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多動腦子的句子
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的句子吧，句子可分為單句和復句，單句又可分為主謂句和非主謂句。那么問題來了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的多動腦子的句子，僅供參考，大家一起來看看吧。
多動腦子的句子1
1、機會不會自動地找到你，你必須不斷而又醒目地亮出你自己吸引別人的關注才有可能尋找到機會。但是第一步必須讓人發(fā)現(xiàn)你，進而賞識和信仰你。因此，你必須勇于嘗試，一次次地去叩響機會的大門，總有一扇會為你打開的。
2、心雖利于鋸子，難以鋸斷大樹。
3、如果一個掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，并且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。 ——愛因斯坦
4、不要老想著以后可能會怎樣怎樣，你連眼前的機會都抓不住，更別想以后，抓不住當下的，以后再好也與你無關。
5、每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創(chuàng)一代的人。
6、在陌生的環(huán)境，由于這種敢于一躍而下的人較別人果斷，比別人快，較別人敢于冒險，因此，能把握更多的機會，所以往往是成功者。
7、失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。
8、危險懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。
9、只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
10、不要四處亂撞，每天做好一件事，在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。
11、如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。
12、知學校的目標應是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。
13、時間的價值就像金錢的價值一樣：完全體現(xiàn)在如何使用上。只肯花一點點錢以維持生命的守財奴其實等于是個窮光蛋，他的萬貫家財也就形同烏有。同樣，舍不得花費時間去獲取更多的幸福、去使更多的人幸福的人，也是虛度年華。
14、人生最終的價值在覺醒和思考的能力，而不只在于生存。
15、一次專心學習勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語！
16、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
17、我知道熬夜對身體不好，但是我就是沉迷這種感覺。周圍安靜，完全放松不拘泥于任何姿態(tài)，刷自己喜歡的內容偷偷看看別人的動態(tài)，太放松了，像在度假一樣，要我怎么改得掉。
18、安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
19、過于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點；過于贊賞別人的優(yōu)點，就會看不見自己的長處。
20、老師真會小題大做，我們一次沒考好，他就說升學沒指望了，前途沒指望了，什么都完了，說的我們垂頭喪氣，沒一點信心。
21、整個科學只不過是每日思考的精練。
22、好心情才會有好風景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意。
23、人生四大樂：青春活力，創(chuàng)業(yè)有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。
24、英國細菌學家弗萊明，在一次細菌培養(yǎng)過程中其實驗樣本由于粗心大意，被遺忘了一段時間，當想起來的時候實驗樣本已長了霉菌，通過觀察發(fā)現(xiàn)霉菌有消滅病菌的能力，通過后來的一系列研究就發(fā)明了青霉素。
25、朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。
26、把熱愛自己工作的人整成了應聲蟲，等于損害作家的獨立思考。 ——巴金
27、學習知識要善于思考，思考，再思，我就是靠這個方法成為科學家的。
28、從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從實踐中贏得價值。
29、學習知識要善于思考，思考，再思考。 ——愛因斯坦
30、學習不能長進的原因在于，自己不肯動腦筋理會書中要旨，只是人云亦云。
31、學習的時候，我們應自己動腦筋，不能讓家長包辦代替。
32、在采取行動之前，保持謹慎態(tài)度是必要的；因謹小慎微而不思進取以致喪失發(fā)展或取勝的機會就得不償失了。
33、把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。
34、生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。
35、一個人年輕的時候不會思索，他將一無所獲。
36、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
37、夢雖虛幻，卻是自己的夢想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。
38、什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。
39、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。
40、看清了很多人，卻不能隨意拆穿；討厭著很多人，卻又不能輕易翻臉。有時候，生活就是要逼自己變得逆來順受，寵辱不驚。
41、感動往往發(fā)生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝�？赡茏屇銣剀耙皇�；一點寬容可能讓你感激終生。
42、財寶大如須彌山，痛苦多如須彌山。
43、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。 ——富斯德
44、活在別人的掌聲中，最易迷失自己；處在別人的關愛中，最易弱化自己。
45、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
46、世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！
