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傳承優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-30 15:44:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

傳承優(yōu)秀作文大全15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的傳承優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傳承優(yōu)秀作文大全15篇

傳承優(yōu)秀作文1

  在中華民族的文化傳統(tǒng)中,經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心。經(jīng)典古籍不僅傳承著中華民族奮斗的歷史,而且傳承著中華民族的基本精神。中華文化被稱為倫理型文化。它的精華被世界譽(yù)為中華美德。它對(duì)于增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價(jià)值、協(xié)調(diào)社會(huì)秩序有著極其重要的作用。中華傳統(tǒng)美德有著豐富的、系統(tǒng)的內(nèi)容。它包含著:個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,例如:“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”等;個(gè)人與他人的關(guān)系,例如:“與人為善”,“誠(chéng)信待人”,“己所不欲,勿施于人”等;個(gè)人自身修養(yǎng)的問(wèn)題,例如:“志存高遠(yuǎn)”,“自強(qiáng)不息”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”等;而且把個(gè)人、集體、國(guó)家聯(lián)成一體,例如:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。這樣一種倫理價(jià)值體系,在別的國(guó)家是很少見(jiàn)的。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。

  今天,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。這是因?yàn)椋?第一,社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持傳統(tǒng)美德,關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。作為意識(shí)形態(tài)的價(jià)值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反映,新的生產(chǎn)關(guān)系的'建立必然要伴隨新的價(jià)值思想體系的建立。但是,新的價(jià)值思想體系的建立不是憑空臆造的,而是在對(duì)舊的價(jià)值思想體系的批判和改造中發(fā)展起來(lái)的。今天我們提倡弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,就是要把中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái),創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化的新文明,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。鄧小平理論提出要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),特色在哪里?我的理解,一是社會(huì)主義的,二是有中國(guó)文化底蘊(yùn)的。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德才能把我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)得有特色。 第二,在頻繁的國(guó)際交往中帶來(lái)了許多外來(lái)的,特別是西方的價(jià)值觀念!胞湲(dāng)勞文化”正在浸蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化,包括它的價(jià)值觀念,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,選擇先進(jìn)的優(yōu)秀的精華,例如他們的科學(xué)精神、民主精神、開(kāi)放意識(shí)、進(jìn)取精神等。同時(shí)要摒棄一切腐朽落后的,或者適合于西方而與我國(guó)國(guó)情不符的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵制一切不健康的價(jià)值觀念的浸蝕,樹(shù)立健康的社會(huì)主義新美德。

  第三,當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強(qiáng)中華美德的教育。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,但對(duì)最初步的道德要求卻不清楚,不實(shí)行;不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中丑惡的東西,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此極需要告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)又是在中華傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設(shè)祖國(guó),復(fù)興中華,需要身體力行,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德。今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),明天為全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。黨的十六大提出要用20年的時(shí)間全面建設(shè)小康社會(huì)。在這20年中,我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的青少年將成為祖國(guó)建設(shè)的骨干,他們的成長(zhǎng)將關(guān)系到中國(guó)傳統(tǒng)美德能否傳承下去,關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的成敗問(wèn)題。

  中華傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起,從小讓他們身體力行,形成習(xí)慣。我國(guó)古代的思想家、教育家就懂得這個(gè)道理,為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則,編寫(xiě)了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經(jīng)》、《千字文》等,一方面讓兒童識(shí)字學(xué)知識(shí),另一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德,身體力行,銘記在心,從而形成習(xí)慣。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了,里面有許多封建的東西,但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)該傳承下去。因此,我們應(yīng)該有新的讀本,選擇代表先進(jìn)文化的中華傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊(cè),讓青少年廣為傳誦,并指導(dǎo)他們努力實(shí)踐,從而推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)。因此,高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書(shū)》,很有意義。選擇經(jīng)典古籍中適合青少年閱讀并具有時(shí)代生命力的內(nèi)容,讓青少年閱讀背誦。有些內(nèi)容可能青少年一時(shí)還不能理解,但隨著年齡學(xué)識(shí)的增長(zhǎng),他就會(huì)懂得其中深?yuàn)W的道理。我小時(shí)候也讀過(guò)一點(diǎn)四書(shū)五經(jīng),如小時(shí)候背《大學(xué)》,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”,當(dāng)時(shí)并不明白,現(xiàn)在才理解它的教人做人的道理!凹核挥,勿施于人”也是小時(shí)候讀《論語(yǔ)》時(shí)背誦的,現(xiàn)在成為我的座右銘?梢(jiàn),小時(shí)候趁記性好的時(shí)候讀點(diǎn)、背點(diǎn)古籍是很有好處的。當(dāng)然,我不提倡如過(guò)去意義上的讀經(jīng)。中國(guó)的四書(shū)五經(jīng)主要內(nèi)容是宣揚(yáng)封建道德,與今天倡導(dǎo)的民主和科學(xué)精神是格格不入的。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理,即前面說(shuō)到的中華民族文化的精華,這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚(yáng)的。

  古人如是,今天亦如斯。因?yàn)槊赖麓鄠,因(yàn)槊赖略谖覀冃闹,因(yàn)槲覀兪侵腥A兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去,弘揚(yáng)我們的民族精神,讓中華民族這朵美麗的生活之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落。

傳承優(yōu)秀作文2

  中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀。

  作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛(ài)自己的祖國(guó),古往今來(lái),多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛(ài)國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛(ài)國(guó)精神,然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣(mài)國(guó)求榮的也大有人在,這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。

  我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年",要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年”,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要牢記“幫助別人,快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來(lái),勇敢攀登;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道豐富的.知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學(xué)生守則,時(shí)時(shí)刻刻記得我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要體魄強(qiáng)健康活潑開(kāi)朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。

  今天,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國(guó)的大廈,讓它更加繁榮富強(qiáng)。讓我們攜起手,共同努力,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。

