父親節(jié)活動簡報合集[15篇]

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你寫簡報時總是無從下手？以下是小編精心整理的父親節(jié)活動簡報，希望能夠幫助到大家。

父親節(jié)活動簡報1

　　學(xué)“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。在父親節(jié)來臨之際，xx幼兒園開展父親節(jié)感恩教育系列活動。

　　幼兒親手制作愛心卡片送給爸爸，一張小小的愛心卡片凝聚了孩子對爸爸最真最純的愛意，一條條漂亮的領(lǐng)帶送給最帥的.爸爸，一朵朵盛開的手工花朵代表最美好的祝福，一把把手工折扇在夏季里帶給爸爸一絲清涼。

　　父愛如山，xx幼兒園的小朋友祝天下的父親節(jié)日快樂!

　　xx幼兒園希望通過這樣的系列活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得感恩父母。

父親節(jié)活動簡報2

　　篇一：幼兒園父親節(jié)活動簡報

　　18號就是父親節(jié)了。為了給孩子和爸爸提供更多交流溝通的機會，今天下午，湘橋區(qū)新星幼兒園開展主題為“爸爸的禮物”父親節(jié)親子活動，組織全園130多個小朋友手工制作領(lǐng)帶，用自己的雙手表達(dá)對爸爸的愛。

　　活動中，孩子們在爸爸的協(xié)助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的.濃濃親情，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。

　　幼兒園老師建議，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，爸爸們應(yīng)該在繁忙的工作之余多留時間陪伴孩子，多與孩子接觸交流，使孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。

　　篇二：幼兒園父親節(jié)活動簡報

　　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩翩而至。為了讓寶貝們和老爸們共享快樂好時光，運城市解三幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”主題活動。

　　活動中有幼兒和爸爸們共同起舞“爸爸去哪了”、爸爸們?yōu)楹⒆哟罱ā按┥蕉础�、孩子們�(yōu)榘职执罱ā皶r空隧道”、孩子為爸爸捶背、孩子們送手工禮物給爸爸、爸爸拔河比賽孩子加油等一系列親子活動。幼兒園父親節(jié)活動簡報

　　“掙錢的爸爸”現(xiàn)在已成為一種社會現(xiàn)象，你們肩負(fù)著“養(yǎng)家”的責(zé)任，爸爸們說：“我如此拼命的工作，就是為了給孩子最好的生活!”你們總是“工作太忙”、“應(yīng)酬太多”很少有時間陪伴在孩子的身邊，很多爸爸還會用買禮物的方式來彌補對孩子的愛，但是，對孩子來講，任何物質(zhì)的獎勵都比不了爸爸高質(zhì)量的陪伴，因為“在一起”才是最美好的童年時光，因為孩子成長需要爸爸的陪伴和愛。

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的`形象是威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機會較少。爸爸參加幼兒園活動的機會也不多，通過本次親子活動，父親們充分展現(xiàn)出他們可愛、溫柔、智慧的一面。

父親節(jié)活動簡報3

　　xx幼兒園在父親節(jié)到來之際，于6月17日在園內(nèi)開展了“爸爸 我愛你!”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動是在保教處、教研組的組織和各年齡班老師的精心安排下，以班級為單位進行的。

　　隨著一曲《爸爸去哪兒》的歌曲迎接著孩子們的爸爸的到來。老師們一起帶著孩子們用各種方式表達(dá)對爸爸的愛，孩子們在談話活動中萌發(fā)對父親的情感，在繪本《我爸爸》中感受到父親的堅強勇敢，在向伙伴們介紹自己爸爸的過程中感受父愛的偉大，在為爸爸制作父親節(jié)禮物、送上祝福的過程中升華了對爸爸的愛。當(dāng)小朋友把自制的'小禮物贈送給父親并說一句甜甜的悄悄話時，讓父親聽的熱淚盈眶，孩子那天真的表情，稚嫩的話語，觸動著“爸爸”的心。

父親節(jié)活動簡報4

　　第二幼兒園在父親節(jié)到來之際，于6月15日在園內(nèi)開展了“爸爸：祝您節(jié)日快樂！”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動是在保教處、教研組的組織和各年齡班老師的精心安排下，以班級為單位進行。

