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走進(jìn)什么的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的走進(jìn)什么的作文，歡迎大家分享。
走進(jìn)什么的作文1
車站中學(xué)是我的母校,,我在這里讀了五年的書,我一直深深愛(ài)著我的校園,,近一年,我們的校園有了翻天覆地的變化，請(qǐng)你一起跟我去看看吧！
今天，我們高興地走進(jìn)了學(xué)校為我們剛修好的四樓教室，我呆住了，潔白的墻壁，綠色的墻群，引人注目的是嶄新的講桌上，嶄新的電腦和高處懸掛的精美電視。能在這樣的教室上課，真是一種幸福。
再看校園，操場(chǎng)四周的梧桐樹，那可愛(ài)的綠芽寶寶探出了頭來(lái),被這生機(jī)勃勃的校園迷住了,還有那紫色的梧桐花,像大喇叭一樣,這種梧桐樹花好像也在贊美我們的校園呢!還有那些不知明的小樹,也挺立在教學(xué)樓下,為學(xué)校增添了一份生機(jī)與活力.操場(chǎng)上更是那樣的干凈,沒(méi)有一片紙,在這里,善良、可愛(ài)的同學(xué)們拾金不昧、助人為樂(lè)、熱情好學(xué)、拼搏進(jìn)取蔚然成風(fēng)，不論是誰(shuí)，都會(huì)覺(jué)得在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)是美好的。
和藹可親的老師，我們就像慈祥的父母，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的'孩子一樣，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都給學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，在自習(xí)課上班主任、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師都忙忙碌碌地來(lái)給我們指導(dǎo)作業(yè)，復(fù)習(xí)知識(shí)，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想；幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；幫助我們?nèi)タ朔䦟W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。
學(xué)校真的變了，校園領(lǐng)導(dǎo)一心在學(xué)校的發(fā)展上，為我們付出了那么多，“樂(lè)學(xué)、善思、奮進(jìn)、踐行”激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的校園爭(zhēng)光。我相信明天的校園會(huì)更美麗，我相信走出校園的我們會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才！
走進(jìn)什么的作文2
走到古巷入口處，望向這窄窄的，長(zhǎng)長(zhǎng)的古巷，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，頓感凄涼。
但我還是邁著堅(jiān)定的步伐，向唐家灣古巷深處走去。錯(cuò)落有致的青石磚，互相依偎著；雨后，墻上、青石路上，一塊塊水印與苔痕，散發(fā)出古舊的，濕冷的氣息。有不知疲倦的麻雀在小巷上空飛來(lái)飛去，似乎為一位意外來(lái)臨的客人興奮。
巷道兩旁散發(fā)陣陣陳年霉味的矮墻，那一點(diǎn)點(diǎn)水漬和一片片苔痕，在這殘缺，凹凸不平的墻面上點(diǎn)綴成一幅古美的山水畫，古老的墻面耐人尋味。當(dāng)我輕輕地穿行于小巷之間，我從這些陳霉味中聞到了歷史的氣息，那是從殘缺的墻縫中迸濺出來(lái)的，它們緩緩地爬滿青苔……
雖然隨著珠海建設(shè)的飛速發(fā)展，一幢幢高樓在小巷的周圍拔地而起。但是，它仍然蜿蜒曲折地躺在這一方神州大地上，沒(méi)有被外界的喧囂所影響，繼續(xù)向歷史的長(zhǎng)河走去。是因?yàn)樗墓爬�，還是因?yàn)樗?jīng)的輝煌？
唐紹儀、唐廷樞、唐國(guó)安、蘇兆征、古元、黃安……一串閃著不同光彩的名字，就從這條古巷走出唐家灣，走出珠海，走向世界。
也許，這就是歲月無(wú)法抹去的力量，一種歷史的力量。因?yàn)�，它孕育出了一個(gè)又一個(gè)能夠?yàn)檫@片地增輝的歷史名人，他們用血汗為古巷留下與其他老巷不同的人文遺產(chǎn)。今天的人們踩著他們走過(guò)的路前行，感應(yīng)著過(guò)去和未來(lái)。