傳承優(yōu)秀作文3

  一個(gè)人,閑來(lái)無(wú)事,走進(jìn)了一家普通的便利店,卻不知道該買(mǎi)些什么。于是,就獨(dú)自在店里慢慢逛。

  春節(jié)到了,我突然想買(mǎi)點(diǎn)鞭炮,喜慶喜慶,逛了整整一圈,卻唯獨(dú)沒(méi)有遇見(jiàn)鞭炮。

  問(wèn)過(guò)之后,才知道原來(lái)現(xiàn)在政府為了保護(hù)環(huán)境,不在允許隨便賣(mài)鞭炮。每個(gè)小店都能買(mǎi)到鞭炮的情況已經(jīng)成為歷史。沒(méi)能買(mǎi)到鞭炮,心中有些悵然,不禁想起以前過(guò)春節(jié)的時(shí)候。

  鞭炮是我小時(shí)候過(guò)春節(jié)最好的玩具,每年我總會(huì)去偷偷買(mǎi)鞭炮。鞭炮種類很多,我最愛(ài)的一種只要一塊錢(qián),就能買(mǎi)到一盒,像一盒火柴,里面的鞭炮也像火柴一樣,小棍狀。

  要用打火機(jī)點(diǎn)燃,十幾秒后就會(huì)爆炸,沒(méi)有絢麗多彩的火花美景,但有震耳欲聾的爆炸聲和四濺的.碎片,很嚇人,沒(méi)有人愿意把它與象征美好的鞭炮聯(lián)系在一起。

  肯定有人無(wú)法理解為什么我會(huì)喜歡這樣的鞭炮,不美,只能嚇人,同時(shí)還很危險(xiǎn)。每個(gè)小男孩都有一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神,幻想自己是一個(gè)英雄,我也不例外。每當(dāng)我手中有了一盒鞭炮,我就覺(jué)得自己有了可以依靠的后盾,不懼怕任何人,正因?yàn)檫@樣,鞭炮也總能陪伴我許久。

  而且,鞭炮確實(shí)給了我力量。到了春節(jié)時(shí),家家戶戶都得做不少美食。香味吸引了不少“中華田園犬”,這些野狗就成了我用鞭炮的試驗(yàn)品。不過(guò),很顯然這些狗鼻子太靈,沒(méi)有一只是被鞭炮嚇走的,它們聞到了刺激的味道就跑,但我從不計(jì)較這些,依然我行我素,照樣玩鞭炮。此外,我還試過(guò)炸沙子,嚇雞,炸螞蟻,炸紙巾等等。當(dāng)然,危險(xiǎn)的事也發(fā)生過(guò),我曾經(jīng)一不小心把鞭炮扔進(jìn)媽媽的頭發(fā)里,好在她頭發(fā)密,啞炮了,沒(méi)有造成傷害。

  其他的鞭炮我也喜歡,每年都會(huì)放幾個(gè)?上,現(xiàn)在春節(jié)將至,大街小巷里卻見(jiàn)不到鞭炮的影子,不禁有些懷念,鞭炮是春節(jié)的象征,是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗?赏瑫r(shí)鞭炮又會(huì)影響空氣,污染大氣,這種危險(xiǎn)的易爆物,國(guó)家已經(jīng)明令禁止,鞭炮在不久的將來(lái)可能只能變?yōu)榛貞。一想到這件事,心中就有些悵然和失落。

  春節(jié)的鞭炮是我童年的美好回憶,這個(gè)中華文明的瑰寶,我仍希望可以傳承下去。我們應(yīng)該守護(hù)好這象征美好的傳統(tǒng),把中華文明推向世界。

傳承優(yōu)秀作文4

  中國(guó)擁有悠久的歷史和神秘的文化,五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)一直以其豐富的禮儀文化聞名于世。作為祖國(guó)的花朵,青少年是民族的未來(lái),我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的責(zé)任。

  從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現(xiàn)代,更是有孟佩杰這樣的孝順之子,她獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母長(zhǎng)達(dá)十二年。在她身上,我仿佛看到了中華文化的光輝。她的心是最美的。孟佩杰默默地照顧一個(gè)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的養(yǎng)母長(zhǎng)達(dá)十二年,這十二年中她是如何用她稚嫩的肩膀扛起這個(gè)家的,真是令人難以想象。然而,她從未抱怨過(guò),沒(méi)有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的傳承者嗎?

  其實(shí),每個(gè)人都是文化的傳承者,我們無(wú)需做什么驚天動(dòng)地的大事,只需從生活中的.點(diǎn)滴小事開(kāi)始,認(rèn)真對(duì)待每一件小事,做好每一件小事。不要因?yàn)樯屏嫉男∈露蝗プ,也不要因(yàn)閻毫拥男∈露プ。是的,美德就蘊(yùn)藏在點(diǎn)滴的小事中。在生活中,我們應(yīng)該樹(shù)立自己的榜樣,樹(shù)立自己的理想,積極學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的優(yōu)秀文化,詮釋美德,讓中國(guó)文化走向世界,讓我們的美德感染更多的人。

  每個(gè)人都是美德的體現(xiàn)。青少年時(shí)期是我們?nèi)松袑氋F的階段,也是我們個(gè)性塑造的時(shí)期,我們應(yīng)該發(fā)掘自身的潛力,培養(yǎng)自己的優(yōu)點(diǎn),讓它們成為美德的體現(xiàn)。"傳承卓越文化,做美德的少年"不僅僅是一個(gè)口號(hào),更是要喚醒我們內(nèi)心的美德。時(shí)間匆匆,但人們心中的美德永恒不變。我們應(yīng)該努力,讓中華民族的文化在歷史中留下深刻的烙印,讓自己的美德在中華文化中閃耀光芒。

