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伴我成長作文

時間:2024-07-05 12:14:08 話題作文 我要投稿

【熱門】伴我成長作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】伴我成長作文15篇

伴我成長作文1

  高爾基說過:"書籍是人類進步的階梯。"的確,在我成長的道路上,書,一路陪伴,引領(lǐng)著我徜徉在知識的海洋。

  從我牙牙學(xué)語開始,媽媽就捧著精美的畫冊給我念童謠、講故事。一看到書,一聽到媽媽那柔柔的聲音,我就會馬上安靜下來,從此,我就和書結(jié)下了不解之緣。

  上學(xué)了,我認(rèn)字了,于是開始自己讀書。讀書,成了我每天的"必修課",閑暇之余,書就是我最親密的伙伴。漸漸地,我從書中明白了許多道理,分清了真善美和假惡丑。如今,我已經(jīng)長大,即將升入六年級,每天除了上學(xué)之外,還要完成老師布置的家庭作業(yè),讀書的時間大大地減少了,但我還是會見縫插針、爭分奪秒地看書。晚飯后,媽媽讓我休息10分鐘再寫作業(yè),我哧溜一下竄進書房,捧起了書,在我看來,讀書就是最好的休息。前兩天,我生病了,要到醫(yī)院里打吊針,媽媽忙著為我準(zhǔn)備水杯、毛巾,我卻從書架上抽了兩本書準(zhǔn)備帶去,不然,會多無聊多枯燥。●R上要放暑假了,哈,我想想就會笑出來,因為我可以盡情地看書啦!

  從小時候的童話書,到現(xiàn)在的`科普讀物、校園小說、名家散文,還有世界名著,他們都是我的好朋友。我最著迷的就是科普類讀物了,地球的形成、宇宙的奧秘、星座的傳說,都深深地吸引著我。日積月累,現(xiàn)在的我可是個知識豐富的"小博士"嘍,你瞧,我的鼻梁上架著一副小眼鏡,還蠻像回事哦!

  書,是不會說話的,但當(dāng)你輕輕翻閱,沉醉其中,你會聽到鳥兒的鳴唱,流水的歡騰,秋蟲的呢喃,世上最美妙的聲音都在這里。我愿在書的世界里感受這一切,聆聽這一切,永遠!

伴我成長作文2

  世界上只有一個好父親。有父親的孩子就像珍寶。沒有他的教導(dǎo),沒有這個寂靜的夜晚就不會犯錯誤。不知不覺中,我想起了我的父親,我陷入了沉思。當(dāng)我想起父親的聲音、臉龐和笑容時,我哭了。在我含淚的眼睛里,我看到父親的臉被生活的沙暴熏黑了,歲月的刀痕留下了皺紋,尤其是日漸增多的白發(fā),這使我的心似乎被什么東西占據(jù)了。當(dāng)我到家時,我父親總是喜歡用他又粗又粗的大手摸我的脖子。

  這是一種仁慈和嚴(yán)厲的表現(xiàn)。每當(dāng)有空的時候,我父親仍然喜歡帶我在街上散步。他總是走在我的左手邊,怕我會受點傷。我不知道為什么,和父親在一起,我總是有一種前所未有的安全感。在我父親的心中,我永遠是最好的。然而,我總是對我的學(xué)習(xí)不滿意。每次考試都會讓我父親失望。那時,我父親的臉變得冷酷,沒有他通常的微笑,但他從來沒有責(zé)備過我。

  因為在我父親的心里,他知道我已經(jīng)長大了,肯定會明白學(xué)習(xí)的原則。正是父親的這種特殊鼓勵讓我對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。我父親請了一位家庭教師來幫助我學(xué)習(xí)。每天晚上他總是和我呆在一起,看著我父親的紅眼睛。我的`心里充滿了內(nèi)疚。我在心里對自己發(fā)誓:我會成功,我不會讓我父親失望。爸爸的愛一直是這樣的,淡淡的,沉默的,但它給了我最大的鼓勵,讓我有信心揚帆遠航,喚醒我的記憶。

