去他們家做客而不能來(lái)，作為她的好姊妹我要幫她做早餐的。我正準(zhǔn)備給那幾位嬌小姐大少爺做早餐，工作室里最小的，也是最近才加入我們的筆名叫癡小呆的那個(gè)11歲小女孩，忽然給我的眼睛上蒙了一塊厚厚的黑布，我硬是拽下來(lái)后頓時(shí)驚呆了，文件堆積如山的'辦公桌上擺放的是她做的早餐：一份拌黃瓜，一碗雞蛋湯，一個(gè)饅頭。
我不知道她這一切是怎么做的。細(xì)細(xì)一看，黃瓜放到嘴里一嚼，沒(méi)有一點(diǎn)味道，忘了放鹽；雞蛋湯還是黃澄澄的，稀稀的，還沒(méi)有熟；饅頭放微波爐的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，被烤得很硬。不過(guò)，我還是狼吞虎咽地吃了起來(lái)。癡小呆仰起頭看著我：”姐姐，慢一點(diǎn)嘛。以后我會(huì)幫你做好早餐的！“上個(gè)星期我生病住院，來(lái)看望我的人很多，親戚、朋友、老師……每一位來(lái)訪者，噓寒問(wèn)暖，囑咐我安心養(yǎng)病。目光在來(lái)者中逡巡，我看到一個(gè)11歲的小女孩兒，垂著雙手，有些羞澀地站著。我想起來(lái)，來(lái)醫(yī)院那天，下車(chē)時(shí)，癡小呆正好從車(chē)旁經(jīng)過(guò)。雖然癡小呆兩手空空地來(lái)看我，還是有溫暖，輕輕掠過(guò)我的心。
第二天清晨，我剛起床，癡小呆像一只小貓，輕手輕腳地走來(lái)，手里拎著一個(gè)保溫桶。癡小呆笑了，說(shuō)，”姐姐，喝點(diǎn)粥。“打開(kāi)保溫桶，一股清香溢出來(lái)：白米，紅豆，大棗，蓮子……八寶粥裊裊地冒著熱氣，我的肚子在那一刻咕咕地叫起來(lái)。羞愧在心里卷席而來(lái)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
天使揮動(dòng)著她的斷翅飛走了，把另一只翅膀留在了世間。我要去尋找我的天使，我的百分百。
地鐵，可樂(lè)，音樂(lè)，美女，這可以稱(chēng)的上是一幅無(wú)懈可擊的畫(huà)面了。
我一直相信村上春樹(shù)的百分百，也一直在期待那個(gè)我的百分百女孩出現(xiàn)。
也許是出于慣性我每天都坐地鐵下班。，我喜歡等地鐵的那種感覺(jué)。她每天出現(xiàn)在我右邊的那個(gè)站臺(tái)上，百事，耳機(jī)還有藍(lán)色。也許這也是她的慣性。我突然想起村上的百分百女孩，她會(huì)不會(huì)是我的百分百呢？我是否該過(guò)去和她打招呼呢？地鐵來(lái)了，我沒(méi)有過(guò)去。第2天，第3天，依然如此。因?yàn)樗砩舷露即┧{(lán)上的，所以我叫她憂(yōu)郁女孩，為什么叫憂(yōu)郁大概是藍(lán)色本來(lái)就代表著憂(yōu)郁吧！
終于有一天她沒(méi)有出現(xiàn)，而我依然在我的站臺(tái)上，地鐵來(lái)了，我沒(méi)上車(chē)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我再喜歡等地鐵的那種感覺(jué)。她今天為什么沒(méi)來(lái)？她去哪里了呢？以后再也不來(lái)了嗎？地鐵開(kāi)走了而我還傻傻的站在原地。
在她離去的第108天，我依然站在那站臺(tái)上，今天是我最后一次等這班地鐵了。我要走了，去尋找我的天使，尋找我的百分百。
地鐵站我開(kāi)始迷上了它，在我左邊的站臺(tái)上每天站著一個(gè)男孩。在大學(xué)里，學(xué)姐曾經(jīng)模仿過(guò)村上春樹(shù)，寫(xiě)了一篇《百分百男孩》，他會(huì)是我的'百分百男孩嗎？我想過(guò)去和他打招呼，可是地鐵來(lái)了，我沒(méi)有過(guò)去。最后一次，讓我再見(jiàn)一次我的百分百男孩吧。我有白血病，明天我就要去美國(guó)做化療了，我知道自己生病即將結(jié)束，但在我生命末路時(shí)讓我碰見(jiàn)了他，我以沒(méi)有遺憾了。那個(gè)傻傻的男孩現(xiàn)在在想什么呢？
昨天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)村上春樹(shù)跟我說(shuō)：每個(gè)人都有可能遇到一個(gè)百分百女孩，只是你有沒(méi)有勇氣去和她說(shuō)。一旦錯(cuò)過(guò)了，你可能只能再遇見(jiàn)百分之七十或五十的人而展開(kāi)故事，那個(gè)百分百的人只能出現(xiàn)在午夜夢(mèng)迥的嘆息中。