悠長(zhǎng)的小巷就如一條細(xì)線，把這些歷史文明串在一起，串起了文化的`長(zhǎng)廊。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)慢慢地向我身后溜去，幾縷金黃色的陽(yáng)光照在了古巷中殘缺的墻面上，照向了我心中那通往未來(lái)的道路。
走出古巷，我的心靈依然被震撼著，這種震撼源自我身后那充滿輝煌、悠久歷史的古巷。它的陳年霉味被古巷外的陽(yáng)光曬走了，留下滿鼻馨香。
走進(jìn)什么的作文3
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，匆匆的三年歲月水般流逝。曾記否，我們攜手走過(guò)的歲月……
二零一二年的晚夏，五十多個(gè)青澀的靈魂會(huì)聚在一起，叮叮咚咚的奏響青春的樂(lè)章。開始了三年喜怒哀樂(lè)的畫卷。
當(dāng)左手拉下右手，當(dāng)你的手牽起我的手，這世界的繁花便開始了喧鬧，嘰嘰喳喳的爭(zhēng)著開放。只因?yàn)槟阄�。如今，我們已�?jīng)放了最后一次的假期，再也不會(huì)相見的假期，你我還是手拉手，不過(guò)，要走向未來(lái)。
未來(lái)，多么陌生的字眼，可有你在身旁，便不再遙遠(yuǎn)。只因?yàn)橛心�，我們�(cè)谝黄�。�?dāng)花朵有了雨露的友好，未來(lái)的'困難就不再?gòu)?qiáng)勢(shì)，花朵終究會(huì)落果。
哦，親愛(ài)的朋友，有你在身旁，我是幸運(yùn)的，我是快樂(lè)的，我是幸福的，只因有你，有你們，再大再多的困難也將會(huì)隨之散去，在黑暗的崎嶇山路也會(huì)因你的善良而不再羈絆。
哦，我親愛(ài)的朋友，三年的情誼怎能就此磨滅？我有你們，任時(shí)光荏苒，你們會(huì)陪伴我直到時(shí)光的盡頭。
在這三年中，你們打打鬧鬧的聲響已經(jīng)印在我心中，你們忙忙碌碌的身影已經(jīng)刻在我腦海中，我會(huì)深深記得你們，陪我走過(guò)的三年歷程。當(dāng)然，還有即將啟程的未來(lái)。
我們，攜手走過(guò)了初中的青蔥年華，帶著努力的汗與淚，也會(huì)走過(guò)未來(lái)……
再多的祝愿也無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng)，那么，請(qǐng)?jiān)S我牽你走過(guò)我未來(lái)。
走進(jìn)什么的作文4
老家的春天永遠(yuǎn)那么純潔，那么生機(jī)盎然。當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過(guò)大地、最后一點(diǎn)殘夜消失在晨光中，正是出去踏青的好時(shí)候。
舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，整理整理行裝，拿好通訊設(shè)備；準(zhǔn)備就緒后，我推開門，便踏入一片翠綠之中，不帶任何旅伴，只有我應(yīng)和這片自然的氣息。
走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊的小草也在向我微笑，我深深吸了一口氣，真是提神醒腦，來(lái)到一座石橋旁，我看著橋下的溪水，聽著水流動(dòng)的聲音，看見魚在下面游來(lái)游去，好一幅自在悠閑的畫面。讓我那顆在鬧市生活慣了的心也隨之平靜下來(lái)。水邊有一根樹枝，穿著一根細(xì)線放在水里，興許是小孩子放的吧。
踱過(guò)石橋，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，來(lái)到一片樹林里，里面有一些碎石頭，一股泉水從石縫里涓涓流出，流出的'水仍然冰涼澄澈，緩緩的向遠(yuǎn)方流去。
順著泉水向遠(yuǎn)方尋去，忽然眼前一亮，面前呈現(xiàn)的是一片廣闊的大湖，水波粼粼，讓人豁然開朗。遠(yuǎn)處，一艘小舟在水面上慢慢漂泊，興許是一位捕魚人，在打撈著大自然的饋贈(zèng)吧。沿著湖邊慢慢踱步，觀察著湖邊的淺灘，水浪可以沖過(guò)來(lái)不少水產(chǎn)，每到這個(gè)時(shí)候，人們都會(huì)挽起褲腿下水，我忽然心血來(lái)潮，挽著褲腿摸下水去，涼爽的水一點(diǎn)點(diǎn)漫過(guò)腳面；一只小螃蟹匆匆忙忙地逃走，轉(zhuǎn)到一塊石頭后面，只露一雙小眼睛向外窺探；我不打擾它，繞著淺灘慢慢探索，撥開一片沙土，翻開一塊石板，總能看到不少新奇：一些小魚在水草中游來(lái)游去，河蚌在潛水中緩緩作畫，小蝦在水里抖動(dòng)著觸須……我意識(shí)到打擾了它們平靜的生活，于是趕緊悄悄離開了。
自然給我們?nèi)祟惲粝露嗌倜篮玫木跋�，我們要熱�?ài)自然，敬畏自然。
走進(jìn)什么的作文5
