- 什么伴我成長作文 推薦度:
- 什么伴我成長作文 推薦度:
- 什么伴我成長的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精)什么伴我成長作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的什么伴我成長作文,希望對大家有所幫助。
什么伴我成長作文1
小時候,我與爺爺奶奶生活在一起。爺爺是個真正會享受生活的人,家里總是有很多花。爺爺家前門口的小院,是我最喜歡的地方,里頭種著嬌艷的紅玫瑰。還有高大的桂樹,一到秋天,桂花的香氣撲面而來。還有一大朵一大朵的茶花。夏日夜晚在院里納涼,抬頭是滿天星辰,俯首是滿院清香。所以,花香是和我一起長大的。
直至現(xiàn)在,回家看望爺爺奶奶,我依然可以看到很多花。然而,現(xiàn)在我能認識更多的花了,并且懂得了花的語言和含義。
“月下美人”
也許很多人對這種花的名稱并不熟悉。但你一定知道“曇花一現(xiàn)”這個成語。猜到了嗎?“月下美人”就是曇花。又為什么是“曇花一現(xiàn)”呢?是因為曇花只開一次。而又往往只開在夏末的某個傍晚或夜晚。而“月下美人”的花語是——對愛情的思念,付出一生的追求。
“鳶尾花”
你知道法國的國花嗎?就是鳶尾花。鳶尾花是屬于鳶尾科的,呈紫色。眾所周知,法國是個浪漫的國度,由浪漫的城市開出來的花。又何嘗不浪漫呢》鳶尾花的'花語同樣也很浪漫——信仰者的幸福。是的,我確定,只要你堅信,只要你相信,只要你努力,那么,幸福一定會抱著鳶尾花來叩啟你家的大門。
“玫瑰”
玫瑰有很多種顏色。紅玫瑰必是大家最不陌生的。不過,除此之外,還有白玫瑰,粉玫瑰,黃玫瑰,黑玫瑰,藍色妖姬。其中,宏玫瑰是熱烈的愛情,黃玫瑰代表著歉意,黑玫瑰的花語是溫柔、真心和你是惡魔,且為我所有。
“月季”
有很多人會把月季誤以為是玫瑰,實際上,月季又稱為中國玫瑰,它比玫瑰的花盤小一點。
我很喜歡花,但我的角色并不在養(yǎng)花上。我喜歡看花,也喜歡用花語來表達自己,引導(dǎo)自己,追尋如花的人生。用花提醒自己,用花來訴說我的生長。我希望可以像爺爺一樣,淡薄的享受人生。
所以,我的成長是與花香一起的。花香會寄予我無限的遐想。
什么伴我成長作文2
我們不能把紅領(lǐng)巾拿來亂弄,要珍惜它,它也會帶給你快樂!
永遠忘不了那一天——20xx年10月13日。在嘹亮的隊歌中,鮮艷的隊旗下,一位大姐姐給我戴上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那一天起,紅領(lǐng)巾天天陪伴在我身邊,它就像我的朋友和老師,時時告訴我應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做。
紅領(lǐng)巾告訴我要勇敢。在我游泳的時候,一不小心,玻璃碎把我的腳割去了,在我很想哭的時候,看見了紅領(lǐng)巾,好像在對我說:“劉慧晶,你要勇敢,不能哭!焙髞,我姐姐打電話給我媽媽,叫媽媽過來帶我到醫(yī)院去,還縫了幾針。
紅領(lǐng)巾告訴我要有愛心。每當(dāng)我把媽媽給我的零花錢拿去買零食吃的時候,胸前的紅領(lǐng)巾就仿佛對我說:“把你的.零花錢拿去捐獻給愛自然災(zāi)害的難民吧!讓我們的同胞重建他們幸福的家園。”
紅領(lǐng)巾告訴我要誠實。一天晚上,我把手機帶了出去,我跑啊跑,發(fā)現(xiàn)我的手機沒有了,我心里非常著急,心想:我該怎么跟我媽媽說呢?回到家,媽媽問我手機到哪兒去了,可是我說“不知道”。我媽媽在房間里,客廳里都翻遍了,都沒有找到,我看媽媽那心急的樣子,都躲在房間里不敢出來。我突然看到放在床頭的紅領(lǐng)巾,好像在對我說:“你是少先隊員就不應(yīng)該騙人,要做一個誠實的少先隊員!边^了一會,我就告訴我媽媽手機掉了,對我說:“不管你做錯了什么事,只要你知錯就改,就是一個誠實的的少先隊員!
