六一兒童節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我度過(guò)了快樂(lè)的一天……
一早，剛走進(jìn)校門口，就發(fā)現(xiàn)迎賓大道上人山人海，滿滿節(jié)日的喜慶氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)正在為我們派發(fā)棒棒糖，還有好多機(jī)器人在和我們互動(dòng)，中央還有我型我秀的小展示臺(tái)，看這場(chǎng)面，我頓時(shí)興奮了起來(lái)。
愉快的活動(dòng)就這樣開(kāi)始了，首先我們來(lái)到了報(bào)告廳，參加了六一活動(dòng)展示，節(jié)目各具特色、精彩萬(wàn)分。然而最讓我期盼已久的是接下來(lái)的活動(dòng)------個(gè)人圖書(shū)售賣！因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中，我既可以將自己的文集展示給大家，也可以在活動(dòng)中買到自己心儀的圖書(shū)。當(dāng)同學(xué)們蜂擁而至，在我的售賣點(diǎn)，爭(zhēng)先恐后的'要買我出的文集時(shí)，我激動(dòng)的心情油然而生，那種自豪和喜悅更加激勵(lì)了我------要再接再厲，用心寫作！
下午，我在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，以主持人的身份出現(xiàn)，并且表演了吹畫，同學(xué)們個(gè)個(gè)看得入迷，不由自主的為我鼓掌，于是我將這個(gè)小才藝傳授給了大家，同學(xué)們玩的開(kāi)心，我也更開(kāi)心了。
總之，這個(gè)“六一”，我真的很快樂(lè)……！
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，是我們的六一兒童節(jié)，也是我們六年級(jí)最后一次六一兒童節(jié)。
我們先來(lái)到了操場(chǎng)，聽(tīng)了朗誦的詩(shī)歌，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)六一兒童節(jié)正式開(kāi)始時(shí)，我們所有人都十分的興奮。我們先來(lái)到我們班上的游戲，是套圈，游戲規(guī)則是每人3個(gè)圈，2米的給一個(gè)券，3米的給兩個(gè)券，4米的給三個(gè)券，我在旁邊看了一會(huì)兒，感覺(jué)十分困難，就放棄了。
我先拿我的一個(gè)券換了一個(gè)葡萄味的`棒棒糖，又用3個(gè)券換了一瓶汽水，隨后，我又跟著丁富豪的妹妹去二年級(jí)那里玩，我們玩的是深海拾貝的游戲，也就是相當(dāng)于撿泥螺，看誰(shuí)撿的多，我和她挨在一起，所以，是我們兩個(gè)一起比賽，最終，我贏了，我們獲得了一個(gè)獎(jiǎng)券，之后，丁富豪也跟著我們一起玩起了這個(gè)，獲得了好多好多獎(jiǎng)券，換了好多吃的。
這就是我最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
“咔嚓、咔嚓……”時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)到了那個(gè)活力四射的夏天。六一兒童節(jié)來(lái)了，學(xué)校為了迎接六一，給我們?nèi)W(xué)生舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)——讓我們?cè)诙Y堂內(nèi)以班為單位輪番表演，而最后將選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
為了奪得一等獎(jiǎng)，我們班的正、副班主任，那可是費(fèi)盡苦心，給我們買糖振作士氣；給我們請(qǐng)來(lái)教練練習(xí)動(dòng)作。終于到了我們班上場(chǎng)了，只聽(tīng)主持人解說(shuō)道：“接下來(lái)請(qǐng)五五班中隊(duì)上臺(tái)表演《草原青青》�！蹦撬查g，我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂(lè)響起，我們穿著內(nèi)蒙古特有的衣服，按之前排練過(guò)無(wú)數(shù)次的、牢記于心的方式來(lái)到鋪著紅毯的臺(tái)上。臺(tái)下是許許多多各年級(jí)學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)，一看到這么多人，我們?cè)揪筒话驳男母迷絹?lái)越劇烈。不過(guò)還好，老師在下面打著手勢(shì)提醒我們。我們聽(tīng)著音樂(lè)，看到老師的手勢(shì)，記著練過(guò)無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，就如同一只只小蝴蝶一般無(wú)二�！袄怖�，啦啦啦……”正當(dāng)表演進(jìn)入高潮時(shí)，一位同學(xué)腳下一滑摔倒了。糟糕不妙，怎么辦呀？我心里想著：算了，保佑領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)看見(jiàn)吧。不僅是我，其他同學(xué)也看到了這一幕，臉上也都浮現(xiàn)出了著急擔(dān)憂的神情。那位滑倒的'同學(xué)站起來(lái)后也是十分的傷心自責(zé)，更加賣力地跳了起來(lái)�？吹剿@樣，其他同學(xué)也是收起了心思努力的調(diào)整，伴著最后一個(gè)音符的落下，我們也是長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，也相繼下了場(chǎng)回到教室。不一會(huì)，老師興沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“本來(lái)以為你們只能獲二等獎(jiǎng)的，但是領(lǐng)導(dǎo)念在你們關(guān)心同學(xué)的份上，給你們多加了一級(jí)，一等獎(jiǎng)！”不等老師說(shuō)完，我們便大聲地歡呼起來(lái)。
歡聲笑語(yǔ)響遍了整個(gè)教室。
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