  此時此刻,天空空星星,大地一片寂靜,望著天空中明亮的月光,我希望它能把我對父親的深切思念傳達給他。

伴我成長作文3

  有一個風(fēng)和日麗的中午,我和媽媽在廣場上放風(fēng)箏。

  媽媽教會我之后,就去買東西了。我就在廣場上自己練習(xí)。突然,我聽見一陣哭聲,就不由自主地走了過去。有人告訴我:“這個小孩子找不見家長,就坐在這里大哭!蔽乙部匆娫S多人也為這個小孩著急。一位老爺爺說:“唉,這個家長怎么把孩子丟在里自己的走了呢,真是不好。”一個叔叔也說:“這個家長怎么回事,自己走了把孩子丟在這,真是的!”但是大家只是說說,沒有人行動。這時一個看樣子很有知識的阿姨笑瞇瞇地說:“我想到一個辦法,咱們先去找警察,然后再通過警察找這個小孩的`家長!贝蠹乙宦牼土⒖倘フ揖,找到了警察,有了他的幫助和大家的熱心關(guān)懷,小孩的媽媽很快就找到了,大家都為這個孩子感到高興!小孩的媽媽對我們表示感謝后,就匆匆忙忙離去了。

  回家后,我一直在回味這件事,明白了“眾人拾柴火焰高”、“團結(jié)就是力量”、“幫助別人,快樂自己”的道理。

伴我成長作文4

  我看了一本《美麗中國——我的中國夢》的小學(xué)生讀本,這本書里面有很多課,其中第13課——“建設(shè)美麗中國”讓我感受最深刻。為什么呢?因為美麗中國要靠你、我、他;只要我們中國每一個地方的人都用自己的實際行動來建設(shè)自己的家鄉(xiāng),那么,我們中國就會變得更美麗。

  就拿我的家鄉(xiāng)三水來說吧,以前我的家鄉(xiāng)下大暴雨的時候還會水浸街?墒乾F(xiàn)在家鄉(xiāng)變化越來越大,自從建造水浸街工程,把水排到地下排水道后,大大改善水浸街的問題,還可以利用雨水發(fā)電呢!而且家鄉(xiāng)還建設(shè)了許多公用、綠化的公園,許多大人和小孩在公園里散步、玩耍。

  我的家鄉(xiāng)還開發(fā)了許多的景點,如:荷花世界、森林公園、蘆苞溫泉……可好玩了!讓我來告訴你怎樣好玩。如:荷花世界里有許多荷花,還有機動游戲,玩累了還可以去看表演呢;森林公園里面有許多綠油油的樹木,還有孔子的雕塑,還有卡丁車比賽,可好玩了;蘆苞溫泉的`溫泉區(qū)里有大小不一、各具特色的80個露天溫泉池。每個人都根據(jù)自已適應(yīng)度來選擇不同水溫的溫泉池,每個池的名稱和功效也不一樣,泡在里面可舒服了!

  我美麗的家鄉(xiāng)三水,只要人人都來愛護它,用勤勞的雙手建設(shè)它,家鄉(xiāng)就會越來越好。我相信每一個地方的中國人,都像我們熱愛自己家鄉(xiāng)一樣,中國就會越來越美麗。

伴我成長作文5

  書是智慧的源泉,是進步的階梯,更給我?guī)砹藷o盡的智慧和啟迪。

  暑假期間,我仔細(xì)閱讀了少兒版的四大名著,《西游記》里唐僧師徒四人不畏艱難險阻成功取得真經(jīng)的'故事;《紅樓夢》中寶黛的凄美愛情故事;《水滸傳》里梁山好漢的保國安民俠義之壯舉;《三國演義">三國演義》中魏、蜀、吳三國之間一段段人物斗智斗勇的故事。這些情節(jié)讓我回味無窮,久久不能忘懷,它們既豐富了我的精神世界,又提高了文化修養(yǎng)。

  在假期里,我有幸拜讀了少兒百科全書,從最簡單的“我從哪里來?”到“恐龍時代的演變”再到“浩瀚星空的形成 ”;從天文地理,到歷史文化,再到身邊的數(shù)理化……,這套書不僅豐富了我的見聞,而且不知不覺中開闊了我的視野,讓我受益匪淺。

  我愛讀書。在書中,我發(fā)現(xiàn)了快樂,找到了屬于我的天地。讀書是我每天必做的事情。如果一日不讀書,我就會覺得少了些什么。完成作業(yè)后,我都會看上至少半小時的書。每當(dāng)我讀了一本好書,就會全身心地投入,不舍得放下,有時還會反復(fù)地讀。讀書帶給我很多幫助。古人云,讀書破萬卷,下筆如有神。我雖然還沒有達到那種境界,但是我從來都不怕作文,甚至還有點喜歡,我覺得用文字的形式把自己的故事說給別人聽,很好玩。每次在作文時,好詞好句都會不由自主地從腦子里蹦出來,使我明白了厚積薄發(fā)的道理,也讓我更加熱愛讀書。

  同學(xué)們讓我們一起進入書的世界,遨游在知識的海洋,盡情地享受書籍帶給我們的快樂!