傳承優(yōu)秀作文5

  20xx年十月一日,在沉浸于舉國(guó)歡慶的同時(shí),作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得我們更應(yīng)該銘記為國(guó)拋頭顱、灑熱血的先輩們。于是,爸爸媽媽決定帶我去河北冉莊參觀《地道戰(zhàn)》遺址,尋訪紅色足跡。

  地道戰(zhàn)遺址,位于河北省保定市西南的冉莊。我們先乘坐大巴車到村口,然后步行進(jìn)入村莊。在村子的十字路口,我們看見(jiàn)了一棵粗壯的古槐樹(shù),古槐樹(shù)上吊著一口大鐘,據(jù)說(shuō)電影中的高老忠在鬼子進(jìn)村時(shí),就是在這棵樹(shù)下使勁敲鐘給村民們報(bào)警的。

  導(dǎo)游先帶我們參觀了紀(jì)念館,紀(jì)念館墻上掛著解放前人們生活的圖片,和日本鬼子打仗的圖片,有中國(guó)人民與日本鬼子斗爭(zhēng)時(shí)用的武器、手榴彈、大刀、長(zhǎng)矛、機(jī)槍,還有碗、書(shū)、書(shū)包等……看到這些物品我們可以想象當(dāng)時(shí)人們是在何等艱苦的條件下與日本鬼子抗戰(zhàn)到底的,我們中國(guó)人民有著何等崇高的精神。

  緊接著,我們進(jìn)入了地道。走進(jìn)冉莊地道,就如走進(jìn)了歷史,走進(jìn)了戰(zhàn)火紛飛的年代。地道里面的道路很平整,石壁也不是那么陡峭但是里面十分狹隘,如果不點(diǎn)燈,就黑咕隆咚什么也看不清。越往前走高度越低,寬度越窄,剛開(kāi)始能容兩個(gè)人并肩走過(guò),但現(xiàn)在只能容下一個(gè)人。心想著:我得趕快離開(kāi)這里,太危險(xiǎn)啦!于是,我貓著腰、低著頭催促著媽媽趕快往前走?墒菦](méi)想到我們爬出來(lái)之后卻發(fā)現(xiàn)自己身在冉莊村的一個(gè)村民家中。地道可謂是四通八達(dá),戶戶相連呀!

  通過(guò)這次尋訪革命足跡教育活動(dòng),我深刻地感受到革命歷程,體驗(yàn)了革命情懷,受到了良好的愛(ài)國(guó)主義教育。同時(shí),我也感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的紅軍戰(zhàn)士是那么的.勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)祖國(guó),他們用自己的鮮血和生命換來(lái)了祖國(guó)的安定與和平,我們今日的輝煌離不開(kāi)昔日的付出,我們當(dāng)代小學(xué)生要沿著紅色的足跡繼續(xù)前進(jìn),開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更加美好的未來(lái)!

傳承優(yōu)秀作文6

  家是我們成長(zhǎng)的地方,我們的習(xí)慣主要是在家里培養(yǎng)的,在良好的家庭環(huán)境下,才能培養(yǎng)出好的習(xí)慣,所以好的家風(fēng)是很重要的。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)吧!

  誠(chéng)實(shí)是一種很重要的品質(zhì)。小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我,做人做事要誠(chéng)實(shí)守信,不能說(shuō)謊。我記得有一次爸爸媽媽給我布置了一個(gè)小時(shí)的看書(shū)任務(wù),因?yàn)槲业胗浿,就沒(méi)有讀到一個(gè)小時(shí),后來(lái)爸爸媽媽問(wèn)我時(shí),因?yàn)椴幌氡话职謰寢屫?zé)罵,所以我就隨便說(shuō)了句完成了。爸爸似乎看出我在騙他,但他并沒(méi)有責(zé)罵我,而是走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“豆豆,就算沒(méi)有讀到一小時(shí)也應(yīng)該實(shí)話實(shí)說(shuō),下次改正就好,爸爸媽媽會(huì)原諒你的。但是說(shuō)謊會(huì)失去別人對(duì)你的信任,下次即使你沒(méi)有說(shuō)謊,別人也會(huì)認(rèn)為你在說(shuō)謊!。爸爸的話讓我羞愧難當(dāng),我下定決心要改正錯(cuò)誤,相信誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)將永遠(yuǎn)伴隨著我。

  都說(shuō)節(jié)儉是美德,我家也不例外。在家里,爸爸媽媽一直教育我,要繼承中華民族節(jié)儉的美德。勤儉節(jié)約從小事做起,平時(shí)吃飯能吃多少盛多少,不能浪費(fèi)食物,要吃干凈碗里的每一粒飯。我們家可是每一天都“光盤(pán)”哦!在洗臉?biāo)⒀,洗頭洗澡的時(shí)候,我們?cè)谝獾腵是節(jié)約每一滴水。在使用電燈,空調(diào),電腦等電器的時(shí)候,我們?cè)谝獾氖枪?jié)約每一度電。

  媽媽是一個(gè)寬容善良的人,每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí),媽媽總是心平氣和地對(duì)我說(shuō):"遇到事情時(shí)要先反思自己,想想自己哪里做得不好,然后學(xué)會(huì)換位思考,多站在別人的立場(chǎng)上想想。人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)原諒別人,那樣自己也會(huì)很快樂(lè)。"

  在爸爸媽媽的言傳身教中,我學(xué)會(huì)了如何寬容的待人,如何與人相處,我也因此交到了更多的朋友。

  我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,它讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。正是這樣普通的家風(fēng),才讓我養(yǎng)成了現(xiàn)在這種樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的性格。我會(huì)將家風(fēng)牢記于心,并將它傳承下去。

傳承優(yōu)秀作文7

  每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗,每一次唱起莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌,愛(ài)國(guó)之情便在我胸中激蕩。我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪,為中國(guó)的日益強(qiáng)盛而驕傲。

