畢業(yè)設(shè)計心得體會錦集【3篇】
我們得到了一些心得體會以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編精心整理的畢業(yè)設(shè)計心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)設(shè)計心得體會1
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,通過這四年對土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們每個人獨立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本潛力。不知不覺畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束,這半年的時光令人難忘。
畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的后一個環(huán)節(jié),是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和獨立工作潛力也是一個培養(yǎng),同時畢業(yè)設(shè)計的水平也反映了本科教育的綜合水平,因此校園十分重視畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié),加強了對畢業(yè)設(shè)計工作的指導(dǎo)和動員教育。
在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫忙下我成功地完成了這次的設(shè)計課題——新疆皮上縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計。根據(jù)任務(wù)書上的進程安排,自己按時準(zhǔn)確的完成了畢業(yè)設(shè)計。在畢業(yè)設(shè)計前期,我溫習(xí)了各門相關(guān)課本,有《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》、《基礎(chǔ)設(shè)計》等,并自己借閱了相關(guān)設(shè)計規(guī)范。在畢業(yè)設(shè)計中,我們先進行了建筑設(shè)計,唐老師主要負(fù)責(zé)我們對建筑設(shè)計的指導(dǎo)和建筑圖的批改,老師嚴(yán)格要求每個人,直到圖形貼合規(guī)范要求做到美觀和實用。
之后是結(jié)構(gòu)設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計主要由盧老師負(fù)責(zé),盧老師認(rèn)真負(fù)責(zé),每個星期至少和學(xué)生見兩次面,在我遇到不會時,老師總是認(rèn)真細(xì)心的講解給我們大家,直到我們都懂了。在畢業(yè)設(shè)計中本組在校成員齊心協(xié)力、分工合作,發(fā)揮了大家的團隊精神。臨近畢業(yè)設(shè)計結(jié)束,盧老師指導(dǎo)了我們進行結(jié)構(gòu)圖的.繪制、所有圖紙的修改工作和整理計算書。
通過這次畢業(yè)設(shè)計讓我對框架結(jié)構(gòu)方面的知識有了更加生科的認(rèn)識,通過這次的設(shè)計讓我真正做到了運用所學(xué)的理論分析問題和解決問題,尤其是在混凝土框架結(jié)構(gòu)方面,同時也感覺到了知識的欠缺和不扎實。同時在繪制圖的過程中,又提高了我們對運用PKPM軟件和CAD軟件的潛力。這次畢業(yè)設(shè)計讓我們隊我?guī)啄晁鶎W(xué)的知識有了更系統(tǒng)化得掌握,同時畢業(yè)設(shè)計的完成,也為我今后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束,也即意味著我們大學(xué)生活的結(jié)束,走上社會,通過自己的努力和拼搏,我相信會在未來的日子里實現(xiàn)自己的理想。
畢業(yè)設(shè)計心得體會2
光陰似箭,時光如梭,眼前止在緊張而義忙碌著進行著畢業(yè)設(shè)計,這項工作量大,具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對自己二年以來學(xué)習(xí)的檢驗,必須有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計目標(biāo)。回顧二年以來的專業(yè)學(xué)習(xí),自己還是存在一些不足和遺憾之處,但從整體上來看,經(jīng)過自己不懈的努力還是取得了長足的進步,給專科三年的生活和學(xué)習(xí)劃上了較為滿意的句號。
經(jīng)過這些天的努力,畢業(yè)設(shè)計終于完成;叵胛覀冏鲈O(shè)計的過程,可以說是難易并存。難在所學(xué)知識的綜合與歸納,易在我們做過這種類型的設(shè)計。所以畢業(yè)設(shè)計對于我們來說,既是一次小小的挑戰(zhàn),又是對我們大學(xué)三年所學(xué)知識的測驗。
在做畢業(yè)設(shè)計的過程中,我們遇到了很多問題,如果不是自己親自做,可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識的欠缺,對于我們來說,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這是實際的。當(dāng)我們遇到難題時,在經(jīng)過肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下,這些難題得以解決,設(shè)計也能順利的完成。