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
見(jiàn)此題，思緒萬(wàn)千。古語(yǔ)言之甚好：“一日為師，終身為父�！苯踢^(guò)我的老師，無(wú)不給予了我莫大的幫助與支持。但最使我難以忘懷的恩師，是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——琚二紅琚老師。
我們之間的故事好多好多，一直令我歷歷在目的事，是時(shí)光追溯到二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那，是我們平生第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分，積極踴躍的報(bào)名參加，當(dāng)然我也不例外�？晌遥�?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤，與運(yùn)動(dòng)會(huì)的'“末班車(chē)”失之交臂。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，但我的心情卻十分糟糕，好像世界末日將至一般，我癱坐在操場(chǎng)旁，整個(gè)人沒(méi)有一絲神色，無(wú)精打采的呆呆望著小伙伴們一個(gè)個(gè)在那兒摩拳擦掌。這時(shí)，我略顯濕潤(rùn)的眼中，出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是她——琚老師。她默默地把我扶起來(lái)“孩子，長(zhǎng)這么高的個(gè)，不去報(bào)個(gè)項(xiàng)目是不是挺可惜的�！彼o我整了整衣服，抬了下眼鏡繼續(xù)說(shuō)道，“來(lái)，我們不能氣餒，要多加油！多努力！下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能取得好成績(jī)！”我透過(guò)鏡片望著老師慈祥的目光，咬著嘴唇，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一句多么普通的鼓勵(lì)語(yǔ)，但正是這句支持，使我信心大增，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，這句話一直在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，一直支持我茁壯成長(zhǎng)。
她，對(duì)我的恩情不僅于此。小時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是自己最不想學(xué)的科目，也正因此，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想。一次上晚自習(xí)，老師挑到正在放空的我來(lái)回答一道并不算難的題，可我站起來(lái)后，半天擠不出一個(gè)字，老師無(wú)奈的示意我坐下，搖了搖頭，順手指了一位學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有我好的學(xué)生，而他卻順順溜溜的說(shuō)了下來(lái)。然后老師扭頭望向了我，而我卻依舊一臉茫然。下了自習(xí)后，琚老師把我單獨(dú)叫住，專(zhuān)門(mén)為我補(bǔ)了一堂課……琚老師！您是多么的可親可敬，那被粉筆灰染白的頭發(fā)正是最好的證明；您是多么的耐心和細(xì)心，那眼角的血絲正是最完美的見(jiàn)證；您嚴(yán)而不厲，那隱藏在眼鏡后面炯炯有神的眼睛是最真實(shí)的寫(xiě)照。
老師，我忘不了您。流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風(fēng)輕吹，柳絮已飛；時(shí)光匆匆，心已成熟；諄諄教導(dǎo)，言猶在耳……
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
