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六一兒童節(jié)作文

時間:2024-06-30 10:19:12 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文(合集8篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)作文(合集8篇)

六一兒童節(jié)作文 篇1

  每個人都有自己的一個節(jié)日,你有嗎?對,你有,你的'節(jié)日是一個兒童節(jié),我也是。那么,兒童節(jié)里我是怎樣度過的呢?讓我告訴你吧!

  六一兒童節(jié)那天,每個兒童都興高采烈,因為他們的節(jié)日來臨了。他們有的唱歌,有的跳舞,有的玩耍……兒童們個個興高采烈,給大地穿上漂亮的衣服。

  我和伙伴們正在玩著老鷹捉小雞,林旭茹當(dāng)老鷹,劉興海當(dāng)母雞,我和伙伴玩得非常愉快,你捉我躲,10分鐘過去了,老鷹捉了2只小雞,分別是江麗和許南,他們剪刀石頭布,許海贏了,江麗捉,經(jīng)過幾局后,我還沒被捉到,說明我很厲害,哈哈……

  一個兒童節(jié)真是愉快,我感到很興奮!

六一兒童節(jié)作文 篇2

  這是我們小學(xué)生活中,最后的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次, “六一能做些什么呢?”我百般糾結(jié),“六一只有學(xué)生放假家長又不放,想要出去玩也不行!睂W(xué)生,學(xué)生,對呀!我……

  這是我們小學(xué)生活中,最后的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的`情感,太多太多的第一次,

  “六一能做些什么呢?”我百般糾結(jié),“六一只有學(xué)生放假家長又不放,想要出去玩也不行。”學(xué)生,學(xué)生,對呀!我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀!就這樣,小學(xué)的最后一個六一拉開了帷幕。

  首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀!

  起初只有兩個人做出了回復(fù),其中一個還與我因為時間的問題爭執(zhí)不下,差點引發(fā)了爭吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完,我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會兒時,媽媽拿著我的手機(jī)進(jìn)了房間,我一看,原來是那個同學(xué)的電話。在電話中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協(xié)。此時,另個同學(xué)也傳來好消息:她在男生中動員了幾個同學(xué),就這樣,我們的隊伍已經(jīng)初具雛形。

  今天,終于等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中,留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂場逗留了一會兒,我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時,紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍!

  下了越秀山,離午飯還有一段時間,男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀(jì)念堂,在氣勢宏偉的建筑前,留下了紀(jì)念。接著,我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票,乘坐地鐵,轉(zhuǎn)了兩次線,最終到達(dá)了目的地——花城廣場。到達(dá)花城廣場時已是午餐時間了,我們便在哪兒吃了午餐。午餐后,我們在廣州的地標(biāo)建筑廣州塔下留下了足跡。

  快樂的時光總是去的那么快,一天轉(zhuǎn)眼間過去,在今天我第一次不和家長一起坐地鐵,出租車。這段美好的時光永遠(yuǎn)不會逝去。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天是六﹒一國際兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。早晨,金色的陽光灑滿大地,我穿著潔凈的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)校門,看見的是花團(tuán)錦簇、人山人海的景象。29個班集體歡聚一堂。

  臨近八時,和龍市政府韓市長和其他單位的領(lǐng)導(dǎo)也來陪我們過六﹒一了。我們用鼓號齊鳴的方式來歡迎他們的到來。

  檢閱是大會的一個精彩環(huán)節(jié)。從高年級到低年級著裝整齊,步伐一致,口號響亮。一個個隊伍英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)。胸前的.紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷。檢閱結(jié)束 后,公布了20xx——20xx年度的優(yōu)秀學(xué)生名單里,我獲得了優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,當(dāng)我接過紅色的榮譽(yù)證書時,心里十分激動,心中充滿了對老師的敬 意。

  運動比賽是大會的另一個精彩環(huán)節(jié)。我參加的項目是4×100米接力,四個班的同學(xué)站在一條起跑線上,我是第一棒。裁判一槍令下,我像離開弦的箭一 樣,拼命地往前跑,還好,我跑了第二名,第二個人腿有點兒不舒服,跑了第四名,第三棒跑了第三名,最后,王琳快速追趕,就像飛毛腿一樣,使我們這一個團(tuán)隊 獲得了冠軍。接下來的比賽,同學(xué)們歡呼雀躍。加油聲、吶喊聲是一浪高過一浪,整個操場沸騰了。

