以嘗試為話題的作文優(yōu)秀

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以嘗試為話題的作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以嘗試為話題的作文優(yōu)秀1

　　現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，隨著生活條件越來越優(yōu)越，孩子成了家庭中的`"小皇帝""小公主"。在家嬌生慣養(yǎng)，出門有人接送，缺乏自我約束和吃苦體驗，獨立自立的能力相對較弱，學習勞動怕苦怕累，行為習慣較差。這些話使我感到又傷心又羞愧，覺得自己應該好好獨立一下。

　　機會終于來了，爸爸媽媽要去旅游，本來打算跟他們一起去，因為畢竟要去四天，但是念一想：不是總說我們獨立自理能力差，離開父母就不行嗎？那我偏要讓你們瞧瞧。說服了爸媽，終于獨立啦！當爸爸媽媽乘著車走后，我有一半時間都在激動興奮中，等到肚子咕咕叫時，才知道媽媽去旅游，得自己做飯，想到這里，頭都大了！

　　硬著頭皮，將水煮開，然后將面條放進去，又炒了個雞蛋放進去。接下來放了一些調味品。終于做好了，嘗一嘗，味道還可以。

　　晚上，洗澡后，衣服放在浴室里，沒人理。我這才想起既然要獨立，這些事都需要我們去做。我只好在盆里放了點水，把衣服浸在水中，然后拿起來，放點洗衣粉搓了搓，又沖洗干凈，再洗一遍，終于ok了，我看看自己勞動的。成果，心里美滋滋的。

　　第二天醒來，想要弄點東西去吃，只剩下面包和牛奶，中午我可怎么辦？炎炎烈日，只好拿著錢騎著著自行車去菜市場買菜�？墒琴I什么呢？我了一圈，買了瓜、肉還有白菜。因為有了第一天的經驗，我炒了菜，然后用黃瓜和肉煮湯，再將米放進電飯鍋里煮，大約一個小時后，終于好了……

　　第四天中午，爸爸媽媽回來了，看見我把家里安排得井然有序，高興的說：“我女兒長大了！”

　　我們生活在一個幸福美滿的家庭里，爸爸媽媽疼愛著我們，但我們是否想過有一天我們應該離開他們，這需要獨立！同學們，你們嘗試過獨立嗎？

以嘗試為話題的作文優(yōu)秀2

　　步入初中，一切與小學不同了。初中是一個展現(xiàn)實力的舞臺，因為他擁有課堂展示。

　　剛開學的一個星期是老師熟悉同學，同學認識老師，展示課自然沒什么�？傻诙�個星期展示課就不請自來了。當老師邁著輕盈的腳步踏上講壇的那瞬間，當嘴里跳出幾個字——今天上展示課的時候，它來了。

　　第一次要展示的內容是英語書上預備單元一的內容。由于是第一次上展示課大家都覺得很突然，所以沒有幾位同學愿意上臺當小老師，任務由老師分配給各小組，然后由組長把任務分給個人，當組長把任務分給我時，我很意外。心想：組里有這么多人，為什么偏偏是我？我一向膽小，你們又不是不知道？小學時我就不怎么舉手回答問題，這回我肯定要出洋相了。唉！出丑就出丑吧！反正遲早是要出丑的，不如今天就出一次。

　　想到這里，我只好硬著頭皮走上了講臺，我抬頭看了看大伙，只見講臺下所有的眼睛全注視著我，頓時，我緊張的心好像要蹦出自己的喉嚨，兩條腿也似乎不聽使喚，臉上直冒冷汗，嚇得差點暈過去。唉，真是沒用，這至于嗎？這又不是上刑場！

　　嘗試一下吧！嘗試一下當小老師的滋味吧！你一定會成功的！老師微笑著鼓勵我。我暗暗地對自己說：嗯，我一定會成功的！相信自己——一定相信自己！

　　慢慢的，我便嘗試著開始展示了，我們是任務三，我看見別組的'同學講得頭頭是道，很佩服，再想想我的膽小和怯場，我真的有點不好意思，難道我就甘心永遠落后嗎？不，我一定要嘗試展示。一開始，我的聲音很小，看到同學們很認真的聽著，心中有底了，慢慢的聲音也大了起來，雖然心里緊張，但最后獲得了同學們熱烈的掌聲。我終于成功了，一種莫名的喜悅油然而生。

　　嘗試著在課堂上展示使我更大膽了，我在嘗試中收獲，在嘗試中成長。

以嘗試為話題的作文優(yōu)秀3

　　轉眼寒假就到了，而我爸爸媽媽他們還沒放假，只好跟著他們一起去上班啦！

　　媽媽告訴我，今天她和她的學生要讓細菌發(fā)光，而且要讓老鼠吃進去，再看看這些發(fā)光的細菌在小鼠身體里的變化。

　　聽了媽媽的話，我立刻來了興趣。死纏爛打地要媽媽帶著我做實驗，媽媽說，現(xiàn)在的實驗部分涉及到細菌，對你的身體不好。不如你利用現(xiàn)在的時間去把今天的作業(yè)寫掉，還沒等她說完，我就一溜煙跑到媽媽的辦公室開始寫作業(yè)。

　　由于我奮筆疾書，不到四十分鐘就寫完了今天的作業(yè)。我跑到實驗室，剛巧她們在做動物實驗的部分。媽媽告訴我她們已經把發(fā)光的細菌打到老鼠胃里，這時只見媽媽的學生們將兩只老鼠放入了托盤中，又把托盤放進了一個大箱子里，我不禁好奇的問媽媽：“這個箱子是什么�。俊眿寢尭嬖V我，細菌發(fā)光的“光”是一種熒光，我們肉眼是看不到的，要用一種叫做“動物成像儀”的儀器才能看到。這個箱子就是動物成像儀的主要部分，平時溫度一直都保持在三十七度，它還連接著電腦，一會兒我們就能在電腦里看到發(fā)光的老鼠了。

　　果然，五分鐘后電腦的顯示屏上就出現(xiàn)了溫箱中的兩只老鼠，它們的肚子上出現(xiàn)了很多綠色光點，也就是細菌，漂亮極了。媽媽告訴我，老鼠身上發(fā)出的光越多，它身上的細菌就越多。我定睛一看，左邊的老鼠身上的光點較少，而右邊的那只身上卻有很多�？吹竭@里，我也有點心痛，畢竟兩只小老鼠都是生命，左邊那只身上的細菌雖少，卻都是致病性極強的細菌，而右邊那只老鼠身上的雖是致病性較低的'細菌，卻打入了很多。因此，這兩只老鼠是都活不成了。

　　媽媽告訴我，要想了解這樣的實驗，我還需要學習很多很多的知識。今天的體驗讓我對媽媽的工作有了更多的了解，也讓我對醫(yī)學、生命科學有了更多的興趣，將來我一定要刻苦學習，超過爸爸媽媽，做一個大的科學家。

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