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中考優(yōu)秀作文精華【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優(yōu)秀作文1
人應(yīng)如樹(shù)，站著，是一道美麗的風(fēng)景；倒下，是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的棟梁——題記
人應(yīng)如鈴，永遠(yuǎn)響起快樂(lè)的音符；人應(yīng)如筆，永遠(yuǎn)讓青春的畫(huà)板著色；人應(yīng)如火，激情四射，迎接青春的微風(fēng)，向前，向前……
山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去
你背起行囊，攀登著雪山，狂風(fēng)呼嘯，你告訴自己，不退縮；雪山冰冷徹骨，你告訴自己，不后悔。
世界第一峰珠穆朗瑪峰曾留下你的足跡，世界第四高峰傳播你的笑容，世界第十四峰灑下你的淚水與汗水。
王靜，身高不足一米六五的你，憑著自己的毅力，挑戰(zhàn)自己的極限。你也許是這樣想的：“走在人生路上，要克服困難，這是我的堅(jiān)強(qiáng)道路�！�
未來(lái)之路，我選擇
戰(zhàn)機(jī)從航母上騰空而起，沖向云霄，在戰(zhàn)機(jī)里的你，意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山。
英雄的你，卻猝然去世，告別了你曾愛(ài)的一切，“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
羅陽(yáng)，那一刻，你的心里一定在念：“走在人生路上，就要為國(guó)奉獻(xiàn)，這是我付出的人生路。”
未來(lái)的花兒·開(kāi)了
三年的奔跑，青春的路段已然留下我們的腳印。
青春路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許驚心動(dòng)魄，重要的不是路上的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的`心情，讓心靈去旅行，走過(guò)的路邊，也許鮮花香氣撲鼻，也許大廈輝煌而巍峨，但我是我，不會(huì)為別人的成績(jī)而逗留，我要追尋自己的人生之路——夢(mèng)想。
青春的芽?jī)�，浸透了汗水與希望，在心血的哺育下，慢慢長(zhǎng)大。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“你傷心于失去的月亮，就看不到滿天繁星�！蔽覍�(duì)我說(shuō)：“走在青春的路上，隨著中考的鼓點(diǎn)，跳一支完美無(wú)瑕的華爾茲，在自己在心靈之路上開(kāi)辟出康莊大道�！�
致力于我的道路，我的選擇我自豪！致力于我的青春，我的美麗我欣賞！致力于我的未來(lái)，我的堅(jiān)持我驕傲！
讓我們勇往直前，吹起青春的號(hào)角，一起奔向中考最絢爛的煙花季節(jié)！
中考優(yōu)秀作文2
三年時(shí)光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因?yàn)檫@里有百聽(tīng)不厭的讀書(shū)聲。
每一次走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂(lè)章，承載著我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。
當(dāng)讀書(shū)聲響起時(shí)，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細(xì)雨，都在微微潤(rùn)濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
讀書(shū)聲誦讀著經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書(shū)，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對(duì)幸福生活的向往;岳
陽(yáng)樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，一聲聲吟詠，責(zé)任填滿我們的胸膛。
朗朗的讀書(shū)聲，帶著我在知識(shí)的殿堂里自由穿梭。走過(guò)趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨(dú)具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山的'絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。
每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到此起彼伏的讀書(shū)聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無(wú)形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。
每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到傳遞快樂(lè)的讀書(shū)聲，我都情不自禁地微笑。因?yàn)椋@聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導(dǎo)，家長(zhǎng)的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開(kāi)美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。
