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做一顆種子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的做一顆種子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做一顆種子作文1
生活就像一盆泥土,善良就像一顆種子。我們慢慢地長(zhǎng)大,這顆種子也隨著我們一起成長(zhǎng),從剛剛發(fā)芽,到第一片嫩葉破土而出,再到不斷壯大,開花結(jié)出新的種子。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來一顆善良的種子會(huì)讓世界充滿愛。
記得小時(shí)候,媽媽帶我坐地鐵,看到一位行動(dòng)不便的老人正慢慢地走上車。上車后,他四處望了望,發(fā)現(xiàn)沒有座位,也沒有人給他讓座,他的臉上閃過一絲失望。突然,坐在我身旁的媽媽站起身來,對(duì)那位老人說:“老人家,您坐這吧!”
那位老人用感激的目光對(duì)媽媽說:“謝謝你!”媽媽笑著回答:“不用謝!币豢|陽光透過玻璃窗照進(jìn)車廂,我仿佛感到了這世間又增添了幾分美好。
光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,我儼然長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘,我心中的那一顆善良的種子正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生根發(fā)芽。
一天早晨,我隨著媽媽出去參加活動(dòng),回來的路上,我和媽媽邊走邊聊天。我們走到了地鐵口,前面走著一位20幾歲左右的漂亮姐姐。她正在口袋中掏著什么東西,她把那樣?xùn)|西從口袋里拿出來的.同時(shí),一些紙幣從她口袋里飄了出來,她還渾然不知地繼續(xù)走著。
我見了那些掉落在地上的紙幣,趕忙走上前,一邊彎腰去撿,一邊喊著:“小姐姐,你的錢掉了!”那位姐姐回過頭,我把錢還給了她,她非常感激,連說了幾個(gè)“謝謝”。我也開心地對(duì)她笑了笑。
風(fēng)兒吹拂著大地,善良的種子在春風(fēng)中成長(zhǎng),我想做一顆蒲公英的種子,讓風(fēng)兒把善良吹到世界各地,我也想做蘋果的種子,讓人們能在生活中品味善良的甜,我更想做松樹的種子,讓善良永存千古。
做一顆種子作文2
我們每個(gè)人都是一顆種子,確切地說:都曾是一顆善良的種子,我們?cè)诖蟮啬赣H溫暖的懷抱里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,大地母親用她那甘醇的乳汁無怨無悔地哺育著我們,希望我們將來成為棟梁之才,能夠結(jié)出累累的碩果,我們每個(gè)人對(duì)自己的未來也都充滿希望,雖然每個(gè)人的希望都是美好的,可希望和結(jié)果卻有著天壤之別,有的成績(jī)卓著,碩果累累;而有的卻碌碌無為,顆粒無收。同樣的'種子,同樣的泥土,同樣的夢(mèng)想,同樣的希望,為什么會(huì)產(chǎn)生如此之大的區(qū)別呢?
我陷入了深深地困惑之中,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,爸爸在我的身后輕輕地說道:你把《三字經(jīng)》前面幾句話認(rèn)真想想就明白了。《三字經(jīng)》,在我很小的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)背誦里面的許多句子了,但孩提時(shí)代的我,對(duì)句子的含義卻不是很理解,今天經(jīng)爸爸一提,那些“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”等句子立即在我的腦海里浮現(xiàn)出來,我認(rèn)真地揣摩著其中的每一句,漸漸的我似乎悟出了他們的真實(shí)含義,“人之初,性本善”這不就是說我們?cè)?jīng)都是一顆顆稚嫩的善良的種子嘛,而“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這不就是說雖然我們善良的本性是相近的,但我們后天的習(xí)性卻相差甚遠(yuǎn),雖然本性相同,但習(xí)性不同,所產(chǎn)生的結(jié)果也各不相同,看起來,“習(xí)性”對(duì)我們的成長(zhǎng)太重要了。
可習(xí)性是什么呢?又是怎么來的呢?無奈之下,我只好去請(qǐng)教爸爸,爸爸并沒有馬上解答我的問題,只是笑瞇瞇的問我:“孟子的母親為什么要搬三次家呀?”爸爸這句問話使我恍然大悟,原來習(xí)性就是我們?cè)谌粘I钪性谝恍c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上所形成的習(xí)慣,主要來源于我們的生活環(huán)境,也就是人們常說的“近朱者赤,近墨者黑”,“孟母三遷”也就是孟母想給孟子一個(gè)良好的生活環(huán)境,讓孟子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)性,以至于他那原來善良的本性不被污染,寫到這里我不禁想起了爸爸對(duì)我的言傳身教,在言傳方面,爸爸經(jīng)常對(duì)我講這樣一句話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。在身教方面,爸爸還真有點(diǎn)孟母的味道。
做一顆種子作文3
星期五下午,我們舉行了班干部的競(jìng)選儀式,老師說了,每個(gè)人都可以上臺(tái)來競(jìng)選,只要上來,就有機(jī)會(huì)成為班干部。是啊,不試怎么知道行不行。
前一天晚上,我思來想去,想來思去,到底去競(jìng)選什么?起先我想去競(jìng)選班長(zhǎng),可總覺得自己的親和力不夠,仔細(xì)分析一下,還是比較適合去競(jìng)選我的老本行文藝委員,就這樣決定了。寫好了演講稿,又把它背了出來,還講給媽媽聽,直到滿意了才上床睡覺。開始了競(jìng)選了,周老師說:“你們要自己上來,我是不會(huì)一個(gè)一個(gè)叫名字的,如果你們不上來,我也不會(huì)強(qiáng)迫你們上來,老師選班干部是為了做好班級(jí)的'建設(shè)工作,如果你不愿意,那也沒辦法!