  我永遠(yuǎn)記住我們祖國(guó)的功德,也永不忘記她承受的千災(zāi)百難。千百年來(lái),有多少華夏子孫同自然災(zāi)害搏斗,同壓迫勢(shì)力和侵略者抗?fàn)!你可記得巾幗秋瑾、以及烈火中永生的眾烈士?他們的熱血?fù)蘇中國(guó)這塊千年凍土,使中國(guó)迎來(lái)新的春天!由此,我不禁聯(lián)想到了2008年9月25日晚,舉世矚目的中國(guó)神舟七號(hào)成功發(fā)射,這是我國(guó)在航天事業(yè)上又一次新的突破,神七的成功發(fā)射,讓國(guó)人驕傲!讓世界矚目!我國(guó)航天事業(yè)的高速發(fā)展,也證明了中國(guó)日益強(qiáng)大的國(guó)力。作為一個(gè)中國(guó)人,我是多么的希望自己有一天也能像那三位宇航員一樣登上宇宙飛船,再一次讓世界矚目中國(guó)。

  再想一想08年北京奧運(yùn)會(huì)的成功閉幕,使我國(guó)在世界前列有了新的.立足點(diǎn),祖國(guó)的日益強(qiáng)盛是我自信心的源泉,祖國(guó)!在我心中,你的分量越來(lái)越重!正如奧運(yùn)會(huì)所傳承的中華美德,其中包含了奮斗、誠(chéng)信、謙虛、團(tuán)結(jié)、博愛(ài)等等,要求我們不懈奮斗,關(guān)愛(ài)他人,團(tuán)結(jié)一致。

  我驕傲,因?yàn)槲沂茄S子孫!

  我愛(ài)你,偉大的祖國(guó)!

傳承優(yōu)秀作文8

  我的媽媽非常喜歡傳統(tǒng)文化,沒(méi)事她就寫(xiě)寫(xiě)毛筆字,看一些很難讀的詩(shī)詞古文。受媽媽的影響,我也非常喜歡看關(guān)于歷史文化方面的書(shū)。我已經(jīng)讀完了《中國(guó)歷史故事集》、《中華上下五千年》以及《西游記》、《三國(guó)演義》等兒童讀本。最近我又喜歡上了《明朝那些事兒》。

  從這些書(shū)籍中,我認(rèn)識(shí)了很多有趣的人,比如諸子百家里的孔子和莊子我都喜歡。我覺(jué)得莊子是一個(gè)非常會(huì)講故事的老爺爺,他很幽默,他夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶,而且他還能跟骷髏頭說(shuō)話,他講的寓言故事里都包含著很有意思的道理,周莊化蝶的故事在我看來(lái)如此玄妙。

  有一次,我的媽媽在讀《蘇東坡傳》這本書(shū),我很好奇,也翻了起來(lái):原來(lái)蘇軾也是一個(gè)非常有趣的人,我特別佩服他面對(duì)困難和挫折而不被打敗的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),媽媽說(shuō)那叫樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度,面對(duì)逆境就要積極樂(lè)觀。我很喜歡他的《水調(diào)歌頭》這首詞,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”有一次我還在班里朗誦過(guò)呢。

  還有,我看書(shū)柜里有一本《史記》,又大又厚,引起了我的興趣,我拿出來(lái)一翻,傻眼了,是我看不懂的古文,媽媽就給我講它的作者司馬遷是如何“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,為他創(chuàng)作的《史記》做準(zhǔn)備,我又覺(jué)得司馬遷也非常了不起,我覺(jué)得我也要“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

  為了讓我了解更多的歷史知識(shí),媽媽帶我去了一些歷史文化名城,我們?nèi)ミ^(guò)北京、西安,西安的秦陵兵馬俑非常震撼,那時(shí)候的秦國(guó)真是一個(gè)鐵血帝國(guó)。我很喜歡西安的興慶宮公園,每一個(gè)景點(diǎn)都有二維碼,只要一掃二維碼,有關(guān)景點(diǎn)介紹和詩(shī)歌的音頻就有了,可以一邊游玩,一邊欣賞唐詩(shī),感覺(jué)就像穿越了歷史一樣。

  我們還去過(guò)安陽(yáng)的殷墟博物館和文字博物館,了解了漢字發(fā)展歷史,我覺(jué)得漢字作為我們中國(guó)人的文化密碼真是太神奇太強(qiáng)大了。

  在曲阜的孔廟,我了解了孔子的事跡,他提倡的`“仁、義、禮、智、信”我雖然不能完全理解,但我覺(jué)得他和老師給我們講的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是相通的,比如他說(shuō)的“君子愛(ài)財(cái),取之有道”,也是媽媽所講的誠(chéng)信,如果那些想掙錢(qián)的人都講誠(chéng)信,講道義,那么我們孩子就不會(huì)吃到毒奶粉,我們的社會(huì)就是一個(gè)和諧文明的社會(huì)。

  就這樣,我每天在閱讀中熏陶,一有機(jī)會(huì)就親自去體驗(yàn)歷史文化名城,讓傳統(tǒng)文化的種子慢慢地在我心里生根發(fā)芽。我愿意做一個(gè)傳承傳統(tǒng)文化的小達(dá)人,從我做起,讓優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的精神家園芬芳四溢。

傳承優(yōu)秀作文9

  有燈無(wú)月不娛人,有月無(wú)燈不算春。

  春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。

  元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是中國(guó)文化傳承已久的習(xí)俗。始于兩千多年前的秦朝,20xx年選入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。俗話說(shuō),三十的火,十五的燈。元宵節(jié)是熱熱鬧鬧中國(guó)年的壓軸戲,更是傳統(tǒng)民俗文化的重要體現(xiàn)。今年的元宵節(jié)是我記事以來(lái)度過(guò)的最新鮮、最難忘、也最熱鬧非凡的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