畢業(yè)前夕，我們?cè)俅锡R讀經(jīng)典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽(tīng)出了“惜別”，聽(tīng)出了“珍重”。中考前夕，我再次來(lái)到校園，校園里寂靜無(wú)聲。我競(jìng)情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書(shū)聲依然回響在我耳畔。
考場(chǎng)上，回首三年時(shí)光，有很多話想說(shuō)，卻最終匯成只言片語(yǔ)：別了，敬愛(ài)的老師;別了，親愛(ài)的同學(xué)。在以后的讀書(shū)聲里，我將帶著新的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。
中考優(yōu)秀作文3
第一次碰到一位非凡的老師用話語(yǔ)和情緒不經(jīng)意點(diǎn)化了什么，那位姑娘如夢(mèng)初醒，從此有了自我意識(shí)，感受到了生命元?dú)饬芾臁?/p>
那位姑娘就是我，那位非凡的老師就是您，肖老師。
課桌前
還記得那一次的歷史作業(yè)沒(méi)有做好，您在作業(yè)上寫(xiě)了“面批”，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向您的辦公室，心臟在不經(jīng)意之間猛地加速，腳步也變的有些僵硬，我倒吸一口冷氣，走進(jìn)了辦公室。與我預(yù)想的不同的是，您見(jiàn)了我用興奮的語(yǔ)氣道：“哎呀，今天是怎么了，我們的小葉子主動(dòng)來(lái)找我了！來(lái)把作業(yè)給我。”老師輕輕翻開(kāi)我的作業(yè)，用柔和的'語(yǔ)氣說(shuō)：“我們來(lái)看一下題目中的題干信息，它是問(wèn)‘閉關(guān)鎖國(guó)’政策有什么危害而沒(méi)有問(wèn)你影響，要你只答危害，但你把危害和影響一起答了。雖然我沒(méi)有給你扣分，但下次在考試的時(shí)候如果寫(xiě)錯(cuò)了，不僅是這道題不得分，還要給你扣分，所以老師想要你少吃點(diǎn)虧多拿點(diǎn)分。”老師的這番循循善誘的教導(dǎo)異常溫暖我心。
樟樹(shù)下
樟樹(shù)是一種平凡的樹(shù)，它是一朵傘，一朵巧奪天工的傘。老師也是一位平凡而偉大的樹(shù)，它像一把巧奪天工的傘，為我遮風(fēng)擋雨。那天陽(yáng)光明媚，我與老師坐在樟樹(shù)下聊天，“葉子，感覺(jué)最近的學(xué)習(xí)怎么樣？還行吧。你覺(jué)得你有哪些需要改進(jìn)或是提高的地方呢？”老師那柔和的聲音如春風(fēng)般柔和而婉轉(zhuǎn)。希望我可以再進(jìn)一步尋找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并用這個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)更輕松。“嗯，我希望我們小葉子快點(diǎn)找到自己的學(xué)習(xí)方法，希望看到一個(gè)全新的你�！崩蠋熜α耍P蠶、酒窩都特好看，像春天的花兒一樣。
桃李不言，下自成蹊。天涯海角有近外，是綿綿無(wú)絕期。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。淳淳父母心，殷殷老師情。我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最喜歡和崇拜的老師！
中考優(yōu)秀作文4
陽(yáng)光總是讓人感到愉悅、光明、溫暖。即使是一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，惆悵的情緒在里面。在一次偶然的經(jīng)歷中，我恍然發(fā)現(xiàn)：自己也可以是一束陽(yáng)光，給別人帶來(lái)希望和快樂(lè)。
體育課上老師讓我們練習(xí)跳箱。因?yàn)樯眢w上占一些優(yōu)勢(shì)，再加上協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，所以我練習(xí)了兩三遍之后，就能順利跳過(guò)，可以免練了。
而在這時(shí)，我注意到了曦曦始終不敢去跳，一直站在旁邊，默默地看著。我走了過(guò)去，對(duì)曦曦說(shuō)：“你為什么不跳�。俊薄安桓姨�，怕摔著�！标仃芈詭�(dān)憂的表情看著我，回答道。我心想：你站在這兒，老不練，最后考試時(shí)怎么過(guò)關(guān)，遲早還是得練的。我決定幫助她克服那種對(duì)跳箱的恐懼。于是，我硬拉著曦曦走到跳箱起跑的那個(gè)地方，勸她試一次，從做簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始。只見(jiàn)曦曦臉上滿是苦笑，寫(xiě)滿了不情愿三個(gè)字，勉強(qiáng)跑到跳箱跟前，停住了腳步，訕訕地回來(lái)了。我見(jiàn)她還是不敢，只好說(shuō)：“沒(méi)事，你試試看嘛，以你的'身高彈跳后高度遠(yuǎn)超過(guò)跳箱，不會(huì)過(guò)不去的，再說(shuō)我就在旁邊保護(hù)著你，包你摔不下來(lái)。”曦曦臉上充滿了疑惑，但在我的“蠱惑”下還是決定試一試。只見(jiàn)她，深吸一口氣，擺出助跑的姿勢(shì)，嘴里還小聲地?cái)?shù)著步數(shù)，1—2—3,她的兩只腳很實(shí)地踩到了跳箱前面的踏板，兩只腿在空中劈出一條直線，輕松越過(guò)了跳箱——成功了！
