小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
總評:學(xué)校生活也豐富多彩,那怕是像這位同學(xué)文中所敘述的“擦黑板事件”也顯得有趣味。從行文來看,本文在描寫情景時,作者有意抓住了動作、神態(tài),突出了人物心理,并采用烘托描寫手法,敘述有張有弛,使得全文條理清晰,人物特點(diǎn)鮮明。
《閩南·同學(xué)少年》專輯指導(dǎo)老師:吳曉婷
星期一上午,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們像往常一樣安安靜靜地坐在教室里,等老師來上課。
(“插曲”“開唱”前的平靜,與后來鬧騰形成了強(qiáng)烈的反差。)
不一會兒,數(shù)學(xué)老師來了,他踏進(jìn)教室,掃視了一下教室,嘴邊露出了一點(diǎn)點(diǎn)笑容,可是,就在數(shù)學(xué)老師的臉要“綻放”一朵“山茶花”的'時候,他的眼睛定格在了滿是文字的黑板上,全班同學(xué)猛地一震——糟了!今天沒擦黑板!哎呦!怎么辦呢?數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地問:“今天是誰負(fù)責(zé)擦黑板的?站起來!”俞智凱垂頭喪氣地站了起來。我的心不禁飄過一絲同情,想:俞智凱可真可憐。∨龅搅诉@位“老虎大俠”,一會兒不被罵死才怪呢!
(簡明扼要地寫出了當(dāng)時的氛圍,“我”的同情為情節(jié)的展開做了鋪墊。)
俞智凱用他那蚊子般小的聲音說:“呃……啊……是……我……沒……有……擦……”還沒等他說完,數(shù)學(xué)老師就大吼一聲:“俞智凱!”然后,一串串“口水連珠炮”從數(shù)學(xué)老師的嘴里“發(fā)射”出來:“俞智凱,你怎么就總是那么健忘的呢?你看看你,黑板都忘了擦,哪里‘智’呢?。慷妓哪昙壍男W(xué)生啦!還那么健忘,干脆給你取個綽號叫‘健忘大偉人’好了……”
(這位數(shù)學(xué)老師也有幽默的地方,本段描寫為全文增添了趣味。)
再看看俞智凱,他低著頭,一聲不吭,而且一動也不動,眼睛半睜半閉,大概早已經(jīng)進(jìn)入了“半睡眠狀態(tài)”了!當(dāng)數(shù)學(xué)老師的最后一串“口水連珠炮”“發(fā)射”完后,俞智凱立刻精神起來,抬起頭,書包掉到地上了都不顧就“蹬蹬蹬”地跑到講臺上,快速地拿起黑板擦,準(zhǔn)備擦黑板的時候,卻聽到數(shù)學(xué)老師一聲餓狼嚎叫般的巨吼——
“俞智凱!你的耳朵是不是有問題的!我現(xiàn)在叫你擦黑板嗎?!”“哈哈哈哈……”全班同學(xué)頓時笑破了肚皮,唯獨(dú)俞智凱的嘴巴變成了“O”形,呆呆地望著我們……
。◤摹鞍胨郀顟B(tài)”到“立刻精神起來”再到最后的“嘴巴變成了O形”,對“俞智凱”的這般刻畫真是鮮活,而全文至此嘎然而止,著實(shí)讓人回味無窮。)
小學(xué)生作文 篇2
暑假趣事溜冰是一件十分有趣的事,每當(dāng)我想起我溜冰的情景,至今還覺得好笑呢!溜冰真有趣!溜冰里的一天晚上,一輪圓月冉冉升起,那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云,好像眾星拱月。我和媽媽興致勃勃地來到文化廣場去溜冰。一到那里,我看到冰場上的人數(shù)不勝數(shù)。我迫不急待地?fù)Q上溜冰鞋,一溜煙地溜過去。突然,來了一個急剎車。我拌倒在地上,像只企鵝似的,歪歪扯扯。媽媽看我這樣,不禁哈哈大笑起來,我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練,教練練耐心地教我。手放背后,腳踏步,膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然,‘功夫不負(fù)有心人’,我終于學(xué)會了溜冰。心里高興得快要飛了起來,臉上洋益著發(fā)自內(nèi)心的.笑容。我一會兒像猴子似的一樣似的一樣溜,一會兒像鴨子似的一樣溜,一會兒像企鵝似的一樣溜。我溜到媽媽身邊,她連忙伸出大母指,對我說;‘‘你真棒!’‘俗話說‘世上無難事,只怕有心人’。這句話一點(diǎn)也沒有錯。我們無論做什么事,只要,有信心,有恒心,有耐心就一定能做得好
小學(xué)生作文 篇3
未來的世界是怎樣的呢?未來的衣食住行是怎樣的呢?未來的科技是怎樣的呢?不知道吧,那就用我的筆來告訴你吧:
未來的世界分為五層,第一層是孩子們的學(xué)校,上學(xué)通行就不用擔(dān)心遲到了;第二層是機(jī)動車、非機(jī)動車、滑板、滑冰鞋的車道,那樣就不會堵車了;第三層是我們美麗的家園與廣場,老人與小孩兒可以在廣場上載歌載舞;第四層當(dāng)然是“上班族”的生活了,那樣人們就不用“認(rèn)路”了;第五層是兒童樂園,那樣我們就有快樂的世界了!這當(dāng)然是純天然的.了!
未來的房子是橢圓形的,它事實(shí)上是——兩個語音操控的房間,你說什么他就會做什么,當(dāng)然,它會根據(jù)你個人的需要而執(zhí)行任務(wù)!
未來……
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