  伴著冬日的暖陽(yáng),帶著幾份期許,和著節(jié)日喜慶的節(jié)拍,我們?nèi)胰舜┻^(guò)熱鬧的大街來(lái)到西營(yíng)村,最養(yǎng)眼的要數(shù)供花饃長(zhǎng)巷了。生兒連續(xù)供三年是這里的民俗,以片為單位,各種各樣的貢品琳瑯滿目、耳目一新,有五花八門(mén)的水果(核桃棗蘋(píng)果香蕉火龍果應(yīng)有盡有)、神態(tài)各異的面塑(蛇盤(pán)兔、金豬豬、魚(yú)躍龍門(mén)、金牛送福等形象逼真)、五顏六色的紙花(葉片分明、巧奪天工),把能工巧匠的精湛技藝展現(xiàn)得精妙絕倫、淋漓盡致。我迫不及待地記錄下這些心動(dòng)的作品,心想如果能讓這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)課堂,那我們的學(xué)習(xí)生活該有多么豐富多彩。

  懷著意猶未盡的`心情終于等到了燈火璀璨的夜晚。我們徑直來(lái)到搭社火片區(qū),觸目可見(jiàn)的是人的海洋燈的世界:喜慶吉祥的紅燈、玲瓏剔透的宮燈、栩栩如生的兔子燈、流光溢彩的霓虹燈,各式各樣的花燈造型別致,流光溢彩,成堆兒成串的掛著,裝點(diǎn)著整條巷子,如同步入夢(mèng)幻一般,讓人眼花繚亂、目不暇接。在空曠的地面上一座座燈光彩樓拔地而起,五彩斑斕、燈火輝煌,真是:“良夜輝煌燈如晝,花街十里度元宵!蔽覀円来斡^賞了灝瀚樓、宏澤樓、福星樓、龍鳳樓,最為壯觀的當(dāng)數(shù)福星樓了。鼓聲隆隆、鑼聲鏗鏘,吸引著不少游人在彩樓前打卡拍照,讓我們真真正正的體驗(yàn)了一場(chǎng)光影與美景交融,視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)交織的幸福盛宴。在彩樓旁邊紅底黃字醒目地張貼著《“福星樓”記》,清晰地記載了搭建彩樓的背景。我駐足精讀才知曉柏葉樓的由來(lái),這是晚輩們對(duì)先人的敬重、感恩以及前輩對(duì)后人的期盼,我想這不正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承與體現(xiàn)嗎?從《福星樓記》中我還得知,西營(yíng)是聞名于晉中平原的文化大村,不僅有久遠(yuǎn)的文化傳承,而且歷來(lái)宗族觀念頗強(qiáng),多年之傳統(tǒng),搭柏葉樓象征著家族人丁興旺、團(tuán)結(jié)和諧、凝心聚力;體現(xiàn)家族凝聚之氣、向心之力,更是人們追求向往美好生活的真實(shí)寫(xiě)照。沐浴在新時(shí)代春風(fēng)里的我們是多么幸福,我們要用實(shí)際行動(dòng)讓中華民族的根和魂枝繁葉茂,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生根發(fā)芽。

  夜色已晚,我依依不舍地踏上回家的路。皎潔的月光格外耀眼,我不禁抬頭望去,那輪明月是多么圓滿、多么美好,正如辛棄疾在《青玉案元夕》中寫(xiě)到:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻燈火闌珊處!

傳承優(yōu)秀作文10

  這就是我們家三代人站在一起拍的照。多精神呀!

  那站在正中間的是祖父。祖父名叫胡加南。瘦瘦高高的他有著一張布滿皺紋的臉,一看就知道飽經(jīng)了風(fēng)霜。當(dāng)時(shí)在祖父出生的那年,太祖父的生活很艱苦,祖父又是老大,所以就在名字中取了個(gè)“南”,朝南吧!運(yùn)氣、生活或許會(huì)越來(lái)越好,又加了個(gè)“加”。太祖父把滿好的希望都寄托在了祖父身上。祖父也不愿辜負(fù)了期望,自己很努力。但是由于老大,所以他把讀書(shū)的.機(jī)會(huì)讓給了弟弟妹妹。一生過(guò)著艱苦、平淡的生活,他并不是最快樂(lè)、幸福的。他的命運(yùn)幾乎與太祖父的期望背道而行。歲月無(wú)情地把一道道霜刻在了他瘦黃的面頰上?伤蔷髲(qiáng)的,用勤勞與無(wú)情的命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

  站在一旁的是父親。父親有個(gè)很是響亮的名字——胡光。祖父把自己兒時(shí)的愿望寄托給了父親,他真地真地很希望父親的前途會(huì)是一片光明。父親學(xué)著祖父兒時(shí)的樣子,孜孜不倦地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了“天一”,后來(lái)去了浙江上大學(xué)。本以為能靠自己的學(xué)識(shí)好好地活著?擅\(yùn)同他開(kāi)了個(gè)玩笑,無(wú)情的病魔奪走了他。父親的命運(yùn)與愿望截然相反,一生幽默的他卻不能笑著、坦然地離去。這是那么的殘酷,但父親也是倔強(qiáng)地抵抗著,直到生命的最后一刻。

  那個(gè)白白胖胖的是本人。我的大名叫胡淼。名字無(wú)多大意義,父母說(shuō)那年生我時(shí)發(fā)洪水,故在名字中取了“三水”。另外它是“苗”的同音字。我明白,父母想讓我成為一棵健壯的苗;我明白父親想把兒時(shí)的理想寄予給我;我明白,我要向祖父、父親一樣好好地學(xué)習(xí),然而,我更清楚地明白,我要讓這兩代人未了的愿望在我身上實(shí)現(xiàn)。雖然通往幸福、光明的道路很辛苦,可這值!因?yàn)槲胰院芫髲?qiáng)。

  這就是我家的三代。然而我是這三代中唯一還有未來(lái)的人,我懂祖父與父親努力了,失敗的原因是逼不得已的,我相信自己會(huì)了了這個(gè)愿,我不會(huì)讓自己未了的愿望再留到子孫身上!