這一跳的成功戰(zhàn)勝了她之前對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的恐懼，她漸漸變得自信起來(lái)，每天只要有時(shí)間，她都要拉著我陪她練跳箱。而我呢，也總是在旁邊保護(hù)著她，給她加油鼓勁。功夫不負(fù)有心人，到最后考核的時(shí)候，曦曦順利拿到了十分。
在以前的生活中，感覺(jué)自己總是像小花、小草一樣的被呵護(hù)，被關(guān)心，從來(lái)都覺(jué)得自己很平凡，很普通，沒(méi)有為其他人做什么。然而，這一次幫助曦曦成功跳馬的經(jīng)歷，讓我感受到了幫助別人的喜悅和快樂(lè)，也讓我恍悟道：自己也可以是一束陽(yáng)光，因?yàn)闀?huì)幫助別人，使別人感受到光明、溫暖及力量。
中考優(yōu)秀作文5
我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰粍e人理解。
�。ㄒ唬┰诩依铩概g
我是一個(gè)處于青春季節(jié)的女孩，身上散發(fā)著青春的氣息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，侵犯了我的自由
我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時(shí)時(shí)刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開(kāi)了。日記本也被別人看過(guò)了，我一時(shí)氣極了，就去問(wèn)媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開(kāi)了�！笨蓩寢寘s若無(wú)其事的說(shuō)：“是我打開(kāi)的我也是關(guān)心你才這樣做的�！蔽衣�(tīng)了就如晴天霹靂，眼淚不覺(jué)掉了下來(lái)。媽媽��！我知道你認(rèn)為我是青少年，青少年需要關(guān)心，愛(ài)護(hù)，但你可想過(guò)，我們也需要尊重和理解�。�
�。ǘ┰诮淌摇獛熒g
我是一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，但我勤奮努力，我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)，我努力地為自己撐起一片屬于我的藍(lán)天，但我的行動(dòng)沒(méi)有得到理解。
一次生物考試中，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發(fā)回試卷后，我高興極了，因?yàn)槲医K于為自己爭(zhēng)了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步，但沒(méi)想到他卻對(duì)我說(shuō)：“小A，你的成績(jī)差，沒(méi)關(guān)系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你��！實(shí)事求是，別弄虛作假�！甭�(tīng)完后，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的.人間掉進(jìn)了恐怖的地獄，老師啊！差生也可以學(xué)好的，不是嗎？我也可以進(jìn)步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請(qǐng)你理解一下我們差生吧！
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小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時(shí)卻是誤會(huì)與不理解的盤(pán)地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說(shuō)了數(shù)聲對(duì)不起后，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友��！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解��！正值風(fēng)華時(shí)代的我們，有自己的想法，也有一顆需要?jiǎng)e人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。
中考優(yōu)秀作文6
中考，自己今天看了的一本書(shū)，里面說(shuō)了關(guān)于中考的！
站著感覺(jué)空虛，拿起身邊的書(shū)隨便翻了翻，看到了那么一篇文章，說(shuō)的是：中考的壓力要比高考的壓力大！中考才是決定人生的一刻！
才恍然大悟，是哦！難道不是嗎？不是嗎？能夠走到高考的人并不多，能夠克服一路的坎坷的人，并沒(méi)有中考時(shí)候的人那么多，再加上，在高中之后，逆襲的人并沒(méi)有中考的時(shí)候那么多！因此，中考，競(jìng)爭(zhēng)力才是更大的！
它里面說(shuō)中考的競(jìng)爭(zhēng)力比高考的競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大的多！
自己靜下心來(lái)想了想，是吧！或許就是這樣吧！高考的時(shí)候，人數(shù)應(yīng)該沒(méi)有中考時(shí)候的人數(shù)那么多了罷！就像現(xiàn)在很多人都嚷嚷著說(shuō)不要讀高中的'一樣了吧？即便他們都還是學(xué)霸！
