奮斗的小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的奮斗的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗的小學(xué)生作文1
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”
理想，一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)，我常常誤解它。
4歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名畫家；因?yàn)橄牒土簢?guó)基一樣，繪出美麗的山水畫。
6歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名作家；因?yàn)橄牒婉T驥才一樣，寫出動(dòng)人的文章。
8歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名歌手；因?yàn)橄牒屠罟纫灰粯�，唱出悅耳的歌聲�?/p>
10歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家；因?yàn)橄牒蛺?ài)迪生一樣，為人民作出貢獻(xiàn)。
……
理想是航燈，指引著我在學(xué)習(xí)的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。
在一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你的'理想是什么？”我隨口答道：“當(dāng)設(shè)計(jì)師！”然而，這個(gè)隨口的回答竟成了我奮斗的目標(biāo)。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實(shí)現(xiàn)，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。
美國(guó)政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引�！笔前�，理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
奮斗的小學(xué)生作文2
學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章，卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對(duì)花傾注感情，所以他才會(huì)因花的病死而傷心，才會(huì)把花帶入到自己的情感生活里�？梢�，老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人啊!
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂(lè)趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂(lè)，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養(yǎng)起它們卻樂(lè)在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會(huì)奮斗，它們不像奇花異草那樣?jì)蓱T，它們是堅(jiān)強(qiáng)的花草。人就要像這些花草，會(huì)奮斗，會(huì)努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會(huì)碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶，即使走到了人生的'最高點(diǎn)，也毫無(wú)用處;反之，我們通過(guò)自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì)更多。
“不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙�。人需要奮斗，不能太依賴別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。人類之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會(huì)奮斗和努力，終究有一天，你也會(huì)成功的!
奮斗的小學(xué)生作文3