傳承優(yōu)秀作文11

  我很幸運(yùn),因?yàn)槲疑谝粋(gè)爸爸媽媽都很愛(ài)我的家庭。

  先說(shuō)我爸爸吧,從我的爺爺、以及我爺爺?shù)臓敔斊,到我爸爸這一輩都是讀書(shū)人,所以我從兩三歲時(shí)就開(kāi)始認(rèn)字讀書(shū)了。爸爸一直對(duì)我學(xué)習(xí)的要求很嚴(yán)格,就連我英語(yǔ)單詞讀錯(cuò)一個(gè)小小的音節(jié),他都會(huì)較勁兒的在微信上告訴我錯(cuò)了,不斷的要求我重讀重讀再重讀。爺爺和爸爸也一直對(duì)我的書(shū)法不滿意,所以我曾經(jīng)去學(xué)過(guò)硬筆書(shū)法,但因?yàn)闀r(shí)間總對(duì)不上,沒(méi)有再繼續(xù)去上這門(mén)課。雖然我已經(jīng)覺(jué)得自己有所長(zhǎng)進(jìn),把自己的名字寫(xiě)得已經(jīng)足夠美觀了,但還是沒(méi)達(dá)到爺爺和爸爸的要求,把中國(guó)方塊字寫(xiě)完美。爸爸認(rèn)為學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,不能有半點(diǎn)松懈。雖然他平時(shí)對(duì)我的生活方面沒(méi)有什么要求,但是一到學(xué)習(xí)上,他就會(huì)嚴(yán)格起來(lái),對(duì)我百般嚴(yán)厲,跟他平時(shí)隨和的樣子相比,感覺(jué)不是一個(gè)人。我要像爸爸和爺爺那樣:學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,態(tài)度端正。這就是我們書(shū)香家庭的家風(fēng)。爸爸說(shuō)科技才能強(qiáng)國(guó),所以我以后要做一個(gè)天文科學(xué)家,用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)。

  而我的媽媽呢。她經(jīng)常給我強(qiáng)調(diào)一句話:“品行不端,學(xué)而無(wú)用;心高氣傲,博學(xué)無(wú)益!钡谝痪湓捀嬖V我們?nèi)绻愕钠沸衅犯癫欢苏,那么你無(wú)論學(xué)什么都沒(méi)有用;第二句話告訴我們?nèi)绻阈母邭獍,覺(jué)得自己很了不起,那么你再博學(xué)也對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)。媽媽還要求我鍛煉身體,她帶著我每隔一周無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)堅(jiān)持不懈地去徒步,并跟徒步隊(duì)一起把山上游客遺留下的不可降解垃圾帶下山送到垃圾站。我目前已經(jīng)參加了華附國(guó)際班(HFI)舉辦的5公里親子跑活動(dòng),我還得了金燦燦的獎(jiǎng)牌呢。我現(xiàn)在每隔周日的徒步改為去大學(xué)城的生物島備戰(zhàn)我即將到來(lái)的黃埔馬拉松MINI六公里親子跑。我聽(tīng)媽媽說(shuō)外婆是退伍軍人,而軍人就要有強(qiáng)健的體格,而軍人的子女則更要這樣了。所以我們家每個(gè)人都應(yīng)該要積極參與運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,每個(gè)人都要勤奮好學(xué),強(qiáng)身健體,愛(ài)護(hù)地球。我認(rèn)為只要無(wú)數(shù)個(gè)小家強(qiáng),國(guó)家就一定會(huì)強(qiáng)。

  國(guó)慶時(shí)我們?nèi)叶既ル娪霸嚎戳恕段液臀业?祖國(guó)》,感悟到祖國(guó)70年以來(lái)不斷努力、不斷前進(jìn)的奮斗精神,在短短70年內(nèi)追上了被別人超越了200年的路程,我愛(ài)我的祖國(guó)!

  爺爺愛(ài)爸爸,外婆愛(ài)媽媽,因?yàn)檫@種濃濃的的長(zhǎng)輩對(duì)子女的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),才會(huì)形成了這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募矣?xùn)、家風(fēng)、家規(guī),我希望這種愛(ài)繼續(xù)從我這永遠(yuǎn)傳承下去。

傳承優(yōu)秀作文12

  晨光氤氳透過(guò)枝椏,斑駁滿地。生命里偶然的歡喜、悟、心靈的光和來(lái)自精神深處的傳承,就像鴿子麻雀突然來(lái)到我們的窗前,當(dāng)它們飛走的時(shí)候,留下內(nèi)心的那種歡喜和早已深入骨髓的傳承就好。

  “來(lái),大魚(yú)大肉上桌了!年年有余嘞!”奶奶中氣十足的聲音入耳,一轉(zhuǎn)頭,穿著灶衣、手捧一大盤(pán)雞肉的奶奶映入眼簾。奶奶臉上掛滿笑容,紅彤彤的.臉頰在陽(yáng)光的照耀下更顯紅潤(rùn),精神抖擻、神清氣爽,好不利落!“奶奶這是英姿颯爽,寶刀未老!能上戰(zhàn)場(chǎng)的女將軍!”我不住地夸道,“奶奶,今兒個(gè)大年初一,我這小猢猻在這兒祝您福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松!健康吉祥、萬(wàn)事如意!”一連串吉祥話蹦出我口,奶奶被哄得樂(lè)開(kāi)了花,笑得合不攏嘴,指著我小腦瓜,仰頭笑說(shuō):“小猢猻!真是個(gè)小猢猻!要個(gè)紅包嘴才甜開(kāi)!哼,我沒(méi)那么好糊弄!作個(gè)揖,我才給嘞~老祖宗定下的規(guī)矩別忘了!”奶奶放下手中的菜,手一背后,立在堂屋,我一瞧這架勢(shì),明了:今兒若不作揖,鐵定沒(méi)有壓歲錢(qián)了!我這才恭恭敬敬作揖,奶奶這下更得意了,變魔術(shù)似的掏出紅包給我,語(yǔ)重心長(zhǎng)道:“這是規(guī)矩,是傳承!”