有些事，我們年輕時(shí)不懂，當(dāng)我們懂得，我們已不再年輕！
如果當(dāng)時(shí)我不懦弱，看著你的眼睛，是不是一切就會(huì)不一樣呢？
如果當(dāng)時(shí)我不倔強(qiáng)，望著你微笑，是不是一切也不一樣呢？
可是你不信如果，我也不信如果，真的，我不信！
曾經(jīng)滄海難為水，我們還是錯(cuò)過(guò)，你走像遠(yuǎn)方，只留一個(gè)背影，在我夢(mèng)里徘徊。隨著歲月走過(guò)，我終于明白不只我們不相信如果，命運(yùn)也不相信！
你的選擇沒(méi)有錯(cuò)，或許我真的欠你的，在前生，或在來(lái)世！你走的有牽掛嗎？我不知道，有？但不一定有我的存在，這正是我最大的悲哀！
我的選擇也沒(méi)錯(cuò)，該錯(cuò)過(guò)，就得錯(cuò)過(guò)，有怨無(wú)悔！好，就讓我的世界流思念的淚，你的天空下相思的雨，讓我替你哭泣，流盡今生所有的淚，你不用知道，也無(wú)須明了！
白天染上黑色，黑夜有染上白色。在這一次次涂抹中我改變自己的年輪，你在我腦海中的容顏卻愈加清晰，我有時(shí)真的很想忘記，最終，我明白：你想忘記說(shuō)明你記的很清楚，而且越來(lái)越清晰！漫過(guò)腦海，身心都會(huì)微微疼過(guò)，我在紅塵中打滾，有些事注定要忘記，只有微微疼過(guò)的往事才不會(huì)忘記。從生成的那一刻，就注定天長(zhǎng)地久，天長(zhǎng)地久，綿綿無(wú)絕期！
下輩子你還不信如果嗎？
經(jīng)過(guò)多少輪回你才肯相信如果呢？
下下輩子嗎？
好，在下下輪回我在三岔口等你，我就做你一生一世的影子，你走過(guò)的地方，我也留下我的腳步。心甘情愿陪伴你走入下一個(gè)輪回里，讓我們看天邊的晚霞，看初升的'朝陽(yáng)。我相信，等到所有風(fēng)景都看透，你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。即使那時(shí)我們都已老去，滄桑滿(mǎn)臉，我不會(huì)去管來(lái)生又會(huì)走向一個(gè)怎樣的輪回，我不去管！
是不是今生我們都不信如果，你能走出曾經(jīng)的樊籬嗎？我不知道，我會(huì)怎樣，紅塵會(huì)把我們改變的，即使我們不愿意被改變！
我看不清我們的永遠(yuǎn)在那里，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)！
是不是略笑一笑，便昂然走進(jìn)了我的記憶。揮揮手，便深深扎根我的腦海。
如果可以，讓我替你哭，好不好？既然無(wú)法守護(hù)你，就讓我把所有的淚都給你，都給你，都給你！
可是，你不信如果
你還是不信如果!
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
有一天下午老師獎(jiǎng)勵(lì)給小主人一支自動(dòng)鉛筆，小主人很高興，常常用它，常常拿在手里。自動(dòng)鉛筆就驕傲起來(lái)，看不起文具盒里的鉛筆、象皮、尺子。
自動(dòng)鉛筆對(duì)鉛筆說(shuō)：你能放筆心嗎？你能讓頭上的筆蓋旋轉(zhuǎn)起來(lái)嗎？，不能，鉛筆謙虛的回答。我就知道你不能讓頭上的筆蓋旋轉(zhuǎn)，也不能裝筆心，自動(dòng)鉛筆傲慢地說(shuō)。我們本來(lái)就是給人們寫(xiě)字的，而不是來(lái)比誰(shuí)能裝筆心的，再說(shuō)，你，住嘴，自動(dòng)鉛筆聽(tīng)不下去了：過(guò)了幾天主人就會(huì)把你給用完，我卻不怕用完，鉛筆說(shuō)：須然我只有一根動(dòng)不了的.筆心，但是我也能寫(xiě)呀，不象你的筆心那么脆弱。自動(dòng)鉛筆說(shuō)：我寫(xiě)完一支筆心還能換許多筆心，怎么也用不完，而你卻只能一節(jié)一節(jié)的少去。鉛筆不再理會(huì)自動(dòng)鉛筆。自動(dòng)鉛筆又轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)象皮說(shuō)：你這個(gè)臟東西，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。象皮也不理會(huì)自動(dòng)鉛筆。他又對(duì)尺子說(shuō)：你有啥用，小主人一年也不用你幾回，擺在這里浪費(fèi)地方，尺子說(shuō)：須然少用，但缺了我，小主人的學(xué)習(xí)也不會(huì)好的，我們都是為提高小主人的學(xué)習(xí)而存在的，說(shuō)完尺子也不理會(huì)自動(dòng)鉛筆。