什么伴我成長作文3
說起傳統(tǒng)美德,大家都知道是尊老愛幼,孝順父母……不過你們有沒有觀察或注意到周圍的傳統(tǒng)美德呢?大家都注意一下吧。
大家都看過電視吧,可能會看到這樣一個廣告:有一對夫妻,他們在坐公交車,停站的時候,一位撐著拐杖的老奶奶上了車,他們知道應(yīng)該給老奶奶讓位,但倆人都想坐著,男的先說:“你讓讓吧!迸恼f:“憑什么要我讓?”男的又說:“你讓讓怎么了嘛?”女的回答:“還是你讓吧。”于是,男的把老奶奶扶到座位上,讓老奶奶坐下。生活中也發(fā)生過類似的事情。有一次,我坐公交車,停站時,也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了車,不過我不像那對夫妻那樣磨磨蹭蹭,我立刻就把老奶奶扶到座位上,說“老奶奶,您座!崩夏棠陶f:“那就謝謝你了,小伙子!薄斑@是我應(yīng)該做的!崩夏棠涛⑿Φ刈⒁曋。
其實繼承傳統(tǒng)美德并不難,難在你做不做。古人說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!笨梢姡瑐鹘y(tǒng)美德對我們來說是多么重要的'。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德,形成良好的習(xí)慣,讓我們的世界更加和諧幸福。
什么伴我成長作文4
泥土有了樹根的束縛,才會變得緊實有肥力,流水有了河岸的束縛,才會源遠流長,人系上鞋帶,才會跑得更遠。束縛,何嘗不是一種愛?法律亦是如此,既約束人,又保護人,看似遙不可及,卻與我們青少年息息相關(guān)。
作為青少年,在一心“為中華之崛起而讀書”同時,要學(xué)會保護自己,關(guān)愛生命。青少年不僅是社會總的弱勢群體,而且處于青春期,叛逆、沖動、暴躁,極易與人發(fā)生沖突,“校園暴力”仿佛是無法回避的問題。我們倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)憲法,共創(chuàng)美好家園、校園”,我們應(yīng)增強辨別是非和自我保護能力,做一個學(xué)法、懂法、守法的`好公民,所以我們應(yīng)了解一些幾點法律常識。
一盜竊罪,就是指“偷東西”,在沒經(jīng)過主人同意下,隨便取走他人財物。二傷害罪,因為打架造成別人身體上、健康上的傷害,依據(jù)受傷程度可細分:普通傷害罪,重傷害罪,普通傷害罪之加重結(jié)果罪。三恐嚇取財罪,用不正當(dāng)?shù)氖址,包括恐嚇、威脅、暴力等,向別的同學(xué)借錢不還或強索金錢。四罪,同學(xué)們在校玩耍時,不可使用性玩具,也不可以提供工具和環(huán)境,否則就算沒玩,你還是犯了法。五毀壞公物罪,不論在學(xué);蚴枪矆龊,只要是供大家共同使用的東西,就是公共物品,同學(xué)應(yīng)愛惜。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們中學(xué)生應(yīng)防微杜漸,知法、用法、善于用法律武器維護自身合法權(quán)益,健康快樂地成長,作為青少年,我們應(yīng)知國因法律而昌,法律因人而貴。我們應(yīng)樹立正確的價值觀,守護法律底線,努力成為社會棟梁之才。
什么伴我成長作文5
我姓孔,媽媽說我是孔子的后代,給我起名叫“孔子杰”,希望我長大了能像孔子一樣杰出有成就。很小的時候,媽媽就開始教我朗誦《三字經(jīng)》和《論語》,一句句讀起來,抑揚頓挫、朗朗上口,像唱歌一樣。雖然那時不大明白其中的意思,但是非常喜歡,覺得別有一番韻味。
漸漸的,我開始明白其中的意思。“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,這句話告訴我們,一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石,是不能成為美玉的。同樣,一個人如果不經(jīng)過教育,是不會懂得知識和道理的。孔子說的好,“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”,“溫故而知新,可以為師矣”。
上幼兒園時,我參加文化宮組織的《三字經(jīng)》誦讀演出,我們表演的一段是“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知”。表現(xiàn)禮讓、謙和、孝敬長輩的中華傳統(tǒng)美德。這次表演獲得了圓滿成功,燈光閃爍,掌聲雷動,得到了觀眾的.一致好評。