  熱飯上桌,陸陸續(xù)續(xù)坐人,上座是奶奶和幾位長(zhǎng)輩,我們小輩的坐在末席,照奶奶的話來(lái)講,這就是規(guī)矩。我見(jiàn)一個(gè)空位卻有相應(yīng)配套的食具,眼看奶奶向那酒杯里倒酒,隨后又向里夾菜,特別嚴(yán)肅、鄭重地說(shuō):“來(lái)!向兒孫們問(wèn)好,我向你敬酒,在天上吃好、喝好,保佑我們一家越來(lái)越好!健健康康!和和美美!”奶奶將剛倒好的酒向地上一灑,對(duì)我說(shuō):“軒啊,這是你爺爺,來(lái)拜下!這叫傳承!蔽艺兆隽,心中涌上一股莊重感,責(zé)任感,“傳承”二字又一次出現(xiàn),我想什么是“傳承”?“吃好!軒,吃紅蘿卜紅紅火火,再來(lái)點(diǎn)豆腐,錦衣玉食,竹筍節(jié)節(jié)高啊!把糯米舀點(diǎn),將來(lái)的日子啊,要過(guò)得甜甜蜜蜜……”媽媽滔滔不絕。

  我想,傳承我懂了。

  傳承是祖宗對(duì)后代的嚴(yán)厲之愛(ài),約束后代不能忘本,謹(jǐn)記初心;也是祖宗對(duì)子孫慈母之柔,期待子孫厚福,寄希望之意。傳承亦是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望,寄以美好,寓以幸福,亦為教導(dǎo)做人之本!

  傳承是一股魔力,一次日升,一回雨后,一筆濃墨。盡管消逝,無(wú)影無(wú)形,縱然看不見(jiàn),摸不著,但留下它就好。

傳承優(yōu)秀作文13

  春雨綿綿灑落人間,百花開(kāi)放紅艷艷,作文 學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳承雷鋒精神。每逢3月,我們都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

  3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天,我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩(shī),詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。

  詩(shī)歌的那話:“他啊,是一滴水,卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝!薄耙坏嗡币馕吨卒h平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水,卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”,產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運(yùn)輸兵,他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的'心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子,把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室,剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民,雷鋒到沈陽(yáng)火車站,看見(jiàn)一個(gè)背著小孩的婦女,原來(lái)她從山東去吉林,車票與錢(qián)都沒(méi)了,雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了一張車票給婦女?!這些事都非常平凡,卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道:“他啊,是剛展翅的鳥(niǎo),卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點(diǎn)亮的燈,只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)……”

  雷鋒精神,人人揚(yáng)。其實(shí),生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過(guò)。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見(jiàn),漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心,但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>

  除了陳奶奶,社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒,不顧其它乘客的怪責(zé),在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;的士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人,做平凡事,影響的不凈是心靈,延續(xù)的就是雷鋒精神。

  其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑,他馬上拾起來(lái);還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂(lè)的精神,只有這樣我們的校園才會(huì)更美好。

  雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但精神永遠(yuǎn)存在。

傳承優(yōu)秀作文14

  家風(fēng),是一種風(fēng)格,它切切實(shí)實(shí)的影響著我們的行為;家風(fēng),是一種溫暖,它總是在不經(jīng)意間悄悄的修改著我們的錯(cuò)誤。

  家風(fēng),從古至今一直存在。

  “欲高門(mén)第須為善,要好兒孫必讀書(shū)!币馑紴橐胩岣呒彝サ纳鐣(huì)地位必須行善積德,要想兒孫有出息必須讓他們讀書(shū)。這是從古至今提升自己品德和社會(huì)的地位不變的道理!敖邜,遠(yuǎn)者服!闭f(shuō)的是周圍的人都對(duì)你滿意高興,遠(yuǎn)處的人就會(huì)非常佩服你。這些我們平常生活中的道理,從古至今就一直傳承下來(lái),讓我們一直受益。

  優(yōu)良的家風(fēng)需要我們傳承。

  傳承優(yōu)良家風(fēng),利于促進(jìn)家庭幸福和睦。_曾說(shuō),家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的`重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì),正所謂“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”。的確如此,通過(guò)傳承優(yōu)良家風(fēng),讓家庭中每一個(gè)人都遵守家規(guī),那么家庭中總會(huì)保持幸福和睦的氛圍。比如,過(guò)年時(shí)一起團(tuán)聚,通過(guò)敬稱長(zhǎng)輩,幫助干活做事,讓長(zhǎng)輩得到足夠的尊重,既體現(xiàn)了自身素質(zhì),又讓整個(gè)家庭一團(tuán)和氣,何樂(lè)而不為?

  傳承優(yōu)良家風(fēng),能夠帶動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣!傲疂嵭奚,廉潔齊家!笔乔靶┠晏岢龅目谔(hào)。在打擊_的時(shí)期,反映了一些貪官通過(guò)行使不正當(dāng)?shù)臋?quán)利,讓自己錢(qián)包越來(lái)越鼓,通過(guò)不正當(dāng)手段,讓子女打著自己的旗號(hào)非法牟利。沒(méi)有做到修身齊家,怎么能做到治國(guó),平天下呢?如果自身進(jìn)行貪污受賄,沒(méi)有管理好家庭,那么由他們?nèi)ス芾韲?guó)家,是萬(wàn)萬(wàn)使不得的。