昨天，帶著回憶默默逝去；今天，攜著希望悄悄地來(lái)臨，明天閃爍著光芒等待著我們。有人總愛(ài)沉浸過(guò)去，上一次成績(jī)考好了，就沾沾自喜，自滿的心驅(qū)使他不去讀書、學(xué)習(xí)，因而下一次，他便考得很糟。面對(duì)著自己退步的成績(jī)，他不解的問(wèn)了一聲：“為什么？”然而，問(wèn)題就發(fā)生在他自己身上。今天，不就是短短的24小時(shí)嗎？我從明天開始工作；今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始奮斗；今天不就是短短的一天嗎？事情我明天再做……有許多人都這樣想，也這樣做�？墒�，過(guò)了今，明天又成了今天，今天又期待明天，這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一個(gè)年期的你，將會(huì)變得老又一事無(wú)成�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，朋友，我絕不是懷疑你的真誠(chéng)。只是，為什么一定要把事情放在明天呢？今天的事今天做，明天還有明天事�！督袢赵�(shī)》、《明日歌》中都悟出這么一個(gè)道理：不要把今天的的事情留給明天，今天的時(shí)間是短暫的，明天也一樣，請(qǐng)?jiān)诮裉焱瓿山裉斓氖虑椋瑸槊魈鞀^斗都做好充分的準(zhǔn)備。有人說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他，”我也要說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他”然而，被今天拋棄的人，他就沒(méi)有了明白。抓緊時(shí)間，今天的.奮斗點(diǎn)。居里夫人、張海迪、貝利……許多名人都懂得充分的利用時(shí)間，他們不會(huì)沉浸于過(guò)去，對(duì)于過(guò)去的杰作，他們只會(huì)說(shuō)：“我認(rèn)為最好的是‘下一個(gè)’。并不是他們對(duì)自己的作品感到不滿，而是他們明白，今天的努力是為了明天奮斗！同學(xué)們，一起從起跑線上跑起來(lái)吧�。。〗裉焓且粋�(gè)全新的你，要在光陰的道路上奔跑……
奮斗的小學(xué)生作文4
小學(xué)生是免疫力比較低的年齡階段，很容易染上各種各樣的病癥。為了各位學(xué)生的健康，我特地給一些常見的病開了些處方。
病癥一：外號(hào)癥
病癥簡(jiǎn)介：此病在中小學(xué)生中最常見。其發(fā)病率高達(dá)百分之八十八。外號(hào)總是會(huì)根據(jù)一些人的外貌特征或名字而誕生。如一個(gè)人叫徐利博，他的外號(hào)就叫“餑餑蛋”，一個(gè)人姓佘，很胖，他就叫做“蛇胖胖”。還有些外號(hào)特傷人自尊，比如一個(gè)人的.聲音很奇怪，別人就叫他“娘娘腔”，多傷人自尊！
處方：用禮貌用語(yǔ)若干條，與禮貌牌口服液蒸煮，產(chǎn)生特殊反應(yīng)后凝固，撕成小塊，輕輕在太陽(yáng)穴滑動(dòng)，睡覺(jué)時(shí)點(diǎn)燃，產(chǎn)生香氣后睡覺(jué)，保證藥到病除！
保質(zhì)期：7~19年不定。
注意事項(xiàng)：正常顏色為綠色或青色，不可口服，臟話癥患者止步。
病癥二：臟話癥
病癥簡(jiǎn)介：此癥較為常見，發(fā)病率為百分之六十二，可傳染。一般患者都是因?yàn)楸淮笕藥�，染上了此癥。話不多說(shuō)，請(qǐng)看解法：
處方：禮貌用語(yǔ)10條，用禮貌火焰熏制，口服。
保質(zhì)期：1~6年。
注意事項(xiàng)：正常顏色：白。
病癥三：猜疑癥
病癥簡(jiǎn)介：患上此癥者天天不可終日，一下子猜測(cè)同桌偷他作業(yè)抄，一下子懷疑有人背地里罵他，這種人沒(méi)有朋友，都是猜疑癥在搞鬼。此癥發(fā)病率為百分之七，雖然發(fā)病率低，但是一旦染上則可能沒(méi)救了，如同癌癥。
處方：如為早期發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，請(qǐng)用信任口香糖同親密口服液煎服，如為晚期，則靠命運(yùn)掌握。
保質(zhì)期：9765年。
奮斗的小學(xué)生作文5
記得一位作家說(shuō)過(guò)：“重要的不是成功，而是奮斗�！�
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ�，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路，所以，重要的是奮斗。
誰(shuí)都不否認(rèn)，人們奮發(fā)努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁(yè)上畫上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�(lái)，這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義、很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則值得回味。
林書豪曾經(jīng)是哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的優(yōu)等生，他完全可以畢業(yè)后去找到一份高薪的工作，可是為了自己的籃球夢(mèng)想，他依然選擇從頭開始自己的NBA生涯。林書豪參加了當(dāng)年的NBA選秀，盡管無(wú)人問(wèn)津，但這并沒(méi)有挫敗他的籃球夢(mèng)想。他不但沒(méi)有放棄，反而更加努力的奮斗，終于在機(jī)會(huì)到來(lái)的'時(shí)候爆發(fā)了。他成功了，而留給世人的不僅是成功的故事，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在他的奮斗經(jīng)歷中的嗎？