　　隨著一曲《感恩的心》的歌曲迎接著孩子們的爸爸的到來。老師們一起帶著孩子們用各種方式表達(dá)對爸爸的愛，有的唱《我有一個好爸爸》的歌曲；有的'把自制的小禮物贈送給父親并說一句甜甜的悄悄話；還有的班級孩子和父親一起印《愛心手印》等等。

　　當(dāng)“爸爸們”收到孩子準(zhǔn)備的禮物時，多數(shù)都表現(xiàn)出高興、意外，有些爸爸還有點不好意思。

　　戶外親子游戲更是豐富多彩。

　　這樣的活動讓爸爸們和孩子的心靠得更近，讓父親知道了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，加深了父親對幼兒園教育的理解，增進了父親與孩子間的感情。

父親節(jié)活動簡報5

　　讓“尚讀”文化浸潤校園

　　11月25日，重慶市教育評估院基礎(chǔ)教育評估所所長、特色學(xué)校專家組成員胡方，遵義市特色學(xué)校項目工作人員到遵義市豐樂小學(xué)評估“紅色遵義·多彩校園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作。豐樂小學(xué)通過“4+2”群文閱讀（在語文教學(xué)中，結(jié)合單元主題，再補充2篇課外閱讀文章）和課外閱讀指導(dǎo)課（低段以繪本的形式，中段以好書推薦，高段以欣賞經(jīng)典文學(xué)）指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀效率，形成一套較為完善的“尚讀”教育課堂形式。同時，組織有關(guān)人員編寫校本教材《儲蓄文明傳承美德養(yǎng)成好習(xí)慣》，該教材根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律編寫，分為低學(xué)段（1-2年級）、中學(xué)段（3-4年級）、高學(xué)段（5-6年級）三套教材，每套內(nèi)容都包括：愛國篇、誠信篇、禮儀篇、勤學(xué)篇、健體篇、勞動篇、安全文明篇等內(nèi)容，使德育教育與“尚讀”文化有機的結(jié)合在一起。豐樂小學(xué)還充分利用常規(guī)的大課間活動，對其進行重新編排，將“尚讀教育”理念滲透到大課間活動之中。現(xiàn)在的大課間活動內(nèi)容豐富，趣味性強，有常規(guī)的課間操、班級好書推薦、學(xué)堂樂歌律動、千人大誦讀、繩操等，不僅達(dá)到學(xué)生鍛煉身體的目的，還能讓學(xué)生在優(yōu)美旋律中、朗朗讀書聲中感受讀書樂趣。

　　特色課程“紅色浸染校園”

　　在遵義十一中，特色課程“紅色浸染校園”給專家們留下了深刻的`印象。特色學(xué)校項目辦李昌云主任全程參與了此次活動。他從三個方面闡釋了進一步認(rèn)識特色學(xué)校建設(shè)對于追求優(yōu)質(zhì)學(xué)校的重要性與必要性，強調(diào)做好特色學(xué)校的頂層設(shè)計與規(guī)劃藍(lán)圖，鼓勵全校教師的積極性，邊干邊研究。重慶清華中學(xué)副校長張禮從特色學(xué)校的抓手與特色學(xué)校的保障體系詳細(xì)闡述了特色課堂和特色活動開展的前提性因素，通過“紅色文化”和“沙灘文化”為載體，為“求真”教育的實施提出了可行性建議。

　　詩意課堂鑄就多彩童年

　　11月25日，重慶專家組和特色學(xué)校項目辦對綏陽縣洋川鎮(zhèn)城南小學(xué)特色課堂建構(gòu)、特色活動策劃進行過程性指導(dǎo)評估。重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)副校長張雪梅、教導(dǎo)主任莫坤杰等深入特色課堂，觀摩城南小學(xué)詩意課堂，莫主任結(jié)合新課改對課堂教學(xué)的要求，分析點評了小學(xué)高段文言文教學(xué)、低段識字教學(xué)的目標(biāo)、策略等問題。專家組長熊德雅教授建議詩意校園可以從語言運用訓(xùn)練、語感訓(xùn)練等方面入手。參會教師紛紛表示會更加深刻地理解詩意課堂和詩意校園對師生的要求，城南小學(xué)歐老師激動地現(xiàn)場賦詩獻(xiàn)給專家和模范老師。

