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我進(jìn)步了作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我進(jìn)步了作文，希望能夠幫助到大家。
我進(jìn)步了作文1
上周作文課上，老師發(fā)了我的作文，拿到了�？吹降臅r(shí)候，我的成績(jī)是a，我想：“我從來(lái)沒有取得過(guò)這么好的`成績(jī)。我媽看了會(huì)夸我�！被氐郊�，我興奮地拿著作文給父母看。他們說(shuō)很好，但也為我指出了不足。字跡不工整，有錯(cuò)別字。
今天的作文課，除了關(guān)注文章的思路，還特別關(guān)注字體等文字。老師又發(fā)了作文。乍一看，a又好了。第二眼，沒有錯(cuò)別字，字寫的很工整。媽媽看完，說(shuō)：“孩子，你進(jìn)步了�！�
聽了媽媽贊許的話語(yǔ)，心里充滿了甜蜜。
我進(jìn)步了作文2
上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)很不好，我每天在學(xué)校里只知道貪玩，不寫作業(yè)。
可這個(gè)學(xué)期我不一樣了，我每天在學(xué)校不會(huì)只是玩而浪費(fèi)時(shí)間，我都在讀書。在考試的'時(shí)候，我都會(huì)考九十分以上，爸媽都表?yè)P(yáng)我呢！
而上個(gè)學(xué)期都沒有考過(guò)這么好呢。這個(gè)學(xué)期我不斷地努力，考試成績(jī)?cè)谝徊揭徊降靥嵘�。有一次我要放棄了，老師說(shuō)：“不要放棄，才會(huì)成功。”
經(jīng)過(guò)不斷努力，我考了九十九分，我高興得又蹦又跳，我很驕傲。不管語(yǔ)文數(shù)學(xué)課我不會(huì)再做小動(dòng)作而是認(rèn)真地上課。
我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我還要不斷努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文3
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。和一年級(jí)相比，我進(jìn)步很大。讓我告訴你一些事情。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我的字比以前好看多了。高一的時(shí)候，我的字經(jīng)常忽大忽小，歪歪扭扭的，像是吃不飽飯，醒不過(guò)來(lái)，一點(diǎn)精神都沒有�，F(xiàn)在你看，我的`字寫得多工整�。『镁�！
其次，我的生活。我的桌子總是亂七八糟的�，F(xiàn)在，你看，我的寫字臺(tái)隨時(shí)都干凈整潔。
還有一點(diǎn)就是我放學(xué)回家總是喜歡先玩再做作業(yè)。為此，我媽經(jīng)常批評(píng)我。現(xiàn)在我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再玩的好習(xí)慣。
好了，今天到此為止。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文4
我在寫字上有進(jìn)步了，原來(lái)我寫字又慢又不好看，現(xiàn)在我寫的`很工整，而且也比原來(lái)寫的快了。我在閱讀上有進(jìn)步了，原來(lái)我讀書是為了看故事里的熱鬧，現(xiàn)在通過(guò)“親子閱讀”活動(dòng)，我更熱愛讀書了，而且還能讀出故事中的道理。我在認(rèn)字上有進(jìn)步了，原來(lái)有不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，現(xiàn)在我
學(xué)會(huì)了拼讀，能夠自己拼讀出來(lái)。我在自理方面有進(jìn)步了，原來(lái)什么事都要媽媽幫我干，現(xiàn)在很多事情我能夠自己做了。
我進(jìn)步了作文5