47、成功的人士為了把自己的人生發(fā)展到最高點，總是盡可能地豐富其秘藏的活時間，努力地開發(fā)人造時間。
48、在思考一次戰(zhàn)役時，我在內心與自己辯論，力求駁倒自己；在制訂戰(zhàn)役方案時，我是最謹小慎微的人，我總是擴大危險和意外，即使我看來高興，其實我始終極度緊張和激動。
49、在人之初，別拿人當幼欺；在人之暮，別拿人當弱辱；在人之前，別拿己當眾揚；在人之后，別拿人當猴謗；在人之上，別拿人不當人；在人之下，別拿己不當人。
50、如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
51、其實每一個人都擁有智慧，但有些人做了智慧的傀儡，而有一些人則做了智慧的主人。
52、生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進中可以沒有道路，但不能沒有前進的腳步；工作中可以沒有經(jīng)驗，但不能沒有學習，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。
53、詩人肯定要獨立地思考他和他之前的詩歌是一種什么關系。
54、我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創(chuàng)造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態(tài)度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
55、從心底散發(fā)的愛的光輝凝聚成的智慧。隨著成長，你擁有的智慧將不可估量�？墒浅砷L的時候，你怎能肆意浪費智慧？成長，是摔跤過后又爬起來的堅韌，是勤奮與叛逆的結合。只有到最后一刻，你才能運用智慧。
56、別讓你的腦子睡大覺！
57、未來的東西就是這樣：當你墨守成規(guī)時，它永遠與你的昨天一樣；當你積極進取時，就會化作燦爛無比的春光。
58、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業(yè)也是這樣，他的'成就絕不會超過自己的信念。
59、科學的靈感，決不是坐待可以等來的如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人。
60、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。
61、你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。
62、我們要為快樂而生活，為自信而前行，為輝煌而攀登，為理想而奮斗，為事業(yè)而盡力，為祖國而獻身，這樣才不枉此生。
63、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。
64、遇到困難時想著去修法，看到美女時想著當凡人。
65、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
66、疑惑隨著知識而增長。
67、不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮溃徊慧`行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結失敗的經(jīng)驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
68、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
69、一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；一個人只有堅持學習，才能與時俱進；一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。
70、學而不思則王，思而不學則殆，孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多，智慧學習，能從學中收獲快樂與幸福，領悟一種人生。
71、當你習慣過一種日子，那么，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。
72、生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。
73、些人自己不習慣‘獨立思考’，也不習慣別人‘獨立思考’。他們把自己裝在套子里面，也喜歡把別人裝在套子里面。他們拿起教條的棍子到處巡邏，要是看見有人從套子里鉆出來，他們就給他悶棍，他們聽見到處都在唱他們聽慣了的那種沒有感情的單調的調子，他們就滿意地在套子里睡著了。
74、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。
75、要獨立思考問題，不要人云亦云。
76、我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明，都是經(jīng)過深思熟慮、嚴格試驗的結果。
77、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。
78、幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
79、學習古今中外的名人的智慧，我們得到的不僅僅是處人處事的方法，還有對人生考驗的無畏面對。
80、生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。
81、很多時候，會考慮死亡，宿命或者無常。又覺得人是可笑的。一枚棋子而已。所以昆德拉說，人類一思考，上帝就發(fā)笑。那么所有的意義就是在于感受過，正在感受和以后注定要感受的一切嗎。很頹廢的。
82、等待是一種智慧，學會等待便是莫大的智慧。
83、人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。
84、寵愛的出發(fā)點是愛，落腳點卻是恨；嫉妒的出發(fā)點是進，落腳點卻是退；夢幻的出發(fā)點是絢爛，落腳點卻是空；貪婪的出發(fā)點是盈，落腳點卻是虧。
85、貧窮本身并不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認為自己命中注定貧窮。一旦有了貧窮的思想，就會丟失進取心，也就永遠走不出失敗的陰影。
86、不下決心培養(yǎng)思考習慣的人，便失去了生活中最大的樂趣——愛迪生
87、生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復，但不能重蹈覆轍。
88、生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實的甜美。
89、哲學不是叫人信仰它的結論，而是要你思考。