就像昨天自己跟一個(gè)無(wú)話不談的男生說(shuō)的一樣，他讓我不可以放棄，這條路上有他陪著我，如果我敢放棄，那么，他即便是拉著我的頭發(fā)，也要把我拉回來(lái)！當(dāng)時(shí)我回答說(shuō)，在這一條路上陪我的人太多，只是，怕最后，唯我一人退出！
是的，中考的時(shí)候，退出了！即便對(duì)方還是一個(gè)學(xué)霸！但是，能夠走到高考的人，肯定就是已經(jīng)放棄過(guò)中考的人！因此，壓力，競(jìng)爭(zhēng)力都要小了！
那男同學(xué)說(shuō)，他哥哥告訴他其實(shí)中考沒(méi)有老師們口中說(shuō)的那么難！他哥哥說(shuō)，如果試卷太難的話，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就會(huì)降低，我說(shuō)，那么，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)容易，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)也就容易了，這樣子，競(jìng)爭(zhēng)力還是一樣的，不是嗎？
或許吧！只想告訴自己，這條路，沒(méi)有那么難，我，也沒(méi)有我想象中的那么糟！現(xiàn)在放棄了，那么以后呢？
中考優(yōu)秀作文7
一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為了170多個(gè)小孩的父親。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子能準(zhǔn)時(shí)收到學(xué)費(fèi)，他總是一拿到演出費(fèi)就跑到郵局，有時(shí)候都沒(méi)有顧得上清點(diǎn)。12年時(shí)間里，他把自己所賺的300多萬(wàn)元給了他的貧困孩子。一開(kāi)始，大家并不能完全理解他，但跟他去過(guò)一次山區(qū)，看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的.眼睛，大家徹底理解了他并開(kāi)始盡力支持他。這個(gè)人便是叢飛。是愛(ài)的泉源讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親，將自己的生命化作 愛(ài)的清泉，傳遞到了孩子們心中。
中考優(yōu)秀作文8
流金的歲月，不再見(jiàn)她烏黑的發(fā)，如水的年華，不再見(jiàn)她美麗的臉，只有這微笑依舊蕩漾。
——題記
如果不是這一次的錯(cuò)誤，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得母親的味道……
夏日的黃昏依然還是這么淡熱，空氣似乎停止了流動(dòng)，壓抑的氣氛讓人幾乎窒息。我照例走到陽(yáng)臺(tái)拿換洗的衣物準(zhǔn)備洗澡，卻發(fā)現(xiàn)雪白的T恤衫上沾著幾抹紅色，當(dāng)我看到旁邊的'紅色外套時(shí)，我一切都明白了……
氣急敗壞地我拿著衣服沖到樓下，站在廚房門(mén)口就沖母親大聲嚷嚷：“媽，你這衣服怎么洗的，我跟你說(shuō)過(guò)多少次，衣服要分開(kāi)洗，我以后怎么穿呀？”母親停下手中的活，走過(guò)來(lái)盯著衣服看了一會(huì)兒，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)注意，下次不會(huì)了�！蹦膬哼�有下次，你總是這樣，你是個(gè)不合格的媽！”我氣勢(shì)洶洶地喊到，母親的臉“唰”的紅了，她委屈的低下有，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，兩只手在圍裙上下不停地摩挲著，眼中似乎有淚光閃過(guò)，我突然意識(shí)到自己話好像說(shuō)得太重了，想道歉，卻張不了口，母親默默走開(kāi)了。
第二天清晨，我被“唰唰”的流水聲從睡夢(mèng)中拉起，出于好奇，我循著水聲走到衛(wèi)生間，卻被眼前的一切驚呆了。母親彎著身子，在洗臉池旁一遍遍搓洗著我的衣服，她面色疑重地看著這一塊紅斑，兩只手交替地搓柔著，汗水已浸濕了她的襯衫，額頭上沁出了一顆顆汗珠。我吃驚地望著這一切，淚水模糊了我雙眼……
母親看到我，有些緊張，半響，她才微笑地對(duì)我說(shuō)：“早飯?jiān)谧郎�，你先去吃吧�！蔽胰匀欢⒅@件T恤衫，她極不自然地對(duì)我笑道：“這衣服我再幫你洗洗�！辈恢滥睦飦�(lái)的勇氣，我沖了上去抱住了母親，緊緊地?fù)ё∷牟弊�，淚水如雨般滴落在她的肩頭，沾濕了她的衣服。
母親笑了，淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛瞇成了一條縫……
中考優(yōu)秀作文9
枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處，掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無(wú)論時(shí)光多么潦草，總有一抹色彩觸動(dòng)我們的心靈；無(wú)論人情多么淡薄，這世間還是令人如此期待。
古意森森。
銹蝕的鏡子。
落滿灰塵的條桌上的老式花瓶，沒(méi)有插花，也沒(méi)有插那把舊氣的雞毛撣子�；罩菔桥f氣的。舊得只剩下黑白兩種顏色，去卻令我的心室微微顫動(dòng)。檣櫓間泛著黑色的泥土氣息，門(mén)前流水映著淡白的月光。這黑白，好像我們穿久了的衣裳——那種初穿新衣時(shí)的拘束已過(guò)，剩下的只有軟綿和服帖。所以我們看到的徽州，是一個(gè)幽暗的徽州。這黑白，是時(shí)間賦予人生的緩慢幽暗。時(shí)間走到徽州這個(gè)地方，忽然不想走了，它任性地停在路邊橋上，看風(fēng)景去了。