在上個(gè)星期的作文課上,老師把我的作文發(fā)下來(lái)了,拿到作文,我一看,成績(jī)是A+好。我想:“我從來(lái)還沒有得過(guò)這么好的成績(jī)呢,媽媽看了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！被氐郊�,我興沖沖地拿著作文讓爸爸媽媽看,他們說(shuō)寫得不錯(cuò),但是也給我指出了缺點(diǎn),字作文寫得不太工整,有錯(cuò)字作文。
今天的作文課上,我除了注意文章的構(gòu)思之外,還特別注意字作文體和別字作文。老師又把作文發(fā)下來(lái)了,一看又是A+好,再一看一個(gè)錯(cuò)字作文也沒有,字作文也寫得很工整。媽媽看了后說(shuō):“孩子,你進(jìn)步了。”
聽了媽媽贊許的.話語(yǔ),我心里甜滋滋的。
我進(jìn)步了作文6
今天，我特別高興，因?yàn)槲疑洗温爩懹值昧艘话俜�，還有數(shù)學(xué)老師讓我下周一當(dāng)大組長(zhǎng)。聽到這個(gè)消息后，我激動(dòng)地心都快跳出來(lái)了。爺爺接我的時(shí)候，我告訴了他，爺爺夸我太棒了。
回到家里，我就趕緊給爸爸、媽媽打了電話，他們也夸我好棒呦！
我進(jìn)步了作文7
今天的體育課令人難忘，因?yàn)樗屛腋惺艿搅诉M(jìn)步的喜悅。
今天體育課的主題是練籃球。我非常喜歡籃球，但籃球是我的`弱點(diǎn)。最后一節(jié)，體育課也打籃球。從頭到尾拍了25遍，一共25遍。這次拍了兩次，但是拍了28次，真的進(jìn)步很大！
所以這個(gè)體育課是體育課中一堂難忘的體育課，因?yàn)槲疫M(jìn)步了！以后我一定會(huì)做的更好！
我進(jìn)步了作文8
以前，我是一個(gè)膽小的女孩，上課不敢舉手回答問題，也不敢和老師交流。自從這個(gè)學(xué)期來(lái)到藍(lán)波灣學(xué)校以后，這里的老師對(duì)我很關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，所以現(xiàn)在我變得大膽了，我現(xiàn)在每天都積極舉手回答問題，而且還答對(duì)了呢。我不但大膽了，而且經(jīng)過(guò)努力，還在班干競(jìng)選中當(dāng)上了班長(zhǎng)呢。
我很自信了，也很開心，黃老師還因?yàn)槲业?進(jìn)步給媽媽打了報(bào)喜電話，爸爸媽媽都很高興。
我進(jìn)步了作文9
今天，老師讓我上臺(tái)去領(lǐng)文明班級(jí)的班牌，我沒想到老師會(huì)讓我上臺(tái)去領(lǐng)，也不知道老師為什么讓我上臺(tái)去領(lǐng)？但是我很高興，我覺得老師是看我進(jìn)步了，才讓我去領(lǐng)的。
我以后一定要專心聽講，積極發(fā)言，不再扭臉說(shuō)笑話。
我進(jìn)步了作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去，是該總結(jié)一下了，
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成績(jī)不說(shuō)跑不了，問題不說(shuō)不得了。你的問題主要有粗心大意：比如做作業(yè)和考試的時(shí)候簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)，我希望你以后要專心。”奶奶說(shuō)：“我現(xiàn)在覺得你變得更自覺了，能主動(dòng)的完成作業(yè)�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑捄湍棠痰脑�，想了一�?huì)兒，覺得爺爺說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，我的確很粗心，是應(yīng)該改正了。
我覺得我最大的`不足就是太粗心，比如我把九十九乘十一的得數(shù)寫成了九十九。粗心是我最大的不足，那寫字變得又好又快就是我最大的進(jìn)步。
我一定要把字寫得更快更好，讓我變成書法家，把粗心的毛病改掉，變細(xì)心的小學(xué)生。
我進(jìn)步了作文11
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《花園果園》，老師讓到講臺(tái)上朗讀課文，我面對(duì)著所有同學(xué)，沒有感到一點(diǎn)緊張，反而覺得很自豪，我朗讀的很有感情，同學(xué)們還給了我熱烈的掌聲，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我“朗讀小標(biāo)兵”的稱號(hào)呢！