90、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
91、人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。
92、沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難于實現(xiàn)；沒有心情，事就難于完成。
93、用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！
94、運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智。
95、做人可以不高尚，但不能無恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。
96、向父母索取愈少愈好，向社會索取愈少愈好；向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
97、的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。 ——愛因斯坦，美國物理學家
98、人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
99、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。
100、若無煩惱就去當調解人，若無疾病就去踩狗尾巴。
101、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉。
102、一定要充分利用生活中的閑暇時光，不要讓任何一個發(fā)展自我的機會溜走。
103、合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。
104、沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水；沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實；沒有刻苦的訓練，就沒有閃光的金牌。
105、有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！
106、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
107、人有一點年紀總是好的，越來越能體諒到他人生活的不易，也越來越能夠理解一些人的選擇。不再為求而不得的東西歇斯底里，也不再為那些與自己的真實人生并無太多關系的人事糾結。
108、成功不會向我們走來，我們必須走向勝利；智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索；快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗。
109、乞討不愿施舍的人，不如拉扯濕氆氌。
110、快樂會不會恰好死在微笑著趕赴夢想的路上。
111、踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學習，向人生新的希望邁進。
112、人生需要一點冒險精神，否則就搶占不了高地；人生需要一點風險意識，這樣才能有效保護自己。
113、一美元折射出良好的素質和高尚的人品。而人品和素質有時比資歷和經(jīng)驗更為重要。在求職的時候，與其為自己的資歷所遺憾，不如多動腦筋使自己顯得與眾不同，引起招聘者的興趣。
114、“以不爭而達到無所不爭，以無為而達到無所不為�！边@是道家的智慧�！疤煨薪�，君子當自強不息；學而思，則智如江河不絕；隨心所欲而不逾矩。”這是儒家的智慧。“悟道明心，轉識成智，善念如流，佛境自至�！边@是佛禪的智慧。
115、學習本應不是墨守陳規(guī)，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。
116、事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
117、當你對自己微笑時，世上沒煩事能糾纏你；當你對自己誠意時，世上沒人能欺騙你。
118、人生是一場流動的風景，途中我們或許知曉流星轉瞬即逝的閃光是那么的動人；或許懂得枯葉輾轉飄零的飛揚是那么的恣意；或許明白瑣事小題大做的吵鬧是那么的無謂。
119、如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且，比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。
120、最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優(yōu)美的。
121、陰險的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶——獨立思考和對真理純潔的愛。
122、在我審視我自己和我的思考方式時，我的結論是：在吸收有益的知識方面，奇思玄想的天賦對我而言，比我的才干更重要。
123、凡事要多動腦筋想一想，不能學猛張飛有勇無謀啊。
124、偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。
125、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
126、生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，升華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會，和諧的生活環(huán)境。
127、把時間用在思考上是最能節(jié)省時間的事件。
128、我們必須運用我們的機智；否則，不管我們以什么方式贏得了人們的好感，我們都有在不知不覺中以同樣方式失去這種好感的危險。
129、動手一干，完事一半�！靼嘌乐V語
130、愛情是會沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經(jīng)常輕輕晃一晃盛裝愛情的水杯。
131、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
132、弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
133、生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，升華生命。
134、要學會做科學中的粗活，要研究事實，對比事實，積聚事實。
135、積極人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗；積極人生感受到的生活是無比快樂，消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼。