  傳承優(yōu)良家風(fēng),利于助推國(guó)家繁榮。國(guó)是家的根本,家是國(guó)重要組成部分,有了家的助力,那么國(guó)的繁榮昌盛只是時(shí)間問(wèn)題。家對(duì)國(guó)的貢獻(xiàn)離不開(kāi)學(xué)者的支持。王安石家族一門(mén)八進(jìn)士,通過(guò)嚴(yán)格的優(yōu)良家風(fēng),讓這個(gè)家族為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)。其中,王安石擔(dān)任丞相期間,通過(guò)秉持嚴(yán)格的家風(fēng)習(xí)慣,使之做事有效率,評(píng)判事情有原則,與當(dāng)時(shí)皇帝宋神宗一起共同有序的治理國(guó)家。又如,曾國(guó)藩的家族。以曾國(guó)藩為榜樣,全家庭的人學(xué)習(xí)其刻苦努力等精神,如曾紀(jì)澤、曾廣均等出色的外交家,科學(xué)家。都為國(guó)家做出了重大貢獻(xiàn)。

  對(duì)比,我們應(yīng)當(dāng)如何去傳承優(yōu)良家風(fēng),爭(zhēng)做時(shí)代新人呢?

  取其精華,去其糟粕。對(duì)于家風(fēng)來(lái)講,并不是所有的家風(fēng)都是優(yōu)秀的,對(duì)于一些不符合道德行為準(zhǔn)則的行為,是應(yīng)該拋棄的,對(duì)于一些能夠規(guī)范自身,對(duì)自己發(fā)展有利的家風(fēng)應(yīng)該保持并傳承下去。

  順應(yīng)時(shí)代,與時(shí)代相結(jié)合。當(dāng)今時(shí)代快速發(fā)展,我們的家風(fēng)也應(yīng)該有所進(jìn)步,故步自封的想法和做法都是錯(cuò)誤的。

  家風(fēng),是掛在人們身上的一個(gè)無(wú)形的標(biāo)簽,它在我們的一舉一動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái),向人們展示。優(yōu)良的家風(fēng),是一種能力,它能夠幫助我們?nèi)姘l(fā)展;是一種動(dòng)力,能夠促進(jìn)我們成為時(shí)代中的新人物。向國(guó)家展示新時(shí)代的人物,不僅是我們努力奮斗的新要求,還是我們的責(zé)任。

傳承優(yōu)秀作文15

  在我們呼吁“珍愛(ài)糧食,傳承美德”的同時(shí),有人在說(shuō):“這是小題大做不就是點(diǎn)糧食么?”是的,也許你扔掉的糧食不多,可是當(dāng)你了解一下“三年自然災(zāi)害”和“貴州畢節(jié)兒童自殺案”你就不會(huì)那么說(shuō)了。

  “三年自然災(zāi)害”是我國(guó)從古至今最為慘烈的一次饑荒饑荒餓死的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)第二次世界大戰(zhàn),在饑荒初期,人們便靠著吃樹(shù)葉,草根等東西糊口度日,慢慢的想找片樹(shù)葉都不容易,因此便有許多人餓死,最后還出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象,據(jù)村中老人說(shuō):“那個(gè)時(shí)候胖點(diǎn)的人都不怎么敢出門(mén),因?yàn)榕卤粍e人打暈拖回家吃掉”,再回到現(xiàn)在,我們?cè)谑程弥谐燥,每次同伴吃完,便把剩下的一點(diǎn),扔到垃圾箱,和同伴一起返出食堂的大門(mén)。

  我曾這么做過(guò),雖然那幾口飯對(duì)于我們不算什么,但對(duì)他們來(lái)說(shuō),這幾口飯能夠緩解一下一個(gè)人的饑餓,想到這里我便覺(jué)得十分慚愧,如果可以時(shí)間倒流,我將不會(huì)再浪費(fèi)食物。但這顯然是不可能的`,所以說(shuō)我們要從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約糧食,這樣以后發(fā)生自然災(zāi)害,我們也就不會(huì)挨餓。

  就在今年貴州畢節(jié)四個(gè)留守兒童因?yàn)轲囸I而絕望自殺,這件事曾震驚了整個(gè)社會(huì),聽(tīng)到這件事的我曾留下眼淚,我在想:在這個(gè)一片和諧的社會(huì)竟還會(huì)發(fā)生這樣的事情,我們每天只吃自己喜歡的東西,不喜歡的一筷子也不夾就扔了,而他們卻連選擇的余地都沒(méi)有,雖然這件事過(guò)去了很久,但寫(xiě)到這里,我的心覺(jué)得很沉重。那四個(gè)孩子,其中大的13歲,小的才五歲,他們的人生之路還漫長(zhǎng)著,而他們的生命卻在那一刻終結(jié)了,他們是有多么饑餓從而陷入絕望的漩渦之中。在我們這個(gè)解決溫飽問(wèn)題,在我們這個(gè)邁向小康的國(guó)家,竟還有如此貧困與饑餓實(shí)在讓你悲憤、心疼、難以想象。那些擁有上千萬(wàn)甚至上億資產(chǎn)的人,只要稍微奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心就可以讓這些悲劇避免,而他們卻一餐飯吃了幾千幾萬(wàn),點(diǎn)了一桌飯卻沒(méi)動(dòng)多少,這不是浪費(fèi)美食嗎?如果那些孩子看到如此豐盛的飯菜,一定會(huì)沖上去吃個(gè)精光。

  那些有錢(qián)人他們吃的都是面子。難道他這一個(gè)面子比人命還重要么?再看看海外僑胞,他們經(jīng)常自我組織慈善救濟(jì)活動(dòng),為生活極度困難的人購(gòu)買(mǎi)食物,他們雖然經(jīng)濟(jì)富饒,卻對(duì)糧食十分珍惜。他們雖然遠(yuǎn)離中國(guó),卻真正繼承了炎黃血脈,知道怎么做一個(gè)有道義、有慈悲之心的人。要知道勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,我們每天扔掉的剩飯不多,但同樣美德也從我們手中飛向垃圾筒。再呼吁一次:珍惜美食,傳承美德。

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