小學(xué)開始,我們學(xué)校開設(shè)了經(jīng)典誦讀課程。每周有兩節(jié)課,我更有機會學(xué)習(xí)更多的古典作品,對《三字經(jīng)》、《論語》有了更進一步的認識,很多語句至今回味無窮。比如:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”就是說:學(xué)習(xí)了而不深入思考,就會迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險了。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容,就不會被迷惑。
現(xiàn)在,我又喜歡上了唐詩。閑暇時朗誦一首唐詩,真是讓人心曠神怡呀!我最喜歡孟浩然的《春曉》了,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。它在腦海中就像一副水墨畫,鳥鳴、花香似乎就在眼前,詩人懶洋洋的起床,呼吸著新鮮度的空氣,看著花朵含苞欲放,雨滴在花瓣中間花落,多么的形象生動,意境深遠。
通過朗誦一篇篇美妙的經(jīng)典誦讀,不但讓我增長了知識,學(xué)會了做人的道理,而且提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。希望學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀課程能夠教我們更多、更好的經(jīng)典作品,讓經(jīng)典誦讀伴我成長!
什么伴我成長作文6
不知道從什么時候起,那個小恐龍就伴隨我度過一年又一年。它陪我度過了幼年時代,也即將陪我度過少年時代……
我隱隱的記得,它,是爸爸送我的生日禮物,我以前老是吵著要買,媽媽覺得太貴了,不給我買,但是爸爸在我過生日的時候偷偷的買了。我很喜歡它,所以每次睡覺時,我都會抱著它睡覺……
它是淡綠色的,它還有一排整而又白白的大牙,看起來特別可愛,你越看它就越可愛。
上幼兒園時,我就很喜歡它。上小學(xué)時,我就更喜歡它了。因為,以前,我只是喜歡它外表,現(xiàn)在,我把它當(dāng)成我最好的朋友,無論遇到什么事情都會告訴它,而它呢也會認真耐心的'聽我講完。它雖然不會說話,但是沒關(guān)系。有時候,我也會對它發(fā)脾氣,把一天的脾氣都發(fā)在它身上,它也無怨無悔。
有一次,我記得我成績考了95分,我很開心,和它說了一晚上,那個夜晚,我覺得它也很開心,似乎在和我說:“真棒。”
但也有一次,我成績考的很差,我和它傾述了很久很久,不知什么時候我哭了,也不知什么時候又睡著了。在那個夜晚,我做了一個夢,夢到它竟然和我說話了,它和我說,“你不要傷心了,你要加油,你看你之前不是和我說你考了95嗎?”它和我講了很多——叮叮叮,鬧鐘響,我睜開眼一看原來是一場夢啊……
我想如果它真的會說話,那該多好。∷鼘⒁恢卑殡S我成長。
什么伴我成長作文7
書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能攀登知識的高峰;書是明燈,能照亮我們前進的道路;蛟S是因為書是我在逆境中唯一的慰藉,才讓我與書結(jié)下了不解之緣。
小時候,媽媽周末總愛去書店購書?赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊,我從小就非常喜歡書,感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》,《安徒生童話》,《十萬個為什么》等書籍,我對它們是喜歡得愛不釋手,不分晝夜的`讀著。由于我年齡幼小,許多字我都是相見不相識。媽媽看見了,走過來對我說:“你可以學(xué)習(xí)查字典呀!”一言驚醒夢中人。從那時起,我便開始學(xué)習(xí)查字典。過不了幾天,我就學(xué)會了,閱讀書籍就不難了。
慢慢地,我長大了,但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲,沉浸在書的海洋里,其樂融融。可是,太過入迷也會給我?guī)砺闊R粋星期天,媽媽有急事要出門,囑咐我一個小時后要記得把湯的火調(diào)小,我當(dāng)時只顧看書,就滿口答應(yīng)了。那時我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興,哪里顧得了那鍋湯呢?不一會就燒糊了。媽媽回來了,我知道那意味著什么,果然,不出我所料,老媽氣得大發(fā)雷霆!