幾天過(guò)去了，鉛筆已經(jīng)短了一節(jié)，象皮也少了，更臟了，自動(dòng)鉛筆更驕傲了。一次考試中，小主人不小心裝錯(cuò)了自動(dòng)鉛筆的筆心，弄壞了自動(dòng)鉛筆，小主人回家后怎么也修不好了，只好把他放在墻角邊，只有他一人孤孤單單的，其它了文具還被小主人使用，它傷心極了。一次大掃除中，媽媽把自動(dòng)鉛筆丟進(jìn)了垃圾桶，自動(dòng)鉛筆流著淚同朋友們告別，低下了驕傲的頭。
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
因?yàn)槟悴辉诤�，所以不管我怎么痛你也無(wú)所謂
因?yàn)槟悴辉诤�，所以�?dāng)你離開(kāi)時(shí)可以走得那樣瀟灑
離開(kāi)幾天，我的世界你仿佛消失了一般。其實(shí)你沒(méi)有消失，只是我自己逃避而已。沒(méi)有你的日子我傷心過(guò)、頹廢過(guò)、可是這一切在你眼里都是我自作自受？是啊，你根本都不在乎我。那么可不可以假裝別離開(kāi)？我們的友情，在你眼里真的就一文不值了嗎？可是我在乎，真的在乎！
昨天聽(tīng)我前面那個(gè)男同學(xué)提起你，便觸動(dòng)了我的傷痛，這時(shí)侯我總會(huì)抬起頭，阻止淚水的.溢出。每天對(duì)著一些人，一些事，說(shuō)著違心的話，洋溢著貌似很開(kāi)心的笑容，就以為自己真的快樂(lè)了，把傷痛和寂寞深深的埋藏，待到深夜才拿出來(lái)獨(dú)自分享，舔著傷痛，咀嚼著寂寞，一人狂歡著，或許這個(gè)世界沒(méi)人能了解我，你說(shuō)你是我的朋友，那我問(wèn)你！我在你眼里到底算什么？ …… 其實(shí) 這個(gè)世界上了解我的人根本沒(méi)有，或者只是我還沒(méi)遇到、、、
傍晚走在街上，看著熙熙攘攘的人群，努力尋找那一絲屬于我們的曾經(jīng)，卻發(fā)現(xiàn)了一堆毫無(wú)意義的回憶， 我只是你身邊的一個(gè)過(guò)客，帶不走什么，留下的也剩不了一些什么……
你沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，沒(méi)有在乎過(guò)我，甚至不知道，我一直在默默關(guān)注著你，即使你已經(jīng)離開(kāi)了、因?yàn)槟阋恢倍疾欢鋵?shí)我們把你當(dāng)好朋友……
我以為你會(huì)回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我們向相反的方向越走越遠(yuǎn)。
要加油，去忘卻你對(duì)我的傷害……
風(fēng)，再一次地吹拂，輕輕地，揚(yáng)起發(fā)梢，黯然閉上眼睛，可否，揚(yáng)起嘴角，是否，微笑會(huì)延續(xù)，直至風(fēng)的消逝。
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
水靈靈的瓜瓤上溢著淡紅的汁，薄又綠的瓜皮透著一股清新的味道……看到這個(gè)題目，你眼前是否出現(xiàn)了這么一幅秀色可餐的西瓜的景象？不過(guò)，此“西瓜”非彼西瓜哦，它是我們班一位同學(xué)的綽號(hào)。
說(shuō)他是“西瓜”，其實(shí)很形象化。圓圓的腦袋，肥胖胖的身體，再加上他有一件黃綠相間的“西瓜色”衣服，“西瓜”這個(gè)形象就這么出來(lái)了。他的原名有一點(diǎn)拗口，而“西瓜”簡(jiǎn)潔又形象化，于是“西瓜”成了他的綽號(hào)之一。
“西瓜”最?lèi)?ài)干的事莫過(guò)于上課插嘴。老師講著講著，他就會(huì)插一句自己的`觀點(diǎn)，然后就是一番爭(zhēng)論，常常惹得我們哈哈大笑�！拔鞴稀狈重愄貏e高，懂得也不少，有時(shí)候就連老師也說(shuō)不過(guò)他，只能動(dòng)用權(quán)利，來(lái)讓他閉嘴。有時(shí)候，上課真的很無(wú)聊，再加上隔夜晚上做作業(yè)做到很晚，同學(xué)們多少會(huì)有些昏昏欲睡。這時(shí)，只要“西瓜”一插嘴，那高分貝，能令困意馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。