在公元2911年，有這樣一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)有一間魔法師的小屋，進(jìn)去后的人如果通過(guò)了考試，就能擁有無(wú)窮無(wú)盡的法術(shù)�？扇绻溥x了，就要被送到一個(gè)孤島去生活，一直到十年以后，才有機(jī)會(huì)再次參加考試。
我的我的小伙伴們十分的好奇，決定要去魔法師的小屋試試看。于是我們分頭行動(dòng)，經(jīng)過(guò)打聽，知道了在南方的一個(gè)大森林里真的有這樣的魔法師小屋，也真的有這樣的考試。我和小伙伴們都有些心動(dòng)了。可聽說(shuō)考試十分的難后，又有些遲疑，萬(wàn)一沒(méi)被通過(guò)，難道真的要到孤島生活嗎？但能得到法術(shù)的確太吸引人，于是我們決定去參加這場(chǎng)考試。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉后，我們終于來(lái)到了小屋前。喲，魔法師的小屋前擠潢了人，看來(lái)，和我們一樣想得到法術(shù)的人還很多。
該我了。當(dāng)聽到叫我名字，我伸頭一看，嚇了一大跳，外表平平的小屋里居然還有一個(gè)碩大的'城堡。我提心吊膽的來(lái)到了考官旁邊看看這又望望那，心里很緊張。原來(lái)考試也并不像我想像的那樣艱難，就是看看你有沒(méi)有膽量和勇氣。不過(guò)，當(dāng)教官真的要我一個(gè)念念有詞的飛行時(shí)，我依然有些害怕�？墒强纯磩e的小朋友都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我也就定下心來(lái)了。
學(xué)習(xí)真的是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，教官只告訴我們的方法，好幾次，我飛到半空卻又撲通掉到了地上，摔了個(gè)鼻青臉腫�？吹絼e的小朋友都有飛上天了，好羨慕哦。也不知道過(guò)了好久，突然有一天，我真的能飛上天，那種感覺(jué)真的爽極了。當(dāng)教官笑瞇瞇地告訴我們被錄取了時(shí)，我們十分激動(dòng)。
從此以后，我就成為這所魔法學(xué)院的學(xué)生，學(xué)習(xí)了好多魔法，成為了名不虛傳的魔法師。
走進(jìn)什么的作文6
我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周圍，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。
有一天，我正在馬路上玩，突然，一場(chǎng)特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時(shí)，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開眼，找不到路，又無(wú)處藏身。正在這時(shí)，眼前一亮，出現(xiàn)了一個(gè)金光閃閃的飛碟。緊接著，聽到一個(gè)聲音在喊：“小朋友，快來(lái)這兒避風(fēng)�！蔽蚁胍矝](méi)想，就跑了進(jìn)去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤(rùn)，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂(lè)。從一個(gè)房間里出來(lái)一個(gè)人，外貌奇特，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫阿鐵，是來(lái)你們二十一世紀(jì)旅游的，你們這兒別的都不錯(cuò)，就是環(huán)境太差，我準(zhǔn)備帶你去22世紀(jì)看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時(shí)空隧道唄！”我一聽高興極了。飛船開起來(lái)了，速度極快，我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，就這樣我和阿鐵來(lái)到了22世紀(jì)。
22世紀(jì)的地球可真美啊！到處是參天的大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤(rùn)，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了�？囱�，小魚在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的.蝴蝶在花間飛來(lái)飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點(diǎn)兒進(jìn)入這清潔的明天呢？
走進(jìn)什么的作文7