我以前不敢表現(xiàn)，對(duì)自己也沒有信心，今天老師給我這次機(jī)會(huì)我感覺比以前進(jìn)步更有進(jìn)步了。我得感謝老師給我表現(xiàn)的`機(jī)會(huì)，我要再接再厲，取得更好的成績(jī)。
我進(jìn)步了作文12
小朋友，你們看了題目以后是不是想問：“你哪方面進(jìn)步了？”是因?yàn)槲颐刻於己茉绨炎鳂I(yè)做完了，所以大人們都說(shuō)我做作業(yè)的速度有進(jìn)步。你們一定又想問：“你是怎樣寫快的？”好了，下面聽我慢慢說(shuō)。
星期五那天回到家，媽媽忍不住問:“你的作業(yè)怎么寫得這么快？”我說(shuō)：就四個(gè)字，節(jié)約時(shí)間。”晚上吃飯的.時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“這是一碗飯，我先去做作業(yè)，等我做完作業(yè)后，我保證飯還是熱的�！惫�，做完作業(yè)后飯還是熱的。大家都驚呆了。
通過(guò)進(jìn)步我明白了時(shí)間像流水一樣，但是，你只要珍惜時(shí)間，你就可以用剩下的時(shí)間來(lái)做你自己的事情了！
我進(jìn)步了作文13
我進(jìn)步了。
我在寫字上有進(jìn)步了，以前我寫的字很難看，一個(gè)個(gè)像醉老漢，東倒西歪�，F(xiàn)在我的字很好看，一個(gè)個(gè)像小帥哥。
我的作業(yè)有進(jìn)步了，以前我寫作業(yè)就像蝸牛走路，很慢很慢。現(xiàn)在我寫作業(yè)就像兔子跑，又快又好。
我識(shí)字有進(jìn)步了，以前我斗大字不識(shí)幾個(gè)，現(xiàn)在蝌蚪大小的字我可以識(shí)幾斗了。
我的`閱讀進(jìn)步了，以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓。現(xiàn)在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。
我現(xiàn)在上三年級(jí)了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因?yàn)樗麄兠刻焐习嗪苊芾邸?/p>
我進(jìn)步了作文14
這個(gè)學(xué)期開學(xué)以后我?guī)状螠y(cè)驗(yàn)、默寫，都得到９０分、１００分，我很高興，爸爸、媽媽也很高興。
想起一年級(jí)的時(shí)候，我讀書可累了，做作業(yè)要錯(cuò)很多，背書也背不出來(lái)，常常是一邊流著眼淚一邊背書。在老師的`精心教育下，，他們教我自信，教我學(xué)習(xí)方法，我慢慢地懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我每天都愉快地做著作業(yè)，背書也背得很流利，我感到讀書有趣了。我相信我會(huì)變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
我進(jìn)步了作文15
小明是一個(gè)貪玩的孩。馬上就要期末考試了，他還在外面玩呢！你看，他一只手拎著一雙鞋，肩膀扛著魚網(wǎng)。又去河邊撈魚了。他一邊走一邊唱著歌，心里別提有多高興了。
期末考試的日子到了，小明一看考卷，這些題都不會(huì)。他急的.滿頭大汗�？季戆l(fā)下來(lái)了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很后悔。怕同學(xué)笑話，又怕爸爸媽媽說(shuō)他。下定決心；我要努力學(xué)習(xí)。從那以后，他再也不去撈魚了，還把魚網(wǎng)扔了。每天下課，他都在屋里算題。晚上爸爸媽媽都睡覺了，他還在刻苦學(xué)習(xí)。
一學(xué)期過(guò)去了，期末考試卷發(fā)下來(lái)了。他一看考試打了一百分，他蹦了起來(lái)，嘴里還不停的喊著；我進(jìn)步了，我進(jìn)步了。
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