伴我成長作文6

  母愛就像一盞照亮我前進道路的明燈,伴隨我成長。每當(dāng)我想起媽媽,我就回憶起您對我無微不至愛和那些激勵我的話。

  記得那是一個風(fēng)雨交加的上午,我發(fā)著高燒,媽媽您就坐在我的旁邊,鼓勵著我,說;“吃了藥,就會慢慢好起來的!蔽衣犃藡寢尩脑,每天都按時吃藥,堅持了好幾天。但是,幾天后,我的病仍然沒有好轉(zhuǎn)。夜里,您幫我蓋被子,一摸我的額頭,很燙,您就急忙帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,看了醫(yī)生,也打了點滴。幾天后,我的`病好了,可是您卻生病了,因為那天夜里您把外套披在我的身上,而您卻只穿了一件單薄的衣服。您為了不讓我們擔(dān)心,就特意在我們的面前微笑。

  還有一次,那是前年放暑假的時候,我和媽媽一起把那剩下的一堆磚搬上二樓。開始的時候,我干得很有勁?蓵r間久了,便開始一邊玩耍一邊搬磚,到了后來,我玩厭了,便不想搬了,坐在一旁,就在這個時候,被媽媽看見了,便向我走了來,說:“怎么這么快就想打退堂鼓了!做事情可不能這樣半途而廢,如果是這樣的話,那做什么事情都不會成功的。有句話不是說得好嗎——有志者事竟成,只要你肯去干這件事情,并付諸行動,這樣才能到達成功的彼岸。來吧,讓我們一起努力把這些磚搬上二樓去!蔽要q豫了一會,但還是和媽媽一起去搬磚了,我和媽媽也已經(jīng)搬完了那堆磚,雖然我已累得精疲力盡,但我還是很開心,因為我感受到了成功的喜悅。

  每當(dāng)我回想起媽媽,做什么事我都感到很自信,因為只有不怕困難,不半途而廢,才有可能抵達成功的彼岸。母愛就好像一盞明燈,照亮我前行的道路,一直伴我成長。

伴我成長作文7

  小時候,我的性格比較內(nèi)向,不大愛說話,甚至連小朋友們都喜愛的滑滑梯、蕩秋千,我也感到害怕,F(xiàn)在的我,雖然還是比較文靜,但性格變得活潑了,愛說也愛笑,膽量更是大了許多。是什么改變了我?是運動!

  不知道從什么時候起,我喜歡上了跑步、跳繩、爬高上低等男孩子喜歡的運動,后來還學(xué)會了輪滑。我想:正是這些運動讓我變得勇敢自信、開朗活潑。運動給我?guī)砹丝鞓,更重要的是,運動讓我學(xué)會了勇于面對困難,面對挑戰(zhàn),體會到了只要堅持不懈就能獲得成功……

  記得上一年級的時候,我很羨慕小區(qū)里騎自行車的小朋友。于是,我也吵著讓爸爸教我騎自行車。爸爸推著車子帶我來到小區(qū)的廣場上。我雙手扶住車把,雙腳放在腳蹬上,做好了準(zhǔn)備。這時,我心里非常激動,也非常緊張,生怕自己會摔倒。爸爸雙手扶著我的肩膀,大聲地說:“準(zhǔn)備,走!”我用力一蹬,自行車七扭八歪地前進了,不過走得是像蛇一樣的“S”形路線。可惜好景不長,還沒走多遠,我就感覺車子越來越向左歪。我嚇得趕緊用腳踩住地,不敢騎了。

  爸爸哈哈大笑:“沒事兒,有我哪,不會摔倒的`!蔽覀冇掷^續(xù)騎起來,爸爸一邊扶著我,一邊耐心地說:“騎車時眼睛要平視前方,不要低頭!手要掌好把,不能左右晃。腳要蹬起來,手和腳要協(xié)調(diào)。”

  說起來簡單,可做起來難。我失敗了一次又一次,主要還是害怕摔倒。失敗讓我打起了退堂鼓:騎車這么難,不想學(xué)了!