而這黑白也令我如此沉靜。我們的人生不也是在這樣一種緩慢與幽暗中徐徐展開(kāi)嗎？無(wú)論多么華麗或絢爛，歸于平靜后的底色都是安然大氣的、簡(jiǎn)單明了的黑白。既然如此，我們又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命純潔的本質(zhì)呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——黑白�；罩葑屛颐靼兹绾蔚ǖ刈哌^(guò)這一段成長(zhǎng)的人生旅途。
星群漸起。
黃昏的路燈凄清寂寥。
你在路燈下，像一團(tuán)溫暖的舊棉絮，輕盈的跳躍，觀瞻這個(gè)不為你熟識(shí)的小小世界。一只小麻雀�；疑鹨砘疑�。一會(huì)兒“砰”地飛起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，輕輕地，又落在我腳邊。二百度的近視使我只能看到你是那灰灰的一團(tuán)顏色。然而，那一邊蹦，一邊不時(shí)抬頭來(lái)看我一眼的灰色眼眸，卻令我的心靈軟化。小小圓圓的眼睛里，沒(méi)有一點(diǎn)驚懼。也許，在你看來(lái)，當(dāng)生命與生命彼此交心的時(shí)候，這個(gè)世界，可以輕松到不需戒備。
這灰色令我如此安寧。我們的生活中，多少人裹著鮮艷的衣裳，擺著不真誠(chéng)的面孔，時(shí)刻計(jì)算著如何得到最大的虛榮�；蛟S，在那灰色的.世界里，有的才是色彩斑斕的溫暖景致。既然如此，為何我們不真誠(chéng)地打開(kāi)心門(mén)，換一張“灰色”的外表呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——灰色。小麻雀讓我頓悟這一段成長(zhǎng)的人生旅途需要一顆顆簡(jiǎn)單溫暖的心。
余光中說(shuō)：“如果夜是一場(chǎng)青雨淋淋，幸而我還有一盞臺(tái)燈，撐開(kāi)一盞暖黃的光暈。如果死亡是一場(chǎng)黑雨凄凄，幸而我還有一把古典的小雨傘，撐開(kāi)一圈柔紅的氣氛�！边@紛繁世間，原本有那么多令人稱沉醉的色彩，就算面對(duì)黑夜與死亡，因了這些色彩，我們便不再畏縮。只要用心，便可以從一花一木中感受一整個(gè)小宇宙，從一紅一綠中收獲心靈的觸動(dòng)。到那時(shí)，便真會(huì)成詩(shī)中所寫(xiě)：“打開(kāi)心門(mén)，所有喜悅的飛鳥(niǎo)不請(qǐng)自來(lái)�！�
中考優(yōu)秀作文10
動(dòng)物王國(guó)的年度科舉考試又來(lái)了。每個(gè)人都在期待，但他們害怕。因?yàn)槊磕隊(duì)钤偸莵?lái)自狐貍家族，所以負(fù)責(zé)招生的官員都是狐貍。狡猾的狐貍知道他的文章能寫(xiě)一千個(gè)字，但它往往離題太遠(yuǎn)。所以每次我都盡力提前找到作文的主題，然后其他動(dòng)物幫助他們寫(xiě)。那時(shí)，他們只是把它拿出來(lái)復(fù)制今年也是如此。�？怂贡贿x中參加今年的科舉考試，他又開(kāi)始收集文章了。
不久，果然有一只小白兔來(lái)送文章，狐貍一看這文章，就暗自高興，便和善的告訴小白兔今年的考題是《指南針》，要她以指南針為題寫(xiě)一篇文章來(lái)，還威脅說(shuō)：你要是膽敢泄露秘密，我讓你們兔子家族參加不了本次科舉考試，還要！
沒(méi)過(guò)幾天，狐貍就收到了一篇精美的文章，心里暗想：過(guò)幾天，將要一舉成名，成名后：地位、金錢(qián)。
正式科考如期在令所有動(dòng)物都向往的花果山第一水簾洞里開(kāi)考了，考場(chǎng)里，狐貍非常神氣的做到座位上開(kāi)始寫(xiě)妙文，又很快交卷了。洞口四周的山坡上擠滿了參加科考人員的親朋好友，議論紛紛，有的說(shuō)：考什么考，還不是狐貍中狀元？，有的發(fā)牢騷：為什么年年考中的.是他們？狐貍的親屬也在眾人間揚(yáng)眉吐氣的走來(lái)走去，好不威風(fēng)。
狐貍正準(zhǔn)備走馬上任之時(shí)，考官卻發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于揭發(fā)狐貍家族的文章，而且是有根有據(jù)的。原來(lái)，小白兔在給寫(xiě)文章時(shí)，在文章里巧妙地融進(jìn)了有關(guān)狐貍家族作弊中舉的情節(jié)。文章公布在榜上，事情敗露無(wú)疑。狐貍別說(shuō)上任了，就連往屆中舉的也被一概免職，而且，終生不能再參加科舉考試。
原來(lái)，此白兔非彼白兔，此乃月宮嫦娥仙女的玉兔，是風(fēng)嫦娥之命來(lái)懲罰狐貍的。玉兔算準(zhǔn)了狐貍因高傲自大，而不會(huì)細(xì)讀文章，知道考官也認(rèn)真讀其他文章，而直接只將狐貍的文章貼到榜上。
從此，動(dòng)物王國(guó)里一切太平，沒(méi)有人再敢徇私舞弊了。
中考優(yōu)秀作文11
周遭是炎熱的空氣，目光所及皆是低矮的平房。我看到柳樹(shù)的枝葉茂盛蔥綠，光照將高大的柳樹(shù)投射在地上，漆黑的影子盡頭，是個(gè)院門(mén)緊閉的院落。
我走上前去，輕輕扣門(mén)，無(wú)聲的等待后，我將有些殘破的木門(mén)一把推開(kāi)，映入眼簾的是另一個(gè)世界。
不知是誰(shuí)堆放得雜物，霸道的占據(jù)了小小的通道，這是個(gè)大雜院。房屋大多已經(jīng)破舊了，到處彌漫著霉味。再次舉目四望，那角落里似乎坐著個(gè)人。