古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書不僅讓我學(xué)到了有益的知識,豐富了我的課余生活,還使我學(xué)會了欣賞名家筆下的佳作,提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識健康的書時,都會感到如獲至寶,津津有味地讀著,也就不會那么乏味了。
什么伴我成長作文8
琴聲,伴我揚起最燦爛的微笑,最苦澀的眼淚,陪我走過成長路上的一個又一個春秋。
《菊次郎的夏天》
要考級了,我卻毫無心思練琴,每日乏味的練習(xí)令我早已厭倦了這樣的生活。我漫無目地的在小區(qū)里游蕩。我很傷心,也不知道自己為什么會是這樣,也不知道考級要怎么辦這就像是一場賭博,沒有回頭路可以走的賭博。我流下了眼淚。忽然,我看到了一棵長在磚縫里的小草,它綠得很亮眼?匆娏怂,我頓時恍然大悟:是呀,人生路這么漫長,這點困難又算什么呢?我抹了抹眼淚,轉(zhuǎn)身向琴房奔去一個月后,我捧著證書走出了考場。我笑了,心中響起一首《菊次郎的夏天》。
《歡樂頌》
現(xiàn)在,正是緊張的`臨考復(fù)習(xí)的時候,我們心亂如麻,不禁感到一陣疲乏。這個學(xué)期,我似乎心已不在學(xué)習(xí)上,愈是緊張,愈是如此。我為此感到擔(dān)憂。一天,我看到了一個衡水中學(xué)的學(xué)生的演講,不禁陷入了沉思。是呀,我們要做的,就是努力,努力,再努力!夢想還沒有實現(xiàn),我們,又怎能倒下!從那時開始我下定決心,自愿加入了放學(xué)后的補習(xí)?粗M卷上的一個個大紅鉤子,我在心中大喊:我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,那么,就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這時,心中響起一首《歡樂頌》。
琴聲,伴我走過成長路上的一個又一個春秋,在我的記憶長河里留下了最珍貴的寶藏。
什么伴我成長作文9
一撇,壯健有力;一捺,一波三折;一豎,筆直而剛毅;一橫,舒長又委婉,這便是中國書法之妙處,也是我對書法的認識。書法不僅是一種藝術(shù),更彰顯著中華文化的博大精深。我每一次輕輕提起毛筆的時候,我感覺自己是在與中華經(jīng)典交流;每當(dāng)我沾墨之時,我眼中就仿佛出現(xiàn)了光輝的歷史與腐朽的社會;每當(dāng)我精心寫字時,我感覺我身上彌漫著一股振奮人心的味道——中國味。我與書法為友,也為此感到十分自豪。
仍記得父親第一次硬拉我去書法補習(xí)班時,我內(nèi)心一萬個不愿意,不禁悄悄思量:“書法究竟是一個什么破玩意?不就寫兩三個字嗎?這東西到底有什么好處?”但父親的話又不得不聽,萬般無奈之下,只得依父親所言前往學(xué)習(xí)。不曾想,那天之后我竟與書法結(jié)下了不解之緣,不知是圣母的預(yù)言還是耶穌的審判,我愛上了書法。當(dāng)我走進那安靜的書法教室,聞到油墨的'飄香,觸摸到柔軟的紙張,看見粗大的毛筆和穿著樸素服裝的書法老師時,眼前的一切點燃了我對書法的熱愛。是的,我擁有了一個新朋友——書法。
自從我對書法產(chǎn)生好感后,竟發(fā)生了連爸爸媽媽都想不到的事情。那是風(fēng)和日麗的一天,書法課已經(jīng)結(jié)束了,可我硬要留下來多寫幾個字,盡管寫的很丑,沒人知道是啥?晌胰匀粓猿志,不僅為了把字寫好,更因為想更多地體會中華民族博大的文化。為此,我竟寫到老師開始吃飯,才依依不舍地離去。每次離去,我都“心如刀割”,因為我似乎失去了我最忠誠的朋友。