  爸爸看出了我的心思,嚴(yán)肅地對我說:“每個人一開始學(xué)騎車都害怕摔倒,但是勇敢的人會堅持練習(xí),直到學(xué)會。而那些遇到困難就退縮的人,什么事也干不成!”在爸爸期許的目光中,我又開始了新一輪的練習(xí)。一圈,兩圈……摔倒了,站起來,又摔倒了,再站起來……此時的我又急又累,汗水順著臉頰不斷地流下來。這時,我心里突然想到了張海迪說過的一句話:“即使摔倒100次,也要101次的站起來!”對,堅持就是勝利!說來也怪,慢慢地,我不再那么害怕了。自行車仿佛也明白了我的心思,變得越來越聽話了。我發(fā)現(xiàn)爸爸早已放開了雙手。啊,我終于學(xué)會了,我會騎自行車了!

  從那以后,每逢在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,我都會情不自禁地想起學(xué)車子時的情景。它幫助我克服了一個又一個的困難。這真是運動伴我成長。

伴我成長作文8

  也許時光會老,容顏會老,但你可否注意到,花開花落之間,文學(xué)卻似那夜空中最亮的星,永遠是那么璀璨。

  從幼兒園起,我們就開始接觸一些文學(xué)作品,如駱賓王的《詠鵝》。雖說那時我們只是被動地接受,甚至可能連它的意思都未完全理解,但文學(xué)的種子從那時起便已在我們的心中扎下根來。

  記得幼兒園時老師在向我們講《憫農(nóng)》時,說了一句:農(nóng)民的糧食都被地主搶去了。當(dāng)時的我以為“地主”是一個人的名字,還說要讓警察把“他”抓起來,F(xiàn)在回想起來,覺得甚是可笑,但換個角度思考:《憫農(nóng)》竟激起年幼的我的正義感,文學(xué)對我的影響也就可見一斑了。

  上了小學(xué),我對詩詞的熱愛與日俱增,對詩歌工整的對仗和末字的押韻十分感興趣,也時常嘗試寫詩,但大多寫出一篇沒有主旨的詩歌。而這段時期,文學(xué)的種子已在我的心中萌芽。

  到了初中,思維也就更加完善了,喜愛的音樂形式也從搖滾轉(zhuǎn)變到古風(fēng)。在自己的'搜尋和朋友的介紹中找到了幾首歌曲,它們的歌詞和曲調(diào)一樣充滿了詩情畫意,在聽歌時看著歌詞,心中有一種無法形容的滿足感,也時常陶醉其中;漸漸地,我發(fā)現(xiàn)在我唯一的文學(xué)創(chuàng)作成果——中,我往往會加入一些更有詩意又有些類似于文言文的詩句。

  到了初三,語文書上的一個單元中全部是現(xiàn)代詩,我立刻被由優(yōu)美的現(xiàn)代語言寫成,卻又擁有古詩詞的韻味的這種文學(xué)形式所吸引;我沉醉于他們勾勒出來的情景,并且收藏其中的名句,我最喜愛的便是顧城的那句“黑夜給了我黑色眼睛,我卻用它去尋找光明!

  在我的中,時常出現(xiàn)那些類似于現(xiàn)代詩的詩句;雖然并為使用其格式,但讀著它,我的內(nèi)心總有那一種莫名的滿足感,那是一種從未有過的感覺,這或許也應(yīng)驗了董卿的那句話吧——“文學(xué)是精神的依附,也是精神的支柱!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但文學(xué)永不變;ㄩ_花落是不變的定理,地老天荒是最終的結(jié)局,但文學(xué)卻是永恒的,它會伴你成長。

伴我成長作文9

  漸漸的我稍微懂了點事,就會纏著媽媽給我讀書,總是百聽不厭。上了小學(xué),有了拼音基礎(chǔ)就開始自己讀書,我給媽媽要的最多的禮物就是書,媽媽還專門為我買了兩個書柜,為我辦了圖書館的借書卡。還會抽時間陪我一起看書,跟我討論書中的內(nèi)容。我很高興媽媽曾經(jīng)對我說跟著我讀書彌補了她童年對書的渴求。我從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的動物小說再到曹文軒的《草房子》《狗牙雨》……看了一本又一本,越看越上癮。

  現(xiàn)在到了小學(xué)中高年級,因為學(xué)業(yè)的繁重,閱讀的時間變得少了。但我還是決心擠出時間來看書。近來我又接觸到了一些古典名著和外國文學(xué)。原來不同時代,不同國度也可以有相同的感情!這一點讓我很是贊同。