分明是充滿生機(jī)的夏日，卻有這么一個(gè)蕭條的院子，這么一個(gè)頹然的人。他的身形很瘦，是那種長(zhǎng)期在烈日下工作而形成的黝黑的膚色。他一動(dòng)不動(dòng)的坐在角落里，眼光空洞，仿佛不曾意識(shí)到院子里有我這么一個(gè)訪客。他的嘴角蠕動(dòng)，喃喃的說(shuō)著些什么。我走的更近了，聽(tīng)清他不停的重復(fù)“虎妞死了”。
原來(lái)我面前的這個(gè)男人是祥子，老舍筆下那個(gè)悲慘的人物。
我蹲下身，與他的'視線齊平，對(duì)他說(shuō)“祥子，看著我”。他的目光仍是那樣茫然，死寂�！跋樽�，不必灰心喪氣。我知道虎妞難產(chǎn)而亡你也很傷心，你為了埋葬她而賣(mài)車(chē)。你的夢(mèng)想又一次破滅，但希望仍是有的�！彼坪跤辛诵┥袂�，回望的眼神帶了些熱度�！澳憧梢詭闲「Ｗ尤フ也芟壬銈兛梢哉乙粋�(gè)地方幸福的繼續(xù)生活。人存在的意義就在于與命運(yùn)抗?fàn)幇�！小福子也是受盡了苦難，但直到現(xiàn)在，她仍未放棄，你也不該放棄！”我繼續(xù)自顧自的說(shuō)著，卻看到祥子的淚水奪眶而出，他終于變回了那個(gè)有生機(jī)，不屈服的人。
他站起身，對(duì)我微笑，回過(guò)頭走進(jìn)房間，我聽(tīng)到他收拾東西的聲音。是了，他要去找小福子，帶小福子一起走�，F(xiàn)在不屈服命運(yùn)，努力抗?fàn)�，一切都�?lái)得及，幸福的生活一定會(huì)悄然到來(lái)。
中考優(yōu)秀作文12
有一種情藏在人們心中，不像愛(ài)情那樣熱烈，也不像是佛教中的愛(ài)眾生。但人們會(huì)永遠(yuǎn)記住關(guān)于它的故事，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
初夏的風(fēng)略帶一些暖意，冥冥中好像期待什么事情即將到來(lái)。
班里一陣喧鬧，男生們正在肆無(wú)忌憚地玩一種韓國(guó)傳來(lái)的飛紙游戲�！罢l(shuí)呀，去別處玩行嗎？”一張紙條飛到了我的頭頂，我憤怒地望了過(guò)去。又是那個(gè)韓國(guó)的新轉(zhuǎn)生。班里的男生因有了他更加囂張，而我這個(gè)一班之長(zhǎng)對(duì)他也是無(wú)可奈何�！皠⑿〗阏�(qǐng)不要生氣�！泵看温�(tīng)到我對(duì)他的訓(xùn)斥，他都用這句“禮貌用語(yǔ)”來(lái)回復(fù)。我也將計(jì)就計(jì)，稱其曰：“李先生，又是一張紙條，唉，李先生能不能不再難為我�！痹瓉�(lái)初夏的風(fēng)是這樣一個(gè)惱人的麻煩。
終于有一個(gè)難得的安靜午后，正在尋覓李先生的去處，忽然眼前晃出個(gè)人影，“劉小姐，借我你的作業(yè)本可以嗎？”真是破天荒，也有他求我的時(shí)候，我得意地把本子遞過(guò)去，慢悠悠地說(shuō)：“好啊，用完快還�！�
幾個(gè)課間過(guò)去了，我的作業(yè)本還沒(méi)有物歸原主，李先生也總不在班里，完了，又被他騙了，這樣想著，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的話，“那韓國(guó)人怎么老把作業(yè)本拿出去？”“他中文不好，向別人請(qǐng)教吧。”我怔住了，不應(yīng)該這樣想他，我一定幫他學(xué)好�！皠⑿〗�，我看不懂你的.作業(yè)，能給我講講嗎？”“來(lái)吧。”
就這樣，班里出現(xiàn)了一對(duì)兒新的學(xué)習(xí)搭檔，教室里也新添了這樣一番場(chǎng)景，一個(gè)講得仔細(xì)，一個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真。有時(shí)聽(tīng)者臉上顯出疑惑，講者則不厭其煩，一遍一遍地為其講述。
幾周后的作文課上，我聽(tīng)到了這樣一段話：“她講得特別仔細(xì)，一字一句……我真的很感謝她！”文章的結(jié)尾是“我愛(ài)她”。那一刻眼睛被打濕了，也許文末是韓國(guó)人特殊的表達(dá)方式，但我知道，是真情。一個(gè)真情的故事，發(fā)生在兩個(gè)學(xué)生之間，發(fā)生在兩個(gè)國(guó)家之間。原來(lái)風(fēng)給我?guī)?lái)了這樣一個(gè)并沒(méi)有結(jié)束的故事。
自那以后，雖然男生們?nèi)耘f調(diào)皮，李先生仍舊稱我劉小姐，但我有困難時(shí)那位先生一定會(huì)及時(shí)幫助。
現(xiàn)在，我們分別了近三年，但真情的故事永遠(yuǎn)在我心中。愛(ài)無(wú)國(guó)界，真情是一束盛開(kāi)在人們心中的花，不會(huì)因風(fēng)雨和歲月而凋零，故事沒(méi)有講完，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
中考優(yōu)秀作文13
早些時(shí)候，和外婆住在老街。
七里長(zhǎng)巷，十里繁花。小時(shí)候的記憶里也只有春天，也只記得陽(yáng)光透過(guò)密密匝匝的花，投到外婆臉頰上的某個(gè)片刻，像畫(huà)一樣，混雜著花香和暖陽(yáng)青草的氣息，那是我對(duì)春天，也是對(duì)外婆的最初的印象。
那時(shí)外婆的頭發(fā)仍是烏黑的，穿著白底藍(lán)花的長(zhǎng)衣，手心長(zhǎng)滿老老繭卻很溫暖。她在春天時(shí)總會(huì)用柔軟的心去對(duì)待那些花兒，她很愛(ài)花兒，像春天愛(ài)著暖陽(yáng)一樣，但她從不折花回來(lái)養(yǎng)著。最多只是擷幾片白暫如玉的花瓣放在小屋的窗前，桌邊，床旁，日子久了，房間里就時(shí)常氤氳著一絲若有若無(wú)的清香，這時(shí)她就會(huì)得意地像個(gè)孩子：“我就說(shuō)嘛，折那么多花回來(lái)養(yǎng)不好幾天就死了，摘花瓣回來(lái)，原來(lái)的花繼續(xù)長(zhǎng)它的，現(xiàn)在屋子里香味也正好想想再補(bǔ)上一句，故作神秘地告訴我，"萬(wàn)物可都是通靈的哦”。說(shuō)這話時(shí)，她總是面向窗外，陽(yáng)光正好，她瞇上眼，對(duì)花樹(shù)滿臉寵愛(ài)。她年輕的時(shí)候，總是走在大自然的懷里吧，我往往這樣想，畢竟，我們都是春天的孩子。