從甲骨文到小篆,又從小篆到金文,再到隸屬、楷書、草書,漢字難道不是中華歷史長河的見證?練書法不就是傳承中華之經(jīng)典嗎?不僅如此,它還讓我明白了一些人生哲理。比如捺的一波三折讓我明白了人生的跌宕起伏;豎的拔挺剛直讓我明白了做人應(yīng)該剛正不阿;點的圓潤讓我明白了做事應(yīng)當(dāng)圓滿,努力做個更好的自己。
書法讓我見證中華之經(jīng)典,讓我明白人生的哲理。我們倆的關(guān)系正如那句歌詞——“一刻也不能分割”。
什么伴我成長作文10
許多人在困難的盡頭時,曾經(jīng)說過:“只要還有希望,就一定會成功!笔前,在危險的盡頭,每個人卻想脫離險境,但有幾個能做到呢?
有一次,爸爸帶著我們四個和媽媽去爬泰山。導(dǎo)游告訴我們正前方就是泰山,遠遠看上去,我不屑地說:“切,泰山并不高嘛!”可是,當(dāng)我們到山腳下時,我傻眼了。接著我們開始一階一階地往上爬。一開始我像一只猴子一樣,連蹦帶跳的往前走,但15分鐘過后,我漸漸感到體力不支,但爸爸鼓勵著我往前爬,他說:“沒關(guān)系,爬一程,歇一程嘛!”
但實際并沒有爸爸說的那么輕松,在我們爬到“七八盤”時,我實在是堅持不下去了。我像泄了氣的皮球一樣,一屁股坐在石階上,我往下看看,人山人海,云霧在空中飄飄悠悠的。
但再往上看看,還有距離80多米那一層層的石階好像永遠走不完一樣,我生怕自己一不留神就掉下去。
但爸爸卻吹牛皮,在旁邊鼓勵我們:“別泄氣啊,就幾百個臺階了,想當(dāng)年我和你媽來爬時,我一口氣就爬上來了,別灰心,只要路沒斷,路沒堵,只要還有一絲希望,我們就一定能爬到最高峰!”
我的斗志被爸爸的.一番話所燃燒起來了。每當(dāng)爬了幾步之后,我就會想起爸爸的話,奮勇往上爬,決不泄氣。
最后,我們終于登上了山頂。當(dāng)我向底下看時,是一陣喜悅,是勝利者那自豪的喜悅。
是啊,人生也是如此,在成長的過程中,我們會遇到許多困難,但只要記住一句話:“只要還有希望,就一定會成功!
我以后也會像這句話所說的一樣,遇到任何困難,戰(zhàn)勝它,決不放棄。
什么伴我成長作文11
莎士比亞說:“書籍全世界的營養(yǎng)品!蔽矣X的這個比喻非常體貼,因為我的成長離不開書。
幼兒園時我就開始了閱讀,只不過那時讀的是《嬰兒畫報》之類的.圖書。每次在那里讀的時候,一遇見不會的字時,我就跑到媽媽或爸爸那里,抱住她說:“媽媽,那個字我不會讀。”媽媽就會過來告訴我這個字怎么讀。
上了學(xué)前班,我學(xué)了漢語拼音,媽媽就給我買了一些注音的童話故事書。我讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,就仿佛像是小狗啃骨頭一樣。讀完一篇要三四小時呢!但我始終沒有放棄閱讀。
隨著年齡的增長,那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿足我的需要了,我的眼光投向了那些文學(xué)作品了,每當(dāng)媽媽帶我去買書時,我就會買《西游記》《分類作文》等這一類的書,有一次,弟弟拿著《西游記》讓我讀,我讀的津津有味,弟弟聽得萬分入迷。
長期的閱讀使我養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣。也得到了老師的贊揚!
閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽,從三年級開始,我每一個學(xué)期都會得上好幾個一二等獎呢!家人也為我開心!書是乳汁,他給了我豐富的營養(yǎng)——我就是讀著各種各樣的書長大的。
什么伴我成長作文12
每個人都有喜歡做的事。我喜歡畫畫、打籃球、滑冰、游泳、唱歌、吹笛子、打游戲、跳舞、折紙,可是我還是最喜歡看書。
在書中我可以學(xué)到很多有趣的知識。小時候,我還不會認字,我就只看圖畫中的人物,動物和它們的'色彩,讓我體會到和玩玩具不一樣的感覺。當(dāng)我四歲時,我想知道更多內(nèi)容,我就叫爸爸、媽媽幫我讀。我學(xué)會認字,我就自己讀書了。
當(dāng)我有空時,我都會拿出一本書,開始閱讀。在書里,那些可愛的圖畫和文字讓我覺得書本更加地有趣和精彩。我喜歡看歷史書,里面有很多歷史知識,讓我了解了以前人們的生活;我喜歡看腦筋急轉(zhuǎn)彎的書,里面有許多幽默的題目能和我的朋友一起回答;我喜歡看寓言故事,讓我知道很多做人做事的道理,比如:做事要一步一個腳印,欲速則不達,不能急于求成;我喜歡看漫畫書,里面有很多搞笑的情節(jié),經(jīng)常讓我哈哈大笑;我喜歡看科學(xué)書,讓我明白了為什么蘋果會掉下來,為什么我們可以站在地面上;我還喜歡看小說,有時過于著迷,都忘了睡覺的時間,為這事沒少被爸爸、媽媽催。
讀書讓我開闊了眼界,增長了見聞。它讓我感到自由和放松,讓我就像一只翱游高空的小鳥。我喜歡看書,讀書伴我成長。
什么伴我成長作文13
我家門前有棵大楓樹,不知道多少歲了,長得又高又大。從我臥室的窗戶向外看,正好能瞧見它的身影,它就這樣陪著我度過一年又一年。
第一次見到大樹是在夏天,我坐在爸爸媽媽的車上,遠遠望去,一眼就看到了它,舒展的枝葉好像在向我招手,對我說:“歡迎你來新家呀!弊呓丝创髽涓瞧粒渚G的葉子隨風(fēng)搖擺,粗大的樹干不怕風(fēng)雨,強壯的樹根深扎土里。它像一個勇敢的`士兵守衛(wèi)著我們的家。每次在門口玩耍的時候,它還為我遮擋了火熱的陽光,讓我在樹蔭下開心地游戲。
日月變更,秋天不知不覺臨近了。大樹綠色的葉子偷偷變換了顏色,每一片都不一樣,有的火紅,有的金黃,有的紅里帶著黃,有的黃里透著綠,有的邊緣是紅,里面是紫,色彩豐富,好像一幅五顏六色的畫一樣!漸漸地秋風(fēng)吹起來了,葉子紛紛飄落下來,像彩色的蝴蝶回到大地母親的懷抱。草地上堆起了好幾堆枯葉,我和弟弟沖了過來,開心地叫著,跳到葉子堆里,又笑又跳。
冬天到了,當(dāng)雪輕輕地飄落時,樹枝上的葉子都掉光了,大樹好像蓋了一層薄薄的棉被。我和弟弟在樹下扔雪球,一個大雪球砸在樹干上,樹枝震動,樹上的雪淋淋灑灑的落在我們頭上,像是它和我們開了一個溫柔的玩笑。我抬頭望去,即使世界上的一切都已經(jīng)變成白色,大樹還是這樣的高大,勇敢地站在風(fēng)雪之中,我真希望有一天可以像它一樣站立著!