  這一學(xué)期我看了《簡愛》這本書,一開始,覺得很乏味,感覺這本書就是簡從他舅媽家逃了出來,來到一所孤兒院當(dāng)了七年學(xué)生,三年教師,后來在桑菲爾德莊園任職家庭教師,再后來經(jīng)歷了很多坎坷,最終和自己喜歡的人在一起了。讀完之后我又重新溫習(xí)了這本書,我驚訝地發(fā)現(xiàn)這本書本不那么乏味,它反而像一個磁鐵一樣緊緊地吸引了我。我隨著簡的悲喜而悲喜,為她擔(dān)憂,被她的'自立自強所感動。原來我本不會注意的細(xì)節(jié),它就像電影中的慢鏡頭一樣在我腦海中一遍遍播放。簡離開桑菲爾德在澤屋受苦的細(xì)節(jié)像被放大鏡放大了一般顯而易見并且格外清楚。

  《簡愛》這本書我反反復(fù)復(fù)讀的不下三遍,真是到了愛不釋手的地步。沉浸在書的世界,享受著書中人物的喜怒哀了,我的情感更豐富了。也從中明白了許多做人的道理。比如:做人不能太死板,要學(xué)會變通;美好的生活不是別人給的,而是要靠自己去創(chuàng)造;我們要放慢速度去享受生活,要有自己的想法,要有自尊心……

  我喜歡閱讀,因為好書就像我人生旅途中的加油站,給我輸送力量;如同我精神生活的營養(yǎng)品,讓我心懷希望。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我將繼續(xù)以書為友,與書相伴。

伴我成長作文10

  每個人都會經(jīng)歷成長,在成長的過程中總會遇到挫折與坎坷,但是在成長中總有些食物伴隨著你慢慢長大,教會你什么,陪伴著你,就像冬日里的一杯暖茶,溫暖你的心,伴你成長……

  那是個明媚的下午,我埋頭在題海中奮斗,可一道數(shù)學(xué)題擋住我的腳步,我苦思冥想。下周的考試讓我擔(dān)心不已,我心緒不寧,心中的煩躁油然而生。這樣耗下去,終究不是個辦法,我索性放下筆,決定出去走走。

  門外一片深秋的景象,熱鬧非凡,草叢中的昆蟲“嘰嘰喳喳”地叫著,彈奏著屬于秋天的聲聲樂曲,樹上枯黃的葉子在秋風(fēng)中搖曳著身姿,在風(fēng)吹的剎那間隨風(fēng)舞起,飛揚著,給大地帶來它的謝幕舞。鄰家的小孩子們玩耍嬉戲著,笑聲“咯咯”傳進秋天,他們敲響者秋天的音符,帶來了勃勃生機。

  我看著,心里卻一陣黯然神傷,落葉敗了,昆蟲要冬眠了,我從孩子變成了青少年,再也體會不到孩提時期那種純粹的快樂了,憂愁與悲傷的我只感覺無力與茫然。

  西風(fēng)似麥浪般從遙遠的地方吹來,帶著某種花的香,拂過我的面頰,不由自主地跟著風(fēng)走著,在院子的角落里,我找到了熟悉花香的來源。

  橘紅色的花瓣,淡雅的鵝黃色花蕾,點綴著翠綠色的花枝,似百合卻又不是百合,似蘭花卻又不是蘭花。走近了,它的芳香更濃,引人回味。原來是萱草!我突然想起它的花語:“遺忘的愛”,這可不就是傳說中的忘憂草,母親草——萱草。∵@是我自小最喜歡的花呢。

  再次凝望著這株孤立的萱草,身處一片雜草從中。秋日里,大部分的草植物都枯萎變黃,這一叢翠綠尤為顯眼,更顯生機勃勃,細(xì)長的葉子有著蘭花的風(fēng)范——卻更茂盛;橘紅色的.花朵有百合風(fēng)范——卻更有韻味。風(fēng)吹動著它,它隨風(fēng)舞動著的身姿宛如月宮仙子,花葉如此,花也亦然,即使只有一支花朵,卻兀自開在這枯黃的秋日里開放。

  我驀地懂得了萱草,懂得了這在秋風(fēng)中不畏嚴(yán)寒,堅強開放的生命之花。我于是明白了萱草在秋日里怒放的意義。青春不可浪費,在這美麗的青春年華之中,只有奮斗,才能不留遺憾,人生路上的憂愁和煩惱必然不會少,我們要放下這些,繼續(xù)前進,才能像萱草一樣,不斷積聚,不斷積累,最終才能最美地綻放!