  六﹒一節(jié)的時間過得可真快呀!在這一天里,同學(xué)們談笑風(fēng)生,相互鼓勵,團(tuán)結(jié)拼搏。雖然總成績不是太好,但是我們盡力了,我們快樂了。

  六﹒一是我們最高興的日子。

六一兒童節(jié)作文 篇4

  這個晴朗的早晨,我們唱著歡快的歌曲、踏著輕快的腳步、露著高興的笑容邁向那美好的`六一。

  對于我來說,早上的文藝匯演不過是餐前甜品,而下午的游園活動才是主食。游園活動就是班級安排一些節(jié)目,在教室里瘋狂地play。當(dāng)然,我們的游戲也并不是像普通游戲一樣平乏無味,而是一種境界,只有親身體會,才能融入我們的快樂。

  我們創(chuàng)造了許多不同玩法的游戲。例如,我們進(jìn)行的是氣球搶椅子,規(guī)則是在椅子上放氣球,看誰先坐爆,勝利者可晉級下一輪。當(dāng)我聽到這個游戲,平時膽大包天的我難免也會害怕起來,畢竟人家最害怕氣球爆炸了。我們還舉行了一個氣球大戰(zhàn),跟排球一樣的規(guī)則,只不過是排球改氣球,還附加了一個很賤的規(guī)則。就是三秒之內(nèi)必須把球拍走!這個難度相當(dāng)高,之后我被加入藍(lán)隊,卻因為犯規(guī)離場,雖然打平了,但我還是有點不忿。我想女排冠軍惠若琪來了,也未必三秒內(nèi)能拍走氣球!

  明年的六一,我勢必要一雪前恥,三秒拍走氣球才行。哈哈^_^高手如我,勤學(xué)苦練,一定能在明年讓大家眼前一亮!

  回家的路上,聽到一個小朋友問媽媽,什么是游園活動?

  我摸摸下巴,答案就出來了。

  游的意思是讓我們盡情地玩,園就比喻教室就是一個圣地。合起來就是讓我們在這一天盡情地游園,盡情地享受屬于我們的兒童節(jié)。

  祝大家節(jié)日快樂哦!

六一兒童節(jié)作文 篇5

  我剛走進(jìn)學(xué)校,就聽見一陣歡聲笑語。啊,學(xué)校的慶祝會開始啦。瞧,學(xué)校里多么熱鬧,仿佛一個菜市場!

  我們班正準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛黑板上畫完一張缺鼻子的臉,同學(xué)們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來!我來!”喧鬧和爭吵聲中,李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點點,不知該選哪兒好!白筮叄 薄安粚,右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說,明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的,是右邊!”一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫了一個地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來,他不但沒畫準(zhǔn),而且還畫到了臉的外面!

  終于輪到我啦,我才不聽同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動,我還以為自己畫錯了呢,趕緊解開“布”一看,啊,我畫對了!真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我,我得意極了。

  回到座位,我繼續(xù)樂呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子,有的.畫了頭發(fā)上,有的畫了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)歡聲笑語中結(jié)束了。

六一兒童節(jié)作文 篇6

  星期五,我們學(xué)校舉辦了六一活動,這次是我成為小學(xué)生的第一個兒童節(jié)。以前在幼兒園過兒童節(jié)是讓我們表演節(jié)目,這次很不同,我們舉行了“義賣”“講故事大賽”和“游園活動”。

  早上八點我們進(jìn)行義賣活動,全校學(xué)生把家里閑置的書或玩具或?qū)W習(xí)用品之類的東西拿到學(xué)校統(tǒng)一賣,有些同學(xué)還想出了很好的點子,買他的東西可以抽獎。我在義賣現(xiàn)場看中了一個玩具——是一個像可樂罐一樣的變形機(jī)器人,花了3元錢,我很高興,心想:“用3元錢買了這么大的有趣的機(jī)器人,賺了!”

  回到教室后,我們舉行了《故事大王》比賽,主持人是阮亦瀟和余璐含,裁判是家長代表。第一個上場的是馬詩緣,她富有感情的講了一個生動的故事,我聽的津津有味,故事講完后我們使勁的拍手。一個接一個講下去,我為大家演講的是《寶蓮燈》,那么多故事中,我講的故事最長,最有趣,我最終在《故事大王》比賽中得了三得獎!