　　課程超市引領(lǐng)學(xué)生多元智能發(fā)展

　　遵義市第十六中學(xué)以“課程超市”為抓手，著眼于學(xué)生多元智能發(fā)展。學(xué)校在特色學(xué)校創(chuàng)設(shè)過程中，充分利用校內(nèi)教師資源，開發(fā)出涉及九大智能領(lǐng)域的五十余門課程，供全校學(xué)生選修。多元智能課程以加德納多元智力理論為依據(jù)，充分挖掘校園資源，并開發(fā)出系列的校園文化標(biāo)示。專家組熊德雅教授對十六中校本課程開發(fā)提出指導(dǎo)意見，從文化繼承性、校本課程的有效性、文化理念教材、學(xué)生整合等方面對多元智能課程進行規(guī)劃開發(fā)。

父親節(jié)活動簡報6

　　在這美好的六月里，迎來了親情四溢的父親節(jié)。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，為提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情，6月13日，xx區(qū)xx幼兒園開展了父親節(jié)活動。

　　首先，孩子們以歌曲《不老的爸爸》開場，詼諧幽默的歌曲中傳達(dá)了對父親的愛與感謝。為了表達(dá)對父親的愛與關(guān)心，幼兒親自為爸爸繪畫了一條條顏色豐富，圖案多樣的領(lǐng)帶，并且把自己想說的`心里話寫在了領(lǐng)帶上，最后孩子們將自己親手制作的領(lǐng)帶送給爸爸，爸爸們非常感動。一份手工小禮品，溫暖了父子情，同時也為彼此留下了更多美好的回憶。最后，爸爸們向孩子們介紹了自己的工作，孩子們對爸爸們充滿了的崇拜，同時感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。

　　此次活動讓孩子們體驗了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了自己對爸爸的愛，起到愛與感恩的教育效果。人人都說，父愛如山，是深沉的，他無時無刻都呵護著你，在這個美麗的節(jié)日里，讓我們的孩子們把快樂帶給爸爸！衷心祝福：爸爸們節(jié)日快樂！

父親節(jié)活動簡報7

　　“做亮學(xué)校特色，提升教育品質(zhì)”

　　11月18日，重慶北碚區(qū)中山路小學(xué)校長鄧薇參與特色課堂、主題班會活動現(xiàn)場，觀摩新舟小學(xué)近期取得的特色建設(shè)成果。鄧校長肯定了項目學(xué)校在挖掘鄉(xiāng)土文化底蘊上的努力與取得的階段性成果。在聽取了新舟小學(xué)在特色學(xué)校創(chuàng)建中面臨的主要問題的基礎(chǔ)之上，鄧校長專門組織學(xué)校骨干力量研究制定指導(dǎo)方案，并以“做亮學(xué)校特色，提升教育品質(zhì)”為主題，集中回答了教師們的若干提問，取得了良好的互動效果。新舟小學(xué)教師紛紛表示，本次指導(dǎo)活動讓老師鼓足干勁，找準(zhǔn)努力的方向，更加陽光地建構(gòu)自主課堂，富有飽滿的信心用沙灘文化培育學(xué)生。

　　新舟小學(xué)黃萬紅校長介紹了學(xué)校特色發(fā)展來源的沙灘文化以及學(xué)校近期取得的主要成果，提出了進一步創(chuàng)建特色學(xué)校的困惑，例如，如何較大程度地讓教師參與到特色課堂與特色活動的策劃中來。重慶教育評估院胡方所長就特色學(xué)校創(chuàng)建的“自上而下”與“自下而上”兩種模式的特點回答了新舟小學(xué)的疑問，建議學(xué)校要力爭凝聚人心，協(xié)力工作。在文化傳承基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，建議學(xué)校用小課題研究的方式彌補短板，形成其教師的特色風(fēng)格。此外，胡所長就新舟小學(xué)校本課程編制提出建議：“要創(chuàng)新課程文本體例，注重學(xué)生的參與度，細(xì)化課程目標(biāo)，增加課程評價、反思等必要環(huán)節(jié)�！�

　　探討構(gòu)建尚美課堂教學(xué)模式

　　遵義十五中在特色學(xué)校建設(shè)中，校級領(lǐng)導(dǎo)分工在各種集會場所向師生解讀“一訓(xùn)三風(fēng)”，將校園文化標(biāo)示物化，外顯到學(xué)校日常教育教育工作中，將文明禮儀規(guī)范作為校本課程開發(fā)取得了一定的成績，并且以小課題為支撐，調(diào)動教師參與積極性。11月19日，重慶北川中學(xué)吳良平校長就遵義市第十五中學(xué)教師在特色活動、特色課堂的疑問，集中組織學(xué)校教育教學(xué)研究骨干力量回答了“尚美”課堂教學(xué)模式，德育活動、校園文化節(jié)活動、教師對“尚美”的.認(rèn)識等環(huán)節(jié)。交流活動持續(xù)三個小時，不斷掀起高潮。雙方教師表示，通過專項研討，表明兩所學(xué)校遇到了一些共同的教育問題，互相交流經(jīng)驗，對特色學(xué)校建設(shè)都是有所裨益的。此外，兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在熱烈的交流研討氛圍中，達(dá)成雙方繼續(xù)深入交流學(xué)習(xí)協(xié)議，將積極開拓線上、線下交流平臺，助推特色學(xué)校發(fā)展。胡方所長建議學(xué)校進一步明確學(xué)校辦學(xué)定位，立足未來發(fā)展，找準(zhǔn)教師評價和學(xué)生評價的關(guān)鍵點，帶動特色創(chuàng)建。

　　行動教育，趣行課堂

　　余慶縣城關(guān)中學(xué)以“行動教育”推進教育轉(zhuǎn)型，以行動精神激發(fā)師生活力。學(xué)校結(jié)合“四步教學(xué)法”，開展“趣行課堂”，以趣致行。興趣提供了行動的動力，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，讓師生在參與、探究的過程中體會到學(xué)習(xí)的樂趣，同時，也體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)改革的價值觀和實踐方向。

　　教育路上，踐行“求是”理念

　　湄潭中學(xué)貫徹“求是”的科學(xué)精神和“薪火相傳”的人文精神，充分挖掘浙大文化、求是精神內(nèi)涵，在外部環(huán)境建設(shè)上逐步完善特色符號；并通過創(chuàng)建特色班級、校歌的傳唱、社團建設(shè)等活動為載體，使浙大文化、求是精神深入人心。

　　學(xué)生品質(zhì)與課堂教學(xué)相得益彰

　　11月21日，桐梓四中楊朝建校長帶領(lǐng)專家組參觀了校園文化建設(shè)，在學(xué)校師生共同努力下，“品質(zhì)教育”理念引領(lǐng)下的外顯文化建設(shè)成果顯著。校園里處處彰顯著育品的文化氛圍，壁畫長廊由師生在暑假期間自主創(chuàng)作，突顯學(xué)校教育特質(zhì)，“仁者樂山，智者樂水”，孔夫子雕塑和假山流水的文化印象給學(xué)生發(fā)展帶來潛移默化的影響。在專題研討中，雙方就語文小組學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生品質(zhì)養(yǎng)成等課堂教學(xué)與學(xué)生發(fā)展問題開展深入探討，引導(dǎo)教師明晰特色理念指引下的學(xué)生品質(zhì)發(fā)展和課堂教學(xué)的關(guān)系。

父親節(jié)活動簡報8

　　父愛如山，父親在每個孩子的心目中像大山一樣高大、穩(wěn)重、深沉。在父親節(jié)即將到來之際，翰林緣社區(qū)居委會組織社區(qū)未成年人開展“禮贊父愛 孝行天下”活動�；顒又�，小朋友們都積極發(fā)揮想象力，用一雙巧手親手制作小禮品，送給辛苦養(yǎng)育自己的父親，表達(dá)對父親的感恩，傳達(dá)一份孝心。