可是，不得不說(shuō)，“西瓜”真的懂的很多。上知天文，下知地理，精通歷史，知曉潮事，幾乎什么都懂。語(yǔ)文課上，他能準(zhǔn)確背出一首首古詩(shī)；美術(shù)課上，他能把某某作家的情況詳細(xì)地作介紹：地理課上，他能不看書(shū)就知道某個(gè)地方在地圖上的地理位置……真可謂“無(wú)所不知，無(wú)事不曉”。
每當(dāng)語(yǔ)文課上，老師要抽背古詩(shī)的時(shí)候，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)嘴里念念有詞，有的同學(xué)胸有成竹，而“西瓜”，他總是最興奮的那個(gè)。如果老師抽到他背書(shū)，他便會(huì)激動(dòng)地“嗖”一下竄起來(lái)，有時(shí)椅子都會(huì)被振倒，可他完全不在意，語(yǔ)速飛快（但不是很流利）地背完：有時(shí)老師看他那副德行，故意不叫他，他便像個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采的趴在桌上。當(dāng)別人卡在那里背不出來(lái)的時(shí)候，他就急得“小聲”提醒（其實(shí)也就正常人說(shuō)話的音量）。為了課堂紀(jì)律，老師已經(jīng)限制“西瓜”，上課不許插嘴。可是我倒覺(jué)得，偶爾緩解一下氣氛也是不錯(cuò)的，輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)輕松~~
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
上了初中后，我和Z有時(shí)在校園中還能互相聊聊天，和F想聯(lián)系上，就得等三周，他放假才聯(lián)系的上。
不知是上了初中心情放縱了還是怎么的，每周五放學(xué)回家的路上，有時(shí)就能看到Z與他班的同學(xué)一起吸煙，有時(shí)手里會(huì)拿著罐啤。等到放假，我們還是一如既往相約出來(lái)，但這次的目的不是玩，而是我要和F一起勸說(shuō)Z改掉這些壞習(xí)慣。
來(lái)到相約地點(diǎn)，我和F開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接點(diǎn)出他的這些壞習(xí)慣，并勸說(shuō)他改正，而Z則像資本主義者被觸碰到了自己的'利益底線一樣，和我倆吵了起來(lái)。我和F見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)望，也就不再管他了。
我和F都不吸煙不喝酒，我和F不想讓他沾染太多不良習(xí)氣才勸他的，那么你不聽(tīng)還覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，那咱們的友誼可能就這樣盡了吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。幾只家燕在馬路中央無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我預(yù)感到，不幸的事馬上就要發(fā)生了……
貨車(chē)開(kāi)走后，我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)冰涼潮濕的.地面上躺著一只奄奄一息的家燕。它微微張著的嘴巴似乎在痛苦地呻吟著，那沾滿(mǎn)泥土的翅膀不停地拍打著地面，雙腿一直抽搐著，可不一會(huì)兒就不動(dòng)了。忽然，一個(gè)黑影從天而降，落在了這只家燕的身旁，一看，原來(lái)是這只受傷家燕的伙伴。它看見(jiàn)這只家燕一動(dòng)不動(dòng)的，以為它是睡著了，便拍打它的翅膀，嘴里還“唧唧”地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“朋友，你快醒醒，這兒很危險(xiǎn)，快離開(kāi)！”可不管它怎么叫，它的同伴仍然無(wú)動(dòng)于衷。它急了，擔(dān)心同伴會(huì)遇到什么危險(xiǎn)，于是展開(kāi)雙翅，想把同伴抱回家去，可是它力氣太小了，剛抱起又滑下去了。它實(shí)在想不出其他什么辦法來(lái)了，只能著自己的伙伴死去，而自己卻無(wú)能為力。