有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像林書豪那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮斗了，甚至他們的奮斗歷程比成功者還要艱辛，可是成功卻與他們無(wú)緣。這是，我們能說(shuō)他們是失敗者嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者！他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么在馬拉松的比賽中，即使是最后一位到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們也要為他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是絕不會(huì)成功的；取得了一次成功變故步自封，不再繼續(xù)奮斗的人，便會(huì)落伍，淪為失敗者；還有，如果跌倒了一次變從此一蹶不振的，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然也是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
我們中學(xué)生正在攀登知識(shí)的高峰，應(yīng)當(dāng)把每次成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的主題和最寶貴的財(cái)富。
奮斗的小學(xué)生作文6
“只有經(jīng)歷地獄的磨煉，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有胸懷理想的追求，才能彈出世間絕唱！”
人生需要理想，理想是一盞明燈，如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有多姿多彩的生活。
人生需要理想，就像航行需要羅盤；理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。
人生沒(méi)有絕對(duì)的一帆風(fēng)順，它充滿了坎坷，充滿了挫折，但同時(shí)也充滿了理想，還充滿了歡笑。有的人面對(duì)著美好的理想，有著一腔熱血，可是一旦遇到困難就退縮了，而有的人卻不斷地前進(jìn)著，為理想奮斗著。
現(xiàn)實(shí)雖然是殘酷的，但知識(shí)的海洋卻永遠(yuǎn)等著我們?nèi)ュ塾�，我們�?yīng)該時(shí)刻提醒自己：要努力學(xué)習(xí)，要為理想奮斗，要為自己的`未來(lái)而奮斗，知識(shí)的海洋中雖然充滿了風(fēng)暴，可能隨時(shí)把我們推翻、擊垮，但我深深地知道，在知識(shí)的海洋中探尋充滿了種種艱辛，可我還要對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)�！�
生活的考驗(yàn)是殘酷的，但同時(shí)是美好的，要想達(dá)到成功的彼岸，必須在理想中奮斗。我們每個(gè)人對(duì)困難所持的態(tài)度不一樣，但這并不是意味著我們因困難而停止不前。相反，它可能是生命轉(zhuǎn)折的一個(gè)契機(jī)。挫折可以成為一種動(dòng)力，促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)，造就一個(gè)人的輝煌，但更重要的是我們能否堅(jiān)持下去，能否無(wú)怨無(wú)悔地?fù)荛_層層云霧，等待光明的到來(lái)。成功與失敗之間有時(shí)只是一步之差，只要我們一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗，成功就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小草因?yàn)樾膽牙硐�，才努力地從土里鉆出，無(wú)怨無(wú)悔地為大自然貢獻(xiàn)自己的青春，為世界增添一片綠色的風(fēng)景。年輕的我們，也應(yīng)該像小草一樣，為了理想青春用激情去創(chuàng)造，用智慧去開拓。就讓我們帶著執(zhí)著，在坎坷的道路上走出自我，完善自我。幾多付出，幾多收獲，相信在我們的努力下，心里的小船會(huì)乘風(fēng)破浪，駛向我們理想的彼岸。
奮斗的小學(xué)生作文7
小鳥因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w翔
飛翔在蔚藍(lán)的天空
為天空增添絲絲絢麗
太陽(yáng)因?yàn)橛辛斯饷⒉拍苌?/p>
生存在浩瀚的宇宙
為宇宙普照光明
我們正因?yàn)橛辛松拍軍^斗
奮斗在未知的世界
為世界消逝青春
光陰似箭日月如梭
轉(zhuǎn)眼見
呱呱墜落的嬰兒
已至逐漸成長(zhǎng)的少年
其間
我們體驗(yàn)了各種歡樂(lè)、幸福
不早了
應(yīng)該奮斗起來(lái)了
在奮斗中我們能夠?qū)W習(xí)
體驗(yàn)學(xué)習(xí)的勞累
在奮斗中我們能夠做家務(wù)
體驗(yàn)父母的艱辛
在奮斗中我們能夠做人
體驗(yàn)做人的爾虞我詐
……
也許在奮斗中
我們有過(guò)放棄
但我們只要咬牙前行
勝利之花加上四葉草的'映襯會(huì)開的格外明艷
不知不覺(jué)
時(shí)間悄然逝去
那時(shí)，驀然回首
在奮斗忙碌下
青春，早以不在
奮斗的小學(xué)生作文8