這天清晨,我看到大樹在外面向我揮手,隱約地露出了枝丫上的嫩綠,仿佛跟我說“春天來了!”似乎這個冬天太長了,綠色已經(jīng)受不了了,一定要探出頭來。不知不覺地,春天真的來了。小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫著,雪慢慢地化了,燦爛的陽光照在新長出的葉子上,大樹和我又長大了一歲。
我想對大樹說:謝謝你陪伴我成長……
什么伴我成長作文14
真開心,媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來我隔壁班學(xué)習(xí)。因為我們之前就認識,現(xiàn)在成了同學(xué),分外親熱,常常是一分開就想念。
然而,一天美術(shù)課前,我發(fā)現(xiàn)沒帶卡紙,慌張起來。想到葉星雨,她成了我的“救命稻草”!我一路狂奔到她教室,向她借,可她卻漫不經(jīng)心地說:“我只有兩張卡紙,萬一我做錯了,還可以用另一張做,假如我借了你,那我做錯了怎么辦呀?你去想別人借,好嗎?”聽了她的話,我的心情一下子跌入了谷底,傷心極了!暗暗下決心,絕交!
一回家我就向媽媽告狀,不料,媽媽沒有一點想替我出頭的意思,而是從書柜里挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看。
書里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友,約定公平競爭大隊長,但黃蓉卻通過賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊長。最后小櫻桃不但原諒了她,還真心祝賀她,重歸于好的故事。書中最后的幾句話,在我眼前顯得特別大:“不是沒有真正的友誼,而是我們需要懂得珍惜、呵護友誼!薄拔艺J為我就不夠?qū)捜,不懂得如何珍惜友誼。”這兩句話,說的不正是我嗎!黃蓉的寬容,葉星雨對我的種種好,在腦海中縈繞,讓我久久不能入睡。
接下去的幾天,我一直心事重重,想跟她和好,但沒勇氣主動去。直到一個星期后的`一天,她急匆匆地跑來向我借鋼筆去考試。她的眼神急迫中藏著幾分難為情。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧!安环奖愕脑,我去向別人借吧!薄安唬〗o你!”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
放學(xué)時,她來還我鋼筆,還說謝謝我。她哪里知道,我還要謝謝她來向我借呢!我想我們的友誼會更加堅固,因為我做到了寬容,懂得呵護友誼了!真心感謝媽媽,感謝那本好書,讓我健康成長!
什么伴我成長作文15
世上有許許多多值得人珍惜的東西,但有一樣?xùn)|西是不能用金錢買到的,那就是——文明!
小時候,爸爸媽媽,老師都教導(dǎo)我們:做人要講文明,懂禮儀,見到人要打招呼。
星期天,媽媽帶我去公園里玩。我看見一位阿姨,于是,我向他打了個招呼,并笑了笑。她也對我笑了笑。頓時,讓我感到一種說不出的溫暖。從那一次開始,我就有了深刻的`印象,只有講文明、懂禮貌的孩子才受人喜歡。
有一次,我獨自一人去兒童公園里游玩,可令我煩惱的是:我并不知道售票處在哪,于是,就跑到一個叔叔面前說:“你知道售票處在哪嗎?”那位叔叔瞟了我一眼說:“不知道!”然后就大搖大擺地走了。他的一舉一動讓我很生氣:“有什么了不起的,哼!”于是,我自己在公園里轉(zhuǎn)了一個圈,也沒找到售票處。沒辦法,就坐在椅子上想:是不是我剛才說錯話了,于是,我糾正態(tài)度,微笑地走向一個阿姨的面前,問道:“阿姨,請問售票處在哪?”阿姨和藹可親地說:“在那!”我高興地說了聲:謝謝!……
經(jīng)過了這兩件事,我知道了講文明、懂禮貌是多么重要。
【什么伴我成長作文】相關(guān)文章:
什么伴我成長的作文06-09
什么伴我成長作文01-29
什么伴我成長作文[必備]06-01
什么伴我成長作文(優(yōu)選)06-01
什么陪伴我成長作文05-11
什么伴我成長作文范文06-30
什么伴我成長作文[實用]06-01
(集合)什么伴我成長作文06-28
什么伴我成長作文600字05-16
【精】什么伴我成長作文15篇05-20