　　6月13日下午，在翰林緣社區(qū)居委會工作人員的組織下，來自社區(qū)的20幾位小朋友參加活動，現(xiàn)場氣氛熱烈。在老師的指導(dǎo)下，小朋友興高采烈的準(zhǔn)備廢紙張、小木塊、染料、畫筆等。在她們的一雙巧手、奇思妙想下，不一會兒一張張廢舊的紙張、木塊變成了獨一無二的“藝術(shù)品”。而且承載著一份沉甸甸的`感恩之情。

　　在制作禮品的過程中，小朋友們之間還相互交流自己與父親之間的趣事。有個小朋友跟小伙伴們說：“我爸爸平時工作非常忙，但是他每天都會擠出時間來陪我，尤其都不會忘記睡前給我講故事。有一天，爸爸實在太累了，講著講著自己就睡著了。我當(dāng)時不懂事，還很生氣的把他叫醒了。我現(xiàn)在覺得自己太任性了，我想父親節(jié)的晚上，不僅把今天做的禮物送給他，還要給他講故事哄他睡覺�！毙』锇閭兌己苜澇伤�的想法，鼓勵他好好做。還給他建議將哪個故事，這個小朋友做好小禮品后，還很認(rèn)真的拿起書來讀，為講故事做準(zhǔn)備。

　　此次活動，不僅倡導(dǎo)孩子從小培養(yǎng)“孝順”的美德，營造一種感恩父愛的氛圍，還引導(dǎo)孩子們樹立環(huán)保理念，得到社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可。

父親節(jié)活動簡報9

　　為了讓孩子學(xué)會感恩，表達(dá)對父親深深的愛，6月17日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“父親節(jié)”主題系列活動，讓孩子們從小感受到爸爸的偉大和無私，學(xué)會關(guān)心爸爸，激發(fā)孩子對爸爸的感恩之情。老師通過談話、觀看視頻等方式，讓孩子們了解父親節(jié)的來歷和意義，一起討論爸爸的.工作和在生活中是如何照顧自己的，深深體會到爸爸平日的愛。

　　制作一個獎杯，畫一個領(lǐng)帶……每個孩子都給自己的爸爸精心準(zhǔn)備了獨一無二的禮物，小小的禮物滿滿的愛，送給最愛的“超人”爸爸。也許，寶貝們的手工，繪畫不夠精美，也不夠貴重，但這一筆一劃，一粘一貼，都包含了寶貝們對爸爸最深切的愛。

　　陪伴是最長情的告白，在這美好的歲月里，因為父親的陪伴，讓童年記憶變得更加幸福、溫暖，鐫刻在每個孩子的心里，讓這專屬印跡留在幼兒最珍貴的童年時光。祝愿所有的爸爸們父親節(jié)快樂！

父親節(jié)活動簡報10

　　父母是孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展起著重要甚至于不可代替的作用，但在日常生活因為諸多的原因，陪伴在孩子身邊的總是母親，不見父親的身影，他們因為忙于工作常常忽略對孩子的陪伴，也忽視了對孩子所造成的影響。

　　為了讓父親親身體驗自身的陪伴對孩子的所帶來的重要意義，為了給孩子們制造更多和父親一起活動的機會，也為了增進親子間的感情，家委會舉辦了這次父親節(jié)親子活動。6月19日晚上6：30，家委會成員及我們?nèi)�位老師齊聚于青少年活動中心的操場進行合影，本次活動分為室內(nèi)室外兩部分，6：45準(zhǔn)時開始戶外的活動。

　　首先，將36位爸爸分成了6組，進行撕的游戲，第一輪是＂兩兩對戰(zhàn)＂，第二輪是＂混戰(zhàn)＂，爸爸們在長滿綠色青草的運動場上奮力拼搏，夏季黃昏時的涼風(fēng)陣陣迎面而來，依然吹不干爸爸們臉上的汗水，也吹不掉眼中的快樂和喜悅，這是爸爸們努力拼搏的印記，也是爸爸陪伴孩子的快樂象征，爸爸們，你們知道這是為什么嗎？因為你們愛孩子，愛陪伴他們，在給他們帶來快樂的同時也給自己帶來了不盡的快樂！孩子們看在眼里，記在心里，這是爸爸們帶給孩子們的榜樣，孩子們在一旁熱情高昂、又蹦又跳的拍手為爸爸們吶喊＂爸爸，加油！＂在這一輪游戲結(jié)束后，孩子們自發(fā)的穿上了爸爸的馬甲，模仿著爸爸玩起了撕的游戲，甚是開心！這個游戲最終第五組爸爸在經(jīng)過一番激烈的交戰(zhàn)后勝出，榮獲＂最靈活爸爸＂稱號！