教室里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人敢上去,我想:老師和我們大家的時(shí)間都是很寶貴的,如果一直這么耗下去,豈不是浪費(fèi)時(shí)間?可是,第一個(gè)上去,會(huì)不會(huì)太莽撞了?經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),我選擇了前者,壯了壯膽子,從座位上站起來,走上臺(tái)去,就在那一刻,一種以前不曾有過的成就感伴隨著掌聲一起襲來。敬了一個(gè)隊(duì)禮,我的演講開始了,一種特別的感覺充滿了我的全身,讓我一點(diǎn)也不覺得緊張。
演講結(jié)束后,教室里又爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道了,那種感覺,就是自信。好幾個(gè)同學(xué)演講完了,可還是有同學(xué)沒膽上臺(tái)來。在我們的鼓勵(lì)“試一試”下,又有許多同學(xué)上了臺(tái),最終還是有一些同學(xué)不愿意上去,錯(cuò)失了這次良機(jī)。有一道招聘題是這樣的:“一穗麥子有100顆麥粒,10穗麥子有多少粒種子?”10穗麥子有1000顆麥粒,但1000顆麥粒不等于1000粒種子。即使全部播種,也不一定粒粒生根發(fā)芽,因?yàn)橛械柠溋?huì)因種種原因而中途夭折。所以,能夠長(zhǎng)成麥苗直至抽穗結(jié)籽的麥粒才是種子。
這個(gè)數(shù),要經(jīng)過實(shí)踐才知道。競(jìng)選也是一樣,只有經(jīng)過多次的努力和參與,才能笑到最后。相信自己,我就是一粒種子。
做一顆種子作文4
清晨,窗臺(tái),儼然是個(gè)讓回憶皴起漣漪的地方——
多年前,一個(gè)念頭在心里萌發(fā):學(xué)習(xí)朗誦。意料之中的“東風(fēng)”來了。那年,我報(bào)名參加了網(wǎng)上的一個(gè)朗誦課,就好像一陣東風(fēng)欲喚醒那顆蠢蠢欲動(dòng)的種子。屏幕那邊的老師悉心教導(dǎo),屏幕這邊的我充滿暢想:是怎樣的一個(gè)我,用怎樣美妙的朗誦,成為全場(chǎng)最閃亮的星。
意料之外的“冷雨”也隨之而來。初次公開朗誦,是在班會(huì)上,以忘詞和尷尬收?qǐng)。盡管沒人對(duì)我嘲笑,盡管教室里是鼓勵(lì)的掌聲。但對(duì)我而言,這掌聲更像是一擊赤裸裸的揶揄,一場(chǎng)驟然抖落的冷雨,把心中的種子澆得奄奄一息。
然而,誰又能忽視種子的力量呢?不管境遇如何,種子總能找到生長(zhǎng)的方式和生命的方向。
并沒有消沉多久,我便又開始了練習(xí)!袄收b首先要抓住作品的基調(diào),把聲音的情緒色彩展現(xiàn)出來……”重新打開網(wǎng)課,跟著老師的示范,哪字須抑,哪句該揚(yáng),何時(shí)要頓,何處能挫,一遍遍地模仿、錄音、回放、修正……漸漸地,擰著的心情放松下來,內(nèi)心的褶也似被熨平!跋胍收b好,還要理解作品……”耳畔是老師的教導(dǎo),手邊是重新打開的詩(shī)詞。重溫《聲聲慢》,在國(guó)家與天涯的淪落中,在清晨到黃昏的孤寂中,一段痛苦款款而來;重拾《鄉(xiāng)愁》,那小小的郵票,那窄窄的船票,那矮矮的墳?zāi),那淺淺的海峽,是愛國(guó)和思鄉(xiāng)最美的笙簫;重讀《少年中國(guó)說》,少年之強(qiáng),少年之智,少年之自由,又讓我心潮澎湃。不錯(cuò),那就做一顆種子吧,我常這樣對(duì)自己說,讓它一直充滿柔荑的想象,一直懷揣花發(fā)的'希望,一直擁抱蔚然的熱誠(chéng)。
清晨,窗臺(tái),真是一個(gè)讓想象恣意生長(zhǎng)的地方——我想象著,在怎樣的閃光燈下,我怎樣地酣暢了表演,又怎樣地贏得了歆羨與贊美……這也許就是一顆種子的愿望。
我堅(jiān)信,小小的念頭,成就了一顆小小的種子,也終會(huì)開出一抹小小的春色。哦不,是一個(gè)大大的春天!
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