有感前些天，我看了一場(chǎng)電影《少林足球》這場(chǎng)電影的主人公是周星馳，趙微，他們都有各自的絕技，周星馳會(huì)大力金剛腿，而趙微回四兩撥千斤，影片中還有許多人都身懷絕技：守門員會(huì)擒拿手；輕功水上漂：鐵頭功；掃堂腿……本影片中，周星馳主持了一個(gè)球隊(duì)，不到半年就頗復(fù)盛名，一個(gè)老總為了得到名利和金錢，他把他的球隊(duì)的隊(duì)員都打上一種特殊的藥水，都很厲害，會(huì)少林隊(duì)的所有絕技，取名叫“魔鬼隊(duì)”，從球隊(duì)的.名字上，感受到他們非常猖狂，不久在決賽中兩個(gè)球隊(duì)會(huì)面交手了，少林隊(duì)經(jīng)過(guò)努力，奮斗，終于戰(zhàn)勝了魔鬼隊(duì)，而那個(gè)被收買的裁判和那個(gè)老總都被判刑。
看完這部電影，我深切的感受到勝利是要經(jīng)過(guò)奮斗。俗話說(shuō)：“驕兵必?cái) 薄Ｉ倭株?duì)，雖然很厲害，但強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，少林隊(duì)的兩名精英隊(duì)員，被魔鬼隊(duì)踢成重傷，而他們不怕強(qiáng)手，努力奮斗，在球場(chǎng)上拼搏，其中，有個(gè)片段最令我感動(dòng)——他們各自的足球鞋都爛了，他們都開始拿出自己最開始踢球用的鞋，大概因?yàn)檫@雙鞋給了周星馳力量，使他用“大力金剛腿”射進(jìn)全場(chǎng)第一個(gè)球，得到冠軍。
看完這部電影，我情不自禁的鼓起掌來(lái)，我暗暗下決心：“我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，一步步走向成功。
奮斗的小學(xué)生作文9
初中剛剛畢業(yè)的我，突然發(fā)現(xiàn)自己在這大千世界中是自己有多么渺小，多么的不起眼。在這個(gè)世界中，每個(gè)人都有一技之長(zhǎng)，有生存下去的本領(lǐng)，而我卻什么都不會(huì)，當(dāng)我站在成功人士身邊，看著他們的舉止，聽到他們的交流，我卻一點(diǎn)也聽不懂，猛然間覺(jué)得自己是多么的無(wú)知，可笑，可恨。
暑假的一天清晨，我像往常一樣，去店里幫媽媽干活。突然聽見外面的“嘭”的一聲響，我知道一定是對(duì)面又出車禍了，我趕緊出門去看，映入我眼簾的是警察，醫(yī)生，還有許多圍觀群眾，警察負(fù)責(zé)保持案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生護(hù)士們則搶救病人，他們把奄奄一息的病人從死亡線上拽了回來(lái)。那一刻突然明悟了，我也要成為有用的.人。
9月，來(lái)到了丹東市中醫(yī)藥學(xué)校，這里的環(huán)境讓我心靈平靜，這里的生活讓我不再內(nèi)向，這里的同學(xué)與老師讓我感到溫暖。雖然剛來(lái)時(shí)大家很陌生，但我能聽出他們?cè)捳Z(yǔ)里的關(guān)心與友善。開學(xué)之初，班主任老師就明確計(jì)劃，我們要打造一支學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，班級(jí)紀(jì)律良好，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活開心快樂(lè)的集體。從那時(shí)開始，我們班級(jí)里的所有人都為了這個(gè)共同的目標(biāo)在努力著，也為著我們每個(gè)人的理想而奮斗著，我們很充實(shí)，我們很快樂(lè)。
奮斗的小學(xué)生作文10
今年的春節(jié)與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結(jié)彩仍充滿年味兒，過(guò)年了。
過(guò)年了，對(duì)新的一年，每個(gè)人充滿期待，我也不例外，我對(duì)20xx年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿意的'分?jǐn)?shù)，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂，可我的成績(jī)卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔(dān)心。
過(guò)年了，也意味著時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉(zhuǎn)瞬即逝，我最近總覺(jué)得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長(zhǎng)的要求是給家長(zhǎng)做的，春晚已經(jīng)開始了，我還對(duì)自己?jiǎn)枮槭裁础?/p>
第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲鳴響，在空中綻開來(lái)，無(wú)與倫比。對(duì)啊!我憑什么這樣想?我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì)綻開屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!
今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!