　　然后，進行了＂寶貝爸爸接力賽＂的游戲，活動分6組，每組5對父子/女，父子/女交替跑，來回共20米。遠(yuǎn)望綠綠的運動上小草隨風(fēng)飛舞，像是在為場上整裝待發(fā)的父子/女加油！寶貝們受爸爸們的影響個個神采飛揚、努力奔跑，看，爸爸們的影響力多么的.深刻��！最終在爸爸和寶貝的共同努力下第3組勝出，獲得了＂最運動父子＂的稱號！

　　最后，是一個室內(nèi)游戲，請了青少年活動中心的美術(shù)老師為大家上了一節(jié)陶藝課，爸爸和寶貝們聽得了認(rèn)真了，在爸爸和寶貝們的共同操作下都完成了一件屬于爸爸和寶貝共同的。陶藝作品！走出陶藝教室時寶貝們用自己滿是陶泥的小手小心的捧著一件小小作品，臉上掛著幸福的笑容！

　　每個孩子都是一個美麗的天使，在父母的眼中更是最美的那個天使，爸爸們，為什么不多花一點時間去陪伴你們的小天使呢！你們的陪伴就是你們送給他們最珍貴的禮物，他們會用成長中點滴進步的驚喜來回報你們的！

父親節(jié)活動簡報11

　　每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。 6月19日，在父親節(jié)來臨之際，桃花中心幼兒園中班開展了《父親，溫暖的太陽》——感恩“父親節(jié)”月主題親子活動。

　　通過講述“爸爸本領(lǐng)大”、親子游戲“蒙眼摸萌爸”，爸爸助教“爸爸，我來幫您系領(lǐng)帶”、 親子制作“心連心愛心卡”等活動，使孩子了解了爸爸的辛苦并感受了父親之愛，體驗了親情的無私和偉大。萌爸助教“系領(lǐng)帶”更是拉近了孩子和家長之間的距離，同時通過為爸爸制作一件節(jié)日禮物;對爸爸說一句節(jié)日賀詞;為爸爸倒一杯茶;為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;為爸爸捶捶背，揉揉肩;為爸爸講故事或表演節(jié)目等等，讓孩子學(xué)會尊敬父親、關(guān)心父親，并能以實際行動來感恩父親。

　　通過這次主題教育活動，增強了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺，增進父子、父女之間的感情，進一步激發(fā)了幼兒愛爸爸、愛家庭、愛社會的情感。

　　爸爸

　　父親節(jié)快樂！前幾天是你生日 雖然已經(jīng)過完了 但還是和你說一聲吧 生日快樂

　　我想要送你禮物的 但是沒找的合適的 這不能怪我 得怪禮物不自己蹦出來 讓我碰見

　　你還怪我在你生日的時候不給你買蛋糕 可是就算我買了你也不吃啊 而且你生日那天還下了一天的雨

　　剛才我還問你吃不吃好吃的 我請客 你還說不要（別和我提煙酒 我就不給你買）

　　爸爸 這么多年 辛苦你了 謝謝 高三這一年也辛苦你 謝謝你給我做的好吃的 謝謝你為我做的一切 真的很謝謝

　　最后一句話 爸爸 節(jié)日快樂

　　某小孩

　　為迎接“端午節(jié)”和“父親節(jié)”的到來，6月17日，古嶺社區(qū)、城北社區(qū)聯(lián)合實驗二小幼兒園共同在祥云食堂開展“粽香飄端午 情濃父親節(jié)——傳統(tǒng)民俗感恩系列活動”，來自兩個社區(qū)的20余位居民歡聚一堂，為大班的20名小朋友教授包粽子、綁彩線的做法，營造出濃重的端午節(jié)氣氛。