春天也常常會(huì)下雨，不是秋天那種冷雨，是一種很歡快的，像跳舞一樣的雨點(diǎn)。每到這時(shí)，外婆和我就一起趴在窗邊，有一句沒(méi)一句地瞎聊，談孤仙，談書(shū)生，談我們?cè)谇缣鞎r(shí)一起做的`事，有時(shí)聊的時(shí)間長(zhǎng)了，外婆就會(huì)讓我休息，睡一會(huì)兒覺(jué)，于是我們兩個(gè)人就比賽誰(shuí)先睡著，往往是我沒(méi)睡著，身邊的外婆就已經(jīng)呼呼大睡，窗外有些單調(diào)的雨滴聲，和外婆均勻的呼吸聲混在一塊兒，像浪潮一樣，涌來(lái)又退去，給人一種很安全的感覺(jué)，我也便在這春天的雨中，沉沉睡去。但更多的時(shí)候，是我嚷嚷著出去玩，外婆每次都是不肯，但最后外婆總是依了我，打了把傘，一邊跑一邊跟在我身后嗔怪，等我踩完水坑，滿身泥巴跟著她回家時(shí)，她又怕我著涼，趕緊幫我換了衣服，假裝很兇地批評(píng)我，讓我一個(gè)人站在墻角反思。我在反思的時(shí)候偷偷回頭看外婆，外婆總是低著頭細(xì)心畫(huà)著她的白描蘭花，屋檐外 掛了一串春天的小雨珠，在外婆頭頂上閃閃發(fā)亮。
后來(lái)很多年后的一個(gè)春天，我那時(shí)已離開(kāi)老街很久了，那次回家，看到外婆在窗邊，戴著老花鏡，盡力把線穿到那個(gè)小小的針孔里，那一瞬間，樹(shù)影斑駁，陽(yáng)光很溫和地?fù)崦陌装l(fā)和眼角的皺紋，像十幾年前的那個(gè)春天的某個(gè)起點(diǎn)，那個(gè)對(duì)春天，對(duì)外婆的最初印象。
我走上前，幫她把線穿進(jìn)針孔。窗外，兩只春天的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌。
春天沒(méi)有老，像她一樣，一直一直明媚著，有著花開(kāi)滿樹(shù)的溫柔瀲滟，有著煙雨微光的寧?kù)o溫存，有時(shí)美到驚心動(dòng)魄。
春水初漲，春林初生，春風(fēng)十里，不如您。
中考優(yōu)秀作文14
每到有節(jié)日的時(shí)候，人們都要忙碌起來(lái)，今年也不例外。十一那天，我們迎來(lái)了國(guó)慶中秋雙節(jié)，這是疫情過(guò)后的一個(gè)重要的節(jié)日，人們都很開(kāi)心。有的人跟爸爸媽媽一起過(guò)，有的人跟朋友一起過(guò)，還有的人在外地，不能回家，只能一個(gè)人過(guò)。而我是跟媽媽一起去姑姥姥家過(guò)的。
那天，天氣晴朗，空氣清新，早上我們起了一個(gè)大早，把東西買(mǎi)好之后，就坐著姨夫的車(chē)子出發(fā)啦！在路上，我看見(jiàn)一塊塊金色的稻田，隨著秋風(fēng)此起彼伏，美麗極了；道路兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)的非常茂盛，猶如一排排英勇的戰(zhàn)士，筆直的立在那里；就連天上的小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧了，嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)：“今年的'國(guó)慶節(jié)真熱鬧��！”水泥路上，人們正把金黃的稻谷鋪在上面，那些黃色的稻谷就像一條條淺黃色的地毯一樣，漂亮極了。
到了姑姥姥的家里，我看見(jiàn)姑姥姥的稻谷也鋪在院子里曬著，而且姥姥與表哥正在踢谷，只見(jiàn)他們左一腳，右一腳，認(rèn)認(rèn)真真地在踢。我覺(jué)得特別有意思，于是，我也脫下了鞋子，學(xué)著他們的樣子，在金燦燦的稻谷中用我的小腳，踢出了一條條紋路。盡管天還熱，我臉紅紅的，就像一個(gè)大蘋(píng)果，滿身都是汗，但我卻非常有成就感。
晚飯時(shí)間到了，我連忙來(lái)到廚房幫忙端菜，不經(jīng)意間看見(jiàn)了姑姥姥手上的老繭，于是就問(wèn)她：“姑姥姥，你手上的老繭是怎么回事？”她笑著娓娓道來(lái)：“是常年干農(nóng)活兒弄的呀。知道嗎？稻谷要經(jīng)過(guò)很多道手續(xù)才能變成米飯的。首先，要整地，把土地整松軟，接著就要育苗，等到禾苗長(zhǎng)出土了之后，一眼望去，一片綠油油的，可好看了。再長(zhǎng)高一點(diǎn)就可以插秧了，秧苗一行一列整整齊齊的插在田地里，猶如一排排戰(zhàn)士，然后我們還要除草，除蟲(chóng)，施肥，澆灌，排水，經(jīng)過(guò)這么多繁瑣的程序之后，到了秋天，一塊塊金黃的稻田，就漂亮極了，稻田里，一株株稻穗彎著腰，風(fēng)一吹，好像在跟我們打招呼呢，這時(shí)我們就可以收割了……”
聽(tīng)著姥姥的話語(yǔ)，看著姑姥姥手上的老繭，想到白天勞動(dòng)的辛苦，我忽然意識(shí)到我以前糟蹋糧食是多么的不應(yīng)該。于是我大口大口的吃著飯菜，感覺(jué)今天的飯菜特別的香。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！贝藭r(shí)我終于明白了這首詩(shī)的真正含義，這個(gè)國(guó)慶節(jié)，它讓我明白：勤儉節(jié)約是美德，鋪張浪費(fèi)最可恥，我們都要珍惜這來(lái)之不易的糧食。
中考優(yōu)秀作文15