奮斗的小學(xué)生作文11
奮斗這個(gè)詞不難理解，但誰(shuí)關(guān)心它，誰(shuí)想到它。它有很多好處，但沒(méi)有多少人發(fā)現(xiàn)它。它總是未知的，沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)！一個(gè)人的未來(lái)取決于他是否為夢(mèng)想而奮斗。兩三年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，但是有沒(méi)有人能夠掌握知識(shí)去掌握和探索一切呢？只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，有雄心壯志，沒(méi)有人能阻止它！
人們一生都在奮斗。讓我們找出我們?cè)谂χ锌偨Y(jié)出來(lái)的奧秘和結(jié)論。哪里有錯(cuò)誤，哪里需要糾正，為什么總是失敗而沒(méi)有成功，所有這些都需要我們找到答案。這樣，我們才能充分發(fā)揮我們的'本色。正如老師所說(shuō)，目前我們可能不懂如何寫“死亡”這個(gè)詞。我們都是來(lái)上課的。每一天，我們都過(guò)著同樣的生活，敷衍父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，保護(hù)我們免受風(fēng)雨侵襲，保護(hù)我們無(wú)處不在，但誰(shuí)曾想過(guò)，一把傘能保護(hù)我們多久？他們一輩子都擋不住我們的傘。它最終會(huì)崩潰。它的質(zhì)量永遠(yuǎn)無(wú)法保證。我們將獨(dú)自承受剩下的風(fēng)雨！
也許我們不明白天堂是高高在上的
奮斗的小學(xué)生作文12
“問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相隨”�！扒椤边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的字可以出引申出很多的釋意，而作為一名學(xué)生最讓人擔(dān)心的源頭之一就是男女生之間晦暗不明的“感情。
坐著公交車返校，沿路邊的人和物飛快地往后倒退，在交通較為繁忙的路段公交車的速度放慢了些，我百般無(wú)聊地左顧有盼，以此打發(fā)這無(wú)聊的路程。路邊的幾名學(xué)生吸引了我的目光，一名男生坐在電動(dòng)車前，后面一名女生雙臂環(huán)住男生的`腰肢，頭親昵的靠在他的背上，旁邊站著幾個(gè)同齡的男生，背著大大的書包，面帶笑容悠然地聊天，貌似對(duì)在一旁的“情侶”習(xí)以為常。我的思緒不由得倒轉(zhuǎn)飄到了初中的所見所聞。那時(shí)隔壁班的一個(gè)女同學(xué)在臨近中考卻做出了一個(gè)無(wú)疑是在毀掉自己學(xué)業(yè)生涯的決定，不顧父母老師的極力阻止硬要退學(xué)和自己所謂的“男朋友”在一起。他們的年齡并來(lái)達(dá)到法律上要求的適婚年齡，那名女生卻選擇了退學(xué)，搬離自己的家住進(jìn)那名男生的家里，和自己所謂的“男朋友”同居，這樣的結(jié)果不免讓人唏噓。初中的心理課上心理老師曾說(shuō)，“在你們這個(gè)年紀(jì)很多人的戀愛(ài)不是戀愛(ài)，而是“練愛(ài)”，是你們?cè)阢露哪昙o(jì)對(duì)男女生尺度交往的一次嘗試，一次練習(xí)，根本不是真正的愛(ài)情”。
這種“愛(ài)情”，真的會(huì)讓一些同學(xué)盲目，在懵懂沖動(dòng)之下做出的決定，真的會(huì)長(zhǎng)久嗎?還有男方，口口聲聲說(shuō)“愛(ài)”她，可這種讓對(duì)方跟自己“在一起”的愛(ài)真的是愛(ài)嗎，在我看來(lái)，這無(wú)疑是一種自私的行為。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。大好的青春是用來(lái)奮斗的，奮斗的青春才最美麗。
奮斗的小學(xué)生作文13
當(dāng)我們?cè)谔角笊畹谋举|(zhì)的時(shí)候，實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)生活的基本態(tài)度。這樣打開生活的畫卷，觀察形形色色的人生旅途中的過(guò)客，我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象：
一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸，在前進(jìn)的道路上，遇見困難就攻克它，碰到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)生活上以儉樸為樂(lè)，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴望為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們總是那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)韌那么自強(qiáng)不息，認(rèn)定了正確的方向，就執(zhí)拗的'、百折不撓的勇往直前，不到生命的盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。
另一種人則無(wú)所作為，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難，戰(zhàn)勝困難，更不懂的困難中孕育著勝利和成功的希望。他們既無(wú)吃苦的準(zhǔn)備，又無(wú)奮斗的熱情，更無(wú)創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛(ài)人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想?yún)s提前衰老了，斗志已經(jīng)磨滅，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。
這是兩幅完全不同的畫像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種生活中去，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為后人留下可資仿效的榜樣。