  我突然想起,我也曾在學(xué)習(xí)自行車的時候摔倒,但是看到了美麗的萱草,不禁忘記了疼痛,又在原地站起;我也曾在考試的時候失利,看到這堅強的萱草,又不禁繼續(xù)努力;我也曾面對同學(xué)的誤解,友誼的危機,都是這忘憂草使我一次次開解自己,渡過困難。而今它又一次在我心煩意亂的時候變成了我的“解憂草”,我欣賞它,不僅它的美麗,更是它不畏嚴(yán)寒在秋日開放的堅強與勇氣,我看著它成長,它也看著我成長。忘憂的花。≥娌!你真是我最忠實的好伙伴,伴隨著我的成長,教會了我很多。

  “萱草雖微花,孤秀能自枝。葶葶亂葉中,一一芳心擦。”東坡先生如是說。在“葶葶亂葉”中奮斗,不負(fù)大好時光,不負(fù)大好青春,我的心明亮起來,溫暖起來,我仿佛找到了指路的明燈。

  時鐘的指針一圈又一圈地轉(zhuǎn)過,我的“好朋友”萱草總是伴隨著我的成長的點點滴滴,總是能為我解憂,啟迪著我向前。

  遠方,不再迷茫。那株萱草仍然靜靜地佇立在風(fēng)中,默默綻放,書寫著它自己的美麗人生。

伴我成長作文11

  有人說,書籍是人類進步的階梯。沒錯,書猶老師,知識豐富。書猶智者,給我啟迪。書猶朋友,伴我成長。書,給予我很多很多。我在閱讀中快樂成長。

  還記得那次考試的結(jié)果慘不忍睹。試卷上一片紅叉,更有兩個鮮紅的大字“退步”。是!我什么時候考過這等分?jǐn)?shù)?放學(xué)了,我抓起試卷,迅速離開教室。一路上,我埋著頭,心情已經(jīng)跌入黑暗的低谷,完了,考得這么差。我在心里自問,你還能站上高峰嗎?我沒有信心;氐郊摇2恢螘r發(fā)現(xiàn)桌上多了一本書,是《假如給我三天光明》。這是誰放的?我隨手翻了起來,看著海倫凱勒失明后仍然頑強地求學(xué),我的內(nèi)心受了巨大的沖擊,被她的故事震撼了。這時,媽媽來到我身邊。她拿起桌上的試卷,看了看,微笑著拍拍我的肩,說到:“沒關(guān)系,這只是一場考試。不要因為自己考的不好,就認(rèn)為自己一無是處。只要振作起來,努力向上,取得好成績并不困難!蔽姨痤^看著媽媽。媽媽又繼續(xù)說到:“看看海倫凱勒,她雖然雙眼失明,但并沒有否定自己,她經(jīng)歷了多少困難和挫折,才實現(xiàn)了自己的`理想呀!”我手捧《假如給我三天光明》這本書,感到自己眼前出現(xiàn)了一片光明。是啊,人人都會經(jīng)歷挫折,即便像太陽那樣輝煌,有時也會被浮云遮去光陰。但是,遇到困難和挫折,哭是沒有用的。只有像海倫凱勒一樣,不怕失敗,努力拼搏,就一定能夠克服困難,實現(xiàn)心中的目標(biāo)。

  《假如給我三天光明》,感謝你伴我度過了最難過的時候,給我奮勇向前的力量,讓我明白了許多道理。閱讀伴我成長,我愛你,閱讀。

伴我成長作文12

  語文啊,你牽著我向前走,教我學(xué)會了樂觀。拜讀《輪椅上的霍金》,我從霍金的身殘志堅中,學(xué)會了樂觀地去面對生活中的一切!耙獙W(xué)會用樂觀的積極狀態(tài)去面對生活中的一切困難”成了我生活中的信條。跌倒時,我不會哭泣,我會從跌倒的地方勇敢地爬起來;受傷時,我不會皺眉,我會微笑著療治傷痛;考試失敗時,我不會憂郁,我會保持一種開朗的心情,尋找失敗的原因。微笑著,堅強地面對生活中的一切困難成就的我的樂觀。有道是“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!币獑栁业臉酚^來自哪里,語文!