畢業(yè)設(shè)計,是我們大學(xué)里的后一道大題,雖然這次的題量很大,看起來困難重重,但是當(dāng)我們實際操作起來,又會覺得事在人為。只要認(rèn)真對待,所有的問題也就迎刃而解。在上機操作之前,我們有一個手寫編制定額的過程,這是相對而言比較耗費精力的,也是復(fù)雜的',做一個較大的設(shè)計,需要耐心,在這個過程中,耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計完成后,我們都認(rèn)為做路基路面是復(fù)雜的,這里遇到的問題也就多。我們發(fā)現(xiàn),只要完整地做好了一個設(shè)計,以后的也就大多“雷同”,所以這也算得上是其中的一個收獲。畢業(yè)設(shè)計是一個過渡時期,我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路,在不長不短的設(shè)計過程中,我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲:遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨立地解決,而不是未加思考就隨便問,這樣不僅無法切實的提高思考能力,而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設(shè)計的過程中,我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽老師們的見解,可是自己的領(lǐng)悟更重要,只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個設(shè)計文件中為什么會選擇這個定額。而這些獨立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。
在實際上機操作過程中要高度集中注意力,不應(yīng)該心猿意馬,三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯誤,產(chǎn)生造價不準(zhǔn)確。
總之,我們不但熟悉、掌握了定額的編制,還鍛煉了自己動手操作造價軟件的能力,尤其是在我們實習(xí)之前能親自完成一個合同段的造價編制,自己也就覺得收獲了,也會有一種小小的成就感,因為自己在這個過程中努力過了。
畢業(yè)設(shè)計心得體會3
在完成畢業(yè)設(shè)計的過程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這次畢業(yè)設(shè)計不僅讓我深入了解了我所學(xué)專業(yè)的知識,還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。在這篇文章中,我將分享我在畢業(yè)設(shè)計中的心得體會。
首先,畢業(yè)設(shè)計是一個全新的挑戰(zhàn)。在開始畢業(yè)設(shè)計之前,我對自己的能力和知識水平有一定的自信。然而,當(dāng)我真正開始進行畢業(yè)設(shè)計時,我才意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。這次畢業(yè)設(shè)計讓我認(rèn)識到自己的不足之處,并激勵我不斷努力學(xué)習(xí)和進步。
其次,團隊合作是畢業(yè)設(shè)計中的關(guān)鍵。在這次畢業(yè)設(shè)計中,我和我的團隊成員共同合作完成了一個復(fù)雜的項目。通過團隊合作,我們能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,共同解決問題。在團隊合作中,我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議,學(xué)會了與他人進行有效的溝通,這對我今后的`工作和生活都非常有幫助。
另外,解決問題的能力是畢業(yè)設(shè)計中必備的技能。在畢業(yè)設(shè)計的過程中,我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候,我們會遇到一些技術(shù)上的難題,有時候,我們會遇到一些團隊合作上的問題。然而,通過不斷的努力和思考,我們終成功地解決了這些問題。這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué)會了如何面對問題,如何分析問題,并找到解決問題的方法。
最后,畢業(yè)設(shè)計是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。在這次畢業(yè)設(shè)計中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還學(xué)到了如何與他人合作,如何解決問題,以及如何面對挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗和知識對我未來的發(fā)展有著重要的意義。我相信,通過這次畢業(yè)設(shè)計的經(jīng)歷,我將能夠更好地適應(yīng)未來的工作和生活。
【畢業(yè)設(shè)計心得體會】相關(guān)文章:
畢業(yè)設(shè)計的心得體會08-19
畢業(yè)設(shè)計心得體會08-12
畢業(yè)設(shè)計的心得體會02-15
畢業(yè)設(shè)計心得體會08-13
畢業(yè)設(shè)計心得體會11-02