可就在那一剎那，那只受傷的燕子突然睜開(kāi)了眼睛，“唧唧”地叫了兩聲，然后又不動(dòng)了。也許它是在埋怨自己太貪玩，也許它是在叫同伴快走，別與自已一樣落得如此下場(chǎng)，也許它是在叫同伴照顧好自己的家人……就在那一刻，在旁的那一只燕子哭了，它緊緊地抱住死去的燕子，那樣子，好像是一家人。突然，又飛來(lái)兩只燕子，它們緊緊抱住在哭的燕子，要求它回家去。可它并沒(méi)有走。雨越下越打，剛飛來(lái)的兩只家燕飛走了，可它們的好朋友并沒(méi)有飛走，它是在深夜才飛走，因?yàn)樗岵坏米约旱幕锇椤?/p>
人類(lèi)�。∧銈儾恢励B(niǎo)兒也有生命嗎？它們也和我們一樣，也有親情，請(qǐng)我們伸出愛(ài)的雙手，為鳥(niǎo)兒創(chuàng)造出美好的家園吧！這樣，世界將會(huì)變成美好的人間！
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
我認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本書(shū)，每一個(gè)故事都感動(dòng)著我，我印象最深的一篇就是關(guān)于孟祥斌跳河救人的一個(gè)故事。
在一個(gè)寒冷的中午，孟祥斌與妻子、女兒一起來(lái)到城南橋，突然聽(tīng)到呼救聲：“有位女子跳河啦！”孟祥斌一聽(tīng)到這聲驚呼，還沒(méi)來(lái)得及跟妻子打聲招呼就奮不顧身的跳下10米高的大橋，跳進(jìn)了冰冷的河水里。孟祥斌向那位女子奮力地游去，這時(shí)一名武警帶著一艘摩托艇一起趕來(lái)相救，那位女子被救了上來(lái)，而孟祥斌卻因?yàn)轶w力不支而沉入了水中。為了救人，他付出了自己年輕的生命。讀到這，我深深的體會(huì)到人間的真情，人間的和諧。舍已救人是我們小學(xué)生無(wú)法做到的，但是在我們的生活中也可以互相幫助。
那是一個(gè)暑假，我與往常一樣乘著公交車(chē)，前往目的地，“鳴——”汽車(chē)在一個(gè)車(chē)站停了下來(lái)，門(mén)“咔嚓——”地一聲開(kāi)了，走上來(lái)一位身穿黑色夾克，高高的鼻梁上架著一副黑墨鏡，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的叔叔。只見(jiàn)他左顧右盼，瞄準(zhǔn)了一位背著鼓鼓的大包，站在車(chē)門(mén)邊的大伯我看了也沒(méi)在意，仍舊欣賞美景。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊有塊牌子，一看，“對(duì)面5米，是兒童城……”我照著牌子上說(shuō)的向?qū)γ嫱�。“�。 蔽也唤暫暗�，因�(yàn)椋覠o(wú)意中，發(fā)現(xiàn)那位帶著黑墨鏡的叔叔把那張手，伸向了身旁的`大伯的包，他要干什么？不會(huì)吧！難道他想偷錢(qián)？頓時(shí)，我六神無(wú)主，早已嚇得目瞪口呆。一向膽小如鼠的我開(kāi)始說(shuō)不出話來(lái)，想伸出援助之手，提醒這位大伯，可又怕小偷報(bào)復(fù)，可不說(shuō)我又于心不忍。怎么辦？一時(shí)之下，我心里敲起了撥浪鼓，七上八下，經(jīng)過(guò)再三考慮，我下定決心要提醒下這位大伯�？稍趺崔k？一只攔路虎又沖了出來(lái)，急中生智的我，借助下車(chē)，走到門(mén)口，小聲地對(duì)大伯說(shuō)：“小心小偷。”說(shuō)完就下了車(chē)。大伯向四周看了看，發(fā)現(xiàn)了小偷，卻裝做不知道的下了車(chē)……
下了車(chē)，大伯連聲道謝，我輕松地走在回家的路上，心里美極了！
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
六月一日早上，我們放假了。我跟媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)裉焓俏业墓?jié)日，獎(jiǎng)勵(lì)我一下，我們?nèi)ブ写髧?guó)際游樂(lè)園吧�。�
媽媽說(shuō)，今天是你的節(jié)日就滿(mǎn)足你的愿望吧，不過(guò)你一定要聽(tīng)我和你爸爸的話。接下來(lái)，爸爸媽媽帶著我去了游樂(lè)園。
我們來(lái)到了中大國(guó)際，正進(jìn)到門(mén)里面，忽然，我看到一輛小摩托，就沖了過(guò)去，準(zhǔn)備上去看看是啥品牌，突然沖出來(lái)一個(gè)小弟弟，他友好地拿出了一個(gè)小玩具，我們一起玩了起來(lái)，我們玩得很高興。
我們一起相邀去了中大國(guó)際游樂(lè)園，我們?cè)谟螛?lè)園里面盡興地玩啊，玩了很多項(xiàng)目，玩得精疲力盡，我們又一種相見(jiàn)恨晚的'感覺(jué)。三個(gè)小時(shí)后，我們前后走出了游樂(lè)園，我們相約還要來(lái)中大國(guó)際游樂(lè)園游玩。
爸爸媽媽見(jiàn)我累了，又請(qǐng)我吃了一頓大餐，我們高新區(qū)世紀(jì)金花斗牛士牛排享受了一頓美味的牛排，我還吃了冰激凌，意大利披薩，把我吃美了。爸爸媽媽告訴我，一定要做好“六好”工作，具體是吃好、喝好、睡好、學(xué)好、玩好、管好，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、懂禮貌、有紀(jì)律的好學(xué)生，一年一個(gè)節(jié)日，一定要珍惜，留住美好記憶，美好回憶，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人。
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
道德如燈，照亮人成長(zhǎng)之路；道德如火，點(diǎn)燃城市之心；道德如蠟，默默地奉獻(xiàn)于人。
看到道德這兩個(gè)字眼，我不禁想起這樣一件事，年幼的小悅悅走在大街上，不小心被一輛面包車(chē)撞倒了。血一下子嘩啦啦的流出來(lái)。面包車(chē)司機(jī)只是停了一下，不但沒(méi)下車(chē)把小悅悅救起送進(jìn)醫(yī)院，而且竟然繼續(xù)開(kāi)車(chē)，使后輪再次輾過(guò)小悅悅的身體后逃走了。18個(gè)路人經(jīng)過(guò)，也是見(jiàn)死不救，若無(wú)其事地離開(kāi)了。幸好一位陳婆婆看見(jiàn)倒在血泊里的小悅悅，停下試圖抱起她，但小悅悅像泥巴一樣癱軟下去了。陳婆婆立即喊話詢(xún)問(wèn)，最后找到小悅悅的媽媽?zhuān)虐研倫偹瓦M(jìn)醫(yī)院。遺憾的是，約一個(gè)星期后，小小悅悅離開(kāi)了人世。
一條活生生的人命，就因?yàn)槊姘緳C(jī)的怕承擔(dān)責(zé)任而離開(kāi)人世了。還有那18個(gè)路人，如果前3個(gè)人能救起小悅悅，或打120急救車(chē)，小月月就有可能得救了�？墒牵麄儧](méi)有！一個(gè)人都沒(méi)有這樣做！他們腦子里到底裝的是什么？是利益？金錢(qián)？還是“事不關(guān)己，高高掛起”？我想，更多的是他們的`良知、他們的責(zé)任感變質(zhì)了！“又不是我干的，我憑什么去救她？”這考驗(yàn)著道德在人心目中究竟有多少分量！那位陳婆婆雖然貧窮得只能靠撿垃圾為持生活，但她比起那司機(jī)和18個(gè)路人要富有得多！那是因?yàn)殛惼牌艙碛幸活w善良之心、救急扶危之心！她可以不計(jì)得失、無(wú)私心雜念地去救人！這精神是何等的崇高�。『蔚鹊淖屓司磁灏。∵@樣一對(duì)比，我不禁要問(wèn)：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的道德到底怎么樣了？難道金錢(qián)、利益是大多數(shù)人的向往？政府所創(chuàng)建的精神文明只是“金玉其外，敗絮其中”？要是這樣，實(shí)在是令人心寒啊！我想，我們?cè)谶M(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，還要更好地抓實(shí)、抓好精神文明建設(shè)。
道德在我心中，道德在人人心中。讓我們都做一個(gè)有道德的人吧，讓道德之花越開(kāi)越艷吧！
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