136、一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。
137、思考與發(fā)呆外表一樣，本質卻不一樣。
138、安慰別人時你說出的話都是真理，你像神一樣告誡他要看開點，你一定覺得自己很了不起能看透這么多東西�？僧斒虑榘l(fā)生在你頭上你就完全不知道該怎么辦了，當時你覺得他小題大做經(jīng)不起打擊，等到同樣的痛苦光臨你的時候，你才明白到底有多痛，安慰別人的話對自己從來就沒用。
139、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。
140、思維是靈魂的自我談話。
141、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。 ——叔本華
142、每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。
143、體育棵上，有個同學不小心腿上擦破了一點兒皮，有個同學大叫快！快打120，把他送到醫(yī)院去。這未免也太小題大做了吧。
144、為一句玩笑話找公司領導評理，你也太小題大做了。
145、要改造世界，得先改造自己；要成就事業(yè)，得先勞苦自身；要勝利登頂，得先奮力攀登。
146、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。
147、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。
148、什么事都自己動腦筋的人是最值得稱道的。——赫西奧德
149、有位擅長推測吉兇掌握術數(shù)的人居住在靠近邊塞的地方。一次，他的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都為此來寬慰他。那老人卻說：“這怎么就不是一種福氣呢？”過了幾個月，那匹失馬帶著胡人的許多匹良駒回來了。
150、生活就像一位老師，傳授給我們知識；也像一把鑰匙打開智慧的大門。讓我們好好體會生活給我們帶來的智慧吧！
151、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
152、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
153、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
154、認準自己的特長，充分發(fā)揮出自己的能力，就能夠獲得成功的機會。
155、要感謝給你提意見的人，他使你成熟；要感謝給你造困境的人，他使你堅強。
156、聰明的人不動腦筋，就會一事無成。
157、學習知識要善于思考，思考，再思考。
158、健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。
159、創(chuàng)造始于問題，有了問題才會思考，有了思考，才有解決問題的方法，才有找到獨立思路的可能。
160、真知灼見，首先來自多思善疑。
161、每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。
162、這次小云姐姐出了《小題大做》這個題目造句，我們小學全體同學動腦筋想，比誰的句子最有創(chuàng)意，真是小題大做，興師動眾呀！
163、思索，連續(xù)不斷地思索，以待天曙，漸進乃見光明。
164、雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌，但可以展現(xiàn)笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
165、和自己的心進行斗爭是很難堪的，但這種勝利則標志著這是深思熟慮的人。
166、幽默是多么艷麗的服飾，又是何等忠誠的衛(wèi)士！它永遠勝過詩人和作家的智慧；它本身就是才華，它能杜絕愚昧。
167、我不知道世上的人對我怎樣評價，我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發(fā)現(xiàn)了一個光滑的石子兒，時而發(fā)現(xiàn)一個美麗的貝殼而為之高興的孩子，盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。
168、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明的的的真理的殿堂。
169、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。
170、我最近在減肥，晚上多吃了一碗飯，媽媽就大聲的說：我已經(jīng)看見一大塊肥肉在你身上了！真是小題大做！
171、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。
172、能夠善待不太喜歡的人，并不代表你虛偽，而意味著你內心成熟到可以容納這些不喜歡。
173、在學習中要善于開動腦筋摸索規(guī)律這樣才能收到事半功倍的效果。
174、拿小題大做和飛短流長填補生活中怨天尤人之外的空虛。
175、發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業(yè)知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。
176、在中國能夠獨立思考的人還是占大多數(shù)，他們對大小事情都有他們自己的看法。他們并不習慣別人代替他們思考，但是他們也不習慣公開發(fā)表自己的意見，卻喜歡暗地吱吱喳喳……，要是他們真的大‘鳴’起來，教條主義者的棍子就只好收起來了。
177、人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕�。挥械膶懙没趾�，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白！
178、別為失敗找個理由，這樣容易失去自信；要為失敗找個對策，這樣才能產(chǎn)生力量。
179、一個人帽子的價值，并不等于他頭腦的價值。
180、名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登；凡人之所以成為凡人，是因為別人忙于攀登時他卻安然入睡。
181、一個科學家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。
182、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因，這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是愚蠢。
183、人生要擁有什么最好呢？毋庸置疑，就是智慧。人類文明之所以一日千里，不是金錢造就的，而是眾人智慧的結晶。