  你就是我樂觀的源頭活水。語文啊,你牽著我向前走,教我學(xué)會了寬容。拜讀《負(fù)荊請罪》,我從藺相如的顧全大局,為國著想中,學(xué)會了要寬容。“忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天高”成了我生活中的信條。和朋友鬧別扭時,我不會去找她理論,我會忍讓,會大度地向她道貌岸然歉,給她一個友好的'微笑,又成了好朋友;當(dāng)別人弄壞我的東西時,我不會大發(fā)雷霆,我會給她一個寬容的微笑,說:“沒關(guān)系,以后小心點”;在游戲中,同學(xué)不小心推了我一把,讓我跌得膝蓋流血不止,看著同學(xué)驚惶失措的表情,我不會去責(zé)備她,我會去安慰她,給她一個溫和的微笑,說:“沒關(guān)系!

  是我自己不小心的,不能全怪你。”忍讓、微笑,成就了我的寬容。語文。

  你就是我寬容的活水源頭。

  語文啊,你牽著我向前走,教我學(xué)會了機智。拜讀《臥薪嘗膽》,我從越王勾踐的忍耐中學(xué)會了要機智地面對生活中的一切困難。“留得青山在,不怕沒柴燒”成了我生活中的信條。做作業(yè)遇到難題時,我不會硬拼,我會慢慢地拐一個彎,用另一種方法去解題;家里有賊時,我不會去和賊蠻干、硬拼,我會設(shè)法打電話報警,讓警察叔叔來捉走蠻賊;學(xué)習(xí)疲勞時,我不會蠻干,我會適當(dāng)?shù)胤潘伞⑿菹,合理地安排學(xué)習(xí)時間。靈活、拐彎、勞逸結(jié)合成就了我的機智。語文啊!

  你就是我機智的源頭活水。

  語文。

  在我成長的路上,你就是我的良師,你就是我的益友,你引領(lǐng)我在文學(xué)的世界里暢游,你成就的我的樂觀、寬容、機智,你伴隨著我,讓我健康地成長。語文就像一首詩,滋潤著我的心靈,引領(lǐng)著我暢游文學(xué)的世界。

伴我成長作文13

  我賣著輕快的步子向家走,忍不住猜想。這時候,媽媽一定坐在餐桌旁靜靜地等待著我。從小到大,母親從來沒有離開過我,母愛一直與我相伴。

  小時候,母愛是輕快的腳步聲

  我靜靜地坐在桌旁看書。這時,一陣輕快的腳步聲傳入我的耳中。我驚喜地從椅子上跳下來,飛快地跑到門前打開門,門外總是會出現(xiàn)媽媽疲倦?yún)s又美麗的笑容。我撲進媽媽的懷中,媽媽關(guān)切地問我:“餓沒餓?”“一個人在家不害怕嗎?”

  后來呀,母愛是傷心時的安慰

  放學(xué)了,同學(xué)手中拿著試卷,一個個歡天喜地地跑回家,只有我背著沉重的書包漫無目的地走著。不知過了多久,我走到了家門前,媽媽正站在家門前。我看到媽媽臉上的皺紋和一根根白發(fā),想到媽媽平時對我的關(guān)愛,又想到那刺眼的分?jǐn)?shù),我不禁留下了眼淚。媽媽已經(jīng)看到了我手中的試卷,她并沒有責(zé)罵我,知識溫柔地說:“這一次你考得不好,但并不能代表你下一次也考得不好。眼淚不能解決問題,你需要的是努力,我相信下一次你一定能考好!”我含著淚點了點頭,全身充滿了力量。

  而現(xiàn)在,母愛是溫暖的叮囑

  在吃媽媽精心準(zhǔn)備的早飯時,媽媽就叮囑我:“去學(xué)校的路上,注意一點!薄吧险n注意認(rèn)真聽講”......每天早晨,我都帶著這些溫暖的.叮囑前往學(xué)校。正因為有這些溫暖的叮囑,我每天都會有陽光般的心情。

  我從這些美好的回憶中回到了現(xiàn)實。想到這些溫暖的回憶,我不禁加快腳步向家走去,向母親走去。讓母愛永遠圍繞著我。

  老師點評:從這些動人的文字中,老師也感受到了母子之間濃濃的愛!