1、太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
2、太陽(yáng)剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
3、生日那天，伯伯送給我一只手掌形彩色電視機(jī)，那屏幕真是小巧玲瓏，只有火柴盒那么大，圖像卻一點(diǎn)也不失真，還是立體聲呢。
4、太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
5、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
6、一按電鈕，洗衣機(jī)就隆隆地唱起歡樂(lè)的歌，歌聲停止了，衣衫也就干凈了。
7、春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
8、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)爺爺?shù)哪亲乡娪殖堕_(kāi)了嘶啞的喉嚨，發(fā)出了沉悶而又悠長(zhǎng)的聲音。
9、瞧，一條大鯉魚(yú)跳出水面，那片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲。
10、太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開(kāi)了一匹無(wú)際的藍(lán)色的綢緞。
11、早晨的太陽(yáng)，像牛車(chē)的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗似的薄霧。
12、當(dāng)瀟瀟雨下，夜色深沉的時(shí)候，長(zhǎng)安街像一條靜靜的長(zhǎng)河，彩色的車(chē)燈倒映在濕地
13、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
14、尖厲的汽笛聲撕破了灰沉沉的長(zhǎng)空，列車(chē)猶如綠色的.游龍，呼嘯著飛馳南下。
15、金色的陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。
16、不必言語(yǔ)，連草上的鷺鷥也只是輕輕地、輕輕地飛翔，在黃昏里展出了一道美的弧線
17、桃樹(shù)上結(jié)滿桃子，托在手上，好像托著一顆碩大的珠子。
18、院里飛來(lái)的一對(duì)山鳥(niǎo)，紅紅的喙，小巧玲瓏的身子，整天在黃瓜架里穿梭不停。
19、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
20、紅鯉魚(yú)宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動(dòng)。
21、只見(jiàn)碧空襯著淡藍(lán)，一會(huì)兒，淡藍(lán)變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來(lái)越多，從空中直射海面，先是一點(diǎn)，接著一片，飛快地向四面擴(kuò)散。
22、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
23、天空漸漸亮了起來(lái)，一輪嫣紅的朝陽(yáng)，從東山后面拖地跳了山來(lái)，頓時(shí)，天地間霞光四射，流水溢彩。
24、煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟。
25、這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方，無(wú)數(shù)層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。
26、多少個(gè)夜晚，小臺(tái)燈閃閃發(fā)亮，陪伴著我復(fù)習(xí)功課，它知道我的煩惱和歡樂(lè)。
27、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
28、學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)展時(shí)，我特別欣賞陳列彩蛋的櫥窗，那里面的彩蛋都是同學(xué)們課余繪制的，有古典人物故事，有京劇臉譜，還有不少小動(dòng)物造型。
29、我在那溫和的天空下面，在這三塊墓碑前留連！望著飛蛾在石南叢和蘭鈴花中撲飛，聽(tīng)著柔風(fēng)在草間吹動(dòng)，我納悶有誰(shuí)能想象得出在那平靜的土地下面的長(zhǎng)眠者竟會(huì)有并不平靜的睡眠。
30、因?yàn)楸瘧K、恥辱和死亡，以及上帝或撒旦所能給的一切打擊和痛苦都不能把我們分開(kāi)，而你，卻出于你自己的心意，這樣作了。我沒(méi)有弄碎你的心——是你弄碎了的；而在弄碎它的時(shí)候，你把我的心也弄碎了。因?yàn)槲沂菑?qiáng)壯的，對(duì)于我就格外苦。
31、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
32、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
33、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
34、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
35、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
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