184、如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化，那么你就得快點學習；如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步。
185、不怕路遠，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對手悍，就怕自己顫。
186、生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。
187、詩人肯定要獨立地思考他和他之前的詩歌是一種什么關系。 ——于堅
188、憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了。
189、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。 ——華羅庚
190、恰當?shù)牡皖^并不是一種懦弱，它是一種真正的大智慧。正因如此，它才難以做到。
191、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。
192、牛頓被蘋果砸到了，動腦筋發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
193、沒有運動，生活等于昏睡；沒有思考，生活等于盲從；沒有節(jié)制，生活等于毀滅；沒有快樂，生活等于凝固。
194、古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。
195、人只要不失去方向，就不會失去自己。
196、些人自己不習慣‘獨立思考’，也不習慣別人‘獨立思考’。他們把自己裝在套子里面，也喜歡把別人裝在套子里面。他們拿起教條的棍子到處巡邏，要是看見有人從套子里鉆出來，他們就給他悶棍，他們聽見到處都在唱他們聽慣了的那種沒有感情的單調的調子，他們就滿意地在套子里睡著了�！徒�
197、人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。
198、從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從實踐中贏得價值。 ——李開復
199、我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務。
200、都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。
201、你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；你可以不聰明，但不能糊涂；你可以不博學，但不能無知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進取，但不能倒退。
202、從心底散發(fā)的愛的光輝凝聚成的智慧。隨著成長，你擁有的智慧將不可估量�？墒浅砷L的時候，你怎能肆意浪費智慧？成長，是摔跤過后又爬起來的堅韌，是勤奮與叛逆的結合。只有到最后一刻，你才能運用智慧。
203、幽默是多么艷麗的服飾，又是何等忠誠的衛(wèi)士！它永遠勝過詩人和作家的智慧；它本身就是才華，它能杜絕愚昧。
204、偉大不只在事業(yè)上驚天動地，他時常不聲不響地深思熟慮。
205、敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。
206、我有一個信條，就是獨立思考，敢于承擔責任。但愿這一點能為大家所了解。為了上海的振興，我將兢兢業(yè)業(yè)的工作，“鞠躬盡瘁，死而后已”。
207、開營晚會，讓營員更快的熟悉同伴，學會展示自己。拓展訓練，通過一系列精彩的拓展游戲，讓營員開動腦筋，學會思考。
208、一個人頭腦的最主要的功能是思考，思考才能有所進步，不動腦筋則什么也不得不到。
209、財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。
210、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
211、在藝術創(chuàng)作中，第一個意念最佳；在其它的事情上，反復思考的結果最好。
212、人應當相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會再去思考。
213、有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
214、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
215、“天下沒有免費的午餐”，一切成功都要靠自己的努力去爭取。機會需要把握，也需要創(chuàng)造。
216、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。
217、經(jīng)過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
218、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
219、總是這樣，一瞬間想通了，釋然了，在下一秒又想不通了。大道理都懂，可小情緒卻難自控。
220、擁有了一顆赤城的心，便擁有了朋友；擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛。
221、在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書。
222、不要悲觀地認為自己很不幸，其實比你更不幸的人還很多；不要樂觀地認為自己很偉大，其實你只是滄海之一粟。
223、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。
224、人生中最大的樂趣是奉獻；思維中最美的花朵是智慧之花；前進中最快的腳步是繼續(xù)；朋友中最好的記憶是笑聲！
225、思考是人類最大的樂趣。
226、生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，學習因思考而深刻，交友因真誠而持久！
227、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。
228、有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。
229、要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態(tài)；要留住健康，最好的辦法就是堅持鍛煉身體；要保持快樂心情，最好的辦法就是助人為樂；要保證不犯錯，最好的辦法是三思而后行。
230、人的志向通常和他們的能力成正比例。