伴我成長作文14

  聽媽媽說,很小的時候我就喜歡看書,那時候雖然不識字,但我依然能在媽媽的解說下領(lǐng)略書中的精華。每天晚上我都會纏著媽媽給我講故事,從媽媽的口中我知道了白雪公主的美麗和善良,感受到了賣火柴小女孩的孤獨與渴望……

  上了小學(xué),開始識字了,課外書更成了我形影不離的好伙伴。家里的書架上堆滿了各種各樣的書,這還滿足不了我對閱讀的喜愛。每個休息日我都會帶上一壺水,到市購物中心對面的大新華書店看書。平時只要一有空閑,我就會置身于書海中暢游。堅持每天半小時以上的閱讀成了我的一種習(xí)慣。

  我家的院子里有棵大樟樹,每當(dāng)日落時分,我喜歡搬一張小椅子坐在樹下靜靜地看書。當(dāng)太陽把最后一縷金色的光輝灑向萬物時,我獨自一人坐在樹下,靜靜地閱讀著,書中的文字頓時活躍起來。我翻著書頁,聞著書香,沉浸在一個個美妙的故事中,時間仿佛在這一刻停止,那是我一天中最愜意的時刻。夕陽西下,當(dāng)夜幕悄悄蓋住大地時,我才戀戀不舍地合上書本。

  正因為大量的閱讀,我慢慢地積累了許多好詞好句,并能恰到好處地把它們用到我的作文中去,讓我的作文變得更加生動,富有想象力;也正因為閱讀,我增長了知識,開闊了眼界,懂得了不少做人的道理。其中,我最喜歡的一本書是《影響孩子一生的勵志故事》,因為里面有我最喜歡的《讓生命化蛹為蝶》的故事。

  故事是這樣的:一個小孩,相貌丑陋,說話口吃,嘴角畸形,然而他喜歡閱讀,從中他學(xué)到了堅強,學(xué)到了永不放棄的品質(zhì)。為了矯正自己的口吃,他模仿古代一位演說家,嘴里含著一個小石頭講話。看著嘴巴和舌頭磨爛的兒子,母親心疼地抱著他,流著淚說:“不要練了,媽媽一輩子陪你。”懂事的`他替媽媽擦去眼淚,說:“媽媽,書上說,每一只蝴蝶都是自己沖破繭的束縛才變成蝶的,我要做一只美麗的蝴蝶!焙髞,經(jīng)過刻苦練習(xí),他能流利地講話了。因為他的勤奮和善良,中學(xué)畢業(yè)時,他不僅取得了優(yōu)異的成績,還獲得了很好的人緣。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理——讓·克蕾蒂安。這個故事一直激勵著我努力學(xué)習(xí),因為我懂得,只有刻苦勤奮,永不放棄,才能取得成功。

  書,給了我無窮的智慧與力量!遨游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸成長……

伴我成長作文15

  一縷清香白云般地從窗口飄入,在我房間里縈繞,香氣就來自于書架上的那些書籍。書雖不多,但都是經(jīng)典,如古代文學(xué)中的四大名著;現(xiàn)代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文;外國文學(xué)中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說等?芍^是篇篇佳作,字字珠璣。

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”一個要想學(xué)習(xí)新的知識,提升自己的水平,就必須“好讀書,讀好書!

  以前,在我的要求下,媽媽給我在市圖書館辦了一張借書證,每周都會去一次那里借新書,還舊書。進了圖書館,我就成了一只老鼠,找到中意的書,就一本一本地“啃”下去。

  俗話說“開卷有益”,從這些經(jīng)典名著中,我學(xué)到很多文學(xué)知識,懂得了很多做人道理。比如說,讀《三國演義》就讓我受益匪淺。一個個精彩的故事,一個個栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國,讓我認(rèn)識了紅臉的關(guān)羽,白臉的劉備,黑臉的張飛。讀到曹操那段,讓我震驚。以前,他曾是我的偶像,他能吞并吳、蜀,三國歸一,必有雄才大略,想不到他竟疑神疑鬼,殺人如麻,甚至恩將仇報。做人不可如此!

  首篇“校園三結(jié)義”讓我看到了團結(jié)就是力量,三個無名小卒團結(jié)一心,竟然干出了一番轟轟烈烈的事業(yè),名留青史!叭櫭⿵]”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態(tài)度,明白了只有尊重知識,尊重人才,國家才能興盛富強。而“草船借箭”讓我看到了一個足智多謀的諸葛亮,是如何化險為夷,反敗為勝的。從此,我對他佩服得五體投地。后來看到他因病去世,我把書甩在一旁,不禁嚎啕大哭,淚濕衣襟。還有“身在曹營心在漢”的.關(guān)羽,不為利益所誘,歷盡艱辛,回到劉備身邊。三國讓我認(rèn)識了赤膽忠心的關(guān)羽,足智多謀的孔明,重情重義的劉備,英俊瀟灑的周瑜,魯莽沖動的張飛……

  此外,我還從中學(xué)到了很多歷史知識,寫作方法。

  在書香的陪伴下,我像一棵承受陽光雨露的小苗,正在茁壯成長。

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