琴弦松弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閑，點(diǎn)不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂(lè)曲。謂予不信，請(qǐng)君一試。
奮斗的小學(xué)生作文14
生命的價(jià)值是什么？在我看來(lái)，人生的價(jià)值在于有目標(biāo)和夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的一個(gè)表妹小時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)。她的初中成績(jī)名列前茅，她的夢(mèng)想是進(jìn)入大連最好的高中——第二十四中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，她比以前更加努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己的要求也非常嚴(yán)格�？梢哉f(shuō)是一種海上戰(zhàn)術(shù)！我記得她告訴我，我的未來(lái)掌握在我手中。即使上帝仁慈，他也不會(huì)給你一個(gè)完美的未來(lái)。在所有的東西中。今年她已經(jīng)進(jìn)入高三，但她仍然不滿足于現(xiàn)狀，她的夢(mèng)想更高。她說(shuō)她將去美國(guó)一所世界一流的大學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這不是空靈的。每天深夜，她都帶著一本15厘米高的劍橋英語(yǔ)詞典學(xué)習(xí)那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。不久前，她參加了美國(guó)高考，她的夢(mèng)想離她越來(lái)越近。她的未來(lái)將是一片燦爛的陽(yáng)光。
只要我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，我們的生命就會(huì)有價(jià)值。然而，痛苦和快樂(lè)是交織在一起的。先苦后甜。沒(méi)有痛苦，快樂(lè)怎么來(lái)？如果成功的喜悅是暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗花朵，那么痛苦是風(fēng)雨中的掙扎。如果成功的喜悅是五顏六色的彩虹，那么痛苦就是冷雨。類似地，即使你遇到f巖面阻力，你也不會(huì)放棄。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題。我苦思冥想，毫無(wú)頭緒。然后我就放棄了。如果每件事都是這樣做的，半途而廢，不敢面對(duì)困難，那么崇高的夢(mèng)想就是一堆泡沫。
偉大的哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最幸福的事情是為夢(mèng)想而奮斗。加繆還說(shuō)：對(duì)未來(lái)的真正慷慨是把一切都獻(xiàn)給現(xiàn)在。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇袀ゴ蟮膲?mèng)想。他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付出了超越凡人的代價(jià)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的起伏而不退縮。他們有一盞永不熄滅的'燈：為夢(mèng)想而戰(zhàn)。可見奮斗對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
奮斗是我們成功的踏腳石。它讓我們品嘗成功的喜悅，欣賞成功的風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。能夠站在世界之巔的各個(gè)年齡段的偉人都是奮斗的功勞。所以，從現(xiàn)在開始戰(zhàn)斗吧！當(dāng)我們走過(guò)這條坎坷的道路，走向成功之門時(shí)，我們就會(huì)真正懂得什么是人生的價(jià)值，什么是奮斗后的喜悅！
奮斗的小學(xué)生作文15
人生，像一個(gè)漂流瓶，瓶中裝載著我人生中的理想，為了漂流瓶里的理想，我會(huì)用一百二十個(gè)人心去完成它。
在小時(shí)，我老盼著買糖給我吃，糖吃上了，我又盼著能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼著上小學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�，F(xiàn)在我很乖，不會(huì)惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當(dāng)志愿者，可是我年齡不夠，志愿者是要大學(xué)畢業(yè)的。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后一定要考上大學(xué)，到西部當(dāng)志愿者。
[幻想部分]到時(shí)候，我到達(dá)西部去當(dāng)一名優(yōu)秀的志愿者，去教大西部地區(qū)的孩子學(xué)畫。我會(huì)讓他們?nèi)ヱ雎牬笞匀坏腵聲音，再讓他們把大自然的聲音畫出來(lái)。而后，我會(huì)在他們的畫上寫上標(biāo)語(yǔ)，‘多聽聽自然的聲音，要愛(ài)護(hù)大自然。’再?gòu)?fù)印成多份，放入人們的手中。到了回去時(shí)，我還會(huì)讓他們要多聽大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫畫下來(lái)，送給隨意破壞大自然的人類。啊。這是多么棒的一件事啊。
為了這一幻想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，去大西部當(dāng)志愿者。
人生，我心中的漂流瓶，里面有我的理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。
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