  下午,我們舉行了游園活動,這是我最開心的時刻!我按班級順序游玩了每個班里的不同的游戲,給我印象最深的是《釣魚》,一條條假的用紙片做的.彩色的魚,嘴上含著回形針,我們手中拿著魚竿,魚竿的頂端生著磁鐵,利用“吸鐵”的原理釣魚。半分鐘內(nèi),我釣了四條小魚,心里很高興!我還玩了“抓泥鰍”、“丟筷子”、“吹兵乓球”、“過獨木橋”等游戲!

  不知不覺中,所有的游戲都玩遍了,我得了很多分,用這些分,我換了很多獎品,今天真是快樂的一天,期待下一個兒童節(jié)的到來!

六一兒童節(jié)作文 篇7

  盼望著,盼望著……六一兒童節(jié)終于到來了!這是我在附小度過的最后一次兒童節(jié),也是第一次參加游園活動。

  早讀時,老師給我們每一個人發(fā)了“游園卡”,拿著這張卡,去各個班和校園每一個地方玩游戲,如果過了關(guān),就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個游戲可以得到“斗士獎”,完成十三個游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎”。一發(fā)到“游園卡”,我就興奮得無法形容!玩是我們的天性,我連忙約上伙伴,帶上水壺,拿好游園卡,直沖樓下。

  我用力吹著玩“吹乒乓球”,仔細(xì)觀察玩“你演我猜”,手拿筷子玩“海底撈珠”,手抱籃球玩“打‘乒乓球’”,手接球筐玩“趣味擲準(zhǔn)”,彈乒乓球玩“青蛙跳水”,手拿球拍玩“掌上明珠”,盯住目標(biāo)玩“套圈”,滾乒乓球玩“滾球”,眼疾手快玩“搶凳子”,拿著球拍玩“巧運乒乓球”,和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”

  不一會兒,我已經(jīng)“闖”過了十二“關(guān)”,我的游園卡上也多了許許多多紅印章。

  其中,我覺得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個乒乓球拍和乒乓球,把球放在球拍上,隨后端著它們,沿著區(qū)域里的兩條紅線走,通過“隧道”,直通終點。在途中,如果乒乓球從拍子上掉了下來,就算失敗。輪到我時,我左手拿著乒乓球拍,把乒乓球端正的放在球拍正中央,隨后,我就邁開了步伐。在走的時候,我想到了一句話“一步一個腳印”,對,我要腳踏實地,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,不要亂晃身體,否則“親愛的”乒乓球就毫不留情地會從球拍上滾落下來的!我的眼睛緊盯著那個黃色的大圓點,用眼睛的余光去看紅線中的`路線。走著走著,忽然,我的身體一晃動,我一驚,看乒乓球,“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著它懸了起來。幸運的是,幸虧我連忙調(diào)整了球拍的平穩(wěn)度,乒乓球在球拍邊緣上停了下來。就像一個人一下子跑到懸崖邊,隨后停住了一樣,真是嚇了我一大跳!眼看到終點了,我讓乒乓球安穩(wěn)了下來,停在拍子中央,隨后加速沖到終點!看著老師“啪”地一聲,給我蓋上的印章,心里美滋滋的。

  多么有意思的游園活動呀!各種游戲都是那么有趣,歡聲笑語在校園上空回蕩……

六一兒童節(jié)作文 篇8

  今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日:六一國際兒童節(jié)。早上,我興高采烈地來到學(xué)校。一進(jìn)教室,哇!教室里煥然一新,五顏六色的氣球、各種各樣的彩帶。哇!太漂亮了,簡直讓我目瞪口呆。

  我們先去看了書畫展覽,那些畫五彩繽紛,畫的好像真的一樣,看得我們眼花繚亂,我簡直不相信我的眼睛?赐炅水,我們就去五樓報告廳看表演。那些節(jié)目精彩極了!特別是《梨園新綠》,那些大姐姐的腰彎得像一座拱橋,真棒!

  下午,“跳蚤市場”開始了。我翻開我的玩具袋,玩具們擠來擠去,你不讓我,我不讓你。我先把獅子拿出來,它的眼睛炯炯有神。我把玩具拿出來,擺在桌子上,還給它們標(biāo)上了價錢,很多人都來買我的.玩具,市場人山人海,“客人們”給我的錢越來越多,我的口袋都快裝不下了。最后我把這些錢全都用掉了,我和同學(xué)們一起回到了教室,我坐在椅子上,嘆了口氣說:“今天真是快樂、忙碌的一天。 

  小朋友,你們過得開心嗎?

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