我剛從公園回來(lái)，心情正好，哼著小曲。我走到書桌前，把它打量了一番，之后，我看見了八年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書，隨手一翻，翻到了酈道元在《水經(jīng)注》中所寫的一篇文章——《三峽》。
映入眼簾的是“自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處”的三峽風(fēng)光，也有“重巖疊障，隱天蔽日”的雄偉壯闊。我坐在椅子上，深深地思考著，已經(jīng)被三峽的美景吸引，久久才拉回現(xiàn)實(shí)，到這里又不禁有些失落，因?yàn)闆](méi)有真正見到三峽，能真的親眼見到，那是好的，這一想又想的出神。
三峽是長(zhǎng)江上游上的一段，瞿塘峽、巫峽、和西陵峽合稱為“三峽”。酈道元將這平平無(wú)奇的三峽寫的活靈活現(xiàn)。讀完這篇文章之后，我仿佛身臨其境，置身于三峽之中，在七百里長(zhǎng)的三峽之中，我好像就坐在船上前行，兩岸的群山相連，綿延不斷，完全沒(méi)有空缺的地方。重疊的山峰好似是一面屏障，遮擋住了天空和太陽(yáng)。若不是在中午，就見不到太陽(yáng)；如果不是在夜深人靜的時(shí)刻，月亮你也不知會(huì)在何方。
到了夏季，雨水變多，我站在三峽之上，明顯感到江水日益增多，已經(jīng)漫上了道路，每每這時(shí)，你都無(wú)法通行。水沖過(guò)的地方來(lái)年依舊不變，樹木還是那樣的翠綠。在春天和冬天的`時(shí)候，白色的浪花的急流回旋著的清波，在碧綠的潭水中照出樹木的影子。在那極高的山峰上，也有一些奇異景觀。上面生有許多奇形怪狀的柏樹。在那從上而下的瀑布之中，滿是秀麗景色，我實(shí)在是感慨萬(wàn)分啊！秋雨之后，樹林間一片清冷寂靜，經(jīng)�？梢月牭皆澈锇l(fā)出的鳴叫，接連不斷，不由得后背一陣發(fā)涼。由此才有了“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿聲三聲淚沾裳”的詩(shī)句了吧！
我無(wú)法自拔，沉浸其中，腦袋里全是三峽的壯麗景色。
走進(jìn)什么的作文8
朋友們，你們身體疲倦嗎？心情郁悶嗎？讓我們走進(jìn)大自然吧，在大自然美麗的風(fēng)景中，我們可以忘卻一切憂愁。
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？讓我?guī)阕哌M(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦冼去。來(lái)吧！這里能夠讓你忘掉繁雜吵鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的博大精深和無(wú)限魅力。
讓我們走向原野吧！看，一片片柔軟嫩綠的草地，一望無(wú)際，妖嬈繽紛的小花，散發(fā)著新生的味道。驕傲的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核鼈儾人鼈�，它們都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的變化，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理，在此時(shí)讓你領(lǐng)略得更為透徹。從遠(yuǎn)處望去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道它是多么的雄壯威武，就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)韌不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩��！
再讓我們走向大海吧！聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就像大海在深情地呼喚著我們。赤著腳踩在金光閃閃的沙灘上，感覺(jué)多好啊！撿起一個(gè)貝殼，放在耳邊，用心傾聽大海里波浪的聲音，心也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。
最后，讓我們走進(jìn)森林吧。一進(jìn)森林，郁郁蔥蔥的樹葉就將我們整個(gè)身體團(tuán)團(tuán)圍住。林間的`小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。草叢里，大樹后有許多的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。
大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻為我們敞開著胸懷。朋友，你如果有空，讓我們攜手走進(jìn)瑰麗無(wú)比的大自然，感受大自然的獨(dú)特魅力吧。
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