六一兒童節(jié)作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
清晨,我被鬧鐘叫醒,醒來一看,哦,六點半。還好沒睡過頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個六一兒童節(jié)。
去學校的途中,我一直在想:今天要表演什么節(jié)目?節(jié)目幾點開始?有什么好吃的?到了學校后,我竟然被震住了!女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子,男生們也十分帥氣!這歡樂的氣息也將我“傳染”了,放下書包就開始與同學一道討論節(jié)目,其樂融融。
“熬”過了數(shù)學課,終于到了聯(lián)歡會。我和班長有幸成為這場意義非凡的聯(lián)歡會的主持人。
先是才藝表演,朱雨涵同學就鼓起勇氣為同學們帶來了拉丁舞《98K》。一開始她還很害羞,可隨著音樂的節(jié)奏便慢慢的釋然了,贏得了“觀眾”的一片掌聲。
接下來是游戲環(huán)節(jié),老套又好玩的搶凳子游戲:六位男生站成一排,圍著四個椅子轉(zhuǎn),當音樂停止后,便開始爭搶椅子,他們的樣子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。
午飯過后,老師為了獎勵我們,給我們帶來了飲料─可樂。大家舉杯高呼,干杯。
下午一點多,我們每人發(fā)到了一張游戲卡,老師說:“你們可以去五六年級的各個班參加游戲,并集齊印章,就可以換取喜歡的零食!贝蠹衣犕旰,都興致勃勃的。我先去六(2)班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個玩偶,跳過地上的'圈圈,就算完成任務(wù)。我順利的拿到了這個印章。接下來,我便逐個完成任務(wù),拿到印章。
大家拿著滿滿的“成果”回到教室。老師便根據(jù)印章的數(shù)量給我們分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一個環(huán)節(jié),那就是拍照留念。同學們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,紀念這美好的六年。
雖然這是最后一個六一兒童節(jié),可卻沒有傷感,有的是歡樂!
六一快樂!
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是兒童節(jié),表演讓我最深刻的是五年級的表演,他們掄著刀、揮著拳、踢著腿,像真的在戰(zhàn)斗一樣。我們齊聲說:“好,好,太好了!”,雖然這種表演令人振奮、非常好看,但是可惜的.就是這場表演是在是太短了,而且表演的人數(shù)還非常的少。一、二年級表演的也很好,二年級有的是鍛煉身體的,有的人是打拳。一年級同學向老師敬禮,表達他們對老師的感謝之情。
雖然我是觀眾,但我也覺得很快樂。
六一兒童節(jié)作文 篇3
“六一”是兒童的節(jié)日,學校要召開一次盛大的服裝秀。早早地我們就開始準備了,盼望著這天的到來。
早晨,同學們化裝成各種各樣的卡通人物。男生們有蝙蝠俠、騎士、美國隊長、王子等,個個帥氣無比。女生們大多是公主,白雪公主、愛麗絲、古代公主等,人人端莊大方。我覺得還是裝扮成動物比較新穎。于是我穿著綠色的`殼,綠色的尾巴,綠色的褲子,打扮成一只綠色的烏龜。
慶典開始了,我們集中在操場上,歡慶這個屬于我們的節(jié)日。陽光照在美麗的操場上,同學們按照自己的裝扮,擺出各種造型,合影留念。我穿梭在其中,和同學們嬉笑歡鬧,仿佛穿越到了古代,又好像來到了神話王國。校園到處是歡聲笑語,連老師們也被我們的歡樂感染了。
希望下一個“六一”快快來到,因為我迫不及待想要長大。
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