231、學會贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵朋友不斷上進；自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。
232、要審慎地思考，但要果斷地行動。
233、要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心沒肺扮傻到底，別讓自己活成了那種懂得很多道理卻也過不好這一生的人。
多動腦子的句子2
1. 我們青年同志，知識當然比一般群眾高，應該有思考的能力，應該有辨別的能力，不能隨便聽受人家的麻醉。無論那一個問題，都應該加一番思考，下一個比較，然后再下判斷。
2.機會不會自動地找到你，你必須不斷而又醒目地亮出你自己吸引別人的關注才有可能尋找到機會。但是第一步必須讓人發(fā)現(xiàn)你，進而賞識和信仰你。因此，你必須勇于嘗試，一次次地去叩響機會的大門，總有一扇會為你打開的。
3.心雖利于鋸子，難以鋸斷大樹。
4.如果一個掌握了他的學科的基礎理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，并且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。 ——愛因斯坦
5. 我當年學英語，我沒有想到后來英文幫了我的大忙。所以，做任何事情只要你喜歡，只要你認為對的，就可以去做。如果你思考問題功利性很強的話，肯定會遇到麻煩的。
6.不要老想著以后可能會怎樣怎樣，你連眼前的機會都抓不住，更別想以后，抓不住當下的，以后再好也與你無關。
7. 如行動的人那般思考，如思考的人那般行動。
8. 如果沒有人向我們提供失敗的教訓，我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等。
9.每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創(chuàng)一代的人。
10.在陌生的環(huán)境，由于這種敢于一躍而下的人較別人果斷，比別人快，較別人敢于冒險，因此，能把握更多的機會，所以往往是成功者。
11.失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。
12.危險懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。
13. 書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會落入懶得思考的習慣。
14. 我寫每一部作品前都會思考一個字‘變’。
15. 人的天職在勇于探索真理。
16. 一切推理都必須從觀察與實驗得來。
17.寧要一個善于思考的頭腦，不要一個稀里糊涂的頭顱。
18. 生活最重要的部分不是去生活而是對生活的思考。
19.用智慧的眼光看待前方，把它看成多次旅程的起點，那將是成功的關鍵。
20. 我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。
21.古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。
22. 把熱愛自己工作的人整成了應聲蟲，等于損害作家的獨立思考。
23. 新聞賦予我激情，每天發(fā)生那么多事，事情背后給了我很多思考，這成為我如何做人，如何做一個好人的重要參照。
24.他這個人肯動腦筋；隊又有實力；什么困難都難不到他；運用之妙，存乎一心嘛！
25. 不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
26. 一個詞來稱呼，就是“愚蠢”。
27.只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
28.不要四處亂撞，每天做好一件事，在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。
29.如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。
30. 知學校的目標應是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。
31.時間的價值就像金錢的價值一樣：完全體現(xiàn)在如何使用上。只肯花一點點錢以維持生命的守財奴其實等于是個窮光蛋，他的'萬貫家財也就形同烏有。同樣，舍不得花費時間去獲取更多的幸福、去使更多的人幸福的人，也是虛度年華。
32. 人生最終的價值在覺醒和思考的能力，而不只在于生存。
33.一次專心學習勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語！
34.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
35.我知道熬夜對身體不好，但是我就是沉迷這種感覺。周圍安靜，完全放松不拘泥于任何姿態(tài)，刷自己喜歡的內容偷偷看看別人的動態(tài)，太放松了，像在度假一樣，要我怎么改得掉。
36.安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
37.過于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點；過于贊賞別人的優(yōu)點，就會看不見自己的長處。
38.老師真會小題大做，我們一次沒考好，他就說升學沒指望了，前途沒指望了，什么都完了，說的我們垂頭喪氣，沒一點信心。
39. 整個科學只不過是每日思考的精練。
40.好心情才會有好風景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意。
41.人生四大樂：青春活力，創(chuàng)業(yè)有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。
42.英國細菌學家弗萊明，在一次細菌培養(yǎng)過程中其實驗樣本由于粗心大意，被遺忘了一段時間，當想起來的時候實驗樣本已長了霉菌，通過觀察發(fā)現(xiàn)霉菌有消滅病菌的能力，通過后來的一系列研究就發(fā)明了青霉素。
43.朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。
44.把熱愛自己工作的人整成了應聲蟲，等于損害作家的獨立思考。 ——巴金
45. 學習知識要善于思考，思考，再思，我就是靠這個方法成為科學家的。
46. 從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從實踐中贏得價值。
47.學習知識要善于思考，思考，再思考。 ——愛因斯坦
48.學習不能長進的原因在于，自己不肯動腦筋理會書中要旨，只是人云亦云。
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