　　為了活動的順利進行，古嶺社區(qū)的`工作人員買好了糯米、肉、竹葉等包粽子的材料，并提前一天做好準(zhǔn)備工作。今天一大早，各種必備材料被整齊地擺上桌。上午九時，活動正式開始，整個現(xiàn)場洋溢著一派熱鬧、愉悅的氣氛，大家一起動手包粽子，孩子們興奮地圍在奶奶們身邊學(xué)著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實，四包，五扎繩，看似簡單，但要做個漂亮的粽子還是需要一點功夫的，在居民和孩子們的共同努力下，豬肉粽、蜜棗粽出籠啦！雖然包出來的粽子大小不一、形狀各異，但是大家完全沉浸在自己動手的快樂中。

　　另一邊的大姨們圍坐在一起為身邊的小朋友們制作“掃病驅(qū)災(zāi)”的小掃帚。極其富有威海民俗特色的小掃帚著實難到了不少年輕的阿姨，不過，對于古嶺社區(qū)的 “手工達(dá)人”王愛華大姨來說確是“小菜一碟”,只見王大姨選出5種顏色的毛線合并在一起，再用一條長長的線纏繞在5色線的頂部，纏到大約一半的位置停下，順一順，將線分出一部分，大約有三分之一；接著纏剩下的三分之二，纏一點，把三分之一捏一捏，感覺能把后面纏的都蓋住就差不多了；然后把原來的三分之二，再分成四份，拿出四分之一，然后纏剩下的四分之三……。大約15分鐘，一個可愛的小掃帚就制作完成了，身邊的大姨們認(rèn)真的向老師請教，不一會，每個小朋友們的脖子上都掛著五顏六色的小掃帚。

　　活動結(jié)束后，小朋友們將自己親手制作的節(jié)日賀卡送給爺爺奶奶們，并送上祝福。當(dāng)日下午，社區(qū)工作人員將蒸好的粽子分袋裝好，送到轄區(qū)老黨員和困難戶家中，東西雖然不多，但是想讓他們知道，社區(qū)沒有忘記他們，在這普天同樂的節(jié)日到來時，也希望他們能過上一個和樂幸福的端午佳節(jié)。

父親節(jié)活動簡報12

　　有人說，父愛如山，父愛似海，但又有多少人把心中的愛向父親說出來？6月12日，廣西民族大學(xué)春暉社在廣西民族大學(xué)五坡文化廣場舉行了以“爸爸，我想對你說……”為主題的父親節(jié)活動，廣大同學(xué)拿起手中的筆寫下了對父親的祝福，把心中的愛大聲說出來。

　　參加活動的同學(xué)在春暉社準(zhǔn)備好的明信片上寫上祝福語和家庭地址，由春暉社社員在當(dāng)天活動結(jié)束后寄出。

　　現(xiàn)場的同學(xué)還在便利貼上寫上了對父親的祝福并貼在心愿墻上，活動現(xiàn)場充滿了濃濃的愛。來自廣西民族大學(xué)文學(xué)院134班的黃麗嫻在便利貼寫下了對父親說的話：雖然平時你總是一副對我漠不關(guān)心的樣子，但我每次受一點小傷你都會驚慌失措。在即將到來的父親節(jié)，她希望父親能夠天天快樂。

　　來自廣西民族大學(xué)外國語學(xué)院的13級馬來西亞語的鄧雅木，也在展板上寫下了自己的祝福，她說父親平時比較含蓄，所以她選擇了再展板上寫下祝福，雖然父親看不到，但是她相信父親會感受到的。"Be more kind，care less about money"。廣西民族大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的楊晨寫下了對父親說的話。

　　她說：“這個活動很有意義，我們除了在父親節(jié)表達(dá)自己的愛，更要在平時中多和父親交流�！泵裆缭宏惔悍荚诿餍牌�上寫出了自己的心里話：“爸爸，今天是您的生日，謝謝您的養(yǎng)育之恩，謝謝您的`含辛茹苦，祝您父親節(jié)快樂�！睂τ诟笎�，她表示，在成長的路上，總有父親一路的怒目卻滿是幸福洋溢的味道。

　　本次活動的總負(fù)責(zé)人廣西民族大學(xué)春暉社社長農(nóng)金瑛表示這次活動的意義在于傳播春暉社“弘揚中華文明，反哺故土親人”的理念。借助“父親節(jié)”的契機，呼吁同學(xué)們感恩父母。平常很多同學(xué)與父母尤其是父親的交流比較少，今天參加活動的絕大多數(shù)同學(xué)沒有給父親寫過信或明信片，我們希望這次活動能夠幫助同學(xué)們拉近與家人的距離。

父親節(jié)活動簡報13

　　xx區(qū)融媒體中心訊為了讓幼兒學(xué)會感恩，表達(dá)對父親深深的愛，在“父親節(jié)”即將來臨之際，xx區(qū)xx幼兒園各班級開展了別開生面的“感恩父親節(jié)”活動。孩子們用一雙雙稚嫩的小手在愛心卡片上用筆畫自己的爸爸；精心為爸爸制作一張愛心賀卡；說說爸爸有什么愛好、最愛吃什么；說說對爸爸的愛、為爸爸送上一句暖人的話語；為爸爸繪制一天獨特的領(lǐng)帶；給爸爸準(zhǔn)備手勢舞……一張張稚嫩畫作和賀卡傳遞著孩子們對爸爸深深的情意，孩子們感謝爸爸養(yǎng)育之恩，童音童語感謝爸爸如同媽媽一樣所付出的愛心和辛勤勞動。

　　活動中凝聚了孩子與爸爸最純真的愛。本次活動，增強了孩子的親情意識、感恩意識，培養(yǎng)了幼兒的'感恩意識和關(guān)愛他人的情感，增進了父子、父女之間的感情。

父親節(jié)活動簡報14

　　6月的第二周周日是父親節(jié)，周五放學(xué)前園里聽見最多的話就是“爸爸，我愛你”，是的，孩子的話雖不多，但是卻讓父親聽的'熱淚盈眶，孩子那天真的表情，稚嫩的話語，觸動著“爸爸”的心!還有的班級給父親做了“領(lǐng)帶”，還有有禁煙標(biāo)志的“煙”，處處體現(xiàn)出孩子對父親的愛!祝福天下的父親、父親的父親......節(jié)日快樂!

父親節(jié)活動簡報15

　　6月21日“父親節(jié)”，眾多的小伙伴們一起在康橋林溪灣，舉辦了一次別開生面的親子包粽活動，太火爆了，300多組家庭報名，我們只能從中精挑細(xì)選了50組家庭參加全天場的活動，禮品真的'是太贊了。

　　林溪灣位于素有鄭州市區(qū)至新鄭國際機場橋頭堡之稱的新鄭市龍湖鎮(zhèn)，項目總占地650畝，首批容積率約0。69，毗鄰即將通車的鄭新快速路，尊居龍湖南大學(xué)城的中心腹地，距離鄭州市區(qū)25分鐘車程。

　　項目由鄭州新興置業(yè)力邀國際頂級建筑規(guī)劃公司加拿大ADS、世界首席景觀設(shè)計公司香港貝爾高林等業(yè)內(nèi)翹楚強強聯(lián)盟，以純正的西班牙風(fēng)格和對產(chǎn)品細(xì)節(jié)的`嚴(yán)謹(jǐn)把控，力求把林溪灣打造成為中原頂級低密度生活區(qū)，也必將引發(fā)中原低密度生活的革命！

　　林溪灣在具體細(xì)節(jié)把控中，林溪灣選取西班牙原鄉(xiāng)手工陶瓦，墻面與屋檐絲絲入扣，純凈中猶帶歷史摩挲的痕跡，自由的建筑，讓人感到對于生活的尊重。同時，林溪灣依山勢走高，蜿蜒而上，利用臺地的視野，將灣景與花木曲線延伸，順依坡地的連綿，闊界的私人花園，依欄灣上，與西班牙的藝術(shù)建筑質(zhì)感相應(yīng)成輝。

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